這也是一種愛(ài)作文(通用142篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的這也是一種愛(ài)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
這也是一種愛(ài)作文1
昏暗的燈光下父親和我正在吃飯,父親面無(wú)表情,我小心翼翼地觀察著,不遠(yuǎn)處書包里靜靜地躺著這次測(cè)驗(yàn)的卷子。五十九分,對(duì)一向成績(jī)優(yōu)秀的兒子來(lái)說(shuō),就有失水準(zhǔn)了。
“這次考得怎樣?”良久,沉默地父親終于發(fā)話了。
“五~五十九!蔽翌澏兜卣f(shuō)。
沒(méi)有表情,即使是聽(tīng)到兒子成績(jī)下降的時(shí)候,那張熟悉的臉龐就像一潭死水波瀾不驚?吹竭@里,我有些失望地低下了頭。
曾幾何時(shí),父親會(huì)對(duì)我的成功感到欣慰,也會(huì)為我的失敗而感到可惜。父子倆會(huì)一起高興,一起傷心,可現(xiàn)在父親麻木的表情。哎,一言難盡!
曾幾何時(shí),我無(wú)數(shù)次地拿著班上第一名的成績(jī),在父親面前炫耀,而父親也只有簡(jiǎn)單的應(yīng)答。
可現(xiàn)在,我成績(jī)下降了,父親沒(méi)有呵責(zé),更不必說(shuō)嚴(yán)厲。想到這些,我不免有些神傷。沉默,一陣沉默。
忽然父親放下碗筷,“你想吃些什么,我明天去買!备赣H沒(méi)頭沒(méi)尾的話語(yǔ)讓我有些驚訝。然后又是一陣可怕的沉默。
望著父親離去的背影,我有些茫然。看著父親忙碌的背影,我忽然有種想哭的沖動(dòng),眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。也許,這就是父親關(guān)心我的一種方式?此坪(jiǎn)單,卻很容易讓我傷心至極。
我終于明白了父親的良苦用心,我眼前好像看到父親笑了,而且笑得那樣天真,那樣燦爛。
這也是一種愛(ài),無(wú)言的愛(ài)。
這也是一種愛(ài)作文2
紅塵滾滾,世態(tài)炎涼,說(shuō)不盡的繁雜,道不完的滄桑!}記
詩(shī)人寫下“我們每個(gè)人都是一座孤島。”這語(yǔ)調(diào)未免太過(guò)悲涼。其實(shí)只要用心我們不難發(fā)現(xiàn),生活中處處充滿愛(ài),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí),也許你會(huì)驚訝地說(shuō):“原來(lái)這也是一種愛(ài)”
找一個(gè)地方安心坐下,呡一口茶,細(xì)細(xì)品味著這滿口的清香,放眼望去一切都是那么美好。在你的內(nèi)心深處是否有過(guò)這樣一幕:當(dāng)你摔倒時(shí)總會(huì)有一個(gè)人去吧你扶起;當(dāng)你遇到困難時(shí)總會(huì)有一個(gè)人來(lái)幫你解決;當(dāng)你失落時(shí)總會(huì)有一個(gè)人在旁鼓勵(lì)你。原來(lái)這微不足道的事竟然也是一種愛(ài)。
翻開(kāi)嶄新的日歷,回味昨日的殘溫,一切歷歷在目。原來(lái)日記記下的不只是文字,還有濃濃的愛(ài),雖然被定格在日記上,但它卻是那么吸引人。昨日與小伙伴通宵玩耍,前日與隔壁邵大爺家的外孫交了好朋友。原來(lái)日記上的文字記下的也是愛(ài)。
愛(ài),無(wú)處不在。生活中不是缺少愛(ài),只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。愛(ài)微不足道,一個(gè)小小的舉動(dòng),在他人眼中也會(huì)是一種愛(ài),一次幫人小小的逞能,這也會(huì)是一種愛(ài)。
這也是一種愛(ài)作文3
也許我看過(guò)很多不一樣的電視劇,武俠小說(shuō),也許我們就好像穿越進(jìn)去,然后讓自己想到了太多不一樣的風(fēng)景。可是,我們是不是有迫害妄想癥的時(shí)候,就會(huì)想到各種有的沒(méi)的,也許那都不是多么保險(xiǎn)。
可是自己真正在意的那些,也未必真的要有所體現(xiàn),才能夠看到蒙的邊界,突然變成了親人的笑臉,突然就浮現(xiàn)在自己眼前,溫暖自己。
