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一本讀不完的書(shū)作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一本讀不完的書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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一本讀不完的書(shū)作文母愛(ài) 1
世界上有一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)——母愛(ài)。
不曾閱讀過(guò)母親天真燦爛的童年，然而我卻真真切切地感受到了母親孩子般的任性；不曾閱讀過(guò)母親如花的面容，然而我卻見(jiàn)證了母親花落的從容。
善良而又淳樸的母親用粗糙的外殼制作了書(shū)的外在包裝，然而卻用最細(xì)膩、最溫暖的話語(yǔ)一字一句創(chuàng)造著這部偉大的母愛(ài)之作。
“媽?zhuān)裢砦矣肿鰤?mèng)和您在一起，聽(tīng)您給我講兒時(shí)的故事，依偎在你的軟膝下像別的孩子一樣撒嬌。媽?zhuān)液孟肽液孟胗肋h(yuǎn)都陪在您的身邊�！�
臨來(lái)時(shí)，您病了，我問(wèn)您要不要看醫(yī)生，您只微微地說(shuō)：“老毛病了，過(guò)幾天就好�！笨芍钡侥翘欤稚裆秀钡貋�(lái)找我對(duì)我說(shuō)：“你媽真的`病了，有空往家打個(gè)電話，你媽她想你。”爸的話讓我失眠，我不相信媽能倒下。晚上的惡夢(mèng)讓我一次又一次驚醒。突然間面對(duì)著孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的黑夜，我好害怕。我怕會(huì)失去您。
早晨一起身就匆忙給您打電話。聽(tīng)到您的聲音我哭了，蒼白無(wú)力的聲音讓我整個(gè)心都在疼。可您還騙我說(shuō)：“我沒(méi)什么事，安心讀你的書(shū)�！�
今夜，我又失眠了，您的背影又出現(xiàn)在我的面前，我不敢想像一向堅(jiān)強(qiáng)的母親是如何忍著病痛笑著對(duì)我說(shuō)“我身體很好，你安心讀書(shū)”的。
幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨早已淹沒(méi)了您如花的容顏，歲月的流逝卻深深地留在了您的額前，是青絲染成白發(fā)，是操勞描畫(huà)了您疲憊的雙眼。
我一字字一句句品讀這本用愛(ài)編寫(xiě)的書(shū)，一聲聲叮嚀、一句句囑咐，一個(gè)個(gè)離別的揮手、一次次深情的凝望，一縷縷隨風(fēng)飄動(dòng)的白發(fā)……
母親，我該用怎樣的言詞來(lái)描寫(xiě)您的偉大？又該用怎樣的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)？我想天天陪著您看夕陽(yáng)紅，我想天天依偎在您身邊，對(duì)您說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您，如果有時(shí)間限制，我希望是一萬(wàn)年�！�
一本讀不完的書(shū)作文母愛(ài) 2
人們常說(shuō)：世上有一本書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的，那就是母愛(ài)。是母親為我撐起一片藍(lán)天，讓我在她編織的溫暖的小天地里度過(guò)了一年又一年。幸福是心靈深處微妙而真切的感受，而母愛(ài)讓我有了幸福的感覺(jué)。
記得我的一位老師說(shuō)過(guò)：你們得之于人的太多，出自于己的太少。是的，我們?cè)趧e人身上獲取了太多的東西，卻很少想過(guò)為別人做些什么。母親就是一個(gè)典型的.例子。多少個(gè)寒冷的早晨，母親披著外衣，在你還在沉睡之際，已經(jīng)在為你煮美味的早餐；多少個(gè)夜晚，有一雙手會(huì)為你蓋上你睡覺(jué)時(shí)蹬去的被子；多少個(gè)雨天，母親撐著傘，在校門(mén)外等待著你放學(xué)……母親為我做了太多太多，就正如一本讀不完的書(shū)，因?yàn)槟赣H一直為你付出，直到傾其所有。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親為我付出了這么多，我們拿什么回報(bào)她呢？
我想，我能做的有許多：在母親叮嚀你上學(xué)路上小心時(shí)，不要不耐煩，要答應(yīng)母親，讓母親放心；當(dāng)你學(xué)業(yè)繁重時(shí)，不要把脾氣發(fā)在母親身上；當(dāng)你進(jìn)入青春期時(shí)，不要對(duì)母親產(chǎn)生逆反心理，要好好與母親溝通；當(dāng)我們長(zhǎng)期在外時(shí)，回到家中要適當(dāng)表達(dá)一下自己對(duì)母親的思念，讓母親有一些寬慰，沖淡她對(duì)你的牽掛……這些事對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但她卻可以使母親幸福，就好像母愛(ài)讓你幸福一樣。
現(xiàn)在，我跨入中學(xué)的大門(mén)，這就意味著我將要離開(kāi)父母，獨(dú)立自主地生活。這時(shí)，我終于體會(huì)到家的感覺(jué)：像風(fēng)箏，無(wú)論飛得多遠(yuǎn)多高，線始終系在家門(mén)口。我有些不習(xí)慣沒(méi)有母親在身邊的感覺(jué)，但是我必須要適應(yīng)。母親每個(gè)星期都會(huì)來(lái)學(xué)�？次�，給我送些吃的。每次看到母親疼愛(ài)的眼神，我都有種想哭的沖動(dòng)，但是，我不能哭，我不能讓母親覺(jué)得我還是一個(gè)小孩子，讓母親擔(dān)心。催我長(zhǎng)大的是那濃濃的親情。我是一名學(xué)生，我惟一的工作就是學(xué)習(xí)，我想只有努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)，讓她覺(jué)得她對(duì)我的`付出都是值得的。
思念，是從心底流出的甘泉，沒(méi)有波濤撞擊礁石那般洶涌澎湃，卻像小溪般涓涓流長(zhǎng)，清澈剔透。就讓我把對(duì)母親的思念變成我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)好每一科。用好的成績(jī)換取母親的微笑。
既然這本書(shū)讀不完，那就讓我用一生去體會(huì)、去揣摩。此刻，我只想對(duì)母親說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)阈量嗔�！�?/p>
胡適博士曾經(jīng)鼓勵(lì)青年人做“夢(mèng)”，我的夢(mèng)就是成就我美好的未來(lái)，好好孝敬我的母親，報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。我相信這夢(mèng)會(huì)成真。
一本讀不完的書(shū)作文母愛(ài) 3
從我呱呱落地開(kāi)始，我就享受著千變?nèi)f化的母愛(ài)，什么都可以想成它，而我覺(jué)得母愛(ài)更像一本書(shū)
小時(shí)候，當(dāng)我第一次見(jiàn)到書(shū)時(shí)，我根本不會(huì)識(shí)字，只能讓媽媽給我念。媽媽的聲音，細(xì)細(xì)的、柔柔的，聽(tīng)上去猶如小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌兒，又像溪水穿過(guò)巖石的嘩嘩聲，還如下雨時(shí)雨點(diǎn)兒落下的聲音……是多么的好聽(tīng)！母親不嫌麻煩，一篇一篇地讀，每一篇每一行每一個(gè)字中，都能感受到母親的..專(zhuān)注。這就是母親對(duì)我的愛(ài)。
長(zhǎng)大后，我已識(shí)文斷字，并博覽群書(shū)。我每一次看到書(shū)總是欣喜若狂。我的書(shū)，每一頁(yè)都是母親的心血，閱讀時(shí)不僅能從字里行間中體會(huì)到作者真摯的情感，還能感受到母親買(mǎi)書(shū)時(shí)精心挑選、不顧價(jià)錢(qián)的一種偉大的愛(ài)。母親遞給我書(shū)，眼睛亮亮的，充滿(mǎn)了欣慰；向我一笑，這一笑就代表了無(wú)語(yǔ)的愛(ài)。我發(fā)奮閱讀，母親就在身邊觀看，她注視的眼光，從書(shū)中反射到我的眼里，讓我更認(rèn)真地讀著書(shū)。
現(xiàn)在，母親還是一如既往地給我買(mǎi)書(shū)。我已是高年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試已讓我沒(méi)有空余的時(shí)間閱讀�？墒牵赣H每次買(mǎi)回書(shū)，我總會(huì)想方設(shè)法地去讀書(shū)。我不知為什么，總是情不自禁地捧起書(shū)，腦中又浮現(xiàn)出母親的笑容。
“我愛(ài)讀書(shū)”，“我愛(ài)讀書(shū)”……我時(shí)常這樣想，“我喜歡這種愛(ài)”，“我喜歡這種愛(ài)”……我也時(shí)常這樣想。母親就是一本書(shū)，這本書(shū)中寫(xiě)滿(mǎn)對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，每一頁(yè)都能聞到一縷縷充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)香，這本母愛(ài)的書(shū)里有愛(ài)的文字、有愛(ài)的音符、有愛(ài)的棋子、有愛(ài)的……我愛(ài)這本“書(shū)”。
在我的心中，母愛(ài)就是一本本書(shū)，打開(kāi)這本書(shū)，你就能夠感受到母愛(ài)！
一本讀不完的書(shū)作文母愛(ài) 4
母愛(ài)是春雨，滋潤(rùn)著我，很珍貴，無(wú)法用金錢(qián)衡量；母愛(ài)是蠶繭，保護(hù)著我，很堅(jiān)固，時(shí)刻陪伴著我；母愛(ài)是一本書(shū)，教育著我，很受用，開(kāi)啟著我人生的悟點(diǎn)。母愛(ài)是鼓勵(lì)的話語(yǔ)
俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！蔽业哪赣H在我想放棄時(shí)鼓舞著我；在我失敗時(shí)激勵(lì)著我；在我哭泣時(shí)安慰著我。她像一顆茂盛的大樹(shù)，呵護(hù)著樹(shù)蔭下美麗的花兒。
記得我考圍棋一段的時(shí)候，連續(xù)失敗了3次，我因此悶悶不樂(lè)，甚至想要放棄。母親看出我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)堅(jiān)持了這么多年，為什么要中途放棄呢？在困難面前要永不低頭，要知道‘失敗是成功之母’，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？媽媽相信你一定行！”我豁然開(kāi)朗，心中的憂郁頓時(shí)一掃而空，信心倍增，終于取得了成功。母愛(ài)是嚴(yán)厲的批評(píng)
一把寶劍需要經(jīng)過(guò)打磨才能變得鋒利，一件雕塑需要經(jīng)過(guò)雕刻才能變得美麗，人亦如此。只有越過(guò)困難，才能獲得成功。
以前的我非常愛(ài)玩。一次我因?yàn)樨澩鏇](méi)去上奧數(shù)課，老師一氣之下把我淘汰了。母親聽(tīng)到這個(gè)消息十分生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你怎么這么愛(ài)玩，玩到連課都不上了。你必須去跟老師道歉，以后不準(zhǔn)不上課，否則，看我怎么收拾你！”平時(shí)溫婉如水的媽媽突然怒發(fā)沖冠，讓我既害怕又自責(zé)。從此我再也不敢因?yàn)樨澩娑鴷缯n了。在媽媽的監(jiān)督下，我多年的.努力也終于有了回報(bào)，在全國(guó)華杯賽中取得了一等獎(jiǎng)的.好成績(jī)。母愛(ài)是始終的堅(jiān)持
從小到大都是母親在照料著我的生活。她不僅照料我的生活起居，還輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。這么多年，她始終堅(jiān)持著，從沒(méi)有一句怨言。日復(fù)一日的操勞中，母親頭上又多了幾根白頭發(fā)，眼角又多了幾絲皺紋�？上也皇窃�(shī)人，無(wú)法用優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)稱(chēng)贊您；可惜我不是歌手，無(wú)法用曼妙的歌聲來(lái)歌頌?zāi)豢上也皇茄輪T，無(wú)法把我對(duì)您的愛(ài)演繹出來(lái)！但是，我是您唯一的兒子，我會(huì)用我最真摯的愛(ài)來(lái)回報(bào)您！
一本讀不完的書(shū)作文母愛(ài) 5
母愛(ài)是什么？于我，母愛(ài)是一本深?yuàn)W的書(shū)，我讀不透也說(shuō)不明白。
