愛護(hù)水資源小學(xué)作文
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愛護(hù)水資源小學(xué)作文1
水，是我們生活中每天都不可缺少的一樣?xùn)|西。我們可以用它來(lái)做飯、解渴，也可以用它來(lái)洗衣服、洗澡、洗菜，還可以用它來(lái)點(diǎn)綴和美化我們的城市和鄉(xiāng)村。由此可見，如果我們的生活中沒有了水，那將是多么可怕的一件事。再說(shuō)，我們的國(guó)家還是一個(gè)水資源比較貧乏的國(guó)家。我們每一個(gè)人，難道不應(yīng)該珍惜和節(jié)約每一滴水嗎？
一天早上，我正在家里和爸爸、媽媽閑聊，忽然聽見“嘀嗒、嘀嗒”的聲音。我順著聲音找過(guò)去，原來(lái)是奶奶洗完手后沒有把水龍頭關(guān)緊，小水滴就像淚珠似的不斷往下落，真是太可憐了。我想，正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我要好好當(dāng)一次“節(jié)水大使”了。我走到爸爸跟前，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你去把水龍頭關(guān)緊吧”。爸爸卻盯著手里的'書無(wú)動(dòng)于衷，好像什么也沒聽到似的。我又想和媽媽去說(shuō)，媽媽卻被電視劇里的主人公吸引住了，只聽她說(shuō)了句：“沒事兒，一會(huì)關(guān)也不遲”。聽到這里，我肚子里的火一下冒了起來(lái)，三步并做兩步地跑進(jìn)洗手間，使勁擰緊了水龍頭。然后又氣沖沖地走到客廳，對(duì)著爸爸、媽媽大聲而又一本正經(jīng)地說(shuō)道：“爸爸、媽媽，咱們國(guó)家的水資源本來(lái)就十分貧乏，如果大家平時(shí)再不節(jié)約每一滴水，那么將來(lái)恐怕連一滴水都喝不著了”。爸爸、媽媽這時(shí)才恍然大悟，不好意思地沖我微笑了一下，并朝我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和爸爸、媽媽一起立下“君子協(xié)定”：從現(xiàn)在開始，從自己做起，一定要節(jié)約每一滴水。
我曾經(jīng)看到這樣一句話：如果人們不節(jié)約用水，那么地球上最后一滴水將是人類的眼淚�？梢�，水是多么的有用，多么的珍貴。讓我們呼吁全社會(huì)的人，共同行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)珍惜、節(jié)約每一滴水吧！
愛護(hù)水資源小學(xué)作文2
水乃生命之本。一旦失去水，人類將面臨死亡，世上萬(wàn)物也會(huì)枯竭，水并不是取之不盡，用之不竭的，因此，我們要保護(hù)水資源。
我一直在思索一個(gè)問(wèn)題：我們最適合飲用什么水呢？帶著探索的目的，我在爸爸媽媽的陪同下去很多地方采集了各種水的標(biāo)本。
我們先驅(qū)車來(lái)到九溪，由于前幾天下過(guò)幾場(chǎng)陣雨，溪澗里的水比較多，許多人都來(lái)這兒避暑，人踩在溪水里非常愜意，甚至還有人把桌椅放在水里，坐在上面享受清涼。
我們又趕往錢塘江畔，這天正直一年一度橫渡錢塘江的大日子，我們好不容易才去到了江水。
我們回來(lái)的途中，又取了西湖水。回到家，又盛了自來(lái)水，還盛了一杯純凈水。我把這些水分別放在玻璃器皿里，用肉眼仔細(xì)觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)不光純凈水很干凈，其他水也都很純凈，我又放入了試紙，測(cè)出各種水的ph值：西湖水5。5、九溪水6、錢塘江水5。5、純凈水4。5、自來(lái)水5，人體最適合的是弱堿性水，沒想到九溪水最適合我們飲用�？磥�(lái)，天然的才是最好的。
從結(jié)果看出我們杭州的水都比較純凈。政府花了大力氣整治水污染，作為每個(gè)市民，我們應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約水資源。像剛才那些踩在九溪水里的人，為了一己私利，只貪圖一時(shí)的涼爽，不正是污染水資源的表現(xiàn)嗎？
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