什么是比作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的什么是比作文，希望對(duì)大家有所幫助。
什么是比作文1
初次印象中的她，是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人。每一件事的認(rèn)真與堅(jiān)持都讓我為之驚訝。在人們的印象中，比也許是攀比之風(fēng)，我卻愿意與她比較，一齊進(jìn)步。
那會(huì)兒，她的作文一直都是班中的范文。而我卻僅僅算得上是中等。我一直認(rèn)為比不就是與別人攀比嗎?想要靜心的我，便一直忽略這個(gè)字，躊躇在原地，仰望著她的高高在上。
期中考試后的交流會(huì)，談到了語(yǔ)文的作文。她果不其然的站在了臺(tái)上，朗讀優(yōu)秀作文。等她下來(lái)，我坐在她的旁邊，禁不住抱怨道：“你是怎么寫(xiě)好的?”她手里握著稿紙，聽(tīng)到我的話后，頭微抬，自信而又開(kāi)朗的向上勾著唇角，燈光打在她的臉龐，有些許模糊�！氨取！彼詭衩氐男χ卮�。我一愣，意料之外的一個(gè)字。我永遠(yuǎn)都活在“攀比是不正面”的世界中，突然有一個(gè)我仰望的人親手撕碎了這個(gè)世界，使我對(duì)這個(gè)字的定義變得模糊。
什么是比?她對(duì)這個(gè)問(wèn)題的解讀使我恍然大悟�！罢乙粋�(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每一個(gè)成績(jī)都與他相比，有了追逐的對(duì)象，進(jìn)步會(huì)更加明顯�！蔽以尞惖目粗J(rèn)真的目光，感受到了她隱藏在眸子深處的鼓勵(lì)。她的話語(yǔ)重新為我筑造了一個(gè)世界�！澳敲�，現(xiàn)在就試著和我一起努力吧!”我想那是她心里未言的話語(yǔ)。
從那相視一笑后，我不再為自己的不虛心找借口。原來(lái)，比也可以成為一種友情。透過(guò)歲月的窗，看見(jiàn)她坐在窗旁，耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教我;看見(jiàn)我握著成績(jī)條與她相比，眼中抑制不住的欣喜與自豪，還有她那鼓勵(lì)的目光。我正在一步步努力的追趕她的步伐，一點(diǎn)點(diǎn)縮小我們的差距，一次次加深我們的友誼。記得畢業(yè)那會(huì)兒的典禮上，我們同臺(tái)朗讀作文。看著即將遠(yuǎn)走的我們，淚水不由自主的迷離了雙眸。
在人生的跑道上，總有一個(gè)人可以領(lǐng)跑著你。比是一種追逐，一種進(jìn)步，一種友誼，更是一種永不言放棄的精神。愿你的世界也有一個(gè)值得珍惜的對(duì)手。
什么是比作文2
“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還有你，還有我，朋友……
人在這一生當(dāng)中，朋友是必不可少的，也只有朋友，能幫你解決一寫(xiě)非他們莫屬的“難題”。
“天呀！我的鎖怎么又開(kāi)不開(kāi)來(lái)了呢？
“沒(méi)事，我們來(lái)幫你，朋友就是要互相幫助的嘛！”
“謝謝！”
這時(shí)，是一個(gè)烈日炎炎的正午，我剛放學(xué)就發(fā)現(xiàn)自行車(chē)上的鎖開(kāi)不開(kāi)來(lái)了。
經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，他們還是無(wú)法把鎖打開(kāi)，此時(shí)的他們以是滿頭大汗，我連忙叫他們先回家吃飯，等會(huì)在來(lái)弄，我先走路回家算了。
吃完飯后，他們?nèi)缂s地來(lái)幫助我開(kāi)鎖了，但是很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，他們使出了渾身解數(shù)，但還是無(wú)法將鎖打開(kāi)，直到打了上課鈴，他們才依依不舍地回到了教室里，他們?nèi)匀徊凰佬模郎?zhǔn)備下午再戰(zhàn)呢！
