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        我們一起手拉手作文

        時(shí)間:2021-03-24 09:46:33 推薦作文 我要投稿

        我們一起手拉手作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我們一起手拉手作文,歡迎大家分享。

        我們一起手拉手作文

          我們一起手拉手作文1

          遠(yuǎn)方不知名的朋友:

          你好!雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫林迪宣,今年12歲,是個(gè)開朗、慢性子、快樂(lè)的女孩。我有一雙不大不小的眼睛,鼻子上有一小塊淡淡的黑,這使你很容易找到我吧!也許你和我一樣是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的女孩,也許你是一個(gè)擁有遠(yuǎn)大志向的男孩。我歡迎你的嘉善來(lái),我歡迎你的我的學(xué)校里和我一起學(xué)習(xí),我們嘉善湖水清清的,人們也很熱情。嘉善一年四季景色怡人,還有那古鎮(zhèn)西塘,小橋流水人家讓人流連忘返。嘉善不僅景色美還有許多好東西呢!素有“魚米之鄉(xiāng)”之稱的嘉善有許多特產(chǎn):姚莊的黃桃甜美多汁;惠民蜜梨香脆爽口;丁柵甲魚養(yǎng)身健體;汾湖螃蟹膏肥肉厚;范涇草莓清香誘人、干窯大米晶瑩剔透,嘉善的美食數(shù)不勝數(shù)。如果你來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩,我愿意做你的導(dǎo)游。

          我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué),如果你和我一樣,也是這個(gè)夢(mèng)想,那么,讓我們一起努力學(xué)習(xí),考上清華大學(xué),一起去建設(shè)你的家鄉(xiāng),把你的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美,更繁華。

          你在家鄉(xiāng)讀書,課外書會(huì)少嗎?如果少,你告訴我,我一定給你寄過(guò)去,讓我們一起比賽,一起進(jìn)步吧!

          祝

          學(xué)習(xí)進(jìn)步

          林迪宣

          20xx年3月17日

          我們一起手拉手作文2

          20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分,四川省汶川市發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,這令我們?nèi)珖?guó)人民感到震驚和心痛,這事情過(guò)去了幾天以后,我們?nèi)_M(jìn)行了捐款。

          在班上,老師宣布了這件事后,同學(xué)們都很激動(dòng),我的心里面想:“太棒了!雖然我不能到現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)志愿者,但我能給難民捐款,太高興了!

          回家以后,我把事情告訴了家長(zhǎng),他們都支持我,媽媽跟我說(shuō);“既然你要捐款,就拿你自己攢得零花錢,要不然有什么意義。 毕挛,到了學(xué)校,同學(xué)們就勇于捐款,我看見(jiàn),同學(xué)們有的捐5元,有的捐10元,有的捐20元,還有的捐50,100元。就在老師表?yè)P(yáng)我們同學(xué)很積極參與這次捐款的時(shí)候,突然說(shuō)到了我前面的同學(xué)——?jiǎng)⑹滥。老師說(shuō)他在這次活動(dòng)中,一分錢都沒(méi)有捐,要狠狠的批評(píng)。老師幫他捐了5元錢,他很想把錢還給老師,當(dāng)他把錢給老師的時(shí)候,老師說(shuō):“算了吧!這錢捐到社區(qū)里去吧!其實(shí),你是一個(gè)非常有愛(ài)心的孩子!”

          幾天后,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“天災(zāi)無(wú)情,人間有愛(ài)——八叉巷捐款活動(dòng)”,在活動(dòng)中,在感人的音樂(lè)中,江校長(zhǎng)敘述了地震時(shí)候的故事:那時(shí),正在上一節(jié)物理課,老師看見(jiàn)桌子在震動(dòng),于是讓學(xué)生們躲在桌子底下,地震過(guò)后,他們?nèi)嘤行虻碾x開教室,59個(gè)人,一個(gè)人都沒(méi)有受傷,可是,這位老師的女兒卻永遠(yuǎn)的離開了人世。故事講完以后,全校師生開始捐款,每一位老師,每一個(gè)班級(jí)代表,都把信封投入募捐箱內(nèi)。捐款儀式結(jié)束后,老師統(tǒng)計(jì)了一下,總共募捐了68000多元。雖然這個(gè)數(shù)目并不非常大的,但是這是我們每一個(gè)人的愛(ài)心啊!

