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閃光的日子作文范文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的閃光的日子作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
閃光的日子作文 1
我們是好朋友，不是嗎？互吐心聲，互交情感，每一天，我們兩個(gè)平凡的女孩，都在自己的小快樂中度過。正是因?yàn)槟�，初中的生活，才閃閃亮，久久的，在我的心底閃耀。
那一次，八百米考試前，你總會(huì)陪著我，放學(xué)后在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，我跑步不好，你總為我加油鼓勁，原本十分無聊吃力的跑步，在你的帶動(dòng)下，就仿佛是一種享受。傍晚的余暉斜斜地映在操場(chǎng)上，將我倆的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)�？荚嚨娜兆樱�。
那一天，我們蓄勢(shì)待發(fā)，擁抱著說要一起加油。當(dāng)老師宣布上一次八百米考試滿分的人可以不跑時(shí)，你激動(dòng)地跳了起來，我的眼神卻黯淡了下去。一切諾言，只因老師的那句話，全無意義。站在起跑線上，陽光照在操場(chǎng)上，十分刺眼。我靜靜地站著，深呼一口氣。老師一聲令下，我沖了出去，卻跑在了最后。沒有了你的陪伴，我失去了往日的動(dòng)力，跟在了隊(duì)伍的最后。一圈跑下來，呼吸已有些困難，精力欲頹，卻聽見身旁有一個(gè)熟悉的聲音響起：加油呀，我會(huì)陪著你。是你！我為之一振，轉(zhuǎn)頭一看，果真看見你跑在旁邊，眼里充滿了期待。你拉起我，使勁向前跑去，超越了一個(gè)又一個(gè)，你額上的汗水，密密的布著，亮晶晶的'。本該是最最難受的時(shí)候，有了你，一切都不再是灰色，一切都變得觸手可及。加油！我使出力氣喊了一聲。對(duì)，你我都要加油，終點(diǎn)就在前面！你應(yīng)和著，讓我有足夠的勇氣去克服困難，戰(zhàn)勝挫折，勇敢向前。
一切都是那么的順利，到達(dá)終點(diǎn)，停下腳步大聲喘氣，耳邊一片寂靜，霎時(shí)沒有了操場(chǎng)上的喧囂。只看見老師嘴里吐出兩個(gè)字，滿分。
你！你！你！
我高興地抱住了你，我知道只是我們倆共同努力的結(jié)果，陽光不再那么刺眼，心里，好溫暖。
我們?cè)谝黄鹌床拈W亮的日子，我會(huì)一一珍藏在我的回憶里，我們肩并肩共同努力的日子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，并且會(huì)帶著它們，共同迎接更閃亮的日子里的第一縷曙光
閃光的日子作文 2
我今年才14歲，還沒有見過世面，也沒做過什么轟轟烈烈的事，是一個(gè)平平凡凡的人。我的生活也是平平淡淡的。雖然在父母的喝護(hù)下我常常吃香的喝辣的，我覺得還是一個(gè)普普通通的我。所以，不敢說我有什么閃光的地方。
也許你會(huì)說我是個(gè)沒有出息的人。可是仔細(xì)一想，我又覺得我的`日子還是蠻閃光的，怎么不是呢？
我每天早上天不亮便起床，滿天星斗才回家，從早上6點(diǎn)到晚上9點(diǎn)。每天讀書上課的時(shí)間是15個(gè)小時(shí)，大大超過了國(guó)家規(guī)定的8小時(shí)工作時(shí)間�；氐郊遥疫�要對(duì)付數(shù)不清的作業(yè)，比一個(gè)成年人的工作量還大。我可以毫不夸張地說：我是家里最勤勞的人。也是最能吃苦的人。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我并沒有被那么多任務(wù)擊垮，我還是我。僅憑這毅力，就足已閃光的了。
歷史書連連揭露科舉腐敗，我卻覺得那時(shí)的學(xué)子比我們幸運(yùn)。因?yàn)樗麄兪鞘旰埃覅s是二十年苦讀。他們只考個(gè)八股文便可求得一官半職，可我是深受十座大山的重壓后還不知道前途如何。我每天生活在高度的壓力下：老師的壓力，學(xué)校的壓力，家長(zhǎng)的壓力，家人的壓力，升學(xué)的壓力，社會(huì)的壓力雖然有這么多壓力，我還是挺精神的。我有時(shí)還大聲唱著不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。有這樣的心態(tài)，我覺得我是夠閃光的了。
我生性愚笨，成績(jī)平平，每次考試后都引得家長(zhǎng)訓(xùn)斥。我當(dāng)然不想辜負(fù)希望，便更加發(fā)奮。哪知還是屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，但癡心未改，還自信有其成功之日：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨回想起自己的付出，也覺得問心無愧。這樣的胸懷，還不閃光嗎？
我的日子，便是在這點(diǎn)點(diǎn)的閃光中度過的，難道你不覺得嗎？
閃光的日子作文 3
時(shí)光從我的指縫間慢慢溜走了，我們有過的歡聲笑語化作的流沙隨著時(shí)間而去。輕風(fēng)又繚亂了我們的發(fā)梢，只是現(xiàn)在我們多了幾分稚嫩的成長(zhǎng)。拋棄了不情愿舍棄的童年，不經(jīng)意中就遺落了過往離別的惆悵。時(shí)光抽樣打磨掉的棱角，我們把它珍藏在心里最深的地方。
還記得在最稚嫩的時(shí)候，我們手拉著手，站在風(fēng)中高傲地抬起頭。奶氣的小臉上綻放著純真的微笑，我們靠得緊緊的，坐在教學(xué)樓下的花壇邊，那個(gè)時(shí)候，我們八歲，嬉鬧著挽起衣袖，蹲在沙坑里捏沙蛋辦家家。還有我們小心地?fù)炱鸾處焷G掉的粉筆頭，拿回家在地上畫娃娃……太小太小的我們，還張揚(yáng)著我們的稚氣。
我們手拉手進(jìn)了中年級(jí)，年幼的我們驕傲趴在二樓的欄桿上，看樓下的小弟弟小妹妹們開心地玩鬧，故作成熟地嘲笑我們昨日的影子。那個(gè)時(shí)候，我們十歲。我們和鈴聲一起沖出教室，小小的書包在肩頭跳躍。我們手挽著挽手走過校園的每一個(gè)角落，走過了最快樂的日子。
“時(shí)間沒有動(dòng)過，是我們?cè)陲w逝。”我們終于不用去學(xué)別人而是自己埋頭解題了。我們依然趴在欄桿上，但只是為了短暫的放松。我們依然會(huì)追逐打鬧，但只是為了要搶到一本可以增加希望的資料。那個(gè)時(shí)候，我們十三歲，我記得你十三歲的'生日那天，我們就要畢業(yè)了。晚上，我們手拉著手去樓頂看星星，背靠著背大聲說要做一輩子的好朋友，沒有夢(mèng)幻的流星，所以我們對(duì)著天上最亮的星星許愿。一個(gè)暑假，任離別的惆悵肆意蔓延……
我們的日子就在那里有了分號(hào)，中學(xué)的忙碌與壓力使我們忘記了彼此手心的溫度，偶爾見面也只剩下相視一笑，我們?cè)?jīng)埋怨過的過去，成了越來越遠(yuǎn)越來越濃的回憶，也成了越來越閃亮的美好日子！
閃光的日子作文 4
最近，有位70多歲老人“火”了，她不僅一邊在小區(qū)門外賣著饅頭，還一邊自學(xué)寫詩和散文，搞點(diǎn)文學(xué)創(chuàng)作。她就是北京望京某小區(qū)的李文榮老人。
老太太平時(shí)“總愛寫一些身邊人身邊事”，并把它印制成書，竟成了一本十多萬字的散文集。大學(xué)教授看后，也直夸寫得好。她說，“我盯著饅頭是一天，看著電腦也是一天，人不能越活越窄，不是？”重復(fù)的生活不再單調(diào)，就這樣把自己低到“泥土”中的生活，硬是給活出了“云層”的味道。