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)時(shí)間到了，我決定讓他們用石頭把這把鎖砸開(kāi)。可能是由于上完課已經(jīng)餓了，所以沒(méi)有力氣，我有叫他們先回家去吃飯。
直到下午5：10時(shí)，他們好幾個(gè)男生一起干，在大家都幾乎絕望時(shí)，鎖終于開(kāi)了，此時(shí)，大家都無(wú)比地高興，我當(dāng)然也不例外了，露出了我那辣嗓子，高興地邊叫邊跳，好象要讓全世界都知道似的。
此時(shí)，我深深地感受到了友情力量的巨大，也讓我知道了什么是朋友。
世界上有一種人，知道你一些不為人知的秘密。犯錯(cuò)的時(shí)候，他幫著你找理由；暗戀一個(gè)人的時(shí)候，他幫你傳話；和戀人吵架的時(shí)候，你一定會(huì)哭著去找他。你很抱歉的是你總是遇到麻煩是才想到他，但你很慶幸生命中出現(xiàn)了這么一個(gè)人。也許你們?cè)谝黄鸬娜兆�，走得比戀人還要長(zhǎng)久，這種人，叫做朋友。
什么是比作文3
朋友？到底什么才是朋友？到底有多少朋友？這些你可曾了解，孤獨(dú)可悲，但沒(méi)朋友卻很可恥。
在我們的一生中不知道有多少個(gè)朋友？可是真正朋友到底能有幾個(gè)呢？與朋友在一起有興奮地喜悅也有悲傷的淚水，為朋友兩類(lèi)插刀，有福同享，有難同當(dāng)。難道這就是人們通常所說(shuō)的朋友嗎？哥們嗎？
我是一個(gè)很不善言談的男孩，但是我渴望與陌生人談話，可是我很沒(méi)有勇氣很害羞，每當(dāng)我想找人談話時(shí)，話到嘴邊了卻又被我生生的吞了下去。
在我的一生中我不知道有多少朋友，而真正的卻沒(méi)有幾個(gè)？
有一次，我的朋友他們出去玩沒(méi)有叫我去，而他們回來(lái)是其中的一個(gè)在我的面前炫耀著這次出去玩有多么的好有多么的快活。我當(dāng)時(shí)很生氣，我自己安慰著自己是他們忘記了叫我了，下次一定回叫我的，我控制主了我自己。他們又出去又沒(méi)有叫我，他們回來(lái)后什么也沒(méi)說(shuō)就當(dāng)沒(méi)我這人似的，我的心像一個(gè)透明而純潔的杯子從萬(wàn)丈深淵的地方摔了下了，摔的是那么的干脆，那么利落，聲音是那么的悅耳。晚上我躺在床上我哭了，哭的是那么的痛快，第一次為友情而哭，發(fā)現(xiàn)自己像一只斷了翅的小鳥(niǎo)正在從空中像流星般直線的下劃。我的前面一片漆黑，渺茫。月光從窗外射了進(jìn)來(lái)看著皎潔的月光，我的淚水又不禁的……
從此我還是在他的面前總是以微笑還面對(duì)他，因?yàn)檎嬲呐笥咽遣粫?huì)因小事而斤斤計(jì)較的。朋友，在茫茫的人海中要用一顆心去交朋友，要用心去聆聽(tīng)朋友們的心。
東西壞了可以再修，紙碎了可以在買(mǎi)，可是假使一個(gè)人的心碎了，我們將何處去尋曾經(jīng)的那份純真的心？
什么是比作文4
我們都有感情，但有一些人例外，他們被封閉起來(lái)，只有一個(gè)小小的世界留給他們——兒童自閉癥。也就是說(shuō)，像木偶一樣，只剩下一個(gè)軀殼在現(xiàn)實(shí)世界，意識(shí)被深困在自己狹小的世界，永遠(yuǎn)無(wú)法理解外人對(duì)他們的一切情感。
雪（化名）的弟弟就是如此。
她卻很喜歡自己的弟弟，即使他如何拳打腳踢的對(duì)待雪，她依然是笑呵呵的去幫他買(mǎi)根棒棒糖吃啊什么的，旁人看著都心疼。
我疑惑的問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“我知道，他只有一個(gè)小小的世界屬于他，那個(gè)遙不可及的世界，我也很想去陪他呢！可是不行啊，我只好默默的在這個(gè)世界陪他了……”
感情啊……有時(shí)候我也無(wú)法去理解，無(wú)法去理解大人，為什么爸爸媽媽要離婚，為什么后爸的兒子和后爸天天冷眼對(duì)待我，雖然習(xí)慣了，但心還是會(huì)一陣陣的痛。雪的弟弟也許就是如此，在世界里尋找著姐姐，媽媽――和愛(ài)，可是什么都沒(méi)有，只有漆黑的夜空，刺骨的涼風(fēng)，和沒(méi)有盡頭的小路。
