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我的演講作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的演講作文（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的演講作文 1
今天，我要學(xué)演講《陶校長(zhǎng)的演講》中每天四問(wèn)的其中一問(wèn)。因?yàn)槭堑谝淮卧诟改该媲把葜v，所以很緊張。我怕在父母面前講得不流利，沒(méi)有感情色彩……我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽明天都早出晚歸，工作很忙，一直都沒(méi)有時(shí)間鍛煉身體，所以我想寫(xiě)第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步。
我先把第一問(wèn)在鏡子面前有感情地朗讀幾遍，然后把第一問(wèn)給背下來(lái)。在我認(rèn)為已經(jīng)可以演講了，我邀請(qǐng)了父母聽(tīng)我演講�？墒�，當(dāng)我講到“……一切都將是空的'�！焙竺婢陀行┩~了。而且，我講到既不流利，又沒(méi)感情。我十分掃興，因?yàn)槲业难葜v能力竟那么差。爸爸媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，背幾遍書(shū)在來(lái)一次。“世上無(wú)難事，只怕有心人”。”
“既然爸爸媽媽這么鼓勵(lì)我，我一定不能辜負(fù)他們的期望”我心里暗暗的想。我拿起語(yǔ)文書(shū)，把第一問(wèn)再背了幾遍，又一次的在鏡子面前演講了一次，雖然還是不怎么流利，但是卻沒(méi)有忘詞。就這樣，我講了一遍又一遍，終于背的滾瓜爛熟。爸爸媽媽說(shuō)：“你終于會(huì)演講這一段了�！闭f(shuō)著，就響起了掌聲。
我的演講作文 2
今天，我站在這里，滿(mǎn)懷激情地與大家分享一個(gè)永恒而璀璨的主題——夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想，這個(gè)詞匯簡(jiǎn)單而富有魔力，它如同一盞明燈，照亮我們前行的道路；它像一艘航船，引領(lǐng)我們穿越波濤洶涌的大海；它更似一顆種子，深植于心田，需要我們用汗水澆灌，才能綻放出絢爛的花朵。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或許你想成為一名科學(xué)家，探索宇宙的奧秘；或許你想成為一位藝術(shù)家，用畫(huà)筆描繪世界的色彩；又或許，你想成為一名醫(yī)生，用仁心和醫(yī)術(shù)拯救生命。無(wú)論夢(mèng)想的大小，它都是我們內(nèi)心深處最真摯的渴望，是我們前行的動(dòng)力源泉。
然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)從來(lái)不是一帆風(fēng)順的。在追夢(mèng)的路上，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)的`挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐淮问《趩�，有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)閯e人的質(zhì)疑而動(dòng)搖。但請(qǐng)記住，正是這些挑戰(zhàn)和困難，鑄就了我們堅(jiān)韌不拔的意志，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢。
夢(mèng)想的力量在于，它能讓我們?cè)谀婢持锌吹较Ｍ�，在困境中找到出路。�?dāng)我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力奮斗時(shí)，我們的潛能會(huì)被激發(fā)，我們的能力會(huì)得到提升。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的世界變得更加寬廣，我們的心靈變得更加充實(shí)。
同學(xué)們，讓我們勇敢地?fù)肀?mèng)想吧！不要害怕失敗，不要畏懼困難。因?yàn)閴?mèng)想，是我們青春最亮麗的底色；因?yàn)閴?mèng)想，我們的人生才充滿(mǎn)無(wú)限可能。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)結(jié)束我的演講：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”讓我們攜手共進(jìn)，用夢(mèng)想的力量點(diǎn)亮人生的每一個(gè)角落，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
謝謝大家！
我的演講作文 3
1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生了一個(gè)女兒，然而不久，孩子患了一種無(wú)法解釋的癱瘓病，喪失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長(zhǎng)太太給孩子講船長(zhǎng)有一只天堂鳥(niǎo)，孩子被這只鳥(niǎo)的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長(zhǎng)。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥(niǎo)。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥(niǎo)。奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^(guò)度渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來(lái)，從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長(zhǎng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪拉格蘿芙。
