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書(shū)櫥里的故事作文（通用34篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的書(shū)櫥里的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)櫥里的故事作文 1
書(shū)櫥里，有許多。
有一天，掛鐘爺爺敲了幾聲鑼?zhuān)鞣N圖書(shū)聽(tīng)到鑼聲，急忙趕來(lái)了。掛鐘爺爺滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“今天，我們開(kāi)個(gè)會(huì)，讓一些新成員上任，老成員下崗，并評(píng)出今年的先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)！大家暢所欲言，都來(lái)談?wù)劙��！?/p>
“大家好，我是《課課通》，我平時(shí)可以幫助小主人更好地學(xué)透課文，小主人有什么不懂的，只要翻翻我就行了！什么組詞、造句，甚至劃分段落、歸納中心思想都可以很容易地知道！” 《課課通》有點(diǎn)洋洋自得地說(shuō)。
還沒(méi)等他說(shuō)完，一個(gè)深沉的聲音急急地響了起來(lái)：“大家可別聽(tīng)他瞎說(shuō)，它只會(huì)讓小主人學(xué)會(huì)偷懶、不動(dòng)腦筋！”接著，他又清了清嗓子說(shuō)：“哦，忘記介紹了，我是《新華字典》，是小主人學(xué)習(xí)方面的'好幫手！經(jīng)常使用我還能幫助小主人養(yǎng)成善用工具書(shū)的好習(xí)慣！”
正說(shuō)著，只聽(tīng)到下面吵吵嚷嚷的：“我是‘四大名著’，我能幫助小主人拓寬知識(shí)，考試的時(shí)候也會(huì)經(jīng)�？嫉轿覀兡�！
我們還有很多的親戚，被國(guó)家作為禮物留洋了呢！”
“《四大名著》，你早已經(jīng)落伍了，要說(shuō)誰(shuí)是先進(jìn)，還要看看小主人更喜歡誰(shuí)呀！現(xiàn)在小主人最?lèi)?ài)看我們‘校園小說(shuō)’了，你沒(méi)看到她把我們翻了一遍又一遍嗎？你比得了嗎？”小說(shuō)書(shū)仗著主人的喜愛(ài)，不屑地看著《四大名著》說(shuō)。
“輪到我了，我是《中國(guó)少年文摘》，我能教給小主人語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史知識(shí)，但我的這些知識(shí)可不是以嚴(yán)肅的面孔出現(xiàn)的，我可以讓小主人在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)享受歡樂(lè)！”經(jīng)《文摘》這么一說(shuō)，其它的書(shū)都有些自愧不如，紛紛地閉上了嘴巴。
“該唱票啦！”掛鐘爺爺莊重地宣布：“《字典》57票，《四大名著》59票，……《文摘》99票。今年獲得先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)的是《文摘》！祝賀！”
那些要下崗的書(shū)聽(tīng)了大哭起來(lái)，掛鐘爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：
“我們應(yīng)該為人類(lèi)能創(chuàng)造出更多更好的書(shū)而高興！大家也不要為下崗而傷心，你們還可以到偏遠(yuǎn)的山區(qū)，開(kāi)辟嶄新的天地嘛！”大家聽(tīng)了轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜，屋里一片歡騰。
書(shū)櫥里的故事作文 2
霍金是一個(gè)美麗的神話(huà)，他是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。
史蒂芬·霍金出生于1942年1月8日。霍金的家庭在保守的小鎮(zhèn)上是與眾不同的，霍金的父母受過(guò)正規(guī)的教育，他的父親是一位醫(yī)學(xué)家，他的母親也從事過(guò)很多職業(yè)。在小時(shí)候，霍金就很引人注目，他頭特別的大，從小霍金就是一個(gè)天才兒童。在霍金17歲時(shí)，他進(jìn)入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理，那里霍金并不是一個(gè)用功的`學(xué)生。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，到在牛津的第三年病魔出現(xiàn)了，霍金患上了“盧伽雷氏癥”，霍金被“宣判”只剩下兩年的命運(yùn)，可是霍金正視命運(yùn)、樂(lè)觀(guān)向上，他不向命運(yùn)低頭。