我想,這也是一種愛(ài)。
我想,在我們都不知道發(fā)生了什么的時(shí)候,是不是每一次傾親奉獻(xiàn),都在一個(gè)地方,開(kāi)始明白愛(ài)情的作用,和我們所有過(guò)的那樣的力量,也突然不謀而合。
也許這就好像自己曾經(jīng)有過(guò)的那種夢(mèng)境般的生活,也許我們不曾嘗試過(guò)更多繽紛多彩的生活,可是別人說(shuō)過(guò)的每一句話,我們真的都聽(tīng)進(jìn)去了嗎。還是說(shuō),我們辜負(fù)掉的,其實(shí)不只是自己一個(gè)人的想法。
他們說(shuō)了那么多話,可是還在一個(gè)地方,開(kāi)始攔堵住你,然你看到新的世界,新的人心。
這些,也都是不一樣的經(jīng)歷。
正如同他們此時(shí)此刻打游戲,看直播,那些事情都和我們無(wú)關(guān),可是他們的關(guān)注,都是費(fèi)盡心血的。他們?cè)诟冻鲎约旱男难臅r(shí)候,突然都想到自己,到底在做什么吧。
這也是一種愛(ài)作文4
媽媽的愛(ài)藏在哪兒?小時(shí)候,媽媽的愛(ài),就是這么一臺(tái)“舊式錄音機(jī)”:上學(xué)路上注意車子哦,別再路上逗留,晚回家記得來(lái)個(gè)電話......一天天,一年年,媽媽的愛(ài)藏著嘮叨里。
然而現(xiàn)在呢?這無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨早已告別,那么媽媽的愛(ài)又在哪兒?我,毫無(wú)方向的四處尋找。在尋找母親的愛(ài)。
在這兒!眼前一個(gè)普通得不能再普通的碗吸引了我。這個(gè)碗,不禁讓我想起了那些曾經(jīng)到現(xiàn)在仍未改變的一幕幕:每次喝粥時(shí),我碗里的棗子總是最多:當(dāng)飯糊了,我的碗里,也從未有過(guò)黑硬的焦米飯。然而吃魚(yú)時(shí),媽媽的筷子總是向那些我根本不吃的魚(yú)頭魚(yú)尾進(jìn)軍......哦,飯碗里藏了一份母愛(ài)。
在這兒!這是我的一個(gè)作業(yè)本。是呀,好幾次,我被幾道題困住了,賭氣地把本子扔在一邊,坐在沙發(fā)上生悶氣。媽媽走了過(guò)來(lái),撿起本子,看了一會(huì)兒,耐心地給我講解?赡芪揖褪菒(ài)轉(zhuǎn)牛角尖吧,相信自己的思路沒(méi)什么問(wèn)題,只不過(guò)是計(jì)算上的小問(wèn)題。但媽媽沒(méi)有因此生氣,指出了我的錯(cuò)誤,繼續(xù)給我講解。哦,作業(yè)本里也有一份母愛(ài)。
我找到了母愛(ài),它在廚房里,在噴香的飯菜里,它在我的衣柜里,這干凈,聞起來(lái)泛著淡淡清香的衣服就是見(jiàn)證。它又隱藏在我的臥室里,我不大愛(ài)收拾我的小窩,而那里卻總是一塵不染。它在生活的點(diǎn)滴之中,它平凡,但時(shí)刻伴著你,我們需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去追隨它。學(xué)會(huì)感激,感恩愛(ài)我們的人。
這也是一種愛(ài)作文5
愛(ài)是一滴水,滋潤(rùn)你的心靈;愛(ài)是一盞燈,照亮你前進(jìn)的路;愛(ài)是指南針,指引你前進(jìn)的方向。而我確認(rèn)為愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),愛(ài)是無(wú)助時(shí)的開(kāi)導(dǎo)。而我確認(rèn)為愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),愛(ài)是無(wú)助時(shí)的開(kāi)導(dǎo)。記得在一個(gè)熱日炎炎的夏夜,我已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)榭诳,便睜開(kāi)眼睛像找水。可當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽坐在床邊,一邊用手幫我扇扇子一邊用另一只手幫我蓋被子。然而我卻看見(jiàn)了媽媽的臉上滴著豆大的汗滴,身上的衣服也早已經(jīng)浸滿了汗水。過(guò)了一會(huì)兒,直到媽媽認(rèn)為我睡熟了,才又輕輕地放回了扇子,走出了我的臥室。還記得在三年級(jí)的一次測(cè)試后,不知過(guò)了多久成績(jī)單到家的那一天,我失望極了,我的'語(yǔ)文才考88分,看完成績(jī)單后,我就一言不發(fā)的躺在床上看著天花板。
