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今天的事今天做作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的今天的事今天做作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天的事今天做作文 1
昨天、今天、明天，這是三個(gè)最平常不過(guò)的詞兒了，但他們有時(shí)也會(huì)想繞口令一樣把人繞暈。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，昨天就是過(guò)去，今天就是現(xiàn)在，明天就是將來(lái)。
“興興！看書時(shí)間到啦！”媽媽生氣的叫道。我聽(tīng)了，無(wú)奈地站起身來(lái)，拖著那灌了鉛似的腳，一步一步向房間挪著，戀戀不舍地瞄了一眼電視，進(jìn)了房間。剛剛翻開書頁(yè)，我便想：每天都叫我看書，煩都煩死了！對(duì)了，我昨天不是跟小磊約好今天到他家玩的嗎？我可不能失信，就去吧，可是書呢……明天看吧！我趕忙奔出房間穿好鞋。“興興！你去哪兒��？”我一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽，便腳底抹油——溜之大吉。
一轉(zhuǎn)眼，1小時(shí)過(guò)去了，我氣喘吁吁地跑回了家。我渾身大汗淋漓，急忙洗了個(gè)澡�！皶戳藳](méi)有��？”剛洗完澡，媽媽便問(wèn)了。我支支吾吾：“看……看了一……一點(diǎn)，明……明天……再看�！薄拔也皇且呀�(jīng)跟你說(shuō)過(guò)了嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“當(dāng)天的事要當(dāng)天做完，不能一拖再拖。如果你一而再，再而三地推拖本該做的.事，后果將不堪設(shè)想。趕快去補(bǔ)回來(lái)。”“知……知道了。”
明日復(fù)明日，明日何其多，萬(wàn)事推明日，時(shí)光空消磨。所以，請(qǐng)大家不要像我一樣一拖再拖，今天的事就應(yīng)該今天做。
今天的事今天做作文 2
媽媽今天上班前告訴我：“一定要做家務(wù)，假如你不會(huì)做，就掃掃地。”我說(shuō)：“好�！�
媽媽走了，我想：地面很干凈，明天再打掃也行啊。然后就去玩了。媽媽晚上回到家，發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)做家務(wù)，就問(wèn)我怎么回事，“今天不是讓你做家務(wù)嗎？你干什么去了。”我說(shuō)：“地面很干凈啊，明天再打掃也不遲啊。”媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)寒號(hào)鳥蓋房子的故事嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)�！惫适率沁@樣的`……
從前，森林里有許多小動(dòng)物，它們歡聲笑語(yǔ)，一起玩耍，非常友好，可是到了秋天，小動(dòng)物都蓋房子了，寒號(hào)鳥對(duì)它們說(shuō)：“還有很長(zhǎng)時(shí)間才能到冬天呢，蓋這么早是為何呢？”小動(dòng)物說(shuō)：“一旦冬天早來(lái)或出什么意外，房蓋得越早，就更安全�！焙�(hào)鳥沒(méi)有理睬它們，就飛走了。冬天馬上就要來(lái)了，小動(dòng)物們有些擔(dān)心，就問(wèn)：“寒號(hào)鳥，你快蓋房子啊，不然你怎么過(guò)冬。”“還有那么長(zhǎng)時(shí)間呢�！焙�(hào)鳥不耐煩了地說(shuō)。小動(dòng)物們搖著頭走開了。冬天到了，下起了鵝毛大雪，小動(dòng)物們都住進(jìn)了自己溫暖舒適的家，寒號(hào)鳥孤零零的在樹枝上站著，不一會(huì)兒，寒號(hào)鳥不小心從樹上摔了下來(lái)，它死了。
“你從中明白了什么道理�！眿寢寙�(wèn)。我說(shuō)：“我們不能像寒號(hào)鳥那樣明日復(fù)明日，今天的事就要今天做完�！眿寢屨f(shuō)：“這才對(duì)嘛。”說(shuō)完，我就把家里收拾的干干凈凈。媽媽說(shuō)：“看來(lái)我真沒(méi)對(duì)牛彈琴，沒(méi)給你白講啊�！蔽倚α恕�
今天的事今天做作文 3
“明日復(fù)明日，明日何其多�！边@兩句詩(shī)大家都很熟悉，我就是“明日復(fù)明日”的人。
一天，我在家看電視，媽媽告訴我：“你快去把作業(yè)寫完，再把你的'臭襪子給洗干凈�！薄敖裉焓切瞧谖�，明天做也不遲�！蔽倚南�。第二天，媽媽一大早就把我叫醒對(duì)我說(shuō)：“動(dòng)畫片開始了�！蔽乙宦�(tīng)立馬精神起來(lái)，穿上衣服急忙跑到客廳看電視。
動(dòng)畫片開始了，有一只小猴子，它生活得很開心，可是它非常懶，不愛(ài)建自己的房子。有一天，下起了傾盆大雨，別的小動(dòng)物都躲在自己的房子里，只有小猴子四處躲藏。小猴想：大雨過(guò)后我一定要建一個(gè)房子。大雨過(guò)后，小猴又想：以后建房子也不遲。就這樣一天天的過(guò)去了，直到有一天又下起了大雨，小猴又被淋濕了。
動(dòng)畫片結(jié)束了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們家也有一只這樣的小猴�！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^說(shuō)：“我先寫作業(yè)，再洗襪子，我再也不當(dāng)明日復(fù)明日的小猴子了�！�
今天的事今天做作文 4
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵鞔鷮W(xué)者錢鶴灘曾這樣說(shuō)過(guò)。是啊，一天又一天，一年又一年，明天到底有多少明天？如果我們?cè)谑篱g是為了等待明天，那么一切的一切我們都會(huì)擦肩而過(guò)。長(zhǎng)期下來(lái)，不是在蹉跎時(shí)間，浪費(fèi)光陰嗎？
光陰似箭，日月如梭，在茫茫人海中的我們，經(jīng)歷了多少光陰，多少事情。一天只不過(guò)是短短的二十四小時(shí)，我們能做什么？等待下一個(gè)明天，讓時(shí)間在我們手中漸漸流走？不，時(shí)間它是留給那些有心人的，你趕得上時(shí)間，時(shí)間會(huì)等你。你趕不上，只能浪費(fèi)光陰。生活是那么多姿多彩，它像個(gè)萬(wàn)花筒，在我們的眼中釋放出多種光彩。在這有限的時(shí)間里，我們何不去看看世間萬(wàn)物呢？為什么要把珍貴的時(shí)間虛度在那些無(wú)意義的事中�？纯茨切┒ゴ簛�(lái)在天空翱翔的大雁，再看看那些隨風(fēng)翩翩的小草和那默默的泥土�；蛟S你認(rèn)為它們?cè)谔摱裙怅�，不。它們只是在做自己喜歡，覺(jué)得有意義的。大雁在高空仰視地面，看看那些山清水秀的美景。小草在泥土里茁壯成長(zhǎng)，曬著溫暖的陽(yáng)光，伴隨著和煦的春風(fēng)舞蹈，終有一天會(huì)化為大樹的養(yǎng)料，無(wú)私地讓大樹長(zhǎng)高。身邊的一切事物不都是在珍惜時(shí)間，做著一些有意義的事嗎？相反，人類可不是這樣，我們有的在手機(jī)中度過(guò)了寶貴的幾個(gè)小時(shí)。在游戲的虛擬世界中無(wú)法自拔……我們應(yīng)該像小草和大雁學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的珍惜時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不可必失的東西，當(dāng)然，也包括我。
記得是在九歲的時(shí)候，我的爺爺去世了。那個(gè)生前最疼愛(ài)我的爺爺永遠(yuǎn)地離開了我。我還記得那每天早上都會(huì)留給我的熱牛奶，那一聲一聲的呼喚，每次想到這些，我們會(huì)忍不住的哭泣。
