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青年人的流行語(yǔ)作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的青年人的流行語(yǔ)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青年人的流行語(yǔ)作文 1
當(dāng)今的青年人，在語(yǔ)言上幽默化、網(wǎng)絡(luò)化，也是年長(zhǎng)的人無(wú)法理解的。比如他們說(shuō)你是“天才”其實(shí)是在挖苦你天生的蠢材；“神童”則是神經(jīng)病兒童；“偶像”是嘔吐的對(duì)象……這些青年人的語(yǔ)言代碼有今天的時(shí)代特征。是青年人之間自我解壓和娛樂(lè)的語(yǔ)言。有這一代人自我創(chuàng)造的精神，這種強(qiáng)大的表現(xiàn)欲，是青年人要求自我獨(dú)立的體現(xiàn)。
流行語(yǔ)言造就了特殊一代的心理狀態(tài)。當(dāng)然也有人認(rèn)為這是一種語(yǔ)言污染，會(huì)給中國(guó)的語(yǔ)言發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。但他們作為特定年齡、特定范圍的語(yǔ)言表述，我們可以完全寬容地對(duì)待。就像以前王朔小說(shuō)一樣，我們可以寬容地對(duì)待青年人這種特殊的流行語(yǔ)。
每個(gè)年齡段的青年人，都有這種叛逆。但每個(gè)年齡段的青年人的.特殊語(yǔ)言，隨著時(shí)代的發(fā)展，留下的少，被淘汰的多，就像今天的青年人不再說(shuō)王朔的語(yǔ)言一樣。這些特殊語(yǔ)言，是他們內(nèi)心的折射，我們只要引導(dǎo)，就足夠了。
別害怕時(shí)尚，也別陷入時(shí)尚，和時(shí)尚保持距離的感覺最好。
青年人的流行語(yǔ)作文 2
你知道嗎？現(xiàn)在學(xué)校流行“流行語(yǔ)”。如：為什么，就這樣，咋地啦……久而久之，流行語(yǔ)慢慢變成了口頭禪。
有一次，我們?cè)诿佬g(shù)課上做手工，武詩(shī)琪和我一起做了一片大森林。做完后，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)兒什么，我準(zhǔn)備加上去的，可她說(shuō)：“就這樣，不改了！”她可真果斷。
那次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，有一題畫圖，我按老師平時(shí)說(shuō)的方法做，我花了一個(gè)美麗的五角星，可我的同桌畫得一點(diǎn)兒都不好看，我讓他改改，可他改了幾遍都改不好，他的耐心沒了，說(shuō)：“太難了，就這樣，不改了，把我累死了，哼！”
慢慢的，流行語(yǔ)“就這樣”就不流行了。一個(gè)新的`流行語(yǔ)出現(xiàn)在“江湖”上了，就是——關(guān)你啥事兒。
我們組六個(gè)人在認(rèn)真做作業(yè)，我寫完了，王欣悅有一道題寫錯(cuò)了，我說(shuō)：“這題寫錯(cuò)了，應(yīng)該這樣寫……”可她卻說(shuō)出那樣的話：“我會(huì)寫，關(guān)你啥事兒。”那一瞬間，我的心碎了，我最好的朋友，竟說(shuō)出那樣的話。
課間，幾個(gè)人在玩游戲，他們?cè)谡f(shuō)角色，我走過(guò)去，還沒開口說(shuō)話，他們說(shuō)我們玩游戲，關(guān)你啥事兒。因?yàn)檫@句話，從此，他們玩啥兒，我再也不干涉了。
其實(shí)，我們校園的流行語(yǔ)也會(huì)把我們同學(xué)之間的感情弄分裂，希望不好的流行語(yǔ)大家還是不要再用。
青年人的流行語(yǔ)作文 3
我們班十分追“新”，比如，玩兒的要玩最流行的，吃的要吃最新奇的，就是為了緊跟潮流。潮流，就像一陣風(fēng)，吹到哪里，哪里就有一陣火熱�，F(xiàn)在校園里又傳來(lái)了一陣流行風(fēng)，就是流行語(yǔ)。
流星語(yǔ)幾度演變，現(xiàn)在我們的流行語(yǔ)是“怪我了？”這句流行語(yǔ)會(huì)給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣，但也有不少麻煩。
蔣恒兢是我們班無(wú)人不知無(wú)人不曉的.暴脾氣，千萬(wàn)不要惹他�？墒怯幸淮挝殷w育課踢球時(shí)，無(wú)意間把足球踢得老高，大概是機(jī)緣巧合，只見電光火石之間，“啪”一聲，球直飛到蔣恒兢那張臉上！
我認(rèn)真一看，呀！他流鼻血了！我心里不住地想：完了完了！把別人踢流血了！我頭上直冒冷汗，一臉蒼白。只見他一臉黑線，鼻子下掛著兩道血痕，一臉生氣地望著我。他面目猙獰，對(duì)我怒吼：“何冠霆！你給我過(guò)來(lái)！”我眼見不好，心里一急，正準(zhǔn)備道歉，但立馬脫口而出：“怪我了！”他一臉懵的看著我，大概沒有想到我會(huì)這么說(shuō)吧。同學(xué)們都愣住了，過(guò)了幾秒紛紛大笑起來(lái)。他這下更怒了，咬牙切齒地說(shuō)：“你給我再說(shuō)一遍！”我立刻捂住嘴，發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)話了，轉(zhuǎn)頭跑了起來(lái)。他也不擦鼻血，直追著我跑。
從此我再也不敢隨便說(shuō)那句流行語(yǔ)了！哎，這可真不怪我��！
青年人的流行語(yǔ)作文 4
不知啥時(shí)，班級(jí)里刮起了一陣旋風(fēng)——流行語(yǔ)。Go，來(lái)看看吧！
一天，我們班赫赫有名的調(diào)皮大王“小宇”繞著地球般地向教室里的每一個(gè)同學(xué)問(wèn)著一道問(wèn)題，得到的回答都是一句話——“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”氣得他的肺都差點(diǎn)炸了。他只好灰溜溜地回到座位。
上課鈴響了。老師邁著輕松的步伐來(lái)到教室，向往常一樣開始提問(wèn)題。“《江雪》一詩(shī)的作者是誰(shuí)？小宇你來(lái)回答�！毙∮盥唤�(jīng)心地說(shuō)：“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”老師被這突如其來(lái)的回答，弄得吹胡子瞪眼睛。
