回顧作文（通用15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的回顧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回顧作文 1
我只顧向前走，不必回頭。不論曾經(jīng)的我是對是錯，我只有一個目標，所以，不必回頭……
——題記
兩年的初中時光，已經(jīng)過去，留下了太多回憶。初三，一個新的學期，也是命運最后的決定，如果為了夢想，我就必須努力，用最后一年的時間去磨礪自己，所以，我奔跑在成長的路上，不�！晌疫�是會想起那兩年的經(jīng)歷，我只想在此回顧，為最后的沖刺，提供動力！
初中是我變化最大的時期，從中游直沖上游，只是極不穩(wěn)定，不小心便會摔下來，比從前摔得更重，但是我心中一直有著一種沖勁，我喜歡得獎后同學們的歡呼聲和羨慕的眼神，喜歡看到自己書柜中的獎牌，獎品變多。
是的，我并不是十分優(yōu)秀的學生，還未到達學霸級別，但是誰又甘于平庸，誰又愿意放棄希望？所以，我喜歡跑步，這是一項看得見的競爭，只要你有耐力，只要你有速度，便可放手一搏。這是速度的比拼，讓你不斷地挑戰(zhàn)自己的潛能，尋找到自己能力的強弱，所以，這兩年，我參加過許多體育比賽，并且不斷地去打破自己的紀錄，直到真正的超越我一直追趕的人，當她微笑著對我說：“還是被你超過了”的時候，我知道，我贏了！
學習也是一樣的，一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，一種無形的競爭，只有當你拿到排名表的時候，你才知道自己是否取得勝利�？梢哉f，是壓力讓我爆發(fā)的，當我看到這座城市激烈的競爭時，我才知道了我與他人的差距，才知道自己那時真的是微不足道，才知道人有時是那么現(xiàn)實，成績不好，有時意味著你的人緣不好。接著便是當排名表上，我排在第一位時，朋友眼中的`不可思議，老師口中的贊賞，父母臉上的笑容，我知道，這一戰(zhàn)，我贏了，既然贏了，便不能輕易失敗和放棄，有人說拿得起還要放得下，但是，你沒有充足的準備，沒有堅強的后盾，不能越戰(zhàn)越勇，你便輸不起！
我現(xiàn)在在不斷的改變自己，嘗過成功的滋味，便不想失敗，我一直往上走，一直努力地去克服自己的缺點，把自己往舞臺上推，從在座位上發(fā)言，再把自己推上講臺，在同學面前講解題目，不會的題目，我也會請求上臺演板，因為一旦上了講臺，我就必須做出來，即使不會，也要去試，哪怕錯了，我也嘗試過了。
初中三年，匆匆，我在蛻變，不論如何，我要超越目標，直到這場競爭的結(jié)束。
回顧作文 2
初中生活即將結(jié)束，回顧三年的生活，那件令我難忘的事又浮上心頭。
我記得那時我剛上初二。一次，班里調(diào)動座位，我被調(diào)到了學習委員的旁邊，她是我們班里的學習龍頭，最拔尖的。因此，在學習方面，這使得我感到很高興，因為我的學習成績一直都不太理想，以后我做不起作業(yè)時就可以請教她。
接下來的日子里，我便更努力學習，越發(fā)嚴格要求自己，每當我偷懶時，就看看自己旁邊的學習委員，對自己說：“她能做的'事，你也能做到的！”就這樣，時間一天天的過去了，我的成績一天天好起來。在期末考試時，面對著考試，我感到比原來輕松了許多。果然，學學校所公布的前120名中，我居然進入了前100名！我太高興啦！看看我的好朋友，他們一定會為我高興，一定回對我大加贊美的。
可是，我迎來的卻是一張張充滿懷疑的臉。
“老實說吧，你怎么抄的？”說著，把頭扭向我座位旁邊，擠了擠眼�！八龥]有抄我的”。學習委員微笑的走過來幫忙解釋。
