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一個什么的我小學生作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的一個什么的我小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個什么的我小學生作文 1
那還是要屬于20xx年的3月27日那天了，快要放學時老師在放學時發(fā)了一件令我膽戰(zhàn)心驚的一樣東西。
原來老師在發(fā)競賽手冊，我當時十分納悶，也十分好奇。這是干什么用的呢？我當時十分想讓老師發(fā)給我一份。到后來老師在發(fā)的時候我看見了，原來是寫作文。我這時十分不希望老師發(fā)給我，因為我懼怕的就是語文，在語文方面最懼怕的就要數作文了，所以我十分不希望老師發(fā)給我。這時的'我是膽小的我，這是我在想：老師求你了，別發(fā)給我因為你知道在語文方面我是個弱像。這時我看見老師發(fā)給了楊明明、楊亦欣、王松禹……競賽手冊在逐漸減少，突然老師來了個電話，我同桌說：“這個要發(fā)給我，我一定能拿獎�！边@時我說：“老師不可能發(fā)給咱倆，咱倆學習不好，我也不希望發(fā)給我�！崩蠋熃油炅穗娫挘�剩幾本又往我們這組看了看，老師把其中的一本發(fā)給了馬佳麗，還剩兩本我還以為老師會給我同桌和后面的，誰知我只猜對了一半，老師并沒有給了后面的，而是給了我。
天哪，為什么是這樣呀！
一個什么的我小學生作文 2
在茫茫的人海之中，我只是一個平凡而又渺小的學生！
我是一個奇怪的女孩。我愛哭、也愛笑，同時我也膽小如鼠。每當受到半點委屈或被他人言行舉止所感動，我都會情不自禁地落淚，面對長輩的嚴厲的責問或嚴肅的面孔，我也會流出晶瑩的淚珠；我也愛笑，有這樣一句話“只要笑一笑，沒有什么過不了的！”所以我總喜歡用笑容面對一切。笑能使我忘掉煩惱，能使我擁抱歡樂。這就是我的性格，在這一秒我可以很開心，但下一秒我可以很傷心。
我是個離不開家的女孩。都說青少年時期會產生逆反心理，可是我不會。許多學生都想離家長遠遠的，可是我卻迥然不同。每當離開家都會依依不舍。因為去到一個新的環(huán)境，總要適應很長一段時間才行。
我的性格很溫和，很隨和，我很平易近人。別人向我借什么，只要我有都會借。因此很多同學對我的印象都很好。也有的人說我很笨。說我什么都借給別人，要是別人不還怎么辦？我也試過不借，但我做不到，只要別人叫多幾次就會答應了。
我的成績很差，不過我很喜歡學習。但因為我成績差，我對學習產生了種恐懼感。家里從來都不給我壓力，只是我自己愛給自己壓力，自己嚇自己罷了。家人說只要我量力而為就行了。我也很想用平常的心態(tài)學習，但我總是力不從心。因此總是在老師提問時或考評時腦海一片空白。
我的'記憶力很差，對我有壞處也有好處。壞處是在背書時，今天背明天忘。所以我總要比別人花更多的功夫；好處是不開心的東西很容易就被拋在腦后。淚汪汪的哭臉轉眼間就會魔法般地露出燦爛的微笑。
這就是我，一個平凡的我，一個擁有奇怪性格的女孩。
一個什么的我小學生作文 3
我是一個什么樣的孩子？媽媽說我是一個馬虎的孩子�？墒俏艺J為我是一個勇敢的孩子。不信？
看看下面的`這件事吧！
在每年暑假，我都會在當代商城前的廣場上滑旱冰。每次見到我的旱冰鞋就會想到剛開始學滑旱冰的時候。那時我看見很多人都可以自如地滑旱冰，我很想像他們一樣。于是，我便對媽媽說：我也想滑旱冰，我也要和他們一樣！”“真的？”媽媽不相信地問。我肯定地回答：“嗯！我真的很想滑旱冰！”
當天，媽媽便給我買了一雙旱冰鞋。我高興地穿上了旱冰鞋，開始學溜冰�？墒俏覄傄徽酒�，腳底就像抹了油一樣，好像不是自己的腳了。身子東搖西擺；只有在大人的幫助下我才能站穩(wěn)。
在老師的教導下，我可以自己站穩(wěn)了。大家先像走路一樣前進�？墒�，走幾步就摔一下。我可真沒想到，滑旱冰竟這么不容易！我走了一圈回來，坐在媽媽身邊，真想不學了。可是，我給媽媽的回答提醒我絕對不可以放棄！要勇敢地面對！
開始學怎么滑了。但是，我摔了不少次，已經受不了了。在這時，媽媽鼓勵我說：“再永敢點兒，不要怕摔，滑的好的人不都是這么過來的嗎？”我腦海中閃過了《真心英雄》的一句歌詞：“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！”是啊！我只要勇敢就可以學會滑旱冰了。
雖然我的跤摔了很多個，但我沒有流一滴眼淚。沒有“勇敢”我不可能學會滑旱冰。
勇敢地面對挑戰(zhàn)才會勝利。我現在可以自如地溜冰了。這功勞少不了“勇敢”的一份。
一個什么的我小學生作文 4
在我的成長故事當中，有很多都讓人覺得我是一個非常膽小的小女孩。
