有關(guān)去放風(fēng)箏的作文
我國(guó)是詩(shī)詞的國(guó)度，也是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)。下面是有關(guān)去放風(fēng)箏的作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
有關(guān)去放風(fēng)箏的作文
星期四下午一到校，就見(jiàn)桌子上風(fēng)箏，大家都在議論下午放風(fēng)箏的。
葛老師來(lái)了，的目光一下子聚焦到她的身上�！袄蠋�，下午真要和一起放風(fēng)箏嗎？”“老師帶去郊外放風(fēng)箏，聽(tīng)您的安排�！薄袄蠋�，地里不爛，我中午特地走那看的�！蹦阋谎�，他一語(yǔ)，大家七嘴八舌地問(wèn)道。
葛老師沉默，我心里急死了，生怕美好的愿望泡湯。再老師仍在猶豫，死心了�！翱荚嚽澳兄Z過(guò)的，說(shuō)定本周作文課去的嗎？”“一言既出，駟馬難追。說(shuō)話(huà)可要算話(huà)喲！”經(jīng)百般“糾纏”，葛老師打電話(huà)請(qǐng)示校長(zhǎng)。校長(zhǎng)爽快地答應(yīng)了，教室里頓時(shí)歡呼。
排著整齊的隊(duì)伍了。上，大家興高采烈，很快就到達(dá)目的地。老師的指揮，好友們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，分工協(xié)作，可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
空中的風(fēng)箏真多：“雄鷹”在來(lái)回盤(pán)旋，“飛機(jī)”在展翅翱翔，“老虎”在使性發(fā)威，“奧特曼”在悠閑巡游，“美羊羊”在輕歌曼舞。我真想能像孫悟空，立馬變出風(fēng)箏，送上藍(lán)天。同桌鐘婉婷大概看穿了心思，將風(fēng)箏收回，送到手中。這可把我樂(lè)壞了，接過(guò)風(fēng)箏，輕車(chē)熟路地操作。親手放飛的風(fēng)箏在藍(lán)天白云下飛翔，甭說(shuō)高興。好景不長(zhǎng)，，這架“飛機(jī)”就逃，風(fēng)箏線(xiàn)斷了。我費(fèi)了九牛二虎之力才追回來(lái)，歸還它的。說(shuō)話(huà)間，好幾只風(fēng)箏逃了，努力，大多數(shù)被擒拿回來(lái)，為數(shù)不多的幾只逃之夭夭。
同學(xué)們正沉浸在自由快樂(lè)中，耳畔響起了返回的命令�？鞓�(lè)的時(shí)光短暫，誰(shuí)想回去？裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，站在油菜花旁零距離地接觸紛飛的蜜蜂、蝴蝶。，同學(xué)前來(lái)通知：立即到那片油菜花，全班師生合影留念。
聽(tīng)說(shuō)要拍攝集體照，大家紛紛聚攏來(lái)，攝影大師葛老師的設(shè)計(jì)，擺好造型，留下精彩的一瞬。偏偏關(guān)鍵時(shí)刻，照相機(jī)電量“罷工”了。
同學(xué)們遺憾的樣子，老師笑著說(shuō)：“再和春天來(lái)個(gè)約定，明年還來(lái)，補(bǔ)上這張‘合家歡’�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，隊(duì)列中立即響起了熱烈的掌聲。
我期盼著明年春天早點(diǎn)來(lái)！
有關(guān)去放風(fēng)箏的作文
清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門(mén)口，就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。��！風(fēng)箏的.式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚(yú)、蝙蝠……他們?cè)诳罩须S風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說(shuō)：“你拿著線(xiàn)軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏�！卑职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著線(xiàn)軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線(xiàn)。等退到十幾米的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“跑！”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著跑著，我覺(jué)得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，��！風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線(xiàn)，不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊！
今天我玩得可痛快了！小小的風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
有關(guān)去放風(fēng)箏的作文
春天悄然而至，難得陽(yáng)光明媚，我們一家三口來(lái)到廣場(chǎng)，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買(mǎi)了一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開(kāi)心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場(chǎng)、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過(guò)小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來(lái)，但是。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來(lái)。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開(kāi)心，全然不顧自己的年齡和周?chē)娜巳海械木褪悄欠菪腋！?/p>
終于風(fēng)箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線(xiàn)緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線(xiàn)松時(shí)你就拽一拽”，這句話(huà)一說(shuō)出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會(huì)更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！
下一個(gè)周末我們還會(huì)去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗(yàn)。
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