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回憶的角落的作文（精選66篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的回憶的角落的作文，歡迎閱讀與收藏。
回憶的角落的作文 1
突然發(fā)現(xiàn)我真的有自虐的傾向，明知道看了會(huì)心痛，卻還是忍不住點(diǎn)進(jìn)去看了一遍又一遍。 然后，淚流滿面。
記得有一段時(shí)間我是非常討厭用QQ，不知道從什么時(shí)候開始，上線卻成為了一種習(xí)慣……總是會(huì)不自覺的看著線上名單，期待著你們的上線，彷佛只要看到你們的名字，我就可以安心一點(diǎn)…… 多少次了……明明很想要和你說說話，可是打好的字句總是在按下Enter鍵的時(shí)候猶豫，不是因?yàn)樵撍赖淖宰穑皇呛ε乱魂嚭喍痰慕徽労髸?huì)陷入難堪的沉默…… 周而復(fù)始的怯弱，我始終不夠勇敢、不敢提起勇氣去下決定，只好默默的看著你的名字，然后黯然的下線，留給彼此一次又一次的沉重。
每每聽到電話聲，總是第一個(gè)拿起話筒，期待接起的剎那會(huì)聽見你們的聲音，可惜失望的機(jī)率越來越高，我也越來越害怕接電話。深怕放下聽筒的'下一秒，眼淚就會(huì)奪眶而出。 我不會(huì)說好聽的話、不會(huì)安慰人，但我一直都把你們放在我心里最重要的那個(gè)位子，和家人一樣重要、甚至超越的地位。 我常常對(duì)著自己說，這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，你們還是會(huì)像從前那像對(duì)我燦爛的笑著，但我等到的卻總是我自己的哭聲。 我是個(gè)很傻的笨蛋，對(duì)吧？
這陣子我哭過多少回，我已經(jīng)記不得了，看著你們的文章時(shí)候哭、想你們的時(shí)候哭、翻著你們寫給我的信時(shí)也哭，真不曉得我以前撐起的堅(jiān)強(qiáng)跑哪去了…… 不管在哪里，現(xiàn)在面對(duì)你們的時(shí)候，我總是有點(diǎn)不知所措，不想你們擔(dān)心、習(xí)慣了強(qiáng)顏歡笑，所以總是說沒事，我知道那時(shí)的我笑起來一定很難看。 我不敢再對(duì)你承諾什么、不會(huì)再奢求什么，只希望我的名字你不會(huì)拿立可白把它從你的回憶本里涂掉，這樣至少我還可以在你鎖上的角落靜靜陪著你。 和你們一起搭乘的這班列車，快要到終點(diǎn)了吧？
我不會(huì)對(duì)你說再見、不會(huì)對(duì)回憶說再見──就這樣。請(qǐng)讓我，再自私一次。 你說：后來，那個(gè)女孩再也不相信永遠(yuǎn)了…… 我說：那個(gè)女孩看不見在她轉(zhuǎn)身之后的眼淚……
回憶的角落的作文 2
這算是前不久的事，想想是上周的事情了，我和我爸到他朋友家去做客，這個(gè)朋友是以前和我爸一起玩吉他的，算是兄弟了吧，年輕時(shí)一起玩音樂，老了做在一起談音樂，誰聽著都能感受到一種淡淡的溫馨味�？墒牵l又知道這種溫馨味是如何醞釀出來的呢，我想，答案一定在一個(gè)充滿回憶的角落箱子中，放在一個(gè)叫心的地方。
一見面，就得平淡無奇的問好，我是常常能看到這樣的場(chǎng)景才居下的說它平淡，但我相信，這其中一定有許多我無法看出的復(fù)雜情誼。老套的場(chǎng)景老套的開頭，他們拿起吉他，時(shí)不時(shí)彈幾下而又突然的聽下說話，我不喜歡刻意的`聽他們說什么，我知道他們說這么小聲一定有某種原因的。一首成舊的《同桌的你》在我i耳邊回旋起來，世上這么多歌我不敢說能聽懂詳細(xì)，但這首歌我卻能確定，我理解這其中的意義。我不是屬于那種專業(yè)的音樂人，會(huì)賞析里面一大堆的打道理。這首歌我從很小的時(shí)候就一直聽著，我爸常常帶我來，也常常彈這首歌，就算是個(gè)音癡，但對(duì)于相對(duì)于聽了十幾年的歌，也不會(huì)陌生到哪里去的。
不知道什么時(shí)候我開始會(huì)想這么多了，也不知道歐文想多的想了多久，另一首熟悉的歌開始漸漸替換它，這也是一首陪伴我長大的熟悉的歌，但很慚愧，我說不出它的歌名，可對(duì)于那首《同桌的你》來說，對(duì)于這首歌，我更是感受到了一種獨(dú)特的情感，獨(dú)特到它好像只存在他們的吉他中，只存在他們的指尖中。我不禁微微的抬起頭來，兩人幾十年的默契，如今依然表現(xiàn)的徹頭徹尾，一個(gè)打拍一個(gè)彈奏，可以說是天衣無縫。在這久旋于空氣中的音樂中，我仿佛看到了兩個(gè)青澀的少年，對(duì)于第一次拿起吉他的羞澀感，一路上的艱辛，以及……如今，他們已經(jīng)各自成家，如今他們?cè)?jīng)站著的舞臺(tái)不懂現(xiàn)在站的是誰，也不知道那個(gè)舞臺(tái)是否還存在在那個(gè)地方。沒人能想到，似乎在清晰的留在他們腦海中的記憶，那個(gè)熟悉的燈光，已經(jīng)消失在世界中那個(gè)黑暗的盡頭。
即使如此又能怎樣呢，那種感覺依然存在，盡管是虛無的，但它依舊觸動(dòng)著心中的那一點(diǎn)的記憶碎片，即使，它們最后還是會(huì)隨著他們的青春一樣，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消失在那個(gè)叫做回憶走廊的終端，可是，它存在過得這個(gè)事實(shí)，任然回蕩在世上的某個(gè)角落，等著陽光再次照亮那里。
我的思考隨著音樂的落下而結(jié)束，我爸輕微的嘆聲一句：阿香最喜歡這首歌。我并不為這句話而想些什么，反倒覺得這狠自然，阿香我知道是誰，而我也知道，我爸和他的朋友們的過去，少年有少年的青澀時(shí)期，不能用現(xiàn)在的成熟，來看待曾經(jīng)，因?yàn)�，那是每一個(gè)人都會(huì)有的過去。
我寫這篇文章并不是要表達(dá)什么，所以我不想用華麗的語言來包裹我的開頭，我也不想用什么手法來結(jié)束我的結(jié)尾，我只想寫出我自己的文章，讓這篇文章，替我，替我爸，替這段回憶，替他這一生所謂的重要，有個(gè)落腳點(diǎn)，而我，也希望把我當(dāng)時(shí)的那一絲感動(dòng)，寄托到這篇文章上，也許，當(dāng)我到我爸的年齡時(shí)，再看這篇文章時(shí)，已經(jīng)有可以回憶的記憶了。
回憶的角落的作文 3
回憶的角落里總是充滿孤獨(dú)。獨(dú)自一人蹲在那里，沒有家人的陪伴，沒有朋友的呵護(hù)，只是孤伶伶的一個(gè)人。沒有陽光，沒有花香，偌大的房間中，惟守著哪一個(gè)角落！看著滿地的照片，才突然發(fā)現(xiàn)，好假，好假。我舍不得離你遠(yuǎn)去，只是一個(gè)人坐在那里等候的你的歸來，像我伸出手將我從黑暗的陰穴里拉出來，你就是我的陽光……
可是，現(xiàn)在你在哪里我都不知道！苦苦守候著，獨(dú)自幻想著，或許吧，你還沒有愛上別人；或許，你還存留著那條我送你的手鏈；或許，你也在想我……可是，這都只是幻想，我只能蹲在角落中，回憶你的容貌，你的微笑，你的愛護(hù)。太久了，久得我忘記了你的容顏，忘記了你的`嘴角的弧度，也忘記你曾何時(shí)對(duì)我說過的話，我獨(dú)自幻想，幻想著一個(gè)不屬于我的未來。
那個(gè)角落沒有陽光，它是黑暗的；那個(gè)角落中，覆蓋著層層回憶；哪個(gè)角落中，有我為你守候。不論時(shí)隔多久，我都無法忘記你，我最愛的人。你若是幸福，我便開心，不愿看到你傷心的淚水，即使給你幸福的那個(gè)人不是我，我也會(huì)為你默默守護(hù)。
回憶的角落的作文 4
時(shí)間，想沙漏慢慢流逝，像風(fēng)掠過，像水滴落，不覺間溜走，一天天，看著日歷一張張飄落，眼巴巴的等待著雙休、放假。往日的事情，像荷葉里的水珠，慢慢凝聚，直到荷葉撐不住時(shí)，才想到，時(shí)間過得太快了，浪費(fèi)了太多時(shí)間，我現(xiàn)在該怎么辦呢？
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在六年級(jí)，經(jīng)過了一個(gè)看似漫長卻極其短暫的過程，在即將小學(xué)結(jié)束時(shí)，慢慢的回味以往的樂趣，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忽略了呢么多本該屬于自己的樂趣。整天過著于昨天一樣的枯燥生活，每天盼望明天能改變，卻日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。每天上下學(xué)，背著沉甸甸的書包，走著每天走過的路，心里只有兩個(gè)字：枯燥。
踏在六年級(jí)的這個(gè)臺(tái)階，回頭往下看，才知道，哦，我長大了�，F(xiàn)在的我開始漸漸為自己的學(xué)習(xí)而感到煩惱，開始慢慢踏上自己的旅程，從在父母無憂無慮的陪同下，學(xué)會(huì)放棄父母的手，學(xué)會(huì)自己的事情自己解決。
慢慢的，快到新年了，在新的一年里，誰都有夢(mèng)想 ，有目標(biāo)，有自己的理想，在新的'一年里，我只想讓自己的成績提想去，不提別的，我認(rèn)為我作為一名學(xué)生，沒有什么比學(xué)習(xí)更重要。
學(xué)海無涯，我的理想像一葉永不停止的小舟，慢慢向著前面的目標(biāo)緩緩蕩去。
回憶的角落的作文 5
看庭前花開花落，望天空云卷云舒，時(shí)間都去哪兒了？于是，我踏上了尋覓的路程……
門前的一棵小樹苗已經(jīng)長大了——哦，時(shí)間藏在樹苗里，自己去年的衣服現(xiàn)在已穿不下——哦，時(shí)間藏在衣服里；媽媽的頭上頑皮的冒出幾根白發(fā)——哦，時(shí)間躺在白發(fā)里。
“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了……”是啊，時(shí)間都去哪兒了，樹苗里？衣服里？白發(fā)里？答案都是否定的時(shí)間正一點(diǎn)一滴地消逝，正如現(xiàn)在的我坐在考場(chǎng)里，“唰唰”地寫著這篇文章，時(shí)間就在字里行間溜走。兒時(shí)的.伙伴已悄然散去。又目睹了一屆初三的離開，兩年后的我們也會(huì)和他們一樣，撒著淚水惜別曾經(jīng)那些稱為“神經(jīng)病”的那幫人，兩年……真的……很短……
腳下，日子被踩出了平靜的聲音，我們，悄然不知的長大了，后來，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑，現(xiàn)在，豐富的情感生活填補(bǔ)了曾經(jīng)的空白，讓過去留在回憶里。
回憶的角落的作文 6
有一種東西，它叫做回憶。它是一種美好的東西，但它也能讓人痛苦！我的回憶是十分美好的。
記得那是讀一年級(jí)的時(shí)候了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，因?yàn)榧抑袥]人陪我玩，我便跑了下去。我坐在椅子上，坐在我旁邊的是一位大姐姐，長得十分清秀。我吹著氣球，吹起來，吸進(jìn)去，反復(fù)了還幾次，大姐姐發(fā)話了，她對(duì)我說：“小妹妹，不能這樣子的哦。這樣對(duì)身體有害的�！蔽也焕硭^續(xù)我行我素，突然，那氣球爆了，我被嚇哭了。大姐姐連忙抱著我，哄啊哄啊。過了好段時(shí)間，我不哭了，但我可憐兮兮的看著那位大姐姐，又低頭看了看那爆了的氣球。我眼眶里積滿了淚水，又打算哭了。大姐姐一看，變魔術(shù)似的從口袋里拿出好多個(gè)五顏六色的小氣球。我轉(zhuǎn)悲為喜。大姐姐說；“我?guī)湍愦怠！苯又枚鄠�(gè)五顏六色的小氣球呈現(xiàn)在我的眼前。我那時(shí)候真的好開心，我覺得我那時(shí)候是最幸福的，我覺得我是小公主一樣！可是過完這個(gè)下午，大姐姐就要回家了。
那次我永遠(yuǎn)的忘不了！那是和我昔日的同學(xué)一起去河邊捉魚。那時(shí)候我看見了一條好漂亮的魚，我不經(jīng)大腦思考，直接跳下去。糟了！我不會(huì)游泳！“救命啊！救命啊……”會(huì)游泳同學(xué)一聽見我的呼救聲，直接跳下來救我；而不會(huì)游泳的同學(xué)便在岸上呼救：救命��！救命啊！有人落水啦！快來人��！有人落水啦！”淳樸的.人們一聽呼救聲，連忙跑了過來。許多大人毫不猶豫的跳了下來……終于，我被救上岸來了，姑姑一得到消息，便立馬趕了過來。在人們的幫助下，我很快就到了醫(yī)院。檢查后，并無大礙，休息幾天就行了。大家都松了一口氣。
我忘不了這些回憶；我忘不了人們的愛心；我忘不了大姐姐；我忘不了一切的一切！如果沒有他們，或許我今天已不在人世了……我的命是人們救的！
回憶的角落的作文 7
“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，雨下得很大，人們紛紛舉起了傘，我站在荷花池邊的一個(gè)小亭子里，欣賞雨景。荷花池邊人來人往，雨中的荷花在風(fēng)中搖擺，好像在向行人招手。路人們舉著傘，一把把五彩的傘讓荷花池好像圍上了一層花邊。望著那五八門的傘，我又想起了家中那把我的朋友留給我的傘。
