競(jìng)賽記作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的競(jìng)賽記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)賽記作文1
今天早上，從一起床我就很緊張——我要去參加青奧小導(dǎo)游的半決賽。
這次比賽對(duì)我很重要，因?yàn)樗梢詭臀疫_(dá)到出國(guó)的愿望，所以我?guī)滋烨熬烷_(kāi)始練習(xí)了。
我們開(kāi)著車(chē)，快馬加鞭的到了比賽地點(diǎn)。這時(shí)，原本就很緊張的我更緊張了——這兒有一個(gè)大講臺(tái)，前面是十幾排秩序井然的座位，分為兩個(gè)區(qū)域。第一排坐著五位評(píng)委和三位嘉賓，她們表情都很?chē)?yán)肅，西邊那個(gè)區(qū)域坐著很多家長(zhǎng)，而東邊這個(gè)區(qū)域坐著我們這些參賽選手。我是18號(hào)。在位置上的同學(xué)們都在閉著眼睛背演講稿。我也一樣。而那邊的家長(zhǎng)們卻有說(shuō)有笑，一副沒(méi)事的樣子。
開(kāi)始比賽了，我覺(jué)得賽場(chǎng)上升起了一股硝煙味。我看見(jiàn)了孫卓好，她講的不錯(cuò)，我很為她高興。3號(hào)，4號(hào)，5號(hào)……15號(hào)，快輪到我了！我閉上眼睛，再次快速的背了一遍�！癘K”我想。這時(shí)，輪到我前面的像是六年級(jí)的大姐姐演講了，她背的流利，正確，還有手勢(shì)。贏得了雷鳴般的掌聲，還得了高分。我有些嫉妒，還有些害怕。嫉妒是因?yàn)橛X(jué)得她說(shuō)得太好了，害怕是因?yàn)榕伦约簺](méi)她好，選不上。輪到我了。我深呼了一口氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)。面對(duì)著五位嚴(yán)肅的評(píng)委和N位家長(zhǎng)，我緊張地連大氣都不敢出——我可從來(lái)沒(méi)有在這么大的場(chǎng)面做過(guò)演講呢！
我開(kāi)始講了。雖然背的流利，有感情，但手勢(shì)少，而且沒(méi)有表情。背的我都覺(jué)得不好。幾分鐘后，終于背完了。我長(zhǎng)呼了一口氣。
最緊張的時(shí)刻來(lái)了，老師們開(kāi)始給我評(píng)分，我的心都快跳出嗓子眼了。還好，分?jǐn)?shù)比較高。
我和前面的大姐姐比相差實(shí)在太遠(yuǎn)了，有著天壤之別。我應(yīng)該放松一點(diǎn)。其實(shí)我本來(lái)可以聽(tīng)媽媽的話，背個(gè)高級(jí)些的，可我卻為了省事，選了這篇，聽(tīng)從了爸爸的“指使”。唉，真是“追悔莫及”呀！
這次，我可能不會(huì)達(dá)標(biāo)了。我不該為了省事，而沒(méi)有全力以赴。爸爸和我都忽略了一點(diǎn)：進(jìn)入半決賽的都是高手，怎么能還用以前的低級(jí)臺(tái)詞呢？再說(shuō)，準(zhǔn)備的如果充分，我就會(huì)自信也就不會(huì)太緊張。所以大家不要學(xué)我“省事”，要超越自己，嚴(yán)格要求自己，努力做到“優(yōu)秀”二字。
競(jìng)賽記作文2
今天，我們?cè)诤卫蠋熂依锩媾e行了一次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在一次活動(dòng)當(dāng)中十分得激烈，十分得開(kāi)心。我在這一次活動(dòng)當(dāng)中變成了個(gè)一級(jí)大笑料。到底怎么樣？泥聽(tīng)完了，你就全部知道了，但是泥可不要告訴另外人哦！我是第一個(gè)開(kāi)始抓的。
