小學(xué)作文：我們在一起
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)作文：我們在一起，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：我們在一起1
最濃的情，最真的愛，最思念的人。
以前，我很調(diào)皮，不聽管教，一直是老師眼中的壞娃娃，父母眼中的搗蛋鬼，正是這種稱呼，一直跟到了我長大，一直跟到了我懂事�？墒�，依稀記得是她，他們改變了我！
那是在三年級時，我們的班主任姚老師，我的玩世不恭，我的孤傲任性，使剛接手我們班的她記住了我，歐陽雪。記得那天上課，姚老師告訴我們要選舉一位同學(xué)去參加作文競賽，我正想著沒我什么事，就隨便寫了一個名字交了上去。我一直沒有把那件事情放在心上，直至第二天下午放學(xué)，姚老師叫住了我，我以為又犯什么事，會讓老師批，正準(zhǔn)備接受批評的我突然聽到姚老師平靜的對我說“歐陽雪，老師很欣賞你的寫作能力和水平，同學(xué)們也是，我準(zhǔn)備把參加作文競賽的這個名額給你，你要努力�。 崩蠋熥吡�，我一下子懵了，還沒有反應(yīng)過來，就聽見平時交往不太多的同學(xué)在背后議論，“她歐陽雪有什么能力，明明就是老師偏心嘛！”
我怒了，為了證明姚老師是對的，更為了證明我歐陽雪有這個能力，從那以后，我玩命的學(xué)習(xí)，成績開始直線上升，在作文競賽中，因為發(fā)揮超常，拿回了特等獎。但是雖然學(xué)習(xí)成績雖然上去了，我的性格依然是沉默冰冷，不愛說話。
姚老師找我第二次談話，告訴我上次那些其實是她安排的，她想幫我找回信心，我笑了，回到教室后我第一次對著全班露出了笑臉，從那以后，我的人緣超好，總會有一大幫同學(xué)圍在身邊，我想，其實我，早就該這么做了吧！
其實同學(xué)，老師都是你的親人，他們一直，永遠(yuǎn)，跟你在一起！
小學(xué)作文：我們在一起2
你可知道你的名字解釋了我的一生，碎了漫天往事如煙與世無爭。
風(fēng)略過我，晦暗晦明，伸手在風(fēng)里，觸覺很遲鈍，依稀那般的冰冷。驀地抬頭，赫然發(fā)現(xiàn)，那樹所剩無幾的葉兒搖搖欲墜。微微頷首，腳邊缺存著凋殘的葉。原來冬會是這樣，經(jīng)歷過我。訥訥張口，卻說不出話，離開你們的我，在欲求不滿的`輪回中，亦是行人，從你的全世界路過。
試過銷聲匿跡，最后卻無人問津。冰冷的風(fēng)填滿了心中最后一抹空虛。那年和你們相遇，猝不及防，與我四季剛好溫暖，慢慢冷，慢慢熱，害怕我的驚悟，早已過了一季。
與你們相遇，好幸運(yùn)。沒有太多希翼，舊校也只為空守舊人的痕跡，怕最后只剩一場唏噓。盛夏迎來了你們，是我遇到過最美的風(fēng)景。那天，教室坐滿了人，看見你們，陌生又熟悉。沒有太多的言語，彼此小心翼翼接觸，明了，但卻也懂了。
“吖，姑涼。”“哈，女孩！”冷色系的生活冒出了莫名的粉色泡泡。眨巴著眼，她睫毛蝶翼般的顫一抖著悠忽地抬起頭：“你說我們相遇是不是很幸運(yùn)。”緩蕩的笑聲將我們解釋。世界很奇妙，讓我們?nèi)绱诵疫\(yùn)的相遇。
默默地明了，但終有一天，我們不再那么的好。有日我們走入極端，會放棄彼此，去尋求自我。你們一定不會知道，我是第一個離開，也不曾了解，隱埋在塵埃里的幸運(yùn)。
