最美八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的最美八年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美八年級(jí)作文1
何為美？是柔美嬌艷？還是嫻靜可人？又或者是一抹淡淡的笑？我道：“沒(méi)無(wú)非是身后默默的支持和鼓勵(lì)！”
當(dāng)我拖著疲憊的身體，風(fēng)塵仆仆的回到家中，額上懸掛著豆大的汗珠搖搖欲墜�！皨�，我回來(lái)了。”一陣有氣無(wú)力的聲音傳入你的耳中，你放下了手中的活兒，雙手胡亂在圍裙上抹去了水珠，向我走來(lái)。輕輕的在我耳畔旁問(wèn)道“孩子你怎么了？”我直徑向房屋走去，并未理會(huì)他。
窗臺(tái)前，夕陽(yáng)的余輝映著天邊的晚霞，是我不由得沉醉其中。此刻腦中突然發(fā)出了一陣警鐘——我還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。于是，我顧不上天邊晚霞的美景，開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)著那枯燥乏味的作業(yè)。月色漸漸爬上了我的窗臺(tái)，傾瀉而下，輕柔的月光透過(guò)窗子，灑在了我的作業(yè)上。手心竟不知何時(shí)冒出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。突然一陣溫柔的話語(yǔ)，打斷了我的思緒“孩子，我把飯送來(lái)進(jìn)來(lái)，你在這吃吧！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去，望著你離去時(shí)的背影。那一刻，你很美。
吃過(guò)晚飯后，我又開(kāi)始了艱苦的“奮斗”月光如水一般清澈，繁星眨著眼無(wú)聲的交談著。此時(shí)一股疲勞向我襲來(lái)，在我身上漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，我努力的告訴自己，不能睡，不能睡�。〈芭_(tái)外，大樹(shù)在風(fēng)的誘惑下，發(fā)出了動(dòng)人的旋律，可在我聽(tīng)來(lái)竟是一曲安眠曲。最后我敵不過(guò)“夢(mèng)魔”的召喚，趴在桌上，沉沉睡去。突然一股清風(fēng)傳入我的心間，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，依稀望見(jiàn)你正拿著扇子為我扇風(fēng)，你額上的汗珠爭(zhēng)先恐后的往外冒，而你只是毫不在意的抹去了汗珠。繼續(xù)為我扇風(fēng)，那一瞬間，你真美。
深夜，我從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。望著桌上的作業(yè)，我竟有些絕望，我努力打好精神，又開(kāi)始了“奮斗”當(dāng)我正被背書(shū)弄得焦頭爛額的時(shí)候，一陣熟悉的腳步聲打破了月下的沉寂，你走了進(jìn)來(lái)“孩子，書(shū)背不下來(lái)是嗎？讓我和你一起讀吧！”于是你操著并不十分標(biāo)準(zhǔn)的普通話，在輕如薄紗的暖黃色燈下，輕輕誦讀。你的目光沉靜如水，嘴角噙著一抹淺淺的笑，偶爾幾個(gè)不和諧的音符從你口中發(fā)出竟會(huì)像孩子般不好意思。我望著你，時(shí)間已在你的臉上刻下印記，蠟黃的臉旁只有星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)在風(fēng)中飄舞，散發(fā)著樸實(shí)的光芒，然我移不開(kāi)眼，那一剎那間，我啟唇輕喃，你最美�。�
只有你在背后默默的支持與鼓勵(lì)，才能有今天的我
最美八年級(jí)作文2
轉(zhuǎn)角，撞個(gè)滿懷。她蹙眉，冷冷地丟下一個(gè)白眼，我扯了扯嘴角，回以她一個(gè)不懈的輕哼。