          這件事情已經(jīng)快過(guò)去1個(gè)月了,可是我還是沒(méi)有忘記,至今,這事還令我感動(dòng),我還是想哭。上帝是多么的不公平啊!毀滅了多少人的生命。和我一樣大的孩子,也許再也見(jiàn)不到自己的親人,也許,他們還沒(méi)有坐在明亮的教室里,和我們一起讀書成長(zhǎng)!

          四川省的人們,你們不要放棄,加油!我們?nèi)珖?guó)人民一起心連著心,一起手拉著手,幫你們共創(chuàng)家園!和我們一起在同一片藍(lán)天下快樂(lè)的生活!

          我們一起手拉手作文3

          鄭陸中心小學(xué)是我的母校,班級(jí)就是我們共同的家,班主任就是我們的家長(zhǎng),家長(zhǎng)教育我們說(shuō):“做人要有一顆愛(ài)心。”

          在20xx年5月12時(shí)28分,是一次讓全中國(guó)牢記于心的重大日子。在那一天,發(fā)生一件令人意想不到的事,我國(guó)四川省汶川市發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)超級(jí)特大地震。就在那幾秒鐘的時(shí)刻,在幾秒鐘前一個(gè)山清水秀的美麗汶川,頃刻間,地動(dòng)山搖,山崩地裂,到處都是殘?jiān)珨啾凇⒔煌ㄖ袛,通訊癱瘓,一個(gè)個(gè)城鄉(xiāng)變成了孤島。

          在那些山崩地裂的日子里,他們用自己的臂膀救出同學(xué),用雙手挖出被埋的伙伴,解放軍官兵在日夜加倍的救人,不停地清理,有的志愿者獻(xiàn)出了愛(ài)心,這真是一方有難,八方支援。

          雖然情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)了不少,但是還需要許多幫助。

          在幾天過(guò)去之后,校長(zhǎng)上了司令臺(tái)鄭重地說(shuō):“同學(xué)們,看到四川汶川發(fā)生了這么大的地震,讓我悲痛欲絕,讓我獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,有句話說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手留余香。你可以把自己的舊衣服、褲子或捐出一點(diǎn)錢送給他們關(guān)愛(ài)!

          第二天早晨,我們?cè)谝荒昙?jí)門口空地上集合了起來(lái)。同學(xué)們把錢一個(gè)一個(gè)地交給班主任,生怕掉了一分錢,會(huì)給汶川人送去的溫暖會(huì)少一些,老師一個(gè)個(gè)的把錢放進(jìn)捐款箱。

          回到教室之后,由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)個(gè)人帶來(lái)的衣服,小組長(zhǎng)從第一個(gè)人那里統(tǒng)計(jì)。一邊統(tǒng)計(jì)數(shù)量,一邊看看同學(xué)帶了什么,統(tǒng)計(jì)之后把它記錄下來(lái)。下來(lái)該我了,我看組長(zhǎng)一數(shù),有6件。頓時(shí),比吃了蜜還要甜,心想:昨天晚上連碰都不讓我碰的媽媽,叫我去旁邊做作業(yè),把我的衣柜都翻了一遍,這情景就是翻箱倒柜,還有點(diǎn)像小偷。感覺(jué)媽媽也有愛(ài)心,心里是無(wú)比驕傲,高興。小組長(zhǎng)一件件地?cái)?shù),一次次的統(tǒng)計(jì)。最后,把統(tǒng)計(jì)結(jié)果交給了老師。老師在紙上算出了答案。

          幫助別人,快樂(lè)自己和贈(zèng)人玫瑰,手留余香說(shuō)得很有道理,我們從小就要有一顆愛(ài)心。

          我們一起手拉手作文4

          我們海實(shí)小學(xué)響應(yīng)廣東省教育局“千校扶千!被顒(dòng)的號(hào)召,與韶關(guān)市乳源縣游溪鎮(zhèn)柳坑中心小學(xué)進(jìn)行了“手牽手”活動(dòng),我有幸作為攝影小記者參加了這次有意義的活動(dòng)。

