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        生態(tài)園訪友小學(xué)作文

        時(shí)間:2020-12-05 12:51:09 推薦作文 我要投稿

        生態(tài)園訪友小學(xué)作文

          星期天的早上,我懷著滿懷的好心情,不騎自行車,也不邀游伴,高高興興的地來(lái)到了水西生態(tài)園。

        生態(tài)園訪友小學(xué)作文

          一邁進(jìn)生態(tài)園大門,一股誘人的花香撲鼻而來(lái),原來(lái)是打扮的花枝招展的花兒妹妹在歡迎我的到來(lái),我也熱切的跟它們打招呼:你好,紅色的玫瑰!你穿著一身連衣裙,是要參加一個(gè)盛大的舞會(huì)嗎?你好,富貴的牡丹!你五顔六色的身影,讓整個(gè)園中充滿了色彩。你好,勤勞的牽牛花!太陽(yáng)還沒(méi)升起,你就吹起了小喇叭,是解除自己的憂愁嗎?喂!淘氣的小鳥(niǎo),起這么早干嗎呢?我猜你也是來(lái)看這兒的好風(fēng)景吧!

          樹(shù)也是我要拜訪的朋友。每一棵樹(shù)都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠,每一棵樹(shù)都在望著我。我摸摸這棵,摸摸那棵,總是不舍等和它們道別。

          告別了樹(shù),我又拜訪另一個(gè)朋友——湖。到了湖邊,我看見(jiàn)湖十分的忙碌,它正和其它游客玩耍嬉戲,我真不忍心打擾。于是,我用石頭輕輕的碰了它一下,表示向它問(wèn)好,它捧起一朵朵水花,邀我與它一起玩耍。

          健身器材是我要拜訪的最后一個(gè)朋友。您向一位德高望重的.老人,靜靜的站在那兒,默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn)著。

          不知不覺(jué),太陽(yáng)升得老高了,人的影子變短了。我該回家了,我輕輕的揮手,告別了園中的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶。

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