活著的感覺(jué)真好作文四篇
【篇一：活著的感覺(jué)真好】
你有想過(guò)嗎？能活著已經(jīng)很不錯(cuò)了。生命，寶貴的生命，比起死亡的黑暗之國(guó)，生命，是多么來(lái)之不易！
記得一次，我正在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，一陣優(yōu)美的琴聲從電視里傳了來(lái)，我好奇地走進(jìn)客廳。爸爸看著電視，眼圈紅紅的，他怎么哭了？我朝電視里望去，有個(gè)二三十歲的斷臂男孩正用腳趾彈著鋼琴，這場(chǎng)面使我震驚不已，讓我呆呆地注視他好一會(huì)兒直到曲子奏完。這個(gè)偉大的人－－張煒，他多么堅(jiān)強(qiáng)�。�
還有一次，我隨意拿起品德書(shū)，看了一篇感動(dòng)了全中國(guó)的人的文章——《因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)》。里面講述了２００８年５月１２日汶川地震時(shí)，小男孩林浩為同學(xué)減壓，唱起《大中國(guó)》，解救他們時(shí)，他還讓解救員先救底下被水泥板壓著的女同學(xué)，他被救出來(lái)時(shí)，并沒(méi)有迅速逃生，還救出了兩個(gè)同學(xué)之后，又跑進(jìn)搖搖欲墜的教學(xué)樓救還困在里面的同學(xué)，不想余震在這時(shí)來(lái)襲，他緊緊抱住同學(xué)，把自己朝向水泥板壓過(guò)來(lái)的方向，因此，小林浩身負(fù)重傷。到醫(yī)院，他醒過(guò)來(lái)時(shí)，老師父母問(wèn)他：“你為什么這么做？”小林浩只堅(jiān)定地說(shuō)：“我想挽救更多同學(xué)的生命，因?yàn)�、因�(yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”我讀完后，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，連二年級(jí)的小弟弟都能知道生命的重要，而我們這些比他高出二個(gè)年經(jīng)的哥哥姐姐又何嘗不是呢？
再舉個(gè)更有力的例子，我家陽(yáng)臺(tái)上有一株仙人掌，我因?yàn)橛X(jué)得它難看，不配放在陽(yáng)臺(tái)上，所以趁爸爸不注意，悄悄地用小刀削掉了半截，拔了刺兒，搗碎，再倒回花盆里，此時(shí)我看見(jiàn)它的“傷口”上滲出密密的小水珠，我想：“看你還逞什么威風(fēng)，哼！”不想過(guò)了幾天，我再去看它時(shí)，不禁大吃一驚：它的傷口已結(jié)成銀灰色的保護(hù)膜，下半截依然是嫩嫩的綠色，而且被我灑了搗碎仙人掌的地方還長(zhǎng)出了新的`小仙人掌。
看過(guò)這三個(gè)有力的例子，你們一定覺(jué)得：活著感覺(jué)真好！
【篇二：活著的感覺(jué)真好】
生是偶然，死是必然。生與死，除了那幾聲呼吸，幾陣痛哭外，便再?zèng)]了別的，那么，生與死之間的——生命呢？
“有沒(méi)有想過(guò)某一天失去生命的情形呢？”“咳，那么忙，誰(shuí)有空想那個(gè)！”是啊，我們的太忙了。五彩紛呈的社會(huì)，變化萬(wàn)千的信息，我們忙著學(xué)習(xí)、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因?yàn)槊Γ杂行┤艘餐松?/p>
生命是什么？
有人說(shuō)生命是初生的幼稚，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老人的睿智。
有人說(shuō)，生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切。是一切感情的組合體。
有人說(shuō)，生命是夕陽(yáng)襯落霞，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪；是寶刀快馬，金貂美酒；是孤月冷歌的漂泊。