忘我是走向成功的一條捷徑，只有做到真正忘我，全身心的.投入，人才會(huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。奇跡其實(shí)是你努力的結(jié)果。
我的演講作文 4
當(dāng)現(xiàn)任工會(huì)主席武老師讓我參加縣級(jí)演講賽時(shí)，我極力拒絕。我建議由語(yǔ)文組老師代表學(xué)校參賽，可她說(shuō)他們都一致推薦我。我又舉薦暢主任，他可是前年縣級(jí)演講賽的一等獎(jiǎng)獲得者。武老師說(shuō)讓她問(wèn)問(wèn)。第二天，武老師又來(lái)找我，說(shuō)是暢主任很忙，也極力推薦我參賽。
由于我心有余悸——前年參賽失敗的情景至今還記憶猶新，但礙不過(guò)她的苦苦請(qǐng)求，就只好勉為其難地答應(yīng)了。
武老師將“中國(guó)夢(mèng)．教育夢(mèng)”演講賽的有關(guān)文件讓我學(xué)習(xí)了一番。我一看，演講內(nèi)容和去年基本相同，都和師德有關(guān)。于是就將前年的演講稿《展現(xiàn)師德魅力，永鑄不朽師魂》略作刪改。之所以要?jiǎng)h掉原稿第三段事例，是因?yàn)榍澳暝诘桥_(tái)表演的時(shí)候，恰在第三段忘了詞。當(dāng)時(shí)，我走下臺(tái)的時(shí)候，一個(gè)50余歲的男老師還自言自語(yǔ)說(shuō)：“太可惜了，普通話(huà)如此標(biāo)準(zhǔn)，又富有激情，若不卡殼，拿一等獎(jiǎng)都沒(méi)問(wèn)題�！�
正因如此，我成了倒數(shù)第四名。最終只獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，說(shuō)白了就是鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
當(dāng)時(shí)身為工會(huì)主席的哥哥帶我和暢主任一同去參賽。暢主任的普通話(huà)和激情雖沒(méi)有我標(biāo)準(zhǔn)和飽滿(mǎn)，但他從頭到尾卻非常流暢，且表情動(dòng)作非常自然。
這次給我的教訓(xùn)就是演講尤其要流暢，卡殼忘詞，才是最致命的。
為了避免由于演講稿內(nèi)容冗長(zhǎng)而出現(xiàn)卡殼這一失誤，我有意將原稿中的三個(gè)事例改為兩個(gè)事例，且背得滾瓜爛熟：就連騎車(chē)或者在家哄孩子，嘴里都念念有詞；給老婆在家試講過(guò)，給工會(huì)幾名老師試講過(guò)。他們紛紛給我提出了友善的建議，建議我加上動(dòng)作。我還聽(tīng)從暢主任的建議，讓趙老師給自己做了指點(diǎn)。她一字一句往過(guò)過(guò)，對(duì)于停頓、個(gè)別字詞的讀音及情感的把握等方面都做了示范和標(biāo)注。
參賽前夕，我還在晚上十點(diǎn)以后趁著皎潔的射燈，在操場(chǎng)獨(dú)自一人進(jìn)行語(yǔ)氣和動(dòng)作練習(xí)。有時(shí)還在半夜三更突然醒來(lái)，進(jìn)行默念。
到了參賽那天，55個(gè)單位的選手齊聚一堂，我是50號(hào)，安排在下午�？戳讼挛绺魑贿x手的表現(xiàn)：大多帶有音樂(lè)伴奏，音樂(lè)與演講交織在一起，聽(tīng)的人含混不清，頭痛不已——有的手持稿件在朗讀，有的時(shí)看時(shí)不看，有的超時(shí)較多，也有的忘了詞，沒(méi)演講完就匆匆離開(kāi)。
令我印象最深的是45號(hào)選手。他是新建中學(xué)的馬校長(zhǎng)。由于原45號(hào)出了點(diǎn)意外不能參賽，其他老師又都不敢上場(chǎng)，于是馬校長(zhǎng)決定親自登場(chǎng)。他滿(mǎn)口的.醋溜普通話(huà)惹得全場(chǎng)忍俊不禁。他將稿件捧得高高的，不多不少恰好讀了5分鐘，差一點(diǎn)超時(shí)。中途還有幾處咬字不清，但聲音洪亮，內(nèi)容充實(shí)，主要寫(xiě)了自己是如何管理學(xué)校的心得。
看到此處，我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但為了防止卡殼，還是在廁所、過(guò)道偷偷進(jìn)行最后的“彩排”。
當(dāng)女主持宣布我上場(chǎng)的那一刻，我有點(diǎn)緊張。為了克制緊張，我將稿件攤開(kāi)捏在左手，因?yàn)楦鶕?jù)文件，本次演講可以不脫稿，但脫稿者要給予加分。我彬彬有禮地走上臺(tái)，鞠了躬，報(bào)了題目，按照平時(shí)的訓(xùn)練要求，表現(xiàn)得不慌不忙，由于沒(méi)有音樂(lè)，臺(tái)下觀(guān)眾聽(tīng)得格外認(rèn)真，聽(tīng)到那雷鳴般的掌聲，我不知不覺(jué)進(jìn)入了忘我境界：講故事語(yǔ)速沉穩(wěn)適中，抒發(fā)議論，感情飽滿(mǎn)，富有激情。值得慶幸的是，從前到后，一直都很流暢，且還伴有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，雖手持稿件，卻未曾看一眼。
當(dāng)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，馬校長(zhǎng)89分，而我僅得了88.1分。我頓覺(jué)不公。當(dāng)男當(dāng)主持人宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我屏氣凝神，側(cè)耳傾聽(tīng)：馬校長(zhǎng)二等獎(jiǎng)，紀(jì)昀清三等獎(jiǎng)。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)照相機(jī)的閃光燈撲閃撲閃的時(shí)候，心里是五味雜陳，難以平復(fù)。因?yàn)檫@次我是沖著拿第一洗刷前年的恥辱而來(lái)的。
當(dāng)我手捧獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)走到武老師跟前時(shí)，嘴里只有一句話(huà)：“對(duì)不起，我沒(méi)拿一等獎(jiǎng)。”
武老師卻笑呵呵地說(shuō)：“不錯(cuò)，比平時(shí)好多了！動(dòng)作也很自然，時(shí)間把握的較好，剛好是4分鐘，沒(méi)有超時(shí)。”
在等車(chē)返回的時(shí)候，武老師似乎看出了我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，就說(shuō)：“你哥說(shuō)了，你今天表現(xiàn)的確實(shí)不錯(cuò)！他還說(shuō)你若再深情一點(diǎn)，就更好了！”