記得有一次，在我上幼兒園的時候，姥姥送我去學校，那是我第一天進入幼兒園，我感到非常的`害怕，也非常的緊張，我慢慢地走到老師指定的座位上，眼睛充滿了淚水，但是我忍著一直沒有哭出來聲來；等到快要放學時候，我就總不停地問老師：“徐老師，現在幾點了，姥姥怎么還沒有來接我的��？她什么時候才來接我�。俊�
還有一次，那是我上幼兒中班的時候，那天我是值日生，王老師就讓小朋友們一起來收拾散落在地上的玩具；我馬上動手撿了起來，可是我看到在旁邊的樂樂只顧自己玩，于是我就走過去告訴他：“老師讓我們收拾玩具了，你為什么不收。”樂樂卻理直氣壯地對我說：“哼，我就不收，你憑什么來管我呀！”在一旁的王老師看到我正在說樂樂，樂樂卻不聽，便對著我和大家說：“大家來看琦琦收拾的多認真的啊，那么以后我們班級里有了什么新玩具，老師第一個會給琦琦玩的，對不對呀�！闭f完老師又去和樂樂說了什么，樂樂一會也馬上過來和我們大家一起撿起了玩具。
今天，我已經長大了，我從過去的膽小慢慢地變得膽大了許多，但是我還是希望自己以后變得越開朗和更勇敢起來。
一個什么的我小學生作文 5
人們常說男女有別人們常說男女有別，而我卻擁有和女生一樣的膽小。比如恐高癥，怕蟲孑，不敢動花草等等。數不勝數。
記得有一次，我們一家去游樂園玩摩天輪。人們都說摩天輪很刺激，可是，當我看見猶如五層樓高的摩天輪時，有點擔驚受怕。當我踩到階梯的時候我驚恐萬分。到了最頂端的時候一向下看，差點被下暈了，所以，我有嚴重的'恐高癥。
我雖然看上去很勇敢，但內心卻是非常膽小的。這就是一個可以用膽小如鼠這個詞形容的我。
一個什么的我小學生作文 6
我，一個有著雙重性格的我，我開朗活潑，我幼稚調皮，我聰明伶俐，我風趣幽默，我善解人意，但我又古靈精怪，倔強執(zhí)拗。哎，這么說你有可能感到丈二和尚摸不著頭腦，沒事，聽了我的親身經歷你就曉得了。
兩歲的我走還沒走穩(wěn)就想跑，俺那潔白的大門牙就磕去了一塊。弄的我小時候都不敢張開大嘴哈哈的笑，害怕人家看見了我锃亮的卻少了一塊的大門牙。后來還是那牙醫(yī)給補上的假牙啊。現在是一點都看不出來了，我也敢露出那潔白的大牙嘿嘿的笑了。
五歲的我就學會了臭美，拿出老媽的化妝盒，先打上粉，再在那抹眼影，再抹上那耀眼的口紅。一個自認為的美女就出爐了。還有一次，我畫著妝就走出了家門，大家都看我，我還以為是嫉妒我美呢！幸虧正好趕上老媽買菜回來，要不我丟臉可丟大了。
六歲的我變了，不再是那樣淘氣，而是成了一個小淑女，也許是我上了學的原因吧。而且我還當上了班長，在班里也十分有領導力，成了老師的小助手。但是我在家里有時還是大大咧咧的，畢竟江山易改，本性難移嘛！
八歲的我變成了個小美女，可能你不相信吧，我竟然讓還收到過“情書”。小孩子嘛，都很天真，只是看著誰好就是所謂的喜歡。那時的我毫不在意，還是大大方方的和他玩。不過，我把這事告訴媽媽之后讓我告訴他學習是主要的，學好習之后可是找到很好的女孩，讓我和他比學習。
十一歲的我上了六年級，這時的`我倔強執(zhí)拗，但是我又有了第二職業(yè)：小記者。它大大的提高了我的作文水平，我的作文常常被老師當做范文讀給大家聽。有什么作文比賽投稿，老師的理想人選里總是都都有我�，F在的我不但有著雙重性格，而且還有著雙重職業(yè)，我既是一個積極向上的三好學生，又是一個令人羨慕的小記者。所以我要做好這個小記者，但是更要做好這個學生。讓我奔著一片光明的未來起航吧！
一個什么的我小學生作文 7
我，有一個圓圓的臉，里面鑲著可多東西啦！上面有一雙雙眼皮、炯炯有神的眼睛，鼻子有點翹，我經常用眼睛來看電視，玩電腦游戲和看書，不久，鼻梁上又多了一雙“眼睛”。我的嘴巴大大的，我個人覺得這張嘴能說會道。（真不謙虛）牙齒不白又不黃（真不知道這是什么樣的牙齒��？），一笑起來，就露出兩只“大板牙”。別人一看見我，都會捧著我的臉蛋掐起來，我可愛吧�。ê俸賬）我有一大特點——愛笑！
笑是我的.天性，別人一說幽默的話，我就笑；我說起我自己編的一些笑話給朋友聽，我自己也會不由自主地笑。捧腹大笑，張開大嘴笑，微笑(露出標準的8顆牙齒），狂笑，掩嘴大笑……編織出我在生活中絢爛多彩的畫卷。每每想起，我都會不由自主地笑。但這個特點有時候會給我?guī)硪恍┞闊Ｓ幸淮�，我和一位很愛笑的同學一起坐，別人說錯了話，我們竟然一起笑起來，其他同學還沒有明白是什么回事，我們倆的笑聲早已回蕩在整個校園了！見到此狀，老師命令我們立刻出去罰站，一直站到下課為止。我的天��！那節(jié)課還是剛剛才開始上啊，要站多久啊，我的腿會有多軟�。肯抡n的時候，我再也沒有力氣站起來了，我的腿早已沒有知覺了。我賴皮地坐在那里不起來，直到有人把我抬起來。從這以后，我發(fā)誓再也不笑了。但我還是經常笑，笑到肚子痛為止。
這就使我——一個愛笑的小女孩。
一個什么的我小學生作文 8
“哈哈哈……”聽，是什么聲音？是誰在笑？哦，原來是我。
