- 相關(guān)推薦
回憶中的暖男作文（通用6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的回憶中的暖男作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶中的暖男作文 1
找個(gè)時(shí)間很想好好回憶一下自己的過(guò)往，零零碎碎，竟可怕的發(fā)現(xiàn)，自己的過(guò)往無(wú)法連成一個(gè)完整的整體。
有那么多熟悉的面孔閃閃而過(guò)，有的停留一瞬，接著消失的無(wú)影無(wú)蹤。有的不做停留，出現(xiàn)過(guò)便立即消失。有的留在心頭，想要找尋時(shí)，卻悲哀的發(fā)現(xiàn)，無(wú)處可尋。有的一直陪伴在身邊，卻瞎眼的發(fā)現(xiàn)，自己竟沒有好好珍惜。
無(wú)論是喜是悲，總是對(duì)過(guò)往的記憶帶有一種熟悉的親切感。
在凄涼的環(huán)境里，一個(gè)人真真正正做到靜下心來(lái)，無(wú)事可做的悲哀，發(fā)呆時(shí)，總會(huì)想起這么幾件事。
那個(gè)叫阿凱的男生，就坐在我同桌的后面。他總會(huì)一臉嚴(yán)肅地叫我的名字，等我轉(zhuǎn)過(guò)身去想認(rèn)真傾聽他要說(shuō)什么的時(shí)候，他會(huì)突然笑嘻嘻地?cái)[弄造型問(wèn)我?guī)洸粠�，我瞪著他無(wú)語(yǔ)了一會(huì)兒，就平淡地說(shuō)了個(gè)字匆匆轉(zhuǎn)過(guò)頭去，繼續(xù)埋頭自己的作業(yè)。至于是說(shuō)的帥還是不帥，自然要看當(dāng)時(shí)我的心情如何。
比如我請(qǐng)教他問(wèn)題時(shí)，當(dāng)然他成績(jī)比我好，是個(gè)學(xué)霸。高中的'時(shí)候，每個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間都是非常寶貴的，他又是個(gè)精打細(xì)算的人，再加上我問(wèn)個(gè)題容易延伸，問(wèn)個(gè)沒完沒了，所以一般他不愿意給我講題，除非被我纏得沒有辦法。那一次我問(wèn)他題，我抬頭一看他不耐煩的臉色就直接說(shuō)，最帥的男生給我講個(gè)題好不好？他立馬就笑出來(lái)了。接著就給我講。
我一邊聽一邊腹誹，這個(gè)男生怎么這么自戀加自欺欺人��！
還有一次我忙著趕緊問(wèn)他題，他就糾結(jié)于他的新發(fā)型，問(wèn)我，“帥不帥？帥，是不是騙我的？”我只顧著敷衍他，就一個(gè)勁的點(diǎn)頭，回答是。
他就愣住不動(dòng)了一個(gè)勁瞪我，我發(fā)覺情況不對(duì)就抬頭看他，他惡狠狠地說(shuō)，你說(shuō)你是騙我的？
我就笑了，笑的特別無(wú)語(yǔ)。
后來(lái)我們的關(guān)系就在這么一打一鬧中變得越來(lái)越熟悉。反而是自己喜歡的人，不敢在他面前放肆，過(guò)分的注意形象，導(dǎo)致和他的關(guān)系停滯不前。
還有一個(gè)眼鏡男，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，像胡夏。有傾慕他的女生說(shuō)他是個(gè)暖男，我倒不覺得，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我壓根不知道暖男是個(gè)什么概念呢。
有一次晚自習(xí)，大家做練習(xí)題做的頭暈?zāi)X脹，只想嘔吐。然而我轉(zhuǎn)過(guò)臉去問(wèn)眼鏡男題，因?yàn)槟莻�(gè)題我實(shí)在沒有思路，然后我轉(zhuǎn)過(guò)臉去就看見他臉色蒼白，做題做的，腦細(xì)胞都要死光了。我咧開嘴笑容大大的，叫他的名字，他本來(lái)皺著眉頭一副不耐煩的樣子，抬頭看了一眼我的笑容就無(wú)奈地笑了，然后就開始給我講題。
我當(dāng)時(shí)就想，真君子啊，好男人�。�
回憶中的暖男作文 2
記憶中的那個(gè)冬天格外寒冷，凜冽的寒風(fēng)如刀子般刮在臉上，讓人瑟瑟發(fā)抖。然而，在那段日子里，我卻遇到了一個(gè)如暖陽(yáng)般溫暖的男生，他的存在，驅(qū)散了冬日里所有的寒意。
他叫林宇，是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。初次見面，他穿著一件簡(jiǎn)單的白色毛衣，臉上帶著靦腆的笑容，給人一種如沐春風(fēng)的感覺。當(dāng)時(shí)的我，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，在班里總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少與同學(xué)們交流。而林宇的出現(xiàn)，卻打破了我原本平靜又略顯孤單的校園生活。