能聽(tīng)到哥哥的褒獎(jiǎng)，我倍感欣慰。因?yàn)楦绺缡鞘〖?jí)演講賽一等獎(jiǎng)獲得者。他還多次擔(dān)任演講賽的評(píng)委。本次雖不是評(píng)委，卻是男主持。
后來(lái)才知道，由于馬校長(zhǎng)是55個(gè)參賽選手中唯一的校長(zhǎng)，因此為了不失校長(zhǎng)顏面，5個(gè)評(píng)委一致商定給他個(gè)二等獎(jiǎng)。
此時(shí)，我的心緒才稍加平復(fù)。
我的演講作文 5
今天我想和大家談四個(gè)問(wèn)題，叫做每天四問(wèn)。
第一問(wèn)就是你今天早上你吃飯了嗎？吃了，為什么要這樣問(wèn)因?yàn)槟阍缟喜怀燥埖脑?huà)對(duì)你的'大腦不好，而且還對(duì)你的學(xué)習(xí)不好。我希望你們能每天早上都能吃早飯，不傷害大腦。
第二問(wèn)就是你今天微笑了嗎？微笑了，為是么要這樣問(wèn)因?yàn)樗自?huà)說(shuō)的好��！笑一笑，十年少。你每天笑叫讓微笑陪著一天，我希望你們每天笑一笑。
第三問(wèn)就是你今天看書(shū)了嗎？看了，看了多少為什么要這樣問(wèn)因?yàn)闀?shū)是你們的好朋友，你每天和書(shū)交朋友就是又交了一個(gè)好朋友。我希望你們能每天看書(shū)。
第四問(wèn)就是你今天身體有沒(méi)有進(jìn)步，有進(jìn)步了多少，為什么要這樣問(wèn)因?yàn)榻】凳亲钪匾哪銢](méi)有健康的身體怎樣去干事業(yè)當(dāng)老師呢？我希望你們保持這健康的身體。
這就是今天的每天四問(wèn)，如過(guò)你每天都這樣問(wèn)問(wèn)自己肯定就能行了。
我的演講作文 6
今天，我很高興能站在這個(gè)競(jìng)選班干部的講臺(tái)上競(jìng)選我夢(mèng)寐以求的職位——學(xué)習(xí)委員。
有一位老師說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“一個(gè)人沒(méi)有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功�！蔽野堰@句話(huà)牢牢地記在腦海中�，F(xiàn)在我?guī)е孕艁?lái)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，我相信我能夠勝任這個(gè)職位，我信心百倍！
如果我被選上了，我決不會(huì)光說(shuō)不做，一定會(huì)行動(dòng)起來(lái)，為大家服務(wù)。假如有同學(xué)需要幫助，我會(huì)立刻幫助他。因此，我還會(huì)多改善自己，讓自己的不足的地方變得美好，我一定會(huì)加將自己美好的一面展現(xiàn)出來(lái)，是不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
就算我沒(méi)當(dāng)選上，也一樣會(huì)做更完美的自己，幫助同學(xué)，做一些力所能及的小事，我會(huì)說(shuō)到做到的。
我在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)就是語(yǔ)文、英語(yǔ)，我數(shù)學(xué)也挺不錯(cuò)的'，這一次，我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試都考了第一，我覺(jué)得自己快到終點(diǎn)了，同樣，我覺(jué)得自己離學(xué)習(xí)委員已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
我知道：失敗乃成功之母。沒(méi)有嘗試過(guò)失敗，就沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，也就不知道自己失敗在哪里�，F(xiàn)在，我有經(jīng)驗(yàn)了，也發(fā)現(xiàn)自己失敗在哪里。所以，我有很大的信心。
而且在這幾年來(lái)，我一直幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極舉手發(fā)言。我認(rèn)為學(xué)習(xí)委員是具有這些特點(diǎn)的。
希望大家投我寶貴的一票，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的演講作文 7
有一次，我們剛剛吃完晚飯。就要爸爸和我一親出體育館吊單杠。我爸爸不肯，他和和氣氣的拿著一本演講稿說(shuō)，兒子，對(duì)不起，我得看這本演講稿。明天公司需要我這個(gè)主持人演講呢。他說(shuō)完，有津津有味地看其演講稿。又過(guò)了一會(huì)，他站起來(lái)說(shuō)，兒子，你也來(lái)看看吧。這演講你長(zhǎng)大參加工作可是個(gè)好幫手呀，如果你掌握了它，領(lǐng)導(dǎo)讓你上帶演講你就肯定不用怕了。如果你演講不行，人家就看不起你了。
我嘟起嘴來(lái)說(shuō)，這演講，人人都會(huì)，這樣吧，今天晚上我就給你們講講吧。定期為三天�？茨氵@么好學(xué)的樣子我就試試吧。又費(fèi)我的口水。還要讓老爸老媽去奶奶也聽(tīng)聽(tīng)。到時(shí)候他們想聽(tīng)也很難了。爸爸笑著說(shuō)，我家張然還會(huì)演講。那我很老媽奶奶就奉陪到底。我暗暗啊嘟起嘴，說(shuō)，這叫什么態(tài)度嗎，一點(diǎn)也不把我這個(gè)主持人放在眼中。于是我就看親愛(ài)失去收集資料了誰(shuí)知，我還挺厲害的。今天，我拿著麥克風(fēng)，裝著主持人的樣子。手也不那稿子，好像很熟練的樣子。我看著他們整整齊齊的看著電視。還坐在沙發(fā)上。電視播的是龍珠。我可生氣了。你們這是惹我生氣的。那就被怪我手下不留情。我啪的一聲就把電視關(guān)了。說(shuō)，你們還把不把我這個(gè)人放在眼里。他們嚇了一大跳，才醒目過(guò)來(lái)。說(shuō)，放在眼里。我就說(shuō)，你們還不去拿紙拿筆。你們是什么意思？他們馬上那紙拿筆，坐好。我說(shuō)，你們知道我今天要講什么嗎，他們異口同聲的說(shuō)，不知道。把我給氣炸了。你們居然不知道。我想，你們這么大了，還不知道我要講什么，真是太笨了。我說(shuō)，你們都不知道我要講什么，真是太可惡了，那我講有什么用，反正你們都聽(tīng)不懂，那還不是費(fèi)我的口舌。說(shuō)完，我就下臺(tái)了。剩下他們?nèi)齻�(gè)，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，幾個(gè)小時(shí)我說(shuō)一句話(huà)。好像有什么天大的事情我把他們震驚了。還是摔跤傻了，好好笑。
