0分考卷作文

　　星期五晚上吃過(guò)晚飯，女兒提議下樓去玩，理由是周末了，今天晚上不用寫(xiě)作業(yè)，想出去跟小朋友瘋玩一個(gè)晚上。剛好我情緒極壞，也想出去透透氣，于是答應(yīng)了孩子的要求。

　　我們來(lái)到小區(qū)的休閑中心，我坐到休閑長(zhǎng)椅上梳理自己糟透了的心情，女兒則和小朋友一起做游戲。

　　下午，去教室門口接孩子，碰見(jiàn)幾個(gè)比較熟悉的家長(zhǎng)，于是便你一言我一語(yǔ)的在討論孩子的學(xué)習(xí)情況。忽然，一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子們的期末考試數(shù)學(xué)卷子發(fā)了，你們家孩子考了多少分？”只見(jiàn)各位家長(zhǎng)趕快去翻孩子的書(shū)包，找到卷子的家長(zhǎng)在報(bào)孩子的分?jǐn)?shù)�！�99分”、“98分”、“99分”……等我翻到女兒的卷子時(shí)，傻眼了，只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著“空題、計(jì)算出錯(cuò)0分”幾個(gè)大字，家長(zhǎng)們湊過(guò)頭來(lái)一起哈哈大笑起來(lái)。再加上下午在單位碰上了煩心事，窩了一肚子火氣，此時(shí)的心情更煩更糟……但是強(qiáng)忍著沒(méi)有對(duì)女兒發(fā)作（事后感覺(jué)是聰明之舉）。

　　在長(zhǎng)椅上坐了將近40分鐘，情緒漸漸好轉(zhuǎn)。開(kāi)始思考如何與孩子就0分試卷進(jìn)行交流？

　　等到女兒玩累了，坐下來(lái)喝水、休息之際，我們的對(duì)話就此展開(kāi)。

　　“寶貝，開(kāi)心吧！”

　　“嗯，媽媽，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)小朋友，她也上一年級(jí)，和咱們住一個(gè)小區(qū)。”女兒興奮的說(shuō)。

　　“是嗎，我聽(tīng)說(shuō)發(fā)了期末數(shù)學(xué)卷子，你考的咋樣？”趁著女兒心情好，我話鋒一轉(zhuǎn)，裝作不知道的問(wèn)。

　　“媽媽，你答應(yīng)我一個(gè)要求，行嗎？”孩子避而不答。

　　“什么要求，說(shuō)吧�！�

　　“真的答應(yīng)？”孩子半信半疑。

　　“快說(shuō)吧，別繞彎子了�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)。

　　“媽媽，拉鉤，今天晚上不許生氣，一定要做到呀！”孩子狡猾的說(shuō)�？磥�(lái)孩子也有思想準(zhǔn)備。

　　“媽媽，今天考試時(shí)有些粗心，口算漏了一道，錯(cuò)了一道，還有幾道不會(huì)，也錯(cuò)了，老師給我判了0分�！迸畠盒÷曊f(shuō)道，看來(lái)還是有些害怕。

　　“你怎么看待本次考試成績(jī)？”我趁機(jī)問(wèn)道。

　　“我下次考試一定要認(rèn)真仔細(xì)，再也不馬虎了，可以嗎？”

　　“可以�！蔽业鹊木褪沁@句話，此時(shí)，我開(kāi)心極了。

　　女兒也很高興，說(shuō)：“媽媽，今天中午我看了一篇日記，名字叫《轉(zhuǎn)換》，講的是兩個(gè)小朋友在第一次考試時(shí)，一個(gè)得100分，一個(gè)得50分，得100分的從此開(kāi)始驕傲自滿，不好好學(xué)習(xí)了，而另一個(gè)小朋友卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于在第二次考試時(shí)考了100分，考100分的小朋友考了50分，這就叫轉(zhuǎn)換。到下一次數(shù)學(xué)考試，我也考個(gè)轉(zhuǎn)換，由0分轉(zhuǎn)為100分�！焙⒆右豢跉庹f(shuō)了這么多，并說(shuō)完后自顧自的大笑起來(lái)。

　　沒(méi)有想到孩子會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)，我接著說(shuō)：“媽媽并不在乎你分?jǐn)?shù)的高低，關(guān)鍵是想讓你養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，一個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓你終身受益的，明白嗎？”

　　“知道了，媽媽大人，回家吧，我想睡覺(jué)了�！焙⒆舆呎f(shuō)邊拉起我的手。掏開(kāi)手機(jī)一看，將近11點(diǎn)了，趕快回家。

　　抬頭望天，調(diào)皮的星星眨著眼睛，好像在對(duì)我們說(shuō)著什么。第二天，將女兒數(shù)學(xué)卷上做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了歸納總結(jié)，除了講解以外，又出了滿滿一張數(shù)學(xué)題，直到女兒做到舉一反三、融會(huì)貫通為止。

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