什么是愛(ài)？雪的弟弟一輩子可能也無(wú)法理解，但世界里的他也許明白什么是愛(ài)，或許現(xiàn)在正對(duì)著雪大喊：“jie——jie——我——ai——你！”
……
第二天，雪激動(dòng)的跑來(lái)，說(shuō)：“他開(kāi)口了！說(shuō)了jiejie！怎么會(huì)這樣呢……”她激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次。
是啊，為什么會(huì)這樣呢？我微微一笑，任由雪拉著我飛奔……
什么是比作文5
沙沙沙——春天來(lái)臨了。牛毛般細(xì)細(xì)的雨絲溫柔地?fù)徇^(guò)人們的面龐，沉睡了一個(gè)冬天的萬(wàn)物又快活起來(lái)了。
這個(gè)下學(xué)期，姐弟倆讀書(shū)都很用心。
一個(gè)細(xì)雨朦朧的傍晚，姐弟倆肩并肩走著。
“弟弟，我們讀同一所大學(xué)吧！”姐姐似乎并不知道那個(gè)雪天發(fā)生的事，瞪著烏黑的大眼睛，滿臉期待等著弟弟回答。
“嗯。”弟弟望著姐姐的眼睛，愣了一會(huì)兒，隨即微笑著說(shuō)出這個(gè)字。
“說(shuō)好的，那我們一起加油吧！你一定不要讓我失望�。 苯憬阆虻艿苷ＵＱ�，笑了，笑得像個(gè)天使。
“放心吧姐�！钡艿芸戳丝唇憬�，又抬頭望了望天，淚水溶在雨里。
姐姐低頭，兩人不再說(shuō)話。
路燈一下子亮起來(lái)，將姐弟倆的影子照得發(fā)起光來(lái)。
什么是比作文6
“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。來(lái)看看我每一天的低碳生活吧。
早晨洗臉之后的水可以用來(lái)沖廁所；
走著去上學(xué)，很少乘公車(chē)；
學(xué)校午餐盡量不浪費(fèi)；
回到家在節(jié)能燈下做功課 ，看書(shū)寫(xiě)字。用的草稿本由打印一面的廢舊紙裝訂成的；所用電腦顯示器設(shè)定進(jìn)入睡眠模式；
功課做完看會(huì)電視，為保護(hù)正在發(fā)育的眼睛，銀屏調(diào)成中等亮度，則既能省電又能保護(hù)視力。電視看完總記得拔掉插頭。
臨睡前淋浴，換下的外套交由洗衣機(jī)完成，給它的指令是 “經(jīng)濟(jì)洗”；
回臥室睡覺(jué)，把空調(diào)調(diào)高一攝氏度，降低室內(nèi)外溫差，加強(qiáng)了我自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫的能力，也減少了患感冒的幾率。
什么是比作文7
今天，看到著名畫(huà)家華君武的一幅《假文盲》的漫畫(huà)，使我感觸很深。這幅漫畫(huà)，及其有力地批擊了社會(huì)上那些文化水平高，道德水平低的人群，尖銳地諷刺了有些人的極端利己的主義思想。
一天傍晚，在馬路邊上，一個(gè)抱著嬰兒的婦女，拿著幾袋東西站在上面。寒風(fēng)凜冽，天色陰沉，車(chē)站上的“母子上車(chē)處”顯得十分顯眼。母親望了一下，咦？母子上車(chē)處里，怎么會(huì)有四個(gè)大男人在這呢？難道他們不識(shí)字嗎？可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著打扮，怎么也不像一個(gè)文盲呀！
母親瞧了瞧他們，排最前頭的那位大爺，胖墩墩的，穿著筆挺的大衣。他瞇縫著雙眼微微一抬，又耷拉下眼皮，沒(méi)有絲毫反應(yīng)。再看看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿著軍大衣，雙手插兜里，平視前方，旁若無(wú)人。第三位，矮矮的個(gè)子，戴著一頂十分時(shí)髦的帽子，閉著雙眼，嘴角向下撇，一副滿不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個(gè)人，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。大個(gè)子，大皮衣，再加上一個(gè)大口罩，真是滑稽可笑。