我是地球億億萬人口中的一員，我的名字叫蘇曉欣，是一名七年級的學生。我有一雙美麗的眼睛，圓溜溜的，像兩顆黑葡萄在滴溜溜地轉，一個小巧的鼻子鑲嵌在臉上，嘴巴雖然能不足以說是櫻桃小嘴，但也粉嘟嘟的，長長的齊劉海兒把那濃濃的眉毛蓋住了，一頭烏黑的.短發(fā)使我看起來更精神了。
我的臉上隨時保持著一副笑容，看起來很友善，所以，理所應當的，交的朋友也不少。考試得到了一個好名次，我會笑；一道苦思冥想的難題被我解答出來了，我會笑；被家長或老師表揚了，我會笑；就算遇到了傷心的事，我也會一笑而過。我想，如果把我一生的所有心情看做是100的話，按現在的情況來看，我估計我笑的時間就會占80﹪。由于我很愛笑，所以同學們給我起了個外號——“笑星”(和曉欣諧音，哈哈，真有趣！)。
任何事物都有兩面性，“笑”也不例外，我就曾經因為“笑”而蒙受了“天大”的冤枉。有一次，班里有一位同學的語文書不見了，老師就在班里進行調查。我那時正看見窗外的一只小壁虎從墻上滾了下來，因為是上課，不敢大聲地笑，只好藏在桌子底下偷偷地笑。老師看見了，以為是我拿了那位同學的語文書，所以……“天啊，天大的冤枉��！”我跟老師講清了緣由，洗刷了“冤屈”，但還是挨了老師的一頓批評。這時，那位同學的語文書找到了，原來是在書包的小夾層里，只是太著急而忽視了，我又笑了起來。這樣的事情還有很多，老師曾數次表明，那我沒辦法。
我就是這樣一個愛笑的女孩，其實，笑一笑也沒什么不好的，畢竟，“笑一笑，十年少”嘛！
一個什么的我小學生作文 9
我是一個笨手笨腳的小男孩，總把事情搞砸，或是給別人添麻煩。但是我不想變成一個小麻煩，而且我努力著。
媽媽開了一家服飾店，每天有好多阿姨來挑選衣服，她總是忙得不可開交。平時，我?guī)筒簧鲜裁疵�，只能看著顧客來來往往。但是每當快遞員叔叔拿著一大包貨物到店時，我就想為媽媽分擔一些�！皨寢�，媽媽，我來幫你整理衣服吧！”這一次，我自告奮勇地說。媽媽示意地點了點頭，說：“先把不同的種類分開，再把相同的尺碼放在一起。”我二話不說，迅速投入到找衣服和分類衣服的行列。
我埋頭苦干了一番，發(fā)現自己置身在“衣�！敝校教幎际歉鞣N花色、各種樣式的.衣裙。為了得到媽媽的表揚，我加快了速度，抱著滿滿一大摞，從東頭奔到西頭，樂此不疲地進行著�！肮�，終于干完啦！”我累得癱在沙發(fā)上，大口大口地灌水，真想一頭扎進泳池里涼快一下。
到了下班的時間，在臨走前，媽媽翻看我的勞動成果。我正翹首以盼，等著聽一通夸獎，沒想到媽媽卻火冒三丈，指著一堆衣服說：“看看你干的好事，尺碼全放錯了，就會給我添麻煩！”我火熱的心就像被澆了一盆冷水一樣，整個人縮成了一個小皮球。都怪我的笨手笨腳，害得媽媽這么晚才能回家，我心里真不是滋味。
回家的路上涼風陣陣，但是媽媽牽著的手卻是暖的。因為我知道，媽媽雖然嘴上說著我麻煩，其實心里還是愛我的。
一個什么的我小學生作文 10
我喜歡花兒。我喜歡在春風中踏過窄窄的山徑。最早春的使者—迎春花，一路昂首怒放，極嫩的黃色花蕊里透著一片天真的黃，春風輕輕撫摸著花兒的臉，花兒迎風起舞，顯得更美麗了。
我喜歡冬天的雪。悄然無聲的為大地換上新裝，我喜歡看見小朋友們玩雪時的歡樂表情，以及活潑清澈的.眼神。雪雖冷酷，但她并不無情。當雪壓到電纜時，是消防員叔叔用愛心暖化了她們，她們都被感動的哭了，雪下得更大了，更美了，但她一點也不冷酷無情，因為人間處處充滿愛。
我喜歡春天的小雨。沙沙的下個不停，沉睡了一冬的樹木蘇醒了，為大地母親換上新裝，母親更美麗了。小雨還叫醒了小河，叫醒了青蛙，叫醒了禾苗……處處生機盎然。
我喜歡夏日的永晝。我喜歡在多風的黃昏獨坐在傍山的陽臺上看著小朋友們在綠草如茵的草坪上嬉戲，大人們在樹下乘涼，知了在樹上不停地叫，這一切多么愜意呀，漸漸地，夜幕籠罩大地，柔和的晚星一一就位。
我喜歡秋天的樹葉。似蝴蝶翩翩起舞，為大地母親蓋上一床毛毯，好像在說：媽媽，天冷了，您多穿點！
我喜歡看書。我喜歡黃昏時分獨坐在公園的長椅上，如饑似渴的讀起來。握著它就好似握這一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，我常常遨游在書海了忘記了時間，不知不覺，天黑了。
我喜歡鄉(xiāng)村。我喜歡漫步在河邊，欣賞著落日的美景。楊柳依依，炊煙裊裊。
一個什么的我小學生作文 11
桂宇鵬哪位？就是偶（我）！我最大的特點就是膽小，夜晚睡不著覺，開著燈，閉著眼，滿腦子里全是恐怖的事。去年夜里的一件事，讓我好多天都沒能睡一個好覺。
一天深夜，我不知不覺醒來，看看這兒，看看那兒，又悄悄起來看看表，才凌晨一點整！我又閉上眼睛，眼前浮現一群怪獸的'影子，它們在我周圍，我心里害怕極了，汗毛都根根豎立起來。于是，我鼓起勇氣，拿著兩本厚厚的書做武器，沖出臥室，快快地跑到客廳里來。