門忽然開(kāi)了,媽媽進(jìn)來(lái)坐在我的身邊,不住打量我,突然,媽媽氣憤地對(duì)我大聲吼到:“你賴在床上干什么?你沒(méi)考好是你自己不用功,這能怪誰(shuí)!钡葖寢尠言捳f(shuō)完,我傷心地哭了。哭累了,把眼淚擦干,我望著慈祥的媽媽。媽媽見(jiàn)我的心已經(jīng)冷靜下來(lái),她也恢復(fù)了本來(lái)的面目,深深地對(duì)我說(shuō):“考試的分?jǐn)?shù)固然重要,只要你盡力了,你的人生就沒(méi)有‘后悔’兩字!蔽业难劬σ涣粒褚埠昧似饋(lái),信心又回到了我身上。愛(ài)有很多種,不管它是什么方式,它都是愛(ài),也許它是老師的批評(píng),朋友的開(kāi)導(dǎo)甚至是父母的責(zé)罵,那也是一種愛(ài),只是方式不同。而我媽媽的這一種愛(ài),是無(wú)私的奉獻(xiàn),無(wú)助時(shí)的開(kāi)導(dǎo)。
這也是一種愛(ài)作文6
愛(ài)的形式有很多種,比如:懲罰的愛(ài)、批評(píng)的愛(ài)、嘮叨的愛(ài)、嚴(yán)厲的愛(ài)……但是這里面一直有被人們忽略的一種愛(ài),那就是懲罰的愛(ài)。
記得有一天上課時(shí),我們坐在清凈的教室里,因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講,就被數(shù)學(xué)老師叫到講臺(tái)下面蹲馬步,我蹲著蹲著就堅(jiān)持不住了?墒牵瑪(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō):“蹲下去,背挺直!”我蹲下去過(guò)了一會(huì)兒,我的腿有些顫抖,我堅(jiān)持不住了,只好站了起來(lái)。叮鈴鈴,下課了,數(shù)學(xué)老師讓我回到座位上。
我坐在了我的位置上低著頭,心里面一直在埋怨數(shù)學(xué)老師,可是,數(shù)學(xué)老師讓人把我叫到辦公室。到了辦公室老師把門關(guān)上,對(duì)我說(shuō):“李子宇,你的注意力不在課堂,以后你一定要把注意力高度集中在老師講課的內(nèi)容上。我罰你,也是希望你總結(jié)教訓(xùn),下次不要再犯了!本瓦@樣,老師讓我回去了。此時(shí)我的埋怨的心情已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,我也明白了老師是為了我好。
還有一次,我回到家把書包放在椅子上就出去玩了,我和鄰居一直玩到了晚上,我已經(jīng)變得像“落湯雞”了。媽媽下班回來(lái)了,我連忙回到家,媽媽看我像“落湯雞”一樣,狠狠地教訓(xùn)了我一頓,又問(wèn):“你的作業(yè)有沒(méi)有寫完?”我說(shuō):“沒(méi)有。”媽媽說(shuō):“你趕緊去寫作業(yè)去!蔽艺f(shuō):“好!边^(guò)了一會(huì)兒,我寫完了,我心里一直埋怨媽媽為什么要打我,媽媽把我叫到面前說(shuō):“兒子,我不是故意打你的,是因?yàn)槟阖澩妫徽J(rèn)真寫作業(yè)。”我心里知道媽媽是為了我好。
在這次教訓(xùn)中,我知道了懲罰也是一種愛(ài)。
這也是一種愛(ài)作文7
愛(ài)是無(wú)私的;愛(ài)是溫暖的;有時(shí),愛(ài)也是嚴(yán)厲的。
記得三年級(jí)的一次考試,我考了一百分?吹骄碜游壹(dòng)壞了,好想現(xiàn)在就放學(xué)回家告訴父母。終于放學(xué)了,爸爸接我回到家,我著急地一蹦一跳地把卷子放在正在拖地的媽媽面前,媽媽一見(jiàn)高興壞了,說(shuō)了一聲:“嗯,不錯(cuò),下次加油。”我一聽(tīng),不高興了:“媽媽,沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)嗎?”媽媽笑了一下:“有,下次加油呀!”我生氣了,不高興地說(shuō):“哼!早知道就不考個(gè)100分給你了!薄澳阍僬f(shuō)一遍!考試是給我考的嗎?”說(shuō)完,媽媽給我個(gè)耳光子,又說(shuō):“下次你要是再這樣說(shuō)試試!洗洗睡覺(jué)去!”當(dāng)時(shí),我可真想頂兩句話,可是又怕媽媽再給我一個(gè)耳光子,心中滿是不解和委屈。
