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有關(guān)我最好的朋友作文600字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我最好的朋友作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最好的朋友作文600字 篇1
我和山都是大四的學(xué)生了。我們的友誼是從大一開始的。直到現(xiàn)在，我們始終親密無(wú)間。在師生眼里，我們勝似親兄弟。
我的家里很富有，爸媽是一家公司的老板。他們不許我和山來(lái)往——他們認(rèn)為鄉(xiāng)下的孩子土里土氣，品質(zhì)也差，會(huì)帶壞我。
山的家里很貧困，母親臥床不起，父親一個(gè)人忙里忙外，也只能夠勉強(qiáng)糊口。山的父母也不許山和我來(lái)往，他們認(rèn)為城里的孩子鬼點(diǎn)子多，專會(huì)欺負(fù)人，擔(dān)心山會(huì)被我欺負(fù)。
無(wú)論家長(zhǎng)怎么反對(duì)，我河山仍然是一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。課堂上，我們共同探討科學(xué)的奧秘；飯間，我們共同體驗(yàn)生活的樂趣；躺在床上，我們互相傾訴自己美好的夢(mèng)想。四年來(lái)一直沒變過(guò)。
大學(xué)終于畢業(yè)了，我到國(guó)外繼續(xù)深造，山也要到農(nóng)學(xué)院上班，我們倆在也不能在一起了。
分別那天，從未落過(guò)淚的兩個(gè)小伙子，竟然落下大滴大滴的熱淚。我擦干眼淚，對(duì)山說(shuō)：“五年后的今天，黃山上見！”山也抹干眼淚，“好五年后的今天，黃山頂上見！”“不見不散！”我倆異口同聲。
光陰似箭。一晃５年過(guò)去了。
我匆忙從國(guó)外趕回來(lái)。此時(shí)的我已是一位博士。
我剛回家，還沒來(lái)的及安定下來(lái)，就急著上黃山。父母說(shuō)什么也不肯。一聽我說(shuō)要去見山，父母更是拽著我不放，他們不明白我為啥老忘不掉山，可兒子畢竟長(zhǎng)大了，父母最終沒能留住我，于是他們打算與我同行。
山此時(shí)已是一位教授。當(dāng)他告訴爸爸要去黃山見我時(shí)，他父親的臉立刻沉下來(lái)，但這畢竟布恩那個(gè)阻攔主意已決得山，無(wú)奈之下他父親只好陪同兒子一起去。
我和家人早早地到了黃山。我們爬上了山頂。我興奮地等待著山的到來(lái)�？墒俏业攘艘徽�，也不見山的身影。父母開始埋怨我，指責(zé)我不應(yīng)該這樣輕信別人的話�？晌液翢o(wú)怨言，我堅(jiān)信山不會(huì)無(wú)緣無(wú)故違約的。
到了第七天，我們一家人正準(zhǔn)備回家時(shí)，山來(lái)了，還拄著一根拐杖。原來(lái)山再來(lái)黃山的路上出了車禍，左腿骨折了。
我們的眼中再次充滿了熱淚。“你為什么會(huì)等我七天？”山問�！澳銥槭裁磿�(huì)拄著拐杖來(lái)見我？”“我信任你！”我們異口同聲。
父母?jìng)儽簧钌畹卣鄯恕?/p>
我最好的朋友作文600字 篇2
我最好的朋友，要算小瑤。
小瑤喜歡生氣，脾氣很大，敢頂撞老師。不管是什么課，只要有人惹她，她就會(huì)當(dāng)場(chǎng)爆發(fā)出來(lái)，像個(gè)一觸即發(fā)的火藥桶。每逢這個(gè)時(shí)候，講課的老師只好瞪著眼停止講課。事后，班主任老師多次找她談話，可效果還是一般般。
一個(gè)周末，我們?nèi)ニ彝�。玩了一�?huì)兒，我們覺得太無(wú)聊了，就去學(xué)校玩。假日的學(xué)校操場(chǎng)熱鬧非凡，打乒乓球的，打籃球的，騎自行車的，坐在一起聊天說(shuō)笑的。我們看見小龍正與伙伴們打乒乓球，他的籃球就放在球桌下面。我們找小龍借籃球，他一指籃球架下，說(shuō)：“不，那兒也有一個(gè)��！”聽他這么一說(shuō)，我們就過(guò)去取那個(gè)籃球打，打著打著，發(fā)現(xiàn)是小亮的球，我們就沒再玩了。