突然間，我發(fā)現客廳里有一個黑衣人，我心速加快，用手里的書朝他扇了起來。扇了一下沒動靜，我又扇了好幾下，還是沒動靜。放大眼睛一看，哦，原來是媽媽的大衣！
我正準備回房間時，又聽見一陣“吱吱”的聲音，像老鼠在吃東西。這時，我回頭一看，有一個人影兒向我走來，我想完蛋了，肯定是怪獸！我六神無主，膽怯地拿著書使勁朝他一扇，驚呆了！這個人說了一句:“好疼！”我一看，虛驚一場----是媽媽！唉！原來是媽媽在剝桔子！
媽媽說：“兒子，你是不是在玩打地鼠，怎么還沒睡呢？”此時的我已經滿頭大汗，我把事情的經過告訴媽媽，媽媽摸著我的頭笑著說：“孩子，世界上根本沒有什么怪獸！”之后，媽媽給我講了一大通道理，把我送回了房間。
現在我長大了，再也不會像以前那樣膽小如鼠，今后，我要和膽小說“再見”，做個勇敢的男子漢！
一個什么的我小學生作文 12
你好，你知道我的來歷嗎？哈哈，不知道吧，那么就讓我來告訴你吧，我叫王樂琪，我在天興海明威小學上學，我三年級個子高高的，微胖皮膚稍黑，雙眼皮嘴唇紅紅的，門牙大大的，眉毛不黑。
我熱愛看書，簡直就是一個小書蟲，一有時間就看書，。在學校早自習寫完正式作業(yè)后，我也不寫家庭作業(yè)，捧起一本書，靜靜地看了起來，下課鈴響了，大家都去拿加餐食物了，可我卻在教室里津津有味地啃著書，后來鄧欣怡將加餐放到了我的桌子上，我才反應過來，說了聲：謝謝，就邊吃加餐邊看書。
還有，有的時候我覺得白天看書的時間太少了，于是我就趁老媽上廁所之際，偷偷地將書放到了床上，然后還試驗開了一下。我的小臺燈有電之后，我才心滿意足地寫作業(yè)去了，到了晚上，我偷偷地將小臺燈打開，開始了我快樂地啃書之旅。
還有一次，我正在臥室里看書，正讀到最高潮的部分，媽媽卻叫我去買糖，我只好悶悶不樂地下樓去買，等我買完急急忙忙地回來時，把糖扔到桌上就沖進臥室繼續(xù)看書，可媽媽突然大喊：王樂琪，你買的是鹽，下去再買一次！我只好戀戀不舍地將書扣在桌上，下樓重新去買，可是等我回來之后，媽媽卻讓我先做作業(yè)，我心里喊道：不！我的.書！嗚嗚嗚，媽媽你怎么這么狠心呀！
怎么樣？這就是我，一個愛看書的書蟲小朋友，你愿意跟我做朋友嗎？
一個什么的我小學生作文 13
說起性急，這頂帽子”可要穩(wěn)穩(wěn)當當地戴在我的頭上了。
就讓我來給你們講講我性急的故事吧。那一天，一覺睡醒，糟糕！七點了！我吃了一驚，一邊快速地穿衣，一邊埋怨自己睡得太死。來到樓下，我以迅雷不及掩耳的速度消滅了敵人早餐。拎起書包就跑，等我來到學校大門口，只見大門緊閉，空無一人。我看了看手表，七點二十六分，不應該��？門不是七點四十五分才關的嗎？oh，no，我不禁疑惑起來，再仔細一想，今天是周六！不用上學！我不禁后悔自己為何那么性急，也不看看清楚星期幾。
如果說那一次只是一時著急所致，那我便是無時無刻不在性急。記得有一個周五。老師正慢條斯理地說著周末作業(yè)。而性急的我呢，正著急著回家看電視呢。一分鐘，兩分鐘，終于，老師宣布放學，我如同一支離弦的'箭沖出教室，以劉翔跨欄的速度跑回了家，津津有味地看起了每天二十分鐘的電視。第二天，我突然意識到，昨天老師布置了什么作業(yè)來著？那一刻，我不禁又為自己性急這個老毛病感到后悔。
我的性急不僅僅體現在這兩件事上。還有一次，聽說我家附近一條水溝有許多龍蝦。我拿起了網，就是一路狂奔啊。到了水溝邊，卻發(fā)現沒有帶小水桶，我又以百米沖刺的速度回到家，拿了水桶立刻往回跑。結果，由于太心急，重心不穩(wěn)，撲咚一聲掉下水。哎喲，我又一次為我的性急感到后悔。
不說了，我已經下決心要把性急這個不交房租的壞毛病從我身上趕走。
一個什么的我小學生作文 14
別看我上課時那么精明、嚴肅，我可是能跟班上聰明的、幽默的、笨的、可愛的同學們“打成一片”的喲！
幽默，是我的性格之一。一有時間或下課，我就去找平時跟我“打成一片”的“死黨”們，講我的“奇聞趣談”。我從不把書上的笑話直接說出來，而是像做飯一樣的把自己的'話和書上的笑話拼湊在一起，就“烹制”成了一個“奇聞趣談”的大餐。
外貌，我對這個一點也不在乎。頭發(fā)吧，扎又扎不起來，普通型。眉毛從小到大都那么粗，眉毛和睫毛都不太漂亮。
穿著，我的要求不高。記得有一次去慶祝會，我覺得好奇怪，為什么人們都喜歡濃妝抹艷呢？看著就覺得不舒服。我比就喜歡穿深色的衣著。因為看上去很帥，也不容易弄臟。
在課余時間里，我會在草稿本上畫一些漫畫人物。我還有一個名叫《聽豆豆唱歌》繪畫 本。里面寫的散文都是一邊喝茶、一邊聽各種音樂，一邊寫出來的。除了這些，我還喜歡畫繪畫 的插圖啦、看漫畫、看蘇聯(lián)著名書集、看電視……說都說不完。
我最大的優(yōu)點就是畫畫好。特別是漫畫，我能畫到“7級”（較成熟級），怎么樣？厲害吧？還有，我寫的作文都不像大人們那樣“硬邦邦”、毫無生氣的論文那樣。我的作文都是很好玩的，有趣的、高拉不上無聊的那種。長大了，我也想成為像幾米那樣的作家。