過(guò)了幾輪，又輪到我來(lái)抽題了。我心里面想：“上天保佑�。∩咸毂Ｓ游易サ揭粡埨锩孀钭钭詈�(jiǎn)單的問(wèn)題�。 庇谑�，我隨手一抓。打開(kāi)一看，原來(lái)是“請(qǐng)說(shuō)出5個(gè)帶‘一’的成語(yǔ)”我一看心里高興起來(lái)，嘴巴里面還說(shuō)著：“簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單�！庇谑�，我十分激動(dòng)，一整個(gè)心思都在激動(dòng)那邊了，沒(méi)用去想那個(gè)問(wèn)題。之后，何老師催了我一下，我才左思右想，但是我咋么也想不起來(lái)帶“一”的5個(gè)成語(yǔ)。于是，周?chē)膬蓚�(gè)同學(xué)和何老師酒七嘴八舌地開(kāi)始講了起來(lái)。之后，大家酒哈哈大笑起來(lái)。我因此趕到有一種不舒服的感覺(jué)深深地印在了我的心中。我覺(jué)得好像一塊石頭卡在了喉嚨中，說(shuō)不出的感覺(jué)。讓我覺(jué)得十分的后悔和十分的羞愧。
之后，又是李文豪來(lái)抓，他抓到了一張上過(guò)學(xué)的無(wú)人不知的問(wèn)題。那就是：“我國(guó)五岳時(shí)哪五岳？”可是，李文豪還在笑我，他看了題目之后就看傻了�？墒�，李文豪絞盡腦汁也想不出來(lái)，一個(gè)女同學(xué)叫許雨菲提醒了一下李文豪。她說(shuō)了一個(gè)泰山。于是，李文豪就說(shuō)了兩個(gè)岳的名字：“泰山，華山�！笨墒牵钗暮烙窒氩黄饋�(lái)了。何老師說(shuō)完了五岳的名字。大家也哈哈大笑起來(lái)。
今天這次活動(dòng)當(dāng)中讓我懂得了很多知識(shí)，也讓我們很開(kāi)心。但是，我們多看書(shū)，多長(zhǎng)知識(shí)，如果，下一次再舉行這次活動(dòng)，我一定要回答得頭頭是道。
競(jìng)賽記作文3
星期三的下午，我們?cè)趯W(xué)校的大禮堂里進(jìn)行了一次作文競(jìng)賽。
我們搬著凳子來(lái)到大禮堂，看到里面熱鬧非凡，氣氛很熱烈，別的年級(jí)的同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑、吵吵鬧鬧�？墒俏覅s沒(méi)有被這種氣氛所感染，內(nèi)心緊張得像小鹿一樣“咚咚咚”直跳，不知道究竟會(huì)出什么題目，我很害怕自己寫(xiě)不好。
當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，禮堂里立刻變得鴉雀無(wú)聲。我連忙打開(kāi)卷子，看到上面畫(huà)了五幅圖，讓寫(xiě)一段合理而文句通順的故事，可是我左看看右看看，卻怎么也看不明白，不知道該怎么下筆去寫(xiě)。我很著急，像熱鍋上的螞蟻。這下可糟糕了，我該如何去寫(xiě)啊?如果寫(xiě)不好那多丟臉啊!忽然，我轉(zhuǎn)悲為喜，發(fā)現(xiàn)了一些蛛絲馬跡。我看到有一幅圖上寫(xiě)著“一根竹竿”，又接著往下看，原來(lái)是一只小猴子在搗蜂巢，每幅圖的右下角都標(biāo)有序號(hào)。一瞬間，我的腦子開(kāi)竅了，一下豁然開(kāi)朗的我看明白是怎么一回事了，我的內(nèi)心一陣狂喜。于是，我靜下心來(lái)，開(kāi)始冥思苦想、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)，我覺(jué)得自己越寫(xiě)越起勁，越寫(xiě)越通順了。眼看時(shí)間快要到了，我快馬加鞭，終于寫(xiě)完了。我松了一口氣，心想：也不知道自己寫(xiě)的究竟怎么樣?能得多少分呢?我的心里打出了一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)。當(dāng)老師說(shuō)時(shí)間還剩下五分鐘時(shí)，我又從頭到尾讀了一遍。
這次作文競(jìng)賽讓我覺(jué)得非常開(kāi)心，那種豁然開(kāi)朗，柳暗花明又一村的感覺(jué)真好!我愛(ài)寫(xiě)作，我會(huì)更加努力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)!