當(dāng)“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”謝幕后，班級(jí)里殺出了流行“二強(qiáng)”——“才怪”�！安殴帧倍纸�(jīng)常使同學(xué)們哭笑不得。一天，一位同學(xué)贊揚(yáng)子英說(shuō)：“你今天真是太漂亮了！”子英興奮不已地說(shuō)：“真的`嗎？”“當(dāng)然啦，才怪！”“你……你……”子英氣得說(shuō)不出一名話來(lái)，“啪”的一聲叭在桌子上，哭了。
隨著時(shí)間的推移，如果你再問(wèn)俺班同學(xué)是否還喜歡哪些流行語(yǔ)，大家一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“NO，NO，NO！”
青年人的流行語(yǔ)作文 5
“女士們，先生們，大家好！歡迎來(lái)到經(jīng)視直播！今天我們要到學(xué)校中聽聽學(xué)生們的流行語(yǔ)，快快跟上我的腳步吧！”
“奧利給”
“奧利給”是四（2）班的五星流行語(yǔ)。你看這四（2）班正在上手工課，有一位女生總是做不好，她的同桌孫堇堯卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“加油！奧利給！”那位女生聽到后，立馬干勁十足，剪完后，老師還夸她剪得特棒呢！“小朋友，你有什么感想嗎？”我采訪她說(shuō)�！爱�(dāng)然有，雖然‘奧利放’在別人班是不太好的'意思，但它若在我們班，就是‘加油、努力’的意思，給了我們滿滿的正能量！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她一起露出了欣慰的笑容。
“怎么辦？涼拌”
鏡頭一轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了四（1）班，英語(yǔ)課代表正在熱火朝天地收著作業(yè)：“大家快交英語(yǔ)試卷！”有一位同學(xué)小聲地對(duì)她說(shuō)：“我沒帶怎么辦？能不能明天交？”她立馬鐵面無(wú)私地說(shuō)：“能怎么辦？涼拌！趕緊去老師辦公室罰站去！”逗得周圍人哈哈直笑。我把那位課代表請(qǐng)了出來(lái)，問(wèn)道：“你覺得這句流行語(yǔ)怎么樣？”她回答道：“我覺得這是五星流行語(yǔ)，諧音梗真好玩！”
校園里的流行語(yǔ)，含義有好有壞，但大部分都是好的，它們像一劑快樂(lè)的調(diào)料，每天都給我們帶來(lái)快樂(lè)！
青年人的流行語(yǔ)作文 6
近幾年隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展與普及，“官宣”“佛系”“錦鯉”等都成為了當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。而隨著流行之潮，這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也逐漸在學(xué)生中“普及”，更多的學(xué)生開始了解并使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。但這也讓一些家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了擔(dān)憂，紛紛詢問(wèn)“孩子的語(yǔ)文還能學(xué)好嗎？”
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的傳播是必然的、不可回避的。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的流行在一定程度上是不可避免的：對(duì)于熟悉這些詞語(yǔ)的人，他們可以更簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)語(yǔ)義；同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該適當(dāng)接觸網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，做到“與時(shí)俱進(jìn)”，獲得在這個(gè)信息快速傳播的時(shí)代處理、理解信息的能力。
而過(guò)多依賴網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)無(wú)疑會(huì)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)造成不良的影響。兒童階段正是人們接受新事物，建立思考方式的時(shí)期，如果過(guò)多接觸一些由簡(jiǎn)寫、諧音構(gòu)成的詞語(yǔ)，會(huì)使孩子無(wú)法區(qū)分正確的詞語(yǔ)與這些“變形詞”的差異，因此學(xué)生的.語(yǔ)文能力反而得不到提高。同時(shí)，這些濫用詞語(yǔ)的行為會(huì)干擾人們的正常用詞，日常交流也必然受到不良的影響。
對(duì)于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的泛濫，我認(rèn)為應(yīng)理性看待。適當(dāng)接觸與了解是有益的，但是如果過(guò)于依賴，就一定會(huì)弊大于利。
青年人的流行語(yǔ)作文 7
不知何時(shí)，校園里突然刮起了一陣“巨風(fēng)”——流行語(yǔ)，這股“巨風(fēng)”時(shí)不時(shí)就會(huì)讓你哭笑不得。
NO.1古風(fēng)體
既然是古風(fēng)，“學(xué)渣”們可自動(dòng)屏蔽這段，大概也只有“學(xué)霸”和經(jīng)�？垂棚L(fēng)電視劇的伙伴們才能聽得懂吧！
某天下課時(shí)，一位十分文靜的同學(xué)正坐在椅子上看書，他同桌看到這情景，心里便有了“計(jì)劃”。他悄悄溜到了同桌身后，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”，飛快地抽走了同桌的椅子。
他摔了個(gè)四腳朝天，心里肯定也不高興。萬(wàn)萬(wàn)沒想到，他只是說(shuō)了一句：“來(lái)人，朕駕崩了！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，有個(gè)機(jī)靈的`把他扶了起來(lái)。
他隨后面對(duì)著抽他椅子的同桌，說(shuō)道：“大膽刁民敢害朕！來(lái)人，把他拖走！”馬上，來(lái)了幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)紛紛“配合演戲”，把他拖到了教室外。
青年人的流行語(yǔ)作文 8
我不知道發(fā)生了什么，但是班上旋風(fēng)般的。走，過(guò)來(lái)看看！