低到“泥土”中的生活，對(duì)庸碌的人來說，日子是灰色的；而對(duì)有趣的`人來說，日子是彩色的。有人把日子過成了單曲循環(huán)，在忙忙碌碌中過了一天又一天；有人則把生活調(diào)出了滋味，除了衣食住行，還找到了屬于自己的“云層”。李文榮老人就是后者。
低到“泥土”中的生活一樣可以精彩。李文榮把饅頭攤兒變成了自己的書房，把鄰里嘮嗑、朋友酸甜寫成了人生百味。一本用時(shí)間和生活積累而成的散文集，不就是生活饋贈(zèng)給她的“云層”嗎？我們從中不僅能讀出一位老人的所思所感，而且還能感受到她把“泥土”般的生活烹飪成一道留有“云層”味道大餐的快樂。
其實(shí)，即使是平淡、普通的“泥土”般生活，也沒有乏味的理由，只有缺乏對(duì)“云層”渴望的夢(mèng)想。無論什么年紀(jì)、什么職業(yè)，生活不只是眼前的雞毛蒜皮，還有天上的云彩，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)。這幾天，被稱為“抹灰哥”的小石火了，這個(gè)“90后”雖然干著粉刷墻面的工作，卻不忘自己的書法夢(mèng)想，忙完工作后就頭戴工程帽“揮毫潑墨”，令人贊嘆�？梢�，如何讓歲月美好、讓生活精彩，每個(gè)人都握著自己的遙控器。從近50歲開始學(xué)習(xí)跳舞的保潔師傅王世金，到邊送外賣邊背詩、最終奪得《中國(guó)詩詞大會(huì)》第三季總冠軍的雷海為，不輸給時(shí)間、不敗于“泥土”般生活的人不在少數(shù)，有夢(mèng)的日子會(huì)閃光，有趣的日子一樣會(huì)有自己光彩奪目的“云層”。
人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。其實(shí)，每一段平凡的“泥土”般生活的背后，都有著不普通的內(nèi)在，只要我們走心地觸摸、用心地尋味。或許，一次暢談、一瓢清水、一彎明月，都能引發(fā)思想上的共鳴、情感上的共振。平淡不意味著無奇，我們不妨靜下來、沉下心，發(fā)現(xiàn)“泥土”般生活的美好，也許最精彩的“云層”，就在我們身邊。
閃光的日子作文 5
無論你身在何方，是否飽含風(fēng)霜，記憶的河流中都有一段記憶永存著。
——題記
清晨的第一聲雞鳴與鳥啼打破寂靜的村莊，天邊的薄云遮擋住太陽，被霧輕輕籠罩著，只余微光。村莊的人們開始蘇醒了，當(dāng)門窗接二連三地打開時(shí)，村莊褪去夜晚的寧?kù)o，活力充滿在整個(gè)村莊。我從床上爬起，三下兩下穿上衣服向樓下沖去，奶奶背著手，一點(diǎn)一點(diǎn)地灑下食物，供雞鴨啄食。我小跑著搶過奶奶手里的食桶，奶奶笑著擺擺手讓我去用早飯，我笑嘻嘻地?fù)u頭。在拿到食桶后，我一邊灑下食物一邊讓雞鴨大叫著追著我跑，我看見小鴨子拼命啄食，中午的太陽最為毒辣，壞心眼一起，就是不撒食。哪知鴨媽媽一個(gè)跳起，唬得我食勺一抖差點(diǎn)全灑了。我“嘿”了一聲，倔脾氣上來了，硬是不向鴨群灑食，只管雞群。姐姐一看我這么不顧眾生死活便把我趕到一邊去，認(rèn)真給雞鴨喂食。一個(gè)清晨就這樣過去了，快得抓不住。
中午的太陽最為毒辣，哪兒還有清晨的溫柔。我懶洋洋地坐在樹蔭底下，看田間人們辛勤勞作，汗水浸透衣裳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的辛苦旁人不知曉，也不明白“粒粒皆辛苦”的道理。我沉沉地睡去，夢(mèng)中是金色的田野，放飛的風(fēng)箏，微笑的稻草人……
夜晚就是村莊最美的時(shí)刻。你是否見過滿天星星觸手可及，時(shí)閃時(shí)現(xiàn)，比月光柔和的月光更奪人眼球。蟬鳴起伏，你好像在綠色的森林，你在漫步，晴朗的夜空，滿天的星星，螢火蟲撲扇著翅膀領(lǐng)你去尋找獵人的'寶藏。像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，你看見一件陳舊的木屋，穿著白袍的時(shí)光老人在踱步，他在檢查滿屋子滴答的時(shí)鐘，你開始想，是不是他撥動(dòng)一根分針，倒退一分鐘，我就會(huì)回去一個(gè)世紀(jì)？下一刻，夢(mèng)醒。夜晚依舊被星星映得明亮，這是只有童年擁有的味道。眼里盛滿璀璨的星空，干凈通透，不摻污穢，是否在十年后，十幾年后，幾十年后，眼中只剩下人情世故。你會(huì)遺忘嗎？會(huì)忘記你尋找到的寶藏嗎，那是你的珍寶啊。它藏在了河流深處，你又怎么會(huì)把它遺忘呢。恍惚間我聽見奶奶的聲音……
我無法迎著記憶的河流溯迎而上，回到我難忘的時(shí)光。我無法以故人的姿態(tài)觀看漫天星空，我在其中。我無法打開寶藏，我恐怕它被世俗玷污。那是童年，是那段閃亮的日子。它被永遠(yuǎn)塵封在記憶中。你再也無法回去，我亦然，可我們?cè)趺磿?huì)忘記？
歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。愿你我不忘初衷。
閃光的日子作文 6
煙花，在我清澈的瞳仁里綻出朵朵絢麗的火花，點(diǎn)亮了除夕的夜空，也點(diǎn)亮了我快樂的兒時(shí)生活�；叵雰簳r(shí)春節(jié)時(shí)那些閃亮的日子，每一個(gè)場(chǎng)景依然歷歷在目，激動(dòng)的潮水在心中翻騰。
幼兒時(shí)期的我還沒有完全了解春節(jié)的含義，只知道在這個(gè)喜慶的日子里，家家都會(huì)掛上火紅的春聯(lián)，貼上火紅的窗花，屋外雪白的世界里總會(huì)響著響也響不完的爆竹聲。到了除夕夜，全家都會(huì)圍坐在電視機(jī)前，吃著瓜果，看著電視里花花綠綠的小人唱歌跳舞，而這時(shí)候，爺爺總會(huì)喊一聲：“看煙花嘍!”然后抱起我，來到沿街的窗戶前，給我看天空中“開著”的一朵朵轉(zhuǎn)瞬即逝的花朵，那一道道閃亮的火花在我幼小的心靈中打下了深深的烙印，使我的快樂也一次一次地被點(diǎn)燃。
童年時(shí)期的我最期盼的有兩個(gè)日子，一是我的生日，二就是閃亮的春節(jié)了。那時(shí)的我特別喜歡放鞭炮，雖說不能和花比，可也能在地上、在空中綻出朵朵火花。春節(jié)期間，我總會(huì)跑到老家的閣樓頂上燃放鞭炮，每每聽到那伴著一道閃亮的火花的響亮的“啪”的一聲，我的心中就會(huì)有一種莫名的激動(dòng)。記得那次大年初一的晚上，我興沖沖地來到樓頂上放鞭炮，突然，一根通往樓下的水管引起了我的注意，我突然想到：如果有一根鞭炮掉進(jìn)了水管里會(huì)有什么效果呢?我為我的鬼點(diǎn)子暗暗發(fā)笑，隨即拿出一根鞭炮，點(diǎn)燃后立即扔進(jìn)了水管里�！皡纭钡匾宦晲烅�，隨后隔壁又傳來了“啊”的一聲驚叫，我心中一緊，難道炸到人了?我靜靜地站在那里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，忽然隔壁又傳來了一句歇斯底里的.大喊：“馬桶怎么突然向外冒水了!誰把水管弄壞了!”話音剛落，我就再也控制不住地大笑起來，這笑聲猶如一朵閃亮的煙花，綻放在我童年生活的夜空里。
如今的我已漸漸長(zhǎng)大，觀看煙花時(shí)的懵懂和惡作劇成功后的慶幸已不復(fù)存在了。可每當(dāng)我看見火紅的春聯(lián)、絢麗的煙花，聽見響亮的爆竹聲，我都會(huì)回憶起曾經(jīng)那令人難忘的閃亮的日子。
閃光的日子作文 7
白天與黑夜的交替，同樣是光明與黑暗的輪回，你我在閃亮的日子里，曾共同走過。
