那一次我是配角作文
那一次,我是配角(1)
那一次,我是配角
高一一班金玉崧
掌聲響起,我端著一個(gè)茶盤(pán)走上講臺(tái),對(duì)全班同學(xué)做一次茶藝表演。這一刻,我是主角。
茶盤(pán)是青瓷制成的,青得碧透,白得純粹,盤(pán)子上畫(huà)的那纏繞的蓮,竟在燈光的照耀下顯出幾分青銅的色澤,反與其他的茶具構(gòu)成不可名狀的和諧。罐子里,裝的是千年茶樹(shù)之茶葉,應(yīng)屬上品。
掌聲漸落。同學(xué)們的心和我的心一樣,緩緩歸于平靜。輕啟小盒,用小勺從小盒中取出一點(diǎn)茶葉,放在掌中掂量,用一顆沉靜之心去感知這萬(wàn)年精華的多少,然后,緩緩倒入青瓷碗中。
滾燙的水柱從天而降,濺在碗底,綻成朵朵清涼的小花,寧?kù)o而美好。許久,那水便被染成了墨綠色,飽含著茶葉千年靈氣的芬芳便在碗里氤氳,醞釀起來(lái),并漸漸在屋室中彌散開(kāi)來(lái),讓更多的人分享著自然的饋贈(zèng)。
將茶碗小心翼翼地翻轉(zhuǎn),茶水漫入玻璃制的濾滴壺中。那馥郁的茶香已釀成一種磅礴之勢(shì),沁人心脾,直達(dá)每一個(gè)人的內(nèi)心深處,使每一個(gè)人的內(nèi)心愈發(fā)安適。此刻,雖是盛夏,因?yàn)椴柘,使教室中變得愈發(fā)沉靜,我們,也在寂靜中得到美的享受。
看那濾滴壺當(dāng)中的茶水,雖是墨綠,卻綠得碧透,綠得靈動(dòng),也綠得沉靜。原來(lái),那萬(wàn)年的茶樹(shù)的精魂,就在這一刻,以這種形式復(fù)活了。萬(wàn)籟在此刻俱寂,空余那“滴答”“滴答”的聲音在時(shí)間的長(zhǎng)河里作響,在這時(shí)光的長(zhǎng)河中,似又能看到一顆茶樹(shù)生根,發(fā)芽,結(jié)葉,采茶,烹茶的全部過(guò)程。時(shí)光與此,即為永恒。茶樹(shù)呵,是將那自然的精魂封存在郁郁的樹(shù)葉中了。只在這一刻,等待我們?nèi)⒎。茶葉與此,物盡其用,便是大幸。
略溫涼,將茶葉分給一位同學(xué),他輕輕地品味“這茶,好香!”他的身上,散發(fā)著一種寧?kù)o之氣。
難道真的是因?yàn)槲业募妓嚫叱矗窟是因?yàn)檫@茶具,茶葉,茶水的自然寧?kù)o之氣?原來(lái),我不是主角,那一次,我是配角。在自然的精魂和一室的寧?kù)o面前,我永遠(yuǎn)都是配角。配角者,以拙技令精魂復(fù)生而寧?kù)o恒久也。
那一次,我是配角(2)
猶記得,那天站在舞臺(tái)的一側(cè),我,也綻放出了自己的光彩。
一次二重奏比賽,老師派我與另一名同學(xué)參賽,指派她為一聲部而我為二聲部。雖然嘴上答應(yīng)了,心里卻有諸多不滿。為什么她是主角而我是配角?我在技術(shù)層面并不比她差。這樣的抱怨一天天累積,最終演變成為讓她練習(xí),我一個(gè)人在一旁玩耍。聽(tīng)著優(yōu)美的音符在排練廳上空盤(pán)旋,我不禁也沉醉在其中,但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么!斑@個(gè)小節(jié)應(yīng)該有低音來(lái)配合,這一段應(yīng)有節(jié)奏!蔽倚÷曕止局^D(zhuǎn)頭看我的譜子,與我想象的一模一樣。原來(lái),二聲部會(huì)使整個(gè)作品更加的豐富,配角會(huì)使演出更加完美。
我拿起被我擱置在一旁的樂(lè)器,開(kāi)始吹奏。同伴以驚異的眼神看了我一下,然后露出了一絲微笑,便又投入音符的海洋中。
我先是十分響亮的演奏著我的譜子,于是只聽(tīng)到了曲子的節(jié)奏,而丟失了優(yōu)美的主旋律,曲子斷斷續(xù)續(xù),完全沒(méi)有連續(xù)的音符構(gòu)成的旋律。我嘗試著減弱自己的聲音,去當(dāng)一個(gè)真正的配角,效果的確好了許多。我按部就班的吹著,絲毫沒(méi)有加入自己的情感。主旋律豐富的感情與呆板的二聲部形成鮮明的對(duì)照,極不協(xié)調(diào)。很快,主旋律那似小溪般歡快的音符感染了我,我隨著主旋律的情感變化而變化,她們不再是譜子上一個(gè)個(gè)毫無(wú)思想的音符,它們隨著歡快的音樂(lè)跳動(dòng)起來(lái),加入了那條小溪中,匯成了寬廣的河流,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而平靜的宛如一面鏡子。一曲終了,原本的不滿與抱怨早已被河流洗刷的干干凈凈,我與同伴會(huì)心一笑,就又繼續(xù)練習(xí)。配角對(duì)于我而言已無(wú)關(guān)緊要,重要的是我參與了,我努力了。
