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        照片中的光影作文

        時(shí)間:2024-09-19 14:14:39 晶敏 推薦作文 我要投稿
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        照片中的光影作文(精選25篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的照片中的光影作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        照片中的光影作文(精選25篇)

          照片中的光影作文 1

          一張照片,記錄著人們過(guò)去的影子,那是似水年華中的光影,同時(shí)隱匿著一個(gè)個(gè)美麗的故事……

          一天清晨,我打開(kāi)柜子拿書(shū),不經(jīng)意間,書(shū)本中掉落出了一張照片。我俯身?yè)鞎r(shí),一瞥,原來(lái)是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)照!我掃視著相片中的每一個(gè)人,那些純真,那樣精彩,蔓延開(kāi)來(lái)。我們和小學(xué)語(yǔ)文老師在一起的畫(huà)面浮現(xiàn)在我腦海里。她上課時(shí)課堂氛圍總是那么活躍。當(dāng)她每提出一個(gè)問(wèn)題時(shí),我們總是踴躍地舉手作答;當(dāng)我們沒(méi)精打采時(shí),她就帶著我們一起做游戲或演繹文中的故事,這樣我們的精神頓時(shí)振奮起來(lái)。而最讓我記憶猶新的是教育頻道的記者采訪老師的事。

          那天,我們?nèi)嘟y(tǒng)一穿上干凈的校服,迎接記者的到來(lái)。記者到了后,就告訴我們應(yīng)該配合老師說(shuō)什么、做什么,以普通的情節(jié)來(lái)襯托老師平時(shí)的“可愛(ài)”。

          首先是在我們朗讀課文時(shí),有一個(gè)同學(xué)肚子忽然疼了起來(lái),老師非常擔(dān)心地跑過(guò)去,問(wèn):“哪里痛?”她邊說(shuō)邊哭:“肚子痛”。于是老師把她送回了家,這樣可以表現(xiàn)老師的善良和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。怎樣重現(xiàn)老師的寬宏大量呢?老師叫同學(xué)們排隊(duì)批改作業(yè)時(shí),有一個(gè)同學(xué)不小心用紅墨水把老師的.裙子弄臟了,那個(gè)同學(xué)急忙說(shuō):“對(duì)不起,老師,我不是故意的!崩蠋熜α诵Γ吞@地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子,每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候!焙髞(lái),那位同學(xué)笑了,我們都笑了。還有重現(xiàn)老師和我們一起玩耍游戲,講故事等等。

          一張照片,或許很普通,沒(méi)有價(jià)值,但是它非常有紀(jì)念意義,一張照片,它照得有喜有悲,它會(huì)讓你回憶起過(guò)去,它可以讓你不經(jīng)意地落下你那可貴的淚水,也會(huì)讓你開(kāi)懷大笑。回望過(guò)去,那記憶中的光影是我成長(zhǎng)最美麗的回憶。

          照片中的光影作文 2

          那已是一本老久的相冊(cè)了,歷經(jīng)多年滄桑,它的封面已是灰蒙蒙的,似乎從來(lái)不曾有人碰過(guò)它,可我卻把它珍藏到了現(xiàn)在。不知觸到了哪根神經(jīng),我情不自禁地把它拿在手上,輕輕地放在被柔和的月光鍍了層銀霜的窗前,翻閱起來(lái)。

          借著月光,一張張照片變得明亮起來(lái)。我一邊哼著小曲一邊細(xì)細(xì)的欣賞。突然,心咯噔了一下,哼著的小曲戛然而止,眼下的這張照片,不正是幼時(shí)月夜下外婆為我洗澡的情景么?雖然照的十分模糊,但當(dāng)時(shí)的情景我卻歷歷在目。想著想著,我的心隨著月亮一起飄到了九霄云外。

          月光下,一個(gè)扎著雙馬尾的小女孩坐在地上數(shù)星星,一會(huì)兒過(guò)來(lái)一個(gè)老人,只見(jiàn)她雙手抱起女孩說(shuō)道:“洗澡了,”女孩似乎有些調(diào)皮,雙手不停地?fù)浯蛩,濺了老人一身水,女孩拍手叫道:“姥姥也要洗澡啦”,老人刮刮女孩的鼻子,眼中滿是對(duì)她的溺愛(ài)。女孩還能是誰(shuí)——我,老人又能是誰(shuí)——外婆!

          一陣風(fēng)拂面吹來(lái),打斷了我的.思緒,更打亂了我的心,咸咸的液體無(wú)聲地滑入嘴角,凝視著那輪皎潔的明月,我知道,無(wú)論何時(shí)何地,那張夢(mèng)影似的照片,將永遠(yuǎn)是我與外婆之間最美好的回憶!

          照片中的光影作文 3

          照片上是一片繁華的景象,在敵機(jī)的狂轟濫炸中變成了一片廢墟,斷裂的天橋,破碎的房屋碎片,硝煙滿天,彎曲的鐵路上,坐著一個(gè)年僅四歲的小男孩,手腳鮮血淋淋。手上還抱著一個(gè)布娃娃,坐在鐵路上嚎啕大哭。

          望著這張外國(guó)記者拍下的.照片,我不禁陷入了沉思。

          1937年8月28日上;疖囌,還是依舊人來(lái)人往,非常熱鬧。突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗡嗡”的敵機(jī)聲,還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)。“轟轟”一顆顆炸彈,無(wú)情地朝人們飛來(lái)。炸彈炸毀了火車,“快跑啊!”“救命啊!”“日本鬼子來(lái)啦!”“放過(guò)我吧!”……還沒(méi)來(lái)得及逃跑的人們就永遠(yuǎn)地躺在了那片血泊中,有些人幸運(yùn)地活了下來(lái)。

          其中,一家人爸爸為了保護(hù)孩子,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,媽媽因?yàn)槟笎?ài)激發(fā)了力量,迅速地抱起孩子狂奔了起來(lái),日本鬼子,拿起槍瞄準(zhǔn)了媽媽的胸膛,砰的一聲,子彈穿過(guò)媽媽的胸膛,擦傷了孩子的手臂。媽媽一頭栽在彎曲的鐵路上,隨后,聽(tīng)到日本鬼子,“嗚啦哇”的叫聲和飛機(jī)起飛的聲音。媽媽用盡了力氣翻了個(gè)身,不讓自己壓在孩子身上,斷斷續(xù)續(xù)說(shuō):“孩子好好活下去,為爸爸媽媽報(bào)仇!”孩子滿眼淚水,抱著父母給她的布娃娃坐在鐵路上,哇哇大哭。

          日本鬼子,你們說(shuō)要東亞共榮,你看那個(gè)可憐的孩子,這就是你們說(shuō)的,東亞共榮嗎?這是侵掠,是掠奪。作為新一代的接班人,我們要勿忘國(guó)恥,振興中華!