“哼，她當然不會讓你發(fā)現(xiàn)了”！
我真是哭笑不得。只好拼命解釋，可他們卻說：“抄就抄了吧，還裝什么正經(jīng)”！我當時急得無言以對，站在陰冷的風中。我想了很久。第二天，我向老師提出換座位。卻被老師一口否決了。因為我實在找不出任何該調(diào)座位的理由，而唯一的理由又說不出口。那時的我好迷茫，有時我甚至想過，既然考好了會被別人誤解，還不如考得壞一點的好。但是后來我終于想通了，只要不做虧心事，不怕鬼敲門。我走自己的路，讓別人去說吧！我應該更加努力。再次以優(yōu)異的成績來證明我的實力與清白。于是，我更加努力學習。
又過了兩個月。期末考試成績公布了。我又名列前茅。而且有幾科成績比學習委員還好。
懷疑解除了，同學們的目光里寫滿欽佩與羨慕。陽光下。我驕傲地笑了。這件事讓我知道了：只要你是對的，就永遠不要放棄。朋友們，你們說是嗎？
回顧作文 3
我站在樹下，看那一抹燦爛的陽光穿過密密麻麻的樹葉，投射在石磚上。麻雀唧唧喳喳的在樹上交流著，空氣中彌漫著草木散發(fā)出的清新味。這讓我想起在幾年前，那美妙的回憶……
在云南西雙版納的自然森林公園里，我看到了一條巨大的蛇在飼養(yǎng)員的手里，一旁的游客好奇的和那條蛇合照。
天啊，這么大的蛇！我想起在家里看到的記錄片上，那些危險兇猛的蛇類，于是我心中變懷著幾分畏懼。
外婆家的田地里，我高興的邁著大步往河邊走去。可路上突然咻的一聲，躥出了一條棕黑色的小蛇，擋在我的.腳邊。這把我的魂兒都嚇跑了，那蛇又梭過小路，往另一旁的草叢里去了。這以后，我便隱隱約約的對蛇有些害怕了。
就連小蛇都這么嚇人，那眼前這條大蛇可還了得？誰知道它會不會兇狠的把一旁的游客嚇個半死？可不知為什么，我心中卻沒有對它產(chǎn)生抵觸的情緒，看它憨憨的和游人合影的樣子，反而覺得它很可親，和外婆家的那條蛇完全是不一樣的。
一旁的媽媽看著那條蛇，覺得很新奇，推搡著我，說讓我去和它合影。也不知是為什么，我居然答應了她。我可是很怕蛇的啊！看到那條大蛇嘶嘶的吐著蛇信，我心中隱隱有些害怕。
飼養(yǎng)員笑著對我說：“小姑娘，你不要怕，它看起來兇，其實很溫順呢�！闭f著，拍了拍那條大蛇笨重的腦袋，那條蛇仿佛聽懂了一般，小小的如同綠豆般的眼睛直勾勾的盯著我。
在飼養(yǎng)員的幫助下，我終于一手抓住蛇尾巴，一手抓著蛇腦袋。蛇類冰涼的鱗片貼著我的脖子和肩膀，我沒有害怕，而是覺得這條大蛇很可愛。它給了我不一樣的感受，我真心的非常喜歡它。我看著它，對它笑了笑。
從此以后，我便沒有怕過蛇，因為那條可愛的大蛇。這讓我意識到，其實任何物種，它們都有可愛的一面，何必去害怕它們呢？
聽著麻雀們嘰嘰喳喳的多重奏，想起森林里的那條大蛇，我心中感受到一陣陣的愉悅。
回顧作文 4
周一：什錦炒面+米酒面湯+小餅干
婆婆周日買了炒面的面條，為防止壞掉，周一早上做了炒面，和上周炒面間隔有點短，配料：紅蘿卜丁、西蘭花、洋蔥片（前一晚焯水切好備用）、火腿丁，兒子評價：良好，還指著米酒面湯告訴奶奶，這才叫面湯，她做的叫疙瘩湯
周二：營養(yǎng)米糊+漢堡+醋溜土豆絲
米糊里放了花生、紅棗、黑米、糯米、黑豆、紅豆，漢堡里火腿片、煎蛋、生菜葉、黃瓜片、沙拉醬，兒子評價：明顯沒有上周吃勁足，只把漢堡里的配料消滅光了，看來漢堡需要雪藏一段時間再露面了。
周三：紅棗花生豆?jié){+咖喱意大利面+蔬菜沙拉+醋溜白菜
意大利面前一晚用水加少許鹽煮至八成熟，洋蔥、火腿切片、西備好，油熱后入，鍋翻炒，放咖哩加水熬化，放面，小火悶，收汁后關火，方便、快捷、兒大愛。
周四：牛奶麥片粥+雞蛋大米餅+耗油生菜+炒米