比賽的時(shí)刻到了,我站在舞臺(tái)的一邊,同伴站在舞臺(tái)的正中央,我微笑的看著她,演奏者早已爛熟于心的曲譜,音符變成河流匯入每個(gè)人的心田,打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。演出結(jié)束了,也預(yù)示著我這個(gè)配角圓滿完成任務(wù),我竟有些不舍,不舍這簡(jiǎn)單又困難的音符,不舍它帶給我的成長(zhǎng)。
配角是每個(gè)人必經(jīng)的一個(gè)位置,關(guān)鍵在于怎樣去對(duì)待它,若是傾盡所有,甘當(dāng)配角,也可以獲得獨(dú)屬于自己的勝利。
那一次,我是配角(3)
科技節(jié),已經(jīng)結(jié)束.我們班的紙箱車(chē)依舊在班里靜靜地躺著.制作紙箱車(chē)的過(guò)程,令我記憶猶新,盡管那一次,我是配角。
紙箱車(chē)的制作時(shí)間十分吃緊,我受同學(xué)邀請(qǐng)也前去幫忙。由于我先前沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn),所以只能幫助他們干些簡(jiǎn)單的`事情。
星期三,距離科技節(jié)的到來(lái)不過(guò)兩天了。我們的工作量暴增。稍有拖沓,就有做不完的危險(xiǎn)!盀榱思埾滠(chē),我還是放學(xué)后晚點(diǎn)走吧!”下午5點(diǎn)鐘,我來(lái)到了熱火朝天的牢記教室,同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎,我趕忙扔掉書(shū)包上前幫忙!澳闳ビ蒙凹埓蚰ツ菈K紙板,一定要磨平,實(shí)在不行拿鋸條鋸!蔽倚廊唤邮芰诉@個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù),捋起袖子,開(kāi)始干活。
我右手拿起砂紙,左手握住那紙板,開(kāi)始高速摩擦。“擦擦”的摩擦聲充斥著整個(gè)勞技教室,我使勁地打磨,桌子、紙板都在顫抖著。砂紙被我擦得滾燙,豆大的汗珠從我的額頭上滲出。我被高溫縈繞著,尤其是手,由于高速摩擦,感到很燙,像在摸開(kāi)水。我咬著牙,繼續(xù)打磨。打磨得差不多了,我甩了甩手,放下了滾燙的砂紙,順便擦了擦額頭的汗珠。
緊接著,又有許多紙板需要打磨。我繼續(xù)忍受著高溫,用力地摩擦。為了增加效率,縮短時(shí)間,我加快了摩擦的速度,并集中摩擦一個(gè)凸起的部分。伴隨著“擦擦”的聲音,紙板終于像磨刀石一樣平整。我甩了甩發(fā)燙的手,迫不及待地把余熱未散的紙板交給負(fù)責(zé)組裝的同學(xué)。
“膠水不夠用了,你去調(diào)制一下AB神膠”“好嘞!”我拿起桌面上的兩管膠水,將它們擠到廢紙板上攪拌均勻,看著紅色和藍(lán)色的膠水在我的攪拌下血乳相融,變?yōu)榱税咨腁B神膠,我感到十分神奇。顧不了那么多了,我趕忙把調(diào)制好的AB神膠給負(fù)責(zé)組裝的同學(xué)們。
經(jīng)過(guò)兩天的努力,我們班的紙箱車(chē)不負(fù)眾望,在科技節(jié)上表現(xiàn)突出,雖然有些小幅度的形變,但整體結(jié)構(gòu)未受絲毫影響。
在這次的活動(dòng)中,我一直是一個(gè)負(fù)責(zé)幫忙、殷勤跑位的配角,做的都是一些再簡(jiǎn)單不過(guò)的任務(wù)。但是,作為一名配角,我盡了最大的努力去為這個(gè)項(xiàng)目付出努力,這讓我終生難忘,記憶猶新。
那一次,我是配角;那一次,我無(wú)法忘記。
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