說(shuō)起來(lái)我和她還是世交。我們的外婆年輕時(shí)在同一個(gè)學(xué)校教書(shū)，是非常好的朋友，似乎我一出生，就注定要遇見(jiàn)她這個(gè)“麻煩”。一年級(jí)，我們陰差陽(yáng)錯(cuò)地分入了同一個(gè)班。按身高排隊(duì)時(shí)，她雙手臂抱在胸前沖我嚷道：“我比你矮，我就要站你前面!”我佯裝妥協(xié)，她一轉(zhuǎn)身，我便一把扯散了她那盛氣凌人的挺立在頭上的羊角辮。她楞了一下，“哇”地一聲哭了。我也毫無(wú)征兆地跟著她嚎啕大哭，哭了好一會(huì)兒，兩個(gè)小女孩哭累了，便抹抹眼淚當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生。然而，我和她的導(dǎo)火索從此埋下。
五年級(jí)，早熟的她已亭亭玉立，似一塊美玉，眉眼間透著少年的詩(shī)書(shū)氣息，而我仍是一塊未經(jīng)打磨的頑石。每當(dāng)外婆教育我：“你看看人家……”我就賭氣地捂住耳朵。終于有一次，我們倆的語(yǔ)文成績(jī)并列第一，接過(guò)卷子，我一遍遍看那滿卷的紅鉤，欣喜若狂。她借去我的卷子，從頭到尾審視一番，舉手：“老師，您改錯(cuò)了一道題�！辈灰粫�(huì)兒，我就以一分之差淪為了第二名。氣急敗壞的我把卷子揉作一團(tuán)，指著她鼻子說(shuō)：“總有一天我會(huì)超過(guò)你�！�
上了初中，我們“分道揚(yáng)鑣”，終于不用在和她針?shù)h相對(duì)了——然而，我心里卻空落落的。偶爾在小區(qū)門(mén)口偶遇她，我竟然興沖沖地迎上去，和她有一句沒(méi)一句地閑聊。談話內(nèi)容最終還是變成了她嘲笑我的“萬(wàn)年不褪”黑眼圈，我譏諷她日益下降的成績(jī)。針?shù)h相對(duì)的一通嘴仗后，我卻覺(jué)得找回了什么，像是在午后的草地上拾起了一只紙飛機(jī)，欣喜發(fā)現(xiàn)正是我?guī)滋烨胺棚w的那一只。多么意外的驚喜啊，再次拾起它，像是不經(jīng)意間拾起一段后知后覺(jué)的美好。
轉(zhuǎn)角。我沖她不屑地輕哼一聲，她丟下一個(gè)白眼“走路不長(zhǎng)眼啊?”我扯了扯嘴角，轉(zhuǎn)身卻情不自禁笑了，恍惚間，我又看到了那個(gè)趾高氣昂的扎著羊角辮的小女孩。
最美八年級(jí)作文3
生活是現(xiàn)實(shí)的，承諾又能背負(fù)起多少生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
承諾很美，很容易讓人陶醉。但，如果一個(gè)人在最“需要”的時(shí)候承諾，而沒(méi)有兌現(xiàn)，那就是出賣。為了承諾受了無(wú)數(shù)的傷，我憎恨那些輕易許下的諾言，卻依然陶醉于那些美麗的承諾，我矛盾著，卻依然反復(fù)走著那條路。
我想，當(dāng)初那些所謂輕易的承諾也是善意的吧！我們的確是想過(guò)要做到的，但是那畢竟是理想，當(dāng)現(xiàn)實(shí)使一切變得艱難，我們退卻了。其實(shí)大家都是無(wú)辜的，連那些個(gè)承諾也是無(wú)辜的。
每每我感到人生的困惑時(shí)，總會(huì)有些失意或沉默，初涉人生的那些“紅燈。我有過(guò)無(wú)限的失意與挫折。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多，是它使我盡早地?fù)碛兄苯用鎸?duì)人生坎坷的智慧與力量。那么多的人，那么多平凡的人，增加了我平凡生活的溫馨與快樂(lè)，也使我明白了一個(gè)人一生一世應(yīng)該做的是“奮斗”。
人，之所以活著，那是為了一種信仰。堅(jiān)實(shí)而又顯得平庸。但，都是那樣的實(shí)在。
承諾很美麗，很善良，但是它也很飄渺，一不小心就會(huì)變成一句傷人的謊言。
最美八年級(jí)作文4
杜甫云：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”嗬，真無(wú)愧是年少氣盛的詩(shī)圣，兩句五絕便有浩瀚雄壯之景躍然眼前。人人都說(shuō)山頂美，而我卻說(shuō)山腰上的風(fēng)景美。美在何處?美在少有人發(fā)現(xiàn)。登高登高，似乎不登上山頂就不算是登高了，更有甚者從山腳下便卯足了勁一口氣沖上山至巔峰，若要問(wèn)此君山腰上風(fēng)景如何?他定會(huì)不知所云。故而我認(rèn)為登山，重在“山”上，只要悠閑地攀登著山路，一路且行且看，若是興致高昂登上頂峰一睹云海之瑰麗也行，假若游興已盡，便在半路打道回府又有何不可呢?