每當(dāng)說(shuō)起“母愛(ài)”這個(gè)話題，總會(huì)想起冒雨送傘，半夜送醫(yī)院看病，說(shuō)話溫柔，百般寵愛(ài)……其實(shí)我也想和你們一樣，自豪地說(shuō)，我媽也會(huì)冒雨給我送傘，在我生病時(shí)半夜送我去醫(yī)院，對(duì)我溫柔以待�？墒牵覜](méi)有享受過(guò)這種待遇。母愛(ài)于我到底意味著什么，不曾有如上種種尋常溫情的畫(huà)面映刻心底，回想起來(lái)，只是覺(jué)得很溫暖很感動(dòng)。
前幾個(gè)星期，我媽非常忙，跟我說(shuō)話總是含含糊糊的，要么“哦”，要么不睬我。吃晚飯時(shí)，我不停地和她說(shuō)話，向她提問(wèn)，她生氣地把筷子往桌子一拍，幾乎是咬牙蹦出的幾個(gè)字“我很忙”！我冷冷地哼了一聲，低頭吃飯。那一頓飯出奇地靜，除了筷子和碗的碰撞聲，就是咀嚼聲。因?yàn)槲覍?zhuān)心地吃飯，很快吃完了。起身地那瞬間，聽(tīng)見(jiàn)她適中的音調(diào)、平淡的'語(yǔ)氣，三個(gè)字“對(duì)不起”就傳入我的耳朵。我停頓了一下，快速拿著鑰匙，下樓散步了。關(guān)上門(mén)的那刻，我已經(jīng)熱淚盈眶。
大家都不是輕易表達(dá)內(nèi)心情感的`人，在生活中不會(huì)“謝謝你”，也不會(huì)“對(duì)不起”，更不會(huì)“我愛(ài)你”，只是別樣的互相關(guān)心，互相考慮。
說(shuō)是不會(huì)在乎我，卻仍然默默地喊我起床，送我上學(xué)；說(shuō)不會(huì)管我“死活”，卻總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注我的學(xué)習(xí)……
母愛(ài)不好解讀，應(yīng)該是一本深?yuàn)W的哲學(xué)書(shū)吧？我不懂。但我明白，我應(yīng)該在母親節(jié)大聲地對(duì)她說(shuō)“母親節(jié)快樂(lè)，我愛(ài)你�！�
一本讀不完的書(shū)作文母愛(ài) 6
母愛(ài)是黑夜中的太陽(yáng)，照亮著寂靜的黑夜；母愛(ài)是嫩葉，秋日中落下，呵護(hù)著我；母愛(ài)是園丁，為我澆水、施肥，使我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
母愛(ài)無(wú)處不在，看，母獅正傷痕累累地叼著一頭牛，喂給幼獅吃；看，母熊倒在血泊之中，仍然緊緊地抱著出生不久的幼熊；看，小烏鴉等待著母親的食物，可它們還不知道它們的母親在覓食的時(shí)候，被獵人打中了……
母愛(ài)是無(wú)聲的，當(dāng)夜晚來(lái)臨，悄悄地為你蓋上被子，等你睜開(kāi)眼，她已經(jīng)不見(jiàn)了……
在一次狂風(fēng)暴雨中我被淋成了“落湯雞”，一回家就生病了。在我生病的時(shí)候，母親給我熬藥，當(dāng)時(shí)我怕苦，母親就拿來(lái)一塊糖塞進(jìn)我的嘴里含著，苦味一下子沒(méi)了，心里比吃了蜜還甜。
母愛(ài)是大海，而我是魚(yú)，在深藍(lán)的海洋中盡情遨游；母愛(ài)是天空，而我是鷹，在蔚藍(lán)的天空下自由飛翔；母愛(ài)是樹(shù)，而我是蟲(chóng)子，在碧綠的樹(shù)中貪婪地吃著葉子。
母愛(ài)是紅色的，紅色代表太陽(yáng)，暖暖的；母愛(ài)是綠色的，綠色代表樹(shù)林，涼涼的'；母愛(ài)是白色的，白色代表云彩，軟軟的。
母愛(ài)是悄悄地，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
小時(shí)候，我不懂愛(ài)是什么，長(zhǎng)大后才明白，母愛(ài)是在你失落時(shí)給予你的鼓勵(lì)；母愛(ài)是在你受傷時(shí)給你的安慰；母愛(ài)是在你生病時(shí)，晝夜無(wú)眠。
母愛(ài)是冬日里的暖陽(yáng)，復(fù)蘇了千年凍土；母愛(ài)是秋日里的棉被，溫暖了你的.身體，母愛(ài)是夏日里的大風(fēng)，給我?guī)?lái)涼爽；母愛(ài)是春日里的花朵，個(gè)哦人帶來(lái)春的美麗。
母愛(ài)，一個(gè)無(wú)處不在卻又默默無(wú)聞的書(shū)，記載著生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事正是母愛(ài)所做的一切。
天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，這是母親對(duì)我的思念，滴滴嗒嗒，是在擔(dān)心我，是在思念我……
雨下了一夜，是母親黑著眼眶熬著夜的思念。雨雖然停了，可是母親的思念還在繼續(xù)。
母愛(ài)是一本無(wú)聲的書(shū)，小時(shí)候翻閱只是覺(jué)得幸福。長(zhǎng)大了再翻閱這本書(shū)潸然淚下。當(dāng)長(zhǎng)大成熟了以后，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)變得支離破碎，可是內(nèi)容已深深地烙印在了腦海里，含著淚微笑著。
天青色等煙雨，而我在等你。炊煙裊裊升起隔江千萬(wàn)里。母愛(ài)離我們并不是很遠(yuǎn)，是你還不懂母愛(ài)，不懂這本無(wú)聲的書(shū)……
一本讀不完的書(shū)作文母愛(ài) 7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就覺(jué)得自己是多么的幸福！因?yàn)槲矣幸晃缓軔?ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一本讀不完的書(shū)！
清晨，“豪兒，該起床啦！”隨著媽媽一聲親切地叫喚，我立刻連滾帶爬的從床上跳了起來(lái)，耳邊馬上響起了從錄音機(jī)里傳來(lái)的英語(yǔ)朗讀聲。哦，媽媽是想讓我充分利用時(shí)間呢！
每當(dāng)臨出門(mén)前，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐：在學(xué)校里可得聽(tīng)老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)要謙讓、友好。
每天放學(xué)回到家，媽媽總喜歡拉著我的`手，坐在沙發(fā)上詢(xún)問(wèn)我一天的情況。當(dāng)我告訴她這一天表現(xiàn)不錯(cuò)或得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，媽媽就會(huì)面帶微笑地對(duì)我說(shuō)，“豪兒，好棒，但不能驕傲，繼續(xù)努力哦！”當(dāng)我告訴她這天犯了錯(cuò)或被老師批評(píng)時(shí)，媽媽傷心的表情就好像自己犯了錯(cuò)似的，沉默了好一會(huì)兒后，平靜地詢(xún)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，我對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)，以及老師對(duì)我的教導(dǎo)。然后，媽媽才指出了我的錯(cuò)誤所在，并常常以講故事的方法教導(dǎo)我，直到我真正認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。最后，媽媽告訴我她很傷心——因?yàn)楹纼悍噶隋e(cuò)，但媽媽也說(shuō)犯了錯(cuò)可以原諒，重要的`是要從這件事情中吸取教訓(xùn)，以后不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
每天晚上，媽媽總是靜靜地坐在我的旁邊陪我學(xué)習(xí)和做作業(yè)，幫我解決疑難問(wèn)題。
這就是我的媽媽?zhuān)@就是媽媽的愛(ài)，這就是我那本讀不完的書(shū)！
一本讀不完的書(shū)作文母愛(ài) 8
媽媽是一本讀不完的書(shū)
媽媽是一本書(shū)，一本讀不完的書(shū)，一本充滿(mǎn)對(duì)我關(guān)心與愛(ài)護(hù)的好書(shū)，這里寫(xiě)滿(mǎn)了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
第一頁(yè)，里面蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。媽媽在博山禾碩教育培訓(xùn)學(xué)校給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，有一次上學(xué)的時(shí)候，雨下的沒(méi)完沒(méi)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天不上了吧！你看外面的雨下得越來(lái)越大�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“不行！必須去，拉下課程怎么辦？這點(diǎn)雨也不算什么�！庇谑俏覀凃T著車(chē)上學(xué)去了，到了學(xué)校我一下車(chē)發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也沒(méi)濕，可媽媽卻濕透了半個(gè)身子，我看到媽媽的樣子，我的心像是被一只無(wú)形的大手給一把抓住似得，緊緊的，讓我胸悶難耐。
我問(wèn)媽媽為什么把大部分雨衣都披在了我的身上。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，如果你被淋濕，要是感冒了可不得了，會(huì)影響學(xué)習(xí)的，如果我感冒了吃點(diǎn)藥就好了……”我的鼻子立刻酸了起來(lái)，我強(qiáng)忍著才沒(méi)讓淚珠掉下來(lái)。
第二頁(yè)，里面充滿(mǎn)了知識(shí)。有一次我期中考試考得很差，我以為媽媽會(huì)吵我，可是媽媽卻耐心仔細(xì)的`教我每個(gè)題的做法，直到讓我徹底明白為止，于是我的成績(jī)也進(jìn)步了不少。
第三頁(yè)……第四頁(yè)……
媽媽這本書(shū)，我永遠(yuǎn)也讀不完，他是我最珍愛(ài)、永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄的一本書(shū)。借助“母親節(jié)”的來(lái)臨，我衷心祝愿媽媽身體健康，事事順心。
一本讀不完的書(shū)作文父愛(ài) 1
有人說(shuō)父親是一座山，站著是峰，躺著是嶺，我說(shuō)父親是一本書(shū)，我用盡一生的時(shí)間也讀不完的書(shū)。父親這本書(shū)中沒(méi)有華麗的辭藻，卻書(shū)寫(xiě)了最深刻的故事。
我小時(shí)候是個(gè)很乖的孩子，親戚鄰居都夸，父親聽(tīng)到這些夸贊時(shí)，總會(huì)說(shuō)：“這小子，還有很長(zhǎng)的路要走呢，別著急夸。”那時(shí)我很想得到父親的一句鼓勵(lì)，但父親既不夸贊我，也不鼓勵(lì)我，對(duì)于我的每一次進(jìn)步只是淡淡的，仿佛與他沒(méi)有任何關(guān)系一樣。我覺(jué)得很沮喪。等到我上了初中，叛逆的青春期到了。我成了個(gè)“刺頭兒”，一改小時(shí)候乖巧聽(tīng)話的模樣，不愛(ài)上學(xué)，也不聽(tīng)父母的話，尤其對(duì)父親，總抱有非常大的敵意，他讓我往東，我偏往西；他讓我做什么，我偏不做，可是對(duì)于這樣的我，父親一沒(méi)有打罵，二沒(méi)有責(zé)備，我不愿意做的事情，他去做；我闖了禍，他就一家家去道歉。我認(rèn)為父親這是軟弱，也是對(duì)我的“瞧不起”，后來(lái)干脆住到同學(xué)家，三天兩頭不著家。母親說(shuō)，那時(shí)候我和父親就是冤家，仇敵，她為此流了許多眼淚，又是恨，又是疼。
對(duì)于我的“離家出走”，母親著急上火，天天去同學(xué)家勸我，父親卻像沒(méi)事人一樣，從來(lái)沒(méi)去找過(guò)我。他越是這樣，我越是犟，我想我們最好一輩子都別見(jiàn)。這樣的情況持續(xù)了有大半個(gè)月，一個(gè)周末，我和同學(xué)正在他家看租來(lái)的碟片，津津有味，母親著急忙慌地跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你大生病哩，要住院，你快去看看�！蔽乙婚_(kāi)始想要拒絕，可是看到母親淚眼朦朧的樣子，我還是硬著頭皮和母親一起去了醫(yī)院。
到醫(yī)院的時(shí)候，父親還在昏迷中，經(jīng)醫(yī)生診斷他是過(guò)度勞累，需要好好休養(yǎng)。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，父親緩緩醒來(lái)，看到我坐在旁邊，他艱難地抬起手來(lái)讓我到他邊上去。父親對(duì)我說(shuō)：“吃飯了嗎，沒(méi)吃讓你媽去給你買(mǎi)點(diǎn)�！甭�(tīng)到父親這句話，我的眼淚一下子涌到了眼眶。他沒(méi)有關(guān)心自己的`情況，反而先想到了我。這次，我聽(tīng)話地坐到他面前，這一次也是我從進(jìn)入初中后第一次認(rèn)真地看他的臉，這一看讓我揪心。不知什么時(shí)候父親瘦了那么多，臉頰已經(jīng)凹陷下去，眼眶下也一片烏黑。他一定經(jīng)歷了許多不眠夜。