被人傷過，會很痛，孤獨自傲一生，最后卻委屈求全。我離開了你們，過得很不好，風(fēng)每天地吹，頻頻襲來的寒冷。沒有人會想起塵埃里的我，寒風(fēng)未起，我卻念你成疾。從此，我們無關(guān)，我將挫骨揚(yáng)灰。一味地干號，一臉的冰冷淚卻空無，漸漸的難以呼吸，眸中磅礴著苦澀。又一次想起你，可惜我們不再聯(lián)系。
干號著，有些無力，剛剛好，我會想起那晚。
還 和你們在一起，哭得很靜，很靜很靜，卻被你們有所留意，我總把憂傷的一面留給夜晚，讓黑夜同我承受。“你哭了？”小小的慌亂，讓酸意在我鼻尖磅礴。你溫?zé)岬闹父垢缴衔业难郏瑢τ谖业睦淙�，觸覺很靈敏。你不知道，你的舉動會讓我觸一動，淚水更放肆，忘乎所以。后來，我看到，你的眼眸有些紅。
醒來，還 是只有我一人。二日清晨，我回到故地，等風(fēng)將我吞噬，風(fēng)靜靜略過我，演繹地很溫柔，像你留下的痕跡，深閉眼眸，不太冷了，好像再也不會冷了。
像是被人圈住，我恍惚睜眼，你嗔怒：“傻瓜，怎么回來了，不是永遠(yuǎn)離開了�！蹦惴辉谖壹珙^，無助地呢喃，“念了你很久，我后悔了，那天沒去追回你，風(fēng)吹走你的骨干，我錯過你離開的味道。”撥一弄你凌一亂的劉海：“乖，我回來了，和你們在一起”風(fēng)緩了，吹散我最后的惆悵。
料峭的寒風(fēng)吹拂那山澗，我恍惚看到春水在漫流，那或許是它小小的幸運(yùn)。
從此，往北有海，未曾安眠。
小學(xué)作文：我們在一起3
今天，寒風(fēng)凜凜，但我們的心卻分外溫暖。因為我要隨公益活動組的師生為空巢老人郭奶奶送去一份沉甸甸的愛，和她在一起。
獻(xiàn) 愛 心
到了郭奶奶家中，我發(fā)現(xiàn)這簡陋的房子一點兒也不大，但屋內(nèi)井井有條，窗明幾凈。隨后，一張和藹可親的臉展現(xiàn)在我眼前，原來是郭奶奶。她拿出了家中的美味佳肴，熱情地招待我們。我們把帶去的物品送給了奶奶：有美味健康的禮品，有同學(xué)們親手制作的毛絨兔，有書寫端莊的春聯(lián)，也有精致小巧的賀卡……瞬間，桌上堆起了一座座“小山”。
聊 家 常
隨后，我們同奶奶聊起了家常。從奶奶口中，我們得知她老人家已經(jīng)八十四歲高齡了，但身體還十分硬朗。兒女都在外地工作，今天我們來看奶奶，給她拜年，她十分高興。在一句句祝福聲中，我看到了這張歷盡滄桑的臉上露出了最甜美的笑容。
演 節(jié) 目
在這個不大的客廳里，我們?yōu)槟棠瘫硌萘艘粋�個精彩的節(jié)目：歌曲、舞蹈、謎語、越劇……首先，一段精彩的新疆舞閃亮登場，伴著大家優(yōu)美的歌聲，一位身穿粉色上衣的女孩兒在舞臺中央翩翩起舞。這優(yōu)美的音樂，配上這婀娜的舞姿，堪稱絕佳。隨后的節(jié)目也是一大亮點：老師為奶奶帶來了一段段動聽的越劇。奶奶也跟著唱了起來，瞬間，奶奶仿佛年青了許多。婉轉(zhuǎn)的聲音蕩漾在客廳中央，久久沒有散去……“咔嚓”一聲，把這美好的回憶永遠(yuǎn)地留住了。
最后，在一曲《新年好》中，活動結(jié)束了�？晌覀円廊怀两谶@份快樂之中……
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