記得有一次，我在體育課上不小心摔倒了，膝蓋擦破了一大塊皮，鮮血瞬間滲了出來(lái)。我疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，周圍的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，卻不知道該怎么辦。就在這時(shí)，林宇擠開人群，蹲在我身邊，輕聲問(wèn)道：“你怎么樣？很疼吧？” 說(shuō)著，他小心翼翼地從口袋里掏出一包紙巾，輕輕地幫我擦拭傷口周圍的血跡。他的動(dòng)作是那么輕柔，生怕弄疼了我。隨后，他又毫不猶豫地背起我，一路小跑著去了醫(yī)務(wù)室。在去醫(yī)務(wù)室的路上，他還不時(shí)地安慰我：“別怕，很快就到了，到了就不疼了。” 他的后背很溫暖，讓我原本因?yàn)樘弁春秃ε露艁y的心漸漸平靜下來(lái)。
在醫(yī)務(wù)室處理完傷口后，林宇又主動(dòng)提出送我回教室。一路上，他慢慢地走著，還跟我講一些有趣的笑話，試圖分散我的注意力，減輕我的痛苦。回到教室后，他還幫我把落下的課程筆記整理好，耐心地給我講解我沒聽懂的地方。那一刻，我心里涌起一股暖流，第一次感受到了被人關(guān)心和照顧的溫暖。
從那以后，林宇經(jīng)常主動(dòng)和我說(shuō)話，邀請(qǐng)我一起參加班級(jí)活動(dòng)。在他的帶動(dòng)下，我逐漸變得開朗起來(lái)，也交到了更多的朋友。他就像一個(gè)小太陽(yáng)，用自己的溫暖照亮了我原本黯淡的.生活。
還有一次，我因?yàn)榭荚囀Ю那榈吐�，一個(gè)人坐在操場(chǎng)的角落里默默流淚。林宇發(fā)現(xiàn)我不見了之后，便四處尋找我。當(dāng)他找到我時(shí)，沒有問(wèn)我發(fā)生了什么事，只是靜靜地坐在我身邊，陪著我。過(guò)了很久，我終于忍不住把心里的委屈和難過(guò)都說(shuō)了出來(lái)。他認(rèn)真地聽著，不時(shí)地拍拍我的肩膀，給予我安慰。等我說(shuō)完后，他才緩緩開口：“一次考試失利并不代表什么，它只是讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而有更多進(jìn)步的空間。我相信你下次一定能考好，我會(huì)一直支持你的！” 他的話如同一股清泉，流淌在我的心間，讓我重新找回了信心和勇氣。
雖然初中畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，很少再有聯(lián)系，但每當(dāng)我回憶起那段時(shí)光，林宇的身影就會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。他的善良、溫暖和體貼，就像冬日里的暖陽(yáng)，永遠(yuǎn)溫暖著我的心，成為我青春歲月里最美好的回憶。
回憶中的暖男作文 3
在我成長(zhǎng)的歲月里，有一個(gè)人一直占據(jù)著我內(nèi)心深處最溫暖的角落，他就是我的鄰家哥哥陳軒。他比我大三歲，從小我們就一起玩耍，他就像一個(gè)守護(hù)天使，總是在我需要的時(shí)候給我最溫暖的關(guān)懷。
小時(shí)候，我是個(gè)調(diào)皮又貪玩的孩子，經(jīng)常在外面瘋玩到天黑才回家。有一次，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)的花園里捉迷藏，不知不覺天就黑了下來(lái)。當(dāng)我意識(shí)到該回家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)周圍一個(gè)人都沒有了，花園里漆黑一片，只有幾盞昏暗的路燈散發(fā)著微弱的光芒。我害怕極了，心里充滿了恐懼，站在原地不停地哭泣。就在我感到絕望的時(shí)候，突然聽到了熟悉的聲音：“小丫頭，你怎么在這兒？” 我抬起頭，看到陳軒哥哥氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，臉上滿是焦急的神情。原來(lái)，他發(fā)現(xiàn)我這么晚還沒回家，就出來(lái)找我了。他走到我身邊，輕輕地擦干我的眼淚，溫柔地說(shuō)：“別怕，有哥哥在呢�！� 然后，他牽著我的手，帶著我慢慢往家走。一路上，他給我講了很多有趣的故事，還時(shí)不時(shí)地嚇唬我，說(shuō)花園里有小妖怪，只有勇敢的孩子才不會(huì)被抓走。