我的那位朋友叫何抒倩，外號(hào)“小泥巴”，因?yàn)樗L得比較黑，又愛玩泥巴，所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不離，我們春天一起放風(fēng)箏，夏天一起游泳，秋天一起走過一條落葉鋪成的金色大道，冬天一起跑馬拉松。我的這位朋友送我傘的事，要從那天說起。
那天，我的媽媽在早上不停的叮囑我，要帶傘，下午可能要下雨，而我趕著上學(xué)，所以傘忘帶了。下午放學(xué)，“嘩啦啦，嘩啦啦！”大雨傾盆，“小泥巴”走了過來：“嘻嘻！沒帶傘，是不是想做落湯豬了呀！”我氣得瞪著大眼睛，這時(shí)，我見的人開始少了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在我的眼中打轉(zhuǎn)�！白呃玻 薄靶∧喟汀崩业囊陆钦f：“我們住得近，一起回去吧！”于是，我們一起打著一把藍(lán)色的小傘，一路上開心的說笑！
“呦！抒倩，淋濕了吧！都是這馬大哈，讓你凍著了！”我不好意思的笑了一笑！“還笑！”媽媽生氣的說：“還不找件衣服讓人家換上！”我找了一件大衣讓她換上，換上了我的.大衣后，她就跑了回家，傘落在了我家。
第二天，我?guī)е鴤慊氐搅�，想把傘還給“小泥巴”�？伞靶∧喟汀睕]來，我以為她病了，就跑到了她家去看她，可是，家中沒人，但有一封她留給我的信，她說，她的父親工作有調(diào)動(dòng)，所以，她和爸爸一起去了邊疆，可能不回來了，那把傘就送給我，做個(gè)紀(jì)念！
失去了才知道珍惜，這句話，我終于理解了�；厥淄�，我的心情總是平靜不下來，我失去了我最好的朋友。從她離開的那刻起，我突然覺得少了什么似的，走在路上，耳邊回響的是昔日的笑聲，來到，眼前的是她玩鬧得樣子。這是因?yàn)檫@樣，那把傘，成了我最寶貴的東西，沒事時(shí)，我就會(huì)輕輕的撫摸她，讓淚落在傘上，靜靜的，碎了……我想，雖然我們隔之千里，但是，無論相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)受限制，會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去的，不是嗎？
回憶的角落的作文 8
前天，回家途經(jīng)二中，腦子里一下就涌上無數(shù)的畫面，有歡笑的，有悲傷的，有很多，很多，原本回家大概需要二十多分鐘，但一轉(zhuǎn)眼便到了，到家時(shí)爸爸喊了我一聲我才反應(yīng)過來。
因?yàn)槭窃谀蠈庌D(zhuǎn)回來的所以剛到二中時(shí)覺得很差，校園小，伙食差，美女也不多……咳，咳。于是就沒什么說要為學(xué)校爭(zhēng)光的念頭。獨(dú)自在校園走了一圈，因?yàn)槭情_學(xué)，所以有很多學(xué)生和家長，學(xué)生有的臉上掛著燦爛的微笑，有的則是雙眼微紅，家長們則在一旁千叮萬囑，子女們則不耐煩的說知道，知道。宿舍樓更是比我想的差了些，更悲哀的是宿舍里沒有熱水。第一天晚上昏昏噩噩的睡著了。
五六個(gè)高矮不齊的少年站成了一排，他們面前是一個(gè)滿面怒容的中年人，正在滔滔不絕的教育眼前這幫半夜跑出去上網(wǎng)的學(xué)生。有幾個(gè)已經(jīng)低下頭啜泣了，每個(gè)人都低著頭，不敢看一眼他們眼前的中年人，甚至連大氣都不敢喘一下。半小時(shí)后，中年人滿臉失望的離去，少年們則緩緩抬起頭，有一個(gè)長的較高的學(xué)生撥弄了下額頭前的劉海，滿臉堅(jiān)定的說道：“下次接著來！”接著他被另外幾人一頓海扁后拖走了……
要說大家喜歡什么課，那便是展示課。到了展示課，各個(gè)都滿臉興奮，跟吃了三鹿似的。到了自己回答問題的時(shí)候各個(gè)扯著嗓門回答，都賽張飛了，搶答的時(shí)候更是瘋狂啊，搶不到拍桌子的.，大喊杯具的都有。甚至因?yàn)闆]搶到竟哭得跟個(gè)劉備似的，當(dāng)然，開玩笑的。只要到展示課，平時(shí)的睡神們一個(gè)個(gè)都蘇醒過來，調(diào)皮的馬上變成乖寶寶。展示課似乎有著魔力一般，其中的魔力也只有自己體驗(yàn)了。
畢業(yè)收拾東西準(zhǔn)備回家那天，我竟希望日思夜想的暑假晚點(diǎn)來，讓我能在看看這美麗的校園，這寬敞的校園。讓我能在嘗嘗二中雖不是美味的飯菜，讓我能在和我的同學(xué)在校園中漫步，讓我能在和同學(xué)們?cè)谡故菊n展示自己，讓我在和……。離開學(xué)校的那瞬間，心猛的跳了一下，回首兩年來在學(xué)校的一切，我沒有為學(xué)校爭(zhēng)過任何光，甚至班級(jí)，不是不想爭(zhēng)光，而是自己的特長似乎根本不能發(fā)揮，但是令我自己驕傲的是我沒有給學(xué)校帶來任何污點(diǎn)，這便已經(jīng)足夠了。
回憶的角落的作文 9
腦海中總是有那么些往事，不知不覺中地勾起你的回憶，觸碰著你那幼小的心靈。
深深地記得在哪個(gè)沒有陪伴的日子里，是它給了我陪伴，給了我快樂，給了我溫暖。
它是一只披著黃毛，長著圓溜溜的大眼睛，可愛的小狗。
它會(huì)在家門口等著我回家，會(huì)陪我買東西，會(huì)在我不開心的時(shí)候來逗我，會(huì)在我難過時(shí)陪伴我。
雖然，我們不能用語言交流，但我們可以用眼睛，用心靈交流。
那天是一個(gè)雷電交加，刮著狂風(fēng)，下著暴雨的夜晚。我在家中熟睡著，完全沒想到它還在外面，受著狂風(fēng)暴雨。
第二天早上，雨還在下著，路上的雨水如川流不息的小溪，可以沒過你的.小腿�？蓞s少了什么，我連忙反應(yīng)過來，發(fā)現(xiàn)是它不見了，它的小屋我變得破破爛爛了。
我瘋了一樣的找，可卻沒有找到，那是我傷心了一個(gè)星期左右，總感覺身體缺失了一部分，如心絞般的痛。
從那以后我再也沒養(yǎng)過狗。
即使已經(jīng)過了很久，可我還是忘不了。
回憶的角落的作文 10
或許有一些事情，等過了那段時(shí)間，或許就不會(huì)變得那么深刻。然而還有很多的事情，即使過了那段時(shí)間也會(huì)變得一樣深刻，記憶如新。就好像那件事情是從昨日發(fā)生的。
可是即使是深刻的還是不深刻的事情，那些已經(jīng)是過去發(fā)生的事情了，我們或許不會(huì)忘記或者會(huì)忘記。他們始終發(fā)生在我們的生活當(dāng)中。
即使有些事情我們忘得一干二凈了，但是別人提起的'時(shí)候我們可能會(huì)想起，然后感覺很有趣。他們記憶中的你是多么的美好，是多么的可愛多么的有趣，連你自己也為你自己可愛的那一面而癡迷。
可是那時(shí)的你永遠(yuǎn)都不會(huì)再回去。那時(shí)的你�？蓯鄣哪阌肋h(yuǎn)都會(huì)停留在記憶當(dāng)中。只能讓我們懷念和眷戀。也只能期盼著時(shí)間能夠倒流回到原來的那個(gè)時(shí)光，讓我們一起將那些美好的事情一一回顧。但是那只是期盼，并沒有實(shí)現(xiàn)的很大的可能性。所以我們應(yīng)該珍惜每一件事情的發(fā)生。然后牢牢記住他們。然后將他引常在內(nèi)心深處的那個(gè)回憶的世界。然后向前看。去走向未來，去發(fā)現(xiàn)未來，去看清未來。
回憶的角落的作文 11
今天我回到家，給媽媽讀同步閱讀時(shí)看見了一個(gè)題目是《西雙版納》我就回憶起當(dāng)年去西雙版納時(shí)的情景，我還和媽媽一起看了孔雀開屏、喂食的孔雀表演，真的'跟書上描寫的情景是一模一樣啊！
我好想每年都去一次西雙版納，每年都去西雙版納看不一樣的美景。
回憶的角落的作文 12
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光竟就這么匆匆過去了，在布心小學(xué)這個(gè)美麗溫馨的大家園里，我留下了太多太多難忘的回憶。
一想到再過半個(gè)月，就要離開我親愛的老師和同學(xué)，走進(jìn)另一個(gè)陌生的中學(xué)，開始我新的學(xué)習(xí)生活，心中就充滿了不舍�？商煜聸]有不散的`宴席，愿我的老師身體健康！愿我的同學(xué)都能升上他們心儀的初中！
回憶的角落的作文 13
六年時(shí)光宛如秋天枯黃的落葉，即將隨風(fēng)而過。
畢業(yè)一別，未來的路上雖少了你我的身影，可我們并不孤獨(dú)，心中綻放著美好的`回憶。
曾經(jīng)的一切，仍歷歷在目，或喜、或悲、或憂、或思，我們都不離不棄，風(fēng)雨同舟。
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有我們的情誼，天長地久······
回憶的角落的作文 14
”天下沒有不散的宴席“這句話說得沒錯(cuò)。我們雖然在一起已經(jīng)六年了，在這里也有我們?cè)S多的.回憶，但是我們還是要分開。
”相遇是一種緣分，那么分別就不需要流淚�！跋Ｍ陔x別的時(shí)候大家都能開心一點(diǎn)，相信我們能再次相遇。
再見了，我親愛的母校，我敬愛的老師，還有我那些可愛的同學(xué)們。
回憶的角落的作文 15
陪了我好多個(gè)春秋的吊蘭終于死了。爸爸嫌麻煩，于是乎重新買了一盆，而我卻去買了一顆種子，似乎想再一次看著它發(fā)芽、生長、死亡。雖然這一切都會(huì)在意料之中，可當(dāng)中發(fā)生的故事總是那么得令人驚喜。——題記
小時(shí)候，因?yàn)楦舯诘耐g人都是男孩兒，所以常常跟他們玩。剃個(gè)楊梅頭，在太陽底下屁顛屁顛地跟著他們�？伤麄兛傁游沂桥⒆樱喜粯芬�。隔壁阿姨看了，總愛抱不平，對(duì)著他們?nèi)拢耗銈円押�，可別欺負(fù)小弟弟！他們自然都個(gè)個(gè)笑彎了腰。我生氣地跑開了。
再大點(diǎn)，就和一些比我年長的姐姐們玩了。她們玩的是跳皮筋、跳繩、老鷹抓小雞、123紅綠燈、火車卷山洞我竟然一個(gè)都不會(huì)玩！只好跑開去，仍舊找那些男孩子。路人見了都會(huì)說：這男孩子長得真俊朗，小麥色的皮膚，大大的眼睛哎總被認(rèn)作男孩子。
鄰居的回憶似乎淡忘了，他們是我人生中的過客，卻留下了不可磨滅的回憶。
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，天天樂此不疲地玩著現(xiàn)在看來十分幼稚的游戲——老鷹捉小雞、跳皮筋生來笨，他們總嫌玩的時(shí)候我是個(gè)內(nèi)推，我總喜歡狡辯。可事實(shí)證明，我確實(shí)是在扯后腿。老師此時(shí)總會(huì)憐憫地對(duì)著我說：算了，你還是當(dāng)個(gè)壞人吧。于是，在幾乎所有的游戲中，我總是扮演著壞人的`角色。可天公似乎總不作美，我竟是個(gè)失敗的壞蛋，連一只小雞都不曾抓到過
一年半前，我成了個(gè)高中生，和以前的朋友似乎也都斷了線。明白了，人生總是聚了又散，散了就很少很難再聯(lián)系可結(jié)果會(huì)是，連我們這只風(fēng)箏也會(huì)斷線，逃離父母的溫室！高中生的生活，除了繁重的學(xué)業(yè)，還有友誼的樂趣曾經(jīng)，老師讓我們寫關(guān)于童年與成長的作文，可笑的是，我這個(gè)高中生竟然會(huì)無從下手，動(dòng)不了筆。最后，我把高爾基先生的三部曲搬來作了總結(jié)：童年，在人間，我的大學(xué)。差點(diǎn)雷死老師和同學(xué)。
流星般的日子，長大了，才明白，真的很短暫，短暫到我們連手都來不及拿出去抓住，卻早已經(jīng)如沙粒般從我們的指縫間漏下。
我的種子發(fā)芽了，露出了些許的幼苗。它似乎不樂意我熱心的照顧，總是欣欣向榮地只朝著陽光，笑臉開懷。
回憶的角落的作文 16
空氣溫暖香甜，我們似乎擁有無限時(shí)間，明天再開始新的一天，現(xiàn)在就在夢(mèng)里歇一天。
小學(xué)六年悄無聲息地過去了，仿佛與同學(xué)嬉鬧的畫面還在眼前，但一轉(zhuǎn)眼又消散云間。
依稀還記得，學(xué)校教學(xué)樓中間包圍著一個(gè)大花壇，以前還沒發(fā)現(xiàn)，上了六年級(jí)后慢慢才發(fā)現(xiàn)，原來化痰就像是一個(gè)餐盤，中間的花想一塊牛扒，在“牛扒”中間偏一點(diǎn)的位置的一小塊紅花就像是牛扒上的番茄醬。左邊的草叢被修剪得像把叉子，右邊的草叢像把勺子，奇怪的是“牛扒”的上面卻是筷子，西餐不是沒有筷子嗎，后來想了想，可能是校長發(fā)現(xiàn)多出來了一個(gè)花叢，然后無厘頭地加上去的吧。
在遙遠(yuǎn)的記憶深處，似乎有一個(gè)很小的操場(chǎng)，雖然小，卻是我們最喜歡的地方。當(dāng)初我們最不喜歡的就是上課，上課鈴一響一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣地跑回教室，端正坐姿，然后趴下等老師來。當(dāng)下課鈴一響，本來還無精打采的，立刻變得生龍活虎。那時(shí)候的'我們，一下課，走出悶悶的教室，一抬頭，總能瞧見那白云常掛的天空，清新的空氣使人神經(jīng)氣爽的。那個(gè)很小的操場(chǎng)我卻對(duì)它有很深的印象，操場(chǎng)上的我們不比我們?cè)诮虒W(xué)樓的時(shí)候快樂，女生最討厭的就是體育課了，而男生卻恰恰相反。可盡管我們多么討厭那個(gè)站在講臺(tái)上罵人的MissLin，多么討厭校長的喋喋不休，多么討厭那首難聽的校歌……可，我們確實(shí)想聽也聽不到了呀！
