第一次家長(zhǎng)會(huì)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的第一次家長(zhǎng)會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次家長(zhǎng)會(huì)作文1
老師突然宣布了一件事，要開一次家長(zhǎng)會(huì)。
這消息一出，可就在我們同學(xué)之間引起了悍然大波，有開心雀躍的，也有愁眉不展的。開心的那是因?yàn)樽约簝?yōu)秀的成績(jī)肯定能夠迎來家長(zhǎng)的夸贊，發(fā)愁的自然就是那些成績(jī)不好的同學(xué)了。因?yàn)槔蠋熋鞔_的跟我們說過，這一次家長(zhǎng)會(huì)，他會(huì)跟班上每一位同學(xué)的家長(zhǎng)交談一下，特別是，拿著我們的成績(jī)單一點(diǎn)不掩飾的交談。
眼瞧著離開家長(zhǎng)會(huì)的那一天越來越近，我的內(nèi)心是煎熬的，煎熬的原因就是，在那一張成績(jī)單上，我的名字可一直是在吊尾巴的。
不管我如何的祈禱這一天不要來，可是一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)來了。
爸爸媽媽現(xiàn)在就站在我的面前，我眼神閃爍的不敢與他們直視。雖然每一次學(xué)校里的考試我都如實(shí)的跟他們說了我的成績(jī)，可是真要等這一天老師拿著那一張排名的成績(jī)單赤裸裸的擺出來的時(shí)候，我心里還是極其的不好受。
老師先是將我們班上所有同學(xué)以及同學(xué)的家長(zhǎng)都聚集在一個(gè)大教室里面，在這個(gè)教室里，老師發(fā)表了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的講話。等到講話完畢后，老師就開始與每一位家長(zhǎng)進(jìn)入正題。老師與家長(zhǎng)談話的時(shí)候還特意避開了我們，所以他們說話的內(nèi)容引起了我們極大的好奇。
等到我的爸爸媽媽與老師講完話后出來的時(shí)候，我一眼就瞧見了他們，不過從他們不太好看的臉色上來看，肯定心情是不好的，就像我，我的心情我也不好。我也努力了，可是我的成績(jī)就是一直都提升不上來。
“爸爸、媽媽�！蔽页麄冏呓吐涞慕辛怂麄儍陕暋Ｋ麄兛吹轿业臅r(shí)候，對(duì)我笑了，雖然笑的有點(diǎn)勉強(qiáng)，但是，我還是從他們的笑聲中感受到一種無聲的鼓勵(lì)。
這是開的'第一次家長(zhǎng)會(huì)，在我煎熬的祈禱中平淡的過去了。
第一次家長(zhǎng)會(huì)作文2
8:33:59 學(xué)校定于10月19日星期五召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。晚上6點(diǎn)整，我們班的學(xué)生家長(zhǎng)都已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)到校，端坐在104班教室。我們104班全體師生對(duì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心與支持表示衷心的感謝！
大家聽取了學(xué)校分管德育校長(zhǎng)陳校長(zhǎng)介紹本校的校史、概況、師資、硬件設(shè)備等。我校的辦學(xué)宗旨：一切為了孩子；我校的教育教學(xué)方式：以“我自信，我快樂”為前提。班主任顧老師，同時(shí)也是104班的語文老師，數(shù)學(xué)老師凌老師和英語老師徐老師分別與家長(zhǎng)作了學(xué)科教學(xué)工作介紹。同時(shí)就班級(jí)常規(guī)管理、衛(wèi)生工作管理、文明禮貌教育、課堂紀(jì)律要求等方面作了親切的交流與溝通。比如做早操的時(shí)候，要排整整齊齊的隊(duì)伍，做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮⒆�；吃飯的時(shí)候，不要剩菜剩飯，不要偏食挑食，做一個(gè)健康的孩子；在班內(nèi)班外，校內(nèi)校外，都要講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)做值日生，做一個(gè)愛干凈的孩子；平時(shí)見到老師、長(zhǎng)輩要問好，公共場(chǎng)所不大聲說話吵鬧等等，做一個(gè)文明禮貌的孩子；上課堅(jiān)持認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，做一個(gè)聰明的孩子。顧老師的一些話，可能會(huì)深深地打動(dòng)每一位家長(zhǎng)：“我不是一個(gè)兇的老師，開學(xué)的第一天，我就對(duì)我的孩子們說，在上課的時(shí)候，我是你們的老師，在下課的時(shí)候，你就把我當(dāng)成你們的媽媽吧，有什么事就和我說，有什么困難就來找我吧！”看到家長(zhǎng)舒展的神情，我們知道，家長(zhǎng)很放心把孩子交付在這所學(xué)校，這個(gè)班級(jí)。