爺爺去世的那晚，我一個(gè)人躺在床上，媽媽坐在身旁，我問(wèn)媽媽：“爺爺為什么會(huì)永遠(yuǎn)地離開我們？”媽媽苦苦的笑了，臉上還有未干的淚痕“每個(gè)人都有生命的期限，人老了，自然會(huì)離我們而去。時(shí)間可過(guò)得真快呀，你已經(jīng)了九歲，我又老了九歲。唉還是經(jīng)不起歲月的蹉跎……”我從被子里鉆出來(lái)，問(wèn)道：“媽媽，您也會(huì)不要我嗎？也會(huì)像爺爺那樣老去嗎？”媽媽溫柔地摸了摸我的頭，望著窗外的月牙，和黑漆漆的'天空，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，媽媽的眼神也好似那無(wú)邊的黑夜，她一遍又遍地重復(fù)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”我聽(tīng)著媽媽一遍又一遍低吟，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
隨著時(shí)間的變化，我長(zhǎng)大了，也明事理了。不過(guò)，我還在琢磨媽媽幾年前在床邊吟誦的那句話“明日復(fù)明日……”
一天，我在中散步，已經(jīng)是黃昏了，天邊的那幾朵云被染成了紅色，天空中時(shí)不時(shí)地飛過(guò)幾只大雁，它們飛得可真快呀。明天，它們又飛過(guò)了同樣的道路，也永遠(yuǎn)不會(huì)是今天了。我的眼中不免還是有些悲傷。
我坐在的長(zhǎng)椅上，望著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)下沉，望著天空一點(diǎn)一點(diǎn)變暗，輕聲地嘆了口氣。是啊，萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)在時(shí)間的推移中老去，甚至死亡。身邊的親人也漸漸會(huì)離去。在時(shí)間面前，人顯得多么渺小，多么無(wú)力�。r(shí)針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，人也會(huì)越來(lái)越接近生命結(jié)束的那一秒。時(shí)間是什么也換不回來(lái)的，它不會(huì)等人，只會(huì)前進(jìn)，所以我們只能追趕它，珍惜生活里的每分每秒。太陽(yáng)漸漸沉沒(méi)了，美麗的晚霞也消失了，是啊，晚霞越美，存在的時(shí)間也越短，我們應(yīng)把握時(shí)間，抓住光明，做它們的主人，回家的路上，我不時(shí)低吟著那一句話：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”
時(shí)間，它是我們生命中的匆匆過(guò)客，在我們的不知不覺(jué)中，它便悄然而去。我們應(yīng)該有效地利用每一分，每一秒。成為時(shí)間的主人。
今天的事今天做作文 5
世界上總有這么一部分人，他們自己過(guò)得不舒心，也不想讓別人好過(guò)。
這就是為什么，有的人說(shuō)出我不下地獄，誰(shuí)下地獄，有的人卻說(shuō)，我走了也要你們陪葬。他們說(shuō)明星們?nèi)思t是非多，其實(shí)不光是明星，包括各種網(wǎng)紅都是這樣。有的人沒(méi)有黑料，也要造一些謠言，來(lái)說(shuō)他們?cè)趺床缓�，各種詆毀。
又或許這些事情從來(lái)就沒(méi)有什么真正的道理，我們即便是可以停留，也只是在這里，一瞬間突然發(fā)現(xiàn)，我們還有太多的事情沒(méi)有去做。
所以我們才會(huì)一直都覺(jué)得，他們?cè)谧约旱氖澜缋镎f(shuō)三道四，但是這一切卻總是和我們相關(guān)，如果真的要去管的話，還名不正言不順。所有的想法，其實(shí)在你的.行為中也能有所體現(xiàn)，但是你根本就不知道，究竟什么才是你真正想要的。
明日復(fù)明日，明日何其多。
新上映的電視劇看，之前的希望全部破滅，還毀了我的小說(shuō)啊。我們根本就無(wú)法想象，這些過(guò)程對(duì)于我們來(lái)講，到底是不是一種全新的成長(zhǎng)。
今天的事今天做作文 6
什么是最珍貴的？是金銀珠寶？還是功成名就？……
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我今天讀了著名散文學(xué)家朱自清的散文：《匆匆》�！把嘧尤チ耍性賮�(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，古代有多少文人詠嘆時(shí)間的流逝，生命的短暫。但是，時(shí)間卻一去不復(fù)返。”我剎時(shí)感悟到時(shí)間才是最珍貴的。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。隨著日子一天一天的過(guò)去，我們也一天一天地長(zhǎng)大。同樣的五年多時(shí)間,全班四十多個(gè)同學(xué)同樣的一天一天長(zhǎng)大。但勤奮的同學(xué)，他們吧啊學(xué)習(xí)當(dāng)做了一種樂(lè)趣，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣，常常為自己的有優(yōu)異的考試成績(jī)感到驕傲和自豪。但是，那些懶惰的同學(xué)，他們考試不及格，甚至才考十幾分；他們至今寫作文還言之無(wú)物，每次考試成績(jī)都愧于見(jiàn)人。
這時(shí)，我要大聲的告訴這些同學(xué)，成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我還要告訴你們，“如果你有一個(gè)勤奮的幼年，就會(huì)有一個(gè)成功的中年，也就會(huì)有一個(gè)幸福的晚年；如果你有一個(gè)貪玩的`幼年，就會(huì)有一個(gè)忙碌的中年，也就有一個(gè)悲慘的晚年�！�
再回到朱自清的散文《匆匆》，“洗手的時(shí)候，日子從盆子里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……”
時(shí)間一去不返，它沒(méi)有第二次。
但是，時(shí)間也是公平的，它從不多給誰(shuí)一份。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間吧！因?yàn)槿绻銙仐墪r(shí)間，時(shí)間也會(huì)無(wú)情地拋棄你。
同學(xué)們，時(shí)間是最珍貴的了！
今天的事今天做作文 7
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”——《明日歌》
明日。明，即明天；日，即今日。每當(dāng)你說(shuō)出“明日”這個(gè)詞時(shí)，大多是想要拖延所要做的事，如“明日我再去看些書”�？晌艺J(rèn)為，“明日”，就是要把明天所做的事，今天就去完成。就如老師教我們?cè)鯓尤シe累知識(shí)一樣，今天所學(xué)的知識(shí)，今天就要把它熟記；若要待到明日，任務(wù)就會(huì)變得很重，則之，學(xué)習(xí)效率就會(huì)降低。有一個(gè)小故事，講述的就是關(guān)于“今日事，明日做”的例子。
在古代，有一個(gè)成天游手好閑，全身上下無(wú)一技之長(zhǎng)的`人。一天，他走在大街上，看到一個(gè)告示，上面寫著“凡可吹竽之人，皆可去宮廷里給皇帝當(dāng)樂(lè)師。”那人心想：“聽(tīng)說(shuō)皇帝喜歡聽(tīng)群奏，我去買支竽，假裝會(huì)吹，便可得到一大筆錢財(cái)，何樂(lè)而不為？”于是，他便買了支竽，去宮里當(dāng)了“假樂(lè)師”。每當(dāng)樂(lè)師們一起吹奏音樂(lè)時(shí)，他便裝作很認(rèn)真，專業(yè)的樣子，好似他真的會(huì)吹一樣。不費(fèi)半點(diǎn)力氣，卻能拿到很多錢財(cái)?shù)乃�，漸漸被麻痹了。其實(shí)他也曾想過(guò)要學(xué)習(xí)吹竽，但每次都以“明日再學(xué)也不遲”的借口，去做一些無(wú)聊至極的事情了。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他從沒(méi)學(xué)過(guò)如何去吹竽。終一天，樂(lè)師們接到皇帝逝世的消息。新皇帝對(duì)他們說(shuō)：“我父親雖喜歡聽(tīng)群奏，但我不喜歡，以后你們就一個(gè)一個(gè)演奏吧。”聽(tīng)到這句話，假樂(lè)師的臉?biāo)查g紅的如柿子一般，無(wú)奈他實(shí)在不會(huì)吹竽，只好灰溜溜地逃走了。
像假樂(lè)師這樣愛(ài)拖延，今日事明日做的人，世上還有很多很多。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)今日事今日做，不留明日做。
今日事今日做，不待明日趕著做。
今天的事今天做作文 8