有一天，我們班有名的調(diào)皮大王小玉，問(wèn)了教室里每一個(gè)同學(xué)一個(gè)繞地球的問(wèn)題，答案是一句——�！澳銌�(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”他氣得肺都快炸了。他不得不回到自己的`座位上。
上課鈴響了。老師以輕松的步伐來(lái)到教室，像往常一樣開始提問(wèn)�！啊督氛l(shuí)是一首詩(shī)的作者？小雨，你回答�！毙∮觌S口說(shuō)：“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”老師被突然的回答弄得眼花繚亂。
當(dāng)“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”謝幕后流行的“前二”——“不會(huì)吧”“怪”這個(gè)詞經(jīng)常讓學(xué)生哭笑不得。有一天，一個(gè)同學(xué)夸紫英說(shuō)：“你今天真美！子?jì)肱d奮地說(shuō)：“真的嗎？”“當(dāng)然沒有！”“你.你.”子英一句話也說(shuō)不出來(lái)，“啪”叭的一聲趴在桌子上哭了。
久而久之，你問(wèn)我同學(xué)還有沒有喜歡的流行語(yǔ)，大家都會(huì)說(shuō)“沒有，沒有，沒有！”
青年人的流行語(yǔ)作文 9
今年春節(jié)晚會(huì)宋丹丹的一句臺(tái)詞“那是相當(dāng)?shù)摹埃闪宋覀冃@的流行語(yǔ)。
因?yàn)楣未箫L(fēng)，體育課沒法上課，體育老師領(lǐng)大家躲進(jìn)教室。同學(xué)們坐好后，老師摸摸頭，做出痛苦的表情說(shuō)：“這風(fēng)，那是相當(dāng)?shù)拇笱剑 巴瑢W(xué)們一陣大笑。
排舞蹈，大家很認(rèn)真，效果不錯(cuò)，領(lǐng)舞的王子鑰笑嘻嘻的說(shuō)：“這舞蹈跳得是相當(dāng)?shù)暮醚�！“邊說(shuō)邊搖頭晃腦。
批作業(yè)，老師批到一個(gè)“差生“的作業(yè)，眉頭不禁皺起來(lái)，忍不住說(shuō)了一句：“某某呀，你的作業(yè)那是相當(dāng)?shù)腵亂�。 拔覀儽镒�，偷笑了好一陣。
去四野指揮部參觀，路很遠(yuǎn)，我們走著去走著回，一直沒休息，累壞了。好不容易才到了學(xué)校，教室門一開，我們一窩蜂地沖進(jìn)去東倒西歪地坐在椅子上，嘴里還沒忘說(shuō)上一句；“累呀，那是相當(dāng)?shù)睦垩剑 ?/p>
校園的流行語(yǔ)給我們帶來(lái)了快樂(lè)—那是相當(dāng)?shù)目鞓?lè)呀！
青年人的流行語(yǔ)作文 10
最近流行兩句話“我們一起去爬山吧”和“我還有機(jī)會(huì)嗎”，這兩句話出自《隱蔽的角落》電視劇。劇中主角因受不了女朋友父母的追究，跟他們說(shuō)了第一句話，并借幫他們擺pose的借口將他們推下了懸崖，并說(shuō)了第二句話。
當(dāng)這部電視劇播出去的時(shí)候，我并不知道，更不知道這其中的梗。
有一次上籃球課，有個(gè)小胖子對(duì)我說(shuō)“我們一起去爬山吧，我?guī)湍銛[pose！”我以為他帶我去運(yùn)動(dòng)，剛想答應(yīng)，結(jié)果小胖子下一句把我嚇得不輕，只聽他說(shuō)：“然后我把你推下去�！�
我聽了后，追問(wèn)了下去，才知道了這句話來(lái)自《隱蔽的角落》中主角說(shuō)的一句話。
因?yàn)檫@句話成了流行，很多網(wǎng)紅的'視頻編了出來(lái)。
還有個(gè)網(wǎng)絡(luò)“人才”編了一首中英文結(jié)合的詩(shī)：im爬山，im被拍照，im空中飛，im粉身碎骨。
這個(gè)流行語(yǔ)，雖然有時(shí)是朋友間的玩笑，但我覺得還是挺可怕，這是一種威脅，千萬(wàn)別當(dāng)真。
青年人的流行語(yǔ)作文 11
我奶奶已經(jīng)六十多歲了，滿臉慈祥。她整天閑不住，不是去買菜做飯，就是忙家務(wù)活兒。可能是因?yàn)樯狭藲q數(shù)吧，奶奶對(duì)當(dāng)今的流行語(yǔ)一竅不通，還鬧出了不少笑話，不信，我給你講幾個(gè)聽聽。
鏡頭一：前幾天我在胡同口遇見了一條狗。那狗十分兇猛，一直追著我狂吠。我快到家門口的時(shí)候，才徹底擺脫它的追趕。一進(jìn)家門，我長(zhǎng)舒了口氣：“謝天謝地，嚇?biāo)缹殞毩耍 蹦棠搪犃�，一頭霧水，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。一直追著問(wèn)我：“誰(shuí)是寶寶呀？寶寶怎么了？”搞得我哭笑不得。
鏡頭二：晚上，我們?nèi)胰嗽诳蛷d里看電視。節(jié)目中報(bào)道一則新聞：有個(gè)上小學(xué)五年級(jí)的`女孩兒堅(jiān)決反對(duì)媽媽生二胎，并且說(shuō)如果媽媽生二胎，自己就離家出走。爸爸媽媽看了直搖頭，我忍不住說(shuō)了一句：“有個(gè)弟弟妹妹有啥不好，我也是醉了！”坐在我旁邊的奶奶瞪了我一眼：“胡說(shuō)啥呀，你又沒喝酒，咋會(huì)醉呢？”我們聽后都哈哈大笑起來(lái)。
鏡頭三：有一天，我打掃自己的房間，發(fā)現(xiàn)床底下有只死蟑螂，于是便沖著媽媽大喊：“媽媽，有只小強(qiáng)，掛了！”正在門口擇菜的奶奶連忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“展陽(yáng)，小強(qiáng)咋了？是不是你張叔叔家的小強(qiáng)？”我指了指蟑螂，兩手一攤。奶奶也忍不住笑了：“不就是只小蟲嗎，還非得起個(gè)人名，真新鮮！”
不過(guò)現(xiàn)在，在我的影響下，奶奶還是學(xué)會(huì)了不少新詞，鬧笑話的事兒呢，自然也少了許多。
青年人的流行語(yǔ)作文 12
在我們的校園里，流行語(yǔ)也是校園生活中充滿生趣的一部分。
“你真帥呀！”快瞧，一個(gè)女生正在夸獎(jiǎng)一個(gè)男生呢！千年難得一見呀！但是你可別想錯(cuò)了，那個(gè)女生正當(dāng)男生有點(diǎn)害羞的時(shí)候，又大聲地說(shuō)：“你真衰呀！”這時(shí)，一旁的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)女生的眼睛里閃著狡黠的靈光，讓男生羞得面紅耳赤。
這是學(xué)校里最新出的一句流行語(yǔ)——“你真衰呀！”類似的還有“你真‘蟀’呀！”等等。這種專屬女生“夸”男生的流行語(yǔ)讓人哭笑不得。怎么樣，有趣吧？