躺在床上的我久久睡不著,就在這時(shí),媽媽推開(kāi)我房間的門,對(duì)我說(shuō)了句:“你要記住,學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,而不是為別人學(xué),學(xué)習(xí)是為了你長(zhǎng)大的前途。記住這句話,學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)!
以后,我就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)那句話?梢?yàn)槟峭韹寢尩慕逃,使我懂得了學(xué)習(xí)的真正目的。
嚴(yán)厲的愛(ài)是溫暖的;嚴(yán)厲的愛(ài)是偉大的;嚴(yán)厲的愛(ài)是難忘的。
這也是一種愛(ài)作文8
草于春綻放,只為默默點(diǎn)綴綠意;花于四季盛開(kāi),只想為世界畫上色彩,這也是一種愛(ài) 聽(tīng),是誰(shuí)在哭泣,哭聲中彌漫著悲哀與絕望。哦!原來(lái)生長(zhǎng)在墻角處的小樹(shù)苗在哭泣,因?yàn)樵趬巧L(zhǎng)無(wú)法吸收到陽(yáng)光的滋味,旁邊長(zhǎng)著幾棵參天大樹(shù)亦阻擋著它仰望藍(lán)天的美好。它哀傷的說(shuō)道:“為何我的命運(yùn)如此不同,沒(méi)有陽(yáng)光的照射,亦不曾享受過(guò)雨水的滋潤(rùn),我是一棵沒(méi)有愛(ài)的樹(shù)苗,我真不幸!” 一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái),徹底改變了小樹(shù)苗之后的人生。那場(chǎng)雨下得很大,天地也因這場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)而懼怕地失去生機(jī)的色彩,風(fēng)刮得很大,天空中飄滿了落葉,不曾掉落下來(lái),小樹(shù)苗亦懼怕的閉上眼睛,它絕望地笑了笑,自己應(yīng)該躲不過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨吧。
暴風(fēng)雨過(guò)后,小樹(shù)苗感覺(jué)到自己身上有著一股暖暖的陽(yáng)光照耀,是它從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的溫暖,它想:是不是老天看我如此悲慘而憐憫我,讓我來(lái)到天堂!當(dāng)小樹(shù)苗慢慢地睜開(kāi)眼睛時(shí),它驚呆啦!因?yàn)樗谷粵](méi)有被那場(chǎng)劇烈的暴風(fēng)雨所刮走,還看見(jiàn)以前從未看過(guò)的景色 ,湛藍(lán)的天空,悠閑飄蕩的白云,還聞到了春的氣息。
它望了望頭頂?shù)拇髽?shù)與身后的墻角,它明白了為何會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)在這里,因?yàn)檫@是墻角與大樹(shù)對(duì)它的愛(ài)。只是所給予的方式不同,所得的愛(ài)亦不同。因?yàn)槎斓暮,才有梅花的傲立枝頭使世人驚艷,這也是一種愛(ài),是一種含蓄的愛(ài);因?yàn)橄娜昭籽祝庞腥~子的旺盛為成長(zhǎng)點(diǎn)綴生機(jī),這也是一種愛(ài),只要心存希望,你也得到一份與眾不同的愛(ài),讓你的人生增添不一樣的色彩。
這也是一種愛(ài)作文9
愛(ài)在生活中無(wú)處不在,父母的愛(ài),老師的愛(ài),有的愛(ài)是直面表達(dá)的,但有的愛(ài)卻沒(méi)有這么明顯。
還記得那是一個(gè)周末的早晨,院子中洋溢著無(wú)邊的春色,藍(lán)天白云給人帶來(lái)了好心情。我打算寫些作業(yè),但偏偏鉛筆用完了,我大喊道:“爸爸,幫我去買幾支鉛筆!
