今天我是值日班長作文
今天我是值日班長今天，我可是值日班長哦！
我要在課堂上好好表現(xiàn)一番，給同學(xué)做個(gè)班長的榜樣。帶著這股熱情，我決心上課要多舉手，大膽發(fā)言。叮鈴鈴，上課鈴打響了。語文老師汪校長春風(fēng)滿面地走進(jìn)教師。老師讓我們打開書本，學(xué)習(xí)《夢想的力量》講解了這篇課文的主要內(nèi)容和中心思想。然后讓我們回答課文中的`幾個(gè)問題。我靜靜地思考，摸索每道題的答案。隨著老師的口令：第一題哪位同學(xué)能回答，可能這道題太簡單了，舉手的人非常多，老師沒讓我回答。我有點(diǎn)無奈，爭取回答下一個(gè)問題吧。過了一會(huì)兒，第二個(gè)題目來了，我把手舉得很高，希望老師能注意到我，哎，這題又被別的同學(xué)搶去了，我有點(diǎn)不甘心。堂堂“班長”竟沒有發(fā)言權(quán)。帶著這份執(zhí)著的心，我決定再舉手。這次，我同樣把手舉得很高，可能，因?yàn)槲疫@個(gè)班長有面子，老師，終于讓我發(fā)言了。我放下手中的書本，自信地站了起來，面對這么多同學(xué)，突然覺得有點(diǎn)緊張，轉(zhuǎn)念一想“我是班長”絕不能輸，頓時(shí)緊張的心，也放松了許多。我用洪亮的聲音表達(dá)了我自己的想法，受到了老師的肯定，和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神。我的心像吃了蜜糖一樣地甜。今后，在學(xué)習(xí)的道路上，我會(huì)更加努力，邁出堅(jiān)定的步伐，讓別人對我豎起大拇指。
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