          照片中的光影作文 4

          當(dāng)時(shí)的他還小,留著一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā),臉蛋扁圓扁圓的。他的眼睛不算太大,眉毛淡淡的,鼻子挺挺的,不愛(ài)笑,嘴巴總是緊閉著。他穿著一件白色的`襯衫,一條黑色的牛仔褲。

          他的旁邊是兩個(gè)小姑娘,一個(gè)留著娃娃頭,比他矮一頭,臉圓圓的,眼睛瞇得很小,眉毛已經(jīng)被頭發(fā)遮住了,鼻子扁扁的,嘴上洋溢著微笑。

          另一個(gè)小姑娘留著長(zhǎng)辮子,臉臟臟的,張著嘴,傻傻地站在她媽媽面前。

          “這是什么照片?”我拿著這張照片問(wèn)爸爸。

          “這是當(dāng)年我們一家去爬山的照片,這個(gè)是我,這個(gè)留娃娃頭的是你二姑媽,另一個(gè)是你大姑媽,后面是你的爺爺奶奶。想知道我們?yōu)槭裁慈ヅ郎絾?”爸爸笑瞇瞇地問(wèn)。

          “為什么啊?”

          “因?yàn)槟悄,我考了全年?jí)第一名。你爺爺奶奶獎(jiǎng)勵(lì)我,帶我到廣場(chǎng)附近去爬山。當(dāng)時(shí)是夏天,到處都是蟬的‘咝咝’聲、青蛙的‘呱呱’聲和鳥(niǎo)兒的‘嘰嘰’聲。真美妙。∥覀?cè)谂郎酵局羞抓了不少蟬呢!現(xiàn)在回想起來(lái),小學(xué)時(shí)的那次爬山真好!”

          “那這就是30年前的照片了?”

          “是!”

          “當(dāng)時(shí)家里窮,照相機(jī)又貴,那這是怎么拍出的照片呢?”我疑惑地問(wèn)道。

          “當(dāng)然是借來(lái)的!在衣柜里還有幾本相冊(cè)呢,你要看就去拿吧!”爸爸笑著說(shuō)。

          我翻箱倒柜地找到了那些相冊(cè),那一張張泛黃的照片,記載了爸爸童年中的美好回憶。

          照片中的光影作文 5

          1937年8月28日,日本突然轟炸上;疖嚹险。

          那一瞬間,房屋倒塌,車毀人亡,天橋斷裂,一片狼藉,到處彌漫著硝煙。

          畫(huà)面中有個(gè)大約三四歲的小男孩,只見(jiàn)他的衣服破爛不堪,癱坐在地上,遍體鱗傷。邊哭邊喊:“爸爸!媽媽!你們?cè)谀睦锇!?/p>

          也許前一陣他們一家三口還在等車的過(guò)程中談笑風(fēng)生,玩耍嬉戲,可是現(xiàn)在一切都沒(méi)了,沒(méi)有了父母,沒(méi)有了快樂(lè)。他無(wú)助的坐在冰涼的地上,號(hào)啕大哭,想著剛才的一幕幕,父母把他推出去,而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟,多么希望爸爸和媽媽能夠站起來(lái)再和他說(shuō)幾句話。】赡怯肋h(yuǎn)只是幻想,他的父母已經(jīng)不能再站起來(lái)了,永遠(yuǎn)不能。

          就這樣,他過(guò)著饑寒交迫的日子,整天風(fēng)餐露宿,沿街乞討?墒悄切〇|西根本無(wú)法讓他充饑。此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊!這樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了免費(fèi)拍一張好照片!蔽业.兩位姨哥嚇得走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看都不敢看一眼小猴?墒怯杏職獾奈覅s很想抱著小猴子玩耍,所以目不轉(zhuǎn)睛地看著猴子。媽媽仿佛看出了我的心思,給了我五元錢。我高興極了,立刻把錢遞給叔叔。叔叔把小猴子放在我的肩膀上,我不但不害怕,而且還和小猴子玩耍呢!工作人員抓住時(shí)機(jī)給我拍下了這張照片。

          這張照片一直珍藏在我精致的相冊(cè)里。每當(dāng)我拿出那張照片,就總會(huì)讓我想起那次快樂(lè)的花果山之旅。

          照片中的光影作文 6

          在我的心靈里,始終有一處最美好、最寶貴的純潔回憶——童年。童年自然少不了干傻事,這也是人之常情嘛。其中有件事,我一想起來(lái),喝在嘴里還沒(méi)咽下去的水就會(huì)笑得噴出來(lái),說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,我的5歲生日。在吃完午餐——長(zhǎng)壽面后,媽媽精心把我打扮了一會(huì)兒,就拉我去照相了!班,左一點(diǎn),笑起來(lái)。做個(gè)動(dòng)作!痹趲追{(diào)整下,“咔嚓”一聲,一張幾乎接近完美的照片閃亮登場(chǎng)了。媽媽滿意的撫摸著我的頭:“寶寶,回家吃蛋糕吧。照片要過(guò)幾天才能洗出來(lái),我們后天來(lái)拿!

          一聽(tīng)這話,我這只饞貓倒不往回走了,小腦瓜飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著:“洗照片?我就可以了,媽媽真傻,還讓別人洗,浪費(fèi)錢!”想到這里,我一把奪過(guò)攝影師手中的相機(jī),他以為我要看照片,也沒(méi)干什么阻擋我的事來(lái)。我拿相機(jī)往衛(wèi)生間跑,他也沒(méi)說(shuō)什么。我進(jìn)衛(wèi)生間后,第一件事便是打開(kāi)水龍頭將相機(jī)打濕,甚至往上面擠了洗手液,邊搓邊唱:“啦啦啦,我是洗照片的'小行家,洗出照片真漂亮。”大概十來(lái)分鐘后,啥也沒(méi)洗出來(lái),我沮喪的甩了甩早已“犧牲”的可憐相機(jī),走向媽媽。

          媽媽大吃一驚,賠了人家錢后,氣沖沖拉我回家,在路上我拼命解釋,才讓媽媽從怒氣沖沖變?yōu)橛趾脷庥趾眯Γ蠊上攵缓梅盼乙获R嘍。

          同學(xué)們,我小時(shí)候是不是傻得可愛(ài)呀?