我第二次演講的時(shí)候，他們把電視也關(guān)了。拿著筆，端端正正的坐在沙發(fā)上。一動(dòng)不動(dòng)。好像死了一樣。我很高興。你們終于把我放在眼里了。我說(shuō)，不錯(cuò)不錯(cuò)，以后都要堅(jiān)持這個(gè)動(dòng)作。然后我還是好樣子。說(shuō)，你們知道我要講什么嗎。他們好像吸取了上次的教訓(xùn)。變聰明了。異口同聲的對(duì)我說(shuō)，知道了。我說(shuō)，既然你們知道我要演講什么，那我重復(fù)還有什么用。我又下了臺(tái)。剩下他們?nèi)齻�(gè)，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，幾個(gè)小時(shí)我說(shuō)一句話(huà)。好像有什么天大的事情我把他們震驚了。還是摔跤傻了，好好笑。
到了我第三次演講的時(shí)候，他們把電視也關(guān)了。拿著筆，端端正正的`坐在沙發(fā)上。一動(dòng)不動(dòng)。好像死了一樣。我很高興。你們終于把我放在眼里了。我說(shuō)，不錯(cuò)不錯(cuò)，以后都要堅(jiān)持這個(gè)動(dòng)作。然后我還是好樣子。說(shuō)，你們知道我要講什么嗎。他們好像吸取了上次的教訓(xùn)。變聰明了。爸爸說(shuō)，知道。奶奶說(shuō)，不知道，媽媽說(shuō)不知道。我說(shuō)，這樣就讓知道的給不知道的講吧，我又下了臺(tái)。剩下他們?nèi)齻�(gè)，你看我，我看你。你瞪我，我瞪你，幾個(gè)小時(shí)我說(shuō)一句話(huà)。好像有什么天大的事情我把他們震驚了。還是摔跤傻了，好好笑。哈哈，他們被我耍了。
我的演講作文 8
為迎接“六一”兒童節(jié)，縣農(nóng)委舉辦了職工子女演講比賽，主題是《學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)》。演講的日子在我一天天的期盼中，終于到來(lái)了。
早晨，我們?cè)缭绲膩?lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，坐在選手席上，等待著比賽開(kāi)始。我的心情激動(dòng)又緊張，在心里默默地背誦著演講稿，害怕上臺(tái)會(huì)忘詞。
比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)一個(gè)走上演講臺(tái)，可多少都有點(diǎn)緊張，有的拿著稿子，有的緊張得差點(diǎn)忘詞。當(dāng)8號(hào)上臺(tái)后，我的心一下子提到了嗓子眼，因?yàn)橄乱粋�(gè)就輪到我了�？梢财婀�，當(dāng)我真正走上臺(tái)時(shí)，看到那么多雙眼睛注視著我，心情反而興奮不緊張了。我先向大家鞠個(gè)躬，又向大家問(wèn)了好，自我介紹后，開(kāi)始演講，我把自己的感情全部融入在演講稿中，還不時(shí)做出各種動(dòng)作，講到激情處，大家自發(fā)為我鼓掌，我得意極了。整個(gè)演講過(guò)程很流暢，沒(méi)有一處阻住。演講結(jié)束時(shí)，臺(tái)下再次響起熱烈的掌聲。
走下臺(tái)，有一位大姐姐跑來(lái)告訴我，說(shuō)有一位評(píng)委給我打了10分，我心里高興極了。接著，有一們記者阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“估計(jì)今天你能得第一，現(xiàn)在好好想想，等一下頒獎(jiǎng)我要采訪(fǎng)你�！卑。≌娴�.嗎？不過(guò)比賽才進(jìn)行一半，我不能高興得太早。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，比賽結(jié)束了，我真的得了第一名，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)榮譽(yù)證書(shū)和300元獎(jiǎng)金，我感到十分自豪，對(duì)著攝像機(jī)鏡頭說(shuō)：“我今天得了第一名，心里很高興。我以后要向雷鋒叔叔那樣，好好學(xué)習(xí)，幫助別的小朋友�！�
今天真開(kāi)心啊！我飛快地趕回家，把這個(gè)消息告訴爺爺奶奶，讓他們一起分享我的快樂(lè)！
我的演講作文 9
我很榮幸能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金并站在這里發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，我高興地壓抑不住心跳，好像有一股甜滋滋、清涼涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭，有一種說(shuō)不出的快感。
我們上學(xué)期說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是成才的階梯，學(xué)習(xí)就一定成才嗎學(xué)習(xí)就一定成功嗎不是的。我們必須知道，要想成功就必須學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不一定能成功。在人生道路上，我們要學(xué)著微笑走向成功，古龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)：微笑(∩_∩)時(shí)可以應(yīng)付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……確實(shí)，微笑可以使一切困難迎刃而解，微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量�；厥讱v史，放眼中外，成功的例子舉不勝舉，就是我們身邊獲得成功的人也不少啊！我覺(jué)得，在走向成功的'過(guò)程中，微笑起著重要作用。在微笑中，鼓起勇氣，直面挫折；在微笑中，堅(jiān)定信心，克服困難；在微笑中，伸出友愛(ài)之手，助人一臂之力；在微笑中，努力進(jìn)取，超越自我。有微笑在，成功還會(huì)遙不可及嗎微笑，讓我們的明天更美好。