你我曾一起度過黑夜，那個(gè)夜晚，天黑漆漆的，沒有一絲光亮，你對(duì)我說：“我討厭黑夜，喜歡白天，縱然改變不了黑暗，但一定要給它綴上明亮的星星！”我笑，看著你明亮的眼睛，又補(bǔ)上一句：“即使沒有閃亮的星星，還有你閃閃發(fā)光的眼睛�！睋�(dān)心你覺得肉麻，所以這句話沒有說出口：“你的眼睛就如白天的太陽，發(fā)出耀眼的光芒，充滿了希望，以至于照亮了世界。
有那么一段發(fā)奮期，為了考試而奮斗，然而你卻一次次被打敗，遍體鱗傷，你仍笑著對(duì)我說：“雖不如你，但我仍會(huì)努力”。我可能從來沒有告訴過你，我從你身上學(xué)會(huì)了很多，只要有希望，無論成功或失敗，這段歲月都是燦爛的。
有那么一次，你哭了，也就是那一次，你在我心中堅(jiān)強(qiáng)的形象被打破了，我不再覺得你是蒼勁挺拔的青杉，而是雨后山崖上的一座小丘，別人只看到了在你身邊環(huán)繞的彩虹，而忽略了你身旁的露珠，那，是你的淚水��！你嗚咽著說：“媽媽打你了，都是因?yàn)樵愀獾某煽?jī)”。我緊皺眉頭，又是考試！只因?yàn)橐粓?chǎng)考試而輕易判定了學(xué)生！你輕嘆著“夕陽無限好，只是近黃昏，”擦干眼淚走向家，向我擺擺手，抹去我的擔(dān)憂：“沒事，會(huì)好起來的�！毕﹃栂拢铱吹侥愕纳碛吧l(fā)出無限光芒，那是一種希望，一種堅(jiān)定的信念在你的身上，如夢(mèng)如幻。
你說你媽媽要改嫁，你要走了，那天晚上，我一夜未眠，就這樣走了么？友情似乎來得快，去的，居然也如此匆匆，殊不知人的感情有千絲萬縷根線，緊緊纏繞在一起，難分難舍。
你走了，我失魂落魄地站在夕陽下，輕輕問媽媽：“她，以后會(huì)不會(huì)忘了我？”媽媽輕拍我的'腦袋：“那就看她的了，心存希望，你們以后還會(huì)再見的�！蔽页聊�
怎么辦？一直在擔(dān)憂你會(huì)忘了我，而我如今快要把你忘了，你的樣子，在我的腦海里，已然是模糊的輪廓了，但我仍還記得，你我的閃亮日子！
閃光的日子作文 8
一路風(fēng)景，一路拼搏，一路汗水�；赝炎哌^的道路，已逝的時(shí)光。原來有著不少閃亮的時(shí)刻。
以前，因?yàn)槲矣行﹥?nèi)向，所以身邊總是沒有朋友。有些時(shí)候，由于回家的路是同一條，會(huì)有機(jī)會(huì)和同學(xué)建立友誼的橋梁。但由于老師要搬家，那些友誼都不會(huì)持久。
直到初二的時(shí)候，你轉(zhuǎn)進(jìn)了我們班，并且主動(dòng)和我做朋友，我的身邊開始充滿歡樂的氣息。
我很怕上體育課，其原因并不僅僅是我體育不好，還因?yàn)槊康襟w育課自由活動(dòng)時(shí)，我都只能一個(gè)人像木頭人一般站在樹陰下，試著和大樹融為一體，看著從樹葉間灑下的光斑，總有種說不出的難過。那時(shí)，別人眼中歡樂的體育課時(shí)間，在我眼中就變成了呆在地獄的時(shí)間。
但你轉(zhuǎn)來后的那節(jié)體育課上，我從未有過的`歡樂。
記得那時(shí)，我依然是背靠大樹，數(shù)著地上的光斑，你跑到我身后，悄無聲息的在我耳邊幽幽地說："光斑是我……鬼的容貌歐。"我嚇的雞皮疙瘩都起來了，猛地往前沖，生怕被身后的的"鬼"捉住。
往后一看，發(fā)現(xiàn)是你，我便開始不住的抱怨你嚇我，而你也和我打打鬧鬧的，到后來還搶了男生的籃球玩，我扔了十來個(gè)了，卻只中了一個(gè)，而你是一扔就中。
有時(shí)候，體育課上要跑步，我想，我一定跑不過，估計(jì)又要跑2分鐘了，便一臉憂愁。而你好像恰恰相反，躍躍欲試的樣子，我的心中不免有些難過。
果然，我在還沒跑到半圈的時(shí)候，腿好像就不是我自己的了，便越跑越慢，你發(fā)現(xiàn)了我的情況，便開始減速，而我便也加快了速度，可還是使不上力。
但出乎我預(yù)料，在我趕上你的那一刻，你便恢復(fù)了速度，拉著我猛地向前沖。
腿完全沒有知覺，喉嚨涌上一種甜味，頭也有些暈。但在你的拉動(dòng)下，我可喜可賀的跑了倒數(shù)第3，你是倒數(shù)第4。老師罵你拉著我跑，你還甩給我一個(gè)微笑。
頓時(shí)，我感覺到我的世界充滿了光彩。
從那以后的日子，有了你的陪伴，都變得閃亮。
閃光的日子作文 9
乘陽光正好，乘微風(fēng)不噪。我們奔跑在廣闊無垠的草原里，盡情享受青春的快樂。
每一次悲傷時(shí)有你們的懷抱，每一次歡樂時(shí)有你們的陪伴，一起走過這閃亮的日子。臨近中考，班上再也沒了以往的嘻嘻哈哈，取而代之的是像教堂般的肅穆。上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都正襟危坐，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而又仿佛若有所思的微微點(diǎn)頭，就連平時(shí)班上的幾個(gè)搗蛋鬼也像是被這種學(xué)習(xí)的氣氛感染了似的，竟也都認(rèn)真聽起講來。輕松時(shí)而又有些搞笑的物理課也變得極其嚴(yán)肅，老師用教鞭在投影儀上指出重點(diǎn)，講臺(tái)下的同學(xué)們都埋下頭來做筆記，以前總是喜歡開的玩笑仿佛消失得無影無蹤。不僅是課堂上的改變，更大的改變是在家里。每當(dāng)放學(xué)回到家中，父母總是會(huì)噓寒問暖，詢問學(xué)習(xí)上的情況，給我們加油打氣。一日三餐仿佛也搖身一變，變成了豪華的營(yíng)養(yǎng)餐，晚上熬夜復(fù)習(xí)時(shí)，也總會(huì)聽到廚房中媽媽熬煮時(shí)勺子的碰撞聲，不久就是一碗包裹著濃濃親情的雞湯伴著媽媽的鼓勵(lì)溫暖我們身上的每一寸肌膚。終于到了中考的前一天，班主任組織我們開展最后一次班會(huì)。望著再熟悉不過的教室和眼前患難與共的同學(xué)們，突然覺得以前自己所忽略的最平常的溫暖，正是分離時(shí)最不舍的記憶�？粗v臺(tái)上老師的慷慨演講，仿佛是不約而同似的`，大家都把積壓在心底三年的感情釋放了出來，頓時(shí)教室里哭聲一片，滿是不舍與留念。雖然學(xué)習(xí)壓力越來越大，親人對(duì)我們的期望也越來越高�？晌覀儏s不曾輕言放棄，也許唯有吃得苦中苦才能為人上人，但我們從不害怕。只有受盡磨難才能蛻變，只有飽經(jīng)風(fēng)霜才能無雙。
奮斗是人類最美的品質(zhì)，只有努力努力再努力才能成功！我們將來懷念的不是成績(jī)的高低，而是在一起奮斗的這些日子。也許以后我們各奔東西，但在記憶的最深處，仍有你們，仍有這些最閃亮的日子是我所不能忘懷。
閃光的日子作文 10
負(fù)面的情緒，像影子，依附在我身體上，擺脫不了，也忽視不掉，好比毒蟲，一點(diǎn)一點(diǎn)吸取我精神上的養(yǎng)料。但幸而，有母親陪伴，她給予了我母愛的溫暖，給予了我那些閃亮的日子。
下午，我拖著沉重的步伐走出學(xué)校，耳畔回響的是老師嚴(yán)厲的斥責(zé)和失望的表情，內(nèi)心像一團(tuán)亂麻，無從理清。低分的試卷塞在書包的最下面，不用細(xì)想就仿佛又看到那密密麻麻的紅叉和所剩無幾的紅勾，一份恥辱的試卷。天空陰沉著，像孩子將哭未哭的絕望表情，遠(yuǎn)處的天空中大片大片的灰色云朵堆積著，隱約間不時(shí)有金色的雷弧閃過，快要下雨了。
神色游離間，我已走到了單元樓下，這時(shí)的心情十分復(fù)雜，有些絕望，有些想逃，也有些愧疚。抬頭看，一個(gè)略顯纖柔的身影正倚靠在落地窗前。我的頭上是一片綠陰，再往前走她就可以看到我了。我在樹下停住了，向上看著那道身影——我的母親。她的面容很平靜，靜默得像一個(gè)雕塑，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛盯著下方，神情專注，兩眼透出的，應(yīng)該是一種叫做希望的`東西。
