論語讓我懂得了的作文
《論語》是記載孔子和他弟子言行的一部書。是儒家經(jīng)典著作之一�？鬃邮俏覈�(guó)春秋時(shí)期偉大的思想家，教育家，他所寫的《論語》全文共 20篇，分為若干章。全書內(nèi)容涉及到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的道德、教育、政治、文化、文藝 等各方面，全文滲透了孔子的思想體系。文字簡(jiǎn)樸，含義豐富深刻，開創(chuàng)了我國(guó)古代論說文和記錄體散文的先河，而孔子理所當(dāng)然成為二文之鼻祖�！墩撜Z》與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合稱為《四書》，成為兩千多年來文人、學(xué)者的必讀之書。
修身、齊家、治國(guó)、平天下，謂“半部《論語》治天下�！�
以我們中學(xué)生所了解的《論語》中，從各方面來談，它所告訴學(xué)子們的只是要勤奮自勵(lì)、謙虛上進(jìn)、機(jī)敏學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，給那些求學(xué)之士指明前進(jìn)的方向，使他們?yōu)橹鴬^斗。
“知之為知之，不知為不知”謙虛求實(shí)是為學(xué)之本讀后感 你也可以投稿，也是做人之本。在學(xué)習(xí)上不能不懂裝懂，自欺欺人，而應(yīng)實(shí)事求是，謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)高尚人格之追求，卑劣品德之鄙夷，我們還能明知故犯嗎？做人不能違背誠(chéng)實(shí)的原則，如若真的沒了誠(chéng)實(shí)，那靈魂還能留余什么呢？“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)？仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”對(duì)于有抱負(fù)、有志向的人，既得實(shí)現(xiàn)“仁”的理想，又得對(duì)“忠”“信”“寬容”之容納而堅(jiān)守，以誠(chéng)信之風(fēng)，抵御不良習(xí)氣。以寬容之心包容他人，取信于他人之信，同時(shí)也成就了自己。
一個(gè)腳跟踩碎了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。從古至今，沒有一個(gè)心胸狹隘者能成就大事，而寬容則是每個(gè)人應(yīng)遵循的守則。
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來它的遼闊之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時(shí)更替，何來它的神秘之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來它的深邃之美；……是寬容成就了它們。而《論語》所教導(dǎo)我們的.也正是這種“泰山不辭杯土，方能長(zhǎng)期高；江河不擇細(xì)流，方能成其大”的寬容。
“由誨汝知之乎”當(dāng)中，就讓人感受到孔子的諄諄教誨，語重心長(zhǎng)；“己所不欲，勿施于人”所說，使人要考慮到別人的感受，要把自己和別人平等對(duì)待，將心比心，做到“己所欲施諸人”……那些在《論語》中所闡述的謙虛好學(xué)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度；溫故知新、學(xué)思結(jié)合、重視實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法；誠(chéng)實(shí)守信，厚道仁義，堅(jiān)守節(jié)操的思想品德，而這些無疑并不都是格言，但對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影響卻是非常大，對(duì)后世的教與學(xué)的理論也有著深遠(yuǎn)的影響。
指導(dǎo)教師：王斐蓉
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