人生一如登山。
有的人總想著登上山頂，也有人總在山腳下徘徊。我卻只想做個(gè)云游的閑人，在我的人生之山上施施而行漫漫而游。
我的想法可能在那些有宏圖大志的人看起來(lái)是那般不思進(jìn)取甚至頹唐。那又何妨，我可以悠閑地笑看他們一個(gè)個(gè)從我身邊掠過(guò)，眼中只有那遠(yuǎn)在云層之上的頂峰浩瀚之景，卻不知自己錯(cuò)過(guò)了多少的鳥(niǎo)語(yǔ)花香與姹紫嫣紅。
何謂有意義的人生?一定要達(dá)到世人都仰視的高度才算有意義嗎?路上不僅有在跑步的人還有坐在路邊鼓掌的人，現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，人人都想爭(zhēng)搶高薪有面子的工作。與其花時(shí)間去爭(zhēng)搶還不如靜下心來(lái)選擇一個(gè)適合自己的自己也能樂(lè)在其中的工作，豈不快哉?既然不是每個(gè)人都能成為偉人，那么我就腳踏實(shí)地地做好一個(gè)平凡人。這也是一種幸福。
在高處等待著我們的不僅有至高無(wú)上的地位還有站在巔峰的寂寞與悲涼。封建社會(huì)的皇帝乃“真龍?zhí)熳印睂?shí)為站在權(quán)力巔峰的人，也會(huì)凄慘地稱自己為“寡人”，實(shí)乃高處不勝寒的“最佳”例子。
社會(huì)是很殘酷，山頂也很難容納所有人，但并不是意味著我們要就此放棄，整天徘徊于“山腳”哀歌社會(huì)的殘酷與夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)。
故而我應(yīng)該學(xué)會(huì)享受短暫的人生，既做不成讓人們謳歌的大英雄，那就做一個(gè)活出自己價(jià)值的平凡人，真心實(shí)意地為他人喝彩;既登不上陡峭的山巔，那也不能就此心灰意冷，而是應(yīng)該高歌生命的美好且行且賞。臨了時(shí)沒(méi)準(zhǔn)我還能向時(shí)代的偉人“挑釁”：
“嘿，你們知道嗎?那山腰上的風(fēng)景才是最美的!”
最美八年級(jí)作文5
我去過(guò)很多地方，那兒都有美麗的風(fēng)光，可沒(méi)有一個(gè)能讓我銘記在心的，最多過(guò)來(lái)兩三天就忘卻了。有一次，這道“風(fēng)景”如甘泉滋潤(rùn)著我的心，讓我倍受感動(dòng)。那一天……
那天清晨，為了放松心情，去外公的菜園散步，天空散落小雨點(diǎn)兒，我撐著傘，在雨中走著。經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，大地仿佛換了一副面目：樹(shù)木是那么的茂盛，小草是那么鮮綠，花兒是那么艷麗，到處一派好景色�？吹竭@些，我的心情不由自主地好起來(lái)�？熳叩酵夤藞@時(shí)，雨也越下越大。就在這時(shí)，我的傘不知被什么東西劃了一道口子，雨水不停地灌進(jìn)來(lái)，滴在我的身上，冰涼冰涼地，我的好心情也一掃而光了。我四下尋找可以避雨的地方，可這里是郊外，連個(gè)人影也沒(méi)有，避雨處更是少之又少了。即使現(xiàn)在飛奔回家，也免不了被淋成“落湯雞”。
我快速地奔跑著，找可以避雨的地方，可是事與愿違，我怎么也找不到，雨水把我澆了個(gè)透心涼，我心灰意冷，想著今天勢(shì)必要成為“落湯雞”了。
就在這時(shí)，一位中年婦女撐著傘朝我走來(lái)�？上У氖�，她那把傘很小，自己撐著都很勉強(qiáng)，何況素不相識(shí)的陌生人，她會(huì)借給我撐嗎？可我又想，不借怎么知道她愿不愿意呢，或許她會(huì)給我的吧。我猶豫著左右為難，不知該怎么辦好。這時(shí)，她已經(jīng)走到我面前了，她看了看我被刮壞的雨傘，又看了看我濕淋淋的衣服，似乎看出了我的窘迫。她走到我跟前來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你是不是傘被劃破了呀，我送你一程吧�！蔽抑惶ь^看了她一眼，眼睛里充盈著淚水，但聽(tīng)到她那慈祥的話語(yǔ)，我的淚水就不知不覺(jué)地收了回去。一路上，她溫暖的大手一直牽著我凍僵的小手，一股暖流涌上我的心田，原來(lái)這世界處處都有愛(ài)，只是我們沒(méi)有用心發(fā)現(xiàn)。