          12月1日,中午12:30分,我們匆匆吃完中午飯,師生24日帶著全校師生的愛(ài)心和禮物,乘大巴出發(fā)了,經(jīng)過(guò)近3個(gè)半小時(shí)的車程,我們到達(dá)了目的地:游溪鎮(zhèn)柳坑中心小學(xué)。學(xué)校坐落在一面靠山的一個(gè)小村莊里,學(xué)校規(guī)模不大,約有300名學(xué)生。我們到達(dá)那里的時(shí)候,學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了,學(xué)校里很安靜。我們首先去了第二天要一起進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)的二(1)班的課室,一進(jìn)課室,我驚呆了:課室里沒(méi)有燈,看上去有點(diǎn)昏暗;桌椅全是裸木做的,沒(méi)有上油漆,凳子很小,沒(méi)有靠背,我試著坐上去,感覺(jué)很不舒服,我心想,我坐一會(huì)兒就覺(jué)得不舒服,而他們卻是天天、年年都在這種環(huán)境里學(xué)習(xí),條件真艱苦!

          隨后,我們還參觀了他們的學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍是一個(gè)兩層的簡(jiǎn)易小樓房,一樓有個(gè)廚房,我看見(jiàn)一個(gè)大叔坐在里面正在煮飯,門口有兩個(gè)大塑料桶,經(jīng)老師介紹,這是用來(lái)儲(chǔ)水用的,因?yàn)閷W(xué)校用水很困難。

          晚上,我們回到住宿的地方,飯后,在房間里面為第二天的中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了緊張的排練。

          12月2日早上6:00,我們起床收拾行李;7:00集中吃早餐;8:00整,再次來(lái)到柳坑中心小學(xué)。我們先到五(1)班聽(tīng)課,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐慕坛瘫任覀兊穆,他們現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容,是我們前一段時(shí)間學(xué)的課程。上課的時(shí)候,當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)都是把手背在背后聽(tīng)課的。第二節(jié)課,我們來(lái)到二(1)中隊(duì)進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)。我們廣州的同學(xué)向當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)介紹了廣州羊城新8景;也分享了關(guān)于韶關(guān)的名勝;隊(duì)員表演了薩克斯、魔術(shù)、豎笛合奏;二(1)中隊(duì)表演了背誦古詩(shī)詞;我們還一起進(jìn)行了帶動(dòng)唱表演了《相親相愛(ài)》;然后,我們把隊(duì)旗和彩圖贈(zèng)送給了小伙伴;最后,我們陳校長(zhǎng)代表海實(shí)全體師生進(jìn)行了愛(ài)心捐贈(zèng)儀式,把善款送給了馬校長(zhǎng),活動(dòng)圓滿結(jié)束。

          坐車回廣州的路上,我翻看著自己的攝影作品,回味著這兩天的活動(dòng)細(xì)節(jié),身體感覺(jué)挺累的,但心情卻是很興奮,很愉快?粗鄼C(jī)里兩地同學(xué)們一張張快樂(lè)的笑臉,我感覺(jué)到,我們的愛(ài)心行動(dòng)已深深感動(dòng)了素不相識(shí)的小伙伴,也感動(dòng)了我們自己。我要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切,并將愛(ài)心傳遞給更多的小伙伴。

          我們一起手拉手作文5

          20xx年,汶川大地震;20xx年,玉樹大地震;20xx年,雅安大地震。在這么多地震中,一定去世了好多人,受傷了好多人……

          我們沒(méi)有感受過(guò)地震,沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)地震,不知道是什么感覺(jué),但是那些體驗(yàn)過(guò)地震的朋友名人們,他們感受一定很深。地震時(shí),有些人根本沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),所以就反應(yīng)不過(guò)來(lái),就被困在了地震區(qū),而我們卻無(wú)力幫助他們,可是我們能為他們捐款,我們一定要把錢花在有用的地方!

          我們經(jīng)常在手機(jī)、電腦上能看到一些關(guān)于地震的消息,我會(huì)常常為他們祈禱,希望他們平安無(wú)事。有些孩子會(huì)失去自己的父母、親戚、朋友……如果我們能夠幫助他們,就一定要盡力呀!我們能感受失去親人的痛苦!他們那邊的生活一定非常困苦,有的孩子甚至連學(xué)都上不了,我們這些幸福的孩子生活在這么幸福的地方,一定要好好學(xué)習(xí)了!