競(jìng)賽記作文4
暑假里的一天，我完成了媽媽安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，興致勃勃地打開(kāi)電視機(jī)，誰(shuí)知看了一會(huì)兒電視，忽然不出圖像了，爸爸檢查了一會(huì)兒，隨后說(shuō)電視機(jī)壞了，唉！真掃興。爸爸一邊抽煙，一邊哼著小曲，還打著呵欠；媽媽一邊玩轉(zhuǎn)魔方，也哼著小曲，也打著呵欠。這時(shí)候堂弟來(lái)了，突然一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò)：“咱們來(lái)一次家庭知識(shí)競(jìng)賽，怎么樣？”堂弟一聽(tīng)來(lái)了勁，爸爸媽媽也同意了。“冠軍有獎(jiǎng)，”我補(bǔ)充了一句。
于是，我們分頭準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。嘿，爸爸拿來(lái)了一袋黑瓜子。我嘛，拿出了一包奶糖和一瓶水蜜桃飲料。媽媽拿出了一袋果凍。弟弟拿來(lái)幾塊酒心巧克力和一盒可比克。
“比賽開(kāi)始”，我宣布，“世界上的文明古國(guó)是哪些國(guó)家”，爸爸出了一道自認(rèn)為刁鉆的題。“古埃及、古巴比倫、古印度、古中國(guó)！”我不假思索地脫口而出，爸爸吃驚地望著我，我得意極了。
“《馬賽曲》是哪國(guó)國(guó)歌”？“法國(guó)”，爸爸一出口我就答道 ；“《海燕》的作者是誰(shuí)”？爸爸又問(wèn)，“高爾基”。我響亮地回答著。一直沉默的媽媽拋出了王牌，問(wèn)：“《水滸傳》里108位梁山好漢的綽號(hào)名，你能說(shuō)出來(lái)嗎”？我看了看媽媽?zhuān)瑥?號(hào)、2號(hào)……108號(hào)，按順序說(shuō)了出來(lái)，爸爸媽媽伸出了大拇指，“兒子，真牛！”
這時(shí)爸爸看了看表說(shuō)：“時(shí)候不早了，再出一道 ，誰(shuí)答對(duì)了，競(jìng)賽桂冠就是他的了”。爸爸做出了一副莊重的樣子說(shuō)：“聯(lián)合國(guó)是哪一年成立的”？我被卡住了。一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，唉，對(duì)了，漢語(yǔ)詞典上有，我曾看過(guò)；“是1945年2月24日，”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，我歡呼著，跳躍著。
我得了冠軍，我笑著說(shuō)：“大家一起把獎(jiǎng)品消滅掉，”我們大家都笑了，笑聲飛出窗外，傳入夜空。
競(jìng)賽記作文5
星期六，我做完了作業(yè)。見(jiàn)爸爸媽媽坐著很閑，我提出來(lái)一期“家庭知識(shí)競(jìng)賽”吧。爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。 比賽開(kāi)始了，我是主持人，我拉了拉嗓子，一本正經(jīng)的說(shuō)：“歡迎大家收看本臺(tái)第一屆‘家庭知識(shí)競(jìng)賽’。我們的紅方是爸爸，藍(lán)方是媽媽。好了，該開(kāi)始了。首先第一題是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，題目是：牛糞上的花是什么花？”爸爸和媽媽都舉起了手，我毫不猶豫的說(shuō)：“請(qǐng)媽媽來(lái)說(shuō)�！眿寢屆摽诙觯骸爱�(dāng)然是牽�；ɡ�！”我請(qǐng)媽媽坐下，并給媽媽加上一個(gè)小紅花。爸爸不服氣的'說(shuō)：“咱們走著瞧！”媽媽則得意洋洋的說(shuō)：“好啊�！�
我又開(kāi)始“主持”了：“第二道題是：在同一棟樓里，有兩個(gè)人要跳樓，分別是二樓的和五樓的。為什么五樓平安無(wú)事，二樓的卻出了事？”爸爸媽媽都愣住了，到底是什么呢？過(guò)了差不多10分鐘，爸爸終于舉起了手。我請(qǐng)爸爸來(lái)說(shuō)。爸爸說(shuō)：“五樓的人跳下來(lái)的時(shí)候踩在了二樓的人的身上啊�！薄鞍职终媛斆鳌！蔽屹潛P(yáng)道。媽媽卻有手敲了一下桌子，說(shuō)：“有什么了不起的？哼！”爸爸說(shuō)：“哈哈！也不看看我誰(shuí)�！蔽乙步o爸爸加了一朵小紅花。 “
