這也是一種榮譽(yù)小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的這也是一種榮譽(yù)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這也是一種榮譽(yù)小學(xué)作文1
開(kāi)學(xué)的第一次體測(cè)，我的1000米跑成績(jī)是五分半。雖然這個(gè)速度對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)就像蝸牛爬一樣，但這個(gè)成績(jī)卻是我的榮譽(yù)。
我在小學(xué)的時(shí)候一直不重視體育，也不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我寧可在家寫(xiě)一天語(yǔ)文卷子，也不肯在操場(chǎng)跑上一圈。自從上了中學(xué)，我才慢慢意識(shí)到自己真是太缺乏鍛煉了。尤其是上中學(xué)不到兩個(gè)月的一天，體育老師告訴我們要提體測(cè)的消息時(shí)，我的小心臟簡(jiǎn)直就要從胸口跳出來(lái)了。
可是，體測(cè)不可能因?yàn)槲业目謶志蜁?huì)取消，該來(lái)的總是要來(lái)的。在測(cè)1000米時(shí)，我一起跑就想：“完了，我一定會(huì)橫著離開(kāi)操場(chǎng)了。”因?yàn)槲覄偱芰瞬坏剿姆种蝗透杏X(jué)堅(jiān)持不住了。
果然，在跑了不到一圈的時(shí)候，我的心跳就和我的腳步聲一樣，發(fā)出了“咚咚咚咚咚咚”的聲音。聽(tīng)著這聲音，我感覺(jué)到了一絲嘲諷，它們嘲諷的不是別人，而正是我自己！
當(dāng)我艱難地超過(guò)幾個(gè)“同病相憐”的隊(duì)友時(shí)，我的信心頓時(shí)倍增�？墒俏遗懿降乃俣葏s沒(méi)有和我的信心成正比。我的腳已經(jīng)完全沒(méi)有了知覺(jué)，只能靠慣性維持前進(jìn)。我覺(jué)得只有我的大腦還是清醒的，其它的器官都到了垂死的狀態(tài)，我隨時(shí)都有可能倒下。我大口大口地吸著氣，可依然覺(jué)得供氧不足，上氣不接下氣。
最后，終于連慣性都沒(méi)有了，我只能中途停下來(lái)走。這時(shí)，老師們開(kāi)始為我們這幾個(gè)“落后分子”加油，告訴我們要堅(jiān)持，不要停下來(lái)。我看到了前方200米處的終點(diǎn)線，心里想著這看似遙遙無(wú)期的終點(diǎn)也有盡頭，頓時(shí)，一股莫名的力量充滿(mǎn)了我的全身，把我從虛脫的狀態(tài)中拽了回來(lái)。我開(kāi)始了最后一搏。
沖過(guò)終點(diǎn)后，我累得一下子栽倒在地上。我趴在地上，呼哧呼哧地喘著粗氣，還夾雜著劇烈的`咳嗽。在地上趴了許久，我才翻身坐起來(lái)，但是依然沒(méi)有站起來(lái)的力氣。我的喉嚨疼得要命，感覺(jué)到一種液體在我的喉嚨里翻滾著，就像有一口熱血將要噴出來(lái)一樣。
最后的排名，沒(méi)有意外，我當(dāng)然是倒數(shù)。那次體測(cè)，我的成績(jī)雖然很差，但我把它當(dāng)作我的一項(xiàng)榮譽(yù)。因?yàn)椋姨魬?zhàn)了我以前從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)、更沒(méi)有做過(guò)的事情，我竭盡了全力，沒(méi)有放棄，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。
不管最終成績(jī)?nèi)绾�，這于我來(lái)說(shuō)都是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)小學(xué)作文2
仰望天空，入簾的是明耀星光，俯瞰大地，眼中映出片片花海。月光皎潔，照在蒲公英的片片白絮上，而我，便是這片片白絮中的一員。無(wú)邊的黑暗，只有那一絲明月之光，照亮我無(wú)盡的漂泊之路。