          我衷心希望不要再地震了! 希望那邊地震的孩子向我們一樣幸福!

          我們一起手拉手作文6

          在我國(guó),發(fā)生了好多自然災(zāi)害,因此,數(shù)人民要么失去了寶貴的生命,或者無(wú)家可歸。

          這一天,我在看電視上的新聞聯(lián)播,有一個(gè)讓我久久難忘,在7月28日23時(shí)16分,在我國(guó)甘肅省發(fā)生了4。1級(jí)的大地震,死去了不計(jì)其數(shù)的人,到處斷壁殘?jiān)。地震是多么的恐怖?/p>

          我們中國(guó)再怎么強(qiáng)大,也無(wú)法擺脫自然災(zāi)害的約束,他奪走了一個(gè)又一個(gè)人的生命,20xx年的汶川大地震,20xx年的玉樹大地震,20xx年的雅安大地震。

          在自然災(zāi)害面前,我們什么也做不了,但是我們可以向遇難人群送去一份愛(ài)心,比如捐50元,送上一句祝福。

          們中國(guó)要團(tuán)結(jié)一心,永遠(yuǎn)是一家人。

          我們一起手拉手作文7

          20xx年,汶川大地震;20xx年,玉樹大地震;20xx年,雅安大地震。這一次次的大地震,一定奪走了許多人的生命吧!

          就在我聽(tīng)到雅安又發(fā)生大地震的時(shí)候,我的腦海里似乎出現(xiàn)了大地震時(shí)出現(xiàn)的情形:高樓大廈瞬間倒塌、土地干裂、好多人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)被許多的石塊壓住了。隨后,我馬上上網(wǎng)查了一下,結(jié)果真的發(fā)生了雅安大地震。然后,我叫媽媽也過(guò)來(lái)看,媽媽就看了一眼,就馬上帶著我去常州捐款,媽媽捐了2百元;我就捐了50元,雖然我只捐了50元,但是禮輕情意重嘛。 一方有難,八方支援。災(zāi)區(qū)人民的安危時(shí)刻牽動(dòng)中國(guó)億萬(wàn)人民的心。社會(huì)各界紛紛組織募捐,志愿加入救災(zāi)行列。國(guó)際友人也伸出援助之手。全世界都在關(guān)注著汶川,此刻,我們都把自己當(dāng)成雅安人,我們的心靈與情懷與雅安同在。

          讓我們?nèi)w站立,一只拳頭的力量有限,但千只手萬(wàn)只手就一定能戰(zhàn)勝困難!讓我們省下一百元捐給他們!我呼吁大家獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心!

          我們一起手拉手作文8

          那些凌亂的回憶,你是否還能記起?

          ——題記

          肩并肩

          如果從教室后門進(jìn)入的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,另一部分同學(xué)在和同桌打打鬧鬧。

          那一排排,一列列。

          同桌,同用一張書桌。最先知道你喜怒哀樂(lè)的是同桌,清晨最先看到你的是同桌,同桌是你的冤家,是你的死黨,是你的知己……

          同桌和你總有著奇怪的經(jīng)歷。沒(méi)做作業(yè),偷偷看看同桌的,或者直接一把拿過(guò)來(lái)他的作業(yè)本,然后爭(zhēng)分奪秒的狂抄;上課想睡覺(jué)了,讓同桌幫忙看著老師,老師來(lái)了,讓他把自己叫醒;忘帶筆了,用哀求的眼神看看同桌,同桌隨手丟出一根筆,告訴你這是最好用的,不要用壞了;考試考砸了,只有同桌知道你考了多少分,你讓他保密,他卻在幾秒鐘傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng),你對(duì)他揮起小手,眼中含著幾滴淚水,他投降,乖乖的坐回座位對(duì)你抱歉的微微笑,然后,煽情的安慰你,讓你又覺(jué)得,他是世上最好的同桌;無(wú)聊的時(shí)候,拍拍同桌的頭,再揪揪他的大耳朵,玩玩他軟軟的臉,他就會(huì)不耐煩的說(shuō):“哎呀,你在干什么?趕緊寫作業(yè)啦!”你笑了笑;因?yàn)樯。瑳](méi)上學(xué),同桌給你不厭其煩的講啊講,而你卻在書本上亂畫,你不會(huì)知道,那天你生病,你的同桌是多么的孤單……