過(guò)往云煙，只爭(zhēng)今朝，蹉跎滿志。風(fēng)，掠過(guò)碎花般的流年，又匆匆吹起時(shí)光的裙角�！}記
昨日是曾經(jīng)的你。
“棄我去者，昨日之日不可留”，昨日是過(guò)往，是回憶，是拾不起的舊時(shí)光。昨日隨同凌晨十二點(diǎn)晚鐘敲響，便消失在時(shí)間的長(zhǎng)河中，化作渺小而閃耀的星辰，點(diǎn)綴在縹緲夜空中一方小小的天地。“無(wú)可奈何花落去”，或許，你偶然會(huì)憶起，但它卻不會(huì)復(fù)返，它緩步在時(shí)光中漸行漸遠(yuǎn)，給予你的是關(guān)于它的回憶�！白蛉召庾蛉�，昨日何其少”，昨日其實(shí)還有個(gè)名字，稱為曾經(jīng)，它是曾經(jīng)的你，時(shí)刻提醒你不忘初心，方得始終。也許，昨日的你經(jīng)歷過(guò)失敗，低落消沉;也許，昨日的你享受過(guò)成功，欣喜若狂。但，無(wú)論成敗，我們都有理由為自己喝彩!愿你揚(yáng)起美好的.笑容，迎接今天的到來(lái)，用你的笑容改變這個(gè)世界。
今日是奮斗的你。
“花有再開日，人無(wú)再少年”，正值青春年少，正是鮮衣怒馬少年郎，應(yīng)以書生意氣，揮斥方遒�？傄詾榍啻簾o(wú)限，肆意揮灑青春，卻殊不知青春短暫，一切都會(huì)如天邊云影般掠過(guò)，最終消失在日落后的群嵐，化作遠(yuǎn)飛的大雁。而古賢人卻在青春花季發(fā)奮苦讀。“光景不待人，須臾發(fā)成絲”，是李白的勸告;“盛年不垂來(lái)，一日難再晨”是陶淵明的領(lǐng)悟;“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”是顏真卿刻苦的寫照。古賢人的一字一句都刻骨銘心地告誡我們：需珍惜光陰，莫等“白了少年頭，空悲切”。不是因?yàn)榭吹搅讼Ｍ湃?jiān)持，而是堅(jiān)持了才能看到希望。相信吧，今日的奮斗都是為了明日的從容不迫。
明日是未知的你。
“人，猶如火光熄滅般，從正在經(jīng)歷的今天，被拉入未知的明天�！泵魅沼肋h(yuǎn)充滿著無(wú)限可能，或歡笑，或淚水，或喜悅，或難過(guò)。當(dāng)?shù)谝皇?yáng)劃破黑夜，當(dāng)晨雞報(bào)曉，鳥鳴鶯啼時(shí)，它來(lái)臨了，名字就叫做希望。若說(shuō)今天是一本布滿曲折的話本，那么明天就是一張白紙，不染粉黛，等著你親手去描繪。青春如同一根萬(wàn)能的畫筆，你可以肆意在這張名為希望的白紙上，書寫屬于你的神圣篇章�！磅r衣怒馬，恰是少年�！泵總�(gè)人心中都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒(méi)人幫你啟航，逐夢(mèng)吧，在最好的明天。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
今天的事今天做作文 9
看花開花落，潮漲潮退。又是一年春了。從古自今，多少文人墨客品味人生，道出生命意義。又有多少人感嘆時(shí)間流逝。曾幾何時(shí)，我們都還在襁褓。曾幾何時(shí)，我們還光著腳丫在地上玩耍。轉(zhuǎn)眼間，我馬上就面臨中考……
明日的我們，未來(lái)在哪。人生又是怎樣，或許考上高中繼續(xù)苦讀。又或許告別學(xué)校走上社會(huì)。明天又會(huì)是何樣。無(wú)人知曉。
小時(shí)候的我想要快點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離學(xué)校，盡早獨(dú)立。而現(xiàn)在，我迷茫了。有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)恐懼其中還夾雜著點(diǎn)開心。不知為何，面對(duì)著這個(gè)社會(huì)。我卻覺(jué)得。我如此渺小。面對(duì)著這個(gè)社會(huì)無(wú)所適從。我不知道怎么面對(duì)我的未來(lái)。這一刻我才發(fā)現(xiàn)我們都太天真……
學(xué)校是承載夢(mèng)想的地方，也為我們安上翅膀�？墒亲罱K飛翔，飛向夢(mèng)想需要是我們自己。正如現(xiàn)在，學(xué)校教育了我13年。馬上就要飛翔的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的羽翼還未豐滿。才感覺(jué)前方道路有多艱難。
明日的我會(huì)是何樣，真的就此走向社會(huì)了嗎。不。我還有夢(mèng)。明日的我應(yīng)該是到達(dá)了夢(mèng)的終點(diǎn)，應(yīng)該是為自己驕傲的。學(xué)校才是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方不是嗎。
我會(huì)伴隨著我的夢(mèng)想，一步一步走向成功。
是的，現(xiàn)在努力。為明天為未來(lái)而奮斗不是嗎。
看時(shí)光流逝，明天我會(huì)站在舞臺(tái)上閃耀發(fā)光�？闯睗q潮汐。伴隨我生命的腳步……
今天的事今天做作文 10
人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。――題記
透明的玻璃窗外響著淅瀝的雨聲。抬眼一望，只見(jiàn)窗外是一片空茫的雨，雨聲和周圍的嘈雜聲相互交織著，交織出一個(gè)漫長(zhǎng)的雨日。雨越下越大……我的視野逐漸模糊起來(lái)，不知是眼前的雨霧還是眼眶中的淚水。
淚水！怎么可能！我笑了，笑的是那么的苦澀。然而大串大串的淚水流過(guò)我的臉頰。我為昨日在哭泣，為昨日的無(wú)奈與失敗哭泣�！巴糇蛉盏囊磺邪�！朋友！”
有人在勸一位深陷于昨日的朋友……是�。∽蛉�，昨日我們都有痛苦，都有失敗，都有無(wú)奈，同樣也有成功的，不是嗎？然而，那些已隨著行云流水消逝；都已成為歷史，成為過(guò)去。我們不能一直為昨日有過(guò)的成功歌唱啊，吹呼啊！也不能一徑為昨日有過(guò)的失敗而哭泣啊，放棄��！我們失去了昨日，但我們記住了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，來(lái)面對(duì)今日與明日。對(duì)�。∵�有今日與明日呢！
明日，我們有希望，有憧憬，有鮮花，同樣也有坎坷，然而那些只是渴望，畢竟還非現(xiàn)實(shí)，它只屬于未來(lái)，但我們可以創(chuàng)造啊！今日，我們有歡笑，有贊美，同樣也有無(wú)奈的淚水，而這些都屬于現(xiàn)實(shí)，它不是歷史，也不是渴望，它就是現(xiàn)實(shí)，就是現(xiàn)在。現(xiàn)在，我們播下無(wú)數(shù)希望的種子，熱切地耕耘著、希冀著明日的`收獲。我們確定的目標(biāo)和道路，不是享樂(lè)，也不是受苦，而是行動(dòng)在今日，昨日后的今日，明日前的今日。屋前只剩下雨滴了，仿如上蒼為我們尋到人生的真諦而掉下來(lái)的高興的眼淚。我抹去臉上的淚花，露出了快樂(lè)的笑容。我高聲朗誦道：今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？
人生百年幾今日？今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始！
今天的事今天做作文 11
今天，我剛一進(jìn)教室，老師就疑神疑鬼地說(shuō)：“今天，我給同學(xué)們表演一個(gè)魔術(shù)！”話音剛落，只見(jiàn)她一本正經(jīng)地拿出明日環(huán)和一個(gè)鏈子，故弄玄虛地說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”只見(jiàn)老師把明日環(huán)往鏈子上一放，一瞬間，明日環(huán)就輕而易舉地被拴在鏈子上了，那一刻我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，老師的明日環(huán)是不是有特技呢？可我并沒(méi)有看出一絲破綻。老師的魔術(shù)表演真是滴水不漏，讓我們看得目瞪口呆，我也對(duì)她的.表演佩服得五體投地。
我對(duì)剛才的表演心馳神往，我趕緊從老師手里接過(guò)明日環(huán)，開始反復(fù)嘗試起來(lái)，可每次卻都以失敗告終，我像丈二和尚摸不著頭腦似的，當(dāng)老師說(shuō)出這個(gè)魔術(shù)的奧秘時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)魔術(shù)雖然是個(gè)雕蟲小技，卻有著大學(xué)問(wèn)，真是不可思議。
