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        孩子們,我們的字典里沒(méi)有借口和放棄作文

        時(shí)間:2021-05-20 12:05:32 推薦作文 我要投稿

        孩子們,我們的字典里沒(méi)有借口和放棄作文

          臨近期末,有的開(kāi)孩子又開(kāi)始浮躁起來(lái),來(lái)到教室后,愣著不知做什么,還有的干脆給別人說(shuō)話,所以每當(dāng)走進(jìn)教室時(shí)總是聽(tīng)到“嗡嗡嗡嗡”的說(shuō)話聲,一掃往日的安靜有序,盡管小班長(zhǎng)一再點(diǎn)某些人的名字,但管住了這個(gè),那個(gè)又開(kāi)始了,真是摁住葫蘆起了瓢。

        孩子們,我們的字典里沒(méi)有借口和放棄作文

          為了杜絕這種現(xiàn)象繼續(xù)蔓延,本周的班隊(duì)會(huì)上我以“我們的字典里沒(méi)有借口和放棄 ”為題召開(kāi)了班隊(duì)會(huì)。

          首先我從上周測(cè)試成績(jī),100分獲得者和58分獲得者兩人平時(shí)的行為談起,讓孩子們談兩人平時(shí)在課堂、課下的表現(xiàn),然后引入差距產(chǎn)生的原因。

          接著讓小作家王玉、數(shù)學(xué)家李丁、小畫家高麗、舞蹈家小文等分別給大家介紹了自己在特長(zhǎng)方面取得成績(jī)背后的付出。

          首先是小作家王玉的介紹:我從沒(méi)上學(xué)的時(shí)候媽媽就經(jīng)常帶我去新華書店看書,小時(shí)候我沒(méi)有太多的玩具,也很少去游樂(lè)場(chǎng),很多時(shí)候,我都是以書為伴的,上學(xué)后只要寫完作業(yè)我就泡在書中,現(xiàn)在媽媽怕我近視,為了限制我看書的時(shí)間,把看書當(dāng)成對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)樽x書多,所以從上學(xué)我就比別人識(shí)字量大,從上一年級(jí)開(kāi)始我?guī)缀醪挥脛e人給我讀題,都是自己讀題自己做。所以我的作文水平一直是班里第一。

          數(shù)學(xué)家李丁:我從小就喜歡問(wèn)為什么,也總在思考為什么,所以我老是站著發(fā)愣想問(wèn)題,記得媽媽告訴我,在四歲時(shí)我就問(wèn)她,“可能”是什么意思,你怎么總是說(shuō)“可能”這個(gè)詞,自行車的輪子為什么做圓的`,不做方形的?等等一些問(wèn)題,上小學(xué)后,我嫌數(shù)學(xué)書沒(méi)意思,總纏著媽媽買一些思維能力提高的書,而且鉆研起來(lái)感覺(jué)特別有意思。因?yàn)榻?jīng)常用腦,我的大腦越來(lái)越靈活,數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)下過(guò)98分。

          小畫家高麗:我喜歡畫畫,從三歲剛學(xué)會(huì)握筆,我就經(jīng)常描畫,只要一有時(shí)間,我就練習(xí)畫畫,所以我畫的畫經(jīng)常受別人表?yè)P(yáng)。

          舞蹈家小文:我喜歡跳舞,兩三歲我就天天跟著奶奶在老年秧歌隊(duì)跳著玩,上幼兒園媽媽就給我報(bào)了舞蹈班,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,現(xiàn)在舞蹈班里的老師還經(jīng)常讓我當(dāng)她的助教,我周六寫完作業(yè),周日上午學(xué)舞蹈,下午還幫著老師教別的小朋友,我一點(diǎn)都不覺(jué)得辛苦,所以老師教的舞蹈我學(xué)得特別快,而且跳的特別好。

          ……

          接著我又啟發(fā)孩子談你小時(shí)候?qū)W過(guò)什么,從什么時(shí)候放棄沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。孩子們紛紛不好意思的說(shuō)到,嫌麻煩,怕吃苦,總想玩,好偷懶等理由。

          最后我又讓他們談上面幾位同學(xué)為什么在某些方面特別突出,與我們形成了差距。

          孩子們也都說(shuō)得頭頭是道,有的同學(xué)說(shuō),他們下的功夫大,有的說(shuō),他們投入的時(shí)間多,還有的說(shuō),他們做事都堅(jiān)持了下來(lái)等等。

          最后,我進(jìn)行了總結(jié),孩子們,差距都不是一天形成的。它是慢慢在我們不知不覺(jué)間形成的。當(dāng)你在想玩什么,有人在想學(xué)什么;當(dāng)你在做計(jì)劃,有人已經(jīng)出發(fā);當(dāng)你為上次的失敗沮喪,有人已經(jīng)開(kāi)始下次的嘗試;當(dāng)你決定放棄,有人卻堅(jiān)信前進(jìn)就有希望。孩子們,臨近期末,到了我們沖刺的時(shí)間,盡管你們前面堅(jiān)持的都很好,但永遠(yuǎn)記住,下坡容易上坡難,一旦你們光想著玩,覺(jué)得前兩次沒(méi)考好想放棄,你們以后就很難再爬起。只有朝著自己最初的目標(biāo)堅(jiān)持前行,你才會(huì)有希望到達(dá)理想的彼岸。

          所以,孩子們請(qǐng)你們牢記:當(dāng)別人在睡覺(jué),我們?cè)诒寂;?dāng)別人在抱怨,我們?cè)诟淖;?dāng)別人在猶豫,我們?cè)诶^續(xù);當(dāng)別人在觀望,我們?cè)诼飞;他們選擇幾年后成為今天的我們,我們選擇幾年后創(chuàng)造新的奇跡,我們的字典里沒(méi)有借口和放棄,只有堅(jiān)持和努力,初心不改,才能做更好的自己!

          本次隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功,會(huì)后每個(gè)孩子眼里都流露出向前沖的欲望,但愿我們四(9)班這個(gè)小隊(duì)伍向前、向前、不斷向前!

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