可是，你別以為流行語(yǔ)就是專門損人的，還可以幫你解圍呢！
比如說(shuō)有一次，我和我的好朋友放學(xué)回家。正走在路上，好朋友向我描述了她一個(gè)新的可愛玩具，又問(wèn)我：“你覺得呢？怎么樣？”我剛才一直在低頭思考著其它的事，不知該如何回答，我突然脫口而出了一句：“呵呵噠！”這時(shí)，氣氛一下變得尷尬了，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，便又哼唱起來(lái)：“呵呵噠！呵呵噠！呵呵噠——怎么樣都好呀！”一起一伏，好朋友也覺得好玩，便和我一起合唱起來(lái)，最后我們開懷大笑道：“哈哈哈！”快樂(lè)的`音符回蕩在我們的耳邊。
這個(gè)“呵呵噠”的流行語(yǔ)在關(guān)鍵場(chǎng)合還真是一劑良藥��！
這校園流行語(yǔ)，在不同的場(chǎng)合發(fā)揮不同的作用，能博人一笑，能化解尷尬，所以才這么受學(xué)生的歡迎！
青年人的流行語(yǔ)作文 13
“殺你”“我閃”校園里傳出一陣陣同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，沒錯(cuò)兒，一到下課我們班又開始了“三國(guó)殺風(fēng)暴”。這可是校園里這火爆的游戲哦！
瞧，一下課同學(xué)們就擺開桌子放上牌開始了戰(zhàn)斗，就連平時(shí)不怎么愛玩游戲的我也被感染了，忍不住要去玩一玩。記得那天中午，同學(xué)們又同往常一樣玩起了三國(guó)殺，我上前瞧了瞧，只聽皮皮大聲喊道：“逃一個(gè)�！睏钌锥懔诉^(guò)去，在熱鬧的氛圍里大家都玩得津津有味。
他們?cè)酵嬖奖M興，全然不知已經(jīng)上課了。班主任張老師走了進(jìn)來(lái)怒吼道：“統(tǒng)統(tǒng)給我回位！”只見她臉漲得通紅，像一頭母老虎一樣，那幾個(gè)毛頭小伙子嚇得四處逃竄，雖然被老師罵了，但我知道他們心里其實(shí)很開心。
這“三國(guó)殺風(fēng)暴”還不算什么，更可怕的是那“拍手游戲”。
每當(dāng)下課，整棟樓的.人都開始玩這“無(wú)聊”的游戲，一下防御一下進(jìn)攻。那么復(fù)雜的游戲，我雖然不懂，但依舊看得很開心。
記得有一次剛下課，五班的人就擁到我們班門口，開始激烈地玩耍，一陣拍手聲傳入了辦公室，班主任們都沖了出來(lái)一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，而我們班那幾個(gè)怎么說(shuō)都聽不進(jìn)去的男生依舊在玩，只好灰溜溜地去辦公室“喝茶”了，從那以后再也沒有人敢放肆大喊著玩了。
雖然這些游戲會(huì)給校園生活帶來(lái)一些小插曲，但是也依舊給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
青年人的流行語(yǔ)作文 14
不知什么時(shí)候，校園里鋪天蓋地地刮進(jìn)一陣旋風(fēng)流行語(yǔ)，這股風(fēng)可以讓你汗毛倒立，也可以讓你心花怒放。你不信？那我們一起去看看吧！
在校園生活中，有時(shí)你難免會(huì)做錯(cuò)事被老師請(qǐng)去辦公室，你以為班上同學(xué)會(huì)對(duì)你說(shuō)一些安慰的話，可在你走的那一剎那，他們卻說(shuō)：你廢了！你一聽那友誼的小船就沒了。
一天，我在英語(yǔ)課上開了一下小差，被老師的火眼金睛看到了，老師大聲地宣布：肖雅靜萱，下課去我辦公室喝茶哦！我一聽失魂落魄，心說(shuō)：完了完了，肯定沒好果子吃！到了下課時(shí)，我準(zhǔn)備去辦公室，可是五個(gè)同學(xué)在一分鐘內(nèi)都對(duì)我說(shuō)了同樣的一句話：你廢了！我的心頓時(shí)就涼涼了！
話說(shuō)你廢了騰空出世后，不知哪一天又殺出了一個(gè)新絕招，在贊美別人的話后加上兩個(gè)字才怪。別小看這兩個(gè)字，它們的傷害力是爆表的哦！
眾所周知，在上課開始時(shí)，同學(xué)們都會(huì)恭恭敬敬地說(shuō)一聲：老師好！可有了這個(gè)流行語(yǔ)后，這一句老師好就滅絕了。
這不，我們說(shuō)完老師好時(shí)又在后面加一個(gè)才怪，就變成了老師好才怪，不過(guò)我們說(shuō)話聲很小，所以每次作案都很成功，真是兩字毀一句。當(dāng)然我們并不是認(rèn)為老師真的不好，而是她贈(zèng)送的作業(yè)大禮包太多了�。�
不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間推移，今天流行的'東西還是會(huì)被別的東西代替，可流行語(yǔ)確確實(shí)實(shí)給我們校園生活注入了一劑快樂(lè)調(diào)料！
青年人的流行語(yǔ)作文 15
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)成了這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，生活中到處充斥網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，可網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)真的好嗎？
大家都知道，當(dāng)今世界上老年人的數(shù)量是最多的，而老年人大多數(shù)不懂網(wǎng)絡(luò)，如果人們都使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，那些老年人怎么辦？年輕人和他們聊天兒都聊不到一塊兒去，自然就不聊了，而那些老年人的處境就有被社會(huì)拋棄的可能，成為孤單的人。這就是為什么總能看到很多老年人一個(gè)人坐在某處發(fā)呆的'場(chǎng)景。你如果想教他們網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，那也要很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槔夏耆擞洃浟λネ肆�，而且誰(shuí)又會(huì)在一個(gè)老年人身上消磨那么久，所以我反對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
都說(shuō)中華文明博大精深，語(yǔ)言文化是有著悠久歷史的，它是古人傳下來(lái)的。如果人們都用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，語(yǔ)言文化就會(huì)被替代，久而久之就會(huì)被遺忘，這樣真的好嗎？古人留下的名言名句，都被人替代成網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，這會(huì)使我們的語(yǔ)言文化遺產(chǎn)流失的，難道把語(yǔ)文書上的知識(shí)放到歷史書上？