我又向前走了幾步，這時(shí)，她看見我了，向我招著手，像一個(gè)激動(dòng)的孩子。她的身影在玻璃窗前一晃一晃的，眼里透出喜悅，沖我微笑著，那樣發(fā)自內(nèi)心的，明媚的微笑。天空不知不覺間竟然放了晴，太陽把最后的陽光撒向了大地，給萬物披上一層橙黃色的，淡淡的輕紗，抹上一份朦朧，一份迷醉。光線投射在玻璃上，變成刺眼的一個(gè)點(diǎn)，在玻璃上閃亮著，像一個(gè)小小的太陽。母親那樣的高興，就只是因?yàn)楹⒆踊貋砹�，多么�?jiǎn)單的理由，也多么質(zhì)樸的真理。我的眼前仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)太陽，閃亮的光線，閃亮的笑容，內(nèi)心似乎真的感受到了溫暖�；叵肫疬@些年來，其實(shí)母親每天都會(huì)在窗前等候，許給我一段閃亮的日子。
等我有一天離開父母的保護(hù)，去尋找我生命的價(jià)值時(shí)，即使我遇到挫折，遇到困難，但我不會(huì)害怕，也不會(huì)退縮，人生的路上，我知道，一回頭，一定會(huì)有一個(gè)目光，注視著我，給予我不會(huì)退縮的勇氣�，F(xiàn)實(shí)中的我們，請(qǐng)不要忽視父母秘而不宣的愛，也不要嫌棄父母的啰嗦與煩瑣，仔細(xì)回想，其實(shí)這也是一段溫暖的日子，一段閃亮的日子。
閃光的日子作文 11
著看著蒼然的青空，我不禁伸出手想要抓住匆匆而過的云流�！皷|西收拾好了，走吧”，于是我倆戴起草帽向村外小河跑去。
一陣陣蟬鳴此起彼伏，我倆在田埂小路上奔跑著。地平線上偶爾有幾只鳥兒飛起，路上硌腳的小石子也往后飛去。在這無風(fēng)的山谷中小草也似乎是靜止了，只有我倆還在奔跑，奔跑在田埂兩岸的蟬鳴聲中。
腳下不穩(wěn)摔了一跤，我跌坐在田埂上。他對(duì)著灰頭土臉的我咯吱咯吱的笑著，拉起我之后我們繼續(xù)向著村外小河跑去，田埂上不平坦的路看起來似乎平坦了許多。
夏日的天空時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，無風(fēng)的山谷中云流大概也靜止了。甚至連蟬鳴聲也凝結(jié)了，只有跑累了的我倆坐在田埂上休息。點(diǎn)水的蜻蜓幾乎像石像一樣站在水面上，平靜的水面泛不起一絲漣漪。
坐了一會(huì)兒，我們又在河里嬉戲。一朵朵水花在河中亂舞，以至于連小河上的`空氣也變得晶瑩，潤(rùn)濕了兩岸的青草。左右飛舞的水珠盡情的潤(rùn)濕炎炎夏日，潤(rùn)濕我倆被太陽曬得黝黑的臉頰。
打水仗打累了，就捉起了小河里的魚。靜靜地，小魚從石縫中露出了頭，于是我使勁一揮魚兜—卻什么也沒有捉到，被攪動(dòng)的泥倒是讓我腳下的水變得混濁。這時(shí)他又咯吱咯吱的笑了起來，原來是他捉住了一只不大的魚。這條魚被他裝在小桶里，緩緩的游著。
黃昏，天空變得很低很低，看起來是要下雨了。我們把桶里那尾不大的魚放回河中，靜止不動(dòng)的它一溜煙的不見了。
飛奔在回去的路上，田埂邊的蟬鳴聲停止了，悶熱的空氣中在醞釀一聲聲沉重的雷聲，我們跑得更快了。
還沒跑到半路，就已經(jīng)變成了落蕩雞。看著對(duì)方狼狽的樣子，我們嬉笑著繼續(xù)往回跑。深夜，我倆依然興致盎然圍坐在爐火旁邊暢談，臉上是興奮高興的神情，快樂的時(shí)間總是不嫌長(zhǎng)。
第二天，太陽照常升起，不知貪玩的我倆又會(huì)去玩什么，但無論玩什么，在這平靜的小村莊，時(shí)間總是寧?kù)o緩慢。
數(shù)年后的今天，蒼然的青空依舊蒼然，再次把手伸向原來的地方，匆匆的云流自然是早已不見蹤影。即使是即將停止流逝的炎炎夏日，還是不可避免的在時(shí)間的浪潮中前行。那怕是靜止的小魚也會(huì)在須臾的片刻溜走，何況是快樂的時(shí)光。只不過它依舊不可磨滅的在我的記憶中閃光，連同兒時(shí)最好的伙伴。那是一段閃光的日子，記憶中的夏天。
閃光的日子作文 12
父愛是山，呵護(hù)生命的火；父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)你得一生。 ——題記
呆呆注視那個(gè)撒滿陽光的院子，心緒飛向了童年……
小院依然如此，只不過多了一個(gè)小男孩的身影。正在艱難地爬向那與身高同高的自行車，旁邊站著嚴(yán)肅的年輕爸爸，沒有一句的指導(dǎo)，沒有一句的鼓勵(lì)，只是那充滿堅(jiān)韌肯定的眼神那時(shí)我只有6歲，怎能理解父親的用心。呆呆地望著沉默的父親，淚水滑落，眼神里充滿著渴望與無助。
父親背過身去，向門口走去，稚嫩心靈的.我仿佛從中得到了什么，跨上單車，剩下的就是一陣金屬與地面磨擦的聲音，父親沒有回頭，依稀可以看到父親的手在顫抖……
閃亮的日子里充滿哲理。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴的父愛陪伴我每一天，每一秒讓我永遠(yuǎn)被愛包圍，永遠(yuǎn)都活在愛的中央。
小院依舊，只是多了幾個(gè)小朋友的玩耍的影子。說著，玩著，小時(shí)的幼稚讓我和鄰居家的小子打了起來，我比他大1歲，他那是我的對(duì)手，只好擦著眼淚找媽媽去了。事后，我才醒悟過來，我有闖禍了，為了免挨打，只好先躲到朋友家中去了，跑得了和尚，跑不了廟，肚子餓得咕咕叫，只得回家，回到家中，爸爸并沒有說什么，我站在門口，不敢正視爸爸，爸爸延伸至中充滿著責(zé)備與怒火。但并沒有說些什么。
閃亮的日子充滿童趣。
轉(zhuǎn)眼間，初中的生活就要結(jié)束了，正是處在萬分危急之刻，我怎敢懈怠。從此，院子里再也看不到我的身影，只留下匆匆的腳印。那棟樓里，夜晚多了一盞昏暗的小臺(tái)燈的亮光；電視機(jī)前少了我投入眼神……
閃亮的日子里充滿了奮斗。
繁重的作業(yè)；通篇的課文；滿篇的之、乎、者、也；熟悉而又陌生的英文單詞；枯燥乏味的數(shù)學(xué)方程，暈頭轉(zhuǎn)向的政治理論；一摞厚的歷史事件……n百個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，轉(zhuǎn)瞬即逝，閃亮的日子就在身邊，我們?nèi)鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)的目光。
閃亮的日子就在美好的過去，實(shí)用的現(xiàn)在，我相信，更在神奇的未來。
閃光的日子作文 13
閃亮的并不一定是頭頂?shù)慕鹕猸h(huán)，還有那歡笑與淚水交織的日子。———題記
初中的生活即將遠(yuǎn)去，回望身后那串深深淺淺的腳印，才發(fā)現(xiàn)這堅(jiān)實(shí)的腳印所折射出的光芒是多么的絢麗。
成長(zhǎng)的旅途中總是夾雜著些許的歡聲笑語和苦澀的淚水，那一串串如銀鈴般的笑聲穿過回憶，在我耳畔清脆的響起，和朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中放映，回憶帶著我來到了初一。
初一是美好的，有種“采菊東籬下，悠然見南山”的寧?kù)o與閑適。記憶中的這段時(shí)光，總是像太陽灑下的縷縷陽光一般，閃著金色的光芒，溫暖我的心扉。我喜歡和朋友去散步，我們總能找到一個(gè)最美的地方看那染紅半邊天的夕陽緩緩落下;總會(huì)在清風(fēng)吹拂下促膝長(zhǎng)談，分享生活中的酸甜苦辣，在點(diǎn)點(diǎn)星光下欣賞月亮傾瀉下來的皎潔光芒，然后輕聲的說著學(xué)校里的趣事，不時(shí)有悅耳的笑聲穿透云霄。
成長(zhǎng)的過程中總是充斥著些許的挫折與磨礪，驀然一瞬間，才發(fā)現(xiàn)只有到處是荊棘的地方，才充滿了誘人的芬芳。