為了更好地家校配合，我們給家長(zhǎng)提出了一些建議：每天抽一點(diǎn)時(shí)間看孩子的回記本，陪孩子做作業(yè)，讓孩子從一年級(jí)開始養(yǎng)成認(rèn)真完成回家作業(yè)的好習(xí)慣；讓孩子自己整理書包，讓孩子知道自己的事情要自己做，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感；當(dāng)孩子表現(xiàn)很好，在學(xué)校里得到“星星”、“小紅花”時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要表?yè)P(yáng)他，因?yàn)樗娴暮馨簦屗鲆粋�(gè)自信的孩子；當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，堅(jiān)決不要縱容，讓他做一個(gè)勇于承擔(dān)改正錯(cuò)誤的孩子。
家長(zhǎng)會(huì)一直持續(xù)到晚上9點(diǎn)，家長(zhǎng)們才漸漸散去。在整整3個(gè)小時(shí)中，家長(zhǎng)們始終很專注地聽取老師的介紹、誠(chéng)懇地與老師交流，很少有家長(zhǎng)接打電話，散會(huì)時(shí)，我們的班級(jí)整潔干凈，地上沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)煙頭。我們很感動(dòng)，感動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛，感動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心，感動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)老師的尊敬。我們魏塘鎮(zhèn)中心小學(xué)的硬件設(shè)備是走在前列的，孩子在課堂上可以看到生動(dòng)的畫面，聽到美妙的聲音，玩有趣的游戲，他們一定會(huì)變得更健康，更快樂、更聰明。希望家長(zhǎng)能放心地把自己的寶寶交付給104班，他們同樣的是我們的最愛，我們會(huì)用心去教育。我們會(huì)堅(jiān)持不懈地讓孩子感受：我自信，我能行！
第一次家長(zhǎng)會(huì)作文3
鈴鈴鈴，下課了，我手里捧著一張不是很滿意的數(shù)學(xué)試卷，那顯眼的分?jǐn)?shù)，像蒼蠅似的，嗡嗡的叫個(gè)不停，一直擾亂著我的心，我眼里看著這張?jiān)嚲�，心里慌極了，不停地聯(lián)想著回到家里的情景，誒，肯定又是今夜有“暴風(fēng)雨”啦！往日盡是歡聲笑語的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都好像呆住了似的，眼里望著試卷顯眼的分?jǐn)?shù)，個(gè)個(gè)都鴉雀無聲，很明顯，他們也和我一樣，第一次初中考試可能是不適應(yīng)的原因，考得不是很好，還有些人不及格呢！
帶著沉重的心情，我騎著自行車慢悠悠地回到家里，把試卷一攤，嘴上嘀咕著：“爸爸，今天知道考試的成績(jī)了�！卑职终f：“考得了怎么樣？”我發(fā)出了像蚊子一般的聲音：“這次考試考得不是很理想�！彪m然這聲音很小，爸爸聽了卻像晴天霹靂似的，過了一會(huì)兒，爸爸壓住了心中的火氣，和我一起分析了這次考試錯(cuò)誤的原因。最后，爸爸語重心長(zhǎng)的說：“你好好地想一想這次為什么考得不理想吧�！�
睡覺時(shí)，我躺在床上翻來覆去一直睡不著，心里一直想著那件事情，心里一直反復(fù)地問著，為什么這次考試會(huì)考得不理想呢？為什么……？是老師教得不好嗎？不，不是的，是我上課不認(rèn)真聽課嗎？不，也不是的!那到底是為什么呢？是因?yàn)槲掖中拇笠�、不認(rèn)真檢查試卷，想到這，我眼里浮現(xiàn)出了考試時(shí)的情景——“我用眼睛掃了一下題目便快速地開始了做題目，由于我驚人的速度，不到30分鐘就把試卷給做完了，我抬起頭，看了看周圍的同學(xué)，他們還都在冥思苦想地做著題目呢！這是，我高興極了，開始得意忘形起來。我就在試卷上快速地看著，看看這題，看看那題，很快就很有信心得把試卷給交了。”結(jié)果試卷發(fā)下來時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)我自己光粗心就被扣了好幾分，此時(shí)我真的是懊惱極了，我決定從今天開始，決心改掉粗心的壞毛病，考試時(shí)一定要認(rèn)真檢查，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
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