而網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言還會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生很大的負(fù)面影響。我們班上有一個(gè)特別喜歡上網(wǎng)的人，他在網(wǎng)上經(jīng)常看一些不健康的視頻，學(xué)會(huì)好多罵人的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，給我們班營(yíng)造了很不好的氣氛。
所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)已經(jīng)一發(fā)不可收，人類將會(huì)被一網(wǎng)打盡，是不是應(yīng)該引起我們的關(guān)注？
青年人的流行語(yǔ)作文 16
自從大家上了六年級(jí)，教室就一刻不得安寧，前一陣子還在聽薛之謙的《演員》，緊跟著就改聽雙笙的《九九八十一》了，最近又興起了流行語(yǔ)的熱潮。
本來(lái)聊天聊得好好的，這時(shí)對(duì)方冷不丁地來(lái)一句：“呵呵！”你當(dāng)時(shí)可能就會(huì)很尷尬地站在那里，只能說(shuō)：“呵呵你個(gè)大頭鬼呀！”談話無(wú)疾而終。
我們今年上六年級(jí)了，面臨著人生中的第一次畢業(yè)，學(xué)校門口的小賣部為了迎合我們的畢業(yè)，各種樣式的同學(xué)錄騰空問(wèn)世。當(dāng)你用一顆真摯的心把一本很精美的同學(xué)錄擺在你要好的'同學(xué)面前要她填，希望她可以用筆來(lái)記錄一下，她在你生命中曾走過(guò)的足跡。她卻漫不經(jīng)心的在愛好、最想收到的禮物、喜歡的顏色后面的橫線上全填上“呵呵噠、呵呵噠……”這一類詞語(yǔ)，你肯定會(huì)有些慍怒，我這么重視，你卻如此敷衍而過(guò)，內(nèi)心不免有些失望。
流行語(yǔ)可真是一波接一波，應(yīng)接不暇，各大數(shù)字流行語(yǔ)接著閃亮登場(chǎng)，什么“666”、“233”、“88”……閑暇的時(shí)候在QQ上和同學(xué)聊天，本來(lái)是一件很有趣的事，自從發(fā)明了這個(gè)數(shù)字口頭禪后，說(shuō)完一件自以為很有趣的時(shí)候發(fā)來(lái)的消息全都是666和233，再聽不到一句“人話”了。
各大流行語(yǔ)雖然很簡(jiǎn)潔有趣，說(shuō)起來(lái)很瑯瑯上口，如果不能在合適的時(shí)間、合適的場(chǎng)合去使用它，則會(huì)給我們?nèi)穗H交往帶來(lái)一定的障礙，甚至?xí)l(fā)別人的反感。當(dāng)然，如果生活中全是一板一眼的正經(jīng)話，則會(huì)沉悶、刻板，適當(dāng)?shù)牧餍姓Z(yǔ)穿插，則會(huì)使我們的生活更多姿多彩！
青年人的流行語(yǔ)作文 17
“我要把你的狗頭拔了！”咦？把頭拔了？太可怕了，把頭拔了可怎么生存下去��？如果你走到五二班門口，一定會(huì)聽到這樣令人費(fèi)解的句子。
原來(lái)呀，是因?yàn)槲覀冃@有些小狗筆，蓋子上有一只可愛的小狗，我的這支筆是我的好朋友送的，蓋子上還寫著：出現(xiàn)的狗不喜歡，喜歡的狗不出現(xiàn)。我們班女同學(xué)基本都買了這種筆，上面有一只狗頭可以拔下來(lái)，我們班有同學(xué)生氣時(shí)，就把筆蓋上的頭拔下來(lái)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這就是你，我把你的頭拔了！”本來(lái)怒氣沖沖準(zhǔn)備大吵一架的同學(xué)們，用一支筆和一句話就解決了，多好！
不知什么時(shí)候這種話語(yǔ)就被大家遺忘了，這不“無(wú)傷大雅”，又成了我們班的流行語(yǔ)。
本來(lái)很容易生氣的男生女生，用了“無(wú)傷大雅”這個(gè)詞，立刻變得溫柔起來(lái)，“把你的筆碰掉了，對(duì)不起，對(duì)不起。”那男生對(duì)我們班暴力女小朱同學(xué)說(shuō)，一貫喜歡生氣的.小朱，一聽男同學(xué)的賠禮道歉，立刻說(shuō)道：“就一支筆�！彼龘]揮手，“沒事，無(wú)傷大雅！”
有一次，我們把“無(wú)傷大雅”說(shuō)習(xí)慣了，在體育課上李子同學(xué)不聽話，體育老師朝他大喊：“李旭康，給我跑兩圈！”李子同學(xué)卻說(shuō)：“無(wú)傷大雅，無(wú)傷大雅啊，老師！”老師問(wèn)：“你說(shuō)什么？再說(shuō)話跑四圈，還不快去？”同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，悶悶地在心里憋笑，今后誰(shuí)也不敢說(shuō)這句話了。
校園流行語(yǔ)就像夏天的雨，來(lái)得快去得也快，雖然持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)，也都給我們快樂(lè)的校園生活注射了一劑快樂(lè)針！
青年人的流行語(yǔ)作文 18
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)進(jìn)入了許多人的生活，它無(wú)論對(duì)經(jīng)濟(jì)、對(duì)教育、還是對(duì)社會(huì)發(fā)展等多個(gè)方面都有著積極作用。
有人認(rèn)為，這種表現(xiàn)值得肯定和鼓勵(lì)；也有人認(rèn)為，它的文字規(guī)范等方面影響負(fù)面，應(yīng)當(dāng)警惕和反思；還有人認(rèn)為，二者并不矛盾。我既同意前者的觀點(diǎn)，也同意第三者的觀點(diǎn)。
首先網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是對(duì)語(yǔ)言文化的傳承，我不認(rèn)為它會(huì)影響到文字規(guī)范，它反而是一種新的語(yǔ)言表達(dá)方式。唐代著名詩(shī)人劉禹錫曾在詩(shī)中寫道：“芳葉新葉催陳葉，流水前波讓后波�！本W(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是中華博大精深的語(yǔ)言文化中繁衍出來(lái)的新生語(yǔ)言，二者并不矛盾。