當(dāng)然，微笑僅僅不夠，最主要的還是要讀書(shū)。學(xué)習(xí)不僅僅限于讀書(shū)，但讀書(shū)卻是學(xué)習(xí)的重要途徑，也是人生的一大樂(lè)趣。讀書(shū)的樂(lè)趣是多方面的，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶性情，即使獲取片言只語(yǔ)作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ(yǔ)也不錯(cuò)�？傊瑫�(huì)使讀者心有所感，樂(lè)而忘憂(yōu)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有學(xué)后思考，才能明辨是非。做些摘抄，或是開(kāi)動(dòng)腦筋細(xì)細(xì)思考一番，從先哲的著作中汲取智慧，事后思來(lái)，總是別有一番滋味在心頭。書(shū)是傳播思想的工具，能啟發(fā)人的思維，但也能成為束縛人的框框，所以讀書(shū)既要能入，又要能出。
我們應(yīng)該懂得，成功是失敗的積累，在競(jìng)爭(zhēng)中不可能沒(méi)有失敗。一個(gè)成功的競(jìng)爭(zhēng)者，應(yīng)該經(jīng)得起風(fēng)雨，應(yīng)該具有抗挫折的能力。在競(jìng)爭(zhēng)中流淚是弱者，只有在困境中奮起，才能成為強(qiáng)者。
每次競(jìng)爭(zhēng)成功的原因，我想你們應(yīng)該比我更清楚吧，對(duì)，那就是自信！自信，就像是沙漠中的綠洲；自信，就像是黑暗中的光明；自信，就是你領(lǐng)取大學(xué)通知書(shū)的金鑰匙。只要你有自信走過(guò)那條獨(dú)木橋，對(duì)面城堡里加冕皇冠的女皇就是你！
我的演講作文 10
“哎呀……要去清華英語(yǔ)演講了啊……好緊張��！”這句話(huà)不由得從我的嘴中冒出來(lái)。今天下午放完學(xué)就要去清華英語(yǔ)演講我的稿子，在每個(gè)年級(jí)都會(huì)選兩個(gè)代表來(lái)演講，我榮幸的成為了四年級(jí)的“男主角”。在后臺(tái)（就是一個(gè)空閑的班）。我激動(dòng)得都哆嗦了，我和我旁邊的同學(xué)玩了起來(lái)，等待好長(zhǎng)時(shí)間才有個(gè)高大的男老師來(lái)到這里。他看起來(lái)很兇，我們都不敢動(dòng)了。整個(gè)班就像是用“石膏”做的，是一句話(huà)打破了死靜。“出去涼快去吧。”老師滿(mǎn)不在乎的說(shuō)�？晌覀冞�是有點(diǎn)不相信，偷偷的用眼睛瞄著他。“朱光照！”我等這句話(huà)等了半年啊！我興沖沖的跑向家長(zhǎng)在的房間里，經(jīng)過(guò)我的老師給我介紹之后。我開(kāi)始一字一板的讀了起來(lái)�？峙掠惺裁床铄e(cuò)，讓家長(zhǎng)們笑話(huà)我。我的嘴中說(shuō)出我的演講稿上的`話(huà)。但是好像怎么講都講不完，在我就要著急的時(shí)候，我的稿子講完了。接著，我向大家鞠了一個(gè)躬。霎時(shí)，房間里充滿(mǎn)了掌聲。就這樣，我光榮的下了場(chǎng)。再等一段時(shí)間，爸爸來(lái)了。我和爸爸快樂(lè)的回了家……
我的演講作文 11
第一次在全班同學(xué)面前演講，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是激動(dòng)和興奮。
上課了，老師先給了我們幾分鐘，讓大家試講。教室里一片嘈雜，每個(gè)人都沉浸到自己的世界里。我也沉下心來(lái)，把自己和嘈雜的聲音隔開(kāi)，努力記住還不熟悉的稿子，想著打一場(chǎng)勝仗。
比賽馬上開(kāi)始了，老師走到教室的最后面，把課堂完全交給了我們。
課前抽簽，我抽到了7號(hào)�？辞懊娴耐瑢W(xué)講得那么好，我心里更緊張了。
終于輪到我了！我挺了挺脊背，踏著大步，自信地走上講臺(tái)。望了望臺(tái)下的同學(xué)和老師，我的心跳加快了，就像懷里揣著一只亂跳的兔子。剛剛把開(kāi)頭講完，腦子里就“嗡”的一下，接下來(lái)的內(nèi)容突然從我的記憶里消失了，怎么也想不起來(lái)。我怔怔地站在那里，直視著前方，空氣中彌漫著濃濃的.尷尬。我忽然機(jī)靈一動(dòng)，老師不是說(shuō)可以隨機(jī)應(yīng)變嗎？我跳過(guò)那段，講起了后面的內(nèi)容。哎，還是不順暢！終于講完了，我悻悻地下了講臺(tái)，回到了座位上，我知道自己輸了。
我調(diào)整好情緒，認(rèn)真聽(tīng)下一位同學(xué)的演講。他微笑著，完全看不出絲毫的緊張。他聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，講的內(nèi)容更是生動(dòng)有趣，教室里時(shí)而響起同學(xué)們熱烈的掌聲�？磥�(lái)，第一名非他莫屬了。
雖然在演講比賽中失敗了，但我也有所收獲。不僅學(xué)習(xí)到了演講的技巧，更懂得了做好充分準(zhǔn)備的重要。俗話(huà)說(shuō)，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我也要努力成為一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，給自己的未來(lái)爭(zhēng)取更多可能。
我的演講作文 12
自小我就很自備膽小，所以每次看見(jiàn)互不熟識(shí)的人一見(jiàn)面一聊天就能“相見(jiàn)恨晚”般親昵交流時(shí)，我常心生羨慕，禁不住也想和他人交流，卻總是開(kāi)不了口、邁不過(guò)自己的心坎，因而，我會(huì)找尋不同的理由做借口放棄。
記得那次，我和同學(xué)一同去參加演講比賽。那是一次現(xiàn)場(chǎng)抽取題目的即興演講。到會(huì)場(chǎng)，我的同學(xué)就和旁邊的一個(gè)穿著粉色衣服，高高瘦瘦的女孩子聊開(kāi)了，兩人還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，看上去仿佛是多年的好友。誰(shuí)能想到，她們倆只是初次相識(shí)。她們兩人熱火朝天的交談，讓坐在旁邊的我顯得有些多余。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我的旁邊也有一個(gè)瘦瘦小小的女孩子。真想跟她聊聊啊!萬(wàn)一她不理我怎么辦?多尷尬!隨意搭訕，人家會(huì)認(rèn)為我不懷好心!唉，還是算了吧!