待父親又睡去后，母親把我?guī)У酵饷�，告訴我這段時(shí)間父親拼了命工作，晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，唉聲嘆氣，他說(shuō)或許我是真不想上學(xué)了，他只有拼了命為我攢點(diǎn)家業(yè)。聽(tīng)完母親的話，我的眼淚再也忍不住了。父親是一本無(wú)字的書(shū)，他把愛(ài)都寫(xiě)在了無(wú)聲的關(guān)愛(ài)中。從此，我改變了自己的態(tài)度，開(kāi)始嘗試去閱讀父親這本書(shū)�，F(xiàn)在我自己也是父親了，更明白了做父親的難。往后歲月，我會(huì)用余生繼續(xù)慢慢翻閱這本書(shū)，在歲月中體會(huì)父親的良苦用心。
一本讀不完的書(shū)作文父愛(ài) 2
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你；直到長(zhǎng)大以后，才知道你不容易……”聽(tīng)著手機(jī)里的音樂(lè)，我的感受甚是深刻。也許一個(gè)從未注意或者說(shuō)是從未思考過(guò)的問(wèn)題，就在這首歌的高潮部分，一個(gè)問(wèn)題在我腦海中閃現(xiàn)——父愛(ài)？到底是什么？我常聽(tīng)到父愛(ài)如山似大樹(shù)之類(lèi)的話，卻不曾感到有一絲親切，但是我親切的感受到——父愛(ài)，是一本書(shū)。
父愛(ài)，是一本書(shū)，一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。在這一本書(shū)中，永遠(yuǎn)記載著的是一個(gè)偉大的.人對(duì)自己兒女，甚至非親生的兒女無(wú)私的愛(ài)，而“無(wú)私”這一詞語(yǔ)并非一個(gè)普通的形容詞，而是對(duì)這個(gè)人物最完美的詮釋。
父愛(ài)，是一本書(shū)，一本別人也感慨的書(shū)。有一次，我和爸爸去二姨家走親，回是表哥也跟來(lái)了，我們便興高采烈的返回，可那老天兒簡(jiǎn)直是孫猴子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，可一會(huì)兒就烏云密布。
接著便下起了牛毛細(xì)雨，剛開(kāi)始還沒(méi)有什么關(guān)系，可過(guò)了一段時(shí)間，我們就被淋濕了，幸虧我?guī)Я藗�，可是他們�(cè)趺崔k？那時(shí)候小不懂事，只顧自己，就在這時(shí)，爸爸從身上揭下了那件外套，披在了表哥身上，我們什么也沒(méi)說(shuō)只是往前走，不時(shí)看看這位心目中的“英雄”。
父愛(ài)，是一本書(shū)，一本伴同兒女成長(zhǎng)的書(shū)。有一次，我和父親在山里背苜蓿，他一次背十五個(gè)以上，我只背九、十個(gè)，我都已經(jīng)十三歲了，我于是逞能多背了一個(gè)，可是越走越沉，直到離車(chē)子不遠(yuǎn)處時(shí)，我心里不斷地抱怨：“爸爸真壞，都不來(lái)幫我�！�
可就在我實(shí)在撐不住要掉下來(lái)時(shí)，突然，我身上便輕了，可又一會(huì)兒又恢復(fù)了剛才的沉。原來(lái)，父親一直悄悄跟在我身后，看到我背不動(dòng)的時(shí)候拉了一把，又放到了我的背上。那一刻，我的心中從冰涼的抱怨轉(zhuǎn)為沸騰的感激，可不善言辭的我竟連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，只是對(duì)他微微一笑，心中卻搪塞道：“別有幽愁暗恨生，此處無(wú)聲勝有聲”。但我又認(rèn)為這一笑是對(duì)父親最親切的感激！
父愛(ài)，是一本書(shū)，我永遠(yuǎn)都無(wú)法認(rèn)真體會(huì)更深層意境的奇妙的書(shū)，或許是我根本沒(méi)有能力體會(huì)得到。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧！別再讓他變老了，我愿用我一切換他歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，微不足道的關(guān)心收下吧�！�
一本讀不完的書(shū)作文父愛(ài) 3
在家中，父親是家中的支柱，那時(shí)他只是鋼廠的一名工人，月薪也不過(guò)五百元。但父親為了這個(gè)家，不停地干活、掙錢(qián)。
上幼兒園時(shí)，家里開(kāi)了一個(gè)包子店，每天早上不到四點(diǎn)鐘，父母就趕緊起床，起爐、加柴，揉面、調(diào)餡，忙都忙不過(guò)來(lái)。七點(diǎn)鐘父親又要趕著上班，臉都沒(méi)洗就去了。
上幼兒園一年后，我不小心把腿跌壞了，父母立即將我送進(jìn)醫(yī)院治療，把家中所有積蓄都掏了出來(lái)。在醫(yī)院時(shí)，父親總會(huì)給我講故事。每到吃飯時(shí)父親總會(huì)先把飯吹不燙了才喂給我吃，直到我好了，父親依然那樣照顧我。
二年級(jí)時(shí)，我鬧著叫父親教我騎自行車(chē)。開(kāi)始，父親先騎著車(chē)示范給我看，還跟我講騎車(chē)要領(lǐng)�？筛赣H還沒(méi)有說(shuō)完，我就將父親拉了下來(lái)，自己踏上自行車(chē)就裝模作樣地騎了起來(lái)，每想到我還沒(méi)有踩到半圈就摔了個(gè)嘴啃泥。這時(shí)，父親笑著把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，學(xué)騎車(chē)不容易吧！來(lái)！我扶著你騎！”就因?yàn)楦赣H的這一鼓勵(lì)使我學(xué)會(huì)了上車(chē)，下車(chē)。雖然我一開(kāi)始不會(huì)轉(zhuǎn)著彎騎車(chē)，可慢慢的，我又學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)著彎騎了。
五年級(jí)時(shí)，我語(yǔ)、數(shù)、英期中考試全都考了九十六分以上。父親獎(jiǎng)勵(lì)了我一雙溜冰鞋，而且還利用下班時(shí)間和我溜冰。
現(xiàn)在，父親的臉上又出現(xiàn)了幾道皺紋。但是也印下了父親對(duì)我深深的愛(ài)。
父愛(ài)，是一本書(shū)，一本令人感動(dòng)的愛(ài)。只有懂得愛(ài)的.人才會(huì)讀懂。
一本讀不完的書(shū)作文父愛(ài) 4
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)像一本厚重的書(shū)，耐人尋味；父愛(ài)像一杯甘醇的酒，回味無(wú)窮。
關(guān)于父愛(ài)的比喻，可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，但我們總說(shuō)，父愛(ài)如山。
山是沉默的。因?yàn)槭巧剑愿笎?ài)默默無(wú)聞。它也許不是你跌倒時(shí)有力的大手，也許不是你哭泣時(shí)親切的關(guān)懷，也許不會(huì)和你一起分享成功與失敗，但它一定會(huì)化為筆盒里削好的鉛筆，化為回家后豐盛的晚飯，化為你不經(jīng)意間一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。它不一定引人注目，但一定時(shí)時(shí)刻刻與你相傍相依。
山是樸素的。因?yàn)槭巧�，所以父�?ài)樸實(shí)慈祥。它的`外表并不華麗，卻擁有無(wú)比之深的內(nèi)涵。它并不像母愛(ài)一般和藹，寬容，受人推崇，但它同母愛(ài)一樣的無(wú)私，不求回報(bào)。父愛(ài)并不隨處可見(jiàn)，它是寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心去體會(huì)的人才能體會(huì)到那其中濃濃的愛(ài)子情深。
山是高大的。因?yàn)槭巧�，所以父�?ài)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。有人說(shuō)，沒(méi)有父愛(ài)，就沒(méi)有剛毅；沒(méi)有父愛(ài)，就沒(méi)有寬廣。的確，父愛(ài)一點(diǎn)也不軟弱，一點(diǎn)也不渺小。從小到大，父親都帶給我們高大強(qiáng)壯的形象，這種形象延續(xù)到了那無(wú)形的父愛(ài)中，伴隨著我們。直到有一天父親不再?gòu)?qiáng)壯，它那濃濃的'父愛(ài)卻早已告訴我們：做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
是的，父愛(ài)就是一座山！它會(huì)在我困難時(shí)給我力量，它會(huì)在我迷茫時(shí)給我方向，它會(huì)在我失落時(shí)給我信心，它會(huì)在我成功時(shí)給我祝賀和警醒。父愛(ài)，是支撐我生命的偉岸的山！
父愛(ài)如山，它沒(méi)有修飾，沒(méi)有言語(yǔ)，卻始終聳立在你的生命之源，伴隨著你走過(guò)每一條坎坷而孤獨(dú)的路程……
擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的。
一本讀不完的書(shū)作文父愛(ài) 5
父愛(ài)人人都說(shuō)母愛(ài)很偉大，而我卻覺(jué)得父愛(ài)更偉大;人人都說(shuō)閱讀累，閱讀苦，而我卻覺(jué)得閱讀很快樂(lè)。閱讀父愛(ài)是我閱讀最久的一本書(shū)，至今仍在閱讀……
清晨，有點(diǎn)冷，父親每天都督促我把衣服多穿一些，還讓我把今天學(xué)習(xí)的東西都拿上，不要忘記了。父親對(duì)我很關(guān)心。父親嚴(yán)肅地說(shuō)道。“以后要好好讀書(shū)，不要說(shuō)謊，不要學(xué)壞，不要……”，他不厭其煩地說(shuō)。“行了，行了，都說(shuō)了四年了，還有別的嗎?我都會(huì)倒背了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道，心想，父親還真夠啰唆。
到了學(xué)校，父親繼續(xù)問(wèn)我：“帶鉛筆沒(méi)有?帶水沒(méi)有?帶橡皮沒(méi)有?帶……沒(méi)有?”“可以了，可以了，拜拜!”說(shuō)完后，我馬上沖進(jìn)學(xué)校。放學(xué)回到家后，我問(wèn)母親，爸爸為何如此啰唆，還那么早就送我上學(xué)，上班也太早了吧!父親剛進(jìn)廚房，母親就拉我到書(shū)房里說(shuō)：“啰唆是因?yàn)槟阌浶圆坏郊�，常忘事。父親早送你去不是為了早點(diǎn)上班，而是不想你被別人看低，知道你父親窮，讓你丟臉……我頓時(shí)恍然大悟，我的眼睛似乎出了問(wèn)題，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里總覺(jué)得失去了平衡，身體顫抖了一下。父親從廚房里出來(lái)了，說(shuō)：“孩子，以后要努力啊!一定要爭(zhēng)氣，不要被別人看低。”我的淚水開(kāi)始不聽(tīng)使喚，像滾滾的黃河水一樣傾瀉而出。父愛(ài)有一百種味道，甜，酸，苦，辣……而我的父親在我腦海中只有一種味道——高大，讓人尊敬。閱讀著父親的`親情猶如閱讀一篇永不止筆的文章，結(jié)局永遠(yuǎn)由我自己創(chuàng)作。父愛(ài)在我心中，與母愛(ài)同行，不分高低。一個(gè)和諧的家園，少不了一份親情。這一份親情難免有一些不快，但永遠(yuǎn)是美好的。長(zhǎng)長(zhǎng)的父愛(ài)之路，伴隨著光陰的消逝，而父親也一直伴隨著我成長(zhǎng)。
閱讀父親就像是閱讀我自己的思想，因?yàn)橄氲搅�，所以�?xiě)下了這篇文章。閱讀父親，就是閱讀愛(ài)與親情。
一本讀不完的書(shū)作文父愛(ài) 6
父親的愛(ài)像一本書(shū)，一本難以讀懂的百科全書(shū)，摸不著。猜不透……
——題記
父親的愛(ài)像一首詩(shī)，一首極其難懂的詩(shī)，既摸不著，又看不透；既讀不懂，又難以品味；既不像母愛(ài)那樣通俗易懂，又不像母愛(ài)那樣艷麗照人。然而，通過(guò)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我慢慢讀懂了深深地父愛(ài)！
記得又一次，媽媽中午在學(xué)校值班，沒(méi)有回家給我們做飯。我放學(xué)回到家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)爸爸圍著圍裙，在廚房里給我做我最?lèi)?ài)吃的雞蛋炒米飯！我一看爸爸那笨拙的樣子，便忍不住笑了一聲，隨口說(shuō)道：“還是我來(lái)吧！”我首先燜好米飯，又打了幾個(gè)雞蛋，就在鍋里倒了些油，可能是鍋里的水沒(méi)有擦干凈，油噼里啪啦地炸開(kāi)了，連忙打開(kāi)抽油煙機(jī)，只見(jiàn)抽油煙機(jī)呼呼地把油煙都吸走了，我低下頭想看一看油開(kāi)了沒(méi)有，突然，“啪”的'一聲，一個(gè)小油點(diǎn)炸到了我的臉上，疼得我大叫起來(lái)，一旁切菜的爸爸沖過(guò)來(lái)一把關(guān)掉了電磁爐，蹲下身子，仔細(xì)地查看了我的傷勢(shì)，轉(zhuǎn)身從臥室里摘了一塊創(chuàng)可貼，輕輕地給我貼上，這時(shí)候，雖然有些痛，但我的心里卻暖意融融……