其次網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)凸顯語(yǔ)言的.生命力，比如現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)：“拿來(lái)吧你”；“奧里給”等，它們只是打亂了一個(gè)詞語(yǔ)中字的順序，就顯得這個(gè)詞語(yǔ)朝氣蓬勃，更有氣勢(shì)和趣味性。這些優(yōu)點(diǎn)是原有詞語(yǔ)完全沒有的，是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言給原詞語(yǔ)注入的生命活力。
網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)架起了人與人之間的橋梁。人們都是通過(guò)上網(wǎng)了解各種網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，而到了線下活動(dòng)交流的時(shí)候，人們便多了話題。有些網(wǎng)友也會(huì)講一些故事或事故編成一條條網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，如果得到人們的認(rèn)同，新的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)就會(huì)流行開來(lái)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)央視也在用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)的時(shí)候，是不是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)真的成了漢語(yǔ)言文化的傳承和社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物了呢？
網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，豐富了人們的生活，拉近人們之間的距離，這樣富有生命力的好東西，何樂(lè)而不為？
青年人的流行語(yǔ)作文 19
生活中，我們渴望淵博的知識(shí)，向往一種指點(diǎn)江山的書生意氣，但我們也喜歡時(shí)尚，需要流行來(lái)活躍氣氛，點(diǎn)綴生活，不知從什么時(shí)候開始，我們的校園中刮起了一陣陣龍卷風(fēng)，流行語(yǔ)，流行語(yǔ)到底是什么呢？那就請(qǐng)你走進(jìn)我們的生活中。
有時(shí)候，當(dāng)你向別人請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，如果他自己也不知道，那他就會(huì)說(shuō)：你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)呀！轉(zhuǎn)過(guò)頭再問(wèn)其他的同學(xué)，每個(gè)人都是那句話----你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)呢？，其實(shí)他們并不是不知道，只是喜歡那樣作弄一下，那時(shí)，你就有一肚子的.悶氣，你也無(wú)處訴說(shuō)；沒過(guò)幾天，不知是誰(shuí)，又帶來(lái)了新招----在贊美別人的句子后，再加上一句：才怪呢，比如，有人對(duì)你說(shuō)：你真利害呀！就在你心花怒放之時(shí)，后面一句：“才怪”，立刻，怒放的花兒凋謝了，滿臉的笑容凝固了；在這個(gè)流行之時(shí)，我們班不知有多少人掉入了”陷阱”，大家都翻著花樣地玩著這樣的語(yǔ)言游戲，讓你一不小心就掉進(jìn)去了；有時(shí)候，一些別有用心的人，怪聲怪氣地對(duì)你說(shuō)：你真是天才時(shí)，其實(shí)那不是在表?yè)P(yáng)你，而是在罵你呢，它的確意思是：你是”天生的蠢材”，聽了這樣的話，你也只能是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出啊。
流行語(yǔ)刮了一陣又一陣，有的恢諧幽默，有的風(fēng)趣逗人，有的話聽起來(lái)讓人哭笑不得，有的形容，又是那么形象逼真。
青年人的流行語(yǔ)作文 20
流行語(yǔ)可能會(huì)是校園里的一股清泉，清澈見底，撫平浮躁的心，流行語(yǔ)也可能回事一潭深水深不可測(cè)，引起一番渾濁，我們班上的流行語(yǔ)可真是變化多端，半年一換，快隨我一起來(lái)看看。
一、“諸”還是“豬”
一次語(yǔ)文課，老師請(qǐng)了四位“童鞋”上臺(tái)為一些字標(biāo)拼音，其中就屬彭懷遠(yuǎn)最為搞笑了，他把“諸”字的“zhū”音標(biāo)成了“zhǔ”。剎時(shí)，全班都指出了這個(gè)錯(cuò)誤，“同學(xué)們，讓我們教他讀這個(gè)字！”老師說(shuō)道。
“zhū——”頓時(shí)，全班哄堂大笑，因?yàn)椤爸T”字同音“豬”字，這樣一個(gè)小插曲，讓語(yǔ)文課更加生動(dòng)有趣！
之后，同學(xué)們經(jīng)常這樣開玩笑，例如“諸位”通常說(shuō)成“豬位”，正是課堂上的.一個(gè)插曲，促成了這樣一個(gè)流行語(yǔ)的產(chǎn)生。
二、古文用語(yǔ)
一次體育課上，吳老師讓男生跑操場(chǎng)六圈，突然有個(gè)“童鞋”說(shuō)道：“臣妾做不到��！”結(jié)果老師讓他跑了七圈，但這位同學(xué)可真是身手不凡啊，不一會(huì)兒，便回到了老師旁邊�！翱靵�(lái)人呀，朕要駕崩了！”經(jīng)過(guò)他旁邊的“童鞋”笑得岔氣，體育老師十分氣憤，于是把他請(qǐng)到了太陽(yáng)底下去喝下午茶�！岸ｂ忊彙毕抡n了，他回到了教室，才向全班的同學(xué)們大喊了一聲，“總有刁民想害朕！”
正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的古裝劇看多了，十分入迷，不自覺得代入現(xiàn)實(shí)生活，例如：朕、愛妃、臣妾等詞語(yǔ)，不知不覺地成了流行語(yǔ)。
校園的流行語(yǔ)在校園里“飄蕩”，有一些同學(xué)會(huì)因?yàn)闅g樂(lè)，但是“幾家歡喜幾家愁”！被笑的總要時(shí)時(shí)承擔(dān)著尷尬！
青年人的流行語(yǔ)作文 21