這時(shí)，小龍正在打乒乓球，“啪”的一聲球飛過(guò)來(lái)，正好落在離小瑤不遠(yuǎn)的地上。小瑤一個(gè)箭步跑過(guò)去搶，不小心把乒乓球踩壞了。她沒有跟他們道歉，若無(wú)其事地朝我們說(shuō)：“我們回去吧�！�
那個(gè)乒乓球的主人抱著個(gè)籃球跑過(guò)來(lái)，狠狠地砸在小瑤身上。小瑤彎腰拾起球，反過(guò)去砸他。我連忙大喊：“小瑤，算了吧，是你先踩壞他的球的！”“這次放過(guò)你！”小瑤氣沖沖跟著我們走了，卻扭頭沖那個(gè)男生扔下這么一句。
小瑤有一些缺點(diǎn)，但也有閃光的優(yōu)點(diǎn)。
一天中午，我跟小瑤約好一同上學(xué)校。路上，我們看見一個(gè)一年級(jí)的小男孩正坐在地上“哇哇”地哭。小瑤看見了，第一個(gè)沖上去問：“小弟弟，你坐在這里哭什么��？”“我的…我的…十元錢沒了，這是媽媽給我買書的錢，要是被媽媽知道了，她非罵死我不可！”“小弟弟，你先站起來(lái)，我回家拿錢給你，嗯嗯，你乖乖地在這等著�！�
就這樣，我們又跑回她家，把取來(lái)的錢給了小男孩。
“小瑤，你還好這口啊？”我說(shuō)。
“不是的，人嘛，要行善積德�！毙‖幮πφf(shuō)。
“好啊，我以后要向你學(xué)習(xí)。嗯不，你的缺點(diǎn)我可不學(xué)！”我打趣地說(shuō)。
我最好的朋友作文600字 篇3
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，落到地上，濺起片片水花。我坐在窗前，筆“沙沙—”飛快的書寫著。是的，我喜歡，喜歡在下雨天與日記，我最好的朋友聊天。
在這樣的天，靜心去互相溝通，在愛幻想的我看來(lái)，實(shí)在是美好而富有“詩(shī)意”的。
日記，她可以靜靜聽我訴說(shuō)。無(wú)論是好是壞，在我說(shuō)完后，她總會(huì)冷靜的，笑著，慢慢和我說(shuō)。
“我今天考砸了，明明很簡(jiǎn)單的試卷！該怎么辦啊，名次都掉在后面老遠(yuǎn)了，唉……”她說(shuō)，別慌，端正態(tài)度，你行的。我相信你，你知道的，無(wú)論晴天雨天，我一直都在你身邊。
“今天我掃地時(shí)，撿到一塊錢，旁邊同學(xué)笑著說(shuō)我走運(yùn)，我沒話說(shuō)了。今天考試，我大有進(jìn)步，老師夸獎(jiǎng)我來(lái)著，哈！”她笑的更甜了：要繼續(xù)加油啊，我就知道你行的，但是不要驕傲，要繼續(xù)保持。我，在你身邊……
是的，我知道，無(wú)論何時(shí)何地，她，永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
城市里少不了高樓大廈，無(wú)數(shù)輛的汽車按響了喇叭，那聲音異常刺耳。風(fēng)呼呼的，吹得那些紅紅綠綠的廣告紙飄動(dòng)起來(lái)，吹得那些白色塑料袋滿天飛。我?guī)е�，走出了家。我多想，多想找一個(gè)屬于我和她兩個(gè)人的有著白色蒲公英與涂著紫色唇彩的云朵情結(jié)的地方！無(wú)疑，只是幻想。只是美得迷離的夢(mèng)。那么，就去公園吧，，那里，倒也是個(gè)好地方，綠化很好，空氣清新，還有那潔白優(yōu)雅的大橋。
公園門口，依舊兩壇橙色的花。雖沒有淡雅的香味，但也讓我心情舒暢。我?guī)е诹瞬萜荷�。草，�?shí)質(zhì)上算不得嫩，但是我躺了下來(lái)。吸氣，呼氣……深呼吸，真的很棒！讓我覺得身在大自然的懷抱之中。“嘿，你也是這么想的吧？多美啊！”。天空一碧如洗，偶爾也會(huì)慵懶的飄過(guò)幾縷纖細(xì)繾綣的云。多么美好……
我重新翻開日記本，看著我和她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨，情不自禁地笑了，路過(guò)的人看著，奇怪著。
是的，她領(lǐng)著我走向正確的方向，讓我的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被陽(yáng)光與溫暖包圍，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不感受著花兒的香。
我最好的朋友作文600字 篇4
崔燦喜歡扎兩個(gè)小辮子，兩雙眼睛時(shí)不時(shí)眨一眨，眉毛很濃，真像描了眉一樣，一張小嘴說(shuō)起話來(lái)讓人害怕，停不住!