不知何時(shí)，雨停了，一條彩虹掠過(guò)天際。一位陌生人將一個(gè)素不相識(shí)的孩子送回家，我想這勝過(guò)任何地方的風(fēng)景，這就是最美的風(fēng)景！
最美八年級(jí)作文6
母親之愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的大海，兒女之愛(ài)是一路歡歌的小溪；兒女走得再遠(yuǎn)，也走不出母愛(ài)的視線；兒女反哺之愛(ài)再豐厚，也難抵父母養(yǎng)育之愛(ài)于萬(wàn)一。如果我們沐浴著愛(ài)的光輝時(shí)卻未能以愛(ài)回報(bào)，這樣的人生比“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”更可悲。
今天是“三八”婦女節(jié)，母親還是一如既往的早起做飯，香噴噴的飯香把我從睡夢(mèng)中叫醒，那是一種無(wú)聲的母愛(ài)。來(lái)到廚房里，母親的背影還是那般的忙碌。當(dāng)?shù)谝粚页筷赝高^(guò)窗戶爬上母親的眉梢時(shí)，我捕捉到了幾顆水晶般的汗珠，我發(fā)現(xiàn)母親好美！
我無(wú)法像美國(guó)“9.11”恐怖事件中銀行家愛(ài)德華遇難前的第三個(gè)電話——“媽媽，我愛(ài)你！”那樣的一生呼喚，令不記收獲的母親備感欣慰。因?yàn)槲抑�，母親只是一位平凡的女性，而諸如此類的話在現(xiàn)實(shí)中也只是一種形式。我應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事。
早飯后，我趁母親不在家，偷偷地洗了碗筷，擦了桌子。這時(shí)，每一片油漬、一點(diǎn)污漬都會(huì)令我欣喜。“只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉，云中太陽(yáng)放光芒……”嘴里哼著小調(diào)，別有一番閑適之感，原來(lái)勞動(dòng)這么快樂(lè)啊！
干著干著，我不禁越發(fā)地感恩母親賜給的一切——一個(gè)我愛(ài)的家。我決定了，我要獨(dú)自一人大掃除，給母親一個(gè)驚喜，用行動(dòng)告訴她“親愛(ài)的媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大、懂事了”。我三下五除二地穿上圍裙、戴上手套，開(kāi)始“大展拳腳”。汗水從我的額頭一滴一滴地滲出來(lái)，浸濕了地板，原來(lái)家里像一個(gè)燒磚坊一般啊，否則我怎么感到快被融化了呢？掃完地，開(kāi)始拖地了。一會(huì)兒洗拖把，一會(huì)兒擰干；一會(huì)兒跑過(guò)來(lái)，一會(huì)兒跑過(guò)去的，我仿佛熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，母親回來(lái)了。一走進(jìn)家，她滿臉的疲憊被眼前的涼風(fēng)吹散了，取而代之的是滿臉的笑容。在其中，我卻依然能看到那幾顆最美的汗珠，還有點(diǎn)既勉強(qiáng)又舒心的笑魘。
“媽媽，婦女節(jié)快樂(lè)！”我放下手中的活兒，迎上去小聲地說(shuō)到。也許是她沒(méi)注意聽(tīng)或是不知該如何應(yīng)答，母親無(wú)語(yǔ)，只是笑著擦了擦汗珠，走進(jìn)廚房，又開(kāi)始做飯……
最美八年級(jí)作文7