此刻我的同學(xué)正和粉衣女孩聊得十分投緣�！澳阌X(jué)得許嵩的歌怎么樣啊?”“不錯(cuò)啊。我最喜歡他的`《素顏》。可是我還是最喜歡王菲啦。畢竟人家是實(shí)力派呀�！薄罢娴陌�!我也是。只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎邸笨粗�，�?tīng)著，想著，羨慕中升起了惆悵……
比賽開(kāi)始了，真是造化弄人，我和同學(xué)竟然都抽到了《如何與陌生人相處》這個(gè)題目。站上臺(tái)，腦子里一片空白，汗珠從額頭流下，指尖冰涼。無(wú)奈中只得搜索平常寫(xiě)在作文紙上的那些有如“水晶玻璃”般中看不中用的文字。唉，管不了這么多了，我只得在臺(tái)上侃侃而談。可是，空洞的理論再怎么華麗，依舊是那樣蒼白無(wú)力。相比之下，同學(xué)在臺(tái)上雖不及我講得那般行云流水，卻是旁征博引、有理有據(jù)、繪聲繪色，臺(tái)下無(wú)論是觀(guān)眾還是評(píng)委都報(bào)以熱烈的掌聲。
那天，我下定決心向老師討教如何去與陌生人相處，如何去與陌生人交談。老師說(shuō)，初次見(jiàn)面既要主動(dòng)熱情，又要把握分寸;與人聊天要真誠(chéng)相待、落落大方;一起共事要學(xué)會(huì)吃虧，千萬(wàn)不能斤斤計(jì)較……而最重要的就是要克服心中的膽怯，戰(zhàn)勝自我。于是，我每天都站在鏡子前練習(xí)和自己說(shuō)話(huà)�！澳愫茫医行⊙��！薄澳愫茫医行∝�。”“呵呵，見(jiàn)到你真高興。你也是來(lái)這玩的嗎……”
又是一次演講比賽。又是即興演講。我匆忙地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)中人頭涌動(dòng)，黑壓壓的一片，沉悶的氣氛逼得我喘不過(guò)氣來(lái)。我隨意挑了一個(gè)角落的位置坐下。
“Hi.”一個(gè)扎著馬尾辮的女孩沖我笑道。
我也笑笑，隨后鼓起勇氣和她談了起來(lái)，我們?cè)搅脑狡饎�，最后還留下了對(duì)方的聯(lián)系方式。
對(duì)于這次演講比賽的具體內(nèi)容我已經(jīng)不怎么記得了，我只記得這次演講比賽帶給我的是一個(gè)改變我的機(jī)會(huì)。
我的演講作文 13
今天我們班舉行了第二場(chǎng)演講比賽，主題是“珍惜生命”，我也積極參與了，抽的是“9”號(hào)簽，我真是激動(dòng)啊！
演講開(kāi)始了，一號(hào)選手走上講臺(tái)，同學(xué)們的目光全部聚集在他身上，但他并不緊張，反而非常冷靜，他滔滔不絕的講著，非常流暢，臉上浮現(xiàn)出自信的.神采，小評(píng)委們給了他“99”高分！
第二位同學(xué)上臺(tái)了，他也不甘落后。演講得抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而輕柔緩慢，時(shí)而響亮快速，精彩的演講結(jié)束后，臺(tái)下更是掌聲如雷。
時(shí)間過(guò)得真快，8號(hào)選手講完了，令人緊張而又興奮的時(shí)刻到了！該我上場(chǎng)了，我拿著已背得滾瓜爛熟的演講稿自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上講臺(tái)�？墒牵�(dāng)看到54雙眼睛緊緊盯著我，我有些緊張了，像一只可愛(ài)的兔子在我懷里“撲通、撲通”的跳�！拔乙欢苄校灰潘�，就一定成功”我在心里為自己打氣鼓勁，我有聲有色的演講著，表現(xiàn)棒極了，講完后，我頓時(shí)覺(jué)得心中的一塊大大石頭“咚”的落下了，整個(gè)人無(wú)比輕松。同學(xué)們熱烈的掌聲、老師的鼓勵(lì)和較高的評(píng)價(jià)，又讓我更加自信了
這次演講，我受益匪淺，相信在下一次的活動(dòng)中，我的表現(xiàn)會(huì)更加優(yōu)秀！
我的演講作文 14
前幾天，老師安排了第二輪演講，我的演講如下。
在激動(dòng)人心的2018年10月10日，由袁隆平爺爺培育的新植物：海水稻在中國(guó)各地的在中區(qū)進(jìn)行了一年一度的收割。那一片片水稻田是黃金的，多么新鮮，多么可愛(ài)，讓人看了十分舒服，有許多記者都來(lái)采訪(fǎng)袁爺爺和種植水稻的`團(tuán)隊(duì)。那么，問(wèn)題來(lái)了，什么是海水稻呢？原來(lái)，海水稻是可以生長(zhǎng)在沿海地帶以及含鹽土地里的。那什么時(shí)候才可以使用這種海水稻子呢？不要著急，因?yàn)槿绻胪ㄟ^(guò)國(guó)家審核，最少也要等個(gè)四五年才能成為食物。
袁隆平爺爺有兩個(gè)“發(fā)明”為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)：一個(gè)是救活世界人民的雜交水稻，另一個(gè)就是可以用海水種植的海水稻了。不僅是袁爺爺，從古至今，還有許多人為祖國(guó)做了貢獻(xiàn)。那么，我們是不是也得為國(guó)家做出一些貢獻(xiàn)呢？沒(méi)錯(cuò)，我們確實(shí)要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，不過(guò)我們還是小學(xué)生，只要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。俗話(huà)說(shuō)得好：“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！彼�，為國(guó)貢獻(xiàn)，從自己做起，叢身邊的小事做起。
我今天推薦的詞語(yǔ)是“耕耘”，“創(chuàng)造”。
我的演講作文 15
揣著一顆激動(dòng)、緊張的心，迎來(lái)這次演講。
屏幕出現(xiàn)“我的舞臺(tái)我做主”幾個(gè)大字。教室后面還有攝像機(jī)參與，這過(guò)程一定緊張、激烈。
最先上臺(tái)的幾位同學(xué)都很緊張。有的說(shuō)了幾句話(huà)，想不起來(lái)了；有的講了一段，忘詞了。我會(huì)怎樣呢，萬(wàn)一忘詞，該多難堪呀！
一分一秒，如溪水潺潺流動(dòng)著，看似緩慢，卻一去不復(fù)返。輪到我了，心跳加速，走上講臺(tái)。臺(tái)下，講得挺好的。可一上臺(tái)，緊張使我驚慌失措，總是停頓。剛剛講了開(kāi)頭，腦子“嗡”的一下，一片空白。記住的稿子好像沒(méi)有了一樣，涼涼了。呆呆地立在那兒，攝像機(jī)盯著我，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)兒，別人還要上來(lái)的呢”空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我不敢看同學(xué)們，不敢平視前方，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。只有那白白的天花板，理解我的心情，盯著它，“牙膏”一小塊一小塊的被擠出來(lái)。