當(dāng)老師批評(píng)她時(shí)一張小嘴馬上翹起來(lái)。說(shuō)起來(lái)，崔燦天不怕，地不怕，就是怕老師!下課時(shí)，她無(wú)拘無(wú)束，像一只活潑機(jī)靈的小松鼠，可一上課，老師一來(lái)，小松鼠，馬上變成了溫順的小綿羊。
崔燦有一個(gè)大嗓門。過(guò)去，路老師為了鼓勵(lì)我沒學(xué)習(xí)，每組比賽分?jǐn)?shù)，加分的方法有許多，組詞是聲音大也可以加分。這可給了崔燦一個(gè)顯示自己才能的好機(jī)會(huì)。由于我們是一組的，所以我經(jīng)常把預(yù)習(xí)的詞讓她念，好加分。真是不聽不知道，一聽嚇一跳，那音似乎不是在組詞而是在吶喊，自然，老師給我們組加了分。
二年級(jí)時(shí)，有一次，每小組都要演《孫悟空三借芭蕉扇》，我膽子小，自然想當(dāng)配角，我翻了翻語(yǔ)文書，發(fā)現(xiàn)有個(gè)吉靈菩薩的角色，正合我胃口，我真是高興極了，我是組長(zhǎng)，分配的事自然由我做主，哈哈，真是天賜我也!這是，崔燦走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你想當(dāng)什么呢?”我說(shuō)：“吉靈菩薩�！薄凹`菩薩，真是個(gè)美差，我要當(dāng)這個(gè)，你去當(dāng)鐵扇公主!”“為什么我要聽你的，你是組長(zhǎng)嗎?”我十分生氣，“沒錯(cuò)，我就是組長(zhǎng)�！薄笆歉苯M長(zhǎng)吧，副組長(zhǎng)只是幫正組長(zhǎng)分擔(dān)些吧!”“……”第二天，到我們組表演時(shí)，我和崔燦仍在爭(zhēng)，還好有個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間，但也起不了多大作用，旁邊的組員急的像熱鍋上的螞蟻，但我們依然如故。你一定想其中一個(gè)人當(dāng)上了吉靈菩薩吧?事實(shí)并非如此，由于我們拖的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，所以被取消了參賽資格。
四年級(jí)的一天，下著大雪，我們又相聚了，我起初裝作不認(rèn)識(shí)她，她似乎十分傷心，說(shuō)：“老師每次讓我們寫作文，我都要提到你，沒想到你卻把我忘了�！蔽艺f(shuō)：“我怎么會(huì)忘記你呢?別人忘了，但我永遠(yuǎn)記得你。”談話不到五分鐘，她又走了。
哎，可惜，分校與本校雖說(shuō)只有一墻之隔，卻使我和崔燦不能天天見面，也使我明白，要珍惜那珍貴的.友情。
我最好的朋友作文600字 篇5
我小學(xué)是從一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)的另一個(gè)學(xué)校的，當(dāng)我剛來(lái)的時(shí)候，那個(gè)班級(jí)里許多人都認(rèn)識(shí)我，都是我的朋友，在我四年級(jí)下的時(shí)候被調(diào)到了最后一座，畢竟老師看不見我，我的同桌是一個(gè)女生，叫張XX，我們都互相幫助，成為了最好的朋友，形影不離，每天都在一起，我也會(huì)吵架，不過(guò)一會(huì)就好了，偶爾也會(huì)吵寫大架，但也沒超過(guò)一節(jié)課。
有一天，我和馬XX吵架了，她太煩人了，當(dāng)時(shí)我一生氣，就問張XX說(shuō)：“如果有一天我和馬XX成為了仇人，而且永遠(yuǎn)不能和好的情況下你會(huì)和誰(shuí)做朋友！”張XX說(shuō)：“朋友一場(chǎng)何必鬧得這么僵，我?guī)婉RXX”當(dāng)時(shí)我就崩潰了，我們畢竟同桌了兩年，還是最好的朋友，竟然比不上一個(gè)外人，一個(gè)從來(lái)不把她當(dāng)朋友的外人，當(dāng)時(shí)沒把那件事看的太重，六年級(jí)我告訴她自己喜歡的人，而且我每天都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注著他，對(duì)他班情況一切都了如指掌，剛開始的幾天都很平靜，可后來(lái)就有些小波動(dòng)，張XX每次都在別的女生面前提起他，有許多人都在關(guān)注他，接著就是和我喜歡的人吵架，在他班鬧緋聞，都沒太注意，當(dāng)時(shí)認(rèn)為可能是大家看我的狀態(tài)看出來(lái)的，可我又一天做夢(mèng)夢(mèng)見張XX和我喜歡的人在一起，我連忙跑了出去，痛哭流涕，后來(lái)我喜歡的人找到了我，說(shuō)：“這就是你最好的朋友對(duì)吧，為了一個(gè)她從不認(rèn)識(shí)的人，只為把他從你身邊奪走，這就是你最好的朋友！”