掌心的天使落舞，約定好了幸福，不再懼怕危險(xiǎn)與痛苦，我們有足夠的勇氣和祝福，踏上未來的征途。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，不知不覺變成了永遠(yuǎn)。縱使人間滄海桑田，仍愿守護(hù)在你們身邊。
回憶的角落的作文 17
又是一個(gè)人坐在自己的位置上，呆呆聽著同學(xué)們的歡聲笑語，看著他們嬉戲。我好像也融入進(jìn)這個(gè)大集體，嘴角的弧度越來越大…只是偶爾幾句河源話總能想一盆涼水一樣從頭頂往下澆，透心涼。
看著同學(xué)們與自己較好的同學(xué)打鬧，我總會(huì)想起那一段我最熟悉的回憶……
在轉(zhuǎn)校前，我在那個(gè)班有七位較好的朋友，因此我們八個(gè)組成了“井子家族”�！熬弊质谴碇覀冞@時(shí)代的朝陽、燦爛、二貨、風(fēng)華正茂吧！
每當(dāng)我看到那些二次元的動(dòng)漫時(shí)，我就會(huì)不都自主的想起她——柯子。她是班里的班長，她是我最好朋友之一。而我也是她最好朋友之一。我不記得我們是怎么玩到一塊的。說她喜歡漫畫吧，我也不是很喜歡；說她是學(xué)霸吧，我又是個(gè)學(xué)渣。我總是那么任性將她脾氣一次挑到極限，但她總想大姐姐般不與我計(jì)較。我總能知道生活上的一些小常識(shí)，每次她都像個(gè)好奇寶寶的小眼神看著我，讓我倍有自豪感。而她是學(xué)習(xí)上的學(xué)霸，總在我遇到道道學(xué)習(xí)上的難關(guān)時(shí)，教我如何闖過、教我一些提高學(xué)習(xí)上的及技巧。比如，老師在課堂上說的重點(diǎn)、考試前反復(fù)說的話……
然而元旦又快要到了，同學(xué)見我會(huì)跳鬼步便叫我去參加表演，可我并不這么打算。教我鬼步的'師傅是小冰。我只學(xué)到了一點(diǎn)，學(xué)期就已結(jié)束。每次一跳我總能想起那些往事，讓現(xiàn)在的我有一種封閉自己、不想跟其他同學(xué)交往，活在自己的回憶里。我并不想這樣，否則一定會(huì)后悔的！不好好珍惜現(xiàn)在的友誼，就像現(xiàn)在在回憶曾經(jīng)一樣。可是時(shí)間不會(huì)重來，我也再回不到那時(shí)候。
人應(yīng)該向前看，只被回憶糾纏，現(xiàn)在怎么辦。既然回憶也是留不住的、也是會(huì)忘的，那就珍惜現(xiàn)在吧，不讓未來后悔現(xiàn)在。美好的回憶就該放在心底，偶爾拿出來感慨吧……
回憶的角落的作文 18
時(shí)間，如一縷煙，一吹就散；時(shí)間如一陣風(fēng)，來去匆匆；時(shí)間如一條流水，飛奔大海！時(shí)間總是那么快，來的匆匆，去的匆匆，想要去抓時(shí)，可它又逃走了，為什么時(shí)間就不能定格在那完美的一秒呢？
我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，時(shí)間在悄悄地向我們走來，要把我們帶走。我們?cè)谶@個(gè)母校生活六年了，雖然看似很久很久，卻如一天。記得剛來學(xué)校時(shí)還是一個(gè)愛哭的小朋友，轉(zhuǎn)眼間就成了大姐姐了。現(xiàn)在我多麼不舍的離開。
有一天，我們班上有幾個(gè)同學(xué)買了同學(xué)錄，是為了記錄同學(xué)的電話和名字。我也準(zhǔn)備了，可這個(gè)卻是我自己做的，我認(rèn)為自己做的'比買的還要珍貴。我要一直保留著，成為我們小學(xué)六年級(jí)的回憶。
記得有一次，我們班在課間活動(dòng)時(shí)，我們班的幾個(gè)‘開興鬼’可把我們樂壞了，他們一會(huì)兒表演，一會(huì)兒玩耍像個(gè)小猴，逗得我們哭笑不得。我告訴你在我們班，沒有一天沒笑過。在陽光體育課的時(shí)候，我們?nèi)嘣诓賵?chǎng)上奔跑。在課間我們一起玩耍。在一起上課……這都是我們寶貴的回憶，這種感覺是金山銀山也買不來的。
時(shí)間總是那快，和同學(xué)的時(shí)光再也不會(huì)重來，馬上就要離開這個(gè)母校，離開朝夕相處的老師同學(xué)。但我希望我們每一個(gè)人分開后，能記住小學(xué)的美好時(shí)光。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)不要走，永遠(yuǎn)定格在那個(gè)地方，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
回憶的角落的作文 19
時(shí)光飛逝，日月如梭，就在這周，我們學(xué)習(xí)了兩年的初中地理、生物結(jié)業(yè)了。自此，有一年之久，這兩個(gè)名詞將塵封于我們的記憶之中，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
記得初一，遇到新的課程，新的老師，我們也有了極大的興趣。我記得，第一節(jié)課，大家格外認(rèn)真，班里鴉雀無聲，只有老師在講授著知識(shí)。記得初一，我受到的第一次責(zé)罰，是在地理課上，我沒帶課本。那天，是我第一次去地理辦公室。再去之時(shí)，我已然成了班里的地理課代表。
漸漸地，我們感到疲倦了，不再對(duì)這兩門新的課程有那樣的興趣，大家都混起日子來，一天一天，一節(jié)一節(jié)，慢慢混日子。
但這樣子混了一年，一陣突如其來的緊張瞬間席卷了整個(gè)初一，走在樓道里，都能看到有人拿著教材復(fù)習(xí)，那是因?yàn)闀?huì)考即將到來。這是我們一次關(guān)乎命運(yùn)的.考核。半年之間，時(shí)光飛快地流逝，心中的緊張也愈發(fā)強(qiáng)烈，在這最后的時(shí)光中，每個(gè)人都在拼搏，做自己最后的努力。
終于，在周二，考試結(jié)束了。
涌上心頭的，不是放松和快樂，而是一絲的傷感，兩年的時(shí)光稍縱即逝，自覺時(shí)光漫長，實(shí)則只是轉(zhuǎn)瞬之間，一去不返。我們都不會(huì)忘記兩年的學(xué)習(xí)奮斗，不會(huì)忘記那過去的時(shí)光，它們將成為我們每一個(gè)人的回憶。
回憶的角落的作文 20
寒假過去了，有人說寒假好漫長，可我覺得，寒假好短暫。
其實(shí)回憶寒假里所做的事（到也沒什么事可做），除了跑親戚，就是玩電腦，看電視。有時(shí)候我也寫寫作文打發(fā)時(shí)間。但是不知道為什么，我還是很懷念過寒假的生活。寒假里，每天早上我都睡懶覺，睡到9點(diǎn)不起床。而現(xiàn)在呢？不到6：30就要起床。啊，真是討厭��！
昨天（寒假最后一天）晚上，我翻來覆去睡不著，一直想著，如果寒假能再休息一天該有多好��！哪怕是半天，哎，寒假好短暫啊！
回憶的角落的'作文 21
席慕容說：“記憶是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。”但我覺得我的回憶是一株仙人掌，默默生長在最深的地方。
翻出小學(xué)的作業(yè)本，輕輕的翻頁，抖落的是光陰的碎片，陳舊有熟悉的氣息就這樣撲面而來。一時(shí)間，覺得光陰像潮水一般嘩啦啦的向后退去。我又回到那段無法忘記的時(shí)光，如在昨日，卻已相隔多年。
手持畢業(yè)照，面前是充滿回憶的小學(xué)舊址，它老了，卻比從前更新了，又好像告訴我，你的過往我都替你守著呢。
回首望，看見后山那棵棵老槐樹。我慢慢走向她，花期還未至，你等的歸人是我么？撫摸著溝壑縱橫的樹干和盤虬臥龍般的樹枝。這么多年，什么都變了，只有你把時(shí)光圈了一圈又一圈。只可惜，我只有在夢(mèng)中將你回憶。對(duì)于那時(shí)的我們來說，春天的槐樹對(duì)于我們最有吸引力。暖風(fēng)三月，繁華生樹，槐樹下是一個(gè)最美妙的地方，太嚴(yán)便是滿目歡喜，轉(zhuǎn)身便是落花滿地。
花開了好幾遍，樹下的那群孩子已不見，曾無數(shù)次偷摘的花朵，就這樣白白消逝風(fēng)中。好在零落成泥，囑作塵，只有香如故，這像不像我們這一群人，縱使如今四散而去，可回憶起與你一起的時(shí)光，嘴角總是不自覺的上揚(yáng)。
那時(shí)，我們會(huì)調(diào)皮搗蛋，會(huì)沒心沒肺的大笑。那時(shí)，男生會(huì)被女生追的到處跑，樂此不彼。后來，我們都長大了，學(xué)校也老了。墻上多了好幾道裂痕，仿佛承載不動(dòng)這里的光陰……
歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的.只是一個(gè)被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。
我懷念過去的自己，但我已回不去，那段時(shí)光只有在回憶中美得無與倫比。歲月的河流太漫長，大部分的人和事都會(huì)被無情的沖走，但是，與青春有關(guān)的一切，總會(huì)沉淀到心里，成為不可磨滅的回憶。
歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個(gè)被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。
回憶的角落的作文 22
今年暑假，我有幸參加了在長聯(lián)完小舉辦的鄉(xiāng)村夏令營活動(dòng)活動(dòng)，和臺(tái)灣、美國老師留下的寶貴而又難忘的回憶，它將永遠(yuǎn)留在我記憶的“寶盒”里。
暑假，當(dāng)我得知自己榮幸地被選為參加暑假鄉(xiāng)村夏令營的一員時(shí)，興奮得幾夜難以入眠。第一次能親眼見到美國人，第一次能與臺(tái)灣同胞親密接觸，我真的無法壓抑自己心中的那份激動(dòng)。盼望著、盼望著┉┉來了，終于來了。帶著無限的期待，我們一路高歌來到了目的`地——長聯(lián)完小。
一到學(xué)校，我們一個(gè)個(gè)都睜著燈籠大的眼睛搜尋著美國老師、臺(tái)灣老師的身影。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)以幽默風(fēng)趣、不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話方式亮相于夏令營的開幕式時(shí)，禮堂里爆發(fā)出了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲。
老師們流動(dòng)式的班級(jí)管理模式深深吸引了我，每天輪換到不同的班級(jí)，和老師們一起互動(dòng)游戲、講故事、談天文、說地理、制作小制作、嘗美食、畫畫、打跆拳道┉┉總感覺自己在享受課堂從來沒有過的感覺，總感覺自己每天都過得很充實(shí)，總感覺自己每天在暢游世界各地，總感覺我們就是一家人┉┉難忘那別具一格的英語老師。雖說他是一名男老師，但打扮卻和別的男老師截然不同。他的頭上戴著一個(gè)半圓形的紅圍夾，把他那長長的頭發(fā)圍著豎起來，顯示出他獨(dú)有的魅力。他跟我們英語互動(dòng)的時(shí)候，總是發(fā)出奇怪的聲音，做出許多奇怪的動(dòng)作逗得我們捧腹大笑，還讓我們跟著他做，跟著他讀，好像真的有什么魔力似的，我們一下子就都學(xué)會(huì)了。難忘那讓我念念不忘的跆拳道課堂，我們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得是那樣英姿颯爽：一聲聲大吼，一個(gè)個(gè)招術(shù)，一場(chǎng)場(chǎng)比拼在我們的演繹下，真的是那樣淋漓盡致。有時(shí)調(diào)皮的我們也會(huì)給老師來個(gè)突然襲擊，后果呢?被老師“折磨”得更慘。盡管這樣，我們依然樂此不疲。
五天的時(shí)間悄然而去，轉(zhuǎn)眼到了分別的時(shí)候。當(dāng)車子徐徐開動(dòng)，老師揮手向我們告別時(shí)，我再也抑制不住自己的眼淚，躲在一旁大聲哭泣起來。
難忘夏令營，難忘帶給我們無限快樂的每一位老師，這將成為我永遠(yuǎn)難忘的回憶。
回憶的角落的作文 23
時(shí)間在身邊悄悄的溜走，我還能有多少時(shí)間抓住彼此在一起的日子。任憑催促的歲月從指間悄悄流逝，心里始終有那么一個(gè)人。
——題記
我與你相識(shí)在那季夏第三月，只記得你穿著一件灰色長衫，嚴(yán)肅的神情讓那時(shí)的教室變得格外安靜。風(fēng)輕輕的吹拂著，你散落的幾根發(fā)絲在風(fēng)中凌亂。你拿起粉筆在黑板上很瀟灑的寫下了你的名字，接著便開始講述你對(duì)于課堂、作業(yè)的一些要求。這使我漸漸的對(duì)你產(chǎn)生了一種恐懼心理。我害怕聽你的課，害怕你在上課時(shí)答錯(cuò)問題的尷尬，害怕給你留下不好的印象......