我在黑暗中飄著，飄進(jìn)一所學(xué)校，我遇見(jiàn)了好多同伴，我和他們一起玩耍，學(xué)習(xí)，度過(guò)了六年的時(shí)光，我很快樂(lè)，但我真切的感受到，我的世界里，天，從未亮過(guò)。突然，我的生命里闖入一個(gè)女孩，女孩很愛(ài)笑，說(shuō)話時(shí)聲音不大，卻溫柔得像微風(fēng)拂過(guò)我的身體一般。于是，我跟著女孩，又開(kāi)始漂泊。
女孩休息了兩個(gè)月，這兩個(gè)月她總說(shuō)：“我要進(jìn)入中學(xué)咯，你陪我吧！”我用力點(diǎn)頭，而女孩并不知道我心里所想。
一個(gè)月以后，女孩回到我身邊，抱著一張紙，哭的很兇，她說(shuō)：“我又降名次了……為什么我總考不好……”我擦了擦她的眼淚，飄到她頭發(fā)上。以后，她每次出門(mén)，我都跟著。女孩告訴我，這叫上學(xué)。
女孩開(kāi)始努力，她總是盡自己所能地埋著頭，用一個(gè)能變出顏色的東西在另一個(gè)薄薄的東西上畫(huà)。女孩說(shuō)，這叫學(xué)習(xí)。
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)看著女孩給我指：這叫筆，這叫紙……
女孩的試卷上開(kāi)始出現(xiàn)三位數(shù)，越來(lái)越多，女孩臉上的笑容也越來(lái)越多。根據(jù)我所知道的，那應(yīng)該是初三下學(xué)期的一場(chǎng)很重要的考試：中考，女孩被老師狠狠地夸了一次，女孩笑得很燦爛。我偷偷地看那個(gè)叫“成績(jī)單”的東西。我看到好多三位數(shù)在那上面。我好開(kāi)心！看到女孩手中捧著一個(gè)金燦燦的東西，我才意識(shí)到，我的世界，天已泛白。我不禁開(kāi)口詢(xún)問(wèn)女孩：
“這是榮譽(yù)�！�
我真真切切地感受到一股暖意。抬頭，只見(jiàn)一輪紅彤彤的太陽(yáng)從地平線上升起。照亮了我的世界，照亮了我的心。心？我有心了！看著漸漸變化出的四肢……我，變成了一個(gè)真真正正的人。這，大概就是榮譽(yù)的力量吧。
我告別了女孩，開(kāi)始了自己的人生。女孩只告訴我：
“榮譽(yù)，是努力和汗水換來(lái)的�！�
誠(chéng)如現(xiàn)在，我正在努力爭(zhēng)取自己的榮譽(yù)，中考成功，就是我的榮譽(yù)，而我現(xiàn)在，又變成了無(wú)數(shù)個(gè)從黑暗開(kāi)始努力，想改變自己生命，得到光明的蒲公英之一，異�？荚嚨某晒﹄m小，但這也是一種榮譽(yù)。
這也是一種榮譽(yù)小學(xué)作文3
窗外的玉蘭樹(shù)那么美麗圣潔，在陽(yáng)光的沐浴下傲然挺立，朵朵花兒宛如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小仙子，正如舞臺(tái)上的我們……
以前的我，總是舞蹈班里最優(yōu)秀的那一個(gè)，聚光燈下最耀眼的那一個(gè)，不管大大小小的演出總是站在最顯眼的位置。因?yàn)榱?xí)慣了這一切，便覺(jué)得以自己為中心完成的演出才是最好的，自己應(yīng)該獨(dú)享這份領(lǐng)舞的榮譽(yù)。
但這一次，我失去了這份殊榮，但讓我更深刻的明白了＂榮譽(yù)＂的真正含義。
舞蹈班里來(lái)了一個(gè)新生，正趕上我們排練新舞蹈，穩(wěn)坐領(lǐng)舞位置的我頓時(shí)感到了一種強(qiáng)烈的危機(jī)感，這個(gè)女生不論舞蹈功底，還是身材、長(zhǎng)相都勝我一籌。我明顯的感覺(jué)到老師對(duì)她的喜愛(ài)和同學(xué)們對(duì)她的熱情，蓋過(guò)了我剛來(lái)時(shí)。我剛來(lái)時(shí)因?yàn)轭H有天賦，老師關(guān)注，同學(xué)欣賞，順利登上了領(lǐng)舞的寶座，這份至高無(wú)上的榮譽(yù)一直屬于我。
果不其然，排練獨(dú)舞部分時(shí)，老師開(kāi)始糾結(jié)：是讓我來(lái)做領(lǐng)舞？還是讓這位新同學(xué)做領(lǐng)舞呢？我看出了老師的猶豫，于是，我比以往更加努力，爭(zhēng)取每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情都完成地更加完美。但，這份榮譽(yù)，最終還是＂換了主人＂。當(dāng)老師委婉的告訴我要給新同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)，我仿佛被一盆冷水當(dāng)頭潑下，心里空落落的，失望到了極點(diǎn)。