我說(shuō)：“你什么意思？”他說(shuō)：“你這以為我會(huì)喜歡她嗎，在學(xué)校發(fā)生的一切你還不明白嗎，不要去相信身邊的朋友，誰(shuí)都一樣，今天不是她就是別人！”當(dāng)時(shí)我就被嚇醒了，如果來(lái)身邊的人都不相信，還會(huì)有朋友嗎，但是我已經(jīng)對(duì)她起了懷疑之心，我怕任何人奪走他，之后我們每天吵架，而且都是大架，時(shí)間也維持長(zhǎng)了，有一次我去找班長(zhǎng)，正好在學(xué)校一樓的大廳，碰見我喜歡的人，他看了我一眼，還做了個(gè)鬼臉，可張XX卻把我硬拉走，回去我就罵了她一頓，她說(shuō)：“你以為你誰(shuí)呀，可以隨便罵我，怎么，天天看他都看不夠嗎，還要去他班門口看去，真不覺得丟臉是吧！”我說(shuō)：“你跟誰(shuí)說(shuō)話呢，我去找班長(zhǎng)，誰(shuí)找他了，你也敢跟我頂嘴了是吧！”接著我們就絕交了，僵硬到現(xiàn)在。
我最好的朋友作文600字 篇6
他個(gè)子不高，一米五左右;一對(duì)濃濃的八字眉下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著對(duì)朋友無(wú)微不至的關(guān)心;一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴鑲在鼻子下方。或許，他簡(jiǎn)單而又平凡的外表并不能給你留下深刻的印象，但他卻使我在小學(xué)階段中倍感滋潤(rùn)的暖流。他，就是張?jiān)讫垺?/p>
當(dāng)我在黑暗中時(shí)，他能給我光明;當(dāng)我在寒冷中時(shí)，他能給我溫暖;當(dāng)我在困難中時(shí)，他能給我?guī)椭?/p>
記得在那節(jié)美術(shù)課上，張?jiān)讫堈驹谒淖簧希惺苤蠋煹膰?yán)厲批評(píng)，我木然地看著他，豆大的淚珠奪眶而出，被張?jiān)讫埖男袨樗袆?dòng)。
事情是這樣的：那天早上，由于離開家太匆忙，我竟然把前一天認(rèn)真準(zhǔn)備的手工制作材料落在了家里，直到進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。于是，我像離弦的箭一樣沖到教室里，放下書包，跑到一班門口，問他們今天第一節(jié)是不是美術(shù)課。 本來(lái)是，可老師要去聽課，調(diào)到明天了，不過(guò)，你們班的課能上。 聽完這話，我頓時(shí)像懷揣二十五只老鼠，百爪撓心。要知道唐華老師可是出了名地苛刻，如果她發(fā)現(xiàn)連我這個(gè)班長(zhǎng)也沒帶制作材料的話，一定也會(huì)絲毫不留顏面地批評(píng)我的。想到這里，我的心就如針扎般痛，可是一班今天沒有美術(shù)課，其它班就更不會(huì)有了。我回到班里，就像熱鍋上的螞蟻岸上的金魚一般，不停踱著步子，暗暗思忖著怎樣向老師解釋。一旁的椅子仿佛都在替我擔(dān)憂，斜立在那里。這時(shí)，張?jiān)讫堖^(guò)來(lái)詢問我怎么了，我便簡(jiǎn)單地告訴了他這件事。結(jié)果他聽完就把他的手工材料給了我。
你把材料給我了，你怎么辦? 我問。
沒事兒，我還有多余的。
那太謝謝了，真是雪中送炭啊。
就這樣，我高高興興地去領(lǐng)讀了，如釋重負(fù)的感覺竟讓我絲毫沒有懷疑也沒有去驗(yàn)證他究竟有沒有多余的。于是，上課沒多久，便發(fā)生了一開始的一幕。課后，我緊緊拉住他的手，嗓子像被棉花堵住似的。張?jiān)讫垍s是滿不在乎的樣子，反而安慰了我。從此，我們更是形影不離了。
如今，我們已戀戀不舍地向小學(xué)階段道了聲 再見 ，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)中學(xué)的大門，進(jìn)入新的班級(jí)，融入新的集體。為了祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖，我們一定好好學(xué)習(xí)!