其實(shí)，我的數(shù)學(xué)并不是特別拔尖，但我并沒有放棄。我總會(huì)抽出課余的時(shí)間，捧起數(shù)學(xué)書一個(gè)字一個(gè)字的看，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不敢遺忘。對(duì)自己不足的地方總會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練，并按照你教的方法建立好題庫�！疤斓莱昵凇边@四個(gè)字我一直都銘記在心。所謂“功夫不負(fù)有心人”。在經(jīng)過一學(xué)期的努力后，我的成績逐漸有了提高。
猶記，在那一個(gè)夜晚教室里異常的安靜，同學(xué)們都在奮筆疾書，偶有幾個(gè)同學(xué)找你批改作業(yè)。我在做完之后反復(fù)的檢查著，生怕寫錯(cuò)任何一個(gè)步驟。那時(shí)我的內(nèi)心十分忐忑，一直都在猶豫。我是不是的用眼角的余光偷偷的觀察著你的表情。你始終是那最初的模樣。盡管這樣我還是鼓起勇氣，慢慢走上講臺(tái)，將作業(yè)本交給你。那一刻，時(shí)間仿佛停住了腳步，天地之間只有風(fēng)的輕語。我不敢抬頭看你，我的'手不停地扯著衣服�！安诲e(cuò)，你最近有進(jìn)步啊!”我忽然抬頭望著你，你對(duì)我笑了。那一抹微笑是那么美，那么溫柔。那就像一縷春風(fēng)，吹散了我郁積在心頭的陰霾;也可以說那一抹微笑是一縷陽光，溫暖我的心房。這是你第一次對(duì)我笑，第一次和我說話。我一時(shí)之間不知道應(yīng)該說些什么。原諒我的不善言詞，原諒我無法用語言來表達(dá)我對(duì)你的感激和愛。
念著憶著，目光留戀，記憶翩躚，唯愿歲月再長些，時(shí)光再慢些。略一抬眼，微怔，仿佛世上已過千年，轉(zhuǎn)眼我已初三，與你相處的時(shí)光已經(jīng)不回首往昔，眼淚在不經(jīng)意間留下。一切只因歲月靜好，回憶最美。多了。
回憶的角落的作文 24
今天，下著蒙蒙的細(xì)雨，我的心情似乎也隨著天氣而起伏。
與故友交談中，不知不覺的說出“在校學(xué)門口相見�！庇谑俏覀儊淼叫W(xué)門口，昔日那座教學(xué)樓已不存在，取而代之的是與天鑲接的白色的教學(xué)樓。往日的情景一涌而出，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫面浮現(xiàn)在眼前，心中不免有一絲悲涼。
還記得那位把生字編成一個(gè)個(gè)有趣的故事的老師；還記得那全神秘滿母親氣體香味的老師；還記得只教了我兩年，可教會(huì)我大愛的老師.......想到這里，淚水已打濕了我的雙眼，我在哭泣，天在下雨。
在土里曾埋藏下我們幼年時(shí)夢(mèng)想的種子；在樹葉下層有我們友誼的見證；在教學(xué)樓里曾有我們的讀書聲，在校園里充滿了我們的歡笑......現(xiàn)在卻一無所有。還記得我們離別的'那天，一間小小的教師容納下84位同學(xué)和10位老師。同學(xué)們寫了離別的詩文、感謝老師教育的詩詞，打動(dòng)了在場(chǎng)所做的任何一位，包括哪些平日里寧死不哭的男生，雙眼也紅腫了。
為什么，問什么要離別?難道離別后，朋友之間的愛就是去了嗎?難道離別后，師生之間就有隔膜了嗎?
回憶的角落的作文 25
一生中，總有一些回憶，是值得我們慢慢去回憶的。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，天空特別藍(lán)，一眼望去。澄澈的像平靜的湖面一般。沒有一朵云映在那�？晌业男那榫蜎]有那么可觀了，刺客的書包沉甸甸的，又一種想要立刻吧它扔掉的沖動(dòng)!原因就是：書包里那份不及格的卷子。
“誒，又要遭媽媽的‘板栗了"我一臉的灰心喪氣，心里時(shí)不時(shí)飄過幾道烏云，與那湛藍(lán)的天空形成鮮明的對(duì)比。
“砰”。突然，前面?zhèn)鱽硪魂図懧暎姨ь^望去，只見一位老爺爺躺在地上，身旁，是一張倒下的輪椅。我一驚，連忙上前去，想扶那老爺爺起來，他此刻臉上五官似一團(tuán)‘麻花’幾乎皺在了一起，微微顫抖的雙腿似乎在無聲的表述著他的痛苦。
接下發(fā)生的事，讓我難以忘懷：老爺爺看到我跑來，用手當(dāng)去了我前行的步伐“小姑娘，我不用幫忙，我可以的!”我嘴巴微張，想說些什么，課看到老爺爺臉上堅(jiān)定的表情時(shí)，我停住了。
他的眼睛堅(jiān)定的望著輪椅，眼中如同我頭上的這片天空一般湛藍(lán)。老爺爺先把椅子給扶正了，然后一只手撐著地。想要站起來�！八�--”可是失敗了，老爺爺重重地摔在了地上，劇烈的痛苦使他倒吸了一口涼氣。
太陽高高地懸掛在空中，猛烈的陽光在此時(shí)如此要命，他眉頭緊皺，要緊牙關(guān)，額頭布滿了汗水，背部，胸襟的衣裳早已被汗水打濕。我不忍心再看下去了，我走上前去，可老爺爺依舊堅(jiān)持地說;"我不用幫忙，我可以的，我可以的!"他說這句話時(shí)已經(jīng)是吼出來的`了。額頭青筋暴突，手臂上，脖子上亦是如此。
他僅僅地抓住輪椅，努力地讓自己的雙腿有些力勁兒�！把�!”他大喊一聲，雙手一撐，哪半躺在地上的身影，在我的面前立了起來。此時(shí)，我的眼中充滿了那高大的身影。
我的心突然烏云散盡。
“看吧，我這把老骨頭還是可以的�！崩蠣敔斠呀�(jīng)重新坐回了輪椅，臉上的皺紋也好似被熨斗熨過了一樣，她的臉上綻放出笑容，比那陽光還燦爛。
我看著老爺爺遠(yuǎn)去，便也重新踏上了回家的道路。感覺肩上的書包。那份卷子，也變得沒有那么沉重了。
老爺爺那句“我可以的!”已在我心中悄然中下一顆種子，用這夏天的陽光，把它喚醒。
人生路漫漫，記憶許許多多，總有一些記憶，是值得我們?nèi)セ貞浀摹?/p>
回憶的角落的作文 26
我不在喜歡朝陽和花卉，只要一見到他們我就傷心，我寧愿天氣陰暗就像你去世的那一天。——居里夫人
自我記事起，就從沒有聽你叫過我的小名，也不曾有過幾次溫柔的呼喚。即使是最粗魯?shù)脑捯沧兊昧?xí)以為常。在這種充斥著壓力與呵責(zé)、辱罵的環(huán)境中生活了17年的我，如今，已經(jīng)被磨練的滿身荊棘，不怕什么外來的瘡傷。我是真的急切的'祈求，期望你死，更是做過詛咒你的活動(dòng)，但那都是徒勞的。直到我看到你真是死了的時(shí)候，整個(gè)世界像是撕了個(gè)大口子，呼呼地冒著大風(fēng)。
從學(xué)校里急忙跑回家的我一開里面的門就見你倒在地上，手里抓著一個(gè)厚厚的信封，上面的字明亮刺眼狠狠地扎進(jìn)了我的心，空氣里真的缺少了辱罵，安靜的詭異：“格格，給格格的助學(xué)金�！蔽抑溃阋恢倍荚谛睦镉H昵地呼喚著這個(gè)名字，一遍又一遍。死亡比生命更容易獲得機(jī)會(huì)，我知道你只是一腳沒踩穩(wěn)從椅子上失足摔了下來，但是，生命沒有衰老，沒有軟弱，我們必須活下去。
因?yàn)槲抑溃覀兊淖�，�?huì)在走過的黑暗中湮滅。
回憶的角落的作文 27
友誼是可貴的，只要在失去它的時(shí)候才覺得它越發(fā)的珍貴。
我并沒失去它，只是很回憶小學(xué)時(shí)光，小學(xué)時(shí)的友誼是純正的.，是常青樹那樣的，彼此之間沒有任何的界線，直到現(xiàn)在還是那樣，并沒有被空間和時(shí)間所遺忘與隔離。
初中了，我們被分到了不同的班級(jí)，開始了新的生活，也許她們過的很好，但我自己都不知道該怎么形容自己的生活，只知道在這里面我從沒開心與快樂過，我的同桌也是我的室友，一開始我們形影不離，可好事總是消逝的很快，可后來我就變成了她的“奴隸”開桌子、拿箱子、買東西，幫她撿掉了的東西，而且她也挺霸道的，我寫的日記她都要過目，有東西一定要分給她。不過，有時(shí)她還可以。
回憶的角落的作文 28
看著存在電話里的那幾張照片，突然，回想之前那快樂的時(shí)光，四月的微風(fēng)告訴我們，離畢業(yè)的時(shí)間不多了。
看，照片上的我們面帶微笑。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個(gè)“舍不得”啊。如今，離畢業(yè)只剩三個(gè)月了，可我一想到，同學(xué)們就要分開了，心里還是會(huì)很難過。
這張照片是在旅游的時(shí)候一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的場(chǎng)面。那天，陽光明媚，所以看起來天空就像被潑了顏料似得，很藍(lán)很藍(lán)。當(dāng)時(shí)的我們是多么快樂。我們一起打打鬧鬧，時(shí)不時(shí)開一個(gè)玩笑，逗得同學(xué)們笑的嘴都合不攏了。
現(xiàn)在想想，才知道，原來老師，其實(shí)也不是那么討厭。六年的小學(xué)轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我們即將畢業(yè)。時(shí)光匆匆過去了六年，一轉(zhuǎn)眼，老師有了變化，學(xué)校有了變化，就連我們也有了變化。六年，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為很漫長的六年。而現(xiàn)在，一瞬間，如風(fēng)般，吹走了，再也沒能抓住�；叵肫鹞覀�?cè)谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是在操場(chǎng)上進(jìn)行激烈緊張的長跑，還是在圖書室中安靜地閱讀，都是那么美好。一眨眼，懵懵懂懂地過了六年。回想曾經(jīng)，教室里蕩漾我們的瑯瑯書聲�；叵朐�(jīng)，校園中蕩漾我們的`歡聲笑語。這個(gè)學(xué)校，我們有太多的不舍，和永久難忘的回憶。七月的離別在一步一步的向我們靠近。其實(shí)我們不怕考試，只是怕考試，都把我們，考散了。其實(shí)我們只愛上學(xué)，不愛讀書而已。
時(shí)間流逝，現(xiàn)在我才知道時(shí)間是多么的寶貴，應(yīng)該珍惜所有的一點(diǎn)一滴。相片上的那段記憶是我今生最難忘的時(shí)光。
回憶的角落的作文 29
時(shí)光荏苒，白駒過隙，手中時(shí)間的流沙無情的離我而去，只留下對(duì)過去的回憶。學(xué)校，老師，同學(xué)，朋友，這四個(gè)流沙中意外逝去的珍珠，是我最最珍貴的寶物。
就像是昨天，我們還在小學(xué)校園中，現(xiàn)在卻又要離開初中向各自的高中奔去。茫茫無期的未來，虛幻得像秋日里白色的霧氣，逼我不停的'回憶過去。一個(gè)個(gè)熟悉的名字慢慢浮現(xiàn)。五班六年未分的友誼中有徐文輝，倪凱，李揚(yáng)，付正輝，趙彥昭，毛筱新，同位豬才怪（蘭天楊，印象最深的同位），崔曉，等等很多很多。初中三年的繽紛中有催俊龍，鮑清揚(yáng)，邱國章，濤哥，振哥，同位李國蕾（同上），于琛，王英倫……這些名字像鉆石無數(shù)的割面照亮我的內(nèi)心。