母親提著嗓門(mén)兒，大聲說(shuō)：“難道你們不識(shí)字嗎？這里是母子上車(chē)處呀！”可是，他們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。
這時(shí)候，車(chē)來(lái)了。那幾個(gè)男人一窩蜂地沖到車(chē)上。母親看了看車(chē)?yán)飻D得滿滿的人群，又看了看懷里冷得發(fā)抖的孩子，年輕的母親只好無(wú)奈地站在旁邊，等待著下一班車(chē)的來(lái)臨。
英國(guó)的弗o培根先生講過(guò)：“如果有一個(gè)良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培養(yǎng)出一個(gè)合格的公民。圖中的'那幾個(gè)男人真的不識(shí)字嗎？他們裝聾作啞，面對(duì)寒風(fēng)中的母子熟視無(wú)睹，毫無(wú)憐憫之心，真是讓人痛心�。槭裁磿�(huì)有如此現(xiàn)象呢？這些人明明認(rèn)識(shí)字，為什么要裝成文盲呢？難道他們?cè)缫寻阎腥A民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德遺忘了嗎？
我要在這兒呼吁：讓這樣的”假文盲“消失吧，讓世界變得更加美好！
什么是比作文8
有一位智者的弟子有一天向智者請(qǐng)教道：“我曾讀過(guò)許多人寫(xiě)關(guān)于尊嚴(yán)的文章。他們也或多或少的提到了尊嚴(yán)的價(jià)值，對(duì)尊嚴(yán)的價(jià)值也予以不同的評(píng)價(jià)。我就想知道尊嚴(yán)真正的價(jià)值是多少？”
智者什么都沒(méi)有說(shuō)，把弟子帶到一名乞丐面前對(duì)弟子說(shuō)：“你數(shù)一下他討到多少錢(qián)，這些錢(qián)就是這名乞丐尊嚴(yán)的價(jià)值�！钡茏訑�(shù)了一下，便得出結(jié)論：“尊嚴(yán)就值二十幾元！”
智者搖搖頭，又說(shuō)：“不，這是一個(gè)方面�！比缓髱е茏尤チ艘粦羧思�，這戶人家的主人的公司前幾天剛倒閉，家里一貧如洗，還欠了不少債。智者對(duì)這戶人家的主人說(shuō)：“只要你跪下，像只哈巴狗一樣的求我，我就可以幫你還了你所有的欠款�！边@家主人憤怒的咆哮道：“我才不要，你這是在侮辱我，詆毀我的尊嚴(yán)，無(wú)論你給我多少錢(qián)，幾十億甚至是幾百億，我都不會(huì)向你下跪，我的尊嚴(yán)是你買(mǎi)不到的價(jià)值！”
智者轉(zhuǎn)頭對(duì)弟子說(shuō)：“他已經(jīng)告訴你他的尊嚴(yán)價(jià)值是多少�！钡茏酉肓艘粫�(huì)，恍然大悟的說(shuō)道：“尊嚴(yán)是在人們心中，你想讓它值多少錢(qián)它就值多少錢(qián)。可以像乞丐一樣，使尊嚴(yán)如糞土般一文不值，也可以像這家主人一樣，使尊嚴(yán)像生命一樣無(wú)價(jià)�！�
智者又道：“尊嚴(yán)是我們?nèi)烁裥撵`的價(jià)值，因此它應(yīng)該永遠(yuǎn)不貶值！”
什么是比作文9
花兒的家是遼闊的大地；鳥(niǎo)兒的家是廣袤的天空；魚(yú)兒的家是蔚藍(lán)的大海；那么我們的家是什么呢？在哪里呢？
——題記
從前，有一個(gè)人，他很想弄清楚究竟什么是家，屬于他的家在哪里。于是他便離開(kāi)了自己的故鄉(xiāng)，到處去詢問(wèn)別人，什么是家。
他來(lái)到一片花叢里，彎下腰，對(duì)那枝正綻放得很美的花，說(shuō)：“花兒小姐，你知道什么是家嗎？你的家在哪里啊？”花兒呵呵地笑了，說(shuō)：“我的家？我的家，當(dāng)然就是這一片遼闊的大地��！它是我最熱愛(ài)的家！”“那么我的家是什么？”那個(gè)人又再次發(fā)問(wèn)�！班拧愕募揖驮撚赡阕约簛�(lái)定位啊�！蹦莻�(gè)人聽(tīng)后仍搞不懂。
