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        中國(guó)的漢字小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-01-05 12:34:44 推薦作文 我要投稿

        中國(guó)的漢字小學(xué)作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的中國(guó)的漢字小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        中國(guó)的漢字小學(xué)作文

        中國(guó)的漢字小學(xué)作文1

          這些調(diào)皮的搗蛋鬼真不幸,被我們框在方格里,久久不能離去,他們像犯了什么錯(cuò)似的,被我困在簡(jiǎn)易的籠子里,不能歡快的玩耍,多么想讓他們?nèi)ナ嬲棺约旱纳硪惑w,快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束。

          每每想到漢字時(shí),我就會(huì)想起書(shū)法,書(shū)法的比賽。每個(gè)漢字都有著自己獨(dú)特的容貌身軀,有的喜歡穿連衣裙,有的喜歡穿帥氣的褲子;還 有的穿著背帶裙、褲.如果給他們搭錯(cuò)了服裝,他們肯定傷心的不敢出家門(mén)了!每個(gè)字都有著獨(dú)特的風(fēng)味,當(dāng)然是真的,它們真是可以用“生機(jī)勃勃”形容!

          看到“碧”字,你會(huì)彷佛想象著自己置身在一片遼闊的大草原,旁邊飛舞著蝴蝶!梆崱边@兩個(gè)字表示出了月亮清麗的光輝,在空中高高掛起,給人一種絢麗的色彩。當(dāng)你寫(xiě)下“國(guó)”字的時(shí)候,會(huì)不由感嘆祖國(guó)文化的歷史悠久,歷史的文化。而寫(xiě)下“秋”時(shí),一片片落葉在你的腦海中飛舞著,閃爍著耀眼的光芒!在農(nóng)田,又會(huì)出現(xiàn)農(nóng)民燦爛的笑容和豐收的果實(shí)!罢尽弊,給人的感覺(jué)是立,嚴(yán)肅的站著。

          漢字,他由橫豎撇捺完成,生動(dòng)形象。在書(shū)法家的筆下,它們的功用更是不言而喻。中國(guó)的楷書(shū)永遠(yuǎn)端莊大方、耐人尋味?粗C然起敬的人們,那“人”字更要把它寫(xiě)得挺拔如峰,浩瀚如海。橫豎撇捺,這些筆畫(huà)由此組成了一個(gè)個(gè)活潑可一愛(ài)一的'搗蛋鬼,他們?cè)诩埳湘覒,是多么開(kāi)心哪!它們像一幅幅奇妙的圖畫(huà),有漢字組成。

          “中華漢字,生動(dòng)形象,舉世聞名,蓋世無(wú)雙。”為什么中華民族會(huì)成為一個(gè)擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的民族?因?yàn)檫@些活潑可一愛(ài)一的漢字,給寫(xiě)詩(shī)的人帶來(lái)了詩(shī)的靈一性一。在書(shū)法家的筆下,它們是祖國(guó)的瑰寶,藝術(shù)的一精一華。被世人敬仰,讓我們震驚。

          漢字生動(dòng)形象,有著奇特魅力,他們就是一群活潑可一愛(ài)一的搗蛋鬼,在人與人之間徘徊,在大自然中游戲!在我們的筆下展現(xiàn)自己美麗的身姿,我相信,在以后,在將來(lái),一定會(huì)有更多的人學(xué)一習(xí)一中外知識(shí)-——漢字。

        中國(guó)的漢字小學(xué)作文2

          漢字,是中國(guó)最有名的文化之一。在讀書(shū)寫(xiě)作時(shí),我常常為這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一盞盞明亮的燈,為我在黑暗中照明;像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,為我演奏動(dòng)人的歌曲。它們更像一群活潑可愛(ài)的孩子在一天天成長(zhǎng),經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,但從不向挫折低頭。我真不忍將它們框在方格里,真想讓它們離開(kāi)方格,去享受它們的快樂(lè)。

          漢字是一些多么可愛(ài)的小精靈。≡诿總(gè)漢字里,都住著不同的精靈?吹健盎稹边@個(gè)字,你能感覺(jué)到溫暖無(wú)比,好像看到一團(tuán)火苗在跳動(dòng)?吹健懊纭边@個(gè)字,就好似看到綠油油的麥苗在田間向您點(diǎn)頭問(wèn)好。“冰”字令人寒冷,“飛”字使人有飄浮感。這些漢字可真有趣!

          漢字帶給人們的歡樂(lè)無(wú)數(shù),但要注意千萬(wàn)不能寫(xiě)錯(cuò)別字!有一家飯店的廣告牌把“炒菜”寫(xiě)成了“抄菜”,因此鬧了大笑話。1935的中原大戰(zhàn)中,馮玉祥的一位作戰(zhàn)參謀把“沁陽(yáng)”多寫(xiě)了一筆,變成了“泌陽(yáng)”,恰好有個(gè)叫泌陽(yáng)的地方,馮玉祥的士兵們立刻前往泌陽(yáng),結(jié)果讓蔣軍獲得了主動(dòng)權(quán),馮閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打。一字之差,使這一戰(zhàn)大敗。其實(shí)寫(xiě)錯(cuò)別字就是破壞漢字,我們都應(yīng)該維護(hù)漢字的純潔。

          我喜歡欣賞書(shū)法家的杰作,比如王羲之的《蘭亭序》是行書(shū),每個(gè)字都是一筆呵成,把行書(shū)的流暢表現(xiàn)的淋漓盡致!還有柳公權(quán)的《玄秘塔碑》是楷書(shū),可以看出楷書(shū)是整齊的,端莊的,每個(gè)字一筆一畫(huà)都看的清清楚楚。他們真不愧是書(shū)法家啊

          我真的被漢字迷醉了,它雖小卻有著無(wú)窮的威力。我堅(jiān)信,在人類歷史的長(zhǎng)河中,漢字將會(huì)越來(lái)越被世人所喜愛(ài),我愛(ài)你!中國(guó)的漢字!