爸爸不僅在生活上對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心和照顧，在學(xué)習(xí)上也不例外。無(wú)論在我的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還是作業(yè)書(shū)寫(xiě)上，爸爸都不厭其煩地給我做了許多耐心地指導(dǎo)和鼓勵(lì)，從而使我懂得了深深地父愛(ài)。
有一天，學(xué)校布置的作業(yè)特別地多，連手也寫(xiě)得酸痛了，回到家，我已是人困馬乏，絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，但面對(duì)那些家庭作業(yè)，我只能強(qiáng)打起精神繼續(xù)戰(zhàn)斗，作業(yè)也不由自主地潦草起來(lái)，這時(shí)，爸爸真好走過(guò)來(lái)查看我的作業(yè)情況，沒(méi)想到讓他抓了給正著，一下子把我的那頁(yè)作業(yè)撕了，還嚴(yán)肅警告我說(shuō)：“以后再這樣，我會(huì)把你的本子撕了！”從此，我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似情景。
這，就是我的父親，一個(gè)讓我終身受益而又難以讀懂的父親，他的愛(ài)就像大海中的燈塔，指引著我?jiàn)^勇前進(jìn)的道路！
一本讀不完的書(shū)作文老師 1
有人常說(shuō)：“老師像園丁一樣辛勤的培育著祖國(guó)的花朵。”可是我覺(jué)得老師更像書(shū)本，一本蘊(yùn)含很多很多內(nèi)容的書(shū)，讓我們?cè)诶锩姹M情的游覽，查閱，獲取知識(shí)，重新認(rèn)識(shí)自己。老師這本書(shū)，沒(méi)有圖畫(huà)，沒(méi)有文字，卻讓我們不在迷失生活的方向。
老師有時(shí)會(huì)變成一本暢銷(xiāo)的“知音”。她會(huì)給我們講故事，可以讓我們從故事中受到啟迪，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，教�?huì)男生們?nèi)绾慰钙鹭?zé)任，教會(huì)女生們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、完成作業(yè)。
老師有時(shí)會(huì)變成一本“作文書(shū)”，每一次上作文課的時(shí)候，我們就會(huì)打開(kāi)這一本“作文書(shū)”，這本作文書(shū)教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)呢！我們上寫(xiě)作課時(shí)，老師就在課前充分備課，甚至把重要環(huán)節(jié)寫(xiě)在便利貼上。不知道老師在習(xí)作上注入了多少心血呀！老師給我們細(xì)心講解后，我們愛(ài)上了作文課。她還帶領(lǐng)我們修改作文，還教會(huì)我們學(xué)會(huì)收集好詞好句好段，因此在這一方面我們有了很大提高。
老師有時(shí)又像一本“意林”。記得有一位同學(xué)沒(méi)有及時(shí)交家庭作業(yè)，這位同學(xué)是有名的“慢半拍”，我們都習(xí)以為常，老師卻不慌不忙地給我們講故事。她在吳家中學(xué)參觀時(shí)帶回這樣一句話：今日事今日畢，明日事今夜思。她結(jié)合“慢半拍”事例給我們分析，講解，我們很認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)，后來(lái)也改了不少拖拉的'壞習(xí)慣，老師就像一本本讀不完的書(shū)，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的事情，她總是一本本不一樣的書(shū)，她為我們帶來(lái)了方便知識(shí)、快樂(lè)。
一本讀不完的書(shū)作文老師 2
有人說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，用她的滴滴汗水滋潤(rùn)著每一棵花苗�！庇腥苏f(shuō)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師，用她豐富的知識(shí)澆灌著每一個(gè)學(xué)生的心田�！蔽覅s說(shuō)：老師是一本書(shū)，一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū)，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。
課堂上，陳老師是一本《百科全書(shū)》。讓我們閱讀、瀏覽、在知識(shí)的海洋中漫游，她時(shí)而帶我們跨域時(shí)間和空間，同睿智而高尚的古人對(duì)話；時(shí)而領(lǐng)我們到漂泊在外的游子身旁感懷他們的赤子之心；時(shí)而引我們走進(jìn)生物世界尋找正確答案。鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)，重點(diǎn)難點(diǎn)作仔細(xì)的'講解。對(duì)于我們提出千奇百怪的問(wèn)題，她總是不厭其煩的為我們講解，她把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。我們陶醉其中，謎團(tuán)也逐一解開(kāi)。陳老師，我們愛(ài)戴您！
活動(dòng)中，陳老師變成了一本《幽默大全》。她總是講一些笑話讓我們開(kāi)心。聽(tīng)，那邊她正在講呢：懶惰的小強(qiáng)，第二天就要考試，但晚上卻在看電視，小強(qiáng)媽媽就擔(dān)心地問(wèn)：書(shū)都看完了嗎？明天要考試��！小強(qiáng)就爽快地回答：媽?zhuān)铱赐炅�。小�?qiáng)媽媽就很開(kāi)心的贊揚(yáng)小明：乖，那明天你一定考得很好呢小強(qiáng)哭著說(shuō)：媽?zhuān)沂钦f(shuō)，‘?huà)專(zhuān)铱矗炅恕�。這故事不但讓甜美的笑聲在校園中久久回蕩，而且讓我們明白了“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的重要性。游戲課時(shí)，老師仿佛回到了童年，和我們一起追逐嬉戲。瞧，那邊她正和同學(xué)們一起玩投球游戲呢。她猛的一個(gè)“獅子甩頭”球進(jìn)了，同學(xué)們歡呼雀躍。這一幅幅歡快的場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。陳老師，我們崇拜您！
生活中，陳老師是一本《愛(ài)的教育》，她常常教育我們要做到：今日事，今日必，要勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)生活有困難時(shí)她率先捐款，送去溫暖；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，老師總是幫我們調(diào)解矛盾；當(dāng)我們思想情緒有波動(dòng)時(shí)，她及時(shí)給予幫助，就拿上次的那件事來(lái)說(shuō)吧，陳老師知道我媽媽由于工作關(guān)系不能經(jīng)�；丶�，她撫摸著我的頭關(guān)切地問(wèn)道：“媽媽今天回來(lái)了嗎？有什么困難告訴老師，老師相信你是個(gè)有獨(dú)立能力的孩子！”幾句話溫暖了我孤寂幼小的心靈，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。陳老師，我們敬仰您！
老師是一本健康有趣的書(shū)，她通過(guò)豐富的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作等一切能用的資源向我們傳授文化、知識(shí)、道德，她讓我們?cè)跁?shū)中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！是一本讓學(xué)生永遠(yuǎn)學(xué)不完的書(shū)！
一本讀不完的書(shū)作文老師 3
人們常把老師比作辛勤的園丁，可在我的眼里，我們班的孫老師更像一本書(shū)。
在課堂上，孫老師就像一本百科全書(shū)。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，她像一位解說(shuō)員引領(lǐng)著我們走進(jìn)浙江的雙龍洞，由外洞到乘船出洞，講得有聲有色；隨后又興致勃勃地帶領(lǐng)我們一覽七月天山的壯麗；更為神奇的是，我們仿佛穿越時(shí)空到了十七世紀(jì)意大利的比薩城，親眼看到了伽利略為了證明自己的想法是正確的而在比薩斜塔上做的`那次試驗(yàn)……她還教我們認(rèn)識(shí)小數(shù)。統(tǒng)計(jì)。三角形。簡(jiǎn)便計(jì)算等數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我們暢游在數(shù)學(xué)的天地中。
每到作文課時(shí)，孫老師就像一本作文大全，她不但能繪聲繪色地給我們講解寫(xiě)作技巧與方法，還能找到精彩的作文片段，聲情并茂地與我們分享。最讓我服氣的是她的腦里裝著許多鮮活的作文素材，真是要啥有啥，仿佛在百度網(wǎng)游弋。我的每一篇作文孫老師都認(rèn)真地批改，寫(xiě)批語(yǔ)，而且每一句評(píng)語(yǔ)都那么通俗易懂，一點(diǎn)也不亞于葉圣陶老先生當(dāng)年為孫老師批改作業(yè)。就是因?yàn)樗恼J(rèn)真，我自己有好幾篇文章在省內(nèi)外報(bào)刊上發(fā)表了。
若把孫老師比作一本思想品德書(shū)那就更恰當(dāng)了。記得有一次以“感恩”為主題的班會(huì)課上，她引導(dǎo)我們要有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)感恩老師，感恩世界上值得感恩的人，感恩的事……現(xiàn)在，我們已從這本思想品德書(shū)中悟出了很多道理，我們知道了什么是美，什么是丑，哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的……
無(wú)論是百科書(shū)，作文書(shū)還是思想品德書(shū)，都不足以形容我們的孫老師，還是讓我把她當(dāng)成一本萬(wàn)能書(shū)吧！親愛(ài)的老師，謝謝你，是你讓我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事，更學(xué)會(huì)了有趣的知識(shí)；是你讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了團(tuán)結(jié)，更懂得了要有一顆感恩的心……
我們讀的書(shū)都是紙做的，而我今天給大家讀的這本書(shū)卻是一個(gè)有血有肉的活生生的人，我從心底里敬佩她——一本破解知識(shí)密碼的萬(wàn)能書(shū)。
一本讀不完的書(shū)作文老師 4
人們常把老師比作辛勤的園丁，可在我的眼里我們班的肖老師更像一本書(shū)。
在課堂上，肖老師就像一本百科全書(shū)。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，他像一位解說(shuō)員引導(dǎo)著我們走進(jìn)了浙江的雙龍洞，由外洞到乘船出洞講得有聲有色；隨后又興致勃勃地帶領(lǐng)我們一覽了七月天山的壯麗；更為神奇的是，我們穿越時(shí)空到了十七世紀(jì)意大利的比薩城，讓我們仿佛親眼目睹了伽利略為了證明自己想法的正確而在比薩斜塔上做的那次試驗(yàn)他還教我們認(rèn)識(shí)了小數(shù)、統(tǒng)計(jì)、三角形、簡(jiǎn)便計(jì)算等數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我們暢游在數(shù)學(xué)的天地中。
每到作文課時(shí)，肖老師就像一本作文大全，他不但能夠繪聲繪色地給我們講解寫(xiě)作技巧與方法，也能找到精彩的作文片斷與我們聲情并茂地分享，最讓我服氣的是他的腦袋里裝載著許多鮮活的作文素材，真是要啥有啥，仿佛我們?cè)诎俣染W(wǎng)游弋。我的每一頁(yè)作文肖老師都認(rèn)真地為我批改、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，而且每一句評(píng)語(yǔ)都那么通俗易懂，一點(diǎn)兒也不亞于葉圣陶老先生當(dāng)年為肖復(fù)興批改的作文。就是因?yàn)樗恼J(rèn)真，我已經(jīng)有好幾篇文章在省內(nèi)外報(bào)刊上發(fā)表了。