雞蛋大米餅是涵媽新學的，首次獻藝雖賣相不好但味道獲得兒子大贊，結(jié)果是消滅光光。做法：中午剩下的米飯（要是顆粒狀的），放入打好的蛋液中，可加入火腿末、蔥末、芝麻、鹽（可根據(jù)個人品味，也可做成甜的）攪攔均勻，平底鍋涂上一導油，小火燒熱后將蛋液中的.米倒入鍋中，轉(zhuǎn)圈、均勻鋪在鍋底，煎熟后翻轉(zhuǎn)餅，煎至兩面金黃，可根據(jù)個人喜好切塊食用。給兒子上餐時，配了生菜沾果醬，小伙超愛。
大人們的炒飯，兒子也特喜歡，糾結(jié)之后還是選擇了餅。還嚷嚷著改天要再給他做炒飯，（配料：西蘭花+火腿+洋蔥）
注：照片是兒子主動要求照的，光線不好，且有點混濁
周五：雞蛋蘿卜火腿煎餅+八寶粥
煎餅：白蘿卜切絲后改刀剁成碎末，火腿、蔥花切末，兩勺面粉、少許鹽、雞蛋、涼水攪拌成面糊，小火煎，出鍋后卷生菜、沾果醬
兒子評價：喜歡，消滅兩個煎餅、一碗粥。
回顧作文 5
就現(xiàn)在自己去回顧自己的訓練狀態(tài)的話，就突然間覺得還是不要陷入感情的李照吧，就覺得就這樣子積極向上的自己一個人，然后不斷的去鼓勵自己身邊的人，不用因為感情的事情去圍繞著他團團轉(zhuǎn)，去放棄自己很多的性格，去放棄自己很多的為人處事方式而去迎合對方，可能就是自己在感情里面真的注定是處于一個比較卑微的態(tài)度吧 。
雖然說自己昨天也有和朋友說，自己在追到對方之后可能就沒有那么主動了，就一直在享受著對方的主動，可能自己確實也是天生來說就是一個比較被動的人，但是自己在感情里面總是會逼迫著自己去主動，可能在對方看來并沒有什么，那很正常，可是對于自己一個不主動的人來說，那已經(jīng)是超越自己的底線，超越自己的，很多為人處事原則了，可能自己一直都是想要別人去圍著自己轉(zhuǎn)，但是自己突然也圍著別人轉(zhuǎn)，希望自己。喜歡那樣子的新的改變，可是自己又會覺得是自己處于一個卑微的狀態(tài)欺騙自己，在接受別人的主動的時候，并沒有覺得自己就高高在上，并沒有覺得別人就處于卑微的狀態(tài)。
可是等到自己真正的處在處分的狀態(tài)的時候就會去那么覺得，所以正確也是自己平時為人處事方式的問題，也是終究是自己的性格問題，所以自己也有逼迫自己去改變，就覺得去主動追一個人也不是什么不好的.事情。但是等到自己真正去追一個人的時候，自己又會不斷的去退縮，所以就說特別的羨慕欽佩我的商鋪吧，就他會堅持不懈的去追逐一個拒絕了他很多次的男孩子，就像自己之前的同桌一樣，自己之前的同桌對于自己上一段感情也起著促進作用，他是自己上一段感情的催化劑，因為那個時候看到他那么熱烈的去追求，一個已經(jīng)拒絕過他很多次的男孩子，最后男孩子為他回心轉(zhuǎn)意就對他特別的好，開始女孩子處于被動的狀態(tài)了，就覺得可能我也有機會吧，所以那個時候我自己也主動的去追逐了，可能這一次自己的上鋪也是我和現(xiàn)在自己在關注的男孩子的關系的催化劑吧。
回顧作文 6
去年夏季，我剛步入這所學校，站在校園里的是那個過去年少無知的我，看到芳草萋萋，十分悠靜。嶄新的學校，曾未一屆學生畢業(yè)，綠色的眼鏡中透露出對新學校的“向往”，跌跌撞撞來到這所學校。
這一年也真是“快鏡頭”呀，渾然不知自己到底得到了什么……渾渾噩噩的過去？剛要步入初中二年級的我，心中有的焦慮，壓在心頭，科目也將逐步漸深，難道要我忍痛割愛？去放下我那最喜歡的，另去彌補過去，未花心思的那科？這一年之中，有坎坷，也有歡樂，遇見一個快樂，你會歡心一時，伴隨時間悄然逝去，歡心與快樂早已迷失在腦海�？捎鲆娨粋�困難，一個坎坷，你會沉浸在那悲傷的腦海中，沒辦法自拔。一杯水，放進一塊方糖，有種少許的甜蜜，而放入一勺醋，卻又那樣酸。雖說苦大于樂，卻又阻擋不了我歡笑的`腳步。