在他的陪伴下，我不再害怕，反而被他逗得哈哈大笑。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都進(jìn)入了學(xué)校。陳軒哥哥學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試都名列前茅。而我在學(xué)習(xí)上卻總是遇到很多困難，尤其是數(shù)學(xué)，常常讓我頭疼不已。每當(dāng)我為學(xué)習(xí)發(fā)愁的時(shí)候，陳軒哥哥就會(huì)主動(dòng)來(lái)到我家，耐心地給我輔導(dǎo)功課。他總是能把那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)題講解得通俗易懂，還會(huì)出一些類似的題目讓我練習(xí)，直到我完全掌握為止。在他的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。記得有一次期末考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然考了全班前十，當(dāng)我拿著成績(jī)單興奮地跑到他家告訴他這個(gè)好消息時(shí)，他比我還要開心，臉上洋溢著自豪的笑容，不停地夸獎(jiǎng)我：“小丫頭真厲害，繼續(xù)加油！”
除了在學(xué)習(xí)上幫助我，陳軒哥哥在生活中也總是無(wú)微不至地照顧我。有一年夏天，我生病了，發(fā)起了高燒。爸爸媽媽都在外地出差，家里只有我一個(gè)人。陳軒哥哥得知后，立刻來(lái)到我家，帶我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，他跑前跑后地幫我掛號(hào)、拿藥，還一直守在我的病床前，給我倒水、喂藥，照顧得十分細(xì)心�？粗v的樣子，我心里既感動(dòng)又心疼，輕聲對(duì)他說(shuō)：“哥哥，謝謝你，你去休息一會(huì)兒吧。” 他卻笑著搖搖頭，說(shuō)：“傻丫頭，你生病了，我怎么能放心去休息呢？只要你快點(diǎn)好起來(lái)，我就不累�！� 那一刻，我感覺自己是世界上最幸福的.人。
時(shí)光飛逝，如今陳軒哥哥已經(jīng)去了外地讀大學(xué)，我們見面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。但每當(dāng)我想起他，心里就會(huì)涌起一股溫暖。他就像一盞明燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路；他就像一個(gè)避風(fēng)港，給予我無(wú)盡的溫暖和安全感。那些與他在一起的美好回憶，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中，成為我生命中最寶貴的財(cái)富。
回憶中的暖男作文 4
初中時(shí)，我遇到了一個(gè)讓我難以忘懷的同桌，他叫張明。他不算高大帥氣，卻有著一顆無(wú)比溫暖的心，在那段青澀的歲月里，給我留下了許多溫暖的回憶。
剛和張明成為同桌時(shí)，我還有些緊張和不適應(yīng)。因?yàn)槲沂莻�(gè)比較馬虎的人，經(jīng)常會(huì)忘記帶各種學(xué)習(xí)用品。有一次，數(shù)學(xué)考試前，我翻遍了整個(gè)書包，都沒找到鉛筆。眼看著考試馬上就要開始了，我急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗。張明看到我焦急的樣子，二話不說(shuō)，從自己的筆袋里拿出兩支鉛筆，一支遞給我，笑著說(shuō)：“別著急，先用我的吧�！� 那一刻，我心里充滿了感激，對(duì)他的'好感也油然而生。
在學(xué)習(xí)上，張明是個(gè)很有耐心的人。我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面總是很吃力，尤其是語(yǔ)法知識(shí)，常常讓我一頭霧水。每當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題向他請(qǐng)教時(shí)，他都會(huì)放下手中的事情，認(rèn)真地給我講解。他會(huì)用一些生動(dòng)有趣的例子，把那些枯燥的語(yǔ)法知識(shí)變得通俗易懂。有時(shí)候，我還是不能理解，他也不會(huì)不耐煩，而是一遍又一遍地給我講解，直到我完全明白為止。在他的幫助下，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提升。