          照片中的光影作文 7

          星期天的中午,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,小明對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸!我的作業(yè)寫(xiě)完了,您帶我去公園玩玩吧,順便照照相,老師說(shuō)要貼在教室里面!卑职炙斓卮饝(yīng)了。

          到了公園,那里風(fēng)光秀麗,景色宜人。小明被公園里的美景迷住了,一邊走一邊欣賞:五顏六色的花兒也露出來(lái)笑容;柳樹(shù)搖著碧綠的小辮子;一朵朵雪白的白云滿天飄著……小明迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸!快!快!快點(diǎn)給我照相,我等不及了!”小明趕快擺了一個(gè)帥氣的pose。爸爸拍了一張又一張?jiān)煨蛣e致的照片。

          小明正照得高興,身后突然傳來(lái)一陣哭聲,他奇怪地回頭望了一眼,突然眼前一亮,好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,他就像一只兔子,一溜煙不見(jiàn)了蹤影。爸爸看到了,心想:這個(gè)小鬼頭跑哪去了?跟去看看!爸爸尾隨其后,跟到一棵柳樹(shù)旁邊,爸爸累得氣喘吁吁,原來(lái)是一個(gè)小妹妹被一塊石頭絆倒了,在那傷心地哭了起來(lái),她嗚——嗚——嗚地大哭。小明彎下腰扶起淚流滿面的.小妹妹,輕輕拍去她身上的灰,擦干她的眼淚,親切地問(wèn):“小妹妹,摔疼了嗎?下次可要小心一點(diǎn)哦!敝宦(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,爸爸及時(shí)按下快門拍下了這感人的一幕。

          回家的路上,爸爸對(duì)著小明說(shuō):“爸爸為你驕傲,你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!”小明說(shuō):“謝謝爸爸的夸獎(jiǎng),我以后還會(huì)去幫助更多人的!

          照片中的光影作文 8

          當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè),我仿佛坐上了時(shí)光隧道回到了從前,從我出生到現(xiàn)在成長(zhǎng)為五年級(jí)的男孩。每年,爸爸媽媽都會(huì)給我拍許多照片,這些照片記錄了我的成長(zhǎng),和那些珍貴的回憶……

          有一張照片,是在草原上拍的,我騎在馬背上眺望遠(yuǎn)方,身后是緩緩落下的夕陽(yáng),使我想起了在草原上的快樂(lè)。

          那是到達(dá)草原后的.第二天,我們?nèi)ピ铝梁瓮媪艘粋(gè)上午,已經(jīng)被草原的美景深深吸引。下午,我們?nèi)チ私绾,那是?nèi)蒙古與河北承德木蘭圍場(chǎng)(壩上草原)分界的地方。我們騎上兩匹馬(我和媽媽騎上一匹馬,我爸爸騎上一匹馬)。然后,我們向草原深處騎去。一路上,我被遠(yuǎn)處的白樺林吸引了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片燦爛的金黃,白樺林深處似乎還有幾顆似綠非綠的常青樹(shù),還有幾顆楓樹(shù),給白樺林加上了紅和綠。只要你看過(guò)去,你立刻就明白了什么叫五彩繽紛。再往前走,就沒(méi)有樹(shù)了,空曠悠遠(yuǎn)的藍(lán)天下零落著幾匹馬,幾頭牛。草原上枯黃的草叢和徐徐落下的夕陽(yáng),給草原添了幾絲凄美。又行進(jìn)了一段路,我們到達(dá)了一個(gè)更空曠的“廣場(chǎng)”。四周都是白樺林,那些筆挺的白樺林錯(cuò)落有致,直沖云霄,濃濃的黃色在我眼中化解不了,就在這些高大挺拔的白樺林身邊,我拍下了那張我在馬背上的照片。那張照片仿佛是一張色彩艷麗的油畫(huà),照片中的我喜笑顏開(kāi),仿佛沉浸在這美麗的風(fēng)景中。

          照片中的光影作文 9

          我有許多照片,像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但有一張照片,被我譽(yù)為"最亮的一顆星"——“北極星”。照片中的我,四腳朝天,左手握著一簇成熟的花生……

          照片是這樣來(lái)的:星期天我和弟弟妹妹去鄉(xiāng)下,和奶奶一起去摘花生。我們穿好工作服去花生地里,好大一片呀,仿佛一片綠色的海洋。因?yàn)橐L(zhǎng)時(shí)間在地里,所以我們搬了兩個(gè)小凳子。

          開(kāi)始勞動(dòng)了,最初都是奶奶為我們拔出花生苗,我們?cè)诨ㄉ缰姓页鲭[藏的花生。所以一定要用“鷹的`眼睛”來(lái)觀察,才能找出花生……

          可是時(shí)間久了,覺(jué)得沒(méi)趣。我想自己嘗試拔出花生苗,我抓住花生的一根莖,拔了好多下都拔不起來(lái),心想:"花生是不是還陶醉在自己的夢(mèng)中呢?"再來(lái)一次!我抓住花生的葉子,使勁一拔,嘿,沒(méi)把花生拔起來(lái),葉子倒拔下來(lái),花生還在睡覺(jué)呢,不想出來(lái)?再一次,加油!我使出大笨熊的力量,“啊哈!終于拔出來(lái)了,花生,你終于‘起床’了!”正在我洋洋得意之時(shí),重心不穩(wěn),一下子坐在了地上!這時(shí)候,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,咦?媽媽來(lái)了,抓拍了我的熊樣。“不要!不要把我的糗樣給大家看……”

          每當(dāng)看到那張照片,我就覺(jué)得它是我無(wú)數(shù)照片中最亮的“星星”,也是最可愛(ài)的“星星”。

          照片中的光影作文 10

          在我的記憶中,有許多讓我難忘的事,有的事我想給你拍張照片,有的事,我想給你拍張照片,讓你記憶猶新。

          記得那是一個(gè)夏季的.中午,太陽(yáng)辣的,知了在樹(shù)上不停地叫著,知了也在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):“熱呀,熱呀,太熱了......”我們?cè)诩依镒鲎鳂I(yè),做完后就到樓下玩,我們來(lái)到一片空地上,玩了一會(huì),覺(jué)得不好玩,我們就坐在地上玩,看著天空,天空好像被墨汁染過(guò)那樣,深深的藍(lán)了,我和媽媽都不禁笑了起來(lái)。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)到這里拍幾張照片吧!”我說(shuō):“好啊,好啊!”于是,我們?cè)诘厣险移鹆藮|西來(lái),可是媽媽找了好久也找不到,我說(shuō):“媽媽,快來(lái),我找不到,這里是我們的天地,你看,我們找到了一個(gè)很好的景點(diǎn),叫做石家莊,我們要在這里拍照,可以嗎?”媽媽說(shuō):“不能,這樣不好看。”媽媽只好又把我抱了起來(lái),這時(shí),我看見(jiàn)了我最好的朋友王雨晴,于是,我們一起拍了照,拍完了后,我和王雨晴又一起玩了起來(lái),在這里有一個(gè)地方,我們?cè)谶@里拍了一張相,然后我們?cè)谶@里玩了起來(lái),我們玩累了,我們?cè)谶@里休息了一會(huì),然后就回家了。我和王雨晴在那里玩了一會(huì),我說(shuō):“我們要在這里拍張照片給你看,好不好?”媽媽說(shuō):“好”