他的全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，完全失去了說(shuō)話(huà)的能力，在這樣的情況下，他艱難地寫(xiě)下了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在全世界的銷(xiāo)量已經(jīng)高達(dá)2500萬(wàn)冊(cè)，創(chuàng)下一個(gè)世界紀(jì)錄�；艚皤@得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)，在1970年11月的一個(gè)晚上，霍金正在思考黑洞的問(wèn)題，他突然意識(shí)到黑洞應(yīng)該是有溫度的，這樣它就會(huì)釋放輻射，也就是說(shuō)，黑洞并不黑。這一閃念在3年后形成了完整的理論，1973年，霍金正式向世界宣告，而此之前，人們都認(rèn)為黑洞是只吞不吐，霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。
霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格魅力深深感動(dòng)著大眾，人們被霍金不屈不撓的精神給震撼了！
書(shū)櫥里的故事作文 3
鐘敲響了十下，將我從書(shū)中喚醒。回想《魯濱遜漂流記》中令人感觸的故事，思緒的潮水在心中翻騰……
1632年，魯濱遜出生在英國(guó)的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他本可按照父親的安排，依靠父母的家產(chǎn)過(guò)平靜而富裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了生活充滿(mǎn)艱險(xiǎn)和刺激的水手，航行于危機(jī)四伏的大海上。
由于貨船失事，魯濱遜一個(gè)人流落到一個(gè)荒島上，用船上的日用品打造了桌子、椅子等家用品，還建造了房子，開(kāi)荒種地，使自己生存了下來(lái)，而且還救出了“土著人”的俘虜“星期五”，最后，一艘貨船被打劫，魯濱遜拯救了船上的人，挽救了船只，最后回到了英國(guó)。
魯濱遜的遭遇告訴我們：當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只有有勇氣、有毅力去充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就能創(chuàng)造出自己難以想象的奇跡來(lái)。當(dāng)時(shí)陷入絕境的魯濱遜就是藝人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)的毅力生存下來(lái)，勇敢地向困難挑戰(zhàn)；以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，奇跡般的生活下來(lái)。
魯濱遜何以能生存在荒島上，那里荒無(wú)人煙、生活艱苦，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的'意志，他又怎么會(huì)堅(jiān)持到最后，等著船只來(lái)解救？正是因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志，才有了生的希望，支撐他走過(guò)在荒島上無(wú)數(shù)凄涼的夜晚。同樣，我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，你就能在生活中、學(xué)習(xí)中創(chuàng)造奇跡。
書(shū)櫥里的故事作文 4
有一天，我突發(fā)奇想：如果變成一只螞蟻，那眼里的世界會(huì)什么樣的呢？于是，科學(xué)家們?yōu)槲已兄瞥隽艘环N可以變成螞蟻的藥，我吃下去后，世界一下子都變小了。
平常十分小的物體現(xiàn)在都變得巨大，一朵花的花蕊此時(shí)在我眼里是一張大床，我趴在上面睡了起來(lái)。
"呼……呼”我正進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)小好孩站在這朵花的前面說(shuō)：“這朵花真好看，拿來(lái)作書(shū)簽吧�！闭f(shuō)著，我和花一同被夾進(jìn)一本書(shū)里。
"你是誰(shuí)呀？”"我是一只螞蟻，你們是誰(shuí)？“我們是字”麻麻的字齊聲喊道�！澳銈�?yōu)槭裁绰錆M(mǎn)了灰塵”我問(wèn)道。那些字眉苦臉地回答：“這本書(shū)的主人已經(jīng)好都沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)了，我們都很孤獨(dú)、寂寞。”說(shuō)著，很多字抹抹眼淚，還有的字也因孤獨(dú)，筆畫(huà)都有些彎曲了。
“你能為我們想個(gè)辦法嗎？我們不想被這么遺棄�！蔽宜伎剂似�，將這種辦法告訴了它們。今天，我到第六頁(yè)睡了一覺(jué)。昨天，我又到第一十七頁(yè)和那些字們做了游戲。明天，我將要去第一百頁(yè)和字們談好一陣子的'話(huà)。