除了在學(xué)習(xí)上幫助我，張明在生活中也很會(huì)照顧人。有一次，我因?yàn)槌詨牧硕亲�，在課堂上突然感到一陣劇痛，臉色變得十分蒼白。張明發(fā)現(xiàn)我的異樣后，立刻舉手向老師報(bào)告，然后扶著我去了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，他一直守在我的身邊，直到我打完針，癥狀有所緩解。他還細(xì)心地叮囑我以后要注意飲食衛(wèi)生，不要吃不干凈的東西。那一刻，我感覺他就像我的家人一樣，讓我心里暖暖的。
還有一次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了女子 800 米長(zhǎng)跑比賽。比賽那天，我站在起跑線上，心里十分緊張。當(dāng)發(fā)令槍響后，我奮力向前跑去�？墒�，跑到一半的時(shí)候，我突然感覺體力不支，腳步越來(lái)越慢，漸漸地落在了后面。就在我快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我聽到了張明那熟悉的聲音：“加油！你可以的！我在這里陪著你！” 我抬頭一看，只見張明一邊喊著加油，一邊陪著我在跑道外跑著。他的鼓勵(lì)給了我無(wú)窮的力量，讓我重新振作起來(lái)，咬緊牙關(guān)，奮力向前沖去。最終，我雖然沒有取得很好的名次，但我卻感受到了前所未有的溫暖和感動(dòng)。
初中畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，聯(lián)系也漸漸少了。但每當(dāng)我回憶起那段和張明同桌的時(shí)光，心里就會(huì)涌起一股暖流。他的善良、溫暖和樂于助人，就像一顆璀璨的星星，永遠(yuǎn)照亮著我的心，成為我青春記憶中最美好的篇章。
回憶中的暖男作文 5
在我的學(xué)生時(shí)代，有一位班長(zhǎng)讓我印象深刻，他叫趙陽(yáng)。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，更重要的是，他就像一個(gè)溫暖的大哥哥，總是在同學(xué)們需要的時(shí)候伸出援手，給予大家關(guān)懷和幫助。
記得有一次學(xué)校組織文藝匯演，每個(gè)班級(jí)都要出一個(gè)節(jié)目。我們班決定表演一個(gè)話劇，趙陽(yáng)主動(dòng)承擔(dān)起了導(dǎo)演和編劇的任務(wù)。在排練的過(guò)程中，他總是很有耐心地指導(dǎo)每一位同學(xué)，從臺(tái)詞的背誦到動(dòng)作的設(shè)計(jì)，他都一一細(xì)心講解。有一位同學(xué)因?yàn)樾愿駜?nèi)向，在表演時(shí)總是放不開，臺(tái)詞也說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴。趙陽(yáng)并沒有批評(píng)他，而是不斷地鼓勵(lì)他，給他信心。趙陽(yáng)會(huì)利用課余時(shí)間單獨(dú)陪著這位同學(xué)練習(xí)，一句一句地教他如何發(fā)音、如何表達(dá)情感。在趙陽(yáng)的幫助下，這位同學(xué)的進(jìn)步非常大，在正式演出時(shí)，他的表演十分出色，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
趙陽(yáng)不僅關(guān)心同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，在日常生活中也時(shí)刻關(guān)注著大家的情況。有一段時(shí)間，班級(jí)里有幾位同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，情緒變得很低落。趙陽(yáng)發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)找他們聊天，傾聽他們的煩惱。他會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，告訴同學(xué)們?nèi)绾魏侠戆才艜r(shí)間，緩解壓力。他還組織了一些戶外活動(dòng)，比如爬山、騎自行車，讓同學(xué)們?cè)诖笞匀恢蟹潘缮硇�。在他的努力下，那幾位同學(xué)逐漸走出了陰霾，重新找回了學(xué)習(xí)的熱情和信心。