我總希望時(shí)光停留在過去，停留在大家還在一起時(shí)候，那快樂的心情像是一顆顆的奶糖，不時(shí)讓我懷念起它的甜美。六一是小學(xué)時(shí)我們最快樂的節(jié)日，滿屋的氣球和繽紛的彩紙譜出一首歡樂頌。同學(xué)們自己排練節(jié)目，設(shè)計(jì)舞臺(tái)，裝飾教室。記得我同位蘭天楊是全校首屈一指的演員兼導(dǎo)演，每次六一必有她和劉穎上臺(tái)。歡快的氣氛和熱鬧的場(chǎng)景至今還能清晰地出現(xiàn)在我眼前。測(cè)驗(yàn)是每個(gè)學(xué)期的保留項(xiàng)目，測(cè)驗(yàn)前滿教室的卷子，同學(xué)們緊張的表情，現(xiàn)在看來是那么有趣。我那數(shù)學(xué)超差的同位，現(xiàn)在是不是還在為考試發(fā)愁？矛盾是同學(xué)間不可或缺的東西，但每個(gè)矛盾之后又是更深的友誼。不知六年的同學(xué)，有沒有讓我留給他人深深的回憶，他們是否還記得那個(gè)有點(diǎn)木又有點(diǎn)小聰明的同學(xué)。
回憶的角落的作文 30
光陰似箭，日月如梭，20XX年即將過去，無論多少遺憾、后悔的事都將被我們每一個(gè)人埋藏在記憶的海洋中，成為人生中無可缺少的一部分。
20XX年九月初，我們剛剛?cè)雽W(xué)，略顯稚嫩的臉龐，滿滿都是對(duì)新學(xué)校的憧憬和好奇。隨后找到自己的新班級(jí)，看著周圍陌生的面孔，不免產(chǎn)生一絲緊張，擔(dān)心和新同學(xué)相處會(huì)不融洽，因此被同學(xué)孤立；擔(dān)心習(xí)慣不了新的任課老師的講課方式，從而成績下滑。
然而這些疑慮，已經(jīng)漸漸消失，同學(xué)之間漸漸熟悉，不再像剛開學(xué)時(shí)彼此都很陌生，對(duì)話也只停留在：“你好，請(qǐng)問……”“好的，謝謝�！边@樣的`簡潔，從開始說一些小小的玩笑，到后來的開懷大笑，也就只過了一周的時(shí)間。
上了初中之后，每隔四五周一次的考試更是讓我們“心力交瘁”，考試過后的話題也就落到了成績的“頭上”：
“誒，這道題是選C嗎？”
“文言文這句話的解釋是這么寫嗎？”
最后，還是變成了“搞笑喜劇片”：
“哎呀好了好了，成績乃身外之物，回家美美地睡一覺方為正道！‘夢(mèng)仙兒’，我來啦！”
“就知道睡，再睡就變成豬啦！”
成績出來后，自然是“幾家歡喜幾家愁”，成績好的自然高興，等到別人問起，還謙虛地笑笑：“其實(shí)也沒考多好，第xx名�！背煽儾畹哪兀蠲伎嗄樀哪弥碜�，看著上面慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，不禁嘆一口氣：“哎……回家一頓‘男女雙打’是逃不掉了，還是趕緊找?guī)讞l厚褲子防御一下吧……”
這樣的狀態(tài)也不會(huì)持續(xù)太久，沒過兩天就會(huì)恢復(fù)原狀，該吃吃該喝喝，課余話題也逐漸轉(zhuǎn)向游戲，小說等方面，最主要的還是游戲吧，農(nóng)藥，聯(lián)盟等等一系列網(wǎng)游，讓人忍不住地想要去了解，去觸碰，僅僅是一個(gè)學(xué)期，流行的游戲就更替了好幾代，更有甚者也因此互不認(rèn)識(shí)的陌生人發(fā)展成了好友、死黨，只因?qū)ν豢钣螒虻南矏鄱选?/p>
很快，這一個(gè)學(xué)期將要過去，有時(shí)想一想，時(shí)間真的是一位公平的人，他給了所有人平等的時(shí)間，那珍貴的一分一秒，彈指間灰飛煙滅，我們要做的，就是珍惜即將到來的20XX，那些回憶，也如稀世珍寶般，在人生留下重重的一筆。
回憶的角落的作文 31
時(shí)光飛近，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初一的中學(xué)生�；叵肫饛那暗狞c(diǎn)滴，心中也不由得感慨，感嘆兒時(shí)的美妙，感嘆兒時(shí)的美好，也感嘆兒時(shí)的童真和單純，也正因?yàn)檫@樣，我便常常會(huì)想起回憶從前。
回憶六年前的我，我不禁感嘆，心中也不由得升起一般酸澀和惋惜，那時(shí)的我總是掛著笑臉，活蹦亂跳的，無憂無慮的，因?yàn)橛信笥训呐惆�，讓我的生活添加了許多色彩，自己可以因?qū)W習(xí)而對(duì)瑣置之不理，那時(shí)的我可以被朋友保護(hù)，也可以放肆的奔跑，吶喊，可以像老大一樣管著同學(xué)們，那時(shí)候的體育課也是我愛的`，因?yàn)槲铱梢院退麄儯黄鸨M情的奔跑，一起玩著一生不變游戲，一起嘻嘻哈哈，即便沒有語言交流也會(huì)懂得彼此，此時(shí)沒有所謂的偽裝和欺騙，一切都是那樣活潑，可愛的。
快樂的時(shí)光往往很快飛逝，小學(xué)畢業(yè)后的我們各奔東西，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，也有了新的校友，當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑壑畷r(shí)，我們變得好陌生，好像再也回不了從前的快樂。
回憶的角落的作文 32
六年里，酸甜苦辣、喜怒哀樂都曾擁有�，F(xiàn)在，一切只是回憶。文藝表演中，同學(xué)們是多才多藝：唱歌的婉轉(zhuǎn)曲折；樂器的跌宕起伏；舞蹈的旋轉(zhuǎn)跳躍；小品的詼諧幽默；朗誦的激情澎湃······
體育節(jié)時(shí)，同學(xué)們英姿颯爽：有的健步如飛；有的大汗淋漓；有的“整裝待發(fā)”；有的奮起直追······
有時(shí)的小小失利并不會(huì)讓我們傷感，只會(huì)督促我們更加努力；有時(shí)的小小成功并不會(huì)讓我們驕傲，只會(huì)提醒我們?cè)俳釉賲枴?/p>
同學(xué)們的`笑臉浮現(xiàn)在眼前，傷心與憤怒只有讓邊走；老師們的教誨回蕩在耳邊，每一句都刻骨銘心；家長們的愛縈繞在心頭，嘮叨也是一種愛的表現(xiàn)。
要分離了，但絕不會(huì)真正的分離；要收好自己的“小玩意兒”了，但絕不會(huì)真正的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
同學(xué)們，讓我們?cè)诿篮玫拿魈煸俅蜗嘤觯?/p>
回憶的角落的作文 33
這張照片是我甜甜的回憶。照片里風(fēng)和日麗，那時(shí)十分安靜，只聽見窗外的風(fēng)把樹葉吹起“沙沙”的聲音。
照片里的我和現(xiàn)在的我差多了。以前，臉圓圓的，臉蛋粉嘟嘟的，而現(xiàn)在，臉是瓜子臉，瘦長瘦長的。當(dāng)然，我也長高了許多。
那時(shí)才讀大班，一轉(zhuǎn)眼就小學(xué)四年級(jí)了。中間的時(shí)間過得多快呀！那時(shí)我正在杭州西湖玩耍，是多么得愉快啊！再想起那時(shí)我和爸爸媽媽坐在船上，音樂噴泉在那噴。船隨著河水的搖動(dòng)，是多么有規(guī)律�？�，陽光照在水面上，被噴泉噴起一道道美麗的彩虹。那是我第一次看見彩虹�？匆姴屎缡侨绱说拿利�，不禁感嘆道：“彩虹原來是這么美呀！”爸爸媽媽也感嘆道：“真的好美呀！”
西湖的景色如此的美，不妨去白堤租一輛自行車來，我騎著自行車，過了橋就來到了蘇堤。漫步蘇堤，是一件十分美好的事。我騎著自行車來回騎著是多么美好。
那年的回憶在心里是多么難忘。
那年的.回憶在心里牢牢記著。
那年的回憶是多么的甜。
回憶的角落的作文 34
童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流淚。明明就在眼前卻看不到，明明已隨時(shí)間走得很遠(yuǎn)，但疼痛感卻異常清晰猶如切膚。
以上這些都是寫給我的過去，我的曾經(jīng)，我的童年的。
當(dāng)上帝在頭頂做出曖昧的微笑的時(shí)候，我就在努力地學(xué)者不去回憶，不后悔，就好像在摔了一個(gè)茶杯之后的那種后悔，但我做不到，無法做到。
我突然就覺得自己像個(gè)華麗的木偶，演盡了所有的悲歡離合，可是背上卻總是有無數(shù)閃亮的銀色絲線，操縱我的哪怕是一舉手，一投足。
現(xiàn)在的我已經(jīng)變了，我承認(rèn)自己無法做到真正意義上的乖孩子，那只是曾經(jīng)，讓我難以丟棄，給我贊譽(yù)的.曾經(jīng)。
感謝你們，我的那些，不是回憶的回憶。
夏末秋初
那些曾經(jīng)我們念念不忘的往事，就在我們念念不忘的過程中，被我們遺忘了。
回憶的角落的作文 35
記得我四歲那年，我們一家到重慶去玩。
我們來到鵝嶺嶺公園，決定好好玩一玩。我從來沒到重慶的公園來玩過，所以感到十分新奇，很想快點(diǎn)進(jìn)去。這時(shí)正是烈日當(dāng)頭的時(shí)節(jié)，雖然茂盛的樹木擋住了強(qiáng)烈的陽光，可是空氣還是十分炎熱。爸爸、媽媽怕我累壞了，想把我抱著走，可是堂皇男子漢怎么能被這點(diǎn)困難“打”倒，我還是要自己走。一路上，我們看到了三峽工程展覽館，又和刻有兩首古詩的.石壁“合影”。走著走著，我們來到了一座塔腳下。爸爸說：“塔上風(fēng)景一定不錯(cuò)，我走上去照相�！彼芨�，媽媽、爸爸已經(jīng)累得氣喘吁吁，我也很累，但還是打頭陣，終于走到塔頂。哇！風(fēng)景真好，能望到許多山和樓房，嘉陵江和長江會(huì)合處盡收眼底。爸爸和媽媽也上來了，看到風(fēng)景這么好，當(dāng)然要照張相。爸爸把相機(jī)設(shè)定為自動(dòng)照相，我們一家站在一起，閃光燈一閃，好一張全家福。
晚上到賓館睡覺，我想起這快樂的事，我睡不著。真是美好的一天。
回憶的角落的作文 36
我用手托著下巴，坐在書桌前，漫無目的地回憶著�；貞浭裁茨�，當(dāng)然是過去了。有時(shí)候，就這么想呀想呀……
“我是一顆—小小的石頭哦——”自從上了那一節(jié)音樂課，聽過了《雨花石》之后，全班瞬間變身“梅式小姐妹”。有事沒事是急是緊是散是慢，不論時(shí)間地點(diǎn)，隨口就哼上個(gè)一兩句。到處都可以聽見這一句歌詞。下半句就會(huì)由另一個(gè)人接上了，因?yàn)檫@是“姐妹絕唱”嘛！
“媽媽——今天寫些什么都可以嗎？”我突然問媽媽�！爱�(dāng)然可以啊�！薄昂茫谎詾槎�！”我一拍桌子，哈哈大笑，笑得媽媽莫名其妙。只見我寫下一個(gè)題目《什么是懶惰》，空了一行之后寫了一句：這就是懶惰。日記就寫好了。媽媽哭笑不得，可由于自己已經(jīng)一言為定了，不得不同意。
想到這兒，我笑了。也許那一句話是對(duì)的，“記憶里是沒有痛苦的'”。
回憶的角落的作文 37
有一天，父親突然讓我轉(zhuǎn)學(xué)。聽到這個(gè)消息，我既高興又難過。開心的是能和父母在一起�？杀氖俏乙粋�(gè)新同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。我該怎么辦？好在當(dāng)時(shí)我是個(gè)活潑開朗的`女孩子。
一個(gè)炎熱的夏天，我走進(jìn)了那個(gè)陌生的教室。陌生的面孔讓我害怕。很快，老師走進(jìn)教室，一個(gè)接一個(gè)地介紹班上的新同學(xué)。后來老師讓我們自我介紹。當(dāng)時(shí)我只是說了聲“嗯嗯”，沒說什么。其他幾個(gè)新生做了詳細(xì)介紹。
一節(jié)課就這樣過去了。在課后的場(chǎng)景中，我有點(diǎn)瘋狂。有同學(xué)問我：“你叫什么名字？”有同學(xué)說：“你怎么這么黑？”“你以前上過哪個(gè)學(xué)校？”