我在臺(tái)下反復(fù)練習(xí)了好多遍，稍微有了一點(diǎn)小成績(jī)后，我就有點(diǎn)自以為是，沾沾自喜了。然而當(dāng)我我初次登臺(tái)表演時(shí)，我的心卻緊張得砰砰直跳起來(lái)，我看見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地都盯著我，我只能硬著頭皮繼續(xù)表演，心里惴惴不安地想：天靈靈地靈靈，老天爺一定要保佑我成功！
開始表演了，我只能死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了，剛一開始，我一不小心把明日環(huán)掉到了地上，后面一而再，再而三地出現(xiàn)這個(gè)失誤。臺(tái)下的同學(xué)們都狂笑不止，有的同學(xué)拍著桌子大笑起來(lái)，有的同學(xué)則捂著肚子在笑，令臺(tái)上的我尷尬不已，我恨不得掘地三尺把自己埋掉。就在大家的笑聲中，我不好意思的低著頭回到了座位上。
我坐到座位上心想：我以后不能一味地想成功，而不去埋頭苦練，一定要事先做好充分的準(zhǔn)備，才能有十足的把握。
今天的事今天做作文 12
努力是通往成功的唯一通道。這條路狹窄而且黑暗，但當(dāng)你走出通道，你將會(huì)看見(jiàn)屬于你的太陽(yáng)。
——題記
班上有個(gè)同學(xué)，是個(gè)胖胖的男生。從一年級(jí)到六年級(jí)，我學(xué)習(xí)十分努力，可不知怎的成績(jī)就是上不來(lái)。
他很用功，也堅(jiān)持著上課認(rèn)真聽(tīng)講。遇到重點(diǎn)就畫，下了課便虛心地去找別的同學(xué)幫忙講解一下他不會(huì)的題目。
他曾無(wú)數(shù)次問(wèn)：“自己為什么就是不可以爭(zhēng)把氣，考個(gè)及格呢？”卻始終沒(méi)有得到答案。
一次鬼迷心竅，他竟與別人“互通有無(wú)”，來(lái)了一個(gè)偷天換日，考了七十幾。老師當(dāng)看見(jiàn)他那填滿的試卷，是疑惑不解�？墒钱�(dāng)她改到后面時(shí)，臉色已是“晴轉(zhuǎn)多云”。過(guò)了一會(huì)兒，老師叫他到辦公室來(lái)一趟。當(dāng)他一進(jìn)老師辦公室，只見(jiàn)老師正盯著他，臉上滿是怒火，重重地拍了一下桌子：“你知道你是在干什么嗎！你是在抄！我可以允許你成績(jī)不好，只要你努力就好�？墒侨绻悴慌�，你將來(lái)怎么辦？”他的眼眶紅了，但他卻把身子挺得更直了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。
之后，仿佛有一雙有力的大手，一直推著他前進(jìn)。因?yàn)樗闹杏砍隽艘话衙麨椤皥?jiān)持”的火焰，在他的心中熊熊燃燒著。
第一次數(shù)學(xué)測(cè)試過(guò)后，他便用極其期待的目光盯著老師捧來(lái)的那些紅白相應(yīng)的`試卷。一到手，第一件事就是看成績(jī)。��！53分！還差一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，再努力點(diǎn)就好了！他在心中給自己打氣。
最近，又迎來(lái)了六年級(jí)第一次月考。只見(jiàn)他是忐忑不安，他看向了窗外的天空，又看向了手中的卷子，開始奮筆疾書。
終于，出成績(jī)了。他用牙齒咬了下唇，雙手緊緊地握在一起。他的每一個(gè)汗毛，每一個(gè)細(xì)胞似乎都停止了運(yùn)動(dòng)，為這一刻而緊張著。
“XXX，73分；XXX，86分……”近了，近了，快報(bào)道他的名字了。只見(jiàn)，他緊閉上了雙眼，手心都出汗了�！吧騒X，67分！”他聽(tīng)到自己的名字，猛然睜開了眼睛，淚水在他的眼眶中打轉(zhuǎn)。那一刻，教室里響起了熱烈的掌聲。陽(yáng)光照耀在他的身上和心里。
天無(wú)絕人之路，他用努力向我們證明：堅(jiān)持下去終會(huì)看見(jiàn)明日的太陽(yáng)！
老師點(diǎn)評(píng)：詩(shī)一般的激情與意境！
今天的事今天做作文 13
如果真的有仙子，那么請(qǐng)讓春風(fēng)把這份小小的遐想捎去給她。這個(gè)春天里，有一個(gè)春天般可愛(ài)的家。
我的家坐落在富陽(yáng)的古鎮(zhèn)新登。有山有水，有名人古跡，有地方特色，還有一群勤勞的人們。跟隨著富陽(yáng)的前進(jìn)的步伐，小鎮(zhèn)也在努力著，試圖打造出一片新天地，為明日美好的富春藍(lán)圖增添新的一角�？梢�?yàn)橐恍┎缓椭C的音符，使這首完美的夢(mèng)想之曲不能順利地演奏下去。
環(huán)境污染仍是阻礙我們前進(jìn)的因素之一。相比之下，富陽(yáng)在這一方面的措施有了很大的改善、進(jìn)步。而我的.家鄉(xiāng)，環(huán)境污染仍沒(méi)得到較好的控制。你聽(tīng)，護(hù)城河在哭泣！百丈山在訴苦！葛溪在流淚！人們向往的公園也日漸衰老。一切都變了。記得小時(shí)候，每天傍晚，我都帶著一群小兔子去公園玩耍。一團(tuán)團(tuán)可愛(ài)的“小雪球”奔跑在綠毯上，我暈頭轉(zhuǎn)向地追著，不顧一切，因?yàn)槟_下的草坪是多么舒坦呀，哪怕是摔上一跤！夕陽(yáng)西下，小兔子們倚在我的身旁吃著青草。多么美好快樂(lè)的日子！
這些年過(guò)去了，小兔子也不在了，難道眼前的這片美景也隨著消失了嗎？我懷念那個(gè)有風(fēng)箏的春天，在小溪旁的綠野上放飛著我的夢(mèng)想……如今，一望無(wú)垠的綠色變?yōu)榱艘黄氖彽耐恋亍?/p>
菜市場(chǎng)的那條街更是一件人們的犧牲品。每天清晨過(guò)后，菜葉子、水果皮滿街都是。難道一定要這樣嗎？
祖先為我們留下的這片土地是多么美好，可我們卻這樣隨意踐踏。我多么希望這兒變成一個(gè)旅游度假區(qū)。城里的人們不是喜歡農(nóng)家樂(lè)嗎？在富陽(yáng)，在千年古鎮(zhèn)，在這個(gè)山山水水的地方，有多少挖掘的不盡的天然條件呀！半山的人民就為我們打開了這道旅游生態(tài)園的大門！每年的半山桃花節(jié)都吸引了成千上萬(wàn)的外地游客，滿山遍野的桃花，蜿蜒曲折的山路，清澈見(jiàn)底的小溪，仿佛來(lái)到了傳說(shuō)中的桃花島，殊不知已進(jìn)入了人間仙境。美麗優(yōu)雅的環(huán)境使整個(gè)半山火紅一片，當(dāng)?shù)氐娜藗兏辉Ａ�，不僅是果農(nóng)樂(lè)得合不攏嘴，就連開個(gè)小店的小販也走上了致富的道路。
今天的事今天做作文 14
生命如泉，每一掬都清涼爽可口；生命如歌，每一拍都意蘊(yùn)深刻；生命如詩(shī)，每一行都熱情奔放。莫在昨日徘徊，沉醉不知?dú)w路，敬請(qǐng)邁開腳步，與大鵬一日同風(fēng)起。
這個(gè)世界沒(méi)有絕境，只要你心中還有希望，只要你的雙腿還未被禁錮。看吧，經(jīng)歷了八十一難之玄奘，畢竟取得了真經(jīng)；眾叛親離的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了新大陸；痛病餓三重壓迫下之莫扎特，畢竟譜寫了《安魂曲》。
這個(gè)世界充滿公正，不要懼怕腳下的荊棘，不要膽怯迎面的飛沙走石。你瞧，陸游的愛(ài)情悲劇鑄成了“淚痕紅浥鮫綃透”的柔腸寸斷；李煜的亡國(guó)之痛化作了“故國(guó)不堪回首月明中”的哀哀深愁；若沒(méi)有泰坦尼克號(hào)的冰海沉船，它又怎能攫取數(shù)以億計(jì)人的心靈？
傅雷說(shuō)：“不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的`舍棄是虛偽的，不經(jīng)過(guò)劫難磨練的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的�！倍乙a(bǔ)充說(shuō)：人生雖漫長(zhǎng)，而不經(jīng)過(guò)腳步的留痕，是不真實(shí)的。莫去追求空中樓閣的縹緲，觥籌交錯(cuò)的瞬間，我們應(yīng)像楊牧那樣發(fā)出青春的吶喊：“我是鷹——云中有志，我是馬——背上有鞍，我有骨——骨中有鈣，我有汗——汗中有鹽！”去繼續(xù)我們赴約的征程。
在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一壇壇米做的酒，十七八年后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成了嫁女兒婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字：女兒紅。