作為班長(zhǎng)，趙陽(yáng)總是以身作則，積極為班級(jí)服務(wù)。每天早上，他總是第一個(gè)來(lái)到教室，打開窗戶通風(fēng)，整理講臺(tái)。放學(xué)后，他會(huì)最后一個(gè)離開教室，檢查教室的門窗是否關(guān)好，電器是否關(guān)閉。有一次，教室的燈壞了，他主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校的.維修人員，并且一直在教室里等著，直到燈修好為止。他的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，深深地感染了我們每一個(gè)人。
在一次班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的一位同學(xué)在參加 100 米比賽時(shí)不小心摔倒了，膝蓋和手肘都擦傷了。趙陽(yáng)立刻跑過(guò)去，把同學(xué)扶起來(lái)，然后背著他去了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，他一直守在同學(xué)身邊，直到醫(yī)生處理好傷口。回到班級(jí)后，他還主動(dòng)幫同學(xué)拿書包，送同學(xué)回家。
趙陽(yáng)就像班級(jí)里的一盞明燈，照亮著我們前行的道路；他就像一個(gè)溫暖的港灣，讓我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)能夠感受到家的溫暖。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)多年，但他的溫暖和關(guān)懷，卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。
回憶中的暖男作文 6
那是一個(gè)普通的工作日傍晚，我結(jié)束了一天的忙碌，拖著疲憊的身體擠上了回家的公交車。車上人很多，密密麻麻地?cái)D滿了乘客，我好不容易找到了一個(gè)可以扶著的地方，隨著公交車的晃動(dòng)，艱難地站著。
就在這時(shí)，我注意到了一個(gè)坐在靠窗位置的男生。他看起來(lái)二十出頭的樣子，穿著一件干凈的白色襯衫，戴著一副黑框眼鏡，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。他似乎也注意到了我疲憊的神情，猶豫了一下，然后站起身來(lái)，朝著我這邊招了招手，說(shuō)道：“你過(guò)來(lái)坐吧，我馬上就下車了�！� 我有些驚訝，也有些不好意思，連忙推辭：“不用了，謝謝你，我站著就好。” 但他卻堅(jiān)持道：“沒關(guān)系的，你看起來(lái)很累，坐一會(huì)兒吧�！� 在他的再三邀請(qǐng)下，我只好感激地走過(guò)去坐下。
坐下后，我和他閑聊了幾句。原來(lái)他也是剛下班，在附近的一家公司工作。他很健談，說(shuō)話的語(yǔ)氣也很溫柔，讓人感覺很舒服。他給我分享了一些工作中的趣事，還安慰我不要太勞累，要注意休息。他的話語(yǔ)就像一股清泉，流淌在我的心間，讓我原本疲憊的身心得到了一絲放松。
公交車?yán)^續(xù)行駛著，突然，一個(gè)急剎車，車上的乘客們都不由自主地向前傾倒。我也差點(diǎn)摔倒，就在這時(shí)，一只手及時(shí)地扶住了我。我抬頭一看，是他。他關(guān)切地問(wèn)道：“你沒事吧？” 我感激地笑了笑，說(shuō)：“沒事，謝謝你�！� 他笑著搖搖頭，說(shuō)：“這沒什么，出門在外，大家互相幫助是應(yīng)該的�！�
過(guò)了一會(huì)兒，他真的到站下車了。臨走前，他還不忘提醒我：“下車的時(shí)候小心點(diǎn)，注意安全�！� 看著他下車后漸行漸遠(yuǎn)的背影，我的心里充滿了溫暖和感動(dòng)。雖然我們只是陌生人，但是他卻用自己的善良和體貼，給我?guī)?lái)了一段溫暖的旅程。
從那以后，每當(dāng)我乘坐公交車，腦海中就會(huì)想起那個(gè)溫暖的男生。他的一個(gè)小小的.讓座舉動(dòng)，幾句關(guān)心的話語(yǔ)，都讓我感受到了人與人之間的溫情。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，這樣的溫暖顯得格外珍貴，也讓我明白了，有時(shí)候一個(gè)小小的善舉，就能給別人帶來(lái)大大的溫暖和力量。這份溫暖的回憶，將永遠(yuǎn)留在我的心中，激勵(lì)著我也去做一個(gè)溫暖他人的人。
【回憶中的暖男作文】相關(guān)文章：
在回憶中明白07-27
關(guān)于暖男的句子240句07-17
我身邊的小暖男作文（精選21篇）01-16
行走在回憶中10-25
時(shí)光中快樂的回憶10-14
風(fēng)景中的回憶初二作文10-21
回憶中的你作文（精選68篇）10-14
回憶中的美食作文（精選40篇）10-10
在回憶中絢爛作文_高二作文07-06
回憶中的你們初三敘事作文08-14