“你都二年級(jí)了,給你點(diǎn)錢,自己去買!卑职纸o了我意想不到的回答。我驚訝極了,問(wèn)道:“你說(shuō)真的?”我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人上過(guò)街啊,心中不免感到害怕!爱(dāng)然是真的,來(lái),給你10塊,快點(diǎn)出發(fā)吧!
我嘟起了嘴,感到爸爸怎么了啊,不是平時(shí)這些事都是他幫我做的嗎,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),可爸爸已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我無(wú)奈極了,經(jīng)過(guò)一番掙扎,我還是鼓足了勇氣,穿起鞋出門了。我快速地走著,向左右望著,生怕身邊會(huì)有什么人販子之類的壞人。走到文具店門口,人很多,老板一直在和別人說(shuō)話。我本來(lái)就很害羞,不喜歡和別人交談,甚至連面對(duì)姑姑,阿姨也是這樣。我等了十幾分鐘,人還是沒(méi)有散去。我越來(lái)越著急了,內(nèi)心的兩個(gè)想法打斗在一起,最終,我還是鼓起了勇氣,問(wèn)老板:“鉛筆多少錢?”老板回答道:“8塊錢一盒!蔽夷贸鲥X,給了老板,拿著找來(lái)的錢回家了。在路上,我長(zhǎng)舒一口氣,輕松又快樂(lè),蹦蹦跳跳地回家去了。爸爸接過(guò)我找回的二塊硬幣,好似接過(guò)了什么貴重的禮物似的,摸了摸我的頭,還對(duì)我豎起了大拇指。
從此以后,我學(xué)著獨(dú)立,也學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人交談。我也漸漸懂得了爸爸的用意,明白了這也是一種愛(ài)。
這也是一種愛(ài)作文10
愛(ài),不一定是在你栽倒之時(shí),有人及時(shí)扶起;愛(ài),不一定是在你出行前,細(xì)細(xì)的叮囑;愛(ài),不一定是在雨天,送去的一把傘。另類的愛(ài),也許比愛(ài)更真,更偉大!
在我四年級(jí)的時(shí)候,那幾天,我上數(shù)學(xué)課經(jīng)常發(fā)呆。我們班的數(shù)學(xué)老師也發(fā)現(xiàn)了,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,狠狠地批評(píng)了我,還讓我罰站。那時(shí)候我心里在想:老師,你怎么那么壞,就一直針對(duì)我,看我不順眼。就一直這樣持續(xù)到了期末測(cè)試,我的數(shù)學(xué)成績(jī)讓我大跌眼鏡,我只考了82分。這個(gè)時(shí)候我才明白,原來(lái)我上課的時(shí)候老發(fā)呆,老師為了防止我成績(jī)下降,批評(píng)了我,我還不領(lǐng)情,這就是老師對(duì)我的愛(ài)呀!
還有一次,我們班舉行小測(cè)試,就是為了測(cè)驗(yàn)我們最近一段時(shí)間的收獲。我考差了,考了80多分,我很難過(guò),怕我的爸爸媽媽吵我。我原以為老師會(huì)批評(píng)我,可是老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,這次差不代表永遠(yuǎn)差,以后繼續(xù)努力就好了,下一次注意,不要再犯這種錯(cuò)誤,不該錯(cuò)的就不要再錯(cuò)了!蔽衣(tīng)到后,心里涌起一股股暖流。想到:這不就是一種愛(ài)嗎?
或許,你還在埋怨著,埋怨著老師的訓(xùn)斥,埋怨著父母的嘮叨,埋怨著同學(xué)的指責(zé),但你知道嗎?這也是一種愛(ài)。
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