“哇塞，謝霆鋒的發(fā)型酷斃了！”不知是某班的一位男同學(xué)看了一眼雜志封面，大叫起來(lái)。他那極度夸張的語(yǔ)調(diào)震動(dòng)我的耳膜，使我想起了中午和媽媽的一場(chǎng)辯論。
吃完中午飯，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，哥哥與毛毛哥（注：并非我的小名)回來(lái)了。只見“乖乖虎”毛毛哥一改以前的溫文爾雅，變成了一個(gè)爆炸性頭型的帥哥。我隨口夸了一句：“哇塞，實(shí)在是酷斃了！”
媽媽眉頭一皺，嘟噥著：“從哪兒學(xué)來(lái)的垃圾語(yǔ)言？”
“垃圾語(yǔ)言？這是語(yǔ)言的創(chuàng)新！”我立即反駁。捍衛(wèi)最酷的校園流行語(yǔ)。
“創(chuàng)新？查查字典去！”媽媽接著說(shuō)。
我翻開字典，“酷”有三種意思：1.殘忍，暴虐；2.慘痛；.3.極，甚。與“斃”上面的哪一種意思組合在一起，都不能算是一句正確的話，我不禁感到茫然。
后來(lái)，我在另一本書上找到了解釋�！翱帷逼鋵�(shí)是英文“cruel”的音譯，有“冷酷。冷淡、薄情”等意思，引申為“外表冷峻”的意思�！翱釘懒恕本褪恰袄淇針O了”的意思，并不是什么垃圾詞語(yǔ)。只是字典跟不上語(yǔ)言的新增程度，沒來(lái)得及更新罷了。
當(dāng)然我們最酷的校園流行語(yǔ)也有“垃圾”，是被傳播的`“流感語(yǔ)言”，他們污染了我們校園的語(yǔ)言環(huán)境。
我想，應(yīng)該出示一張廣告牌放在學(xué)校大門口，上面寫著：流行的不一定是正確的。
青年人的流行語(yǔ)作文 22
今年我們班刮起了一陣“風(fēng)”——綽號(hào)，在這股風(fēng)的吹動(dòng)之下，別人給你取的綽號(hào)名揚(yáng)校園。
我們班有一個(gè)非常暴力的.女孩子，她的名字讀快了以后就有點(diǎn)像“血腥”，她本人又非常暴力，所以我們就給她起了個(gè)綽號(hào)叫“血腥”來(lái)調(diào)侃她。
有一次課間，我們?cè)谙孪笃�，“血腥”抱了一大沓卷子�?lái)，突然有一個(gè)同學(xué)一聲大喊：“‘血腥’抱了一大沓卷子來(lái)啦，大家快跑��！”同學(xué)們嚇得飛速收起象棋，如遇到猛獸般四散而逃。“血腥”聽到后，拿起老師的教棍就沖了過(guò)去，一邊追一邊揚(yáng)言要把他“千刀萬(wàn)剮”。從此以后，我們?cè)僖膊桓医o她起綽號(hào)了，還是小命重要。
我們班的體育老師是一個(gè)皮膚黝黑，但是個(gè)子很高的男人。由于他又壯又黑，還很兇，所以我們給他取了個(gè)綽號(hào)“黑猩猩”。
“黑猩猩”特兇，如果跑步輸了就要懲罰我們做200個(gè)蛙跳。有一次，“黑猩猩”來(lái)晚了，我們見他不來(lái)，就打鬧說(shuō)笑了起來(lái)。還有一個(gè)人在操場(chǎng)上大喊大叫：“黑猩猩沒來(lái)，我們自由了！”“黑猩猩”趕來(lái)時(shí)剛好聽到這句話，他的臉一下子便黑了，大聲問(wèn)我們：“剛剛是誰(shuí)喊的？”我們不敢說(shuō)，都在一旁瑟瑟發(fā)抖，“黑猩猩”見沒人說(shuō)，就準(zhǔn)備讓全體人員罰跑，可真是鐵面無(wú)情。
我們被從上午罰到了中午，回家時(shí)腿都軟了，從此以后，我們?cè)僖膊桓医o別人取綽號(hào)了。
綽號(hào)這個(gè)東西有時(shí)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，但有時(shí)候也會(huì)給人帶來(lái)煩惱，看來(lái)以后還要更謹(jǐn)慎一些！
青年人的流行語(yǔ)作文 23
每年我家都會(huì)有一個(gè)流行語(yǔ)，比如說(shuō)“這是為什么呢？”“我的心拔涼拔涼地�。 �，這些流行語(yǔ)記錄了我家走過(guò)的昨天。可是今年這個(gè)流行語(yǔ)又有了新的內(nèi)容，那就是“看心情吧！”這句話是我老媽創(chuàng)造的，自從有了這個(gè)新的流行語(yǔ)后，我家的樂(lè)趣就多了起來(lái)。
那天，老爸想買一個(gè)釣魚竿，那個(gè)釣魚竿可是很貴的哦，大約得一千元錢，老爸已經(jīng)向媽媽苦苦哀求了幾天啦，可是老媽就是沒有答應(yīng)。后來(lái)，看到老爸滿臉的虔誠(chéng)，老媽終于發(fā)話啦：“看心情吧！”一聽這話，老爸頓時(shí)覺得有門，于是不停地向老媽獻(xiàn)殷勤。這一招也真靈，老爸的愿望很快就實(shí)現(xiàn)啦。而這個(gè)流行語(yǔ)也就開始在我家里盛行。
上幼兒園的小弟弟十分可愛，媽媽每天給他洗臉、洗衣服，那天媽媽突然對(duì)弟弟說(shuō)：“兒子，我每天為你做這做那，等我成老太太那一天，你能不能給我洗臉、洗衣服��？”我想弟弟肯定會(huì)說(shuō)能的`�？墒牵艿艿幕卮饏s讓我們哭笑不得，弟弟滿臉淘氣的樣子，說(shuō)道：“看心情吧！”聽了他的話，全家人都被逗樂(lè)了，我們知道弟弟是故意這么說(shuō)的。這個(gè)流行語(yǔ)今年可是真給力�。�
爺爺一向是個(gè)傳統(tǒng)的人，我想他肯定不會(huì)接受這個(gè)新詞的，可是事實(shí)卻正好相反。奶奶讓爺爺以后對(duì)她好點(diǎn)，你猜爺爺怎么說(shuō)？“看心情吧！”這句話竟把奶奶逗樂(lè)了，奶奶立刻把這個(gè)消息告訴了所有家人。對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，爺爺?shù)霓D(zhuǎn)變和“進(jìn)步”就是最大的歡樂(lè)。
“看心情吧！”這句話伴隨著日升月落，已經(jīng)真正地融入了我們的心中。
如今，這個(gè)流行語(yǔ)正緊鑼密鼓地被我們家使用，也由此產(chǎn)生了各種各樣的趣事，它給我家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。每天被這些趣事所圍繞，我們的生活怎能不開心快樂(lè)呢？
青年人的流行語(yǔ)作文 24
“百因必有果，你的爸爸就是我�！边@一句話不知在什么時(shí)候，早已成為我們班的流行語(yǔ)。
一天，我背著書包來(lái)到了學(xué)校，上課鈴還沒打響，調(diào)皮的杜哲在教室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還站在了講臺(tái)上叫了一句：“百因必有果，你的爸爸就是我�！比嗳寺犃耍惪谕暤卣f(shuō)：“你是誰(shuí)爸爸呀？我爸爸比你高多了！”我聽了后，這句話就像魔咒一樣在我腦子里回響。