一個什么的我小學生作文 15
與眾不同這是一個特殊的字眼，也是有著特殊的含義。
現在的我，在人群中會顯得非常突兀，也許我已經做到了，但這只是淺層的含義。
一名初中生，身高已經突破一米八的人，難免會覺得自己與眾不同，因為你的視線經常是烏壓壓的一片，感覺自己非常突出，這時就總想把自己藏起來。
藏住自己的身體固然簡單，但是我也在不經意間藏住自己的心智。就像兒時捉迷藏一樣，我就是那個尋找的人，每次都喊：“我看見你了”好似聽著被發(fā)現了，實際上只是在盡力掩蓋這一刻的尷尬，沒有找尋到自己的心智，匆匆地掩蓋了過去。八年級，我有時也依然如此。老師每一次提醒到我的缺點，我都并不在意；包括在某些活動或者決策時，我的心智總是想鉆到地縫中去。與其他人不同的是，我忽冷忽熱，并不是一個天上，一個地下（天上那些積極表現，上進的人；地下低頭沉默不語的人），我處在他們之間，這種性格也促進了我的與眾不同。
捉迷藏終究還是要找到人的，找到那個藏了很久的心智。“一鳴驚人”這個成語用得好，平常不被人所了解，但是最終有一天會鳴天，那時將會是真正意義上的與眾不同。
八年級，俗話說是初中的`分水嶺，我也時時刻刻感受出來了，自己一個不經意的壞習慣，或者學業(yè)上的一個陡坡，都會感覺自己的心智不狗夠用了，可是我終將沖破這迷霧，解開八年級的枷鎖，尋找真正意義上的，并可以持續(xù)的與眾不同。
一個什么的我小學生作文 16
每個人都在進步，都在長大。在這個過程中，我，越來越自信了。
演講，對我來說，是一個考驗，是一個惡魔，是一個.....
下午，烈日高照，校園安靜得出奇，只聽見一些忽飛忽落的鳥兒在鳴叫。
走進教室，快速回到位置，只見大家拿著演講稿，在不停地練習。一向自信地我根本不怕什么演講，我便是讀了幾偏就扔一旁了。
當老師前腳剛踏進教室時，我的心臟撲通撲通”直跳。班里亂哄哄地一下靜了，老師望著大家，大聲而有力地宣布：同學們，這節(jié)課我們來演講！”話音剛落，大家就起哄，有的大聲說好”，有的歡呼起來。而我，也自信滿滿。
一組為單位，每組一個代表，共四組。第一組被抽到的.是蔡子凱，只見他大步流星地往講臺上走去，大聲說著：大家好，今天我演講的題目是”他講完，一陣掌聲突然響起。第二組和第三組分別都有代表上臺演講。
到了第四組，我中了獎，我滿臉自信地走向講臺，望著那么大的場面，不知為什么，頹然啞口無言，我愣住了，心里一直在反問自己：我怎么了？怎么不說了？我的自信哪去了？無數個問號從我腦海飄過。大家看我一聲不吭，便為我響起了熱烈的掌聲，在這次掌聲中，我仿佛聽到了大家在鼓勵我，支持我。我心中一熱，不知從哪涌來了一股自信的暖流，我開口了，把我的演講稿大聲朗讀了，自信讓我讀完了它。
從那事以后，當我不敢做一件事，就想起那掌聲，我今后越來越自信。自信，讓生活更美好。
一個什么的我小學生作文 17
人生，就要越來越棒，我深刻的理解了這句話。
老師的眼中釘，這是個學生永遠不愿得到的稱呼，而我，在幼兒園時竟有幸”獲得了。
那時的我，每天頂著老師的怒火，同學瞧不起的目光，父母無奈的眼光去上學。優(yōu)等生”是我無法想象的，因為，從眼中釘”到優(yōu)等生”的距離，難以想象。
自打升入小學以來，我發(fā)現我與優(yōu)等生”的距離不可思議的變短了�？粗宜目频某煽儯矣悬c不敢相信這是我的答卷。我從那時起，便定下了一個心愿：未來，要站在人生的頂峰。
沒錯，從那時起，我便打了十足的力，決心完成我的心愿。我開始向優(yōu)等生”這個光榮的位置攀登。
當我成功站在那個臺上時，時過兩年，我的'父母簡直不敢相信，一個幼兒園連字母表都背不來的小子，居然有這那強的爆發(fā)力。于是，開始鼓勵我，讓我更加積極向上。
棒”？沒錯，我越來越棒”了。多次去參加競賽，滿載而歸。從眼中釘”到優(yōu)等生”這條不凡之路，被我完成了。
當我將我的經過告訴幾位同學時，他們都不相信，說：騙人的吧！”。
也是，如果我是他們，也不會相信。
我對我自己的人生只有一句話：人生是個彈簧，先前受的擠壓，是在吸收力量，到最后，人生的彈簧會蹦到人生的頂峰。我相信自己會越來越棒的。
一個什么的我小學生作文 18
一滴一滴的水灑在君子蘭的葉子上，土壤上，媽媽正在澆水，看著她嫻熟的動作，我認為如果是我在澆水，一定也很棒。但，我并沒有養(yǎng)過花。
放學回到家里，手中拿著科學課上老師發(fā)的'種子，有些期待，有些憂。但我認為我一定可以做得很好，卻又不知如何做好。
來到陽臺，找出一個小花盆，用清水洗干凈，擦干。打開那袋剛從樓下拿的土壤，用勺子慢慢填滿花盆，然后取出種子，按照老師說的弄幾個不深不淺的小坑，放入種子，再用土蓋上，拿出媽媽平時澆花的灑水器，在土壤表面噴了幾下，回到房間等待種子的發(fā)芽、開花、結果。
第二天，我?guī)еＭ麤_向陽臺，但似乎只有一點點的滿足，因為盆也只是有一點點綠色，拿起噴壺，又澆起了水。看來想要成功，還需要一些時間。