第三道題是：吃飯時(shí)，飯店里的老板最不喜歡聽(tīng)到什么？”爸爸舉起了手，我請(qǐng)爸爸來(lái)說(shuō)，爸爸說(shuō)：“去廁所？”我失望了，舉起了一個(gè)畫(huà)著“X”的牌子，遺憾的對(duì)爸爸說(shuō)：“錯(cuò)！”媽媽也舉起了手，我請(qǐng)媽媽來(lái)說(shuō)，媽媽說(shuō)：“出去？”我拿起了“X”的牌子說(shuō)：“錯(cuò)！”心里說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題，你們?cè)趺炊疾恢滥�？”又過(guò)了20分鐘，媽媽終于又一次舉起了手，媽媽這回回答：“難吃？”我豎起了大拇指，夸贊道：“厲害！恭喜媽媽?zhuān) ?我們從早上8點(diǎn)玩到了晚上8點(diǎn)，整整玩了半天。開(kāi)心極了。我數(shù)了數(shù)小紅花，有舉起了“話筒”說(shuō)：“媽媽的成績(jī)是23朵小紅花，爸爸的成績(jī)是22朵小紅花。恭喜媽媽以23朵小紅花贏得了我們第一屆的‘家庭知識(shí)競(jìng)賽’，獎(jiǎng)勵(lì)一聽(tīng)橙汁，剩下的選手得到大鴨梨一個(gè)，第一屆‘家庭知識(shí)競(jìng)賽’圓滿(mǎn)結(jié)束啦！謝謝大家�！卑职謰寢岄_(kāi)心的笑了，我們的笑聲飄出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
競(jìng)賽記作文6
今天第四節(jié)班會(huì)課上，老師開(kāi)展了一個(gè)有趣的知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們都很興奮和激動(dòng)。
首先，我們組的組長(zhǎng)上臺(tái)抽取題目。我們抽到的第一個(gè)問(wèn)題是：螃蟹為什么只能往左右爬行？我們組的同學(xué)左望右看，雅雀無(wú)聲，無(wú)人能回答，這時(shí)我一下子有了靈感馬上舉手回答：“螃蟹的腿骨是往左右長(zhǎng)的，這樣不利于它往前后爬”�！皩�(duì)了一半，正確答案是：螃蟹利用磁場(chǎng)來(lái)分辨自己的方向的，它的骨頭不利于往前爬，加上30分”主持人說(shuō)。下一題是：“五谷是哪五種農(nóng)作物？”我立即回答說(shuō)“稻、麥、su、粱、米”，對(duì)了三種，正確答案是：……加上30分。我剛坐下，前后同學(xué)都給我豎起了大姆指。
接下來(lái)是搶答題，有一題是：蟑螂能活多少年？有人說(shuō)30年？7年？……我說(shuō)是3到6個(gè)月！主持人巢若禹公布答案：“個(gè)頭大的能活一年，個(gè)頭小的能活3到6個(gè)月”。我們組又加了10分。最終我們組獲勝了，得了冠軍。吳嘉輝、尹佳激動(dòng)地把我抱在了一起。
擁有豐富的知識(shí)也讓人贏得尊重，今后我要多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，下次為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。
競(jìng)賽記作文7
前幾天，我和陳思源、李晨曦、李天宇還有楊佳怡、張珈瑋一起去十二中參加小學(xué)生閱讀知識(shí)競(jìng)賽，我的心里既激動(dòng)又緊張！
我和陳思遠(yuǎn)、李晨曦被分批進(jìn)了第一考場(chǎng)，咦？！在考場(chǎng)里我還見(jiàn)到了我的好朋友晗晗，我高興地和她打了個(gè)招呼，并小聲地問(wèn)了問(wèn)她學(xué)習(xí)的情況，做了個(gè)互相為對(duì)方加油的手勢(shì)！