世間最美的聲音莫過(guò)于天籟，也就是自然之音。在傾盡了所以的等候與期待之后，在傍晚，終于迎來(lái)了滿天烏云，一場(chǎng)由自然演奏的交響音樂(lè)會(huì)即將上演！
天空把云壓得很低，飛機(jī)是不會(huì)冒險(xiǎn)穿行與云中的，所以看上去離我們并不是遙不可及的距離，仿佛伸手，就可以觸碰到它的羽翼。夕陽(yáng)留下的殘輝早已被烏云吞噬得一干二凈，天邊開(kāi)始微微的閃著電。
這不是平常的對(duì)流雨，來(lái)得快也去得快，從這種天色與形勢(shì)來(lái)看，將是一場(chǎng)大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)我和媽媽正在市場(chǎng)逛，看到天色不對(duì)，趕忙往回趕，紛紛的小雨已經(jīng)落下來(lái)。每一次閃電，都讓世界頃刻間像白晝一般通明；每一陣?yán)走^(guò)，猶如世界末日般的天崩地裂。我和媽媽依偎著坐在一起，不敢開(kāi)電視，不敢玩手機(jī)，就這樣靜靜的坐著。每一聲巨響，都讓媽媽心里一驚，這么多年來(lái)，我才知道，媽媽最怕打雷，而且是從小就害怕的。
我緊緊的握著媽媽的手，安慰道：“不用害怕，不是還有我在身邊嗎？”其實(shí)我的心早已被這雷震得恐慌了，只是當(dāng)時(shí)不知道哪來(lái)的勇氣安慰媽媽。
天公不停地怒吼著，我和媽媽始終緊密相依，在這樣的時(shí)刻里，心是如此的近，仿佛這雷也就是世間最美的聲音了！
一夜的電閃雷鳴，一夜的暴雨陣陣，一夜的忐忑與揪心，一夜的心連心！第二天臺(tái)風(fēng)過(guò)去，天空放晴，展現(xiàn)在眼前的是一片希望與清新！
最美八年級(jí)作文8
馬克思說(shuō):“欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義�！笔前�，世上音樂(lè)何其多，交響樂(lè)氣勢(shì)恢宏、輕音樂(lè)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、搖滾樂(lè)熱烈奔放。但在我的生活中，只有那種“音樂(lè)”我認(rèn)為是最美的。
一聲聲叮嚀，一次次嘮叨，家的音樂(lè)，何其溫暖。
記得在一個(gè)天昏地暗的清晨，還未從床上起來(lái)的我，早已聽(tīng)見(jiàn)父親踏著厚重的腳步向我的臥室走來(lái)，推開(kāi)門(mén)“今天又變天了，記得多穿件衣服，傘我給放在鞋架上。”父親用他那僵硬般的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)，那種語(yǔ)調(diào)總是那么生硬，半點(diǎn)柔和也沒(méi)有，好似漠不關(guān)心一般，這也許是他那深沉的性格吧。我則躺在床上不屑，心想“真煩，變天了難道我不知道�！卑�，走在回家的路上豆大的`雨滴開(kāi)始下落，我撐起早已在書(shū)包里溫存的傘，“砰”一下打開(kāi)，雨水被擋在傘外，寒風(fēng)被厚實(shí)的衣服所遮住，此時(shí)我不禁想起父親那深沉的語(yǔ)調(diào)，瞬間感覺(jué)到心中無(wú)比的溫暖。
一聲聲評(píng)語(yǔ)，一次次指責(zé)，學(xué)校的音樂(lè)，何其警醒！
在一次交作業(yè)時(shí)，由于我是最后一個(gè)，不得不把作業(yè)給老師辦公室送去。就在老師翻作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)上面文字飛流、只為應(yīng)付時(shí)，不禁生氣了，但她卻忍住心中的怒處。我原以為又將會(huì)被很批一頓時(shí)，沒(méi)想到卻聽(tīng)到一句柔心細(xì)語(yǔ)“要好好寫(xiě)”，回想昨日邊看電視邊做作業(yè)而未能完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我不禁慚愧得低下頭來(lái)。老師的話語(yǔ)似警鐘般警醒著任馬游疆的我。