我悻悻而歸。但不管怎樣，懸在心上的大石落了下來(lái)，可以安心欣賞他們的演講了。
講得最好的是班長(zhǎng)。她在臺(tái)上微笑著，完全看不出有絲毫的緊張。剛開(kāi)口，就激起很多人的興趣。聲音如風(fēng)鈴一般清脆響亮，講得十分流暢�！芭懿教郏鳂I(yè)太多，聽(tīng)課太困，睡眠太少，但熬過(guò)這些艱難的日子，剩下的就只是前程似錦！……”驟然間，教室內(nèi)響起一陣掌聲，這掌聲熱烈持久，好似一團(tuán)燃燒的'火焰。全班都在為她點(diǎn)贊。她的演講太勵(lì)志了！
雖然我的演講很失敗，但同學(xué)們的演說(shuō)讓我學(xué)到了很多東西。用他們的話(huà)講，那就是越努力才會(huì)越幸福！
我的演講作文 16
在藝術(shù)的花海中，總有朵是沁人心脾的。演講，就如同一朵向日葵，沒(méi)有令人陶醉的花香，但卻令我十分著迷。
小時(shí)候我就對(duì)演講有著濃厚的興趣，只要電視里有主持人在說(shuō)話(huà)，就能聽(tīng)到我咿咿呀呀模仿的聲音。因?yàn)椴粩嗟貙W(xué)舌，讓我從不愛(ài)說(shuō)話(huà)，變得能說(shuō)會(huì)道了。
上了三年級(jí)，我的口才被班上的任老師發(fā)掘出來(lái)，就這樣，我拿起了我人生中的第一篇演講稿。它仿佛就是我的精神食糧，每天我不是在背稿，而是在傾訴我的喜悅，有時(shí)也會(huì)忘了時(shí)間，一遍遍的找感情，一次次地調(diào)整狀態(tài)。漸漸的，我開(kāi)始參加班上，學(xué)校里的各種演講活動(dòng)。家中的一張張獎(jiǎng)狀無(wú)疑是最好的證明，我也成了學(xué)校里的小名人，元旦，六一的節(jié)目主持人非我莫屬。每次拿起話(huà)筒報(bào)幕，每次演講完，我的心中的涌起無(wú)限的激動(dòng)和喜悅。當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下的掌聲時(shí)，我曾想什么時(shí)候我才能去更大的.舞臺(tái)鍛煉！
功夫不負(fù)有心人，我終于為自己贏得了一個(gè)好機(jī)會(huì)——去縣里參加比賽。得知這個(gè)好消息的我，仿佛踩在了云朵上心中有無(wú)限的喜悅。
當(dāng)我邁著自信的腳步站在舞臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下的觀(guān)眾不再吵鬧，變得寂靜無(wú)聲。而我呢，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，表情豐富多彩：當(dāng)讀到開(kāi)心的部分，我會(huì)有聲有色，仿佛那個(gè)場(chǎng)面又浮現(xiàn)在我的眼前。讀到后悔的部分，我心中暗暗懺悔，仿佛犯了滔天大罪似的，當(dāng)讀到歌頌祖國(guó)大好河山時(shí)，我的心中有涌現(xiàn)出無(wú)限的自豪與驕傲。不知什么時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了山巒，河流，溪水經(jīng)過(guò)山洞，發(fā)出叮咚的響聲，我仿佛置身于這個(gè)神秘的山洞，雨后的露珠一滴一滴掉落下來(lái)，發(fā)出清脆的叮咚聲，與溪水形成完美的合奏！
洞外是絢麗的彩虹，是煥然一新的大自然。風(fēng)與樹(shù)共舞，鳥(niǎo)兒唱著歌，我知道他們是在為我鼓掌，為我喝彩！我深深地鞠了一躬，仿佛完成了一次美妙的旅程……臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我知道我成功了。
從那以后，我對(duì)演講就更加自信了�？傊葜v讓我享受，讓我愉悅，拿起話(huà)筒，我就激情澎湃！就連寫(xiě)演講我也有說(shuō)不完的話(huà)！
我的演講作文 17
與君談一文，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。耀眼的夢(mèng)河中，有兩顆屬于我的星星。
縱情山河萬(wàn)里，肆意笑納五岳。攜濁酒一壺，踏遍千山萬(wàn)水，游遍四海八荒。然后，固守江南，樂(lè)活一生�；蛟S這有些安逸自私，或許這沒(méi)有一些同學(xué)救死扶傷般偉大；也沒(méi)有一些朋友戍守四方，守土安邦般往烈；更沒(méi)有一些同窗為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平般盛偉。但這是我內(nèi)心真正的想法。
所謂讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，有的人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)汪洋，以為江河最為壯美，有的人通過(guò)一片落葉就能看到整個(gè)秋天，我或許不能成為后者，但也絕不想成為前者。這是第一顆星星，寄托著我踏遍中國(guó)的理想。
來(lái)說(shuō)說(shuō)第二顆星星，很遠(yuǎn)，很明亮。我想為中國(guó)的化學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。這的確很遙遠(yuǎn)，很艱難。但夢(mèng)想嘛，萬(wàn)一哪天真的能上青天攬星辰摘月入畫(huà)，那可能這就流芳百世了。我從九年級(jí)開(kāi)始邂逅了化學(xué)，我迷上了它變化萬(wàn)千卻不離其宗的魅力，如果沒(méi)有化學(xué)，近代工業(yè)想要發(fā)展實(shí)在太難，太難。
這的確不是一年兩年之事。但一年，可見(jiàn)春去秋來(lái)；十年，可歷人情冷暖；百年，可證生老病死；千年，可嘆王朝興替；萬(wàn)年，則可見(jiàn)斗轉(zhuǎn)星移。凡人用一天或一年去量取那百億年的世界，豈不如井底之蛙，擋車(chē)之螳。
夢(mèng)想需要堅(jiān)持，縱使高山變成低谷，滄海化為桑田，只要初心不變，夢(mèng)想才得永追。
你我皆為龍子鳳女，一片狹小的庭院，阻擋不了我們的萬(wàn)里宏圖。有夢(mèng)就要大聲說(shuō)出來(lái)，然后全力去追它。若你來(lái)到這世間，半點(diǎn)貢獻(xiàn)都沒(méi)有，豈不是沙行無(wú)痕，一切痕跡都湮滅于歷史的長(zhǎng)河中。
庸庸無(wú)為，這不僅是對(duì)父母，師長(zhǎng)的辜負(fù)，更是對(duì)我們?nèi)f里宏圖的.侮辱。只要我們勇敢去追，正確去追，即使最后沒(méi)有達(dá)到目的，過(guò)程依然繁花似錦。那時(shí)誰(shuí)人能為可譏呢？