初三的生活是黑暗的，有種“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的殘酷與無情。陰霾籠罩在天空上，考試的節(jié)節(jié)失利，父母的訓(xùn)斥苛責(zé)，朋友間的不解和爭(zhēng)執(zhí)似乎是我生命中常常出現(xiàn)的'陰云，阻擋了那陽光的來臨，我傷心卻無奈，只好將自己埋進(jìn)那無邊無際的題海，絞盡腦汁的曲解那些嘲笑我的難題。偶然的看到了冰心的《談生命》，里面有一句警句：“愿你的生命有足夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏�！辈恢獮楹�，我的血液開始沸騰起來，是啊!只有經(jīng)歷了足夠多的磨難，才能讓我更堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，在淚水的洗澤后露出更美的微笑，才能在風(fēng)雨的打擊下，磨礪出最閃亮的關(guān)芒。
原來失敗的來臨是為了襯托出成功的喜悅，原來，苦澀的淚水背后是甜美的微笑。成長(zhǎng)的旅途中總是充滿了激烈的斗爭(zhēng)和殘酷的考驗(yàn)，如今處在中考的浪潮中的我已不再彷徨與悲哀。我會(huì)用"黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念，鞭策自己，會(huì)用“老驥伏櫪，志在千里”來激勵(lì)自己，不斷前進(jìn)……
歡笑、淚水、磨礪打擊，為我打造出一段最閃亮的日子，即使有再多的困難和挫折，我也會(huì)堅(jiān)定不移的走下去。
閃光的日子作文 14
悠悠時(shí)光，如一條長(zhǎng)河，滾滾向東流去。人生的道路上，駐足，回首，凝望，原來，有那么一段日子一直在我的生命中閃閃發(fā)光。
——題記
又值冬季，窗外的落葉已不知是多少次落下，站在窗前，看著這些飛舞的精靈，一些事，一些人，如潮水般涌上心頭。
在尚美的日子是充實(shí)的。每天早晨，我們的瑯瑯讀書聲便飛揚(yáng)在學(xué)校的各個(gè)角落，引來草坪上的小羊一家抬著頭仔細(xì)地聽著。每一節(jié)課，都有我們敬愛的老師帶著我們暢游知識(shí)的海洋，領(lǐng)略古詩的神韻，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，體會(huì)異國(guó)的文化情調(diào)……課間休息時(shí)，我們快樂地討論，笑聲經(jīng)久不散。那時(shí)的我們有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕牛挥小跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)赤子之心；有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的`凌云壯志；有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。那時(shí)的我是個(gè)脆弱的孩子，而老師像一盞明亮的燈指引我無助的靈魂，教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者。因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者，所以一路走來，我都在踐行老師的教導(dǎo)，努力地讓自己變得更勇敢，更強(qiáng)大。深深地感謝初中三年給我傳道授業(yè)解惑的老師，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
在尚美的日子是幸福的。我的身邊有著一群充滿朝氣的朋友，友誼使我們追逐夢(mèng)想的心緊緊地挨在一起。成功時(shí)，我們一起歡呼，一起開懷大笑，分享每一份喜悅，用快樂的音符奏響心靈的樂章。失敗了，我們也不沮喪，不氣餒。還記得朋友們把寫滿安慰的紙條從走廊的那一頭傳到我手里時(shí)，那份感動(dòng)讓我無語凝噎，至今記憶猶新。深深地感謝初中三年陪我一起成長(zhǎng)的朋友，你們的安慰，鼓勵(lì)，如三月的春風(fēng)，溫暖怡人；你們的寬容，照顧，讓我不再覺得孤單。也許友誼就像一輛火車，在它靠站時(shí)，我們會(huì)下車，會(huì)揮揮手，踏上各自的路，但請(qǐng)相信，我們并沒有分離，只是，時(shí)光被擱淺了，總有一天我們還會(huì)重逢。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的初中生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。一直很喜歡一句話“如果我們都是孩子，就可以在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽那永不老去的故事，一邊慢慢皓首�！笨蓵r(shí)光卻總是偷偷的溜走，我們只是一直在不斷地與時(shí)間打招呼。過去的東西也許不會(huì)再回來，但是我們擁有那永不老去的故事，美好的故事是時(shí)間送給我們的禮物。在母校成立10周年之際，也將這份禮物送給它的創(chuàng)造人——高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校，愿母校的明天更輝煌！
閃光的日子作文 15
閃亮，是星夜點(diǎn)點(diǎn)的寒光，是鉆石所耀出的璀璨光芒，是微風(fēng)徐來湖面的波光粼粼，是……平常的閃亮能引人注目，但，意義非凡的“閃亮”卻能給人心靈的震撼。
春，是播種的季節(jié)，是勞作的季節(jié)，是閃耀著“閃亮”的季節(jié)。媽媽驅(qū)著車帶我回到鄉(xiāng)下看望外婆。到了鄉(xiāng)間，車便駛不進(jìn)去了，我們只好沿著彎彎曲曲的田壟漫步�？�，那一片水田，已插好了大片秧苗，在陽光的折射下，愈發(fā)顯得嫩綠，正泛著綠的閃亮�？窗。瑒谧鞯娜藗兪帜_是多么利索，一挖一插，真有趣。
“外婆，您也在插秧�。 薄班��！奔�(xì)看，外婆單薄的衣裳早已濕透，額頭也密密滲出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，聚集、聚集，終于形成了一顆飽滿的汗珠。在陽光的映襯下，折射出鉆石般的光芒，緩緩地，閃亮般從外婆黝黑的臉頰滾落，還留下了一條閃亮的尾巴，真閃亮。再望望水田，外婆已解決了大部分秧田，還留下一塊小小的空白，哈哈，正合我意。“外婆，您看您都忙活這么久了，要不，我來幫幫您？”我略帶討好地向外婆說道�！安恍�，你沒有干過這個(gè)，種出來的.糧食肯定不能吃，最重要的是，累�！蓖馄啪X地說著。“好，暗的不行來明的，外婆真狡猾！”我在心里恨恨地想著�！安灰揖褪且獛湍逖砺��！庇谑�，我與外婆開始了我的大招——軟磨硬泡。最終，外婆無奈地?cái)∠玛噥怼?/p>
“好好，讓你過把癮，不過你要聽我指揮，認(rèn)真插秧！”“好好好，絕對(duì)認(rèn)真執(zhí)行任務(wù)�！蔽业难劬Ψ懦鼋鸸狻＝又�，我躍躍欲試地挽起袖褲，慢慢下著水田。呀，水田底下怎么全是爛泥，已到膝蓋，這真是“寸步難移”。于是，外婆開始手把手地教我�！安逖硪笫殖鲅�，右手插秧。而且秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收�！蔽易屑�(xì)地聆聽著，但當(dāng)我用右手的拇指和食指夾住秧苗插進(jìn)泥里，秧苗就像一把傘似的立即散開了�！澳憧茨悴宓难恚瑱M七豎八，左歪右倒�！蓖馄藕掼F不成鋼地說。無奈的我只好又重新開始了。