          那兩個(gè)每天坐在一起肩并肩的身影,是多么的可愛(ài),永遠(yuǎn)印在我的腦海。

          手拉手

          如果在操場(chǎng)上掃視一遍的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)都成群結(jié)隊(duì)的在一起,不管多大,不管高低,都和自己的閨蜜十指相扣。

          那一群群,一個(gè)個(gè)。

          閨蜜,你的密友,你的一切。最理解你的是閨蜜,最懂你的也是閨蜜。

          閨蜜,是你人生中的幸福。她真的很可貴,她不求回報(bào)的對(duì)你好,陪伴你,讓你開心。

          清晨,你嘴角微微上揚(yáng),帶上可愛(ài)的紅領(lǐng)巾,背上裝滿精神食糧的書包,向著你的理想出發(fā)。在上學(xué)路上,你或許和閨蜜相遇,從很遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了她,拋開一切的一切,使勁地喊著她的名字,喊到她瀟灑回眸,你和她緊緊地抱在了一起,哦,不對(duì),應(yīng)該是撞在了一起。就在上學(xué)路上的短短幾分鐘,你們就開始了今天的奇妙話題。每一秒的變化都要和她講半天。一直到放學(xué),一群孩子沖破校門,奔跑著,熙熙攘攘,你和閨蜜手拉手,去一起玩耍,一起喝奶茶,一起在馬路上亂跑……什么學(xué)習(xí)、作業(yè),管它呢!你們只屬于自由!

          到了你們分開的十字路口,誰(shuí)都不想松開緊牽的手,如果松開,你們會(huì)一個(gè)向東,一個(gè)向西,然后各回各家。雖然明天還會(huì)再見(jiàn),但依舊不想松手,或許是你明白,這樣的時(shí)光,一去不再來(lái)。

          一有時(shí)間,就開始和她談天說(shuō)地。有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著,就笑了,一個(gè)很微不足道的小小事,正好戳到你的.笑點(diǎn),你笑得前仰后合,她假裝淡定,對(duì)你說(shuō)著:“至于么,笑點(diǎn)太低。呵呵……”然后她忽然大笑,她喜歡陪你一起笑,這是幸福;有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著,就哭了,一個(gè)很不感動(dòng)人的小小事,正好戳到你的痛處,你哭的梨花帶雨,她手足無(wú)策,對(duì)你說(shuō)著:“怎么了?我說(shuō)錯(cuò)什么了么?別哭,有我在……”然后她忽然落淚,她喜歡陪你一起哭,這更是幸福!

          那幾個(gè)每天黏在一起手拉手的身影,是多么的幸福,永遠(yuǎn)印在我的腦海。

          那些年

          如果在校園里成長(zhǎng)的話,你就會(huì)銘記那些年,因?yàn)槟切┠杲o了你太多太多:快樂(lè)、憂傷、知識(shí)、汗水、淚水、笑容、友誼……那些年的回憶,我相信你永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

          那一天天,一年年。

          那些年,上學(xué)的那些年。那些年你們一起歡笑,那些年你們一起成長(zhǎng),那些年你們一起走過(guò)……

          陽(yáng)光輕輕地灑下,一絲絲、一縷縷溫暖你純潔的心田,你稚嫩的小臉蛋一直傻傻的笑著。第一次踏入校園,你緊緊拉著媽媽的手,老師走過(guò)來(lái),你微微躲到媽媽高大的身后,只露出微顯膽怯的大眼睛。老師和媽媽談了好久,你躲在媽媽身后,安全、溫暖。他們說(shuō)了什么不重要,因?yàn)槟愀静辉谝,你在意的是學(xué)校,你在想:為什么這里沒(méi)有滑梯?為什么這里沒(méi)有蹦蹦床?為什么這里沒(méi)有積木?為什么這里沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬……

          可愛(ài)的你第一天開學(xué),很快就和同學(xué)們?nèi)谠诹艘黄,一起嘻嘻哈哈學(xué)習(xí)。

          親愛(ài)的,請(qǐng)你穿過(guò)層層的記憶、破過(guò)重重的困難、越過(guò)繁盛無(wú)邊的光陰,那個(gè)最初的原點(diǎn),你還記得么?