是什么使平凡的米變成芬芳甘醇的酒？是掙脫自身束縛的膽量和日復(fù)一日的痛苦煎熬。酒如此，人亦如此。沒(méi)有邁開腳步的力量不配那一撇一捺的頂天立地，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)而滴血的印跡不配擁有充實(shí)而無(wú)價(jià)的人生。
有人說(shuō)：每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋果，但不同的是，有的人將生命的汁液順著這個(gè)缺口恣意涌出，從而向世人昭示了它的香甜；而有的人卻畏葸不前，直至最后一滴汁液蒸發(fā)掉，也不曾向外面的世界探一次頭。
似水流年，流年似水。蘇格拉底在諄諄告誡我們：孩子們，生命不會(huì)給你第二次選擇的機(jī)會(huì)，你那提起的腳為什么不快些邁起來(lái)呢？
今天的事今天做作文 15
一年時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。一年后的我，是一名高中生了吧。
九月是開學(xué)月，我也儼然升入了九年級(jí)，都說(shuō)今年是分水嶺，我當(dāng)然也不敢輕視。這才離開學(xué)有短短一個(gè)星期，七年級(jí)的新生也都剛剛從軍隊(duì)中緩過(guò)勁來(lái)，我課桌上的書卻已堆成了一座小山�，F(xiàn)在的我，第一次住進(jìn)了宿舍，雖然與軍隊(duì)生活沒(méi)什么兩樣--九點(diǎn)半熄燈，五點(diǎn)五十起床，但我很快就從這快節(jié)奏的生活中找到了屬于我自己的一個(gè)安樂(lè)窩。現(xiàn)在的作業(yè)像一堵墻，壓得我喘不過(guò)氣，總會(huì)使我忘記這也僅僅只是開始。也許一年后的我會(huì)感謝我現(xiàn)在的努力吧！
在昨日的新教室里，還殘留有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們艱苦奮斗的痕跡，黑板旁的倒計(jì)時(shí)表定格在中招考試的前一天。想必那時(shí)的他們一定是手忙腳亂，火急火燎的最后抱一下佛腳吧。而我坐在教室里還沒(méi)有什么實(shí)感，不時(shí)的'也在心中疑惑著：“我，已經(jīng)是九年級(jí)了嗎？”我自己還沒(méi)有想明白，但那倒計(jì)時(shí)板上已經(jīng)更變得數(shù)字，卻已經(jīng)在無(wú)聲的告訴著我。
我自己也知道我生活在一個(gè)小縣城里，想要出人頭地并不容易。我的成績(jī)雖不差，但也沒(méi)有到年紀(jì)一二的地步。盡管如此，在我的心中早已在剛升入初中時(shí)就有了目標(biāo)，省外高。在這個(gè)小縣城中，我的學(xué)校也還不賴，算得上是優(yōu)秀。聽(tīng)著校長(zhǎng)在動(dòng)員大會(huì)上驕傲的宣讀著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的榮譽(yù)：“考入省實(shí)驗(yàn)高中的6人，省外國(guó)語(yǔ)高中的4人......”我也不禁羨慕著，那對(duì)我也算是一次不小的刺激了。有時(shí)在夜深人靜時(shí)，我在睡夢(mèng)中也會(huì)偶爾夢(mèng)見(jiàn)我中招時(shí)超常發(fā)揮，考入了我理想的高中，在拿到錄取通知書時(shí)喜極而泣的樣子，一定十分可笑。但現(xiàn)在不是總說(shuō)一句話嗎“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很殘酷”，我不希望我的現(xiàn)實(shí)會(huì)在一年之后真如人們所說(shuō)的那樣“殘酷”，所以我更加努力。你可要感謝我一年的努力，這才能讓你進(jìn)入理想的高中，對(duì)初中生活不報(bào)任何遺憾，圓滿的畫上句號(hào)�！案�(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力”我會(huì)牢記這句話的！
今天的事今天做作文 16
“明日復(fù)明日、明日有其多。我生待明日，萬(wàn)事成不差跑。也人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，潮看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何”？我從錢鶴灘說(shuō)過(guò)這樣的話中讀橫了這樣的道理：今日“勝過(guò)”明日。
很多人認(rèn)為今天的時(shí)間多得很，明天的時(shí)間多得很，今天過(guò)去了，還有明天呢！從而把珍惜把握時(shí)間遺棄了。但我醞釀，珍惜時(shí)間，今天必須勝過(guò)明天。時(shí)間的遺棄有時(shí)反而會(huì)住阻止你前進(jìn)，有時(shí)還會(huì)使人后悔未及。
記得看過(guò)這樣的一篇報(bào)導(dǎo)：大學(xué)是多少人夢(mèng)寐以求的地方，一位被稱為“神童”的`男孩就這么輕輕松松地進(jìn)去了。而且還有一家集團(tuán)公司負(fù)擔(dān)了他全部的學(xué)習(xí)費(fèi)用。在學(xué)校里，他從來(lái)就不愁吃、不愁穿，同學(xué)都比他大好幾歲，把他當(dāng)小弟弟。寢室里有臺(tái)電腦，他玩上了電腦游戲，越玩越上癮，學(xué)習(xí)呢，總是說(shuō)，今天沒(méi)得空，明天再做，學(xué)習(xí)時(shí)間就這樣從他身邊悄然流走了。結(jié)果，他累計(jì)門功課不及格，學(xué)校下了退學(xué)令。我想，那位男孩努力刻苦、珍惜，把握時(shí)間，而不是安于現(xiàn)狀，不沉迷電腦游戲。造成成績(jī)下降，而把今天敗給了明天。就像錢鶴灘所說(shuō)的，人們看待時(shí)間，明天還有明天，殊不如，這樣卻剝奪他們前程，造成后悔末及。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。而有些同學(xué)們卻當(dāng)作耳邊風(fēng)�？傉J(rèn)為自己還小，時(shí)間有的是，學(xué)習(xí)暫時(shí)不好沒(méi)關(guān)系，盡量玩的心想，過(guò)了今天還有明天，別急，慢慢來(lái)；對(duì)待作業(yè)，總是能拖則拖，能敷衍就盡量敷衍；上課時(shí)，看課外書，搞小動(dòng)作，丟紙條，一節(jié)課下來(lái)，什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)；好不容易想到學(xué)習(xí)，時(shí)間已經(jīng)不早了。這又是誰(shuí)生待明日，萬(wàn)事成蹉跎呢？
我相信，今天勝過(guò)明天，把握現(xiàn)在，珍惜今天，和時(shí)間賽跑，明日無(wú)明日，我珍惜進(jìn)入，萬(wàn)事成懼興。
今天的事今天做作文 17
每一天，都有一個(gè)期待;
每一天，都期待明日的花開�！}記
陽(yáng)光為何如此閃耀，勾勒出了一絲又一絲的情調(diào)。草木的氣息，冰冰涼涼，心緒也異常凌亂，默念時(shí)間的妖嬈，使人不敢垂憐，她的冷漠、她的無(wú)情讓人倍感悲哀。
深秋了，那斑駁婆娑的楓葉林怎也渲染了一層秋霜?踩著楓葉，靜靜走過(guò)，獨(dú)自尋覓，卻只是無(wú)悔的嘆息。花落了，香如故，塵泥里，是花的碎影嗎?
期待，懷著期待，重新釋懷。
總以為，落花飄落，痛苦依然。卻不知，在那入塵的'一剎那，又有了一份新的期待，期待明日的花開…
追逐，是昨日的無(wú)奈;期待，是明日的花開。
庭前的花開花落，捕掠了誰(shuí)的情懷?池邊吟唱的采蓮曲，又飄進(jìn)了誰(shuí)家的門栓?江南的煙雨朦朧，有折斷了誰(shuí)家的柳絲?噠噠的馬蹄，有驚醒了誰(shuí)家的歸人?
只是，滿懷期待，期待著明日的花開。
雨季，漫布天空，期待，是否也成了難耐?一習(xí)寒冷襲上心頭，欲語(yǔ)淚卻先流。那是一座座高山，然而，那所謂的山那邊的海，是否依舊值得我們期待?
期待，期待明日的花開。
冷漠是惡魔，絕望更不是天使。抬起頭來(lái)，多瞧瞧天上高飛的鳥兒，多聽(tīng)聽(tīng)那澗邊溪流清澈的聲音，多回憶那屬于自己的經(jīng)歷，多翻翻那舊時(shí)的日記……多一份期待，多一份釋懷。
秋來(lái)花事了，然而，我們還是可以期待，期待明日的花開!