當(dāng)時(shí)真的很慚愧。我只做了一個(gè)回答：“元南！”
“什么？云南？你叫什么名字？哎！”
記住那段時(shí)間，懷念那段時(shí)間，記住你生命中的那段時(shí)間！
回憶的角落的作文 38
我小時(shí)候經(jīng)常到河邊釣魚。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我和舅舅到河邊釣魚。我準(zhǔn)備好之后，拿起魚竿往河里放。不一會(huì)兒，我覺得有魚正嘗著魚餌，我看著魚竿在動(dòng)。我就小心地把魚竿抽上來，但什么也沒有。知識(shí)豐富的舅舅對(duì)我說：“如果魚兒看見有東西吃它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗，當(dāng)覺得沒有危險(xiǎn)后，再一口吃掉魚餌！”我第二次看見魚竿在動(dòng)，我也不理。突然不動(dòng)了，我還以為有魚上釣?zāi)�，結(jié)果卻什么也沒有。舅舅看到我失望的.樣子又說：“如果魚竿不動(dòng)的時(shí)候就是魚吃完游走了！”第三次我又看見魚竿動(dòng)了，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚竿，耐心地等待著魚兒上鉤。一會(huì)兒，我看到水上有泡泡了，魚竿也有點(diǎn)動(dòng)起來了。就在這時(shí)候，我用力一抽竿，一條大魚被我釣上來了！我開心極了，也知道了釣魚的方法，還要有耐心。
這就是我第一次釣到魚呢！這一件事也就成了我美好的童年回憶！
回憶的角落的作文 39
每當(dāng)翻開影集，展現(xiàn)在眼前的第一張照片上，有一個(gè)小女孩，戴著一個(gè)小粉帽，穿著漂亮的小黃衣裳，坐在小推車?yán)锖闷娴臇|看西看。其實(shí)，照片上的.小女孩就是一歲的我。蹲在旁邊的媽媽用手拉著我的衣裳，好像在說：“轉(zhuǎn)過來，我們要照相了！”瞧！這多有意思。
第二張是在我三歲的時(shí)候和媽媽一起拍的。仔細(xì)一看，那時(shí)的我和媽媽都笑得非常甜。這是怎么回事呢？原來呀，媽媽把大蘋果放在了我的頭上像鼓了個(gè)大包一樣，特別好玩。所以我和媽媽都忍不住大笑起來。
第三張是我們一家三口（爸爸、媽媽和我）的照片。照片上，我們坐在小船里，爸爸和媽媽一起努力的劃著船，我邊打著傘，邊喊著：“加油！加油！……”在這幸福的場(chǎng)面，留下了一張珍貴的照片。
這三張照片記錄著我成長的美好回憶，是三張珍貴的照片。
回憶的角落的作文 40
童年的筆袋破了，一件件往事掉了出來。
四歲時(shí)的我得到了一個(gè)來自北京的筆袋。我開心地接過筆袋，把平時(shí)畫畫用的勾線筆、彩鉛、彩色筆一股腦地塞了進(jìn)去。筆袋被塞得滿滿的，黃嫩嫩的外皮，白色的條紋，像極了商店里的毛毛蟲面包。
稍大了的'我，拿著筆袋去上畫畫課，興奮的我想把畫畫得和筆袋一樣漂亮，可我總是畫不好。我?guī)追^察了這個(gè)筆袋，可算是畫出了一張可以拿出來看的畫。我和筆袋也產(chǎn)生了感情。
現(xiàn)在的我也還是最喜歡那個(gè)筆袋，即它已經(jīng)破了……記得那一天，我剛剛畫完畫，回到了家，正在完成畫畫作業(yè)。正當(dāng)我畫完最后一筆收工時(shí)，它，破了……我哭了整整一個(gè)小時(shí)，誰來勸我我都不聽，一直到第二天，我還在傷心。
童年的筆袋破了，五年來，我把它一直放在書架上，靜靜地放在那，里面裝的是童年的事。
回憶的角落的作文 41
我的家鄉(xiāng)在湖南省永州市新田縣，那里礦物豐富，風(fēng)景優(yōu)美，還被稱為“富硒之鄉(xiāng)”。
春天，冰雪開始融化，萬物復(fù)蘇，小草偷偷地探出頭來，馬路兩旁的桃樹也開了花，就像一條粉紅色的道路。其他的樹也開始抽出了嫩綠的枝條，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，烈日炎炎，太陽把大地烤得滾燙滾燙的.，農(nóng)民伯伯依然頂著烈日辛勤的給稻田除蟲，午后知了在樹上叫個(gè)不停，樹木長得更茂盛了，可能樹木想給知了擋太陽吧，所以才長的這么茂盛。
秋天，田野里一片金黃，一站微風(fēng)吹過就聞到了陣陣芳香，一片片樹葉落了下來，鋪成了一條金色的道路，山坡上柿子就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上，到處是一片豐收的景象。
冬天，寒風(fēng)刺骨，人們都穿著厚厚的棉襖躲在被窩里，偶爾也會(huì)下一場(chǎng)雪，雖然不是北方的鵝毛大雪，但我們還是很開心。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的美景。
回憶的角落的作文 42
在我家的相冊(cè)里有這么一張照片，那是在我六歲時(shí)去宜興萬達(dá)廣場(chǎng)的游樂園拍的。
那是在一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽帶我去宜興萬達(dá)玩。一進(jìn)門，我就被一個(gè)大游樂場(chǎng)吸引住了。進(jìn)入游樂場(chǎng)，首先印入眼簾的'是一個(gè)滑滑梯，它是由三種顏色的滑梯組成的。我從樓梯上走上去，由于滑梯很高，我滑下來的時(shí)很害怕，但是卻很刺激，一次、兩次、三次......我玩了好幾次，玩著玩著，我就不害怕了。這時(shí)媽媽說道：“我們回家吧！”我聽了很不情愿地說：“再滑一次！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好吧�！蔽以俅巫叩缴厦�，一下子滑了下來，在滑下來的那一瞬間，媽媽就把我偷拍了下來。我那時(shí)笑得很開心，眼睛都瞇成了一條縫，一雙穿著粉色小靴的雙腳蹺得老高。
每當(dāng)我看到這張照片，便會(huì)想起那天玩耍的情景，總會(huì)情不自禁得笑起來。
回憶的角落的作文 43
今天早晨，我沖進(jìn)媽媽的房間要了一本相冊(cè)。
這本相冊(cè)里的一張照片使我回憶起了夏日里我不愛照相的情景。
那是一個(gè)非常炎熱的夏日。那時(shí)媽媽借來一個(gè)相機(jī)，帶著我和阿姨去西湖游玩。
我和阿姨都不喜歡照相，照片里的我和阿姨都是苦笑。
在休息的時(shí)候媽媽把我領(lǐng)到荷葉旁的大樹下，我手輕輕的'摸著這些離岸邊很近的荷葉，眼睛看到鏡頭，做出一副懶洋洋的樣子。媽媽拍的時(shí)候我站在了右下角，拍成了這張照片。
拍完照片，媽媽對(duì)我和阿姨說“不高興就不高興，我不管你們了”
最后，拍完了照我和阿姨都高興起來。媽媽說“我只道到了，原來你們都不愛照相的，哪像我，一出來就要拍照，真是兩個(gè)不同的類型��！”
其實(shí)們可以看出我夏日里不喜歡拍照的照片有很多很多。但我覺得這張照片是最能體現(xiàn)出我夏日不愿意照相的那副樣子。
回憶的角落的作文 44
那道傷疤是一次痛苦的回憶，也是一次血的教訓(xùn)，我看見那道傷疤就會(huì)想起那天真是不幸的日子。
那天我在媽媽上班的地方寫作業(yè)，我當(dāng)時(shí)想快點(diǎn)把作業(yè)寫完。但是，寫作業(yè)時(shí)鉛筆不好寫，我把鉛筆用卷比刀削尖了，可是就在這時(shí)侯一不留心劃到右手上，然后，右手就留血了，我就告訴了媽媽媽媽，知道以后就給我涂藥，涂藥的時(shí)候痛的要死，忍著痛，我看了看傷口，傷口破了一點(diǎn)皮，肉也開了。我好想哭，可是我知道我不能哭，因?yàn)槟袃河袦I不輕彈。終于藥涂完了。也包好了�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見右手上的傷疤，就會(huì)想起那天的事，吸取了這次的教訓(xùn)，下次再也不敢三心二意了。
所以到現(xiàn)在一直時(shí)時(shí)刻刻提醒自己寫作業(yè)的時(shí)候要細(xì)心，認(rèn)真，無論做什么都不要開小差。否則就會(huì)有想不到的后果。我的'童年記憶里有開心的，美好的。悲傷的，可是大部分的回憶都是美好的。我不希望還有像這一次一樣的回憶。
回憶的角落的作文 45
那天晚上，我們宿舍看完電影，在淘寶網(wǎng)上買了桌子，商鋪用的那種，床上桌。
雖然我們不怎么呆在宿舍，但是一旦呆在宿舍，學(xué)習(xí)看電腦，都少不了桌子。
我們一直都在笑，關(guān)于生活中的很多玩笑，很多故事都來之不易，但是卻又淋漓盡致地體現(xiàn)在生活中，這些本身就是細(xì)碎的美好，就如同陽光落在地上，自然而然地投射出影子一樣。
今天大學(xué)英語下課之后，那個(gè)和我一起報(bào)名考證券的男孩子就坐在我后面，我本來想問問他，考點(diǎn)在那里的，但是當(dāng)時(shí)他在和另一個(gè)男生講話，所以沒注意我。
后來我也不知道怎么回事，就去搞其他的'事情了。
這雖然是生活中一件很小的事，甚至在吃飯的時(shí)候，早就已經(jīng)被我忘記了�？墒沁@一會(huì)，躺在床上要睡覺，所有的細(xì)碎回憶又涌上腦海。
我知道，這一切都是一種生活的點(diǎn)綴，也給我們的心情，帶來了無窮無盡的美好。
關(guān)于生活，我想我會(huì)一直熱愛的。
關(guān)于那些細(xì)碎的回憶，在我的腦海中，也會(huì)越來越珍貴。
回憶的角落的作文 46
我曾經(jīng)一度沉迷于日本動(dòng)畫片：“名偵探柯南”。鮮活的人物，鮮明的個(gè)性，驚險(xiǎn)的劇情，挑逗著所有的充滿幻想的小孩。
放學(xué)后，我總會(huì)和friends一起，一集不落地看完每一集，推測(cè)兇手。我會(huì)找來許多漫畫，做完作業(yè)后畫上面漂亮的人物，然后投到學(xué)校的畫展。通常我都不會(huì)上色，僅僅是鉛筆的描繪。流暢的線條，干凈的畫面，樸素得令我愜意。我會(huì)到網(wǎng)上查找主題曲，整天整夜地聽。每天午休時(shí)，我會(huì)把老師不許看的漫畫拿到桌子底下，裝出熟睡的樣子來體驗(yàn)破案的快意……
現(xiàn)在，已經(jīng)很久都沒有接觸“柯南”了。學(xué)習(xí)的壓力使我們喘不過氣來。面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們只有及時(shí)地把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。否則你將面對(duì)的就是成績直線下滑的`悲劇。
即使是有時(shí)間的人，他們也只會(huì)把時(shí)間和精力耗費(fèi)在網(wǎng)上或購物上。
他們，已離開了那個(gè)離不開動(dòng)畫片的時(shí)代……
回憶的角落的作文 47
我有一本珍貴的影集，它記錄著我10年來一串串清晰的腳n。翻開心愛的影集，看著兒時(shí)生活的留影，勾起了我完美的回憶。
瞧，第一張照片是我10個(gè)月時(shí)候拍的。那時(shí)的我小小的眼睛，幾個(gè)小牙整齊的排著，頭發(fā)短短的'，異常像