開(kāi)始考試了，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，哇！有六面耶。監(jiān)考老師說(shuō)，有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間答卷。第一大題是填空，做著做著，出現(xiàn)一道不會(huì)做的題，呀？怎么辦？我苦思冥想，最后終于想了出來(lái)。接著又做了判斷題和閱讀理解題，我不停地寫(xiě)呀寫(xiě)，時(shí)間過(guò)得可真快呀！覺(jué)得沒(méi)過(guò)一會(huì)老師就說(shuō)時(shí)間到了，該收卷了，我趕緊把自己的卷子又全看了一遍，有幾道題的答案還不能確定，那也只能如此了，反正全都寫(xiě)上了。
考試結(jié)束后，我和好朋友們高高興興地走出教室，互相問(wèn)了問(wèn)考試的情況，她們答得都不錯(cuò)，大家總算輸了口氣。
我心想：哎！真希望我能考個(gè)好成績(jī)呀！
競(jìng)賽記作文8
今天老師對(duì)我和我班的李喆同學(xué)說(shuō)：“由我們兩個(gè)人代表班級(jí)參加學(xué)校舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，讓我們倆認(rèn)真準(zhǔn)備，為班級(jí)爭(zhēng)光也為自己爭(zhēng)得榮譽(yù)�！�
競(jìng)賽內(nèi)容非常豐富：包括天文、地理、常識(shí)、古詩(shī)。從這次的競(jìng)賽內(nèi)容中讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也增加了我對(duì)大自然的了解，更增加了我對(duì)神秘大自然的好奇心。
媽媽說(shuō)：“要有非常豐富的知識(shí)，才能更好的參加比賽。”也是從今天開(kāi)始，我拿起家里的《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。以前媽媽經(jīng)常讓我去讀它，但是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)，通過(guò)這次的競(jìng)賽，我感到自己的知識(shí)太少太少了。
競(jìng)賽記作文9
星期天我們師范學(xué)院舉行了一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。我們班的收獲 不小，共獲得一個(gè)第二和兩個(gè)第三。這次比賽一共評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)和三個(gè)三等獎(jiǎng)。所以我們班的收獲相對(duì)而言很豐厚。剛開(kāi)始我們班全軍覆沒(méi)，選手全都被淘汰下場(chǎng)，在后來(lái)的復(fù)活環(huán)節(jié)中我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終取得勝利，下場(chǎng)的選手每人都得到了一次復(fù)活的機(jī)會(huì)，所有的選手又重新回到了場(chǎng)上，我們臺(tái)下的拉拉隊(duì)使勁為他們搖旗吶喊，嗓子都喊啞了。終于不負(fù)眾望，我們班的選手戰(zhàn)到了最后，也笑到了最后！
那天我真的很高興！那真是一場(chǎng)有意義的比賽，它讓我充分體會(huì)到了什么是集體榮譽(yù)感。
競(jìng)賽記作文10
我參加過(guò)很多競(jìng)賽，但最令我難忘的是那一天班里舉行的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
那個(gè)星期五最后一節(jié)課的鈴聲快要響了，有的同學(xué)丟下手中的間點(diǎn)，拼命跑向后面的墻邊，認(rèn)真地看著競(jìng)賽的習(xí)題，有的同學(xué)一邊驕傲地笑著，一邊悠閑地啃著餅干……
“叮鈴鈴”的上課鈴打響了，同學(xué)們坐在板凳上，嚴(yán)肅起來(lái)。等任炳旭的媽媽要說(shuō)開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)得像一只只小老虎一樣，摩拳擦掌，可也有沒(méi)準(zhǔn)備的同學(xué)急得直拍桌子……
隨著阿姨的喊聲，激烈的比賽開(kāi)始了。老師響亮的聲音在教室里回蕩，：金幣”被同學(xué)們一塊塊地握在手里。
這次競(jìng)賽，我們雖然沒(méi)取得第一名的成績(jī)，但我們很快樂(lè)。