可是，自然賜予我生命，也賜予我生命的源泉。多彩的世界永遠(yuǎn)會(huì)給我新的希望。轉(zhuǎn)眼間，又快到草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)了。雖然寒意越來(lái)越撐不住了，既然到了該走的時(shí)候，還留戀什么呢？我只要一閉上眼睛，腦海立刻浮現(xiàn)出一幅春的圖景…。
走在馬路上，我不停的幻想著，它們的盡頭是一片芳草地，我覺(jué)得我找到了生命中的希望了。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。平凡的，不平凡的，雖然他們都對(duì)生命持有不同的見(jiàn)解，但都在我們腳下的土地上生活過(guò)。不管他們?cè)?jīng)有過(guò)什么樣的驚世偉業(yè)，也不管他們是多么碌碌無(wú)為，都已經(jīng)化作一懷泥土。而現(xiàn)在擁有生命的人們不管你如何看待生命，生命短暫。望你、我、他更加珍惜！
請(qǐng)你珍愛(ài)生命，活著的感覺(jué)真好！
【篇三：活著的感覺(jué)真好】
活著是一件幸福的事情，有了生命，就可以舒展出四肢，不想死人那樣，“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”��！這兩個(gè)是形成正比的，有些人覺(jué)得幸福好，快樂(lè)好，幫助人好等等，如果沒(méi)有了生命，就萬(wàn)事空了，怎么會(huì)快樂(lè)、悲傷幸福呢？
大清早，呼吸一口新鮮空氣，是多么的舒暢呀！品嘗一下中國(guó)美味的飯菜，是多么高興��！在林蔭小道上奔跑，是多么的快活啦！比起躺在棺材里的死人，還是精子兒的小“蝌蚪”，我真是興奮，開(kāi)心��！想想那些人和精子兒，就連我們最普通吃的白面饅頭，清湯面都吃不上，多么悲慘啊，活著就要活得快活，如果整天沉浸在悲傷和憂郁之中，不是同死人一樣嗎？我嘛，很快活，肚子一整天就是一個(gè)小將軍肚，不吃撐了不罷休，有些人呢，睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋。更是一種高境界，這不一樣很快樂(lè)嗎？我們有了生命，想干啥就干啥，大清早起來(lái)先再睡會(huì)兒懶覺(jué)，起來(lái)吃吃美味的早餐，然后出去活動(dòng)活動(dòng)，然后回到家里洗洗澡，清理清理身上的“灰塵”。然后去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就該嘗嘗水果，喝喝飲料了，然后翻個(gè)身，邊看電視邊睡覺(jué)……吃喝拉撒睡，都只能在活著的時(shí)候辦成。還是那句話，沒(méi)有生命的多么悲慘呀！
想想動(dòng)物們，比如說(shuō)大熊貓和梅花鹿吧，大熊貓活著的時(shí)候，因它有一個(gè)“國(guó)寶”的稱(chēng)號(hào)，便享受高等待遇，吃完了睡，睡完了吃，吃完了接著睡，睡完了接著吃是多么的幸福��！那些死的，不僅沒(méi)有生命了，還沒(méi)有完整的遺體，皮啊，肉啊都?xì)w入我們之手，這是多么恐怖��！梅花鹿！那可叫馳騁“沙場(chǎng)”啊！在草地上連蹦帶跳的，不時(shí)來(lái)一個(gè)雙腳蹬空，也是多么幸福��！被獵人殺死的，或被狼吃了的，只能是剩一副骨架了，這也是多么恐怖啊！有的動(dòng)物，為了活下去，都能趁狼一點(diǎn)松懈之時(shí)，奮力逃脫。因?yàn)樗鼈冎溃钪母杏X(jué)是最好的！生命才是最偉大的！
【篇四：能活著的感覺(jué)真好】
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇難以思考的作文――“××的感覺(jué)真好”�？晌�?guī)缀跸攵紱](méi)有想就下了筆，就寫(xiě)：“能活著的感覺(jué)真好”。也許很多人都不懂得生命的可貴，要經(jīng)歷過(guò)了才明白，而我小小年紀(jì)，卻已經(jīng)歷過(guò)兩個(gè)驚魂事件�，F(xiàn)在，讓我打開(kāi)塵封已久的記憶，來(lái)談一談為什么能活著的感覺(jué)真好。