若把肖老師比作一本思想品德書(shū)更恰當(dāng)。記得在一次以“感恩”為主題的班會(huì)課上，他總能見(jiàn)縫插針引導(dǎo)我們要有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，去感恩世界上所有值得感恩的.人、感恩的事現(xiàn)在，我們已從這本思想品德書(shū)中悟出了很多道理，讓我們知道了什么是美，什么是丑，哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的
無(wú)論是百科書(shū)、作文書(shū)、思想品德書(shū)都不足以形容我們的肖老師，還是讓我把他當(dāng)成一本萬(wàn)能書(shū)吧！親愛(ài)的老師，謝謝您，是您讓我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事，更學(xué)會(huì)了無(wú)限的知識(shí)；是您讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了一團(tuán)一結(jié)，更懂得了要有一顆感恩的心
我們讀的書(shū)都是紙做的，而我今天讀給大家的這本書(shū)卻是一個(gè)有血有肉的活生生的人，我從心底里敬佩他——一本破解知識(shí)密碼的萬(wàn)能書(shū)。
一本讀不完的書(shū)作文老師 5
老師就像一本閱也閱不完，讀也讀不盡的好書(shū)。
“請(qǐng)快讓開(kāi)！請(qǐng)快讓開(kāi)！”我們班的老師從我們的后面突然穿過(guò)來(lái)，手里還抱著一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，臉上冒出一顆又一顆豆大的汗珠，向醫(yī)務(wù)室奔去。原來(lái)，操場(chǎng)上一個(gè)正在玩耍的一年級(jí)小同學(xué)突然暈倒，當(dāng)時(shí)天氣又干燥又炎熱，這位小同學(xué)應(yīng)該是中暑了吧，可是操場(chǎng)上只有幾個(gè)和小同學(xué)同班的人。我們班的老師見(jiàn)到此狀，立即像支離弓之箭沖到小同學(xué)身旁，把他抱起來(lái)奔向醫(yī)務(wù)室。老師照顧好小同學(xué)后，又回到班里為我們上課，當(dāng)時(shí)老師還是心神不寧的，也許，老師還在擔(dān)心那位小同學(xué)吧！在這里，我讀到了關(guān)愛(ài)。
平時(shí)，老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，我們常常是全校最晚回家的一個(gè)班，同學(xué)們?yōu)榇顺３１г梗衫蠋熞彩菫榱宋覀兒�，想讓我們�?成績(jī)迅速提高。今天，老師對(duì)那位小同學(xué)那樣慈愛(ài)的表現(xiàn)我們從未見(jiàn)過(guò)，因?yàn)樵谖覀冃闹�，老師總是以�?yán)格要求為標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)老師對(duì)我們、對(duì)全校的同學(xué)都是極富責(zé)任感的，所謂“師愛(ài)如母”�。≡谶@里，我讀懂了大愛(ài)。
還有一件事也讓我記憶猶新。那天，老師生病了，喉嚨又紅又腫，說(shuō)話的聲音也變得很小了，這節(jié)是她的課，老師還會(huì)不會(huì)來(lái)給我們上課呢？正在這時(shí)，上課鈴響了，全班同學(xué)都迅速回到座位上，等著老師來(lái)給我們上課，可過(guò)了五分鐘后，還是沒(méi)看到老師的身影，班長(zhǎng)見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“老師今天身體不適，這節(jié)課改為自習(xí)課！”話音剛落，軟弱無(wú)力的老師從辦公室里緩緩走出來(lái)，同學(xué)們馬上過(guò)去攙扶，當(dāng)然，我也不例外，可我們上的好意老師卻不領(lǐng)情，厲聲對(duì)我們說(shuō)到：“快回到座位上！”我們可不敢違抗命令，快速回到了座位上。老師慢慢走向講臺(tái)，十分用心地為我們上這一堂課，此時(shí)，班里安靜得出奇，可能一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚呢！這堂講得那么富有感情的課，我們誰(shuí)也聽(tīng)不進(jìn)去，每個(gè)人都在擔(dān)心老師，心里忐忑不安的。在這里，我讀到了責(zé)任。
老師，不像舞臺(tái)上的大明星那樣多姿多彩，只用一支粉筆，在那三尺的講臺(tái)上演繹她的精彩一生。老師就像一本教科書(shū)，需要細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品，她教會(huì)我們勇往直前，教我們做人的道理！我喜歡閱讀老師。
一本讀不完的書(shū)作文人生 1
宇宙很大很大，我們就是宇宙中的一粒塵埃渺小到微不足道；
而人生像一幅畫(huà)卷，每畫(huà)一筆都有它的獨(dú)到之處；
人生又似一本讀不完的書(shū)，不讀你永遠(yuǎn)不知道下一頁(yè)的精彩。
每個(gè)人都讀過(guò)書(shū)，而每本書(shū)也都有它自己的價(jià)值。
我們每個(gè)人也像一本書(shū)，都有自己的價(jià)值。
而自己的價(jià)值就在于你自己都做了什么，付出了什么。
讀懂一個(gè)人，就像讀懂一本書(shū)一樣。
不去讀永遠(yuǎn)也不知道它的奧秘。
人生總是會(huì)遇到選擇題，用哪種方式走下去就靠你自己去體會(huì)。
只要你讀懂它，你就獲得了成長(zhǎng)，當(dāng)你讀懂了酸甜苦辣，也就看透了人生百態(tài)。
它和讀一本書(shū)性質(zhì)是相同的。
每個(gè)人都會(huì)在挫折中獲得成長(zhǎng)，在艱辛中長(zhǎng)大，它就會(huì)成為書(shū)中的`一頁(yè)，成為我們?nèi)松钠�。�?jīng)歷了人生百態(tài)我們才能成為人生的王者，成為人生的贏家！
一本讀不完的書(shū)作文人生 2
漫漫人生路，有歡樂(lè)與悲傷，有成功與失敗，它宛如一本含意深刻，圖文并茂，讓人不得不細(xì)讀的書(shū)。
人生如同一本充滿(mǎn)活力的書(shū)，兒時(shí)在村口的大槐樹(shù)下，伙伴們各自拿著自己的玩具，我拿著自己心愛(ài)的玩具小車(chē)和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑。那時(shí)的我們?nèi)缤?yáng)剛剛升起的一剎那，充滿(mǎn)活力與生機(jī)每當(dāng)回憶起那些場(chǎng)景，我就又重溫了兒時(shí)的自信與活力。
人生如一本充滿(mǎn)困難的書(shū)時(shí)間在流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，以前有父母的雙手?jǐn)v扶，現(xiàn)在卻要靠自己在一次女子1500米比賽中，我主動(dòng)報(bào)了名，但比賽并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，體力嚴(yán)重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關(guān)奮力向前，雖然領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒(méi)有我，但是我深深體會(huì)到人生不是一帆風(fēng)順的.，只有敢于迎接的人才有機(jī)會(huì)走向成功。
人生是一本充滿(mǎn)溫馨的書(shū)。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)聲，同學(xué)親切的鼓勵(lì)聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學(xué)校這個(gè)大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，披著清晨的星光，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓(xùn)練，汗水濕透了衣衫�？墒�，我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個(gè)“假小子”淚流滿(mǎn)面。老師和同學(xué)一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手制作的小卡片上那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的天空一下變得明朗。
人生是一本……
人生如一本書(shū)，親情是封面，挫折是書(shū)頁(yè)，其中內(nèi)容需要自己認(rèn)真撰寫(xiě)，無(wú)論歡樂(lè)悲傷，成功失敗，它記錄著一個(gè)人的成長(zhǎng)。
一本讀不完的書(shū)作文人生 3
每一天都在生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，每一天都在生活中增長(zhǎng)閱歷，每一天都在生活中走向成熟。生活是一部書(shū)，每閱讀都有新的體驗(yàn)，活是一部書(shū)，每閱讀都能領(lǐng)悟到真諦。生活，這部最偉大的巨著，越品越有滋味。
生活中總有妙語(yǔ)連珠。早晨，第一縷陽(yáng)光灑在床前，那是生活的氣息；正午，蔭綠的草地一望無(wú)際，那是生活的氣息；夜間，葉上的露珠晶瑩透徹，那是生活的氣息。自然萬(wàn)物都在點(diǎn)綴生活，串聯(lián)起來(lái)，形成妙語(yǔ)連珠。在生活這本書(shū)里，我看到了紅碩的花朵，看到了七色的彩虹，看到了世間的美好。這，不是一本乏味的書(shū)，而是一部圖文并茂，引人入勝的巨著。
生活中難免曲折蜿蜒。每一段人生都要經(jīng)歷磨難，只有細(xì)品生活這部書(shū)中的'曲折情節(jié)，我們才能從中領(lǐng)悟人生真諦�；厥讱v史，蘇軾屢遭貶謫，辛棄疾壯志難酬；放眼現(xiàn)在，霍金全身癱瘓，史鐵生雙腿殘疾……雖然道路坎坷，但他們依舊演繹出屬于他們的精彩人生。偉人也是由普通人轉(zhuǎn)變而來(lái)的，只有我們同他們一樣，笑看生活這部書(shū)中的挫折磨難，一樣可以綻放出自己的光彩。人生路漫漫，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)參透這部奧秘的著作。
生活中盡顯人間真情。生活這部書(shū)總有那么一些文字在書(shū)面上跳躍：開(kāi)心時(shí)我們一同快樂(lè)，悲傷時(shí)我們一同失落，喜悅時(shí)我們共同歡快，失落時(shí)我們互相勉勵(lì)……一切真情在這本書(shū)中一覽無(wú)余。生活這部書(shū)的作者是所有人，當(dāng)一個(gè)人離去，就會(huì)有一個(gè)人續(xù)寫(xiě)，這部書(shū)中記載了無(wú)數(shù)的自轉(zhuǎn)，他們都在和人生一同分享，一同品味。從中，我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了釋?xiě)�，懂得了回�?bào)，懂得了喝彩，懂得了成長(zhǎng)……
生活這部書(shū)，雖不是十全十美，但卻意味深長(zhǎng)；雖不是事事順心，但卻充滿(mǎn)啟迪；雖不是字字珠璣，但卻絢麗多彩……生活，一部永遠(yuǎn)讀不完的巨著。
一本讀不完的書(shū)作文 1
母親是一本讀不完的書(shū)，伴隨著我的成長(zhǎng)。她既沒(méi)有華麗的包裝，也沒(méi)有鮮艷的色彩。在茫茫書(shū)海之中，她是那么的樸素。但是，當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū)，認(rèn)真閱讀的時(shí)候，你——就會(huì)被里面的內(nèi)容所感動(dòng)。
翻開(kāi)序言，里面描述著母親的面龐。母親的頭發(fā)卷卷的.，我常稱(chēng)她為“金毛獅王”。卷卷的頭發(fā)下，有著一張圓圓的臉，當(dāng)母親害羞時(shí)，臉上就會(huì)抹上一層紅暈。母親那雙水汪汪的大眼睛十分可愛(ài)；母親的鼻子小巧玲瓏；她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，總是會(huì)說(shuō)出許許多多的大道理。
看到第一章，里面敘述的是母親那濃濃的愛(ài)。在我驕傲自大時(shí)，是母親讓我謙虛做人；在我生病時(shí)，是母親守在我的床邊照顧我；在我無(wú)助時(shí)，是母親給予了我希望的光芒；在我失望時(shí)，是母親鼓勵(lì)我，使我得到前進(jìn)動(dòng)力……是母親讓我懂得了什么是母愛(ài)。
翻看第二章，你會(huì)被母親那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。母親在醫(yī)院里是一個(gè)再普通不過(guò)的護(hù)士。每天，他們科室是全醫(yī)院最忙的。不管是給病人打針，還是到病房里給病人做護(hù)理，她都任勞任怨，沒(méi)有一絲一毫的抱怨。