          我們就回去了,回到了家里,媽媽又對(duì)我說(shuō),下次我們?cè)賮?lái)這里玩,好不好?媽媽說(shuō):“嗯,好的....

          照片中的光影作文 11

          放學(xué)了,小樂(lè)、小美、小魚(yú)在分享自己喜歡的照片。

          “我要分享的照片是這些!比缓,小樂(lè)一蹦一跳走上臺(tái),指著九張照片說(shuō):“這張是我在晚上的山上拍的?矗∵有對(duì)我眨眼的星星呢!這張是我在郊外喝果汁拍的,還有美麗的小花呢!這張是我在“飛流直下”的廬山瀑布拍的。這張是我的洋娃娃,她有著像黑寶石一樣的眼睛,像小土豆一樣的鼻子,像兩片花瓣一樣的小嘴。這就是我喜歡的`照片!”

          大家興高采烈地鼓起掌來(lái),都說(shuō):“好美麗呀!”

          小美笑瞇瞇地走上前說(shuō):“這是我在家里和妹妹一起玩的時(shí)候照的。這張是我在湖邊照的,像鏡子一樣的湖水可美了!這張是在太陽(yáng)底下照的。這張是我在超市買東西的照片,這兒有像氣球一樣圓鼓鼓的棒棒糖。這張是我在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景的照片,還看到共享單車呢!這些都是我喜歡的照片!”

          大家笑瞇瞇地鼓掌,都說(shuō):“你說(shuō)的真好呀,讓我們仿佛就在那里一樣!

          小魚(yú)笑盈盈地走上前說(shuō):“這是我在大海邊照的,看呀,還有熱熱的沙子!這是我在別人家玩的時(shí)候照的。這一張是我在折紙的時(shí)候照的。這是我在玩耍的時(shí)候照的,這是我在抓魚(yú)的時(shí)候照的,這是我在串珠的時(shí)候照的,這是我在曬太陽(yáng)時(shí)照的。這些都是我喜歡的照片!”

          大家笑瞇瞇地鼓掌,都說(shuō):“好玩極了,我們也想去!”

          大家越說(shuō)越開(kāi)心,越聽(tīng)越入迷,聽(tīng)得都忘記回家了……

          照片中的光影作文 12

          翻開(kāi)自己心愛(ài)的影集,瞧,那就是我在北京照一張難忘的照片。一張長(zhǎng)方形的卡片中,顯出一個(gè)我來(lái),在我的身后,是片郁郁蔥蔥、層層疊疊的荷花。

          那是7月份的事情,我報(bào)名參加了市中小學(xué)生北京夏令營(yíng)活動(dòng)。這天,我依依不舍地離開(kāi)了爸爸和媽媽,自己獨(dú)立邁上了北上的火車。路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,整整坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車,終于到達(dá)了目的地——我們向往已久的首都,北京。

          到了北京,我們參觀了許多景點(diǎn),有八達(dá)嶺長(zhǎng)城、毛主席紀(jì)念堂、故宮、天壇……其中,我最感興趣的要數(shù)圓明園了。

          圓明園原來(lái)是世界上最大的公園,可惜的是,它那美麗的.容貌早已被八國(guó)聯(lián)軍炸毀了。走進(jìn)圓明園,一陣清香撲鼻而來(lái),我便不由自主地走了過(guò)去,只見(jiàn)滿池的荷花競(jìng)相開(kāi)放,這池荷花足有五、六百米長(zhǎng)寬,一個(gè)個(gè)綠油油的大荷葉子襯托著朵朵白里透紅的荷花,美麗極了。這些荷花有的已經(jīng)全開(kāi)了,有的還是花骨朵,骨朵脹的像快要開(kāi)了一樣,有的只開(kāi)了三四片花瓣,一片片荷花池,仿佛就像是畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的一樣。這時(shí),熊老師說(shuō):“謝定一,這么美的景色,我來(lái)幫你照一張像吧!也留作紀(jì)念!蔽叶硕苏刈谝粔K巨大的石頭上,嘴巴微微一笑,露出一排潔白的牙齒,只聽(tīng)耳邊咔嚓一響,眼前一道銀光閃過(guò),霎時(shí),就把這張難忘的照片照好了;氐綄嬍遥乙恢倍荚谙脒@張照片,真希望能早日得到它。

          這張照片就是這樣形成的。

          照片中的光影作文 13

          周末,我邀請(qǐng)了班里幾位好朋友到家中做客。大家商量玩躲貓貓的游戲。這可是我最愛(ài)玩的,因?yàn)槲矣忻孛芑。我悄悄地溜進(jìn)了一個(gè)大衣柜,蜷起身子,手腳緊緊地縮在一塊,然后豎起耳朵警惕地聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。一分鐘,五分鐘,十分鐘……嘿嘿,我就知道你們找不到我!心里這么想著,就松了口氣,輕輕地伸了伸手!班亍币槐竞窈竦谋咀拥袅讼聛(lái)。糟糕,我心中警鈴大作。果然,衣柜的'門倏地就被打開(kāi)了,我被抓住了。我一手掄起害我被發(fā)現(xiàn)的罪魁禍?zhǔn)祝,是本相?cè),一定是頑皮的弟弟藏在這兒的。

          翻開(kāi)相冊(cè),一張張熟悉的照片印入了我的眼簾:穿著漂亮的裙子爬樹(shù)、搶不到東西吃哭鼻子、第一次上臺(tái)跳舞、第一次到西湖游玩……每一張都令我感到溫暖。里面有一張照片讓我記憶特別深,或許在眾多的照片中,它并不引人注目,但它藏著一個(gè)令我至今難忘的美麗瞬間。這是一張全家福,是在外公的生日宴會(huì)上拍的。盡管它很普通,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻很珍貴。爸爸常年在外面工作,難得回家,所以吃飯后,外公特意為我們拍照,留下我們一家三口幸福的時(shí)刻。你瞧,爸爸緊緊抱著我和媽媽,笑盈盈的臉上還沾著一些蛋糕渣,那可是我的杰作。媽媽依偎著爸爸,我躺在爸爸媽媽的懷抱中,都笑得是那么燦爛,如怒放的花朵般美麗。

          我對(duì)著好朋友講起了照片的故事,朋友們都聽(tīng)得津津有味。那裝滿了記憶的照片帶給了我數(shù)不清的歡樂(lè)和幸福!