每天一放學，我便帶著一絲希望來到陽臺，雖然它長得并沒有那么快，但總是能滿足我期望。就這樣一周過去了。
周末，陽光照進房間，我睜開眼，迷迷糊糊得看到幾分色彩，跳下床，光著腳跑進陽臺，藍色、粉色、紫色，一朵朵艷麗的花朵映入眼簾�；ㄩ_了！”我興奮得叫了起來，迫不及待地端起花盆小心地跑到媽媽面前。
你真棒！”媽媽豎著大拇指，笑著對我說。
同時，我也得到了老師的認可。
我真棒！
養(yǎng)花讓我越來越棒，我也因花開認為自己很棒。
一個什么的我小學生作文 19
窗外，在匆忙中閃過一道風景，牽住了我的思緒。
“快一點，再不起就該遲到了！”說著，爸爸將我從睡夢中拉起。我揉了揉眼睛卻又聽到爸爸的催促，我定了定神，飛速穿好床邊的衣物，連臉都還沒來得及洗就被爸爸拉著坐上了車。
此刻的我腦子里一片混亂，看著窗外努力的整理著思緒。車開得很快，如果沒有限制爸爸可能會開得更快，畢竟馬上就要遲到了。
窗外，一片片麥田從眼前閃過，就在快要到學校時，我突然看見一抹美麗的風景：陽光撒在麥田上，而在麥田上水霧此時被陽光照得金黃在那一刻，我突然停止思考只是想抓住那一閃而過的難得的美景。
但很快，爸爸把我從沉思中拉了出來，學校到了。在教室里，我依然回想著那美麗的風景，如果我能夠從車上下去，走進那片麥田，感受早晨的`清風撫摸著我的臉，水汽打濕了我的衣襟，陽光照在身上，一切都是那么美好，一切都是那么緩慢，自然在那一刻與我撞上，多么舒心。
回去以后，再次進過那片麥田，可已經是天黑了，無法再看清那里的景象。
第二天，這次不再那么匆忙，我向窗外望去卻沒有再看見那美景。失落感莫名生出。嘆了口氣，最終還是錯過了。
在那匆忙中，我在車上僅僅是看了一眼卻讓我癡迷。也許只有在匆忙中才能有那種體會吧！
不曾想過，在那匆忙中也會有一抹美景讓人癡迷，讓人向往。那景色現在想起來也依舊是那么讓人回味無窮，讓人越發(fā)癡迷。
一個什么的我小學生作文 20
樂觀這是個多么好的詞語。樂觀的人，無論何時何地，他都會對生活充滿渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。
我也是個這樣樂觀的女孩子，因為我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠些，世界并不都是黑暗的。
記得在五年級時，我還是一個很矮小的學生，常常遭到班里的同學的'嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡直是同病相憐。當時，由于我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的校運會。但是這個消息傳到班里時，所有的同學都向我投來了輕蔑的眼神。頓時，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學還竊竊私語說：“她的身材想個矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒有因此而自卑，他們的話反而給了我一種堅定的信念。每個人都不能十全十美，擁有樂觀品質的人才會為生命帶來升華每天回到學校后，我都到運動場跑步，無論是風吹雨打，還是烈日當空，我都堅持著，我時常鼓勵自己：困難再大，也大不過心，你心里想著它大，它就大。經過幾個月的“地獄”訓練，我的收獲很大。會到課室后，同學們都對我刮目相看。
回想起那段凄慘的時間，甜酸苦辣我都嘗過了。當時，如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說得好，
一個什么的我小學生作文 21
“你快樂嗎？我很快樂……”我是一個快樂的小女孩，臉上無時無刻地掛著甜甜的笑容。我每天都很快樂，是因為我?guī)椭藙e人，做過許多助人為樂的事，還有……
記得有一次，我正在車站等車回家。突然一位頭發(fā)花白的老婆婆從背后輕輕地拍了拍我的肩膀。我轉過身，看見她手里拎著一個大口袋，里面裝著滿滿的菜。她慢吞吞地對我說：“小姑娘，能幫我把這口袋裝到這個口袋里來嗎？這個口袋爛了一個大口子�！蔽易屑氁豢�，果然有個大洞。于是，點點頭說：“當然可以��！老婆婆！”我接過口袋，把口袋展開，婆婆就把菜小心翼翼地裝了進去。婆婆十分感謝我，問我叫什么名字，我卻說做好事是不留名的。
這雖然是一件看起來很小很小的事情，但對我來說，我是很自豪、快樂的。
我不僅僅因為幫助別人而快樂。自己在比賽中得到了名次，也是十分快樂的'。有一次，我們學校舉辦了一個文藝比賽。我們六個女同學齊心協(xié)力，每天堅持陪練。在表演時，竟然獲得了二等獎，雖然我們沒有得一等獎，但仍然是值得高興的。畢竟我們努力過，只要努力就會有收獲，有成果。所以，我們應該為自己努力的成果感到開心。