今天的事今天做作文 18
一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲中毀滅自己�！勘葋�
我是一棟高樓，矗立在一個(gè)繁華的小城中。在這座城中，我有無(wú)數(shù)兄弟姐妹，但我是這中間最漂亮的，是至高無(wú)上的女皇。
我漂亮的外觀贏得了人們的`喜愛(ài)。我剛被建起就住滿了人。每天來(lái)來(lái)往往的人總要在我面前贊嘆一番。畫家、攝影師成天為我做名片。
活在人們的贊美聲中，漸漸的，我有些飄飄然了。我的頭一天比一天昂地高。周圍的那些小樓在我眼中根本不值一提。我不在和他們有過(guò)多的往來(lái)，僅有的也只是嘲笑與鄙夷。
昔日的好友看著我這樣的變化，終于忍不住了。一天，一幢樓對(duì)我說(shuō)：‘‘嗨，兄弟，你怎么變得這么高傲了呀？你怎么不理我們？我們還是好朋友嗎？’’‘’誰(shuí)和你們是朋友？你們也不照照鏡子，就你們這臭模樣也配和我做朋友！’’他們遲疑了一會(huì)兒，愣愣地說(shuō)：‘‘我們不都是人修的嘛？有什么不同呢’’‘‘修你們的人不過(guò)是個(gè)鄉(xiāng)巴佬，而我的主人，派頭可大了！’’他們無(wú)語(yǔ)了，我只隱隱聽(tīng)見(jiàn)幾聲抽泣。
幾年過(guò)去了，我依舊日日如是，孤芳自賞。
忽然，我所在的街要拆遷重建了。伴隨著機(jī)器的轟鳴聲，身邊的兄弟姐妹都紛紛倒下了，看著他們，想說(shuō)點(diǎn)什么，但終究沒(méi)有動(dòng)口。最后，身邊就只剩下兩個(gè)姐妹了，還是礙于情面，沒(méi)有搭理她們。
最后，這條街就只剩下我了。我暗自慶幸：我就說(shuō)嘛，我這么漂亮，怎么會(huì)拆我呢？
一晃幾個(gè)月過(guò)去了。這日，我正在閉目養(yǎng)神，忽聞禮炮轟鳴。搭眼一看，原來(lái)是人們新建的高樓竣工了。咦，不對(duì)呀，這些新樓怎么都比我高，比我大，比我漂亮呢？我擦擦眼，看到的還是這般景象。我瞅瞅自己，原來(lái)幾年的風(fēng)吹雨打早已使我逝去了往日的光輝。頓時(shí)我羞得面紅耳赤，真想找個(gè)人趕快拆掉我。
那一晚，我好像又聽(tīng)到了昔日朋友們的議論……
今天的事今天做作文 19
原本“運(yùn)動(dòng)會(huì)”這個(gè)詞，與天生沒(méi)有強(qiáng)大運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我是沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)的�？删驮谀侵暗膬芍�，班主任對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得啊，你很有運(yùn)動(dòng)的天賦。那既然這樣剛好我們班女子組缺一個(gè)女生去跑一千五，老師就把你報(bào)進(jìn)去了�！�
當(dāng)時(shí)，我一聽(tīng)這話當(dāng)然是拒絕的，可老師卻說(shuō)報(bào)名的名單她已經(jīng)交給學(xué)校了，這下我是不上也得硬著頭皮上了。老師最后還拍了拍我的肩膀說(shuō)：“加油，老師看好你！”我微微苦笑了一下，要知道對(duì)于沒(méi)有強(qiáng)大體育細(xì)胞的我來(lái)說(shuō)連800米都困難的我，要戰(zhàn)勝1500米幾乎是不可能的事。班里的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)后也都不大看好我，甚至有人說(shuō)我就是丟人的。聽(tīng)這些話，我有些惱火。
所以，為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)、為了證明自己我只好努力去練這1500米長(zhǎng)跑了。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)之前的一個(gè)多星期里，我給自己加大了體育鍛煉的.次數(shù)：每天放學(xué)后去操場(chǎng)跑800米；體育課自由活動(dòng)時(shí)去練50米沖刺；周末抽空去跑1500米。雖然每次跑完都很累，而且沒(méi)有強(qiáng)大運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我還經(jīng)常容易把自己練拉傷，但為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了證明自己的實(shí)力，我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我正式踏上了那個(gè)令我既熟悉又有些陌生的塑膠跑道。也許這一種陌生感是來(lái)自我內(nèi)心對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)、對(duì)于比賽的緊張與恐懼吧。
為了緩解這種令我感到緊張的氣氛，我深吸了幾口氣。別緊張，加油，你行的，你要相信有那個(gè)實(shí)別人超過(guò)力。你不是已經(jīng)為它而努力嘗試過(guò)了嗎：那你就要相信自己有那個(gè)能力與實(shí)力！加油！
可轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看，周圍的對(duì)手們一個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌一副躍躍欲試的樣子，甚至還有一個(gè)體校的同學(xué)十分專業(yè)的進(jìn)行著熱身活動(dòng)。我剛剛還斗志昂揚(yáng)的心頓時(shí)又涼了半截，“加油！加油！加油！從觀眾席上遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了我們班的加油聲。
我抬頭向斜上方仔細(xì)一看，班主任正激動(dòng)地?fù)]舞著我們班的班旗。也許是因?yàn)楸桓袆?dòng)了吧，我的心中頓時(shí)又充滿了力量，加油吧！今天的我不僅僅為了比賽和榮譽(yù)更是為了證明自己。
隨著一聲槍響，大家都爭(zhēng)先恐后地沖了出去。中途好幾次我被別人趕超、或是差點(diǎn)跌倒，但在我心中“我要證明自己的實(shí)力”這樣的信念支撐著我，一直跑到終點(diǎn)……
那一天，雖是運(yùn)動(dòng)會(huì)但卻更是我心中重要的日子————因?yàn)槟且惶煳易C明了自己的實(shí)力，突破了自己的極限，更為班級(jí)奪得了榮譽(yù)，獲得了自信。
從那之后，我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞似乎變得強(qiáng)大了不少，以前十分吃力的800米似乎也變得沒(méi)那么困難了，一些不看好我的同學(xué)也都開始看好我。現(xiàn)在，我常常會(huì)回想起那天，那個(gè)于我而言重要的日子，那天我證明了自己的實(shí)力、突破了自己的極限、收獲了自信與榮譽(yù)，最重要的是那一天我挑戰(zhàn)了對(duì)于自己而言的不可能。
今天的事今天做作文 20
昨日的美好，已化作一縷青煙飄散而去;今日的精彩，像五彩的煙花在我們身邊綻放；明日的未知，正期待著我們的到來(lái)！
時(shí)光易逝，我們有多少個(gè)昨日，今日，明日。世上有太多的未知，沒(méi)有誰(shuí)可以預(yù)測(cè)到下一秒會(huì)發(fā)生什么事。那么，現(xiàn)在的我們，此刻正在做些什么呢？
現(xiàn)在的我們擁有美好的青春，擁有的東西太多太多，我們反而不愿珍惜，任意把它拋棄。當(dāng)真正失去的時(shí)候，自己就會(huì)后悔，想盡辦法把它找回來(lái)，可是即使找回來(lái)又怎樣，原有的美好已不復(fù)存在，再也找不回原來(lái)的感覺(jué)。
朋友之間的友誼，家人之間的親情都是這樣。當(dāng)與朋友在一起相處時(shí)，會(huì)很快樂(lè)，所以時(shí)會(huì)溜的很快，似乎昨日今日明日都是擠在一天過(guò)的一樣，那么的讓人措手不及，不知該去如何把握。其實(shí)只要我們珍惜在一起的每分每秒，記住在一起的快樂(lè)時(shí)光，即使以后分開，至少心中還會(huì)有一份美好的回憶，縱然會(huì)寂寞無(wú)聊，但在這時(shí)想一想這些回憶，也會(huì)感覺(jué)幸福甜蜜，即使有無(wú)數(shù)個(gè)昨日今日明日，我們也可以輕易握住。