翻開(kāi)第三章,里面講述的是品德與知識(shí)。有一次，母親送我去上學(xué)。路上，我嘴里有一口痰，隨意地吐在了地上。母親看了責(zé)備我說(shuō)道：“怎么能隨地吐痰呢？”我滿(mǎn)不在乎地回答道：“沒(méi)事兒！不就是吐一口痰嗎？有什么大不了的？”母親見(jiàn)我這副模樣，便耐下性子對(duì)我解釋道：“九九，你想啊，你吐一口痰，方便了自己，卻麻煩了別人！你想，如果你不小心踩到了別人隨處吐的痰，你會(huì)怎么想呢？”我毫不猶豫地回答道：“惡心！我會(huì)覺(jué)得那個(gè)隨地吐痰的人很沒(méi)有文化！很缺德！”“是呀！連你都這么想，那別人踩到了你吐的痰，也會(huì)這樣想的！所以，我們要為他人著想，講衛(wèi)生更是應(yīng)該從小做起！”我聽(tīng)了，十分愧疚，當(dāng)即向母親保證以后再也不隨地吐痰了。母親這才滿(mǎn)意地笑了。
翻到第四章，你會(huì)看到一幕幕感人的畫(huà)面。那是在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜，我早已安然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可母親卻依然坐在電腦前忙碌著。有時(shí)，我早上起來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親熬夜竟然熬出了兩個(gè)深深的黑眼圈，甚至比大熊貓的眼圈還要黑！我曾經(jīng)多次提醒過(guò)母親，要她早點(diǎn)上床睡覺(jué)，可她就是不聽(tīng)，還摸著我的頭，笑著說(shuō)：“只要能讓九九幸福，媽媽晚上加加班，熬熬夜，沒(méi)啥……”那一刻，我為媽媽勤奮工作而感動(dòng)！
有一本書(shū)叫“母親”，這本書(shū)永遠(yuǎn)都沒(méi)有結(jié)尾，在未來(lái)的旅途中，這本書(shū)又將會(huì)有新的故事發(fā)生……
一本讀不完的書(shū)作文 2
明黃色的臉龐，深凹的眼窩，飽滿(mǎn)的唇瓣，鼻尖細(xì)致的毛孔，寡言的嘴，爸爸是我讀不透的書(shū)。
他的眼光帶有他特別的倔強(qiáng)，放松著但緊閉的雙唇溢出逆反的預(yù)兆，深凹的眼窩盛滿(mǎn)了他眉間的思緒，他的模樣，我千百次地描摹，卻怎也描摹不透。
我是另一個(gè)他，我有他的模樣，有他的神韻，我的影子就像他的影子，可我為襯托他而生。
我說(shuō)不出他像誰(shuí)，找不到和他同類(lèi)的人，因?yàn)樗耆畛闪俗约海驱嬋皇澜缰芯髲?qiáng)的智慧生命，在世俗的洪流間屹立不動(dòng)，或是接受自己心意的引領(lǐng)，時(shí)而順?biāo)瑫r(shí)而逆水。他憑充滿(mǎn)力量的大腦在精神世界中鮮明地活。因?yàn)樗蜒裕瑤缀跛械?精神成果都被他鎖在頭顱中。
即便如此，仍然有一絲一毫纖細(xì)的思緒泄出，在安詳?shù)目諝庵酗h轉(zhuǎn)。我抓住那其中的一絲金線，細(xì)細(xì)解讀。
一天中我與他說(shuō)話的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)。多么可哀！但卻也足夠了。一天天的一個(gè)小時(shí)，可以填充我心中的空白，是為換來(lái)長(zhǎng)久的陪伴作準(zhǔn)備。我讀他的話，讀他的眼睛，我找到他那種掙脫繩網(wǎng)的思維方式，學(xué)會(huì)像他一樣在真實(shí)世界中尋找自己的影子，學(xué)會(huì)思考。
思考拯救了我，我這才知道爸爸為什么愛(ài)一個(gè)人坐在昏黃色的燈光里思考。思考能喚醒沉睡的個(gè)體，思考會(huì)讓人死而復(fù)生，思考是生命的目的！爸爸的思緒是剪不斷的風(fēng)，微微弱弱地吹進(jìn)我心里，而讀它，則是我甘愿做的。
在如蜂蜜般黏稠的黑色晚風(fēng)里，我再一次細(xì)細(xì)思索爸爸的話，他的一切。他的一切都能讓我學(xué)習(xí)，我則貪婪地汲取�；椟S的燈光下，安詳?shù)目諝庵校职殖领o的側(cè)臉，是讓人讀不透的書(shū)。而我會(huì)一滴一滴地品讀，這是生存之道。
爸爸這本書(shū)，這本沉默寡言的書(shū)，他不會(huì)主動(dòng)翻開(kāi)，只能由我自己來(lái)。
這本書(shū)，需花我一生來(lái)讀。
一本讀不完的書(shū)作文 3
今天，我們?cè)诿佬g(shù)課上，制作了一張“三八”婦女節(jié)的賀卡。但是我也想到了媽媽平時(shí)對(duì)我的極大的愛(ài)。
在我寫(xiě)上那幾個(gè)“媽媽?zhuān)抑x謝您時(shí)”是字時(shí)，我想起媽媽早上為我早早地煮好早餐，而自己卻是等我去上學(xué)后才吃那已經(jīng)冷冰冰的飯
母愛(ài)是一本讀不完的書(shū)，伴我成長(zhǎng)。它既沒(méi)有漂亮的封面，也沒(méi)有好看的顏色，是那樣樸素。
翻開(kāi)第一頁(yè)，里面敘述著無(wú)私的母愛(ài)。當(dāng)我成功時(shí)，夸贊的是媽媽?zhuān)?dāng)我生病時(shí)，照顧我的是媽媽?zhuān)?dāng)我無(wú)助時(shí)，保護(hù)我的是媽媽?zhuān)?dāng)我失望時(shí)，安慰我的是媽媽?zhuān)?dāng)我受傷時(shí)，擔(dān)心我的是媽媽?zhuān)?dāng)我悲傷時(shí)，給我快樂(lè)的媽媽?zhuān)?dāng)我遇到挫折時(shí)，鼓勵(lì)我的也是媽媽。
翻開(kāi)第二頁(yè)，你會(huì)被母親默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。爸爸在外面工作，媽媽一個(gè)人打理這個(gè)家。雖然一個(gè)人撐起一個(gè)家不容易，但媽媽卻打理的井井有條。不管是洗米煮飯，還是清潔打掃，不管是我們的'衣食往行，還是學(xué)習(xí)功課，母愛(ài)都是打理的很好。雖然非常辛苦，但媽媽總是任勞任怨，沒(méi)有半句怨言，何況還有我的一個(gè)小妹妹，更是雪上交加。
翻開(kāi)第三頁(yè)，你會(huì)被里面人生哲理與知識(shí)所吸引著。有一次。我們上好鋼琴課，我一彈好老是就走了，當(dāng)我正要關(guān)燈走出來(lái)時(shí)，媽媽把我叫住了�！邦ｎ＃沅撉僭趺床话阉仙�？凳子為什么不推進(jìn)去？”我連忙轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別人都沒(méi)有這樣？”“難道你想學(xué)不好嗎？”
我們不應(yīng)該和別人一樣，如果這點(diǎn)都做不到的話，走上社會(huì)還有什么用？我的臉紅了，連忙跑過(guò)去蓋好鋼琴。此時(shí)，我覺(jué)得“父母是孩子最好的老師�！�
媽媽?zhuān)裉煳乙獮槟闼蜕献蠲赖馁R卡，謝謝您媽媽。
一本讀不完的書(shū)作文 4
世界上有讀不完的書(shū)嗎？有！你永遠(yuǎn)都翻不完的書(shū)，其實(shí)就在你的身邊，永遠(yuǎn)陪著你。
母愛(ài)就是這本書(shū)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，繁華的城市，熱鬧的大街，這不是幾年前的北京嗎？瞧，那兒有向下的樓梯，9歲的我正蹦跳著竄下最后一級(jí)臺(tái)階。就在那一瞬間，我驚訝的神情逐漸變成難以承受的痛苦。我跌坐在光滑的地板上，串串淚珠撫摸著我的腳踝。
是誰(shuí)彎下身體，用指尖的溫暖撫平我的傷痛？是誰(shuí)扶起我，用安慰的話語(yǔ)停止我的哭泣？是媽媽。她背起我，向椅子走去。一瓶藥，噴了一下、兩下……一陣彌漫的水汽籠罩了北京，下雨了。
媽媽背著我，用大衣蓋著我，一步一滑地向家走去。到了家，媽媽的身上雨一滴、一滴，模糊了我的雙眼。
翻開(kāi)第二頁(yè)……
雨正酣暢淋漓地下，風(fēng)凄厲地囂叫，令人揪心。朦朧中，紅墻上的爬山虎依稀可見(jiàn)，這是雨中的學(xué)校。10歲的我在石象邊徘徊。雨傘沒(méi)帶，只好向媽媽求救。我時(shí)不時(shí)顫栗一陣，獨(dú)自站在空闊的學(xué)校，雨一滴滴地浸濕我的'衣服，盡管站在屋頂下。我不敢把目光挪離別處，怕錯(cuò)過(guò)媽媽?zhuān)呐卤挥甏蛏⒌男ｉT(mén)根本看不清……
媽媽拿大衣裹緊我，抱著我，護(hù)我回家。媽媽生病了，那一碗藥，鑄在了書(shū)里。
翻到第三頁(yè)……
一天下午，陽(yáng)光燦爛，但我心中卻烏云壓頂、傾盆大雨。雖說(shuō)只是心里的，但沒(méi)一會(huì)就成真了。一回到家，我就支支吾吾地告訴媽媽?zhuān)艺Z(yǔ)文只考了89分。沒(méi)等到“雨”開(kāi)始下，淚就下來(lái)了。我一抬頭，看見(jiàn)了媽媽那特別生動(dòng)的臉，嘴唇顫動(dòng)著，臉抽動(dòng)著。我一邊在心里默念：完了！完了！一邊用手不停地搓著衣角。嚓，嚓，嚓……
等來(lái)的竟不是大雨！陽(yáng)光慢慢撕裂了烏云。媽媽只是幫我找出錯(cuò)誤的地方一遍遍講到我懂了為止并對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行了訂正，卻沒(méi)有罵我�！皼](méi)事的！下次認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)檢查，一定會(huì)考好的！”媽媽的話語(yǔ)，成了書(shū)里這一頁(yè)最美的圖畫(huà)……
翻到第四頁(yè)……
母愛(ài)這本書(shū)，我永遠(yuǎn)都看不完。
一本讀不完的書(shū)作文 5
我是一個(gè)書(shū)本收藏家，我的書(shū)城堡里有許許多多的書(shū)，不僅僅是一些平常書(shū)店里看得到的書(shū)，我也收藏了很多奇怪的書(shū)：永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)；看了之后讓人食欲大增的書(shū)；能醫(yī)活死人、醫(yī)治疑難雜癥的書(shū)；能夠轉(zhuǎn)換時(shí)光的書(shū)……而我最看重的就是――永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。這種書(shū)一共有三類(lèi)，請(qǐng)大家來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)……
永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)之一：天書(shū)。
一天，我正準(zhǔn)備去買(mǎi)作文書(shū)，走到半路上，“砰”地一聲，一本書(shū)從天而降，我仔細(xì)地“打量”了這本書(shū)：外殼竟然是黃燦燦的金子做的！上面還鑲嵌著一只銀子做的小兔子，好象是他的守護(hù)神。這本書(shū)長(zhǎng)達(dá)3分米，寬2。5分米，厚嘛，5分米��！我情不自禁地翻開(kāi)了這本書(shū)，這才發(fā)現(xiàn)，里面的內(nèi)容我都看不懂��！我在網(wǎng)上查了N個(gè)小時(shí)的數(shù)據(jù)，總算明白了：這書(shū)100年才掉下來(lái)一次，撿到它的人都會(huì)心想事成，不過(guò)，在這之前，還得完成一個(gè)任務(wù)――把這本書(shū)看完、看懂！“我暈啊~~~這么難看懂的書(shū)試問(wèn)世界上誰(shuí)看得完��？”我抱怨著。從此，我將心血都話于這本天書(shū)上，為它查數(shù)據(jù)、聯(lián)系些有知識(shí)的人………。但是，能幫助我看懂這本天書(shū)的人杳無(wú)音訊，不，與其說(shuō)杳無(wú)音訊，不如說(shuō)沒(méi)有一個(gè)！無(wú)奈之下，我只好走遍大江南北，踏遍天地，尋找與這本書(shū)有緣的人了……
永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)之二：世界上最厚的書(shū)。
“世界上最厚的書(shū)能有多厚哩？”有些同學(xué)也許會(huì)這樣問(wèn)。我這本書(shū)啊，他不是和世界上最高的山峰――珠穆朗瑪峰一樣高，而是比珠穆朗瑪峰更高！它就像盤(pán)古一樣，天有多高，它就有多高�。偃邕@本書(shū)的頁(yè)面參差不齊的話，人類(lèi)利用它到天上去玩一玩，也是一個(gè)好辦法�。┻@本書(shū)不僅厚，寬和長(zhǎng)也是出了名的。它有六棟樓房那么寬！十棟樓那么長(zhǎng)！我們?nèi)祟?lèi)在它的“腳下”，簡(jiǎn)直就像一只只渺小的'螞蟻！一次，有一個(gè)人叫小新，他想去這本書(shū)里看看，探一次險(xiǎn)，他在進(jìn)去之前千叮嚀萬(wàn)囑咐圍觀的群眾：“我進(jìn)去之后，10分鐘還沒(méi)出來(lái)的話，你們就立刻打110和120，一定要記得�。 闭f(shuō)完，就進(jìn)去了。5分鐘過(guò)去了……8分鐘過(guò)去了……終于，到了十分鐘！小新――還沒(méi)出來(lái)，那些群眾趕緊播打110和120：“喂，是110么？我們現(xiàn)在在厚書(shū)專(zhuān)門(mén)廣場(chǎng)，我們這里有個(gè)人進(jìn)了‘瑪梨號(hào)’書(shū)，出不來(lái)了！你們快來(lái)��！”警察來(lái)了，一百多個(gè)人好不容易用手撐起小新在的那一頁(yè)，局長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)――小新已經(jīng)扁了，就像一個(gè)書(shū)簽！120急忙急救，十個(gè)小時(shí)的急救過(guò)去了，小新也醒了，他的第一句話就是：“那里面的字密密麻麻，我實(shí)在是看不懂��！”