你瞧！我是一個多快樂的小女孩�？鞓肥且环N讓人放松的工具，使你在緊張的學習氣氛中稍微輕松一下。我會以快樂來迎接每個嶄新的一天，并且會把快樂分享給大家！
一個什么的我小學生作文 22
我長著彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛下面長著高高的鼻子。一笑起來，露出兩排潔白的牙齒。就是因為我長著一雙炯炯有神的眼睛，于是，就有了一次難忘的經歷。
有一次，我一回到家，就在文學的海洋中遨游，仿佛我也成了書的一部分。我親眼目睹了整個故事情節(jié)，與主人公一起分享他的喜悅，他的困擾，他的希望。家里來客人了，媽媽招待了一會兒，走進我的`房間，叫我出去向叔叔阿姨問好，我實在是放不下這本書，頭也不回地說：“我把這頁書看完了就出去�！眿寢屨f：“好的，要快點�！比缓笪矣掷^續(xù)埋頭鉆進我的故事里了。不一會兒，一頁就看完了。書本里的故事實在是太吸引我了。我想：叔叔阿姨應該沒那么早就回去吧，晚點再出去打招呼也是可以的吧！于是我就看了一頁又一頁，根本就停不下來，時間就這么流逝了。
太陽西下，鳥兒回家了，我終于把整本書都看完，便伸了個懶腰，準備去見客人。一到客廳哪里還有什么客人呀，只看見媽媽在廚房忙碌的身影。媽媽看到我就笑著對我說：“你看一頁書的時間可真短呀�！蔽衣犃�，紅著臉跑了。
我不僅在家里愛看書，在學校也一樣。有一次，同學們像麻雀一樣嘰嘰喳喳的吵鬧著，而我卻沉浸在知識的海洋里，完全不受影響。
這就是我，一個愛看書的孩子。你呢？
一個什么的我小學生作文 23
喂，你知道我是誰嗎？男的？女的？幾歲？姓名？我想你也很想問這些問題吧？好，告訴你，我是個女孩，九歲零三個月，叫陳曦。
我的外貌嘛，很普通，總是戴一副眼鏡，扎了兩條牛角辮，右耳朵長著一個像“耳環(huán)”的小東西，為什么說它是“長著”呢？因為這個小東西是我生出來就有的。
我的性格嘛，既有女孩的特點，又帶點男孩特點。我的性格有點倔，又有點勇敢、活潑。為什么說我勇敢呢？因為有一次，我們班進行演講比賽，當兩位同學講完后，老師問：“誰愿意下一個上臺演講？”我經過幾秒的心理戰(zhàn)斗后，堅定地舉起了手，并勇敢地走上了講臺，大聲朗讀著自己的演講稿。演講完后，我并不緊張，很自然地鞠了一躬，就蹦蹦跳跳地下去了。
至于我的愛好嘛，看書、彈琴和畫畫，我都喜歡。其中，最喜歡畫畫了！隨手一畫，就能畫出一只可愛的小貓或一個活潑小女孩。我喜歡在白紙上描繪出我心里的世界，一會兒畫一只小狗，一會兒畫一匹飛馬，那時候，我多快樂��！老師說，我畫的畫從來不需要老師修改很多的地方，有時候還說我的畫可以發(fā)展成一幅抽象畫，我的'作品《路》就是一個例子。畫中的我走在一條彎彎曲曲的小路上，周圍只有高樓大廈，哦，忘記告訴你，我畫的高樓大廈連一扇窗戶也沒有！這就是在我心目中的“路”。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是了解我了呢？如果你愿意的話，就來和我做朋友吧！
一個什么的我小學生作文 24
你想知道我是什么樣的孩子嗎？我可以明確地告訴你：“我是一個孝敬父母的好孩子”。這可不是我——王婆賣瓜，自吹自擂。你瞧瞧我以下的表現，就知道我不說假話了。
我的爸爸常年不在家，在遙遠的哈爾濱工作，背井離鄉(xiāng)很辛苦。媽媽也一樣，每天很早就起床，為家里人做好飯，再去上班。知道爸媽的辛勞，我總想為家里做點事情。
有一次，我從學校放學回到家里，發(fā)現媽媽還沒回家，心里想：“媽媽那么累，我也要出出力，幫媽媽做事呀！”于是，我拿起廚房里的抹布，照著媽媽平時做家務時的樣子拖起了地來，雖然我大汗淋漓，但我還是努力地干著。拖完了地，又抹了桌子、整理床鋪等等，把家里打掃得干干凈凈。等媽媽回到家的時候，我已經放下抹布，正在書房里做作業(yè)。媽媽看到家里被我打掃得清清爽爽，笑著表揚了我，我的`心就像喝了蜜一樣甜。
還有一次，我值日回家，看見媽媽已經下班回來，累得筋疲力盡，還準備到陽臺上洗我們的衣服。望著媽媽疲憊的樣子，我連忙放下書包，沖上去，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，讓我來洗吧！”媽媽聽了我的話，抬起頭來，露出了欣慰的微笑，回答說：“我正好要去休息，辛苦天恩了！”我拉起袖子，把臟衣服用水打濕，然后再試著倒一點洗衣液浸泡。過了一會兒，我開始用力地搓洗衣服。洗了一陣后，我的額頭上出現了汗珠，手臂也有點兒酸痛，但我還是堅持下去，認真地搓洗，再把一件件衣服過遍清水、擰干，晾在陽臺的架子上。一件件干凈的衣服擺在我的眼前，我快慰地笑了。
同學們，你們說我是個什么樣的孩子？
一個什么的我小學生作文 25