一聲聲鼓勵(lì)，一次次加油，同學(xué)間的音樂(lè)，何其振奮。
診斷性考試過(guò)后，成績(jī)大跌，各門(mén)成績(jī)高低不平，當(dāng)我看到凹凸不平的成績(jī)時(shí)，不禁感到往后學(xué)習(xí)的渺茫。此時(shí)我似側(cè)在懸崖邊上一般，一步就能掉入黑暗的深淵。此時(shí)同學(xué)里我聽(tīng)“成績(jī)起伏沒(méi)關(guān)系，是平常事，弱科差點(diǎn)可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)�！迸笥训脑捳Z(yǔ)好似一道暖陽(yáng)，揭開(kāi)我心中的愁云，仿佛將我從懸崖邊上拉過(guò)來(lái)一般，讓我重新振作。
生活中的音樂(lè)，一聲聲、一次次地充實(shí)了我的生活。
最美八年級(jí)作文9
如果記憶是座防城，我甘愿畫(huà)地為牢，讓它成為我留在心中的美好�！}記
時(shí)間把萬(wàn)物煮成雨水，灌溉了它覆蓋舊時(shí)的燦爛。但我回過(guò)頭來(lái)看望過(guò)往的時(shí)候，似乎一切都已經(jīng)物是人非了。放學(xué)回家的路還是那條，路上還是有一個(gè)攤位，攤位上還是放著一些歌。只是身邊再也沒(méi)有當(dāng)初的那些人了，這是不是時(shí)間照舊了所謂的物是人非了呢？
童年是美好的，童年我們的世界就是歡聲笑語(yǔ)。可能因?yàn)槟昙o(jì)還太小的原因我們不懂得什么是煩惱。天塌下來(lái)有父母頂著，我們只是一味的享受也從未體會(huì)過(guò)什么是責(zé)任。小時(shí)我們哭著就笑了，而現(xiàn)在我們笑著笑著就哭了，可能從哭著笑到笑著哭，這就是成長(zhǎng)的歷程了吧！
可是現(xiàn)在我寧愿笑著哭也不愿哭著笑。還記得我們一起上下學(xué)，其實(shí)有時(shí)候真的很恨時(shí)間為什么過(guò)得那么快、我們相處的時(shí)間那么短？有些人很優(yōu)秀，有些人很糟糕，但有些人卻與我無(wú)關(guān)。而你就是那個(gè)很優(yōu)秀的人，你長(zhǎng)得帥，成績(jī)好，會(huì)疼人，你總是會(huì)省下自己的零花錢來(lái)給我買零食。
可是再怎么優(yōu)秀的人也有缺點(diǎn)不是嗎？你總是在吃零食的時(shí)候插那么一兩句風(fēng)涼話，說(shuō)我都那么胖了怎么還有臉吃？此刻的你是糟糕的，雖然被說(shuō)心里卻是暖暖的。然后這些美好的時(shí)光都哪去了呢？
現(xiàn)實(shí)中有很多事情不是我所能控制的，因?yàn)槊\(yùn)從來(lái)都不是由我掌控的。那天你告訴我你考上大學(xué)了，我知道這就意味著我們將分開(kāi)。在你離開(kāi)以后你經(jīng)常跟我講大學(xué)生活多么精彩、多么美好、多么自由。你叫我努力讀書(shū)，也去考那所大學(xué)。你說(shuō)你那時(shí)還給我買零食，可是你真的很笨，那時(shí)你都畢業(yè)�。〔恢缽氖裁磿r(shí)候開(kāi)始我們也有了那所謂的距離，我們不再聊天，不再聯(lián)系�？赡苷缒阏f(shuō)的那樣，大學(xué)的生活太美好，好得以至于你都忘了我。
現(xiàn)在的我過(guò)著平淡而又充實(shí)的生活，一切都那么美好，只是很遺憾身邊沒(méi)有你的嘮叨。然而這些美好都去哪兒了呢？我把美好的記憶留心中，讓它成為了我留在心中的美好。
要是有一天你問(wèn)我那些美好都去哪兒去了呢？我可以很自豪的告訴你：“留在心中了”。
最美八年級(jí)作文10
