發(fā)生在冬天里的故事小學(xué)作文
冬天就這么來了，無聲無息地來了。愈冷的天氣和滿地的雪，預(yù)示著一種來臨。每每想到那件事，心中就蕩出了一絲溫暖和淡淡的甜蜜。以下由小編為大家?guī)砹税l(fā)生在冬天里的故事小學(xué)作文，歡迎大家來閱讀。
發(fā)生在冬天里的故事小學(xué)作文1
秋姑娘戀戀不舍的離去了，冬婆婆來了。她可不像春姑娘那樣溫柔，也不像秋姑娘那樣輕盈，冬婆婆可是個(gè)惡婆婆，她發(fā)了狠：她想弄死所有的生物。
于是，她派出了她的衛(wèi)兵——風(fēng)先生。一陣一陣地呼呼地向地面上吹著寒冷的大風(fēng)，好像要把地球給吹跑。不過動(dòng)物們都不怕，他們有的躲在山洞里，有的躲在溫暖的窩里，舒適的睡著覺，一點(diǎn)也不理風(fēng)先生。這可氣壞了風(fēng)先生，他拼命的吹著，吹得屋梁都快斷了。可是，大家都不怕。
冬婆婆又派出了她的女兒雪姑娘，雪姑娘制造出了大批的雪孩子，雪孩子爭先恐后的跳到地面上。瞧！大地一剎那變成了白色，房子白了，大樹白了，連天仿佛也變白了呢！可是，這不但沒有嚇壞的大家，反而給孩子們?cè)鎏砹嗽S多樂趣。孩子們都跑了出來，有的打雪仗，有的堆雪人，大家玩得可開心了。
這可把冬婆婆氣壞了，他親自出馬，制造出了寒流，寒流一陣比一陣厲害，把窗花結(jié)在窗子上，寒流還是一陣比一陣厲害，沖到墻上，沖進(jìn)門去�？墒牵藗兩鸹馉t，烤著熱騰騰的地瓜，還取笑冬婆婆呢。冬婆婆惱羞成怒。正巧，有人要到樹林里去砍柴，冬婆婆看準(zhǔn)了這個(gè)好時(shí)機(jī)，不斷地向他身上吹寒氣，但他穿著大襖，戴著手套，圍著圍巾，戴著帽子。當(dāng)他用斧頭去砍木頭時(shí)，汗都躺下來了呢！
冬婆婆知道她怎么也不行了，氣呼呼的離開了。這時(shí)，大家就知道，春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
發(fā)生在冬天里的故事小學(xué)作文2
春姐姐、夏弟弟、秋哥哥都已經(jīng)下界去玩過了，現(xiàn)在，該輪到可愛的冬妹妹下界去玩了。
冬妹妹帶著淘氣的北風(fēng)和文靜的雪花出發(fā)了。哎呀，不好！冬妹妹剛降臨人間，淘氣的北風(fēng)就溜走啦！這可怎么辦哪？你瞧，北風(fēng)把小樹苗吹得東倒西歪，把麻雀媽媽的窩吹下了地，更可氣的是，它還把小朋友的帽子吹走了！冬妹妹看在眼里，急在心里，她忘記了帶上捕風(fēng)捉影的器具！現(xiàn)在又不能回天庭！呀，北風(fēng)吹得更狂了，還發(fā)出大笑聲呢！無奈，冬妹妹只好讓雪花去追北風(fēng)。
哎，冬妹妹真是異想天開，怎么能讓文靜瘦弱的'雪花去追淘氣的北風(fēng)呢？相反，如今北風(fēng)倒把雪花可憐地吹來吹去。不過，北風(fēng)與雪花所過之處，零零落落地飄下點(diǎn)點(diǎn)雪。“哦，下雪嘍！下雪嘍！”人間的孩子歡叫著沖出家門。他們伸出稚嫩的小手，接起雪花來，特別開心。雪花感動(dòng)了，落下了一滴晶瑩剔透的熱淚。熱淚結(jié)成了冰湖，孩子們?cè)诒嫔贤嫠！?/p>
第二天清晨，風(fēng)停了，雪住了，是冬妹妹拿來了捕風(fēng)捉影的器具，讓這個(gè)村子安靜了。看，一個(gè)銀白色的世界！孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱�、堆雪人、滾雪球……農(nóng)民們樂得咧開嘴，不住得夸贊：“下這么大的雪，是個(gè)好兆頭哪！”
冬妹妹開心極了，因?yàn)樗隽撕檬�，為人間做了一件大好事。冬妹妹聽著人們的笑聲，欣慰極了。
發(fā)生在冬天里的故事小學(xué)作文3
去年12月24日，寒冷的西北風(fēng)刮得呼呼直叫。我一進(jìn)學(xué)校，聽傳達(dá)室的楊大爺說有我一封信，交給班主任了。我感到有點(diǎn)迷惑不解，暗中想：“究竟是誰給我來的信？”
下課后，老師把信交給我。我連忙拆開信看。�。≡瓉硎鞘形I(lǐng)導(dǎo)為了我的事而操心，對(duì)我所提的意見，作了答復(fù)。事情是這樣：
入冬以來，氣候越來越冷，我的腳被凍得又紅又腫，非常難受。媽媽為了給我買一雙三十六號(hào)棉鞋，跑了十幾家大小商店，也沒有買到。我又急又氣，心想：“為什么偏偏沒有適合我穿的棉鞋？”當(dāng)天晚上，我就給市委領(lǐng)導(dǎo)寫了封信，反映買棉鞋的難處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心這件事。我在信中說：“這幾天的天氣更冷了，星期天媽媽幾乎把鄭州市的大商店都轉(zhuǎn)遍了，可還沒有買到我穿的那號(hào)棉鞋……”
第二天，在發(fā)信之前，我征求大人們的意見。媽媽說：“這點(diǎn)小事，何必驚動(dòng)市委領(lǐng)導(dǎo)！”經(jīng)過一番議論，大家的意見才統(tǒng)一：讓領(lǐng)導(dǎo)了解下面情況，對(duì)于解決存在問題是有好處的。于是，我抱著“試試看”的心情，把信發(fā)了出去。
一天天地過去了，我想領(lǐng)導(dǎo)很忙，是不會(huì)關(guān)注我這件小事的。不料，回音竟然來了。市委領(lǐng)導(dǎo)得知此事后，委托市第二輕工局楊、王二位同志處理，并給我寫了信。信里除了解釋為什么缺少我所需要的棉鞋的原因外，還介紹給我一種呢子面、駝絨里的棉鞋，并注明出售的商店地址。真是認(rèn)真負(fù)責(zé)極了！
這件事在學(xué)校傳開后，老師和同學(xué)們都說這是多么難能可貴的呀！有的同學(xué)不相信有這回事，我讓他們看看信件，他們連聲稱贊“難得！難得！”現(xiàn)在，我穿著新棉鞋，雖然已是隆冬臘月的“三九”天，但心中卻感到
異常的溫暖，就像生活在風(fēng)和日麗的春天里一樣。因?yàn)�，我個(gè)小學(xué)生，
一個(gè)少先隊(duì)員，生活在黨的關(guān)懷下，我是多么幸福呀！我們這一代，不正在黨的光輝照耀下，茁壯成長嗎？
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