我有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，彎彎的眉毛，兩只大大的耳朵，別人都說我很有福氣，我還有一張尖尖的瓜子臉。
去年的夏天，媽媽買了好多好多的雪糕，藏在冰箱里，但每天只能在表現好的'時候讓我吃一根。一個星期六的早上，突然媽媽的單位有急事，爸爸又出差了，媽媽怕我吃雪糕拉肚子，就對我說：小昊，我們家的雪糕上有農藥，你可不要亂吃，我想雪糕上有農藥，我再也不吃了。
但媽媽剛走了不久，我就把媽媽對我說的那些話忘得一干二凈，我自己一個人在家沒意思，就跑下樓叫來了幾個小伙伴玩游戲，玩了大約半個多小時，他們都累了，回家去了，我又累又渴，跑回家從冰箱里拿出來一個大雪糕大口大口的吃了起來，不一會兒一根雪糕就被我吃完了，不過還是真渴，我又拿了一根吃了起來，但剛吃完肚子就開始疼了起來，我以為自己快要死了，就忍著疼痛寫了一份遺書。
遺書的大概意思是這樣的：媽媽，對不起，都怪我沒有聽您的話，吃了兩根雪糕，現在還沒活到八歲就要死了，我也不想死呀，可是現在又有什么辦法呢？我死后也沒有什么東西留給您，對了，我書桌旁邊的小盒子里有一塊巧克力，一直沒舍得吃，現在我死了，就當作遺產留給你吧，我的衣服你們不要扔，將來再生個孩子，把我的衣服給他穿好了，不說了，如果有來生，我還做你們的兒子。寫完我就躺在床上，準備死去，可不一會兒就睡著了。
媽媽回來，看了看我，又看了看桌上的遺書，笑了起來，我被笑聲吵醒了，看我沒有死也就跟著媽媽笑了起來。
這就是天真的我，你們喜歡嗎？
一個什么的我小學生作文 26
我不粗心的，我認為我不粗心的，可是我又被打臉了。
今天的考試一結束，我就笑嘻嘻的對著同桌說，“這次，我保證有90分�！北M管我信心滿滿�？蛇�是迎來了同桌的一個質疑的眼神�！罢娴�，這次考試做完后，我檢查了一遍�！蔽壹泵φf道，因為同桌的這一個眼色，居然讓我莫名的心虛了起來，沒別的，以往只要同桌對我露出這么一個眼神，我必定被打臉。
所以等到第二天，考試成績出來的時候，我的心就提起了老高，若是這一次沒有90分，那在同桌眼里真的就再也抬不起頭了。
試卷一到我的手上，瞧著上面鮮紅的兩個大數字，這下真的打臉了，89分。我內心在哀嚎，一分就一分，就不能給自己一個面子嗎?
同桌微笑著從我手中接過我的試卷，然后正兒八經的看起了我的錯題。借著這個空檔，我瞧了瞧同桌的試卷，96分，心情瞬間低落，我又被同桌踩了。
“這一題，真冤。”同桌拿過一支圓珠筆，在我的試卷上畫了一個大大的圓圈，將試卷還給我的.時候，還不忘無奈的瞧了我一眼，“你這粗心的性子，什么時候才能徹底去掉?”
我拿過一瞧，臉瞬間就黑了，這是一道計算題，我居然把題目給出的數據給寫錯了，解題的步驟一清二楚，完全正確，可是我居然把7寫成了1。
“這一題，你要是沒寫錯，那就與我一樣96分，嘖嘖，真可惜�！蓖涝谝慌钥上У那浦�，因為考試之前我就與他打了一個堵，這次絕對不會輸給他，可是我又敗了，敗在了我的粗心上。
這下好了，因為我敗了，接下來一個月的時間，我都得幫他去打飯，當他的小弟了。
我發(fā)誓，下一次考試絕對不要犯這種超低級的錯誤。
一個什么的我小學生作文 27
每天一有空閑，我都會抱著一本課外書出現在書桌前、教室里、操場上。
囡囡，你作業(yè)做好了嗎？”我媽媽趕過來問我，我只是沉浸在知識的海洋里點了點頭，繼續(xù)游。我翻著一頁又一頁的紙，那悅耳的聲音回蕩在我的耳邊。突然一聲叫喚打破了我心靈的靜寂：囡囡，都九點了，該睡覺啦！”可我只是搖了搖頭，媽媽只好無奈地走開了，這樣的我，真是令她頭大。
最讓媽媽放心不下的是我對閱讀的癡迷。那次，媽媽喊我去吃飯，我拿著一本課外書，就坐到飯桌邊，一頁一頁，我在知識的海洋里找不到了出路，連媽媽叫我也聽不見，只是一味地看著那本書，突然好像有一只手點了點我的肩膀，我才回過神來，轉身望去，媽媽已經生氣了，用恐怖的眼神盯著我，我立刻就退縮了。媽媽說：你可以看書，但是你不能忘了你的作息時間！”我低著頭，說了聲知道了”，就回到書房里做作業(yè)了�？蛇^多久，我就把作業(yè)寫好了，想了想：今天作業(yè)怎么那么少？我只好又拿起那本書，但我想，這次就八點半睡吧，別太晚了�？墒菦]想到我在書的`海洋里越溺越深，逐漸忘記了時間。等到八點四十五，我才游了出來，去睡覺了。媽媽看了，終于不對這個愛閱讀的我討厭了。
漸漸的，愛閱讀的我能夠控制時間了。記得另一次，我在家里一個人，太無聊了，于是又翻開了一本課外書。我發(fā)現自己好像有點沉迷于閱讀了，準備克制自己，要有時間觀念，我拿起語文書，開始復習了，媽媽回到家，看著我欣慰地笑。我準備留給自己半個小時的看書時間，媽媽聽后點點頭，笑了笑。我想：有時候，太喜歡閱讀也是一種罪”吧！
我就是我，不一樣的我。我因為太愛讀書，有點沉迷了。但我想多讀書，知識面才會廣一點吧。
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