她沒(méi)有漂亮女生飄逸柔順的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有漂亮女生的柳葉彎眉，沒(méi)有漂亮女生櫻桃似的小嘴，也沒(méi)有漂亮女生細(xì)柳般的身材，總之就一句話，她長(zhǎng)得不漂亮，但她卻有一顆金子般的心。
她雖然說(shuō)長(zhǎng)的不漂亮，甚至有些平凡，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校卻是數(shù)一數(shù)二的，作文水平也不錯(cuò)，每次同學(xué)有不會(huì)的、難懂的題都來(lái)問(wèn)她，她總是能耐心地幫同學(xué)講解問(wèn)題。如果，有同學(xué)問(wèn)的題有點(diǎn)兒難，她會(huì)小小地抱怨一聲：“在哪找的這么難的題呀，做不出來(lái)可不要怨我喲！”過(guò)了一會(huì)兒，她便興沖沖地拿著滿是數(shù)學(xué)算式的草紙去找問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，給她講每一個(gè)步驟，每一個(gè)算式，聽(tīng)不明白決不離開(kāi)，同學(xué)們都喜歡這個(gè)小學(xué)習(xí)委員。
在學(xué)校，她是老師口中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好伙伴；在家里，她是父母眼中的好孩子。
因?yàn)榧彝l件拮據(jù)，以維持家中生活，供她上學(xué)，可她又一個(gè)人，而爺爺奶奶又不在身邊，父母商量后決定在附近的縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)做點(diǎn)小買賣。她的父母總是早出晚歸，她從未像其他的孩子那樣埋怨父母，因?yàn)樗斫猓靼�，她的父母做的這一切都是為了她，為了她以后能過(guò)上好的生活。她怕父母在外面舍不得花錢買吃的，而餓著肚子回家，她便做好了飯，盡管那是她第一次做飯，盡管她做得有些不盡人意。
父母回來(lái)后，母親本想做飯，可掀開(kāi)鍋一看，卻有現(xiàn)成的飯菜，雖然說(shuō)飯有點(diǎn)兒糊，菜有點(diǎn)兒咸，可父母卻說(shuō)那是他們吃過(guò)最好吃的一頓飯。
后來(lái)，父親經(jīng)人介紹，去了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的天津打工。她慶幸，父母再也不用早出晚歸；她傷心，父親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)不在自己的身邊。
就在要過(guò)上好日子的時(shí)候，不幸又降臨了。她的母親得了囊腫，這種病如果做手術(shù)的話，只能去本，不能除根 ，要想治好的話，只能靠紫外線照射和藥物輔佐治療，這段時(shí)間還不能生氣，不能干重活。母親怕她照顧不了這個(gè)家，想讓她的父親回家，可她卻說(shuō)，我有能力，也有責(zé)任，照顧好媽媽，照顧好這個(gè)家！
她每天早上早早地起來(lái)做飯，做好飯后便趕到學(xué)校上課，放學(xué)后，她又要給母親做飯，做好飯后，她就洗衣服，收拾房間，天快摸黑了，她才坐到寫(xiě)字桌前學(xué)習(xí)，即使是這樣，她的功課一天也沒(méi)拉下過(guò)。
她的同學(xué)問(wèn)她，長(zhǎng)這么大有什么后悔的嗎？她笑著說(shuō)，有什么好后悔的，我有關(guān)心我的老師，在意我的同學(xué)，疼愛(ài)我的父母，他們把所有的愛(ài)都給了我，我為他們做點(diǎn)兒什么也是應(yīng)該的。
就是這樣一個(gè)平凡的女孩，譜寫(xiě)了青春的贊歌！
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