永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)之三：自己最喜歡的書(shū)。
自己最喜歡的書(shū)，也有可能是永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，因?yàn)榇蠹蚁矚g的書(shū)都很廣泛，不僅僅是哪一種嘛！我喜歡的書(shū)全部都在我的“愛(ài)好書(shū)城堡”里呢！可多著呢！要是我把這些書(shū)拿出來(lái)鋪路的話，就算是從邵陽(yáng)鋪到美國(guó)也鋪不完呢！所以，這些書(shū)夠我看三輩子的了……哈哈……
一本讀不完的書(shū)作文 6
“哎呀！你踩了我的腳啦！”午夜12點(diǎn)，書(shū)店二樓一個(gè)不太起眼的角落里，傳出了陣陣的吵鬧聲。
聲音是從一本書(shū)面上落下了不少細(xì)細(xì)的灰塵，顯得灰蒙蒙的書(shū)里傳出來(lái)的，這本書(shū)在這個(gè)有點(diǎn)冷清角落里，已經(jīng)不聲不響的呆了很久了。剛來(lái)書(shū)店的時(shí)候，書(shū)里的字寶寶們都乖乖的坐在自己的位置上，也就和隔壁左右的朋友們聊聊天，做做游戲什么的，做什么都輕手輕腳，生怕吵著了別人。
就這樣過(guò)了一天又一天，唉！漸漸的時(shí)間長(zhǎng)了，字寶寶們都覺(jué)得就這么無(wú)聊的干坐著，也怪沒(méi)意思的。終于，這天晚上，5頁(yè)3排上那個(gè)最調(diào)皮的字寶寶“啊”實(shí)在憋不住，乘大家都睡著的時(shí)候，偷偷地溜下了座位，就像剛剛放出門(mén)的小狗狗，撒了歡似的跑了出去。
“啊”寶寶先跑到6頁(yè)上，碰到了“！”�！鞍 焙闷娴厣舷麓蛄恳环�，伸出手指頭，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)“！”寶寶的腰。恩？沒(méi)什么動(dòng)靜？不理我？切！調(diào)皮的小家伙扮了個(gè)鬼臉，一不做二不休，扯著“！”寶寶一個(gè)翻身當(dāng)單杠練了起來(lái)。
“！”寶寶疼得睜開(kāi)了眼，帶著哭腔嚷嚷著：“你扯著我的頭發(fā)啦！”
“啊”寶寶嚇了一跳，不滿(mǎn)地撇撇嘴，“你們女生就是嬌氣！”隨后松開(kāi)手，一溜煙地跑開(kāi)了。
淘氣的“啊”寶寶一會(huì)兒擠在“？”的前面，惹得“？”寶
寶報(bào)警似的發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的“�。俊钡�'怪叫聲，一會(huì)兒又躲到雙胞胎“什么”的后面，對(duì)著被它吵醒的字寶寶們，擺擺手裝出無(wú)辜的樣子，嘴巴里蹦出一長(zhǎng)串的“什么啊”，和大家不服氣的頂嘴。
“別吵啦！我們來(lái)做游戲吧！”幾位膽大的字寶寶也跟著跑了出來(lái)。
“好�。『冒�！”大家圍成圈，玩起了排隊(duì)的游戲。越來(lái)越多被吵醒的字寶寶們加了進(jìn)來(lái)；大家一下排出“月落烏啼霜滿(mǎn)天”，成了唐詩(shī)；又去逗醒了迷迷糊糊還在熟睡的“櫻”寶寶，拉上它，變出了“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，一眨眼的功夫，就將自己改成了宋詞……
“噓！孩子們，小點(diǎn)聲……”字寶寶們歡快的笑鬧聲吵醒了熟睡的封面媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)阄覀兺嫱媛铩保謱殞殏償D在媽媽的懷里奶聲奶氣地嚷著、拱著，把封面媽媽的心都拱得軟軟的、甜甜的，臉上的笑容怎么藏都藏不住。
“好了好了，寶寶要聽(tīng)話，媽媽給你們講故事�！狈饷鎷寢審堥_(kāi)雙手，把它的寶貝們?nèi)珦нM(jìn)了自己的懷里。字寶寶們都安靜下來(lái)，乖乖地坐著，聽(tīng)媽媽講那好聽(tīng)的故事。
天邊已經(jīng)漸漸泛白，天快亮了！媽媽看看嘰嘰喳喳，還在笑鬧著的字寶寶們，眉頭皺了皺，想出一個(gè)好主意：“孩子們，還記得媽媽講的什么嗎？恩，大家按剛才講的故事排好隊(duì)，讓媽媽看看---誰(shuí)最聰明，誰(shuí)最快……”
“耶
！”字寶寶們興奮得滿(mǎn)面通紅，都希望媽媽夸自己是最聰明的寶寶。大家相互擠著撞著，不一會(huì)兒的功夫，隊(duì)伍已經(jīng)排得整整齊齊。
“今天啊，媽媽和你們玩?zhèn)�新游戲……”封面媽媽望著這些可愛(ài)的寶寶們，笑容從心里溢了出來(lái)。她用世界上最最溫柔的聲音告訴她的孩子們，“好啦，游戲現(xiàn)在開(kāi)始：我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)！”
……
從此以后，這本書(shū)里每天都會(huì)有一個(gè)新故事，而這本書(shū)，也成了一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。
一本讀不完的書(shū)作文 7
“這本太薄，這本也太薄，這本厚倒是夠了，可是居然是菜譜！唉……”新華書(shū)店里，我在書(shū)柜上挑來(lái)挑去，總是找不著稱(chēng)心如意的書(shū)。倒霉的書(shū)店老板已經(jīng)從早上開(kāi)門(mén)的時(shí)候一直忙到書(shū)店快關(guān)門(mén)……書(shū)店遇到我這樣的“上帝”只能算書(shū)店倒霉。
實(shí)際上，我的要求不算很高，只需一本比全套原著版《史記》疊起來(lái)的厚度更厚一點(diǎn)的小說(shuō)就行了，可是迄今為止都還未出版過(guò)這么厚的.“大說(shuō)”呢，我只好把要求放低再放低……結(jié)果只有一本菜譜能勉強(qiáng)達(dá)到要求。
“各位顧客晚上好，新華書(shū)店今天的營(yíng)業(yè)將于晚上十點(diǎn)結(jié)束，感謝您的光臨，愿您晚上睡個(gè)好覺(jué)，歡迎您下次光臨……”廣播響起了，我搖醒躺在椅子上已經(jīng)睡著的老爸老媽?zhuān)丶伊恕?/p>
第二天是星期一，我們學(xué)校校慶，提早放學(xué)，我回到家門(mén)口，看老爸老媽還沒(méi)回家，就把書(shū)包往家里一扔，去書(shū)店看書(shū)了。
半路，我被一個(gè)奇怪的叫賣(mài)聲吸引住了：“快來(lái)看吶，永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)出售啦！此書(shū)屬于國(guó)家專(zhuān)利，只出售一本！”
我這人愛(ài)湊熱鬧，于是擠進(jìn)人群，看見(jiàn)一個(gè)商人模樣的中年男子手里拿著一本《森林故事》叫賣(mài)。那書(shū)也不算很厚，連著封面的厚度也不超過(guò)兩厘米，我覺(jué)得很奇怪：“那么薄的一本書(shū)怎么可能永遠(yuǎn)讀不完？”于是用十塊錢(qián)買(mǎi)下了這本書(shū)。
回到家，我開(kāi)始看書(shū)，一直看到吃飯時(shí)間才放下，我看了看頁(yè)碼：第1頁(yè)。不可能啊，我看了那么一頁(yè)。再翻翻前面，的確是第一頁(yè)呀，我試著再翻開(kāi)新的一頁(yè)，奇跡發(fā)生了，前一頁(yè)不見(jiàn)了！
“看來(lái)這是一本有魔法的書(shū)呀，”我想。
從此，我不再看這本書(shū)，只是將它收藏起來(lái)，打算將它作為我們駱氏家族的傳家寶物。
一本讀不完的書(shū)作文 8
“媽?zhuān)乙@本書(shū)�！蔽以跁�(shū)店里朝媽媽喊了起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，一看，《金筆點(diǎn)龍》漫畫(huà)書(shū)，看到了題目后，老媽的兩條眉毛幾乎要擰帶一塊了。媽媽果斷的說(shuō)：“你現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為重，看什么漫畫(huà)啊�！边@時(shí)，漫畫(huà)和我傳起了密音傳話：我可是千年難得一遇的神書(shū)，你不買(mǎi)啊，可惜噢！我一聽(tīng)，真神呀！便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴唤o我買(mǎi)，我自己買(mǎi)�！闭f(shuō)罷，便走到收銀臺(tái)，付了錢(qián)。
我興奮不已地回到家，打開(kāi)第1頁(yè)，咦！這個(gè)畫(huà)面怎么是一位婦女生小孩的情景��！還有這旁邊守侯的人，怎么都這么眼熟啊！好象在哪兒見(jiàn)過(guò)，又好象沒(méi)見(jiàn)過(guò)。畫(huà)這個(gè)干嘛啊！畫(huà)這種漫畫(huà)的人――金筆客，好無(wú)聊哦！
我沒(méi)精打采地翻了下一頁(yè)，霎時(shí)間由晴轉(zhuǎn)陰，這個(gè)小孩怎么長(zhǎng)得毫微米外像我剛出生的時(shí)候��！不，不像，畫(huà)得那么丑，畫(huà)得簡(jiǎn)直像頭小豬。而且身上還血淋淋的，我猜測(cè)這個(gè)小孩長(zhǎng)大之后，相貌肯定影響市容。
我又翻了翻底3頁(yè)，是身穿著雪白制服的白衣天使抱著那個(gè)小孩去洗干凈，而門(mén)外的.爸爸媽媽否提多高興了。
底4頁(yè)，那個(gè)小孩似乎對(duì)這個(gè)新世界感到莫名的好奇，正在高興四手舞足蹈呢！一旁的老爺爺、老奶奶看見(jiàn)自己的小孫女這么生機(jī)盎然，也都成了笑星，一天到晚逗著小孫女。
接下來(lái)的漫畫(huà)，都是記載著小女孩的成長(zhǎng)足跡。
不知我話花了多少個(gè)時(shí)辰，翻了多少頁(yè)，可這本書(shū)卻總翻不完。當(dāng)看到2190頁(yè)的時(shí)候，那個(gè)小女孩已經(jīng)六歲了。
畫(huà)面上畫(huà)著，小女孩剛過(guò)六歲生日后，晝?nèi)找淹耆煌淌沉耍脖谎?qǐng)參加小女孩生日的人，都紛紛離開(kāi)，只剩下了貌似她親戚的人，一位阿姨手里拿著照相機(jī)正對(duì)著小女孩和她那和藹可親的外婆照相呢！看她們?nèi)�，開(kāi)心地嘴都合不攏。我忽然想起，我不是在六歲生日的傍晚和外婆照了張相嗎？我越看，越覺(jué)得奇怪，便拿著書(shū)，去該媽媽看。
媽媽翻了翻底1頁(yè)，書(shū)仿佛變薄了，媽媽驚訝地說(shuō)：“這不是當(dāng)年我生你的時(shí)候嗎？怎么會(huì)畫(huà)在漫畫(huà)里��？”
我們就這樣翻著，翻到了100頁(yè)，這已經(jīng)是最后一頁(yè)了，即可翻了這頁(yè)，又出現(xiàn)了一頁(yè)，翻可一頁(yè)，還有一頁(yè)我們繼續(xù)翻著。我心想：這里畫(huà)的，不都是我發(fā)生過(guò)的事情嗎？不會(huì)畫(huà)的真是我吧！
直到我們翻到4380頁(yè)的時(shí)候，小女孩已經(jīng)12歲了，這一次生日，爸爸媽媽沒(méi)有給她買(mǎi)蛋糕，不過(guò)爺爺奶奶送了些錢(qián)給她，后來(lái)她和媽媽去了銀行，把錢(qián)存進(jìn)了銀行�！皢�，這真是我耶。我要看我將來(lái)會(huì)有什么事業(yè)�！�
當(dāng)翻到8120頁(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我拿著證書(shū)那曲找工作，可那時(shí)，工作太難找另外，競(jìng)爭(zhēng)率實(shí)在是太高了。走到這家公司，經(jīng)理把我推辭了，走到那家，門(mén)口的保安不讓我進(jìn)去。唉！算了吧！繼續(xù)讀書(shū)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，我考上了研究生。
當(dāng)翻到9125頁(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)考上了博士。
當(dāng)翻到10585頁(yè)時(shí)，我在登，評(píng)我考上博士的寫(xiě)作水平，發(fā)的每一篇文章，都是強(qiáng)力推薦文章，那些文學(xué)社都請(qǐng)我去。
第10586頁(yè)，我已經(jīng)成了上的版住。
在這同時(shí)，我還成了著名演員，一天內(nèi)，可累啦！從早拍到晚，有時(shí)還要拍廣告。
不知不覺(jué)中，夜晚使者已騎著黑馬悄悄走過(guò)，一聲“吃飯了。”才讓我覺(jué)得肚子餓，我依依不舍的放下手中那本還沒(méi)有看完的書(shū)......