          照片中的光影作文 14

          從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)變成了婷婷玉立的青春少女了。當(dāng) 然 我也照了很多的照片,有害羞的,有活潑的,有高興的等等。下面我給大家介紹幾張照片吧。

          那張照片是我5歲時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)拍的有些害羞, 雙 唇緊閉著,沒(méi)有一 絲笑容 ,眼睛驚恐地看著 前 方,小手 劇 烈地抖動(dòng)著,身體緊挨 著花盆。照出來(lái)以后像只丑小鴨似的。

          接下來(lái)我給大家介紹的照片是我7歲時(shí)留影的。笑容十分甜美,并不像5歲時(shí)的那種驚慌,小小的我坐在了巖石的頂端,背后的圖畫(huà)是一座山,我悠閑地玩著手上的花兒,穿戴得整整齊齊,就像一幅畫(huà)。

          再接下來(lái)介紹的這張照片是9歲時(shí)留影,那時(shí)我膽子已經(jīng)夠大的了。我站在莆田的步行街旁照的,我扎著兩條小辮子,里面還編著馬尾花呢,我目微笑地?cái)[著ps的動(dòng)作,已經(jīng)毫無(wú)害羞了。

          最后給大家介紹的是一張大頭貼,大頭貼的類形是我最喜歡的一種,因?yàn)樗梢?自己選擇幻想的圖案,展示豐富多彩的動(dòng)作。當(dāng)時(shí)我選擇的'是一張花邊是一層層介梯 里含有花草的圖片。照的時(shí)候我戴著白帽子,雙手捧著紅蘋(píng)果貼在臉上,加上笑容和潔白的牙齒。真是美極了。

          這些照片反應(yīng)了我幼時(shí)的童趣 ,反應(yīng)了我快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程,帶給我無(wú)限的回憶。聽(tīng)到我照片中的故事,你們開(kāi)心嗎?

          照片中的光影作文 15

          我打開(kāi)相冊(cè),突然看到了一張我在草原上拍的照片,這張照片是我最喜愛(ài)的,它裝滿著大家的歡聲笑語(yǔ),也裝滿著我的希望。

          照片里有三個(gè)人,他們穿著漂亮的、五顏六色的內(nèi)蒙古服裝。小男孩舉著奧特曼的姿勢(shì)很神奇,小女孩擺著跳舞的姿勢(shì)很漂亮,后面站著他們慈祥的媽媽,他們身后是一排排美麗的蒙古包。這三個(gè)人就是我、姐姐、還有我的媽媽。

          那是我6歲時(shí)去內(nèi)蒙古拍的照片,那里天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,還有幾朵像棉花糖一樣雪白的云朵飄在蔚藍(lán)的天空中,青青的大草原無(wú)邊無(wú)際,就像一塊一眼望不到邊的綠地毯一樣。隨處可見(jiàn)牛群、羊群,景色非常美麗!

          我們?cè)谀抢镒铋_(kāi)心的事就是騎馬了,我選了一匹棕色的駿馬,額頭上有一塊白色的斑點(diǎn),我最喜歡這匹駿馬啦!我騎在馬背上,開(kāi)始有點(diǎn)害怕,可是馴馬的`叔叔告訴我:“這些馬都是被訓(xùn)練過(guò)的,很聽(tīng)話,不用緊張!蔽疫@才松了一口氣,在馴馬師的指導(dǎo)下我的馬慢慢的跑起來(lái)了,我隨著馬奔跑的節(jié)奏一起一伏,感覺(jué)好像自己在飛,這時(shí)姐姐的那匹白色的駿馬也在大草原上飛奔,我們玩得非常開(kāi)心!

          !這只是我喜歡的相片里面的其中一張,里面的每一張都是一個(gè)浪花,每一張都是一滴雨滴。!我真想再騎著駿馬在無(wú)邊無(wú)際的大草原上飛奔。我喜歡這張帶給我快樂(lè)的照片!

          照片中的光影作文 16

          每一個(gè)人都有忘不了的事情,比如我,他像夜空中的星星,像海里的小魚(yú),像地上的小石子,盡管它是多么不起眼,但也是最珍貴的。它是一張照片。

          聽(tīng)說(shuō)夏天的照片最美,所以我們一家人在夏天的早晨,出發(fā)去森林。在森林里,我看到了一番不一樣的晨景,林間有小鳥(niǎo)和小蝴蝶在空中嬉戲打鬧、小松鼠和猴子在樹(shù)梢談笑,小魚(yú)和小蝦在河流中舉行第十一屆游泳比賽,夕陽(yáng)掛在天邊像一邊被血染紅的'天空

          當(dāng)我們走過(guò)的時(shí)候,它們都驚奇地望著我們一秒、兩秒、三秒,它們更加熱鬧了,似乎是在歡迎我們的到來(lái)。不過(guò),只要你仔細(xì)聽(tīng),也會(huì)聽(tīng)到風(fēng)沙沙、沙沙的聲音。一切都理那么美好,我們的心情也變好了。

          我們沿著河邊往前走,發(fā)現(xiàn)了一棵參天大樹(shù),它楚楚動(dòng)人,婀娜多姿。我在那兒發(fā)癡發(fā)呆,發(fā)愣,它是我見(jiàn)過(guò)最美的大樹(shù)!

          就算是一位大師也不一定能把它畫(huà)得栩栩如生,我必須等待到一個(gè)合適的角度,位置再來(lái)進(jìn)行攝影。于是,我就靜靜的等著,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。

          功夫不負(fù)有心人我終于等到了最佳時(shí)機(jī)候,我一下按下快門咔擦一聲,這幅景象就已經(jīng)在我的相機(jī)和腦海里了,雖然只有短暫的幾秒鐘,但這幾秒鐘令我永生難忘,流連忘返,似乎它是整個(gè)森林里最美的樹(shù)!