我最好的朋友作文600字 篇7
一說(shuō)起靜靜，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，搭配起來(lái)十分漂亮。
我剛剛知道她叫靜靜的時(shí)候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友!我們?cè)谝黄鹆奶旌荛_心，很快我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友!
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因?yàn)槲覀冇兄餐膼酆煤瓦M(jìn)步!我們兩個(gè)都愛學(xué)習(xí)，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來(lái)，我們從交朋友那天開始每個(gè)課間都會(huì)聚在一起。
我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什么?她說(shuō)：我畫的是我的老家!她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個(gè)騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車?yán)锏哪莻�(gè)小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來(lái)似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來(lái)。當(dāng)我又來(lái)到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈!我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色!我也興沖沖地畫起了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，有小馬和小狗比賽跑;兔子和猴子比跳高;小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……靜靜也很喜歡我的畫，直夸我畫得好!我和她畫得好開心!
今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味!第一個(gè)游戲是過(guò)橋游戲：就是靜靜在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)(之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫)，然后我跳過(guò)格子到她那邊，接著輪到她。另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲，我來(lái)做飛馬媽媽，她來(lái)做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪，左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來(lái)游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過(guò)家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步，互相找榜樣。語(yǔ)文，背誦，數(shù)學(xué)等等，我們倆誰(shuí)都不甘落后。我們既是一對(duì)好朋友，也是一對(duì)好孩子!
我最好的朋友作文600字 篇8
即使翅膀斷了，心也要飛翔。只要擁有堅(jiān)強(qiáng)，我的人生就會(huì)充滿希望題記
東風(fēng)去，紅了櫻桃；夏日來(lái)，綠了芭蕉。多少時(shí)光白駒過(guò)隙，多少歲月煙散云霄。成長(zhǎng)的路上，有你在身旁。我最好的朋友，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。多少歡喜，多少憂傷，多少失落，多少輝煌。你的聲音為我?guī)罚愕暮魡景槲页砷L(zhǎng)。
天黑的夜籠罩著灰蒙蒙的心情，獨(dú)自在床頭旁邊小聲哭泣。我盡力了，可是為什么竟有這樣的結(jié)果？為什么總是在別人快樂時(shí)也要賦予我悲傷？我不敢瞧那像枯葉一樣的試卷，更不想看到那血一般的分?jǐn)?shù)。我迷惘了，我失落了。我總是等待暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光走進(jìn)絢麗的彩虹殿堂，可是哪一樣能如愿以償？