          就這樣,每天吵吵鬧鬧;就這樣,每天歡歡笑笑;就這樣,每天擁?yè)肀П。就這樣,每天刻苦學(xué)習(xí);就這樣,每天精神風(fēng)暴;就這樣,每天認(rèn)真聽(tīng)講。就這樣,每天八卦閑聊;就這樣,每天背著書包;就這樣,每天唱唱跳跳;就這樣,每天各種游戲;就這樣,每天自由奔跑;就這樣,每天嘴角上揚(yáng);就這樣,每天面朝陽(yáng)光;就這樣,每天沒(méi)有煩惱;就這樣,那些年,一直是這樣,你多想這樣一直到老。

          那些年,過(guò)得真快。還沒(méi)來(lái)及,仔細(xì)的看看你;還沒(méi)來(lái)及,緊緊地?fù)肀;還沒(méi)來(lái)及,深刻的記憶你;還沒(méi)來(lái)及,在腦海中刻畫你;還沒(méi)來(lái)及,和你一起分享我們溫存的美好回憶……

          那些年一起從一臉稚氣到陽(yáng)光成熟的身影,多么的美好,永遠(yuǎn)印在我的腦海。

          我們一起走

          如果那些年你和同桌肩并肩,和死黨手拉手的話,你就已經(jīng)和他們一起走過(guò)了那些年的美好,該畢業(yè)了,你沒(méi)有感到反常,但你有些迷離,有些驚慌,這是因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)槟嵌蚊篮,你已?jīng)走過(guò),不能回頭,不能重來(lái),它只變成了一絲絲殘缺不全的回憶,讓你記得,你的曾經(jīng)。

          沒(méi)有太多華麗的言辭;沒(méi)有太多深刻的眼神;沒(méi)有太多奢華的修飾;沒(méi)有太多拘謹(jǐn)?shù)男撵`……我們?cè)黄鹱哌^(guò)。

          記得那一天,同學(xué)錄滿天飛,一個(gè)個(gè)熟悉又覺(jué)得陌生的面孔從面前一一走過(guò),明明知道要畢業(yè)了,卻沒(méi)有感到一絲傷感。

          也許是你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái);也許是你不想接受現(xiàn)實(shí);也許是你的傷感藏了起來(lái)。后來(lái)你似乎明白,沒(méi)有感到一絲傷感,是因?yàn)椋耗愕呐笥巡辉试S你為他們傷感!

          城市的邊緣被夕陽(yáng)吞噬的愈漸暗淡。

          那天黃昏后,你們畢業(yè)了。

          最后的那個(gè)夏季,你們畢業(yè)了。

          最后一次漫步在校園中,你們畢業(yè)了。

          把同學(xué)錄都寫得滿滿當(dāng)當(dāng),你們畢業(yè)了。

          在班里肩并肩的兩個(gè)身影消失了,你們畢業(yè)了。

          在學(xué)校手拉手的幾個(gè)身影消失了,你們畢業(yè)了。

          在那幾年長(zhǎng)大的一群身影消失了,你們畢業(yè)了。

          你一定要記得。

          肩并肩,手拉手,那些年,我們一起走。

          是的,你們畢業(yè)了,沒(méi)有任何選擇的余地。

          現(xiàn)在的你們長(zhǎng)大了,要變得獨(dú)立,要會(huì)思考,要去追求夢(mèng)想,要勇敢地走向青春……畢業(yè)了,別哭,因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了這世界上最值得珍惜的記憶。

          那天晚上,靜靜地躺在床上,看著窗外清幽的月光,久久不能安眠,心中輾轉(zhuǎn)反側(cè),仿佛彈起了華麗的樂(lè)章,手中拿著你們的畢業(yè)照,回憶著一個(gè)個(gè)在一起嬉戲過(guò)的面孔,模糊又熟悉,如幻影一般。感覺(jué)離你好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),你走近他們,他們卻對(duì)你說(shuō):“謝謝有你的陪伴,我才不會(huì)孤單!比缓蠡癁榻鹕纳车[,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

          如果在很久很久后的一天。在人煙稀薄的大街上,我們不期而遇,你還認(rèn)得我么?我是你最初的依賴,請(qǐng)仔細(xì)回想一下——

          肩并肩,手拉手,那些年,我們一起走。

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