就這樣帶著無(wú)限郁悶的心情熬到了演出的那一天。我磨磨蹭蹭的下樓，不經(jīng)意間一抬頭，又看到了那棵亭亭玉立的玉蘭，滿(mǎn)樹(shù)花朵開(kāi)的密密匝匝，怒放的、含苞的，還有的已經(jīng)凋零，但就是這些姿態(tài)不同的花，共同組成了這一棵傲然挺立的玉蘭樹(shù)，忽然我心中一動(dòng)：這樹(shù)玉蘭花，單看一朵并不出色，但一朵一朵緊緊地簇?fù)碓谝黄�，華麗麗的一片，美得令人驚艷。我們這個(gè)舞蹈隊(duì)，不正如這一棵玉蘭樹(shù)嗎？個(gè)人的榮譽(yù)固然重要，但我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，集體的榮譽(yù)最重要！一剎時(shí)，心頭的烏云煙消云散了，郁悶了很久的我豁然開(kāi)朗了。
能登臺(tái)，是榮譽(yù)；能為觀眾呈現(xiàn)最好的舞蹈，也是榮譽(yù)；能作為集體的一份子，和大家一同完成表演更是一種榮譽(yù)。釋然的我?guī)е鴱?qiáng)烈的榮譽(yù)感，以最甜美的笑容和最優(yōu)美的舞姿完成了這次演出。
這也是一種榮譽(yù)小學(xué)作文4
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，往往會(huì)得到很多的榮譽(yù)，或是一張寫(xiě)滿(mǎn)贊美的獎(jiǎng)狀，或是一本值得紀(jì)念的證書(shū)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的榮譽(yù)，是收到一句與眾不同而暖人的評(píng)語(yǔ)。
離數(shù)學(xué)課的結(jié)束還有不到兩分鐘的時(shí)間，我一邊漫無(wú)目的地聽(tīng)著老師講那些讓人頭痛的數(shù)學(xué)題，一邊看著手表，因?yàn)橄乱还?jié)是語(yǔ)文的作文課，向來(lái)寫(xiě)作文不太得心應(yīng)手的我，一提寫(xiě)作文就愁得慌。
我期待著時(shí)間能一直留在這一刻，但是，時(shí)間哪會(huì)因?yàn)槲覂?nèi)心的苦苦哀求而特地為我停止�！扳忊彙毕抡n的鈴聲音樂(lè)響起，我嘆了口氣，木偶一般，向老師的辦公室走去，課間的嘈雜已不會(huì)使我煩躁，來(lái)來(lái)往往的人群也沒(méi)有引起我的注意，我腦中一片空白，只想著如何應(yīng)付作文課。
從辦公室搬回的兩摞周記本顯得格外沉重，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)老師的批語(yǔ)并不抱什么期待，待周記本逐一發(fā)放完，回到座位，我的周記本正孤零零的躺在桌子上，好像在埋怨主人的忽視。我深吸一口氣，鄭重地翻開(kāi)那精致的周記本，那行醒目而又鮮紅的評(píng)語(yǔ)，緊緊吸住了我的目光：“文筆流暢，感情細(xì)致，尤其書(shū)寫(xiě)棒！相信你，也相信自己！”，我感到有些意外，深深吸一口氣，反復(fù)品味，感覺(jué)如做夢(mèng)一般。忽然，不知從哪里來(lái)的力量，讓我感到十分的踏實(shí)。我看到了曾經(jīng)的自己，也相信著未來(lái)的自己！
剎那間，我找回了自信！這行字，沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有夸張的語(yǔ)言，在我眼里它卻勝過(guò)任何鼓勵(lì)。它可以算是我學(xué)習(xí)生涯中一份最特殊的，最質(zhì)樸的，也是對(duì)我激勵(lì)最大的一份小小的榮譽(yù)。
看著看著，我的腰背不覺(jué)挺直了，上課的音樂(lè)鈴聲響起來(lái)，我嘴角上揚(yáng)，慢慢合上周記本，對(duì)作文課充滿(mǎn)了無(wú)限的期待。
老師的幾句評(píng)語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一份獨(dú)一無(wú)二的榮譽(yù)，它為我?guī)?lái)的信心，更給予了我勇氣和希望……
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