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        未來的校園小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-02-16 17:03:43 推薦作文 我要投稿

        未來的校園小學(xué)作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的未來的校園小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        未來的校園小學(xué)作文

        未來的校園小學(xué)作文1

          你知道嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)是一名學(xué)校的校長了。這座學(xué)校乃是我花了上百億才制造出來的,我給它名命為“科技小學(xué)”。接下來,讓我們好好欣賞這座校園吧。

          科技小學(xué)是懸在半空中的,想要上去得憑學(xué)生卡證才能上去,否則一旦出現(xiàn)警報(bào),幾萬伏特的高壓電網(wǎng)將會(huì)把學(xué)校保護(hù)起來。當(dāng)然,學(xué)生卡上經(jīng)過特殊的防電處理,學(xué)生只要佩戴上學(xué)生卡,一層薄膜會(huì)出現(xiàn)在人體表面上,一個(gè)飛行器會(huì)將學(xué)生帶入學(xué)校。

          來到學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里簡直就是一座有電腦科技率領(lǐng)的城市。因?yàn),這座小學(xué)有一個(gè)大型城市的面積。學(xué)校里,一幢幢教學(xué)樓,一個(gè)個(gè)花園,一棟棟宿舍……。最特別的是樓房的墻面都是被漆成各種顏色,它會(huì)隨著氣溫和升降,天氣的變化變幻出不同的畫面;▓@是學(xué)生們的天地,這里種著各種各樣的奇花異草,養(yǎng)著各種各樣的珍稀動(dòng)物,古今中外的動(dòng)植物都會(huì)在這里找到蹤跡。

          來到教學(xué)樓里,每個(gè)同學(xué)面前無一例外站著一個(gè)機(jī)器人老師,指導(dǎo)學(xué)生們的學(xué)習(xí)。學(xué)生們面前不再是枯燥的課本,而是一臺(tái)臺(tái)嶄新的小型立體電腦,你不知道什么是立體電腦吧?我告訴你,就是這種電腦只要戴上一副特殊的眼鏡,就可以重現(xiàn)課本中的情節(jié),學(xué)生學(xué)習(xí)哪一篇文章,它就會(huì)根據(jù)這文章的內(nèi)容組合出一個(gè)故事,然后變成視頻向你展示出來。讓學(xué)生學(xué)得一點(diǎn)也不累。

          等到晚上這座科技小學(xué)就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),一些來不及或癡迷在電腦里的學(xué)生就會(huì)被關(guān)在電腦里。你不用擔(dān)心等到他們深度熟睡之后會(huì)被自動(dòng)送回宿舍。因?yàn)閷W(xué)校里在晚上的時(shí)候會(huì)散發(fā)出一股濃濃的香味,為的是讓同學(xué)們更好的舒緩大腦的疲勞,還能讓他們?cè)谒瘔?mèng)中復(fù)習(xí)白天所學(xué)習(xí)的知識(shí)。到了深夜這座學(xué)校會(huì)自動(dòng)飛起,嚴(yán)密的圍起一層高壓電網(wǎng),保護(hù)同學(xué)們的安全。

          怎么樣,你覺得這學(xué)校如何?要是覺得好,歡迎你的加入。

        未來的校園小學(xué)作文2

          現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,我們的校園變得更有生機(jī)了。

          教學(xué)樓的外形是一棵綠油油的大樹,走進(jìn)去,空氣清新極了,就像來到了郊外一樣。走進(jìn)教室,有同學(xué)在做游戲,有同學(xué)在看書,有同學(xué)在畫畫,教室的桌子擺得整整齊齊,地上被掃得干干凈凈,別看這些桌子是普通的桌子,其實(shí),是一張神奇的桌子,桌上安裝了微型監(jiān)視器,如果你上課時(shí)在玩游戲,它會(huì)發(fā)出語音告訴你:“請(qǐng)不要玩玩具,要專心聽課,因?yàn)樽x書百遍,其義自見。”如果你寫字時(shí),頭太低了,會(huì)告訴你:“請(qǐng)把頭抬起來,頭太低了會(huì)近視!

