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小議鉆牛角尖作文（精選6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小議鉆牛角尖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小議鉆牛角尖作文 篇1
鉆牛角尖指在某個(gè)問(wèn)題上死纏爛摳，所以大部分的人都認(rèn)為這個(gè)詞含有貶義。
殊不知，偉大的科學(xué)成果來(lái)自于鉆牛角尖。
在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論是誰(shuí)，必定會(huì)遇到某些大大小小的問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題，我們是有自信的迎難而上呢，還是置之不理呢？我想，答案是肯定的；但還有一個(gè)問(wèn)題就是，只解決所謂的某些大問(wèn)題呢，還是都認(rèn)真的對(duì)待，這個(gè)問(wèn)題，就不言而喻了。所以說(shuō)鉆牛角尖也是有好處的。與此同時(shí)，它也使得人類(lèi)對(duì)大自然有了更深的了解，也給人類(lèi)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了動(dòng)力，從而使當(dāng)今社會(huì)有了質(zhì)的飛躍。
如此大的飛躍，難道是所謂的那些不鉆牛角尖的仁人志士的高談闊論的結(jié)果嗎？在這里，就不用我多說(shuō)了。而那些不怕嘲笑，不怕挫折，不怕失敗，對(duì)小問(wèn)題移樽就教的人卻成了偉大的發(fā)明家、科學(xué)家。這就在于他們具有鉆牛角尖的精神。
這樣的人不勝枚舉。如牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生，他們小時(shí)候都不是很聰明，但他們都有鉆牛角尖的精神，都經(jīng)過(guò)后天的努力，成為偉人。
牛頓終身學(xué)習(xí)，很少在午夜兩三點(diǎn)以前睡覺(jué)，常常通宵達(dá)旦，經(jīng)過(guò)不懈的努力，發(fā)明了萬(wàn)有引力。如果他沒(méi)有鉆牛角尖的精神，對(duì)蘋(píng)果落地視而不見(jiàn)，不問(wèn)其所以然，萬(wàn)有引力定律會(huì)被人所知？愛(ài)因斯坦，大學(xué)畢業(yè)后，在瑞士伯爾尼當(dāng)七年職員期間，辛勤工作，在業(yè)余時(shí)間，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，就是在這七年時(shí)間里，由于他焚膏繼晷的工作，研究出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。如果他沒(méi)有鉆牛角尖的精神，相對(duì)論會(huì)誕生于世？發(fā)明家愛(ài)迪生，從小就努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己不懂的問(wèn)題，以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)不摧的毅力研究，為了發(fā)明燈泡和燈絲，他摘寫(xiě)了四千萬(wàn)資料，試驗(yàn)過(guò)一千六百多種礦物和六千多種植物，由于每天工作十幾個(gè)小時(shí)，因此人們有了最初的電燈泡。如果他沒(méi)有鉆牛角尖的精神，沒(méi)有打破沙鍋問(wèn)到底的毅力，人們?cè)谝雇砜赡茈y以工作、學(xué)習(xí)。
我相信，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等諸多有所成就的人，肯定都有鉆牛角尖的精神，而且，他們的'成就俱都是努力鉆研的成果。相反，如果他們對(duì)任何事情都習(xí)以為常，學(xué)習(xí)或工作一曝十寒，結(jié)果，我就無(wú)庸贅述了吧。