家人之間的感情亦是這樣。從我們一出生，家人就一直陪伴在我們身邊，如果說(shuō)朋友是我們的休息長(zhǎng)所，那家人就是我們永遠(yuǎn)的歸屬，不管在哪里，他們的心是一直陪伴著你�？偸桥c家人在一起有數(shù)不清的昨日今日和明日，可是我們不知道這樣的日子哪一天會(huì)突然中止，也許到了那一天，你會(huì)傷心，會(huì)痛苦，會(huì)崩潰，可是這些都是無(wú)謂的做法和徒勞的掙扎。那么，為什么我們不認(rèn)真反思一下當(dāng)初我們自己的不珍惜呢？在一起的時(shí)間，我們要學(xué)會(huì)珍惜，要爭(zhēng)取創(chuàng)造更多美好的瞬間，這樣即使以后自己一個(gè)人，也不會(huì)孤單，至少有這些帶著愛(ài)和溫暖的記憶埋在心底，不論走到哪里，都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
昨日的'瞬間，已練成一座石碑，堅(jiān)硬的躺在我的心中;今日的浪漫，已化作一汪清泉，正緩緩地流注于我的心窩；明日的精彩，已正準(zhǔn)備像烙印一樣刻畫在我的心口。
昨日，今日和明日，不管哪天，我要用自己的雙手努力握住，珍惜它，不讓自己后悔！
今天的事今天做作文 21
當(dāng)我落下最后一瓣時(shí)，我回憶起過(guò)往……
“春，你好！”
這是我第一次看見(jiàn)這個(gè)世界，而春是我第一個(gè)朋友。她用雨水喚醒了我，以無(wú)形的手清醒原本睡意朦朧的我，帶我領(lǐng)略大千世界，像我介紹形態(tài)各異的朋友。春對(duì)我說(shuō)：“瞧吧，他們都在開花，你也要開花，但，我見(jiàn)不到了”。在芬芳中，春離開了。
“夏，你好！”
夏是我見(jiàn)過(guò)最熱情的兄弟，他一到來(lái)就一股源源不斷的暖流貫穿著我的身體。那天，我長(zhǎng)出了幾片嫩綠，夏說(shuō)這叫葉。遠(yuǎn)處的.荷花開了，夏帶著禮物前去道賀，我愈加期望我開花的日子。但一天天過(guò)去，身邊的朋友都已經(jīng)綻放了，而我呢？不久后，夏也走了，臨行前，只對(duì)我道一聲“加油！”
“秋，你好！”
秋不太愛(ài)說(shuō)話，大家也都沉默，慢慢低下了頭。他們的花朵落下逐漸凋零，只是摧枯拉朽。秋說(shuō)他每次看見(jiàn)的都是這番光景，但他很高興能看見(jiàn)我身上還充滿生機(jī)。他在期待中離開了大家而我在那天驚訝的發(fā)現(xiàn)我的身上悄悄綻放了一朵嬌小的花苞。
“冬，你好！”
凜冬，從不言笑。在白茫茫的一片中，只有我仍在。身上的葉相繼褪去，而我終于花開。冬過(guò)來(lái)了，他說(shuō)他聞到了一股熟悉的香味。告訴我我說(shuō)：“你是梅吧”。我終于知道了自己的名字，我要以傲凌的姿態(tài)綻放。蒼茫大地，我獨(dú)自報(bào)以花香。
現(xiàn)在，花落了。我的眼睛又朦朧了，但我清楚的知道，我的朋友，春，她來(lái)了。
今天的事今天做作文 22
明日風(fēng)林是我所住的小區(qū)，位于常熟楓林路以南。它一下子囊括了曲折起伏的羊腸小徑、平坦干凈的馬路、絢麗奪目的彩磚地、清澈小巧的池塘、美輪美奐的雕塑、各種各樣的健身器材······最使人魂?duì)繅?mèng)繞的是那些“大自然的孩子”_____植物。
明日楓林，顧名思義，在這里，最耀眼、最常見(jiàn)的'當(dāng)然是楓樹了。當(dāng)秋姑娘穿著一身嫩黃長(zhǎng)袍輕盈地邁入明日楓林，平時(shí)默默無(wú)聞的楓樹們就迫不及待地抖開精心準(zhǔn)備的猩紅色緊身衣，小心翼翼地穿上。這時(shí)，如果有人經(jīng)過(guò)，他會(huì)看到在這個(gè)萬(wàn)物即將步入凋零的季節(jié)，楓葉卻沉浸在自己的世界中。
楓葉醉了，那與風(fēng)共舞的落葉，都像云朵般輕盈和灑脫；楓葉笑了，紅撲撲的小臉承載著滿滿的快樂(lè)；楓葉醒了，那生機(jī)勃勃的色彩，是否預(yù)示著這個(gè)秋季不再平凡？她盛裝打扮地走上這空無(wú)一人的舞臺(tái)，演繹著一個(gè)華麗的故事。
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你們是否動(dòng)心了呢？讓我們相約在明日楓林，一邊欣賞著楓葉，一邊吟誦著古人的詩(shī)句:
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
“風(fēng)香晚花靜，錦水南山影”。
今天的事今天做作文 23
到了所謂“明日之門”的里面，不知所措的我回想了一下剛剛發(fā)生的事，我確定這是未來(lái)。我想既然來(lái)了就得好好的玩玩！
先去逛街。哇！大街上的人可真多�。∵�？善于觀察的我突然發(fā)現(xiàn)，怎么大家手里拿的都是牛奶和礦泉水�。〔粫�(huì)是因?yàn)檫@里沒(méi)有汽水吧？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到一家超市，轉(zhuǎn)了一圈，果然沒(méi)有汽水，太落后了。走出超市，我摸摸口袋竟有一瓶可口可樂(lè)，我心里暗喜起來(lái)�？蓜偞蜷_蓋子，就有兩個(gè)穿著藍(lán)制服的警察走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，這是碳酸飲料，是不準(zhǔn)食用的！”說(shuō)著拿走了我的可口可樂(lè)，反而給我一瓶純牛奶。唉！這地方連可樂(lè)都不準(zhǔn)喝。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)這里的小區(qū)內(nèi)沒(méi)有散發(fā)惡臭的垃圾堆，到處都有垃圾箱，我不禁想：嘿！這里的公民環(huán)保意識(shí)度挺高的'！不僅如此，這里的人民還問(wèn)我“黃沙滿天”是什么東西？這個(gè)城市的空氣，格外的清新，公路兩旁種有許多漂亮的花草和樹木。
走在路上，我看到一條新聞：斷流的黃河又有水了；羅布泊不再鬧旱災(zāi)了；大江、大海、大湖變干凈了……
“喂！”馬路上的汽車怎么都沒(méi)尾氣啊？只見(jiàn)他們先往車中加入水，然后就車子發(fā)動(dòng)起來(lái)了。而車子使用過(guò)的水他們還拿去食用呢？哈！這樣既環(huán)保，又節(jié)約資源，真是一舉兩得。
“吃飯啦！快起床了！”我被媽媽的叫聲驚醒了，原來(lái)在做夢(mèng)啊。
我要努力學(xué)習(xí)，做環(huán)保的宣傳員：為了一代一代人的健康，大家行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們地球吧！
今天的事今天做作文 24
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”又是這熟悉的旋律，自從看了《經(jīng)典詠流傳》后，這首歌就一直是我的單曲循環(huán)。
然而這首歌比起其他的流行歌曲并沒(méi)有特別出彩，也不是因?yàn)榕c這首歌產(chǎn)生了共鳴，只是單單的因?yàn)檫@是我喜歡的偶像所唱的歌。
可是，在這個(gè)星期日的下午，我好像聽(tīng)懂了這首歌。
這天下午，我正和別人聊著天，也一直在聽(tīng)著這首歌。突然，一起聊天的人發(fā)了一句“不說(shuō)了，寫作業(yè)”，就下線了，只留我一個(gè)人在屏幕前發(fā)著呆。不經(jīng)意間才看到我制定的計(jì)劃卻一點(diǎn)也沒(méi)有執(zhí)行，一摞摞未動(dòng)的輔導(dǎo)書就那么擺在桌子上。我昨天干什么了？哦，才想起來(lái)，我昨天貪玩，把計(jì)劃留到今天來(lái)執(zhí)行了�？墒�，今天……
“時(shí)光偷偷溜過(guò)去，趁我還沒(méi)在意……”聽(tīng)到這，我突然驚醒了。我不就是錢鶴灘筆下的那個(gè)明日漢嗎？時(shí)間就這么偷偷溜走了，明天又要上學(xué)了，可是我還沒(méi)有復(fù)習(xí)，沒(méi)有預(yù)習(xí)，就用一句“明天再說(shuō)吧”來(lái)敷衍了事。
百年明日能幾何？人生中又有多少個(gè)明日呢？古人云“天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追�！爆F(xiàn)在才想起，自己曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間，就像奔流的河水，早已東流入海，無(wú)法追隨。為什么時(shí)間走得這么快？哦，是我們太奢侈，太不在意。
有位老師曾經(jīng)這么和我們說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只擁有三天，昨天、今天、明天，昨天的已經(jīng)過(guò)去，用不著再去留意，明天的'還沒(méi)到來(lái)，也不用刻意去策劃，只有珍惜今天，創(chuàng)造今天，利用今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命！”