最后祝大家皆能提撰青史之神筆，面古今之橫流，譜人生之絕唱，書(shū)天下之華章，記三載春秋之佳績(jī)，讓你的名字傳千古之流芳。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
我的演講作文 18
一張長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，嵌上一個(gè)超大版的鼻子，加架上一副沉悶的黑框眼鏡，這平凡的顏值放在人堆里恐怕一秒就被淹沒(méi)。但我的嘴卻能說(shuō)出奇跡。怎么？你不信？
小時(shí)候我最?lèi)?ài)看少年演說(shuō)家，每當(dāng)我看到臺(tái)上的主持人侃侃而談，舌燦蓮花時(shí)，心中就會(huì)升起一股無(wú)名的崇拜，也就是從那時(shí)候起，我喜歡上了演講。
口才的訓(xùn)練并沒(méi)那么輕松。清晨練聲，傍晚練舌，繞口令總是繞的我舌頭打架。小伙伴的譏笑，并沒(méi)有讓我氣餒，在一如既往的堅(jiān)持下，我終于練成了三寸不爛之舌。
那次，我參加了一場(chǎng)比賽。面對(duì)全國(guó)各地的優(yōu)秀選手，我的心一下涼了半截。
走上講臺(tái)，我緊張得直發(fā)抖，好像微風(fēng)和樹(shù)葉都在嘲笑我的膽小。在人海中，我看見(jiàn)爸爸的`目光，他微笑著向我點(diǎn)頭示意，那目光好像對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕。”我鼓起勇氣，深吸一口氣：“大家好，我是來(lái)自仙桃市的選手劉哲燦……”
一陣風(fēng)吹過(guò)，仿佛還帶著葉子的清香。
最終，這場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)二十多分鐘的演講讓我摘得了“演講王”的桂冠，也讓我明白一個(gè)道理：事非經(jīng)過(guò)不知難，想成功，先用功。
我的演講作文 19
我最喜歡我們班主任——楊老師。她頭發(fā)剪得短短的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的，可好看了。
楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，上課時(shí)她總是耐心的教我們知識(shí)，課后還為我們批改作業(yè)，為了讓我們把字寫(xiě)好經(jīng)常手把手的教我們。記得第一次上課時(shí)我發(fā)言不積極生怕說(shuō)錯(cuò)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候您總是親切的說(shuō)：“別害怕，別緊張，就是回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)備你的，只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的�！�
楊老師我多想伏在您的耳邊親口對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
楊老師每天都早早起床為我們備課，晚上很晚了，還在為我們批改作業(yè)。
老師您就像一根蠟燭點(diǎn)燃自己照亮我們。老師，您辛苦了。
老師是本書(shū)，楊老師是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)，人們都說(shuō)，老師是父母，老師是園丁。我覺(jué)得老師更像一本書(shū)。我們楊老師就像一本我最?lèi)?ài)讀的'書(shū)。課堂上老師成了一本《百科全書(shū)》，她滔滔不絕，口若懸河。同學(xué)們提出的任何一個(gè)問(wèn)題，她都耐心仔細(xì)地解答，說(shuō)得大家心服口服，看，又有同學(xué)提問(wèn)：“為什么作者以月亮做反襯？…..”“月亮代表團(tuán)圓，而作者身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)….”一段話(huà)解開(kāi)了大家心中的疑團(tuán)。每每此時(shí)，同學(xué)們都向楊老師豎起大拇指，佩服得五體投地。
我的演講作文 20
1月13號(hào)，是我們六一小學(xué)同學(xué)們演講的日子，這一天離我們寒假期末考試過(guò)去有好幾天的時(shí)間了，這期間老師給同學(xué)都布置了一項(xiàng)作業(yè)——《我的成長(zhǎng)》，我認(rèn)為是可選擇性不寫(xiě)，所以等到這一天我就兩手空空去了學(xué)校，這也是我入學(xué)以來(lái)第一次沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)。我很慚愧。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！演講的時(shí)間到了，有準(zhǔn)備的學(xué)生得意洋洋，信心十足，沒(méi)有準(zhǔn)備的個(gè)個(gè)耷拉著頭，不敢抬頭。就這樣我們都坐在臺(tái)下聽(tīng)個(gè)別同學(xué)演講，他們講的是那樣的.認(rèn)真，投入，我聽(tīng)得也是津津有味，差點(diǎn)忘我。
下午，老師還帶我們?nèi)チ藞?bào)告廳傾聽(tīng)了其他同學(xué)的演講，那氛圍十足，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，讓我印象更深的是還有辯論賽，老師問(wèn)現(xiàn)在的同學(xué)們?cè)摬辉摻佑|電子手機(jī)，話(huà)剛落音，正反辯手各說(shuō)各的好處，他們的聲音一浪高過(guò)一浪，熱鬧極了。
其實(shí)，我作為演講的旁觀(guān)者，我也想發(fā)表一下我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，現(xiàn)在我們的祖國(guó)正是高科技飛速發(fā)展的時(shí)期，電子產(chǎn)品都已經(jīng)普及到每一個(gè)人手里，不管大人小孩，男女老少，都人手一部，因?yàn)槭謾C(jī)能聯(lián)絡(luò)你我之間的感情，還便捷，足不出戶(hù)，就能在手機(jī)上花錢(qián)買(mǎi)東西，最重要的是有一部手機(jī)還能給大家?guī)?lái)娛樂(lè)，沒(méi)事看個(gè)視頻，看看電視劇等等，這所有的一切就一部手機(jī)就能搞定的。但是，我想說(shuō)，手機(jī)再好，要有度，要自律，要讓手機(jī)去發(fā)揮它該有的光芒。
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