“插啊插，媽呀，這怎么才弄完這么點(diǎn)，我的背都已經(jīng)酸得直不起腰，我都快成駝背了，小腿的肌肉都繃得酸得要命，手都不聽話地抖著，衣袖已被汗?jié)瘢熘嗨�。一顆顆晶瑩剔透的汗珠從臉頰滾落，剎那，如顆顆鉆石般閃亮，震撼著心靈。沒錯(cuò)，這是辛苦的汗水，這是勞動(dòng)的汗水，這是閃亮的汗水，這就是閃亮！
那個(gè)閃亮的日子，我感受到了閃亮！
閃光的日子作文 16
童年的生活像一顆顆流光溢彩的珍珠，經(jīng)過時(shí)間的沖刷，有些事情已經(jīng)暗淡甚至忘卻了，但是總有幾顆像鉆石一樣閃亮，記憶猶新。
記得那是我第一次去看海的時(shí)候悟出的道理。那天清晨，初升的太陽照耀著大地，我早已和爸爸媽媽在海灘上盼望著這一景象。沙灘上的每一粒細(xì)沙，在陽光的照耀下是那樣迷人，閃爍著星星般的光輝。吹著盛夏清晨的清涼的海風(fēng)，令我心曠神怡。
我倚著海邊的礁石，伸手輕輕地撩著海水，閉著眼睛，感受著這美好的一切。這時(shí)，吹來一陣海風(fēng)，海風(fēng)輕輕地沖洗著我的雙腿，我猛地睜開眼，仿佛看到了一副迷人的風(fēng)景畫：初陽掛在天上，放射著萬道金光，海灘上的細(xì)沙亮晶晶的在閃耀，非常奪目；放眼遠(yuǎn)眺，水天一色，分不出哪是天，哪是水，這大海是一眼望不到邊，蔚藍(lán)的海水上涌出道道海花，偶爾遠(yuǎn)處有小船只過往�！昂Ｕ娲笱�！我禁不住贊嘆了一句。
這時(shí)，我突然想起了“海納百川，有容乃大”，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”等名句。這不正是海的真理所在嗎？海有多大？它的胸懷之所以寬廣，難道不是因?yàn)樗菁{了百川嗎？它的志向如此遠(yuǎn)大，不正是我們學(xué)習(xí)的典范嗎？我震撼了，想到了我自己：別人不小心弄壞了我的彩筆，我就大發(fā)雷霆，強(qiáng)烈要求她賠給我；別人借用了我的本子，忘記還了，我就把他說了一頓。比起海，我真是差遠(yuǎn)了！在一點(diǎn)點(diǎn)小事上斤斤計(jì)較，忘記了寬容，失去了包容他人、理解他人的根本。
在社會(huì)上，不能包容他人的現(xiàn)象難道還少嗎：有的人在餐館兒里打飯，別人不小心弄倒了他的碗，就要挨一頓痛罵；有的'人買了菜后喪失了鑰匙，就要求店主賠款，要大嚷大吵，讓別人都知道店主缺德。這種事樁樁件件，難道不都是人與人之間不能包容的典型嗎？看著大海博大的胸懷，我深深的悟到人們的胸懷如果都像大海一樣，這世間就會(huì)充滿陽光！
這次，我不僅懂得了海的胸懷寬廣，更悟出了人生哲理，這次的感悟使我在這閃亮的日子中深受感觸，它變成我的啟明燈，為我指引人生的航向！
閃光的日子作文 17
又到了我們“上山下鄉(xiāng)”的紀(jì)念日。
“插友”筱琴鄭重地提議：這一次聚會(huì)活動(dòng)，不要在酒店舉行了，應(yīng)安排在前不久丈夫去世的梅子家中。其理由很簡(jiǎn)單，要給她冰冷的家里增添幾分暖意和人氣。阿秀第一個(gè)投了贊成票，我們亦沒有反對(duì)意見，事情就這樣定了下來。大友補(bǔ)充道：“菜肴不要五花八門搞得太復(fù)雜，主食就包些餃子和煮點(diǎn)湯圓吧。因?yàn)轱溩酉笳髦椋鴾珗A又寓意無限的溫馨�！�
我們10年一次的“插友”聚會(huì)已經(jīng)辦了四次。雖然現(xiàn)在大家天各一方，但每一次相約都會(huì)如期而至。見面時(shí)，除了熱烈奔放的氛圍和久別重逢的激情外，而在情感深處的另一端，都懷有一種說不清、道不明的感慨。而且一次比一次顯得突兀。尤其是這一次，大家都覺得在精神上總有那么一點(diǎn)不可言表，也無法彌補(bǔ)的缺失。到底是什么因素，讓我們失去了過去那種曾經(jīng)有過的無畏的精神力量？大伙兒似乎難以獲得一個(gè)確切的答案。
飯后，梅子取出了那架有點(diǎn)漏氣的“幸福牌”手風(fēng)琴，拉起了我們每次聚會(huì)的保留歌曲《山楂樹》、《閃亮的日子》……悠揚(yáng)甜潤(rùn)的琴聲，把我的思緒又帶回到40年前。
當(dāng)年，我們一行，從不同的學(xué)校和不同的地方，同一天匯集到那個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。8年之間的朝夕相處，凝成了我們對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)意志。同時(shí)也鑄就了我們牢不可破而難以割舍的友誼。在那段難忘的蹉跎歲月里，我們歷盡了凄風(fēng)苦雨，飽受了世事的滄桑，度過了青春年華中的喜怒哀樂。那是一段充滿燦爛理想和美好希望的閃亮日子，大家沒有你我，不分彼此，互相信任，只有水晶般的純真之愛。
每次收工回來，大家圍在那張用木板搭起的“餐桌”邊，就著一只存放著粗鹽的陶罐，用筷子蘸著鹽粒，一頓能喝下幾大碗胡蘿卜與棒子面熬成的稀粥。由于海邊鹽堿地上不容易長(zhǎng)出蔬菜，時(shí)間長(zhǎng)了每個(gè)人都生了嘴瘡，一高聲講話就疼得鉆心。大半夜里從老鄉(xiāng)的露天醬缸里竊得一勺醬渣，拌著地瓜葉子為大家補(bǔ)充“葉綠素”。
一次，我在地頭邊捉住了一條烏梢蛇，“插友”們將它殺了來改善伙食。阿秀一口氣跑到十幾里外的“代銷點(diǎn)”，用5斤全國(guó)通用糧票換回10只雞蛋，一道同蛇肉燉了。那天筱琴正好從城里辦事回來，帶回幾只大餅，高喊著：“我們今天打牙祭啦！”梅子捧出下鄉(xiāng)時(shí)，她那當(dāng)音樂老師的媽媽送給她的那架“幸福牌”手風(fēng)琴，拉起了《快樂的節(jié)日》……那天，我們?nèi)缤裣砂愕呐d奮和快活。
那時(shí)候，為了美好的理想，我們?cè)巫尾痪氲貖^斗。在風(fēng)雨中擔(dān)過肥；在烈日下犁過地；在大雪里挖過泥……我們?cè)谀莻�(gè)不堪回首的年代里，有過悲傷，有過彷徨，也曾哭泣。但更多的卻是愉悅、快樂和歡笑。因?yàn)槲覀冊(cè)诠餐穼ひ粋�(gè)閃亮的日子。
光陰如白駒匆匆過隙，我們當(dāng)年的這個(gè)特殊群體里，現(xiàn)在大多數(shù)已年近花甲，有的已走完了他們的`人生旅程。離異的、“失獨(dú)”的或者另一半先走的消息，會(huì)越來越多地在我們身邊蔓延。
當(dāng)我們這一次聚會(huì)再次分別時(shí)，筱琴憂傷地說了句：“10年以后大家再相聚吧！”梅子差點(diǎn)沒哭出聲來，說：“那時(shí)，我們真的變老了，那可怎么辦�。俊卑⑿銚屜日f：“甭?lián)�！到那時(shí)，我們完全可以抱團(tuán)取暖呀……”
此時(shí)，我的腦際里倏然構(gòu)勒出一幅圖畫：在一處空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的地方，挨著湖泊，有一座很大的庭院，房外有一塊草坪、有一個(gè)花園、有一片樹林、還有一座小山，每個(gè)人都擁有一小單元整潔、舒適、敞亮的房子。每天，大家都能見面言歡，可以關(guān)起門來獨(dú)處，開出門來群聚，過著互助互愛、溫暖、和睦、幸福的垂暮之年。我相信，我們守望著這閃亮的日子會(huì)真的到來。
閃光的日子作文 18
那時(shí)還是秋天。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，捎來鳥兒清脆的曲兒，很美，卻也夾雜著一絲悲傷，一絲不舍……我知道它們要走了，去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那里有鮮花嫩葉，還有明媚的陽光，而我只能靜靜地望著它們，默默地祝福曾帶給我無限快樂的朋友們。