          教室里還安裝有微型空調(diào),冬天會(huì)放出暖氣,夏天會(huì)放出冷氣,具有冬暖夏涼的功能,每一個(gè)教室安裝有“變色龍”墻,下課時(shí)會(huì)變成綠色,同學(xué)們?cè)谛菹,綠色的光輝幫助大腦去除疲勞,老師的辦公室里也有“變色龍”墻,也具有去除疲勞的功效,椅子上還有按摩功能呢!上課時(shí),“變色龍”墻會(huì)放映出學(xué)到的那一課的內(nèi)容,讓你感覺到,好像課文的人物變活了,仿佛自己就在那個(gè)地方,同學(xué)們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣的。

          如果地震或發(fā)水災(zāi)、火災(zāi),它會(huì)飛上上空,會(huì)把水吸干,放進(jìn)水庫,還會(huì)噴出水來,把火澆滅。操場下的一座假山上,有噴泉,還有好幾棵大樹,和幾棵桃花樹,桃花開放時(shí),好像一座座噴飛的花泉,又好像幾位羞澀的小女孩,那幾棵大樹像是保護(hù)她們的侍衛(wèi)。假山下的水,清澈見底,水底里有小魚小蝦,同學(xué)們來到時(shí)它們會(huì)和同學(xué)們玩捉迷藏;還會(huì)在同學(xué)們面前打鬧,嘻戲,逗得同學(xué)們哈哈大笑。清晨時(shí),小魚和小蝦會(huì)在水中游戲,好像老爺爺在散步一樣。

          啊,現(xiàn)在的校園真美呀!我要勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,也要當(dāng)一位有名的科學(xué)家,創(chuàng)新未來。

        未來的校園小學(xué)作文3

          今年是20xx年,我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見,我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。

          路上,我的心非常激動(dòng),一路都在想:王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā),會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎?帶著滿心的疑問我來到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切,我驚呆了:校園金碧輝煌,連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級(jí)三班的教室,穿過窗子看去,桌椅是用銀子做的,桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按,你遇到的不會(huì)的`題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來,像老師一樣幫你分析,給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕,如果你想記住一些東西,桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身,那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋,想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕,立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩,和你聊天,那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高,一個(gè)按鈕可以使問地變低。還有一個(gè)按鈕可以—吹出涼風(fēng)來。

          “鈴鈴鈴……”上課了,一位年輕的老師向我走來。我立刻認(rèn)出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕?我走進(jìn)教室。王老師看著我奇怪地問:“您找誰?”“您認(rèn)不出來了?我是您以前的學(xué)生呂航員呀!”我笑著說,“您看上去比以前還要年輕呢!”“是嗎?現(xiàn)在教書都是用現(xiàn)代化,比以前輕松多了,人自然也就年輕啦!”“!變化真大呀!”我情不自禁地說!笆茄!”王老師深情的說,“今后的變化會(huì)更大!笔茄剑

          只要大家齊努力,未來一定會(huì)更加美好。指導(dǎo)教師:王英簡評(píng):讀了你的文章,我真的迫不及待地想飛到那20xx年,因?yàn)槟菚r(shí)的我會(huì)像你說的那樣變得很年輕喲!

          努力吧!這不僅是你的夢(mèng)想,也是我的夢(mèng)想呀!

        未來的校園小學(xué)作文4

          20xx年,這是新世紀(jì)的大好年月,激起我?guī)锥喔∠脲谙。我很想念我的母?----涪江小學(xué)。就請(qǐng)跟隨我來看看我的母校吧!

          瞧,“涪小”是建在宇宙中的。

          在浩瀚無邊的宇宙里,有著來來往往,大大小小的飛船。這里的飛船都以水為燃料,而且噴出來是新鮮的空氣。上面還有“安全系統(tǒng)”和“防彈設(shè)備”,只要一遇到障礙物就會(huì)反射過來。

          在不知不覺的時(shí)候,我來到了我的母校。只見學(xué)校里有“科驗(yàn)室”、“體育館”、“防炎防震館”、“小書閣覽室”、“化驗(yàn)室”……不過,我最喜歡的還是四季樓。

          春季樓,一個(gè)充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了,小草發(fā)芽了,果樹長大了,同學(xué)長大了。春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。

          夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱,昆蟲們忙忙碌碌,同學(xué)們也專心致志地學(xué)習(xí)。夏季樓一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨,變幻莫測(cè),像猴的臉----說變就變。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

          我們漫步在秋季的林蔭道上,秋日的黃昏是如此地動(dòng)人!那西天的彩霞披著一件似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的梧桐樹正慢慢地退出大集夏日的蔥綠,黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來,地上已鋪滿了厚厚的一層,踩在上面發(fā)出沙沙的聲音,煞是好聽。你們看,秋季樓就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶著學(xué)生的情感和培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的心情。

          冬季樓,安靜無聲的名字。雪花靜靜地下著,誰出沒發(fā)覺。四處白茫茫一片,只有學(xué)生那紅撲撲的臉,冬季樓像一位不愛說話的爺爺,他向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。

          21世紀(jì)50年代的“涪小”隨著科技的發(fā)展日新月異?墒菬o論如何,那五星紅旗依然那樣鮮艷,依然迎風(fēng)飄揚(yáng)。什么都可以變,只有它是永恒的!

          怎么樣?這個(gè)學(xué)校好吧!

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