男孩子，可愛極了！
光陰似箭，一晃我就5歲了。我拿著小馬，小桐拿著笛子，還掛了一只大腰鼓。看著、看著、我想起來了，那時(shí)的我們?cè)谖枧_(tái)上為爸爸媽媽表演節(jié)目呢！瞧，我們的臉紅撲撲的，玩得多開心！那天，我們可把爸爸媽媽逗得樂壞了呢！
10歲時(shí)的我，變成一個(gè)文靜的小姑娘。那年夏天，我們?nèi)チ藦B門鼓浪嶼海灘。我和徐小勁龍?jiān)谏碁┥贤嫔匙印Ｎ覀儺嬓δ標(biāo)徒o臺(tái)灣的小朋友，我們畫心祝愿臺(tái)灣回歸國的懷抱。
瞧，我的動(dòng)作多悠閑。我們玩得很開心，媽媽在旁邊幫我照了一張。
合上影集，我思緒萬千，使人留戀的歲月啊，你充滿了詩情畫意，充滿了幸福與歡樂。
回憶的角落的作文 48
生活豐富多彩。我覺得人的回憶是難忘的，可能還有難忘有趣的回憶等等。在我的童年，有無數(shù)的回憶。我來說說我難忘的回憶。希望讀者原諒我三歲時(shí)沒有記住他們。當(dāng)時(shí)我很好玩，經(jīng)常想出很多點(diǎn)子。有一天，我媽媽給我買了一輛車。幼兒園的時(shí)候帶的。去了之后好朋友來玩我的車，我就給了他們，但是玩了一會(huì)兒就沒意思了。然后我們想出了一個(gè)主意�？吹揭粋�(gè)長辮子的女同學(xué)，我說不如看看車能不能爬上長發(fā)。我是唯一一個(gè)有困難任務(wù)的人。我跑過去挨著女同學(xué)坐下，趁她不注意，我把車開走了。打開開關(guān)，小心翼翼的放在中發(fā)上，才看到車沒上去。相反，她的頭發(fā)被她的頭發(fā)卷了進(jìn)去。3秒鐘后，我聽到她嘴里發(fā)出蒼鷹般的叫聲。我覺得有一定經(jīng)驗(yàn)的'人應(yīng)該知道老師聞過之后發(fā)生了什么，這里就不多說了。這是我的故事，讓我們一起回憶吧！
回憶的角落的作文 49
這件事發(fā)生在我7歲的時(shí)候。童年的事很多，但這件事讓我終身難忘。放學(xué)以后我和小朋友去熙湖公園，那里的體育器材很多，但是撞車是我們的最愛。那時(shí)我們玩得不亦樂乎，但是車開不快，我就加大油門，往前沖，但是車開的太快，來不及剎車，就撞在了欄桿上，當(dāng)時(shí)我的頭撞得頭破血流，我疼的痛哭起來，我飛快地跑回了家，向媽媽把事情的經(jīng)過說了一遍。
媽媽關(guān)切的問‘’疼嗎。我?guī)闳メt(yī)院�！谌メt(yī)院的路上 ，我們一路快跑，很快就到了，因?yàn)槲壹译x醫(yī)院很進(jìn)。 醫(yī)院的阿姨輕輕地幫我包扎傷口。媽媽輕輕的`撫摸我的額頭讓我的心感到幸福和溫暖。 回到家以后，媽媽為我做了她拿手菜，糖醋排骨和紅燒魚，媽媽說；‘’現(xiàn)在好好補(bǔ)補(bǔ)‘’我邊吃邊流淚。這是我第一次感受到有媽媽的溫暖，這是我第一次感受到媽媽對(duì)我的愛。
回憶的角落的作文 50
時(shí)光匆匆溜走，每天都將成為你的回憶。但每當(dāng)想起這件事，我的臉上都會(huì)洋溢出快樂的笑容。
記得在三年級(jí)的那天，老師宣布下個(gè)游戲的名稱“搶板凳”時(shí)，我們都把手舉得高高的。我的心里不停祈禱：上帝保佑，讓我玩啊！結(jié)果，我如愿以償?shù)暮推渌麅蓚�(gè)同學(xué)進(jìn)入了賽場(chǎng)。
音樂開始了，同學(xué)們立即安靜下來。我小心翼翼地豎起耳朵，生怕音樂停了，我找不到位置。
音樂越放越急，頃刻之間，音樂停了！我連忙坐在靠近我的板凳小明也陸續(xù)坐了下來，只有小剛出局啦。
現(xiàn)在只剩我與小明兩人，板凳也只剩一張。我的心再“嘭，嘭，嘭”地跳著。就在我茫然不知所措之時(shí)。音樂停了。小明耳靈腳快，一下子坐到了板凳上。我雖然不如他那樣快，但我用身體把他擠了出去，我勝利了！會(huì)場(chǎng)立刻響起了雷鳴般的掌聲。
每當(dāng)我想起這件事，心里就涌起無比的'快樂，因?yàn)檫@件事給我留下了美好的回憶。
回憶的角落的作文 51
其實(shí)，生病二字令我害怕，因?yàn)�，我有一個(gè)生重病的經(jīng)驗(yàn)，隨著微風(fēng)徐徐吹過，我重重的跌入那一次痛苦的回憶…
還記得，小時(shí)候的我體弱多病，很容易感冒，有一次，我在母親節(jié)前夕得了重度氣喘病，只能躺在床上休息，只要醒來，氣喘病就會(huì)發(fā)作，家人的`不舍與害怕，老師的著急和擔(dān)心，總是在夢(mèng)中與我相遇；我好害怕不能為媽媽慶祝母親節(jié)，好害怕好害怕，當(dāng)恐懼涌上我心頭，是家人關(guān)懷的心給我勇氣，當(dāng)我與死神搏斗，是想見到家人的決定給我鼓勵(lì)。
最后我戰(zhàn)勝了病魔，可是，不是我一個(gè)人打贏的，是家人的鼓勵(lì)與希望，幫助我戰(zhàn)勝命運(yùn)，生病，雖然很痛苦，但是，我了解到家人對(duì)我的關(guān)懷，比太陽還要亮，比大海還要深，無與倫比。
我知道，生病對(duì)我來說，是個(gè)痛苦的回憶，可是，爸爸媽媽心比我們更痛，他總是無為不至的照顧我，所以我當(dāng)然要好起來孝順?biāo)麄冄剑∠Ｍ魑恍∨笥褌�，不要讓家人們�?dān)心喔！讓自己有個(gè)快樂的童年。
回憶的角落的作文 52
每個(gè)星期我都會(huì)回農(nóng)村老家一次，那里有我童年的影子。
小時(shí)候，那里就是我的游樂園，我和弟弟妹妹在那里嬉戲打鬧，那是一塊擦也擦不干凈的記憶痕跡。
老家的前面有一塊較小的空地。我經(jīng)常和哥哥一起去抓螞蚱。靈活的螞蚱在草叢中像閃電般從我眼前掠過。我往前一撲，它就閃過了。我們就在草叢中跳來跳去，時(shí)不時(shí)還會(huì)遇到一兩只蝴蝶，我便會(huì)追著它們跑，直到抓住才罷休。
有時(shí)，我還會(huì)去爺爺?shù)牟藞@里挖蚯蚓，我們幾乎把土都翻遍了，瓶子里裝滿了“戰(zhàn)利品”，頭上的汗雖然占滿了額頭，但我心里卻不亦樂乎。
有時(shí)，會(huì)玩泥巴，手是臟兮兮的，全是泥巴，黑黑的散發(fā)出泥土的氣息。尤其記得是，偶爾一急之下，用手在臉上擦汗，一下子就成了大花臉，惹來同伴們陣陣嬉笑聲。
小時(shí)候的'事太多了，我渴望能重現(xiàn)。而現(xiàn)在，我只能用作文來記錄那段生活，用紙和筆來感受我小時(shí)候的氣息。
回憶的角落的作文 53
暑假的一天，我和爸爸媽媽去了千島湖水庫游玩。
一進(jìn)水庫大門，映入眼簾的是一個(gè)大湖，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，十分清澈。爸爸告訴我：“這就是千島湖水庫，它是人工挖鑿出來的，主要用于農(nóng)業(yè)灌溉�！�
我跑到湖邊的大堤上，那天的風(fēng)特別大，差一點(diǎn)就把我刮“飛”了。遠(yuǎn)望水庫，感覺它就跟大海一樣，被大風(fēng)卷起的浪花不時(shí)拍打著岸邊的大堤，發(fā)出“啪啪”聲。
吃過午飯，我去了滑草場(chǎng)。媽媽讓我去滑草，我樂意至極，穿上好像坦克輪子一樣的.鞋子，戴上頭盔，護(hù)肘，護(hù)腕，護(hù)膝，感覺自己就是一名真正的滑草運(yùn)動(dòng)員。我雙手緊握滑草桿，順著斜坡快速往下滑，由于沒掌握好技巧，摔了好幾個(gè)跤，跌跌爬爬地滑到了最下面。我把輪子拆下，拎著走上來，裝上輪子繼續(xù)滑。就這樣，功夫不負(fù)有心人，我越滑越好，越滑越有興致，玩得不亦樂乎。
臨走的時(shí)候，我戀戀不舍地轉(zhuǎn)過頭說：“千島湖水庫真是令人懷念��！”
回憶的角落的作文 54
十五年后，我是一個(gè)27歲的年輕人。回憶現(xiàn)在，會(huì)不會(huì)后悔當(dāng)初的行為？我覺得不會(huì)，因?yàn)槲覌尣恢挂淮胃艺f“后悔是沒有出息的表現(xiàn)”。
可能我會(huì)想起教過我的老師，他們是怎么批評(píng)我的，我當(dāng)時(shí)是怎么討厭他們的，他們是怎么“毀了我幼小的心靈”的，我當(dāng)時(shí)是怎么反駁的，我是怎么用那些似乎已經(jīng)過去了很多年的話來撫慰我那被我打碎了n次的自尊心的�？赡芪耶�(dāng)時(shí)沒看懂，老師會(huì)這么想嗎？在他們心里，我永遠(yuǎn)只是一株卑微的小草，他們永遠(yuǎn)是驕傲的玫瑰。
十五年了，我想我也應(yīng)該理解老師們了，他們給我鋪了厚厚的毯子，防止我再次摔倒；他們?yōu)槲掖蜷_了知識(shí)的源泉，給了我無盡的源泉。老師，您的汗水像細(xì)雨一樣滋潤著大地，今天的`成就離不開您的日日夜夜。
謝謝親愛的老師！
感謝您尊敬的老師！
回憶的角落的作文 55
童年，像一條清澈的小溪，流啊流啊，一去不復(fù)返！而那些童年珍貴的回憶，就像水中的鵝卵石，磨啊磨，別磨成了永久的回憶！
那時(shí)的我，比現(xiàn)在可愛多了，穿著粉紅色草莓圖案的連衣裙，拿一個(gè)空瓶，再拿幾個(gè)瓶蓋，叫上幾個(gè)伙伴，一起去田野里抓蝌蚪！選一條大一點(diǎn)的溝，幾個(gè)人蹲在那，抓，而那些小蝌蚪們好像故意和我們捉迷藏，一會(huì)再這停著，一會(huì)又到那兒和朋友們，一起聯(lián)合起來對(duì)付我們！我有一個(gè)問題，到現(xiàn)在還搞不清呢！到底是灰色的蝌蚪好呢，還是黑色的蝌蚪好呢！還有啊 ！
穿著小褲子，一起到草多的地方去，干什么呢？當(dāng)然是去捉蚱蜢��！一個(gè)人呢找根不細(xì)不粗的.草，另外幾個(gè)到草那邊用小腳一踢，好多蚱蜢在跳啊，趁這時(shí)，把手一蒙，哈！捉住了！交給串串的那人，就好了！最后會(huì)數(shù)總共捉了多少只，然后要養(yǎng)的就拿回去養(yǎng)！我的童年，有很多的快樂，埋藏在心底，不準(zhǔn)它們流失！
回憶的角落的作文 56
人生最美的時(shí)光在童年，童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣。其中，令我記憶猶新的還是六歲那年發(fā)生的事。
那年臨近春節(jié)的時(shí)候，我們回了老家。爺爺奶奶樂開了花，給我買了我最愛吃的雞柳。我津津有味地吃著雞柳，在院子里亂晃。突然，我發(fā)現(xiàn)水池里有東西在撲騰，我好奇地走了過去�？上姨�，啥都看不見。于是，我搬來椅子，爬上去一看究竟。
爬上椅子后，我發(fā)現(xiàn)水池里有幾條魚在游來游去，我便伸手去抓。魚兒在水里特別靈活，我怎么都抓不住，這可把我氣壞了。我干脆把水池的塞子拔了，把水放光�！昂俸�，這下看你們往哪兒跑！看我的！”我為自己的聰明才智感到驕傲。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)正在抓魚的我，把我從椅子上拎下來，埋怨道：“你個(gè)小丫頭，這是奶奶買了過年吃的'魚，差點(diǎn)被你弄死了。你看看你，衣服都濕了，趕快換衣服去�！�
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)年的自己真是調(diào)皮。
回憶的角落的作文 57
曾經(jīng)是什么？曾經(jīng)是回不去的回憶，是回不去的以前。