想到明天清晨也許再也聽不到它們悅耳的啼鳴聲，心里不禁有些失落，我想同伴們也應(yīng)該和我一樣，所以大家都沉默不語。在這寧?kù)o的黃昏，只有秋風(fēng)吹過發(fā)出窸窸窣窣的聲音。
晚霞中走來一對(duì)熟悉的身影，那是一對(duì)滿頭銀發(fā)的老夫婦，他們互相攙扶著，一樣的神情，一樣的步履。每天的黃昏，他們都會(huì)從這里走過，這條路他們仿佛永遠(yuǎn)走不膩，看不夠。
接連兩天的雨已打得我精疲力竭、遍體鱗傷。我在自己枯黃交錯(cuò)的葉脈里看到了歲月無情的痕跡，我的生命快到盡頭了嗎？我看見我的同伴們飄落，在雨中無力地顫抖，那是和我一起長(zhǎng)大、一起呼吸的伙伴��！我感覺到幾分寒意，這就是落葉的歸宿嗎？
我已經(jīng)沒有力氣再掙扎了，就在幾秒鐘前我離開了我生活了那么久的枝頭。我終究逃不出命運(yùn)的掌心，落在了泥濘的馬路上，看著人們面無表情地從我身邊走過。我聽見我的呼吸聲越來越弱，越來越低沉，我無奈地哭泣著，沒有眼淚。
突然，我被一雙溫暖的'手捧起。是她，是她，那位老奶奶！霞光映在她雪白的發(fā)絲上，她像一個(gè)夕陽中的新娘，很美！她輕輕地把我放在大樹母親的腳下，嘴里喃喃著：“睡吧，寶貝！明年這里會(huì)長(zhǎng)出一片新的葉子�！彼睦习橐矞厝岬乜粗�，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我安靜地合上眼，想起了與我的美麗、善良的朋友們一起度過的那段日子，仿佛春日的朝陽那般閃亮。我知道，一切源于那對(duì)老夫婦如金子般閃亮的心。
閃光的日子作文 19
總以為，蘆荻花開，時(shí)光忘卻駐足等待，自去追逐它的繁華，它的遠(yuǎn)方。那些熠熠生輝的文字，在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠(yuǎn)，為眾人遺忘，卻為我所信仰。
不知何時(shí)起，我便對(duì)文字情有獨(dú)鐘，分外執(zhí)著，像是前世未了的牽絆，留著今生用一世償還。
最喜歡的，便是坐在夏夜里。蟬聲陪伴著風(fēng)輕漾，似漣漪在蒼穹之下蕩起波浪，繁星點(diǎn)綴著夜的孤獨(dú)，絲絲書香盈滿心房。漫溯進(jìn)鐫著太多往昔的紫陌紅塵，林徽因筆下的萬古人間四月天鋪陳開滿目的溫柔，三毛癡戀一生的撒哈拉大漠繪就燃進(jìn)罅隙的力量文學(xué)似飄浮進(jìn)我生命中的云，非傾吐雨水非掀起風(fēng)暴，卻給我昏黃而枯燥的天空增添了旖旎的色彩。蟬聲已微，書香猶存，不知不覺中夜已沉沉入睡，只剩下燈光映在書背上的點(diǎn)點(diǎn)眷戀，留下一串燦爛卻不奪目的回憶。
風(fēng)默默地站在路口，月光在用燈盞敬酒，花開不燥的夏夜，溫柔而緘默的字句駐足心間，灼灼其華。
夏夜里的暢想，大抵也是閃亮著詩意的。
在某一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，書中的'某個(gè)章節(jié)便會(huì)星火燎原，將我的孤獨(dú)用熱情填滿。在湘西古鎮(zhèn)的流水上泛舟，便會(huì)憶起沈從文筆下滿溢溫柔的邊陲小鎮(zhèn)；漫步于傍晚鄉(xiāng)下的炊煙，耳畔仿佛又響起垂老的福貴那沙啞的嗓音，隨悠揚(yáng)的晚煙隨風(fēng)飄蕩；放眼瞭望廣袤無垠的黃土高原，依稀看見少平迎著一輪落日傲然而立，遠(yuǎn)方傳來信天游熟悉的曲調(diào)。無論是在湛江畔、烏鎮(zhèn)旁、亦或是山東高密、塞北大漠，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，總是流連于寫滿往昔春秋的紙頁，在時(shí)光的淘洗中繾綣于心，流瀉出樸實(shí)而又溫暖的光暈。在這樣的夜晚，一切喧囂，似乎都是罪過。
如今我已慢慢地長(zhǎng)大，書亦成了我生命里斑斕的畫本，從未褪色，從未殘破。捧卷在手，總會(huì)有一種滿目青山，胸懷江河的大氣，即使在孤寂的夜，心中也總能亮起一盞不滅的燈。
梭羅曾言：大多數(shù)人生活在平靜的絕望中，當(dāng)他們進(jìn)入墳?zāi)箷r(shí)，他們的歌還沒有唱出來�；厥桩�(dāng)下，有多少人習(xí)慣了讓夢(mèng)想無助流浪，讓精神一貧如洗，在銅臭和欲望中迷失，忘記了面具下自己真實(shí)的臉，在庸庸碌碌的塵世間麻木著，頹喪著，踽踽獨(dú)行？
我想，假若他們的生命里能夠長(zhǎng)久留駐一抹書香，生命里大抵就會(huì)多一份穿透云層的閃亮，一份晚風(fēng)的清涼；淡然的生活，也會(huì)因此多了一份詩韻——那心弦上的一曲皈依。
在人生這趟晝夜交替的輪班中，總有一縷書香溫暖著心扉，驚艷了時(shí)光。因?yàn)橛兴�，我的日子，便如此閃亮。
閃光的日子作文 20
在我心中，有一段閃亮的日子，那就是我打籃球的日子。
我喜歡籃球，媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球輔導(dǎo)班。剛?cè)ゴ蚧@球時(shí)，因?yàn)閺膩頉]打過，對(duì)球不熟悉，總受傷。有的時(shí)候眼睛打腫了，有的.時(shí)候腳崴著了……但我每天都堅(jiān)持著去，一天也沒有放松。我就這樣堅(jiān)持不懈，努力地練著。我相信，總有一天，我可以成為一個(gè)打籃球的高手。我從打籃球沒有一點(diǎn)兒手感，到現(xiàn)在變成了會(huì)打籃球，這是一段很苦的經(jīng)歷。
一天，教練讓我們圍著籃球館跑圈熱身，然后練習(xí)背后運(yùn)球。一名同學(xué)球運(yùn)丟了，他不想彎腰去撿，一腳把球踢到了墻上，想讓球自己彈回來，可沒想到球反彈到了我的臉上，眼鏡片碎了，把我的臉也刮壞了，幸好沒傷到眼睛。他立馬沖過來，一臉關(guān)切地問：“對(duì)不起，你沒事兒吧?”我安慰他：“沒關(guān)系，你繼續(xù)練吧。”這時(shí)教練也來了解情況，我簡(jiǎn)單地說沒事兒，就繼續(xù)練球。下課回到家里，媽媽給我上了藥，特別疼，我只能咬牙挺過去。
還有一次，我跑步運(yùn)球，在一個(gè)折返的時(shí)候，把腳崴了，當(dāng)時(shí)就腫了。但是我沒有跟教練說，一直在練。到了家，媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳腫了，問：“腳都崴腫了，還怎么去籃球班兒?”我跟媽媽說：“沒事兒，只不過是腳崴腫了，跑還是能跑。要不---實(shí)在不行，你跟教練說一下，讓我少跑點(diǎn)也可以啊!”在我再三地請(qǐng)求下，媽媽終于同意了。
后來，我球技越來越好，就能上場(chǎng)打比賽了，贏得過好多次勝利�，F(xiàn)在，我是學(xué)�；@球隊(duì)主力，籃球給我的生活帶來了很多快樂。
那段練球的日子，我感受到了酸甜苦辣咸這五味的含義，我累過痛過哭過，也開心快樂幸福過，我覺得，它就像是風(fēng)雨后的彩虹，是我有生以來最閃亮的日子。
閃光的日子作文 21
我曾痛快過，不知你們有沒有。
——題記
得到畢業(yè)照后，本該高興，然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業(yè)照仿佛是一張分別的宣告書，宣告我們即將各奔東西，有的走向繁華而有的則是走向平淡。
以后我一個(gè)人去尋找自由，去沉浸片刻的幸福，沒有你們的日子，我會(huì)不會(huì)想念你？不帶們。
照片前面印著幾個(gè)大字“初三五班畢業(yè)留影”多大的幾個(gè)字！它對(duì)我說:“走吧！孤獨(dú)的你，帶上你的夢(mèng)�！蔽以偗傔^的歲月，我要遠(yuǎn)離你了，會(huì)越來越遠(yuǎn)。不會(huì)回頭了，在此道一聲:晚安