初中一年級，走入教室，那幾十雙“兇神惡煞”的目光就盯著我，心里也是“怦然心動”心里想著：哎，第一天就要尷尬，急需一位蓋世英雄能幫我緩解這尷尬的局面�！芭椤标P上門，安慰自己：肯定是打開方法不對。我捂住這肥胖的臉，哎，仿佛一只手不夠，算了，該來的總得來的，讓這厚臉皮賜于我力量，那時的我，好似血液的沸點降至零攝氏度，瞬間沸騰，五臟六腑好似觸碰到火星的氫氣球一般，馬上破裂。那天，由這離譜的開場作為新學期的見面禮。
初中一年級這年，無憂無慮，沒電學，沒化學，沒那一次函數(shù)，天天就是吃喝拉撒，就是游戲生活，自己也曾未拼勁實力，想到這里，不是后悔，而是嘆息，學習沒后路，期望這初中二年級，能把這場拼搏能變?yōu)椤伴L鏡頭”不要有間斷，把所有細胞花在學習上，彌補那之前的過失。
生活即是學習，學習即是迷宮，走遍“千山萬水”解決困難矛盾，到最后得到的正是自己想要的成功，若能走遍所有坎坷，那，也離成功不遠了。
初中一年級這年，得到的是快樂，得到的是悲痛，得到的是生活的洗禮，是學校讓我改變了很多，但原來的模子已不在了……
回顧作文 7
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽關已撒下金黃；當我們還在無止境地嬉戲玩耍，時間已經(jīng)過去了，雖然還在埋怨當時，但曾幾何時，英國詩人雪萊說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
回顧
回顧過去的點點滴滴，一幕幕展現(xiàn)在眼前。記得在半期以前，每天都是那樣悠哉悠哉，老師布置的作業(yè)總是草草完成，就算作業(yè)很多，但仍然還要過一過＂電視癮＂。問一問作業(yè)有沒有完成，也張大嘴巴說有，問一問回家有沒有認真復習，也學著別人點一點頭。一切的一切都是那么漫不經(jīng)心，從來沒有用盡全部精力去認真地對待過。想一想半期考前幾天，才開始臨時抱佛腳，整天抱著語。數(shù)。英三本書拼命苦讀，頭腦里總是想著：這次一定要考出一個好成績。整天神經(jīng)都是緊繃繃的，但是，就像別人說的，臨時抱佛腳是不會考出好成績的，于是，就在看到分數(shù)的'那一瞬間，我就好象從云端突然墜到萬丈深淵似，失落極了，看來，只有從過去的失敗中汲取教訓了。
展望
展望未來，一切都從零開始。人生的道路崎嶇不平，每段路都難免荊棘密布，暗礁叢生；于是有人成功了，有人失敗了。無論是輝煌的昨天，還是不堪回首的過去，都只能代表昨天的奮斗。在今天的起步上，每個人都站在同一起跑線上。＂不能再像過去那樣了，一定要開始努力了，不然就會輸給別人的＂我一直在心中默默地對自己說，讓自己加油。在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番，面對嶄新的未來。未來就把握在我自己手中，它是好是壞，都要由我自己來決定，我在心里暗暗地定了個目標，今后一定要認真地學習，把全部身心都投入到學習中，還要聽老師的話，而且要改一改愛看電視的壞習慣。堅持下去，前面就是＂柳暗花明又一村＂。
只有回顧過去，才能找到自己的不足，從而朝正確的方向前進；展望未來，才能樹立更大的目標，積極去擁抱明天的太陽。
回顧作文 8
墻上的時鐘不屈不饒地前進，滴答……滴答……滴答……周而復始，永無止境……這不能怪它。它本就是一塊機器。可它是否知道，在它轉(zhuǎn)動的時候發(fā)生了怎樣的故事。
那是最后一個兒童節(jié)了吧，至少我記得是的。那天的天空中下著傾盆大雨。每個人在這種天氣中都恨不得趕快回到家中，沏上一杯茶，聽著音樂，看一看電視，聽一聽窗外的雨聲。那是何等愜意!