伴著失落的心情，我獨(dú)自出外散步，風(fēng)慢慢吹來(lái)，一切為什么都悲悲涼涼？走到墻邊的花壇前，無(wú)情的風(fēng)已把未綻放的花兒吹落。是它喚醒了我追夢(mèng)路上沉睡的翅膀。那時(shí)，你在我身旁。未綻放的花兒也許曾經(jīng)悲傷，還沒留下芳香就已撒落�？墒墙袢盏氖湃コ删土嗣魅盏姆枷�。我思索，我燃起希望，我努力，我奮斗。
是啊，有你在我身旁，堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我看到了人生的希望。人生有多少坎坷，多少挫折，這點(diǎn)痛苦算什么？我最好的朋友，是你為我在綠野中播種生命的綠色，是你在高天為我撒下一片風(fēng)景，是你在人生的道路上撒滿陽(yáng)光。我成功，我喜悅。
和你在一起，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是你讓我跌倒時(shí)爬起；生病時(shí)，是你讓我與病魔斗爭(zhēng)到底；傷心時(shí)2，是你讓我收回淚水，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，擁有堅(jiān)強(qiáng)，綻放希望，踏上希望之光。
一路走來(lái)，不斷成長(zhǎng)。我忘記了停留，忘記了想象，唯一不能忘記的就是用翅膀展翅翱翔，因?yàn)橛心阍谏砼�。�?jiān)強(qiáng)，你用愛的力量為我鑄造了一雙翅膀，使我飛過(guò)悲傷，飛向希望。我最好的朋友，即使翅膀斷了，心也依然飛翔，因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng)，我的人生就會(huì)充滿希望！
我最好的朋友作文600字 篇9
誰(shuí)說(shuō)最好的朋友一定是交流最多、相見最多的一個(gè)人？有時(shí)一個(gè)人走進(jìn)你的心，可能只是一次相遇。我與她便是這樣。
那是一列開往青海的火車，外面顯然下著暴雨。我的心情因?yàn)闊o(wú)書可讀而變得像窗外雨天一樣陰沉。只是下午，還有十幾個(gè)小時(shí)要度過(guò)，一想到這兒，我的心仿佛沉在了湖底。她住在我的對(duì)面上鋪。與我不同，她正捧著一本書品味著，半個(gè)臉遮在書后，我見她身旁放著本《悲傷逆流成河》，就抓著這一個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的希望向她借書。
她抬起頭，精致的五官和那副黑邊眼鏡，看起來(lái)是一個(gè)文藝青年。她沒有急著回答，顯然對(duì)于一個(gè)陌生人借書這樣的事，她尚未經(jīng)歷過(guò)，不過(guò)，她皺起了眉。這一皺眉被我誤認(rèn)為她不愿借書，便想憑借著自己的口才說(shuō)服她：“放心，我會(huì)在今晚８點(diǎn)前原封不動(dòng)地還給你！”“噗哧”一聲。她笑了。上揚(yáng)的嘴角和略帶笑意而細(xì)長(zhǎng)的眼睛構(gòu)成了一道好看的弧線。“放心，我會(huì)借你書的，只是，”她頓了頓：“這樣陰沉的心情下，你應(yīng)該讀讀這篇林清玄的《黃玫瑰的心》�！薄澳敲茨銘�(yīng)該讀讀《發(fā)芽的心情》，從不同的心情看世界�！蔽颐摽诙觯S即后悔了�？伤⑽磩�(dòng)怒，而是嫣然一笑，拿起《發(fā)芽的心情》這篇讀了起來(lái)。許久，說(shuō)了一句：“你說(shuō)的對(duì)，是要從不同的心情看事物乃至世界�！侗瘋媪鞒珊印方枘悖纯蘖宋也惶峁┘埥�！”我想你應(yīng)該看過(guò)一部分吧？我也讀過(guò)不少，卻不敢看了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，本來(lái)想重新讀的。
我愣住了，世界上居然有這樣的巧合，我與她年紀(jì)相仿，有著共同的愛好——閱讀，讀過(guò)同樣的書，就連說(shuō)話的方式，行事的舉動(dòng)都如此相近。對(duì)于《悲傷逆流成河》，小時(shí)候我不敢看，而現(xiàn)在卻忽然想起，便四處借閱。
我又與她聊了起來(lái)，不久便震驚于她的常識(shí)與閱讀量。她給我推薦了不少書，也給我講了不少人生的哲理和思考。短短幾個(gè)小時(shí)，她便走進(jìn)了我的心。我在潛意識(shí)里將她奉為了一位良師益友。畢竟她告訴我不少自我改正的方法，讓我學(xué)會(huì)了從各個(gè)方面看自己。
她說(shuō)：“走進(jìn)一個(gè)人的心不在于時(shí)間，在于心與心的碰撞，思想與思想的融合�！�
她對(duì)我說(shuō)：“我做你的好朋友吧！”
我卻對(duì)她說(shuō)：“你是我最好的朋友！”
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