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記一個(gè)高尚的人小學(xué)敘事作文
高高的個(gè)子,濃黑的眉毛,炯炯有神的眼睛,布滿皺紋的臉上總掛著一絲絲微笑。他是誰呢?他就是我的樂助人的爺爺。
因?yàn)闋敔斂倫蹣酚谥,所以他身邊有許多好朋友,林爺爺就是其中一個(gè)?刹恍业氖,三年前林爺爺患上了尿毒癥。由于林爺爺?shù)募胰藭r(shí)間忙,沒有時(shí)間照顧他。爺爺主動擔(dān)起這個(gè)重?fù)?dān),自愿幫助照顧林爺爺。爺爺每天早上很早就起來,穿上衣服,顧不上吃飯,趕緊就往林爺爺那跑,幫他透析。爺爺?shù)淖龇钗也唤,心想:“爺爺這么做道底為什么呢?難道他不累?當(dāng)爺爺滿臉疲憊,累得都走不動的回家時(shí),我問:“爺爺,你不要再幫他了,讓他家人給他透析不行嗎?”爺爺笑著對我說:“‘贈人玫瑰,手留余香。’幫助你林爺爺?shù)耐瑫r(shí),自己不時(shí)也很快樂嗎!做人要有一顆樂于助人的心。”聽了爺爺?shù)脑捨覒M愧地低下了頭。一次暴雨,爺爺發(fā)現(xiàn)雨下得很大,爺爺皺著眉說:“這天怎么回事,看來我必須冒雨去老林那了!笨晌覅s在心里暗暗高興:太好了!連老天都幫我,這樣爺爺就可以不用去林爺爺那了?晌覅s沒想到,爺爺竟穿上雨衣,打著雨傘,匆匆走出家門,往林爺爺家走了過去。三年來,爺爺日復(fù)一日,年復(fù)一年,在酷暑嚴(yán)寒中爺爺為我傳遞著樂于助人的精神。
爺爺這種樂于助人的精神,不僅體現(xiàn)在親朋好友身上,在生活中的小事上也是如此。
平時(shí)在公共汽車上,爺爺看到比他大或同齡的老人和小孩,他都會主動讓座,處處體現(xiàn)了爺爺樂于助人的精神。
爺爺?shù)姆N種舉動時(shí)時(shí)在我心中播撒樂于助人的種子,隨著時(shí)光的流逝,種子早在我心中發(fā)芽,即將變成參天樹木。今后我也會做一個(gè)像爺爺一樣樂于助人的人。
教師點(diǎn)評:小作者從幾個(gè)不同側(cè)面向人們展示了一位樂于助人、無私奉獻(xiàn)的爺爺形象,行文中有點(diǎn)有面、有敘述有描寫、有抒情、有議論、有詳細(xì)描繪,也有大略概括,篇章的布局會理,過度自然,是一篇美文佳作!
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