我也想如此平靜的度過這個六一，但看著窗外的雨，內(nèi)心卻久久不能平靜。原來回頭一看，已經(jīng)六年了!
記得剛上小學時，初涉人世，只懂得如何粘著父母，從他們的言語中找到快樂。
后來，在小學里，我交了許多朋友。我們玩玩打打，說說笑笑，揮霍了六年的時光現(xiàn)在想起來，也許就是那那六年，讓我學會了如何珍惜。
當我坐在六年級的教室時，我才知道，我無憂無慮的童年已接近尾聲了。也許只有失去才知道如何珍惜，那段日子里，有時撕去一張日歷，都要可惜老半天，可總是美好的`，賞心悅目的。每一天都是那樣充實，快樂。
那次趣味運動會上，參加了拔河，因為用力過猛，手破了幾個口子，而就因為這件小事，同學們卻都圍著我轉(zhuǎn)，一個個看著傷口皺緊了眉頭，好像傷不是我，而是他們，他們像數(shù)落一個不聽話的孩子一樣數(shù)落著我，但那一刻，我卻相信我是這個世界上最幸福的人。
那是同學第一次將生日過在學校里，那天，老師讓我講兩句話，記得當時，我扭捏著走上臺，只說了句：希望我們還可以在一個初中一起學習。臺下的同學一個個沉默著，一下哭了起來。是呀!誰又能理解我們那敏感脆弱的感情呢?
回頭一看，已經(jīng)六年了，可好多事卻還記得清清楚楚。
墻上的時鐘不屈不饒地前進，滴答……滴答……滴答……周而復始，永無止境……只留下往昔的回憶，一如既往的陪伴我們成長。
回顧作文 9
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東流�；貞浧疬@半學期的點點滴滴，回首這半學期的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的半學期里的點點滴滴像電影一般在我心里一一閃過，這些在我心里刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最珍貴的精神財富。
品味半學期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，在過去的半學期里，我不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我找到了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過我并不是很努力，上課沒有百分百的專心聽講，回家做作業(yè)也是心不在焉，三心二意。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過努力就會成功。在六年級，就要把地基打扎實，打穩(wěn)固了，到以后的學習才會輕輕松松。等于六年級就是一個轉(zhuǎn)折點，六年級的知識穩(wěn)固了，才會引導我走上更好的學習之路。六年級是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的`進發(fā)！面對下半學期，我有7分自信，3分接受，自信著接受新的學習內(nèi)容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟棄而拼命地追逐著，誰都不想被時間丟下�；厥走^去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將揚帆起航，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
回顧作文 10
盼望著，盼望著，寒假的腳步越來越近了。
經(jīng)過半學期緊張的初中學習生活，緊繃的神經(jīng)終于得以放松。早上，我不用再像上學時睡眼朦朧的起床，而可以隨心所欲地睡到自然醒。我一般在上午完成學校的假期作業(yè)，下午豐富我的知識和興趣愛好。媽媽在圖書館給我辦了張圖書卡，我可以盡情的在書海中徜徉。我還將因為學習任務繁重而暫停的古箏課重新拾了起來，感受中國古典樂器的琴音樂韻。在假期初期，還經(jīng)歷了一次“網(wǎng)校風波”呢！這讓熱愛學習的我們錯失了一次極好的學習機會。時至今日，回想起來還覺得有些惋惜。