          到了下午,我們差不多也要回家了,雖然那只有短短幾分鐘,但是那幾分鐘令我終身受用不盡!

          照片中的光影作文 17

          如果童年是水,童年的相冊(cè)就是快樂(lè)與幻想的水庫(kù),童年趣事就是里面那一顆顆晶瑩剔透的水珠。看著一張我和爸爸的“合影”,我想起了那一次照相時(shí)開(kāi)心的`經(jīng)過(guò)。

          周末那天,爸爸媽媽收拾好屋子又拿出來(lái)相機(jī),準(zhǔn)備出去玩。媽媽突然說(shuō):“廣杰(我爸爸的名字)給你照一張照片吧?”“行!”爸爸回答。

          我一聽(tīng)不愿意了,帶著哭腔大叫:“不行,要給我照,給我照!”

          媽媽只好哄我:“林林聽(tīng)話,先給爸爸照,一會(huì)兒給你照!

          “不,先給我照!蔽也煌鈰寢屨f(shuō)的。

          媽媽卻不管我了。我靈機(jī)一動(dòng),想了好辦法。我躡手躡腳地跑到媽媽身后,一看鏡頭里能照上另一個(gè)沙發(fā)的角落,就高興地爬過(guò)去,趴在那個(gè)沙發(fā)下面,媽媽看不見(jiàn)我。就在媽媽要按快門時(shí),我迅速地從沙發(fā)下鉆出來(lái)坐端正,睜大眼睛,把手放在膝蓋上!斑恰闭掌暮昧。

          過(guò)了幾天,照片洗出來(lái)了,媽媽拿起那張照片疑惑不已:“這上面怎么有林林?她還一本正經(jīng)的樣子?”我驕傲地告訴了媽媽我神秘地進(jìn)入照片的辦法,媽媽點(diǎn)了一下我的腦袋說(shuō):“你這個(gè)小機(jī)靈豆!

          我拿起照片一看大牙差點(diǎn)笑掉,照片右邊是微笑的爸爸,左下角是我,我把眼睜得溜圓,坐得很端正,表情雖然嚴(yán)肅,但又好像在笑。本來(lái)是爸爸的獨(dú)照,卻成了我和爸爸的合影。

          現(xiàn)在,我雖然不會(huì)再和爸爸搶鏡頭了,但第當(dāng)拿起這張照片,我的嘴角總會(huì)漾起絲絲抹不掉的笑。

          照片中的光影作文 18

          眼前是我春天拍的照片。當(dāng)時(shí)正好趕上國(guó)慶,爸媽帶我去玩。在公園,。∥疑砗笫且黄ê,火紅的雞冠花,金黃的報(bào)春花,粉紅的桃花。在綠葉的襯托下,它們非常明亮。清澈的池塘里,微風(fēng)一吹,漣漪就像媽媽臉上的魚(yú)尾紋。我連忙蹲下來(lái),“一,二,茄子”,“咔嚓”一聲,臉上露出幸福的笑容很久了。

          夏天的照片很有意思。剛從鄉(xiāng)下姨媽家回來(lái),身體被烈日曬焦了。頭上戴著兩個(gè)小角,大紅花,穿著表姐送的一條大馬褲,成了真正的山娃娃。爸爸媽媽帶我去拍照。我不想去。杜理科嘴里叼著一個(gè)牽;,臉長(zhǎng),兩條眉毛擰在一起,肚子鼓鼓的,大概里面充滿了氣吧?我媽看到我這個(gè)樣子,趕緊給我拍了張照片。

          我還有秋天的照片!那時(shí)候我剛滿八歲,家里人去“七校合一”拍照。那里的.植被已經(jīng)枯萎,花兒也枯萎了。只有幾棵光禿禿的石榴樹(shù)和一些不知名的果樹(shù)靜靜地站在那里。我媽讓我背手站在松樹(shù)下,像個(gè)大人。只聽(tīng)了一個(gè)爆裂聲,八歲生日照。

          我冬天的照片更有趣!當(dāng)我們來(lái)到院子時(shí),我們看到到處都是雪,樹(shù)上覆蓋著厚厚的衣服。地上的雪能堆幾個(gè)大雪人!當(dāng)然,兩兄弟也在,于是我們?nèi)齻(gè)打了個(gè)雪仗。就這樣,我們抓了幾個(gè)松散的雪球,你把我扔了,還追我。我們的臉和身體被雪覆蓋著。父親看到后哈哈大笑,趕緊讓母親打開(kāi)相機(jī)給我們拍照。

          看,這些照片很有趣!我記憶的大門輕輕地打開(kāi)了。

          照片中的光影作文 19

          在人生中,一定有許許多多的東西因?yàn)樽约旱氖韬龆e(cuò)過(guò)了。比如說(shuō),與同學(xué)的一次聚會(huì),與同伴的重要約定等等。我卻錯(cuò)過(guò)了一次重要的照片。

          那年,我們?nèi)液蜖敔斈棠虂?lái)到了廈門,本來(lái)是一場(chǎng)美好的回憶,卻使我十分后悔。

          爺爺已經(jīng)六十多歲了,腿腳什么基本靈活。不得不讓我佩服的是,爺爺身上的優(yōu)點(diǎn)很多很多,比如,爺爺從不說(shuō)臟話,不打架,省吃儉用,真是十佳優(yōu)秀青年啊!所以,我立志要讓爺爺做我一輩子的偶像,只可惜現(xiàn)在的明星太吸引人了,唉,天不從人愿,天公不作美。。

          可是,就是這樣一個(gè)人,卻在幾天前,查出了一個(gè)令人畏懼的細(xì)胞——癌細(xì)胞。在當(dāng)時(shí)的我想來(lái),活生生的一個(gè)人,怎么會(huì)突然老去呢?也便不太在意,反而很反感大人們緊張的情緒。當(dāng)然,我不反對(duì)他們把病情瞞著爺爺。

          在廈門短暫的.旅途中,相機(jī)是必不可少的,而大人們卻在百忙之中忘記帶上它,只有我?guī)е夷遣淮蟮南鄼C(jī),所以,要拍什么,自然由我來(lái)決定。

          無(wú)論是姐姐還是誰(shuí),都勸我把以前的照片刪了,怕?tīng)敔斄糇骷o(jì)念,而該死的我卻不忍心刪掉和同學(xué)出去玩時(shí)拍的照片,無(wú)動(dòng)于衷,只是還要拍幾張做留戀。