一本讀不完的書(shū)作文 9
所謂“活到老學(xué)到老，一生一世學(xué)不了�！�
就在我放學(xué)時(shí)，我不段說(shuō)著這句話，忽然，一只天使飛到我的面前，我嚇得心都快跳出來(lái)了，天使告訴我，你想一生一世學(xué)不了是嗎？我那時(shí)還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，我直點(diǎn)頭，它又告訴我，那好呀，我就成全你。說(shuō)完，它揮了揮它手中的棒子，我瞬間就來(lái)到了一個(gè)不知名的世界，在這，有堆積如山的書(shū)，我是一個(gè)不喜歡看書(shū)的女孩，我被這可怕的場(chǎng)景嚇了一跳。突然，一本我從小到大最喜歡的書(shū)飛來(lái)我的面前，我望了望四周，沒(méi)人，我隨意找了一個(gè)小地方坐了下來(lái)。我津津有味的讀著我最喜歡的.書(shū)，不知道什么時(shí)候過(guò)了一個(gè)星期，我讀完了最喜歡的書(shū)，看完這本書(shū)以后，我對(duì)這堆積如山的書(shū)產(chǎn)生了興趣，我找了一本漫畫(huà)書(shū)，坐下來(lái)看了，又過(guò)了一個(gè)星期，我又讀完了，又找了一本書(shū)，又坐下來(lái)看了。
直到過(guò)了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)我不覺(jué)得餓和累的？這是為什么呢？我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。難道我在看這些書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)吃過(guò)，已經(jīng)喝過(guò)，已經(jīng)睡過(guò)了？心想，要是這樣，豈不是省了很多錢(qián)？那好呀！我什么也不管了，又開(kāi)始讀書(shū)了。
又過(guò)了一個(gè)月，我又發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了：為什么我那么久都沒(méi)有回家也不覺(jué)得會(huì)想家人呢？可能我已經(jīng)在書(shū)上已經(jīng)見(jiàn)過(guò)我的家人了。我又沒(méi)管它了，又繼續(xù)拿起書(shū)開(kāi)始讀了。
又過(guò)了一個(gè)月，我又發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了：為什么當(dāng)我在津津有味地讀著書(shū)的時(shí)候不知道時(shí)間在走？哦！那是因?yàn)槲乙呀?jīng)在書(shū)中知道時(shí)間了（當(dāng)然不是準(zhǔn)確的）。
又過(guò)了一個(gè)月，我又發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了：為什么我看了那么久的書(shū)都不覺(jué)得無(wú)聊呢？因?yàn)槊恳槐緯?shū)都有它書(shū)中的樂(lè)趣，我們用心看了一本書(shū)，就算讀懂了它的道理，就有不比的樂(lè)趣。
我弄懂的這一切一切的問(wèn)題，又開(kāi)始讀書(shū)了，這一次，我是決心要將這堆積如山的書(shū)讀完，將每一本書(shū)的道理讀懂，直到死為止。就這樣到我死的那天我也沒(méi)有將書(shū)讀完。那是為什么呢？是因?yàn)橛眯娜プx每一本書(shū)就會(huì)弄懂它書(shū)中的道理，世上有不計(jì)其數(shù)的道理，所以世上也有永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。
一本讀不完的書(shū)作文 10
“轟隆”一聲，奧列斯匹夫大力士“開(kāi)天劈地”，把地球劈了個(gè)“西啪爛”。幸好我聰明絕頂，逃出了“死亡地獄”，其它人全都困在那兒了。咦！我這是在哪兒�。吭趺吹搅藗�(gè)市場(chǎng)。
“老爺爺，我來(lái)幫您提這些行李包吧！”“謝謝你了，善良的小姑娘�！痹趺从信⒆诱f(shuō)話的聲音。奧！只見(jiàn)一位有著80歲高齡的老爺爺，身著白色破舊襯衫，頭戴一頂大草帽，腳穿一雙早已經(jīng)過(guò)時(shí)的肥大木屐，一看就是一個(gè)“鄉(xiāng)巴姥”，而這個(gè)小女孩看他這么不容易的提著這么多大大小小的包，喘著粗氣，頭冒汗珠，都有些不忍心了，才幫他忙。“多么善良又多么淳樸的小姑娘��！爺爺看你這么老實(shí)，你就收下這1000塊錢(qián)吧！”“不，老師告訴我們不能報(bào)酬！”
急搶救，才跟死神搶回了這條命，但他卻必須得接受這個(gè)使他崩潰的消息：他高度截癱了。多么年輕的生命，他才25歲哪，多么英俊，多么陽(yáng)光，可想到他此后必須得與輪椅做伴，誰(shuí)能不覺(jué)得遺憾呢？畢竟他還得找妻子，可他這樣，錢(qián)也沒(méi)了（住醫(yī)院交醫(yī)療費(fèi)了），英俊也沒(méi)了，還有誰(shuí)會(huì)嫁給他呢？可是，另所有人吃驚的是他聽(tīng)了診斷結(jié)果，笑了笑，他的笑差點(diǎn)讓所有人給呆住了，仿佛這結(jié)果早已是他意料之中的'事情一樣，他的笑容是這么自信，這么開(kāi)心，這么美麗。
此時(shí)此刻，我覺(jué)得他的身影多么高大，他見(jiàn)義勇為的精神永遠(yuǎn)值得我們贊頌。
其實(shí)，這不就是一本書(shū)嗎？它是人們用血和淚寫(xiě)成的，它永遠(yuǎn)也讀不完，它教給了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
一本讀不完的書(shū)作文 11
我生來(lái)就會(huì)看書(shū)，1歲讀三國(guó)，2歲讀水滸，3歲讀紅樓夢(mèng)……到現(xiàn)在為止，我以讀了上萬(wàn)本書(shū)�？墒怯幸惶�，我卻遇到了一本神書(shū)，永遠(yuǎn)讀不完，我該怎么辦呢？
某日，我剛以一上午的時(shí)間看完了愛(ài)的教育，來(lái)到街上放松眼睛。突然前面出現(xiàn)了一本書(shū)，書(shū)上標(biāo)明“本書(shū)永遠(yuǎn)讀不完，請(qǐng)沒(méi)耐心的人不要讀”“小樣，什么書(shū)我沒(méi)看完，就你一本無(wú)名書(shū)也想擋我去路？”想完，我便撿起書(shū)往家里走去……
回到家，我連鞋也不脫就沖進(jìn)臥室，足足三小時(shí)才出來(lái)，終于看完了。當(dāng)我吃完飯走到臥室睡覺(jué)時(shí)，神書(shū)說(shuō)話了：“你并沒(méi)有看完我，你只是看完了表面，卻沒(méi)有看到知識(shí)所在�！碑�(dāng)我沖過(guò)去把書(shū)打開(kāi)再看時(shí)，這本書(shū)像換了一樣，內(nèi)容盡然和原來(lái)的不一樣。我并沒(méi)有理會(huì)，照樣看完了它，當(dāng)我再打開(kāi)時(shí)，內(nèi)容竟然又不一樣。我想：“神書(shū)的那句話一定有其中的`道理，但，是什么意思呢？”我開(kāi)始研究神書(shū)。我就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的看。70年后，我的生命即將結(jié)束，這時(shí)，我突然意識(shí)到神書(shū)變成了填空題，我一看，都是我看過(guò)書(shū)上的問(wèn)題，可我都不會(huì)，那不等于我沒(méi)看這些書(shū)嗎？我突然明白了神書(shū)話的意思“讀書(shū)不能光看不記，如果光看一便是不會(huì)把其中的知識(shí)掌握”哎，我要死了，只能等下輩子了。話剛說(shuō)完，一道黃光出現(xiàn)，把我變成了少年，神書(shū)說(shuō)：“你是第一個(gè)悟出道理的人，我再給你一次生命，希望你能認(rèn)真讀書(shū)，記下知識(shí)�！�
每當(dāng)你走到我家，便會(huì)看見(jiàn)我在讀書(shū)，還在背書(shū)。我現(xiàn)在終于明白書(shū)是永遠(yuǎn)讀不完的！
一本讀不完的書(shū)作文 12
在我們的身邊，有一本書(shū)，它平淡無(wú)奇，又深?yuàn)W難懂，它就是—母愛(ài)。
——題記
翻開(kāi)這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了深夜的燈光，寫(xiě)滿(mǎn)了“嗖嗖”的冷風(fēng)，寫(xiě)滿(mǎn)了指路的燈塔，讓我們細(xì)細(xì)品讀吧！
第一頁(yè)：深夜的燈光
靜夜，點(diǎn)點(diǎn)繁星鑲嵌在天幕上，閃閃發(fā)光。月已半彎，絲絲涼意涌到身邊。小區(qū)里鴉雀無(wú)聲，一扇窗亮著微黃的燈光，原來(lái)是一位母親在為孩子查作業(yè)。只見(jiàn)那位母親，一手捧著孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)，另一只手拿筆在紙上仔細(xì)計(jì)算，一眼一手一心，恐怕算錯(cuò)了數(shù)。鏡頭推進(jìn)，母親雙眼布滿(mǎn)血絲，不時(shí)揉著雙眼，打個(gè)哈欠，堅(jiān)持著為孩子檢查作業(yè)，你可知那位母親白天已工作的一天！看著母親為我仔細(xì)檢查的作業(yè)，我感受到了溫情的.母愛(ài)。
第二頁(yè)：“嗖嗖”的冷風(fēng)
冬日的清晨，冷風(fēng)像刀子似的“嗖嗖”刮在臉上，又冷又痛。只見(jiàn)一個(gè)母親騎著一輛電動(dòng)車(chē)從醫(yī)院往家趕，她的母親住院了，但她的孩子還在家等著她做飯，她只好來(lái)回奔波，照顧兩邊。一個(gè)月后，那位母親消瘦了許多，頭上冒出了若干白發(fā)，臉上又雕刻了許多條皺紋，一點(diǎn)不像她的年紀(jì)該有的樣子�？粗赣H那滿(mǎn)是歲月痕跡的臉，我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的母愛(ài)。
第三頁(yè)：指路的燈塔
上初中后，老師讓我們選定理想的高中作為自己的奮斗目標(biāo)。選擇困難癥的我糾結(jié)半天。母親見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，便耐心幫我分析了幾所高中的特點(diǎn)，并告訴我要隨心，這才有了我的目標(biāo)。母親像茫茫大海中的燈塔為我指明了努力的方向。每當(dāng)看到墻壁上貼的“目標(biāo)”，我感受到了偉大的母愛(ài)。
書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地讀，愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)加深。
一本讀不完的書(shū)作文 13
如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有古埃及、古巴比倫和古印度文明；如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)也就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。
獸骨到獸皮，竹簡(jiǎn)到白紙，不知經(jīng)過(guò)了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書(shū)！一本本知識(shí)豐富的書(shū)，飽含著無(wú)限美麗的文字，敘寫(xiě)了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人從愚昧，無(wú)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人從愚昧，無(wú)知變得聰慧，懂事，從而造就了大批的人才，使國(guó)家走上了興旺發(fā)達(dá)之路。在現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)的世界里，無(wú)處不需要科學(xué)知識(shí)，要得到知識(shí)，就必須讀書(shū)。
休格。布萊克進(jìn)入美國(guó)議會(huì)之前，從未受過(guò)高等教育。他從百忙中每天擠出一小時(shí)到圖書(shū)館博覽群書(shū)，包括政治，歷史，哲學(xué)，詩(shī)歌等方面的書(shū)，數(shù)年如一日，就是在議會(huì)工作中最忙的日子里也從來(lái)未間斷過(guò)。后來(lái)他成了美國(guó)最高法院的法官。這時(shí)他已是最高法院中知識(shí)最淵博的人才之一，他的.博學(xué)多才使美國(guó)人民受益匪淺。他的例子引導(dǎo)了下一批的人才們努力讀書(shū)，強(qiáng)盛國(guó)家。
華西村當(dāng)家人吳仁寶7有個(gè)不成文的規(guī)矩：無(wú)論哪方神仙光臨，晚上一概不陪客吃飯，理由也很簡(jiǎn)單，要看新聞聯(lián)播，讀讀書(shū)報(bào)。一位古稀之年的老書(shū)記尚且注重學(xué)習(xí)，比他年輕得多的干部，有什么理由不多讀書(shū)，多思考呢？正是由于這樣，使華西村成為中國(guó)最富有的村莊，讀書(shū)使他們改變了一切，從貧窮走向了富裕之路。
古人讀書(shū)為求“黃金屋，顏如玉”而今少年讀書(shū)，小而言之，為己為家為將來(lái)。大而言之，為黨為國(guó)為人民，想想將來(lái)漫漫人生長(zhǎng)路。想想此番讀書(shū)滋味，豪情壯志，已在心中，一腔熱血涌上心頭。認(rèn)真讀書(shū)呢，不管是為了什么，只有讀書(shū)才是唯一的出路。
如果沒(méi)有書(shū)呢，人類(lèi)是不是還在黑暗中摸索？
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