在假期過半的時候，迎來了虎年的春節(jié)。
在絡繹不絕的鞭炮聲中，迎來了除夕之夜，在這一天里，街上張燈結(jié)彩，到處都是過年的景象。這是一年當中最喜慶的一天。
我們來到姥姥家過春節(jié)。到了姥姥家，我和姥爺一起貼春聯(lián)，貼福字，掛燈籠，忙得不亦樂乎！家中到處洋溢著過節(jié)的氣氛。中午，姥姥準備了一桌子豐盛的飯菜，這些可口的食物多得桌子上都擺放不下了！全家人圍坐在一起吃著團圓飯。
夕陽西下，全家人一起動手包餃子，因為民間有“好吃不過餃子”的俗語。每逢春節(jié)，餃子更成為一種不可缺少的節(jié)日食品。我們沒有明確的分工，但是工作起來卻是那么的和諧！我們還在餃子中包了糖，這可是我們中國人過春節(jié)包餃子是的傳統(tǒng)習俗，吃到帶糖的餃子的人來年的日子更甜美。轉(zhuǎn)眼間夜幕降臨了，餃子在全家的一起努力下包好了。餃子下鍋了，不久，熱氣騰騰的餃子端上了桌。大家一邊吃餃子，一邊圍在電視前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
零點的`鐘聲敲響了，新的一年伴隨著鐘聲來到了。走到屋外，看見滿天的煙花、聽見震耳欲聾的鞭炮聲。我們也放起了鞭炮�！皡纭薄皢纭保∪挤诺谋癜岩雇淼奶炜昭b飾得如此美麗。
愉快的寒假生活，彈指一揮間。短暫的寒假生活結(jié)束了，又迎來了新的學期。新的學期，新的起點，我會在嶄新的學期里完成一次次蛻變！
回顧作文 11
我十六歲了，沒錯，是十六歲了，我坐在椅子上發(fā)呆，第一次回想起以往，是的，第一次。仔細想一想，我想我的人生現(xiàn)在的可以分為三種事，高興的傷心的和不為人知的。我的'筆有些抖了，不愿再觸摸那一道道傷痕。
在我有記憶14歲那年給你出生了，或許那是我最早的記憶，這是一件喜事兒，在我年幼的記憶中是這樣想的，直到現(xiàn)在我還能記起父親那喜悅歡笑的臉。八歲，父親將我從家鄉(xiāng)接到廣州，小學的老師在車邊看著我嘆氣，一張苦瓜臉進入我的眼眸，我記憶中第一次哭，那是我們最后的見面，至今也沒能再次相見。
再后來12歲了，母親與父親大吵一架，散了。我的人生，大概可以分為三個部分，1到4歲無主的一部分，10到12歲幸福的一部分，12歲到16歲，一個痛與恨的部分。 曾經(jīng)，我都會留點向上，天長后，是否我上輩子做錯了什么？跑到麥田樹下放聲痛哭，為何我就是不信，半夜夢見母親那哭泣的臉像伸出一雙無形的手，將我的心撕成一小片一小片，痛得我無法呼吸，忽地睜開眼，默默流淚。
我開始迷茫了，現(xiàn)在我應該如何呢？我甚至不知道自己在想什么，感覺世界已經(jīng)將我拋棄，但想到削蘋果的手一抖上了，一會兒走馬路不看紅綠燈，我瘋了。那是我為什么還能坐在這兒發(fā)呆？因為父親把母親請了回來。雖說世事不平，但是只要你用心去體會，你真的不覺得不公嗎？朋友啊，你必須知道世界還有多少比你更為不幸的人��！
寫到這里，心里便有些愉快，不再是世界將我拋棄，而是我已經(jīng)將整個世界掌握在手中。 其實逆境并不可怕，關鍵是里面帶逆境的心態(tài)，冰心說過成功的花，人們當初只是驚艷她的美麗，然而她的芽兒，浸透過奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。這種無名的小花綻放了，是在困境中綻放出的輝煌，也許它不會成功，不能脫穎而出，但它終究是無悔的，他沒有失去什么，在生命中，尋求了一筆寶貴的財富，人生必將得到升華。
回顧作文 12
歲月回眸，良辰難在。展望未來，舊夢重圓。