          在我們回家后的三個(gè)月,爺爺就死了,是在病魔的折磨下死去的。我頓時(shí)悲傷不已,哭了好久,淚水中飽含著后悔,難過(guò)和悲傷。

          我多么后悔沒(méi)多拍幾張照片做留戀啊,如果時(shí)光能夠倒流,我一定不會(huì)再任性,那么,到現(xiàn)在自己想來(lái)也不會(huì)那么傷心難過(guò)了。

          照片中的光影作文 20

          一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,媽媽說(shuō)要帶我去照相館洗照片,我迫不及待地等待這出發(fā)。

          可就在這時(shí),媽媽公司的老板卻突然給媽媽打來(lái)了一個(gè)電話,讓媽媽去單位一趟。媽媽掛了電話就要去單位了,我有點(diǎn)不開(kāi)心。媽媽穿好衣服后給我說(shuō):“我要一個(gè)小時(shí)才能回來(lái),等我回來(lái)后,帶你去照相館洗照片。”我無(wú)精打采地說(shuō):“好”。

          媽媽走了之后,我覺(jué)得很沒(méi)意思。于是,我看了看桌子上的.一卷膠卷,心想:“不如我來(lái)洗照片!闭f(shuō)干就干,我備好洗衣粉、香皂后,就開(kāi)始大顯伸手了。我把膠卷抽出來(lái)放平在地板上,用香皂搓呀搓,怕洗不干凈,然后再倒點(diǎn)洗衣粉,用刷子刷,就這樣,我來(lái)回沖了5遍,有很多泡沫冒出來(lái)了,還散發(fā)著一股濃濃的香味,心里別提有多開(kāi)心了。我感覺(jué)洗干凈了,我也累了,就跑到陽(yáng)臺(tái)把膠卷放在有陽(yáng)光的地方曬好。

          就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,她高興地說(shuō):“寶貝,咱們?nèi)ハ凑掌!蔽易再竦鼗卮穑骸皨寢專叶枷春昧。”媽媽?wèn):“你怎么洗的?”我滔滔不覺(jué)地說(shuō):“我先把膠卷放平,然后將洗衣粉和香皂分別放進(jìn)水里,把膠卷搓得干干凈凈的。”媽媽驚訝地說(shuō):“寶貝,不是這樣洗的,要用那種專業(yè)容器和藥水才能洗呢,相片曝光了……”我才恍然大悟。

          我以后一定要好好學(xué)習(xí),多掌握知識(shí),再也不干荒唐的事了。

          照片中的光影作文 21

          今天我講了一件事情。是在我四歲時(shí)的一件事。

          記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和媽媽到一個(gè)桃林里去玩。在桃林里,媽媽給我拍了許多張照片。

          當(dāng)回到家里的時(shí)候,媽媽跟我說(shuō)明天他帶我,我去洗照片。第二天很快就到,上午媽媽帶我去洗照片,給我們洗照片的是一個(gè)哥哥,他告訴我們要中午才能來(lái)取照片。中午我和媽媽吃完飯以后就去取照片。取完照片以后呢,媽媽因?yàn)橛惺戮统鋈。因(yàn)槲以诩遥?dāng)時(shí)沒(méi)有事情可做。于是我的小腦瓜里就在想洗照片,洗照片,顧名思義,難道是用水洗?我便接了半盆水,一把把照片全都扔進(jìn)了水里。這時(shí)我又想到了媽媽,平時(shí)洗衣服的時(shí)候都會(huì)放上一些洗衣液,于是我又拿起那個(gè)裝洗衣液的瓶子,往盆子里又倒了一些洗衣液,然后抓起照片猛搓起來(lái)。當(dāng)我洗完的'時(shí)候,照片已經(jīng)變成了白色,而且皺皺的,已經(jīng)完全無(wú)法看了。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小,就以為是在陽(yáng)光底下曬一曬,曬顏色就會(huì)回來(lái),所以我就沒(méi)有管他,就跑到沙發(fā)上去看動(dòng)畫(huà)片。

          好像是下午七點(diǎn)多,媽媽回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)桌子上放照片的袋子空了,就問(wèn)我:“寶貝,你看到洗好的照片了嗎?”我就說(shuō):“媽媽,剛才又洗了一遍!眿寢尯茉尞悾蛦(wèn)我:“你是用什么洗的?”我就回答:“我是用水洗的呀!”媽媽真是覺(jué)得又生氣又好笑。就笑著告訴我:“洗照片是用一個(gè)專門的機(jī)器洗的,不是用水洗!

          小朋友們,你們知道洗照片是用什么洗了嗎?反正我是知道。

          照片中的光影作文 22

          一張照片,印刻著流逝的歲月;一張照片,蘊(yùn)含著一段美好的回憶;一張照片,保存著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的友誼……

          這,是一張畢業(yè)照。照片中,“面條”一副搞怪笑,小楊一本正經(jīng)……我呢,則是一臉的不舍……這一張?jiān)诒娙搜劾飿O其普通的照片,卻印刻著我們不一樣的青蔥歲月,載滿了六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)目光觸及那一張張熟悉的臉龐,心中不禁波濤洶涌。

          我還清楚地記得,那天秋風(fēng)蕭瑟,盛裝打扮的我來(lái)到了學(xué)校。此時(shí),教室已是一片喧鬧。我坐在位置上,心里再也平靜不下來(lái),便和閨蜜聊起來(lái):“嘿,你們想拍畢業(yè)照嗎?”“唉!不想呀!”“為何?”“感覺(jué)馬上就要分別了,時(shí)間過(guò)得好快呀!”我轉(zhuǎn)過(guò)身去,心中感嘆:是!時(shí)間過(guò)得好快呀!轉(zhuǎn)眼間就要到分別的時(shí)候了……

          在攝影師的指揮下,我們來(lái)到了操場(chǎng)。冷風(fēng)颼颼地刮著,整個(gè)操場(chǎng)空無(wú)一人。那一刻,竟然沒(méi)有一個(gè)人喧囂,大家心里都像壓著一塊重重的石頭,任由攝影師擺布。很快,我們站好了自己的位置,準(zhǔn)備開(kāi)拍了!斑青辍币宦,仿佛時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在了這一秒,我們有的.笑,有的怪,有的還有不舍……

          回到教室,同學(xué)們哭了一大片。我沒(méi)哭,但,我開(kāi)始低吟起來(lái):曾以為六年的時(shí)光很長(zhǎng)很長(zhǎng),曾以為,我們的歡笑還能在操場(chǎng)上回蕩很久很久……