可見(jiàn)，鉆牛角尖在現(xiàn)實(shí)生活中有著舉足輕重的作用。當(dāng)今社會(huì)需要有鉆牛角尖的精神，更需要那樣的人。魯迅曾說(shuō)：不恥最后，即使慢，弛而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。愛(ài)默生也說(shuō)過(guò)：全神貫注在你所期望的事上，必如所期。這就警示我們，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就畏葸不前，畏畏縮縮，要有鉆牛角尖的精神，不要害怕一時(shí)的困難而輕言放棄，要敢于不恥下問(wèn)，這樣才有可能通達(dá)成功之路。
當(dāng)然，對(duì)于某些問(wèn)題可以不求甚解，但遇事我們一定要多問(wèn)一個(gè)為什么，要有鉆牛角尖的精神。是的，這就是我所說(shuō)的鉆牛角尖，你有嗎，朋友，它非常神奇，想試試嗎？那就努力吧！
在這里，我還希望鉆牛角尖之精神可以發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)闉樽訉O后代造福的大自然相當(dāng)需要他，我也希望大家對(duì)鉆牛角尖有進(jìn)一步的了解。
總之，鉆牛角尖之精神能發(fā)揚(yáng)光大，為人們所學(xué)習(xí)，我就不亦樂(lè)乎了。
小議鉆牛角尖作文 篇2
很多時(shí)候啊，我們?nèi)俗鍪虑榘l(fā)現(xiàn)就是特別喜歡鉆牛角尖。可是這個(gè)世界上面太多的人， 卻又分不清固執(zhí)和堅(jiān)持這兩個(gè)詞匯。甚至還有不少人傻傻的把自己的固執(zhí)，不撞南墻不回頭，非要撞得頭破血流，還要固執(zhí)的去撞，這種固執(zhí)卻當(dāng)成了堅(jiān)持。還以為自己堅(jiān)持了就會(huì)有結(jié)果呢。
可是錯(cuò)了，鉆牛角尖是永遠(yuǎn)都不會(huì)得到答案的。因?yàn)槟阕约憾家呀?jīng)走入了一個(gè)死角循環(huán)啊。，有些問(wèn)題會(huì)一直困擾著你，你如何做如何撞南墻都得不到任何的解決。可不少人還是要固執(zhí)的使用自己這個(gè)方法，就是堅(jiān)信自己的這個(gè)方法一定會(huì)成功的，想來(lái)我也覺(jué)得有些可笑了。真是，其實(shí)很多問(wèn)題的解決方法很簡(jiǎn)單， 你只要退一步，再去想一想這個(gè)問(wèn)題，換一種解決方法去做，說(shuō)不定問(wèn)題就迎刃而解了啊�？捎行┤司褪窍矚g固執(zhí)，堅(jiān)定的認(rèn)為自己的方法沒(méi)錯(cuò)，只要自己努力一定可以做到�？墒悄愕姆椒ㄓ缅e(cuò)了，這如何做到呢？你如果堅(jiān)持的是一個(gè)對(duì)的方法，那么你一定就能做到啊�？墒悄莻�(gè)方法本來(lái)就是錯(cuò)的'，你再固執(zhí)又有什么用呢？可惜了，世人總是分不清固執(zhí)和堅(jiān)持最大的區(qū)別，傻傻的把自己的錯(cuò)誤還歸結(jié)到堅(jiān)持上面。唉，鉆牛角尖，只會(huì)讓我們的生活遇到瓶頸，這并不是堅(jiān)持。如果是我，堅(jiān)持了許久還得不到回應(yīng)，一定會(huì)想想是不是自己方法用錯(cuò)了啊，之類(lèi)的，絕對(duì)不會(huì)撞南墻這種事情。因?yàn)樘盗�，明明有正確的方法你卻非要用錯(cuò)的，這不是庸人自擾嗎？
是的了，其實(shí)真正困擾著我們的有時(shí)候并不是這個(gè)困難啊，而是我們自己。我們就是在庸人自擾，自己想得太多，卻不倒退一步去做，一味的蠻干，這最后能得到什么呢？往往是什么都得不到啊，陷入一個(gè)死角，一直的繞圈子，哎跳出這個(gè)怪圈想問(wèn)題，不就好了嘛？
小議鉆牛角尖作文 篇3
如果有人向一個(gè)已流傳百世，早已被人視為真理的理念提出質(zhì)疑時(shí)，人們便會(huì)冷嘲熱諷的批判其為“鉆牛角尖”。仿佛“鉆牛角尖”是個(gè)令人厭惡的行為，可這樣做的結(jié)果卻往往會(huì)使這些理念成為新的真理，被人們所敬仰，而提出這些真理的人自然便成了偉人。