時光滴滴答答的流水聲，可它卻流走了我們那時的天真與幼稚。我們有時負隅反抗，妄圖找回那時的自我，而時間好像是你往天空投擲一顆原子彈，天空卻如同平靜的碧湖蕩不出一絲漣漪，時光長河不會斷流，更不會枯涸。
驛路策馬，一駐足，一回首，駐足的是心殤，回首的是愁緒，但再多的愁緒仍無法阻擋時間一天天流逝，盡管時光吹紅了櫻桃，綠了芭蕉，可時光卻不會在霎那間停止，我們要做的是緬懷過去，立足今日，展望未來。
過去永遠靜止不動，你的童心無意間流露，你的傻氣不經(jīng)意間散發(fā)。那時的自我，一度讓此刻的自我嘲笑呢？可此刻的自我，又是否會被未來的自我所嘲笑呢？我們曾為中考拼搏，汗水曾流濕我們的作業(yè)，淚水所記錄那時的無助，可我們此刻回眸想起挑燈疾書的自我，我們更多的則是欣慰，我們努力拼搏過，所以我們不后悔。可時光這列火車卻沒有返程，有的是轟鳴汽笛預告著前行的事實，我們能夠回首展望，卻不足于駐足逗留。
此刻時光如箭一樣飛逝，我們以過去為鏡，檢討自我，而我們此刻不斷改變以往犯過的“傻事”。世上有一難題，則是如何將一寸光陰等于一寸金，我們面臨的還有珍惜時間這一難題，不懂得珍惜，何談一寸光陰，一寸金，沒有方法能夠使鐘釧為我敲響已過去的鐘點。山野小路，斑駁蒼白，若成了似有似無的風景，又何談未來呢？
未來姍姍來遲，大家同樣應對明天日升的'晨曦，日落夕陽，暮夜四合，伴著夜光歸家。有的人每一天好像在揭露秘密那樣，應對神秘的明天，時鐘同樣滴滴答答的轉(zhuǎn)動，而時光迎合著時鐘的節(jié)奏，靜靜悄悄地流逝，從指尖索繞，那些人愈加欣喜與好奇，而反之，他們機械般的生活，日日以枯燥的心態(tài)應對它，結(jié)果也恰然相反。
過去靜止不動，我們緬懷它，此刻如箭一樣飛逝，我們珍惜它，未來姍姍來遲，我們愛護它。
讓我們回首過去，珍惜此刻，愛護未來吧！
回顧作文 13
我又站在那塊田邊。
田邊一條小河緩緩地流淌著。我依稀記得河里有不少魚和蝦。
一陣風吹過來，將迷離的思緒帶到很久以前。
“爺爺奶奶，我們家的田在哪兒？”
“就快到了�！�
那時的我第一次來到這片田。這兒剛下過雨，我們深一腳淺一腳地從泥濘里走過。年幼的我眼睛尖，一眼就望到了遠處用籬笆圍起來的一塊地，便飛快地跑了過去。我聽見爺爺奶奶的聲音：“慢點跑！別摔了！”
田里種的盡是些綠油油的蔬菜，小的只有一點點，大的有當時的我這么高。我興奮地走在田里，碰一下左邊的菜，摸一下右邊的草，從未見過這些新鮮玩意兒的我對這片田充滿了好奇。
“爺爺奶奶，我們接下來要干什么呀？”我擼起袖子，自信滿滿。奶奶笑著說：“你要干活嗎？”我急了，“我可以干活的！”一邊隨手將一棵雜草連根拔起。
“那好，你就去拔草吧�！�
可沒干多久，我就覺得干這活沒意思，便跑去看爺爺干活。爺爺嘴里叼著一根煙，長滿老繭的手不停地忙活著。
我總覺得那天的'風特別溫柔，它輕輕地吹來，田里的菜微微搖動，泥土的芬芳鉆入我的鼻子，激得我一激靈。一回頭，那條小河映入眼簾。還是抵不住水帶來的吸引力，我一蹦一跳地跑到河邊，玩起水來。爺爺見我跑到河邊，忙放下手中的活兒。走到我身邊，生怕我一個不小心掉進河里。
我看到人們?yōu)榱讼潞哟蛩畹摹八写u石路”——其實就是在淺河灘里放了幾塊磚石罷了。但小時候什么都覺得好玩，于是鬧著爺爺把我抱上去。爺爺用他粗糙的雙手把我抱起來，放在一塊磚頭上。溫柔的風將水卷到岸邊，我聞著有泥土的芬芳的風，任它把我的思緒帶回來。睜開眼，我站在那塊磚頭上，回頭，愣了一下，才發(fā)現(xiàn)我完全可以自己站上這塊磚頭，不需要人抱了。我欲尋找抱我上磚頭的人，卻再也找不到了。
我又站在田邊。還是那田，還是那河，可是沒有了奶奶，也不見了爺爺。
回顧作文 14
疲命于人生大道的煩瑣雜亂，顧及道（到）人生路途中的變化萬千，我們不得不瞻前顧后，你為什么不低頭看呢？那樣你會覺得很清晰，因為只有看越近的東西，才能看得越透徹，越明白。同樣，常低頭看看，總會拾起一個遺忘在腳下的真理。