話說(shuō)“百因必有果，你的爸爸就是我�！贝蠡鹬螅恢謴暮翁幟俺隽艘痪洹耙�?yàn)樗�，科學(xué)道理，想要知道，拿出紅票�！庇袝r(shí)真讓人無(wú)話可說(shuō)，我也曾被同學(xué)耍過(guò)，就兩個(gè)字“生氣”。
這不，我?guī)е_心的笑容來(lái)到了朋友面前，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，迫不及待地打開作業(yè)那一面問(wèn)道：“你會(huì)這一題嗎？”好朋友毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)，也不看看我是誰(shuí)？”我開心得跺起腳興奮極了，很快，我和好朋友一起做起了這道題來(lái)。
做了一會(huì)兒，我又遇到了“攔路虎”，便貼近好朋友問(wèn)：“這個(gè)為什么要加個(gè)2呢？”這時(shí)，好朋友狡黠一笑回答：“因?yàn)樗�，科學(xué)道理，想要知道，拿出紅票！”我呆呆地看著好朋友，咬著牙，緊握拳頭，瞪著大眼，恨不得想打她一拳：好不容易“柳暗花明”了，她卻在關(guān)鍵時(shí)刻賣關(guān)子，真不夠朋友！我生氣地回到了座位上，朋友趕緊跑了過(guò)來(lái)，拍了拍我的.肩膀說(shuō)：“好，好，好！我來(lái)給你講，剛才說(shuō)著玩的，別當(dāng)真！”我偷偷地笑了，反過(guò)來(lái)?yè)狭怂陌W癢，兩人笑過(guò)之后又全神貫注地解起題來(lái)。
這陣“流行語(yǔ)”時(shí)而清新，時(shí)而猛烈，有好有壞，雖然有時(shí)會(huì)讓人很生氣，但總而言之給我們的校園生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
青年人的流行語(yǔ)作文 25
一、流行語(yǔ)
流行語(yǔ)一般指廣泛流行、瑯瑯上口、一時(shí)火熱受人追捧，但很快就會(huì)被更新替代的一種語(yǔ)言。這不，今年我們班的流行語(yǔ)庫(kù)就增加了兩條流行語(yǔ)。
其一是“你好像有那個(gè)大�。 边@句話一般流傳在咱班的各位學(xué)霸嘴中。當(dāng)某人惹了大麻煩或做出不可理喻的事情后，那些學(xué)霸們就會(huì)似笑非笑地來(lái)一句。這句話是從“你有病吧！”流傳過(guò)來(lái)的，意思具有異曲同工之妙，但并不是罵人用的，只是同學(xué)們之間用來(lái)調(diào)侃的，所以大家都可以接受。
還有一句話就是“干飯”，它適用于我們班的所有吃貨男生、女生。意思不說(shuō)都懂，就是要有干勁地吃飯。每當(dāng)?shù)谒墓?jié)課下課后，那些對(duì)中午飯垂涎欲滴的吃貨們便會(huì)迅速地拿起飯勺給自己打飯。這話說(shuō)多了，流傳開來(lái)，連我們的班主任都知道了，中午吃飯時(shí)就說(shuō)：“同學(xué)們，該干飯了！”引來(lái)同學(xué)們一陣善意的笑聲。
二、流行游戲
因?yàn)樯蠈W(xué)期間不能帶手機(jī)、ipad等一些電子產(chǎn)品，也就是平時(shí)上學(xué)不能玩的電子游戲，唯有信息課可以過(guò)一把手癮。但就在這幾周，機(jī)房的網(wǎng)全斷了，只能玩一些掃雷、蜘蛛紙牌等小游戲，但剛好我和楊利豪手持兩個(gè)不要網(wǎng)絡(luò)的大型游戲。于是，我們就開始了賺錢之路——“賣游戲”，說(shuō)干就干，我們先是在班級(jí)里大張旗鼓地宣傳，品牌效應(yīng)十分顯著。許多人就來(lái)找我們買，這款游戲瞬間風(fēng)靡一時(shí)，我們也因此賺到了人生中的第一桶金。
不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，今天流行的'還是會(huì)被明天流行的替換。雖然有些流行語(yǔ)不太好聽，但還是讓我們同學(xué)之間的感情更深了。流行游戲也豐富了我們的校園生活，給我們班注入了一劑快樂(lè)的“飲料”。
青年人的流行語(yǔ)作文 26
不知道什么時(shí)候，我們學(xué)校興起了一陣流行語(yǔ)之風(fēng)。這陣風(fēng)有時(shí)讓你尷尬無(wú)比，有時(shí)又讓你酣暢淋漓，信不信？來(lái)我們班看看吧！
生活中我們總會(huì)遇到一些很難的題目，你會(huì)怎么辦？問(wèn)唄！如果在我們班上你問(wèn)問(wèn)題，大家的第一句話肯定是：“因?yàn)樗裕茖W(xué)道理，要想知道，請(qǐng)付money�！蹦懵犃丝隙ㄊ怯锌嗾f(shuō)不出吧！
有一天，科學(xué)老師正在講臺(tái)上講課，突然向我們班的搗蛋大王提問(wèn)：“天上為什么會(huì)下雨？陳子文，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題！”陳子文立馬蹦起來(lái)說(shuō)：“因?yàn)樗�，科學(xué)道理，要想知道，請(qǐng)付money！”他剛一說(shuō)完，立刻捂著嘴，臉一下就通紅了起來(lái)。老師在講臺(tái)上更是目瞪口呆。同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，心想：這下可完了！
過(guò)了一下，氣氛越來(lái)越緊張，只見老師微微笑著說(shuō)：“陳子文，你下課來(lái)我辦公室喝喝咖啡，我們好好聊一聊。”
剛過(guò)完一陣因?yàn)樗燥L(fēng)，又刮起了一陣作業(yè)詩(shī)風(fēng)。為什么呢？因?yàn)樽罱蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多啦，大家不得不苦中作樂(lè)，念起了打油詩(shī)：“作業(yè)太多怎么辦，不做作業(yè)說(shuō)了算，老師不讓怎么辦？拿起加特林和他干，干不過(guò)怎么辦？打電話請(qǐng)奧特曼，奧特曼飛得慢，一天只飛一米半�！�
因?yàn)檫@首打油詩(shī)，我們班還上演了一場(chǎng)鬧劇呢！星期一，老師布置了作業(yè)，說(shuō)：“今天的作業(yè)有兩篇作文，一張?jiān)嚲恚?qǐng)大家認(rèn)真完成�！甭牭竭@時(shí)，我們班的曹樹生突然念起了這首打油詩(shī)，并大喊著：“罷工罷工！不寫作業(yè)了！”說(shuō)完他還挺得意，揚(yáng)著腦袋沾沾自喜。沒想到，第二天，不做作業(yè)的他就被老師罵的`狗血淋頭，偃旗息鼓了。
流行語(yǔ)雖然會(huì)讓人無(wú)比尷尬，但它同時(shí)也給我們的校園生活增添了許多樂(lè)趣，你說(shuō)是不是呢！
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