他走呀走，看見(jiàn)了一只鳥(niǎo)兒，他對(duì)天上的那只鳥(niǎo)兒喊：“鳥(niǎo)兒先生，你知道什么是家嗎？你的家在哪里��？”鳥(niǎo)兒聽(tīng)到后，飛到了他的身旁，開(kāi)心地說(shuō)：“我的家，就是那廣袤的天空。天空，為我提供了一個(gè)翱翔的地方，為我提供了一個(gè)與伙伴嬉戲的地方。天空是我最熱愛(ài)的家！”“那么我的家是什么？”那個(gè)人問(wèn)。“你的家�。磕愕募沂鞘裁磻�(yīng)該由你自己定位。”那個(gè)人仍然很茫然。
他繼續(xù)往前走，來(lái)到了一片大海前。他看到了一條魚(yú)兒，“魚(yú)兒妹妹，你知道什么是家嗎？你的家在哪里啊？”魚(yú)兒停止了向前游，愉快地對(duì)他說(shuō)：“我是屬于那大海的，所以我的家就是那蔚藍(lán)的大海啊！我的祖先，爸爸，媽媽?zhuān)迨�，阿姨……都居住在大海里。大海，是我最熱�?ài)的家了！”“那么我的家是什么？”他一如以往那樣問(wèn)。“你的家是屬于你的，只有你才能給你的家定位。”那個(gè)人聽(tīng)了之后，仍然是一副茫茫然的樣子，他始終不懂什么是家。
最終，不知不覺(jué)中，他回到了自己的故鄉(xiāng)，他再次踏入了他熟悉的故鄉(xiāng)，他回到了自己原本居住的地方。突然，他驀然有一種很久也沒(méi)有過(guò)的，很奇特的感覺(jué)――一種家的感覺(jué)。他似乎恍然大悟了，原來(lái)自己的“家”再明確不過(guò)了，自己的家便是那他從早到晚，每天都居住在那里的地方。那一個(gè)有自己的歡笑，有自己的辛酸，有自己的哭泣，有自己的味道，有自己的回憶的地方――就是我的家呀！他終于明白了，家不是其他的東西，家就是那片他熟悉的地方與他心底里的那一種感覺(jué)呀！
家的含義，可能清楚得是一張?jiān)?jīng)做過(guò)的椅子，一張熟悉的桌子，一扇每天都接觸過(guò)的窗戶，一鋪溫暖的床……但是家的含義也可能模糊得只是一種感覺(jué)，一種概念，一份感情，一個(gè)熟悉得沒(méi)有其他事物可以媲美的詞語(yǔ)……家究竟是什么，我想，在乎的不是那個(gè)實(shí)實(shí)在在的家究竟是怎樣，在乎的是你心目中的家究竟是什么！
什么是比作文10
一層臺(tái)階，一段距離。
一塊青綠色的站牌，一張鋪滿“牛皮癬”的座椅，一群候車(chē)的人。
等了許久，車(chē)終于來(lái)了，車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，我蹦了上去，聽(tīng)著吵雜的說(shuō)話聲，想著前面還有好一段路程，我漸漸感覺(jué)煩躁起來(lái)。
突然車(chē)子一下開(kāi)得慢起來(lái)了，像是和蝸牛賽跑。人們不約而同地向外看，想要瞧瞧到底怎么回事……只見(jiàn)一旁是好幾輛樣式相仿的車(chē)輛，打頭的那一輛車(chē)身由漂亮的玫瑰花布置著，車(chē)頂上裝飾著兩只小熊，坐在由粉色彩帶系成的心形中央，原來(lái)是婚車(chē)呀……我喃喃自語(yǔ)到。
車(chē)上的人注意到了，抱怨說(shuō)：“司機(jī)，他們開(kāi)的那么慢，你不會(huì)超過(guò)他們嗎？”我身旁一個(gè)胖阿姨也趕緊附和，“我們還要上班，快遲到了，更何況小學(xué)生還要上課呢！”隨著他們說(shuō)話聲越來(lái)越大，還有一段時(shí)間才上課的我也跟著急起來(lái)了。
誰(shuí)知司機(jī)突然把車(chē)停下，從位置上站起來(lái)鞠了個(gè)躬，說(shuō)道：“對(duì)不起，因?yàn)槲医o你們帶來(lái)了困擾，可是別人結(jié)婚本是一件幸福的事，為什么我們就不能給幸福讓道呢？”突然之間，我愣住了。司機(jī)的這番話像有魔力般平復(fù)了車(chē)上所有的怨言與不悅，沒(méi)有人再說(shuō)些什么。
不一會(huì)兒，婚車(chē)以列隊(duì)的形式緩緩消失在我的視線中，車(chē)子得以再次啟動(dòng)。我望著外面的紅墻綠樹(shù)，莫名感慨：給幸福讓道本身就是一件幸福的事，有這樣心境的人何嘗不是一種幸福。
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