六年前，我們可能才七八歲，很有幸的我們?cè)谕凰鶎W(xué)校同一個(gè)班級(jí)，當(dāng)時(shí)幼稚的我們很快成為了朋友，一言我一語談的好快樂。也許發(fā)生過很多小摩擦，也許成耍過脾氣，也許還做過很多不好的事情。但我們的友誼永遠(yuǎn)沒有分開過。
六年后，我們不在是幼稚的孩童了，我們經(jīng)長大了變成熟了。不會(huì)輕易掉眼淚了，這六年的時(shí)間匆匆走過，如流水般攔也攔不住，我在想，如果這次分別之后我們是否還能再見面？我們是否還記得對(duì)方？還是否記得這個(gè)班級(jí)這個(gè)學(xué)校？
六年的時(shí)間，它可以如羽毛一般輕飄飄而過，甚至從你的生命中漸漸淡忘。他可以如太陽一般照耀著，甚至做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。它也可以做一顆很小很小的石子，你總是覺得它來過但又覺得它未曾來過。因?yàn)槿说?記憶會(huì)消逝……
同學(xué)們，以后你無論身處何方，遇到了什么樣的困難，只要你還記得這個(gè)班級(jí)，這個(gè)集體，我們一定會(huì)幫助你的。
回憶的角落的作文 58
童年像鳥兒，在天空中自由的飛翔，童年像花兒，在草地上盡情的綻放，童年像魚兒，在水中快樂的游玩，童年生活，至今令我記憶猶新，回味無窮。
我的童年是在漢中外婆家度過的，那是一段多姿多彩的幸福的時(shí)光。
春天，草地綠油油的，有許多人放風(fēng)箏、玩�！液徒憬阋黄鹱诔靥吝呁嫠�，你潑我，我潑你，說不出來的快樂。
夏天的陽光似火燒，中午，我跟姐姐去買冰棍，涼涼的冰棍吃起來好甜，好舒服，夏天，我跟姐姐去游泳池游泳、潑水、戲水……好開心……夏天的陽光漸漸地弱了許多……風(fēng)呼呼的吹了起來……
秋天到了，秋姑娘高興地跳起了舞，秋天看紅葉，一片片紅葉左飄飄，右飄飄，終于落到了地上，紅葉鋪滿一地，好似走進(jìn)盛唐一樣。
冬天到了，是我盼望已久的'季節(jié)我和姐姐堆雪人、打雪仗……時(shí)間一天天飛快的過去了，快樂的時(shí)光總是很短暫。
童年像一架金色的秋千，在我記憶的操場(chǎng)上搖呀搖。
回憶的角落的作文 59
向晚的微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，使我想起以前美好的回憶，以前和好朋友的回憶，對(duì)以前那些幼稚的回憶。
小的時(shí)候我住在姥姥家，那時(shí)候想到什么做什么，姥姥家附近有一個(gè)叫果樹園的地方，有一天，我和我的好朋友去那里玩，那里有樹、好吃的水果，我記得很清楚，我們拿著柳條去那里打沙棗，我們玩的不亦樂乎，忘記了時(shí)間，什么時(shí)候想起來都覺得開心，傍晚，我們一起坐在土堆旁，唱著幼稚的歌，吃著沙棗，別提有多開心了，真想永遠(yuǎn)都停在那美好的時(shí)刻。
小的時(shí)候我們似乎就果樹園這一個(gè)玩的地方，那天我們又去了那里，這次我們?nèi)フ峁�，別看我們那時(shí)候小，爬樹絕對(duì)難不倒我們，我們坐在粗樹干上，拿著一瓶礦泉水，拿來沖洗酸果，實(shí)在是太酸了，但我們覺得是吃的`。
我的童年是無憂無慮的，是最開心的，盡管沒那么富裕，但我們比那些有錢人快樂100倍。
回憶的角落的作文 60
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一只玩具泰迪熊。后來家里的玩偶扔了又扔，但是我就是不肯扔掉它，因?yàn)樗俏彝曜蠲篮玫幕貞洝?/p>
這個(gè)泰迪熊模樣很可愛。它和剛出生的小寶寶差不多大，眼睛又大又圓，烏黑發(fā)亮，棕色的鼻子軟軟的，它穿著一件牛仔背帶褲，金色的毛摸上去很舒服。
從小我就喜歡抱著它到處逛，更喜歡照顧這只泰迪熊。我會(huì)假裝給他做飯、洗澡、帶它玩，有時(shí)候還會(huì)騎著小木馬帶他去書房“上學(xué)”。比如給它洗澡時(shí)，我會(huì)給它脫掉背帶褲，把一個(gè)小板凳道口過來當(dāng)作浴盆，放到盆里“洗”干凈，晾到陽臺(tái)上，再用毛巾“擦干”，耐心地給它穿上衣服。
有時(shí)候晚上睡覺，我也會(huì)將它抱在懷里，向他傾訴一天的事情和小秘密。那時(shí)候房間顯得格外安靜，屋頂媽媽為我貼得滿天星星在熄燈后都對(duì)我眨著眼睛，泰迪熊好像正傾聽著我說的話，我說著說著，便進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)。
泰迪熊見證了我童年各種有趣、幸福的感受。它是我童年最美好的回憶。
回憶的角落的作文 61
記得我八歲那年，有一天奶奶在喂豬，我就心想不知道豬能不能像馬兒一樣可以騎呢？為了滿足我的好奇心，我決定試一試。
當(dāng)我看見奶奶喂完豬進(jìn)屋后，我就飛快的跑到豬圈里，把圈門打開，讓豬跑出來，然后坐到豬背上去了，奶奶從窗戶看見了我的“壯舉”，連忙跑出來叫我下來，我也覺得這頭豬不聽使喚正想下來，誰知道這頭笨豬根本就不聽使喚，它可能是受到了驚嚇，瘋狂地向前跑，嚇得我不管動(dòng)彈。
那頭豬一直跑進(jìn)了菜園里，這下菜園可就遭到非常大的破壞，里面的`黃瓜秧、豆角架都被豬給踩得歪得歪，死得死。幸好奶奶跟一幫人幫我把豬給攔下來，嚇得我的心撲通撲通直跳，奶奶把豬趕進(jìn)了豬圈，對(duì)我說：“你真不聽話，什么不好玩，你跑去趕豬�！�
現(xiàn)在想起了童年時(shí)候的我，我都會(huì)覺得自己真的是太可笑了。
回憶的角落的作文 62
回憶是一種很奇怪的東西，雖然奇怪，卻一點(diǎn)兒也不復(fù)雜。
一開始，我們總想盡快的學(xué)會(huì)遺忘。
可是，越急著遺忘，卻越記得清楚，越教人痛苦。那痛苦如此劇烈，撕扯著我們的生活，我們的感情，讓我們幾乎沒有辦法呼吸。
它就擋在我們的`面前，于是所看到的，所聽到的，都難免沾染上那回憶的顏色和味道。它就那么擋在那兒，陪著我們一起生活，一起成長。
直到有一天，當(dāng)我們漸漸習(xí)慣了帶著它一起過日子，才突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)強(qiáng)烈的感受竟已經(jīng)在不知不覺中悄悄離去，那些讓人刻骨銘心的記憶終于在心里找到一個(gè)角落，安靜的呆在那兒。
即使我們還想再多回憶些什么，花了許多力氣也才能稍稍想起那么一點(diǎn)點(diǎn)。然后驚訝的發(fā)現(xiàn)，偶然想起它的時(shí)候，自己已經(jīng)不再皺著眉頭咬著牙，反而在課堂上公車?yán)锊挥勺灾鞯貙?duì)著板著臉的老師或面無表情的陌生乘客傻笑。
回憶的角落的作文 63
風(fēng)風(fēng)雨雨，似乎經(jīng)過了很長一段時(shí)間。繁忙的時(shí)候，我總是像自我安慰一樣的告訴自己，沒關(guān)系，等以后有時(shí)間了，無窮無盡的用不完的時(shí)間，就好好回憶一下過往，對(duì)自己的曾經(jīng)做一個(gè)完美的總結(jié)。
一段又一段時(shí)間過去，我還是沒有找到那個(gè)所謂的空閑時(shí)間。一次又一次地往后拖，我依舊沒有時(shí)間去總結(jié)，去回想。
我發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，我的人生怎么變得那么浮躁了呢？
天氣炎熱，自己的內(nèi)心也變得沉不住氣，那怎么行呢？
是因?yàn)樗辉趩幔咳绻谶@里，我又會(huì)是什么樣子呢？應(yīng)該不會(huì)吧，我又不是為了他活。他在與不在，我始終都是我自己。
曾經(jīng)為了學(xué)好地理，買了一大堆中國國家地理雜志看，每一次都看不進(jìn)去正文，看不進(jìn)去真正的知識(shí)點(diǎn)，像個(gè)懵懂的孩子一樣，帶著對(duì)這個(gè)世界滿滿的.好奇心，一頁一頁地翻著圖看。
想來真是可愛。
回憶的角落的作文 64
我有一個(gè)美好的回憶，就是我上幼兒園放暑假的時(shí)候，媽媽帶我坐高鐵去成都海昌極地海洋公園玩。
我們買了票正好看見好多外國小姐姐穿著漂亮的衣服在游園。
進(jìn)入海洋館，媽媽先帶著我去了企鵝館，那里的企鵝呆呆的，走起路來搖搖擺擺的十分可愛十分萌。
我們又走進(jìn)了一個(gè)像水晶宮一樣的地方，我們好像來到了海底世界。沿著路線，我們又來到了水母區(qū)，我來到了水母區(qū)之后我問媽媽：“媽媽，為什么我什么也沒看到�！薄昂⒆樱阏J(rèn)真的看，一定能發(fā)現(xiàn)水母的�！眿寢尰卮�。聽完媽媽的話，我就真的發(fā)現(xiàn)了水母，各種五顏六色的水母真漂亮呀！
最后，我還和媽媽去看了精彩的.海豚表演，看著海豚們不停的跳躍，變換著各種動(dòng)作。還有海豚頂著一個(gè)叔叔飛快的在水里游，看的臺(tái)上的觀眾不停歡呼。節(jié)目結(jié)束后我還和小海豚照相，小海豚還親了我一下，可把我高興壞了。
我想等疫情結(jié)束了，媽媽再帶著我和弟弟去海洋公園玩。
回憶的角落的作文 65
夜晚，春雨在歡快地敲擊著窗棱。我坐在燈光下，拿起筆，感受著春的旋律。逗留在思緒中……
“明日復(fù)明日，明日何其多？”每一天，在白天與夜晚間循環(huán)；每一年，都在四季中輪回。如今，已埋下了13個(gè)春秋，人生的春季即將逝去，將邁出溫暖、天真、可愛的春；又將奔向充滿生機(jī)、如金光炫目的夏，戴上那“青少年之冠”……
這場(chǎng)雨，好像要沖去覆蓋在這13年上的塵土，挖出心底那春的回憶，在心中不朽；又似在為我將要離開“春”的送別。
春雨的沖刷，送來了春的`回憶：后腦勺未長頭發(fā)的地方是幼時(shí)走路摔倒給樓梯“啃”的；左手中指抹不掉的疤痕，乃兒時(shí)好奇鞭炮留下的教訓(xùn)：兒時(shí)飯吃不干凈，父親就拿兒時(shí)獨(dú)自出門摔了下巴，說我“漏嘴”了……
屋外的雨仍在下，伴隨著笑意，我從思緒中回過神來，作文紙空白的擺在那，我便開始動(dòng)筆。
靜悄悄的夜晚，只有雨聲和筆的“刷刷”聲，它們交錯(cuò)著……留下了春的回憶，等待著我為未來著筆。
回憶的角落的作文 66
鈴－鈴－起床了，�。≡缟弦蠈W(xué)了真舒服啊，當(dāng)我走進(jìn)校園的門前從后門走啊走的經(jīng)過了，星光大道、新棟宿舍、地球儀廣場(chǎng)……上樓時(shí)看見了校長、教務(wù)主任、老師，跟他(她)們說：“老師早校長早教務(wù)主任早”，已經(jīng)到了四樓在到樓上的過程中看到了鏡子二樓是面具三樓是雕像。
我一走到了教室里面看到了很多的同學(xué)和朋友呢，我的朋友是姵淇、諭旋、維妮、秋竹、陳婷……等等他們是我同學(xué)也是超級(jí)好的'好朋友呢。
在我聽到老師說現(xiàn)在正在蓋的新棟校舍是我們以后的教室我聽到了很舍不得，因?yàn)檫@里是有很多我和姵淇、陳婷、諭旋、維妮、秋竹………等等的回一所以我才會(huì)很舍不得，以前我進(jìn)來時(shí)對(duì)大家都很陌生可是很久很久以后大家啊都變成了最最最好的好朋友了呢。
以后我一定還要讀人民小學(xué)的四、五、六年級(jí)因?yàn)槟切┦俏易蠲篮玫男腋；貞浟恕?/p>
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