——題記
有時眺望浩瀚的星空會覺得那是展望未來，積灰已久的厚書，輕輕打那些灰塵，覺得那是回顧歷史。未來和歷史占據(jù)了頭腦和心靈的大部分空間，現(xiàn)實也就越來越遠�？尚强找琅f可望而不可及，留下的只能是美好的回憶。拿起沉甸甸的書，再將它放回原處，肆意的讓塵埃再次刷洗。留下的只是一點無奈，一點惆悵。
展望未來，是李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
回顧過去，是晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！�
苦澀洋溢在心頭，眼睛越來越模糊，淚珠一顆顆的落下。為什么？把握過去和未來，于我越遙不可及？
坐在窗邊，日升，日落。月起，月歸———忽然，眼前突然清晰，日升，日落。月起，月歸，對于我們每一個人不都是一樣的嘛？現(xiàn)在時間對于我們來說都是一樣的。也許昨天的那張照片，他在微笑，你在哭泣；也許明天的機遇會令你邂逅晨光，而他卻遭遇霏雨�？涩F(xiàn)在，就在此時此刻，同一片藍天下，我們所擁有的皆相同，把握這段自己的時光，你不僅可以洗凈往日的.恥辱，也可以充實自己的未來。
何必沉醉于未來，幻想明天。
何必無奈于過去，仇恨昨天。
我們完全可以把握現(xiàn)在，改寫過去，創(chuàng)造未來。于是，眼前越來越清晰。心中無比暢快。
月夜，頭頂著星空，身邊是再次取出的那本厚書。從心靈的儲物室中取出一杯陳年佳釀，敬給把握現(xiàn)在的自己，酒入豪腸，高聲大呼：“走吧，那些過眼云煙，走吧，那些水月鏡花，走吧，一切的虛無縹緲，空出位置給現(xiàn)在！”
回顧作文 15
窗外幾只鳥兒鳴啾，微風徐徐，窗內(nèi)一縷陽光攢動，夢兒甜甜。母親的身影潛入夢境。
她貓著腰，背坐在窗前，在光下，針尖翻轉(zhuǎn)，宛若游龍正織著毛巾。落入我眼眶只是她胖胖的有些憨態(tài)的背影。，但母親突然轉(zhuǎn)過身來問我：“你覺得你的過去怎么樣？”“將來打算干什么？”
當真是“紅塵焉有忘機語，一語驚醒夢中人”了，怎么樣呢？像我這樣愛好像調(diào)色盤一樣雜蕪且只三分鐘熱度的人，干成了什么？
我似乎在和煦春日里陪媽媽涉獵了插花。現(xiàn)在客廳里那早已凍干的花渣零落在枯枝上，似一副極有凄美氛圍的木刻，甚至傳出淡淡甜味，依稀看得出那是我曾經(jīng)幾副作品巾最滿意的`杰作。它不會是我塵封在記憶里的雕塑，而是鮮活的，靈動的。
而在夏天烈日驕陽中，我與姥姥了解了戲曲，激奮昂揚但又不乏幽遠婉轉(zhuǎn)的尾音似乎還在耳畔旋蕩，它與那個夏日極為相配，成為心中永遠收藏值得反復咂摸的寶藏。雖然我僅僅只是傾聽者，但我還是參悟了傳統(tǒng)，正應了那句“流傳的經(jīng)典永遠不會腐朽”。
至于清秋嘛，我的棋藝又精湛了。“小小棋盤桌上游，玲瓏五子走一走”。但唯一點有些許遺憾，就是當我與鄰家姐姐對弈時她永遠立于不敗之地。明年，一定贏過你！
冰河之冬定是彌漫裊裊炊煙的。經(jīng)過自己的摸索，我已自學成才。我自謂“中華小面神”，可是做面一把好手。無論拉面掛面刀削面，亦或米面炒面清湯面，當然還包括成名之面——方便面，樣樣精通。在擺弄面這一點上，絕對領域絕對自信，就和鄰家姐姐的棋藝似的�！�
過去，有遺憾也有溫馨，未來有迷茫但有希望！滿懷希望就會所向披靡，相信我在新的一年里一定可以自豪地回答母親的話。
在疫情等天災的時代背景下，我的生活有些許平淡，但它無論過去還是未來，一樣流光溢彩，不是嗎？我們捫心自問。嗯，平淡，但不平庸。愿我銘記是非在己，得失不論，守住自己的初心，保持滾燙的靈魂，一騎絕塵的也許不是我，但求穩(wěn)中求勝。做到踔厲奮發(fā)，篤行志遠！
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