照片后面是每個(gè)人的名字，缺席的、忙碌歸來的'、正擁有著馬上又會(huì)分離的、都一一用鉛墨印上了。76個(gè)人名串成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一路腳印，路就在腳下。
你一個(gè)人走時(shí)，又或者是有人正陪你走時(shí)，你會(huì)不會(huì)想起我？
照片上的每一個(gè)人像，有的看著挺想用圓規(guī)在上面使勁的插兩下的�？上н@對(duì)我很珍貴，我沒法對(duì)他下手。有些人看著看著就會(huì)把照片貼進(jìn)懷里。這些人像，像是一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，黯淡的，閃亮的，每一個(gè)光點(diǎn)都牽扯著一段記憶，像是一本相冊(cè)。會(huì)有太多的畫面浸出，讓我慢慢回味。
閃亮的光點(diǎn)，你何時(shí)又刺痛了我的眼睛，讓我淚流滿面，你是否也刺痛了別人，讓別人也跟著梨花帶雨。
教室后面黑板上，倒計(jì)時(shí)從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)了。青春閃耀，似水流年，對(duì)得住我、對(duì)不住我，都變得淡了。有些人提前離開我了，有的人還陪著我。
不管這張照片里填充的是尖利的記憶，還是柔軟的記憶，我都會(huì)好好的回味。時(shí)隔多年，再次翻起這張回憶是，又會(huì)是一番意味。
回憶舊時(shí)光，道一聲再見，再也不見。
閃光的日子作文 22
童年的生活像一顆顆流光溢彩的珍珠，經(jīng)過時(shí)間的沖刷，有些事情已經(jīng)暗淡甚至忘卻了，但是總有幾顆像鉆石一樣閃亮，記憶猶新。
記得那是我第一次去看海的時(shí)候悟出的道理。那天清晨，初升的太陽照耀著大地，我早已和爸爸媽媽在海灘上盼望著這一景象。沙灘上的每一粒細(xì)沙，在陽光的照耀下是那樣迷人，閃爍著星星般的光芒。吹著盛夏清晨的清涼的海風(fēng)，令我心曠神怡。
我倚著海邊的礁石，伸手輕輕地撩著海水，閉著眼睛，感受著這美好的一切。這時(shí)，吹來一陣海風(fēng)，海風(fēng)輕輕地沖洗著我的雙腿，我猛地睜開眼，仿佛看到了一副迷人的風(fēng)景畫：初陽掛在天上，放射著萬道金光，海灘上的細(xì)沙亮晶晶的在閃耀，非常奪目；放眼遠(yuǎn)眺，水天一色，分不出哪是天，哪是水，這大海是一眼望不到邊，蔚藍(lán)的海水上涌出道道�；ǎ紶栠h(yuǎn)處有小船只過往�！昂Ｕ娲笱剑∥医蛔≠潎@了一句。
這時(shí)，我突然想起了“海納百川，有容乃大”，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”等名句。這不正是海的真理所在嗎？海有多大？它的胸懷之所以寬廣，難道不是因?yàn)樗菁{了百川嗎？它的志向如此遠(yuǎn)大，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
我震撼了，想到了我自己：別人不小心弄壞了我的彩筆，我就大發(fā)雷霆，強(qiáng)烈要求她賠給我；別人借用了我的本子，忘記還了，我就把他說了一頓……比起海，我真是差遠(yuǎn)了！在一點(diǎn)點(diǎn)小事上斤斤計(jì)較，忘記了寬容，失去了包容他人、理解他人的根本。
在社會(huì)上，不能包容他人的現(xiàn)象難道還少嗎：有的`人在餐館兒里打飯，別人不小心弄倒了他的碗，就要挨一頓痛罵；有的人買了菜后丟失了鑰匙，就要求店主賠款，要大嚷大吵，讓別人都知道店主缺德……這種事樁樁件件，難道不都是人與人之間不能包容的典型嗎？
看著大海博大的胸懷，我深深的悟到人們的胸懷如果都像大海一樣，這世間就會(huì)充滿陽光！
這次，我不僅懂得了海的胸懷寬廣，更悟出了人生哲理，這次的感悟使我在這閃亮的日子中深受感觸，它變成我的啟明燈，為我指引人生的航向！
閃光的日子作文 23
荀子有言：“鍥而不舍，朽木不折，鍥而舍之，金石可鏤�！边@句話表明了，只要堅(jiān)持，任何事情都能做成。堅(jiān)持不僅是一種態(tài)度，更是一種意志。樸素的生活中，我們擁有最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，我們也要繼續(xù)堅(jiān)持。因?yàn)橹挥袌?jiān)持過后回首過往，才會(huì)發(fā)現(xiàn)過去的那些日子，在黑暗中也會(huì)散發(fā)著奪目的光芒。
升入初三的我，曾經(jīng)一度沉迷于手機(jī)里的各種短視頻，浮躁了我本該安于學(xué)習(xí)的內(nèi)心，一次一次沖擊著我愈來愈亢奮的大腦，手機(jī)儼然統(tǒng)治了我的全部生活。
俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。正當(dāng)我深深地沉迷于手機(jī)時(shí)，爸爸終于忍不住了。他一聲晴天炸雷般的怒喝，一下子將我震醒，這“雷聲”里充滿厲氣，嚴(yán)厲中又帶著一份恨鐵不成鋼的愛……
向來溫和的父親狠狠地瞪著我，示意我坐下，接著他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沉迷在手機(jī)的你，這是在虛度光陰，在慢性自殺。難道你忘記了嗎？你還有一個(gè)上重點(diǎn)高中的夢(mèng)想。你現(xiàn)在窩在家里，干著七八十歲老人都能干的事，你要青春干什么？青春就是來拼搏的`，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”接著，爸爸把手機(jī)屏幕面向我，對(duì)我說，孩子手機(jī)屏幕黑了的時(shí)候，你就可以看見自己了。說罷，他又打開屏幕，“屏幕開啟的時(shí)候出現(xiàn)一個(gè)花花世界，你，便消失了！”。我被爸爸的話震驚到了。文化水平并不高的父親竟然說出了如此耐心尋味的話語。
他的一番話，讓我找到了那個(gè)一度迷失了的自我。于是我重新安排了作息時(shí)間，制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。盡管從那以后，我有無數(shù)次想重新打開那部無時(shí)無刻不吸引著我的手機(jī)，想重新墜入那個(gè)充滿美好的世界。但是，父親的話在我動(dòng)搖的再度響起，使我明白打敗自己的敵人恰恰是自己。一個(gè)人必須放下虛妄的誘惑，才能追逐屬于自己的夢(mèng)想。日子還在繼續(xù)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也有條不紊地進(jìn)行著。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)生活變得更加充實(shí)，我也在堅(jiān)持的基礎(chǔ)上，快樂著，散發(fā)著屬于我的光。
這世間似乎沒有什么輕松可言，向上的路總是難走，但卻值得拼盡全力。前行的路上必然布滿荊棘。這“荊棘”可能是讓你一蹶不振的困難；可能是讓你跌入深淵的挫折；也可能是讓你迷失自我的誘惑。解決一個(gè)困難，經(jīng)歷一次挫折或者抵擋一次誘惑，對(duì)每個(gè)人來說并不難。這一路走來，一如既往地去做，堅(jiān)持總有一天會(huì)發(fā)光。這便是成功的開始。
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