（1）電梯事件
小時(shí)候，我是一個(gè)很愛(ài)跟著大姐姐背后跑的小傻妞。有一次，大人們?nèi)ヒ患屹e館吃飯，我和大姐姐們玩起了“開(kāi)電梯”。突然，隔壁的電梯開(kāi)了門(mén)，我趁姐姐們聊天，就不假思索的沖了進(jìn)去，電梯門(mén)關(guān)了后，我卻害怕起來(lái)了，不知摁哪個(gè)鍵才好。我心想，大人們?cè)谧罡邔訕�，�?yīng)該按“1#”鍵（其實(shí)最高層在6樓）。再看看，咦？怎么有個(gè)“-1#”鍵（地下室），我又想，一定是“-1”比“1”大，大人們一定在“-1”樓。于是，懵懵懂懂的我摁下了差點(diǎn)被嚇暈的“-1#”鍵。
當(dāng)時(shí)，地下室正在裝修，一到了下面，電梯門(mén)開(kāi)后，忙走出電梯口四處張望，首先映入眼簾的是一些工人們正在叮叮咚咚的修補(bǔ)天花板，還有一些工人們?cè)趬Ρ谒闹車(chē)娚匣矣推�。這時(shí)，上面的墻壁灰撲落到我的頭頂和臉上，使我感到很難受。突然，修補(bǔ)天花板的工人將一塊舊天花板撬了下來(lái)，正好落在我的腳跟前，我驚恐地睜大雙眼，大聲尖叫起來(lái)！可是，沒(méi)有人能聽(tīng)到我的聲音，因?yàn)檠b修的各種聲音比我的叫聲大多了。我正在問(wèn)天無(wú)助、絕望之際時(shí)，幸運(yùn)的是，一個(gè)油桶忽然滾到了我前面，一個(gè)工人叔叔找油桶時(shí)發(fā)現(xiàn)了我并及時(shí)把我送到6樓。
試想，如果當(dāng)時(shí)天花板落在了我小小的頭上，我會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有那個(gè)工人叔叔及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，又會(huì)怎么樣？雖然事后還有些后怕，但不管怎樣，我還活的好好的，從那時(shí)候開(kāi)始，我明白了活著的感覺(jué)是非�？鞓�(lè)的。
（2）落水事件
前年暑假的一天早晨，媽媽帶我去游泳池游泳，換好游泳衣后，我就迫不及待地爬進(jìn)淺水區(qū)里盡情的玩耍，卻不敢向深水去多邁一步。媽媽見(jiàn)了覺(jué)的我應(yīng)該好好學(xué)學(xué)游泳，于是鼓勵(lì)我到深水區(qū)去自己嘗試一下，我只好哆哆嗦嗦的趴在深水區(qū)的扶攔上。媽媽向我伸了個(gè)大拇指后便上岸去衛(wèi)生間了。我心不在焉的望著四周，突然，一個(gè)被人遺棄的紅皮球進(jìn)入了我的視線，我忘了自己在深水區(qū)，不顧一切地向紅皮球撲了過(guò)去！
水無(wú)聲無(wú)息的蓋過(guò)了我的肩膀和頭部，眼前只是一片藍(lán)盈盈的水，也許是出于對(duì)美好生命的本能渴求，我開(kāi)始拼命地掙扎。在極度驚恐中，我難過(guò)極了，想喊，卻咽嗆了一肚子水，我胡亂地想，這下恐怕要完蛋了？腦海里一片空白……
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這時(shí)一個(gè)阿姨游了過(guò)來(lái)，把我及時(shí)送上岸。經(jīng)過(guò)一陣劇烈的咳嗽后，原本蒼白的臉又開(kāi)始有血色了，緩過(guò)勁后，我開(kāi)始貪婪地大口大口呼吸，回頭一望，整個(gè)游泳池只有3個(gè)人，是這阿姨及時(shí)發(fā)現(xiàn)，從泳池的第8排游到第1排救了我！真是幸運(yùn)之極！我似乎再次嘗到了“重生”的滋味，能呼吸到新鮮的空氣，感覺(jué)真好！
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