那些毫無(wú)成就之人往往就是因?yàn)轫槒哪切┻^(guò)時(shí)的真理而一事無(wú)成的，因?yàn)樗麄兊拇竽X中塞滿了太多傳統(tǒng)理念。這些理念就像一粒粒小石子越聚越多，結(jié)果就變成了一塊巨大的巖石卡在他們的“思維齒輪”間，使他們的思維因此而停止運(yùn)轉(zhuǎn)，他們的一生便會(huì)如此沉寂下去，沒(méi)有絲毫生氣，這實(shí)為可悲。這就好比是清末那段“國(guó)不成其國(guó)”的日子，因?yàn)榍逭莫?dú)裁思想，只學(xué)習(xí)西方國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)，而不學(xué)習(xí)他們的進(jìn)步思想，歷盡幾千年的封建思想就這樣成為了敗國(guó)之根本。孫中山等人，盲目學(xué)習(xí)西方思想，不管如何奮斗也沒(méi)能徹底改變中國(guó)任人宰割的現(xiàn)狀。但為什么毛澤東等人能成功呢？就是因?yàn)樗麄儠?huì)鉆、也敢鉆“牛角尖”，除了打破常規(guī)思想，還根據(jù)中國(guó)的國(guó)情制定出了一套新的救國(guó)之路，以至于有了中國(guó)的.今天。
“鉆牛角尖”并不能亂鉆，也是需要把握時(shí)機(jī)的。想當(dāng)年為了證明現(xiàn)在為人熟知的“日心論”，從古西臘“阿里斯塔克斯”提出這一理論開(kāi)始?xì)v經(jīng)了2000年才被波蘭的“尼古拉·哥白尼”完全證實(shí)，從而被世人所接受，也因此自然科學(xué)才開(kāi)始從神學(xué)中釋放出來(lái)。
這都恰恰說(shuō)明了“鉆牛角尖”是“前有古人，后有來(lái)者”的，并且一直發(fā)揮著巨大的力量。這一看上去有點(diǎn)荒唐的舉動(dòng)，一次又一次地推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，正慢慢地在無(wú)形中指引著人們突破傳統(tǒng)的界限，發(fā)掘出新的地平線！
小議鉆牛角尖作文 篇4
小時(shí)侯，我不愛(ài)相信大人的話，總喜歡自己去找答案，也許這就練就了我愛(ài)“鉆牛角尖”的個(gè)性特點(diǎn)吧。
我的記錄：全班屬我一人敢和老師頂嘴，有時(shí)候課堂就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，空氣中彌漫著“火藥味”。有時(shí)老師都會(huì)被我問(wèn)倒，站在那里苦思冥想，還發(fā)動(dòng)全班來(lái)一起想。
我的回憶：我敢和老師頂嘴，爸媽就更不用說(shuō)了，有時(shí)為這個(gè)我還吃過(guò)“竹筍炒肉”呢！這不，前幾天，我把數(shù)學(xué)老師問(wèn)倒了，又回去問(wèn)爸媽?zhuān)謰屢黄稹俺鰟?dòng)”，可始終沒(méi)一個(gè)正確結(jié)果，爸說(shuō)這個(gè)，媽說(shuō)是那個(gè)，我又不和他們的一樣。于是我們仨把答案和解題過(guò)程都拿出來(lái)，評(píng)評(píng)誰(shuí)更有理些。你猜猜最終結(jié)果是啥？嘿嘿，還是我贏了，厲害吧！
老師的評(píng)語(yǔ)：當(dāng)然啦，我又不是戴震，所以老師不可能說(shuō)“此非常兒也”的。老師只說(shuō)了一句話，不，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)是送我5個(gè)字：?jiǎn)栴}小先生。嗬嗬，其實(shí)我還蠻喜歡的。
爸媽的談話：爸媽可就沒(méi)有老師那么仁慈，他們送了我一段對(duì)話，瞧瞧吧：爸媽異口同聲：“你這孩子，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題是好事，可是也不能這樣一天到晚追著別人問(wèn)個(gè)不停啊�！蔽倚÷曕洁斓溃骸安欢蛦�(wèn)是好事嗎……”最終媽媽以武力的形式結(jié)束了這段對(duì)話。555……
還有，同學(xué)的憤怒，你要問(wèn)為啥，因?yàn)槠綍r(shí)問(wèn)題太多，也會(huì)從中學(xué)到許多知識(shí)，嘻嘻，每次小考成績(jī)還不賴，雖不是第一，但是第二是穩(wěn)拿。瞧，在教室墻壁上的`成績(jī)單上第二總是有我的鼎鼎大名，這都是“鉆牛角尖”帶來(lái)的，所以，在此我要清清喉嚨大喊：“我愛(ài)‘鉆牛角尖’”。不僅是因?yàn)樗軌蚪o我提高成績(jī)，還能讓我們和老師打成一片，這樣不好嗎？我覺(jué)著我們中學(xué)生乃至所有的學(xué)生都應(yīng)該具有這種愛(ài)問(wèn)的“鉆牛角尖”精神！
小議鉆牛角尖作文 篇5
如果有人向一個(gè)已流傳百世,早已被人視為真理的理念提出質(zhì)疑時(shí),人們便會(huì)冷嘲熱諷得批判其為“鉆牛角尖”,仿佛“鉆牛角尖”是個(gè)令人厭惡的行為,可結(jié)果卻往往是這些理念成為了新的真理被人們所敬仰,而提出這些理念的人自然便成了偉人.