        中國(guó)的漢字小學(xué)作文3

          在我寫(xiě)字時(shí),常因自己筆下的一個(gè)個(gè)漢字而浮想聯(lián)翩,它們?nèi)缫粋(gè)個(gè)士兵,整齊排列、蓄勢(shì)待發(fā)。我耳畔還時(shí)常響起兵戈交錯(cuò)之聲,將軍法號(hào)之令,謀士策略之意……

          漢字,在紙上從不約束自己的思想和歡樂(lè),它們不是僵硬的音符,它們有著獨(dú)特的思想和智慧,有著不同的風(fēng)韻。這些古今溝通的橋梁、中華文明的奇葩、華夏子孫的驕傲,讓你一看便會(huì)由衷的喜歡。它讓我想起幼兒時(shí)初學(xué)硬筆的趣事;它讓我想起定級(jí)獲獎(jiǎng)的歡喜。它還讓大家認(rèn)識(shí)了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的“紅日”;“野曠天低樹(shù),江清月近人”的“明月”;更它讓大家認(rèn)識(shí)了“漸漸風(fēng)吹面,紛紛雪積身”的“冬日”……

          這一個(gè)個(gè)漂浮若游絲,嬌艷若驚鴻的漢字,這一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),一闋闋跳躍著音符的樂(lè)章,讓我心曠神怡。它是中華民族先人記載的方法,是滄桑百年的歷史,讓我難以忘懷!

          我愿獨(dú)倚斜陽(yáng)西樓,遙望紅霞般的歷史,登山遠(yuǎn)眺,領(lǐng)略漢字的色彩;我愿步武江邊送目,看,這記載千年文化漢字之舟,越飄越遠(yuǎn),駛?cè)胨煲簧?/p>

          這古老的漢字,在人們的眼中,是何等的風(fēng)起云涌,是王羲之書(shū)法的巨作、司馬遷史記的輝煌、諸子百家的爭(zhēng)鳴、李白不朽的篇章!

          啊!漢字,你如此偉大,令人贊嘆、令人癡迷。我愿把畢生心血交與你,讓你的智慧永留我心!

        中國(guó)的漢字小學(xué)作文4

          漢字,像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字大歌;像一條條清澈見(jiàn)底的小溪,流動(dòng)筆尖,頓時(shí),一篇佳作躍然紙上。

          漢字是我們生活中不可缺少的部分。瞧:街頭廣告牌上,電視上,書(shū)本上——都是漢字的足跡!我愛(ài)讀書(shū)了,我愛(ài)寫(xiě)作,我更愛(ài)中國(guó)的漢字!如果沒(méi)有中國(guó)的漢字,這一切又從何談起?

          從小,我就和漢字牽手,在彩繪書(shū)上,漢字向我招手;在《格林童話》中,漢字向我講述一個(gè)個(gè)精彩的故事;在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里。漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀,開(kāi)闊我的眼界。為我的大腦”充電“;如今,我喜歡上了寫(xiě)作,漢字好像我的兵將,乖乖聽(tīng)我的調(diào)遣,排列成一排排精彩的文章。我愛(ài)你漢字!

          漢字那悠久的歷史更讓我著迷,從甲骨文到金文,叢金文到隸書(shū),草書(shū),從草書(shū)到我們?nèi)缃袷褂玫目瑫?shū),漢字每前進(jìn)一步,都凝結(jié)著中華民族的心血,漢字是中華民族,是龍的傳人凝聚的核心!

          漢字,是中華民族的靈魂,中華民族的智慧,說(shuō)她是世界上最美的文字之一一點(diǎn)也不夸張,而且我相信,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,漢字一定會(huì)越來(lái)越美!

          漢字,我愛(ài)你!

        中國(guó)的漢字小學(xué)作文5

          “最愛(ài)說(shuō)的話呀,永遠(yuǎn)是中國(guó)話.字正腔圓落地有聲說(shuō)話最算話,最愛(ài)寫(xiě)的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像他……"每當(dāng)想起這首歌時(shí)我不禁就會(huì)暗暗的為中華民族的漢字而感嘆。

          傳說(shuō),是倉(cāng)頡在野外的泥地上看到鳥(niǎo)的足跡,它們有斜有叉,富有變化。后來(lái)他有根據(jù)蛇蟲(chóng)、山川、草木等創(chuàng)造了漢字之一——形象字。

          漢字,真像一群活潑可愛(ài)的孩子,在紙上玩笑嬉戲。真的,它們可不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),它也有自己的生命與和別人不同的風(fēng)韻,當(dāng)看到“朝陽(yáng)"時(shí)就會(huì)想起那神圣的血紅色光芒普照大地的景象,看到“喜"這個(gè)字時(shí),一種愉快的心情不禁油然而生。而看見(jiàn)“悲"字時(shí),好像有一種要流淚的感覺(jué)一樣。

          “篆書(shū)隸書(shū),古色古香。行書(shū)流暢,正楷端莊?癫荼挤,鳳舞龍翔……"我堅(jiān)信,漢字在將來(lái)必將蓋世無(wú)雙!

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