當(dāng)時(shí)我還不以為意，到了今天，我才明白這句話是對(duì)的。
“生命只有這一次，別光去聽(tīng)故事，人生像個(gè)拋物線，看你能拋多遠(yuǎn)……”世界上的許多東西都能盡力爭(zhēng)取和失而復(fù)得，只有時(shí)間難以挽留。人的生命只有一次，時(shí)間永不回頭。
再次低頭，我已經(jīng)放下手機(jī)，坐在書桌前，桌子上也已經(jīng)有了一本攤開了的輔導(dǎo)書。
珍惜時(shí)間吧，不要做那個(gè)傻傻的，一直要把事情拖到明天做的明日漢了。
今天的事今天做作文 25
今日此時(shí)，我在花叢里。眷顧著奢靡的花香。
今日此時(shí)，我在教室里。無(wú)憂無(wú)慮的幻想。
今日此時(shí)，我在滿目荒涼的秋季里�？邕^(guò)憂傷，漫無(wú)目的的游走、徘徊、尋找昨日，青春留給我的影相。
歲月的箋簽一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，猶如一朵朵浪花，在我身邊撩起。班駁的記憶里，我那種對(duì)未來(lái)的渴望，追求夢(mèng)想的執(zhí)著，是否猶存？不知為何，我來(lái)到這里，一股漂泊的孤獨(dú)感油然而生。一張張陌生的面容，與我擦肩而過(guò)，帶著些許嘲諷的意味。“這里是哪？“我輕聲的.問(wèn)自己，像是學(xué)校，可更像是那些”壞蛋“們落腳的場(chǎng)所，我厭惡這些。也許我本不該屬于這里；也許，這里也注定不會(huì)屬于我，也許把，正因?yàn)檫@樣，我才更像一只”蟑螂“在干凈的居室里漫步，與周圍的一切都顯得格格不入。
秋風(fēng)卷著落葉，從我身邊掃過(guò)。雪花夾著韓意從我身邊飄落。我彎下腰，拾起一片枯葉，它滿是滄桑的葉面上，脈絡(luò)清晰。
明日，我還會(huì)在這里尋覓花香嗎？我感到迷茫和困惑。
明日，我還會(huì)摘這里幻想未來(lái)嗎？少年時(shí)的意氣消失的無(wú)影無(wú)蹤。
明日，我還是會(huì)在這里！回味著昨天的憂傷，等待春季里的第一抹陽(yáng)光！
今天的事今天做作文 26
今日我在課堂上唱了《明日歌》，那是明代作者文嘉寫的都了這首詩(shī)我想我了我自己的生活，我深深的感到慚愧。
當(dāng)我讀到明日復(fù)明日，明日何其多？這句話我就想到我7歲那年我讀學(xué)前班的時(shí)候，我天天向爸爸推遲想不去讀，爸爸總是更我說(shuō)明日復(fù)明日，明日何其多？我被爸爸的話?cǎi)Z服了去讀了學(xué)前班，現(xiàn)在我知道了我不僅僅被馴服而以還應(yīng)該懂得這句話。去珍惜時(shí)間。
當(dāng)我懂得這首的時(shí)候，我就一個(gè)頗有成就，就昰一個(gè)敢于去與時(shí)間賽跑的人了。就此我覺(jué)得我真正的'把《明日歌》讀了一遍。
今天的事今天做作文 27
樹，默默了數(shù)歲，十年，同那些莘莘學(xué)子們，同這蓬勃的學(xué)校，一起經(jīng)歷，一起?成長(zhǎng)。
十年，門前那棵楹樹也該成材了吧；十年，曾經(jīng)孜孜不倦的學(xué)子也應(yīng)在中學(xué)，在大學(xué)，在工崗位上努力奮斗著了吧；十年，那些兢兢業(yè)業(yè)辛勞一生的老師們或許已經(jīng)銀絲滿頭了吧。十年，對(duì)于我們十幾歲的生命來(lái)說(shuō)，太久。她揮汗如雨，艱苦奮斗的時(shí)候，我們，卻只是懵懂的孩子，當(dāng)歲月使記憶消隱，模糊，清晰，我們已身處這片土地，去感受，去欣賞，去體會(huì)這座學(xué)校，而回憶，不禁充斥心頭，在追溯，在漫延。
當(dāng)從大人口中聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，恍惚中覺(jué)得幾分朦朧的向往，她，只是偶爾路過(guò)時(shí)的風(fēng)景。后來(lái)，她成為我矢志不渝的目標(biāo)，成為推動(dòng)我不斷前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力，當(dāng)一場(chǎng)考試匆匆成為回憶，記憶中已不再是憧憬，而是立于門前那寥寥字行所充盈的欣喜與自豪。翔宇實(shí)中，以一個(gè)母親的懷抱，去容納一個(gè)向往者的擁入，去開始那美得迷離的夢(mèng)，她以比大海更廣闊的空間讓我探索，讓我奔跑，讓我成長(zhǎng)，也必留下太多的感動(dòng)和回味。
讀書節(jié)的瑯瑯書聲猶在回響，運(yùn)動(dòng)會(huì)的多彩氣球消隱天際，藝術(shù)節(jié)的姿情揮灑，英語(yǔ)節(jié)的'無(wú)限風(fēng)采，翔宇實(shí)中努力賦予每個(gè)孩子生活的繽紛。不會(huì)忘啊，老師每一堂課的揮灑，是汗水，是智慧，是風(fēng)采；不會(huì)忘啊，萬(wàn)籟俱寂中那獨(dú)明的臺(tái)燈，鉤鉤叉叉染紅的雙眼，傾注著心血；不會(huì)忘啊，那份從容，那份寧?kù)o，那份熱情，那份寬容，那份朝氣，是我的同窗。不會(huì)忘啊，一本本作業(yè)上留下的字跡，密密匝匝，不會(huì)忘啊，光榮榜上無(wú)限自豪，那父母的微笑，三百多個(gè)日夜有了太多的積淀，回憶擁有太多的瞬間。她是那只輕航，漂過(guò)了十年時(shí)間的海，乘載了眾多學(xué)子的夢(mèng)想，勤勤懇懇的水手的槳聲中，一路收獲，一路成長(zhǎng)，她以勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α浚蛭磥?lái)劈波斬浪，我們有理由憧憬，年富力強(qiáng)的實(shí)中將給明天更多的期待，未來(lái)，有屬于她的燦爛。
十年樹木，蔥翠的枝葉間，我仿佛能看到，昨日的執(zhí)著追求，今日的朝氣蓬勃，更有廣闊燦爛的明天。
今天的事今天做作文 28
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睅拙渚讶藗儯喝帐氯债�，換言之：今日不守，明日何求？
今日不守，明日何求。從時(shí)間的累積來(lái)看，沒(méi)有今日，明日只是虛無(wú)。我未嘗聽(tīng)見(jiàn)哪位大師“生待明日”的主張，他們展示給世人的都是每一個(gè)今日的積累成就的明日的輝煌。武壇泰斗級(jí)人物李小龍從決心以武術(shù)振興中華那天起，他活在了每一個(gè)“今天”里，每日早起練武，未嘗懈怠，為從未言“明日再打算吧！”，魯迅大言“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，他充分抓住了今天中的分秒，抓住每一個(gè)可“倚馬”的時(shí)刻，才有了“明天”文壇中的輝煌，現(xiàn)金亞洲首富萬(wàn)達(dá)集團(tuán)董事長(zhǎng)王健林多年來(lái)堅(jiān)持每日早起，無(wú)一例外，他重視當(dāng)下，之后的成功全是合理……
今日不守，明日何求？正如諾貝爾獎(jiǎng)得主馬爾克斯所言“如果我搞錯(cuò)了，今天就是我們所剩的全部”，如果前文我所論的時(shí)間積累不再，留幾步給明天也無(wú)妨，那么――首個(gè)獲“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)的亞洲翻譯者――許淵沖恰是闡述了“每一個(gè)今天都當(dāng)是最后一天”2007年因罹患直腸癌“最多只能活七年”的.許淵沖，斷是立下大志向“我要將莎士比亞全集譯完”憑一己之力譯莎士比亞，無(wú)疑是移山之功。眾所周知，有三難――量大、古典英文的用法、雙關(guān)語(yǔ)多，一位九旬老人怎敢放此豪言――正在于他誓抓住七年中每一個(gè)“今天”，“我就一部接一部譯，一天譯一千字，否則不睡覺(jué)”對(duì)明天，對(duì)生命的敬畏，每一個(gè)今天都不容懈怠，沒(méi)有哪一個(gè)當(dāng)下應(yīng)該多余。
今日不守，明日何求？也因明日有求，今日必守。鳥兒對(duì)明日扶搖而上有所期待，所以今日定要健壯羽翼；小草對(duì)陽(yáng)光雨露有所期待，所以今天頂住巨石，沖進(jìn)白天；少年對(duì)鵬程有所期待，所以今天奮發(fā)苦讀，力爭(zhēng)上游。對(duì)明天的期待著，縱是“十年飲冰”仍“難涼熱血”。
其實(shí)，今日與明日之間，有何故攀親道戚？“真正的幸福恰恰在于今天攀登險(xiǎn)阻的過(guò)程”。
應(yīng)伸手抓住今日，凝住那一份追求中的沖動(dòng)與美好，今日不守，明日何求？
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