那些毫無(wú)成就之人往往就是因?yàn)轫槒哪切┻^(guò)時(shí)的真理而一事無(wú)成的，因?yàn)樗麄兊?大腦中塞滿了太多傳統(tǒng)理念，這些理念就想一粒粒小石子越聚越多，結(jié)果就變成了一塊巨大的巖石卡在他們的“思維齒輪”間，使他們的思維因此而凝固，他們的一生便會(huì)如此進(jìn)行下去，沒(méi)有絲毫生氣的一生，這實(shí)為可悲。這就好比是清末那段“國(guó)不成其國(guó)”的日子，因?yàn)榍逭莫?dú)裁思想，只學(xué)習(xí)西方國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)，而不學(xué)習(xí)他們的進(jìn)步思想，歷盡幾千年的封建思想就這樣成為了敗國(guó)之根本，孫中山等人又太盲目學(xué)習(xí)西方思想了，不管如何奮斗，也沒(méi)有徹底改變中國(guó)任人宰割的現(xiàn)狀，但為什么毛澤東等人又能成功呢？就是因?yàn)樗麄儠?huì)鉆也敢鉆“牛角尖”，除了打破常規(guī)思想，還根據(jù)中國(guó)的國(guó)情制定出了一套新的救國(guó)之路，以至于有了中國(guó)的今天。
但是，“鉆牛角尖”也不是毫無(wú)根據(jù)的亂鉆，它也需要一定的根據(jù)為底線，但有時(shí)即使有了根據(jù)也不一定會(huì)成功，所以必要時(shí)，還要結(jié)合群眾的力量，因?yàn)椴还茉趺凑f(shuō)，人多還是力量大嘛！水滴千日可穿石，就是這個(gè)道理，想當(dāng)年為了證明現(xiàn)在熟知的“日心論”，從古西臘“阿里斯塔克斯”提出這一理論開(kāi)始一直經(jīng)歷了2000年才被波蘭的“尼古拉`哥白尼”完全證實(shí)以及被世人接受。從此，自然科學(xué)便開(kāi)始從神學(xué)中釋放出來(lái)。
這都恰恰說(shuō)明了“鉆牛角尖”是“前有古人，后有來(lái)者”的，并且一直發(fā)揮著巨大的力量，這一看上去有點(diǎn)荒唐的舉動(dòng)一次又一次地推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，正慢慢地在無(wú)形中指引著人們突破傳統(tǒng)的界限，發(fā)掘出新的地平線！
小議鉆牛角尖作文 篇6
一天，海潮退了，天氣很好，艾子走到海灘上去散步。忽然，艾子發(fā)現(xiàn)自己腳跟前有一個(gè)小動(dòng)物在爬著，艾子好奇地蹲下身子去仔細(xì)地看這小東西。只見(jiàn)這小動(dòng)物的身子又扁又圓，周?chē)L(zhǎng)著許多腳，爬行的方向是橫的。艾子把小動(dòng)物拾起來(lái)放入袖口，找到一位住在海邊的.人，問(wèn)他道：請(qǐng)問(wèn)這是什么東西？那人告訴艾子說(shuō)：先生，這是梭子蟹。
艾子在海灘上繼續(xù)往前走，他又看到一個(gè)小動(dòng)物，身子也是又扁又圓，同樣長(zhǎng)著許多腳，但形體比先前那個(gè)要小些，行動(dòng)似乎也遲緩一些，于是艾子拾起這個(gè)小動(dòng)物，放到袖口里，又去找那個(gè)住在海邊的人，問(wèn)：您看，這是什么東西呀？那人告訴他說(shuō)：這是只螃蟹。艾子記住了，原來(lái)又是一只蟹。
艾子繼續(xù)朝前，不料又看到一只小動(dòng)物在海灘上爬著，形狀、體貌與先前看見(jiàn)的梭子蟹、螃蟹一模一樣，只是比前兩個(gè)更小了。艾子又拾起這個(gè)小東西，把它放進(jìn)袖口，去問(wèn)那個(gè)住在海邊的人說(shuō)：您看，這又是什么東西呀？那人回答說(shuō)：這是蟛蜞(pengqi)，也是一種蟹。
艾子離開(kāi)那個(gè)人，想著今天的事情頗覺(jué)有趣。這梭子蟹、螃蟹、蟛蜞都是蟹，而形體卻一個(gè)比一個(gè)小。艾子不覺(jué)感嘆道：咳！為什么一蟹不如一蟹呢！
生活中的確有如這些蟹似的人和事，一個(gè)不如一個(gè)，越往后越糟糕。
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