          啊——時(shí)間過(guò)得好快!這張照片,保存了我們六(3)班的愛(ài)和友誼,我將把它永久的保存……

          照片中的光影作文 23

          每個(gè)人都有一段美麗、有趣的童年,而照片就是你回憶必不可少的物品。

          在那一張張照片中,無(wú)不定格了我童年純真美好的那一個(gè)個(gè)瞬間。。(duì),這一張,這張照相定格的那一瞬間,是我的記憶庫(kù)中的第一個(gè)難忘瞬間。

          那次,我和爸爸媽媽、外公、外婆一起在花港觀魚(yú),喂那一只只潔白可愛(ài)的小白鴿。因?yàn)槲也胖挥?歲,大人怕我谷粒吃進(jìn)肚子里,就把我抱著,讓我看大人喂,但這又有什么意思呢?于是,在我的強(qiáng)烈“要求”下,他們終于同意讓我喂一次小白鴿了?蛇沒(méi)喂幾粒,小手上的谷粒就已經(jīng)沒(méi)有了,正想向大人要,他們就說(shuō)要照相。所以,照片上大家都笑得很開(kāi)心,只有我悶悶不樂(lè)地努力向大人手中的那滿滿一把谷粒伸出手去。大人又要拍第二張、第三張.......我終于忍不住哭了起來(lái),大家伙立刻亂了陣腳,不斷地哄我、逗我笑,可我的.眼睛就像一個(gè)自來(lái)水龍頭,源源不斷地流出淚來(lái),餐巾紙擦了一張又一張,大人們還真怕我哭到虛脫。最后還是外公懂我的心,他讓鴿子飛到他的手上,舉到了我的面前,這才平息了這場(chǎng)風(fēng)波,我又開(kāi)心的喂了一會(huì)兒鴿子。因?yàn)閯偛艑?shí)在太累了,我不一會(huì)兒就在媽媽的懷中,甜甜地進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          童年就是一個(gè)小小的廚房,酸、甜、苦、澀、辣,樣樣都有,快樂(lè)、痛苦、悲傷、開(kāi)心,童年里也有。你有你的童年,我也有我的,一起來(lái)分享吧!

          照片中的光影作文 24

          我家的相冊(cè)有很多,每一本都貼滿了照片,每一張的內(nèi)容都不同,有剛會(huì)笑的,有剛會(huì)爬的,有剛會(huì)走的,有剛會(huì)掃地的,有剛會(huì)洗碗的`,有剛會(huì)寫(xiě)字的,爸爸媽媽在忙,也會(huì)幫我拍照。

          一天,我打開(kāi)相冊(cè),這一張我臉胖胖的,手粗粗的一節(jié)節(jié)的像蓮藕,可愛(ài)極了,可是我又看到另一張我站在花盆盤(pán)看著那發(fā)呆呢!這是怎么回事?我一定要問(wèn)個(gè)水落石出,我去問(wèn)媽媽。我那時(shí)五六歲的時(shí)候,我可聰明了,媽媽講故事再重復(fù)兩三遍我就會(huì)了,我上幼兒園,老師說(shuō)的話我都記在腦子里了,老師跟我們說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆!蔽倚南耄何易钕矚g吃蛋糕了,如果我種了蛋糕,我以后天天都可以吃蛋糕了!回到家里,我從冰箱里拿出我最喜歡吃的蛋糕,拿了一個(gè)花盆,把蛋糕小心翼翼的放到花盆里,再拿來(lái)了一小袋泥土,輕輕的灑在蛋糕上,好像給蛋糕蓋上一層被子似的,以后每天先爺爺奶奶種花草一樣給他灑水,施肥,可是一天,兩天,三天,半個(gè)月了,蛋糕樹(shù)怎么還沒(méi)發(fā)芽,我本來(lái)不打算告訴媽媽的,可是忘了要媽媽幫忙,我就叫媽媽來(lái)幫忙了,媽媽聽(tīng)了哈哈大笑:“蛋糕怎么能發(fā)芽呢!”我說(shuō):“老師不是說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆,種蛋糕不就得蛋糕嘛!”“老師是說(shuō)叫你們認(rèn)真聽(tīng)話,好好學(xué)習(xí),不信,你挖挖看!蔽夷贸鲂$P子挖開(kāi)泥土看見(jiàn)蛋糕都長(zhǎng)毛了,蟲(chóng)子都在爬我就看著蛋糕發(fā)呆了,媽媽就照下來(lái)了。

          我小時(shí)候雖然很聰明,但是還是有點(diǎn)笨。

          照片中的光影作文 25

          每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)時(shí),總會(huì)在一張照片上,久久停留,正是這一張相片讓我換起來(lái)許多珍貴的回憶。

          那是一個(gè)炎熱的下午,老師告訴我們:“大家就要幼兒園畢業(yè)啦!我們要穿上博士服拍畢業(yè)照!”于是我們一班小孩子在教室里換衣服,頓時(shí)整個(gè)教室里面響起了我們嘰嘰喳喳的聲音。有的'說(shuō):“哎呀,這個(gè)衣服怎么黑漆漆的,丑死了,我才不要換吶!”有的說(shuō):“這件衣服好大,讓我怎么穿呢?”有的說(shuō):“這一件衣服怎么老是找不到頭呢,袖子又跑去哪里啦?”這時(shí),老師也在幫忙著同學(xué)換衣服。小文一直在找袖子,她找不到,于是我對(duì)小文說(shuō):“你別急,我來(lái)幫你吧!”可是袖子在哪里呢?我把衣服找了一個(gè)遍,也沒(méi)有找到,后來(lái)終于明白了,原來(lái)它被小文塞到里面去了。我用力的往外拉,想把袖子拉出來(lái),可沒(méi)想到?jīng)]有拉出來(lái),反而越來(lái)越緊了,最后我還是用了九牛二虎之力才把袖子拉出來(lái)。我?guī)托∥拇┖昧艘路以谛∥牡膸椭乱埠芸齑┖昧恕?/p>

          等我們準(zhǔn)備好的時(shí)候,園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)已經(jīng)在那里等待了。老師讓我們一個(gè)個(gè)從矮到高的順序排好。在老師安排好我們的隊(duì)伍之后,攝影師對(duì)我們說(shuō):“來(lái),大家一起笑一下,茄子---”我們大聲的說(shuō):“茄子---””咔嚓”一聲,這一瞬間像是被定格了一樣,留下一張相片。

          看著這一張集體照,大家都笑得那么開(kāi)心,我也笑呵呵的。當(dāng)我每次看到它時(shí)腦子總是會(huì)回想那一天,仿佛時(shí)光又回到了我的幼兒園時(shí)代。

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