我佩服的人小學(xué)作文三篇

　　我佩服的人作文

　　我們班上有許多位同學(xué)，但最讓我佩服的，還是一位e同學(xué)。

　　e同學(xué)長得很美：她有一雙水靈靈的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。平時e同學(xué)為人和善，跟同學(xué)們都很處得來，大家都很喜歡她。

　　但e同學(xué)最讓我佩服的，還是她講故事的本領(lǐng)。

　　記得有一次，e同學(xué)代表我們班去參加一個比賽。比賽那天，大家都很緊張，害怕拿不了獎�？蒭同學(xué)卻自信滿滿，怡然自得的在臺下哼著小曲。比賽開始了，選手們一個接一個地上場了，一個接一個好聽的故事也從他們口中流出。我在一旁聽著都為e同學(xué)感到緊張，可e同學(xué)卻像個沒事人一樣。到e同學(xué)上場了。她自信滿滿地走上臺，滔滔不絕地講起故事來：“小老鼠悄悄地走了過來，拿起鈴鐺……”聽著聽著，我和其他同學(xué)也不由自主地沉浸在這個故事里了。

　　幾天后，比賽結(jié)果下來了，e同學(xué)是第一名！大家知道這個消息后，都興奮地亂蹦亂跳。而e同學(xué)只是抿嘴一笑，然后又去忙她的事了。

　　啊，e同學(xué)，你是多么地讓我佩服啊，我一定會向你學(xué)習(xí)的！

　　我佩服的人作文

　　每當(dāng)我趴在窗子旁，欣賞著美麗的天空。不禁又想起了那位誠實樸素的`小木匠，雖然時隔多年，但我至今也無法忘懷。

　　一次，家里建了新房子，只剩下窗子的安裝了。爸爸便給木匠打電話讓他來給安裝窗戶。

　　不一會兒，門口出現(xiàn)了一個瘦弱的小木匠。進門便說：“是你們打電話安窗子的吧！”爸爸說：“是啊！但怎么不是那個老木匠呢？”小木匠說：“噢！你說俺師傅��！他有急事先回家了，便讓俺來干�！卑职直愦饝�(yīng)著，又把媽媽拽到一邊說：“他行不行？要不……”小木匠好像聽到了爸爸媽媽的談話，便說：“你們相信俺吧！不好不要錢！”爸爸媽媽便半信半疑地說：“好吧！”

　　正午 ，太陽高高的掛在頭頂上。小木匠便拿出了錘子、釘子在陽光底下干了起來。不一會兒，小木匠將窗子安裝好了。便給爸爸說：“俺干的行不行��？爸爸說：”別說，你的手藝還真不賴。”小木匠邊說邊用胳膊擦著臉上的汗：“俺與俺師傅還差得遠呢！”爸爸遞給他一塊毛巾說：“擦擦吧！”小木匠接過說：“謝謝！”在他擦完后我發(fā)現(xiàn)白毛巾幾乎變成了黑毛巾。

　　爸爸多給了小木匠一些錢，西木匠便說：“您不用給俺了，昧心的錢俺不掙�！闭f完，便回去了！多么樸實的小木匠��！“昧心的錢俺不掙我們生活中不正缺少這樣的語言與精神么？

　　小木匠，我最佩服你！

　　我佩服的人作文

　　她出口成章；她文采飛揚；她猶如夜空中的星辰生輝；她的身影光芒四射，她就是我佩服的人。

　　死氣沉覺的教室摻雜一聲聲嘆息，一個個無奈。同學(xué)們苦惱地想著一個讓人頭疼的作文，沒有一點頭緒的我望著身旁的人。有的緊閉雙眼，好像在尋找靈感的源泉；有的用手敲打著腦門，想要腦袋開竅；有的咬著筆桿兒，似乎想得很遠很遠……我掃視了一個人，不由得把目光停留在了她身上，把昂著雙眉，嘴角微微上仰，大大的眼睛透露著智慧的光芒，一副胸有成竹的樣子。

　　“刷刷刷”她一刻也沒停息地寫著，不一會兒就大功告成，她雙手捧起作文通，讀了起來，讀著讀著，她緊鎖著眉頭，若有所思的想了起來。又“刷刷”地寫了起來。

　　“鈴”上課鈴打響了，她朗誦首：我躺在高山之巔，夢想著那洶涌澎湃的大海。我記那抹水天一色的藍，記得那……如此的文采如此的優(yōu)美，如此的動人心弦……這怎能不讓人佩服呢？

　　她就是我佩服的人——劉蔓青