那些字們也學(xué)著我的樣子，四處走動(dòng)起來(lái)，一天變一個(gè)故事。比如在這一頁(yè)的《海的女兒》的故事經(jīng)過(guò)字們的四處走動(dòng)，變成了《金色的羊毛》的故事。
這些故事一天變一個(gè)樣兒，終于在一天里，這個(gè)小女孩翻開(kāi)了這本舊書(shū)，她被這故事吸引了。早上，小女孩讀了這本書(shū)。晚上等她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，字們開(kāi)始走動(dòng)。這個(gè)小女孩一直讀，直到讀成了一個(gè)和藹的老婆婆。
書(shū)櫥里的故事作文 5
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，除了看到一篇篇課文，一副副美麗的圖畫(huà)，還有一些藏在語(yǔ)文書(shū)里的故事。現(xiàn)在，就請(qǐng)跟隨我一起去尋找它們吧。
在《負(fù)荊請(qǐng)罪》中，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)顧全大局的人物--藺相如。還想知道他的故事嗎?這個(gè)故事就是《完璧歸趙》。這個(gè)故事是這樣的.：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙王得到了一塊寶玉"和氏璧"，這件是讓秦王知道了，他就寫(xiě)了封信，用十五座城池來(lái)交換。趙王心想，秦王一心只想占便宜，不肯吃虧的人。如果不答應(yīng)，又怕秦王來(lái)攻城;如果答應(yīng)呢，又怕上當(dāng)受騙。在這時(shí)，藺相如站出來(lái)說(shuō)："大王，讓我?guī)е昂褪翔怠比ヒ?jiàn)秦王吧，如果它不用十五座城池來(lái)交換，我一定把“和氏璧”完整的帶回來(lái)。"
趙王知道藺相如是個(gè)既機(jī)智，又勇敢的人，便同意了。藺相如到了秦國(guó)，秦王在王宮里接見(jiàn)了他。藺相如雙手把"和氏璧"獻(xiàn)給秦王看。秦忘把玉捧在手里左看右看，很是喜愛(ài)，但沒(méi)有提十五座城池的事。藺相如見(jiàn)況，馬上又對(duì)秦王說(shuō)："“和氏璧”雖好。但有一個(gè)小小的毛病。"秦王立即把玉給藺相如。藺相如后退幾步，身子靠在柱子上，說(shuō)："如果大王硬要逼迫我，我情愿把自己的腦袋跟這塊寶玉一塊兒碰碎在這根柱子上!"說(shuō)著，藺相如舉起"和氏璧"，對(duì)著柱子，就要摔過(guò)去。秦王沒(méi)辦法，只好讓藺相如走了。
這就是一個(gè)藏在語(yǔ)文書(shū)里的故事。
書(shū)櫥里的故事作文 6
我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游，在家人愛(ài)國(guó)情緒的熏陶下，心靈深處埋下了復(fù)國(guó)的種子。詩(shī)人陸游創(chuàng)造了許多的詩(shī)歌，現(xiàn)存的就有九千三百多首，其中《示兒》是他的絕筆詩(shī)篇，收到了千古傳頌。
從這首詩(shī)里，可以看出作者憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，至死不渝的精神。詩(shī)人陸游在彌留之際，念念不忘被霸占的中原領(lǐng)土和生活在水生火熱之中的人們。熱切地盼望著朝廷軍隊(duì)趕快收復(fù)失地，統(tǒng)一大宋疆土，陸游特地寫(xiě)了這首是作為遺囑，諄諄叮囑自己的兒子，在祖國(guó)統(tǒng)一大宋疆土的時(shí)候，別忘了告訴他。其實(shí)，人到死時(shí)方想活，因?yàn)榈侥莻�(gè)時(shí)候，人才會(huì)想起還有很多的.事情沒(méi)有完成，還有許多的的人放不下。愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游最放心不下的事情是什么?
那只有一件事，那就是祖國(guó)的統(tǒng)一，大宋的疆土有沒(méi)有收復(fù)，中原的云云眾生是不是還生活在水深火熱之中。陸游所處的時(shí)代，正是我國(guó)歷史上民族矛盾異常尖銳的時(shí)代。東北地區(qū)的女真族建立了金國(guó)，占領(lǐng)了宋朝北方大片的土地。北宋滅亡后，趙構(gòu)逃到了南方，建立了南宋，可南宋朝廷不是想辦法收復(fù)失地，而是密密地派人去向金人求和。陸游雖做過(guò)官，但他的愛(ài)國(guó)熱情不僅為了趙家一姓，更是為了全天下的百姓。他曾在西北從軍，看到了國(guó)家的無(wú)能和懦弱，這些都促使他為了民族，為了社稷，決心統(tǒng)一中原的壯志。著名學(xué)者朱自清特別推崇《示兒》這首詩(shī)，推崇陸游的愛(ài)國(guó)精神。這首詩(shī)充分體現(xiàn)了詩(shī)人陸游憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想感情。
書(shū)櫥里的故事作文 7
我有一個(gè)表姐，他是我從小到大最崇拜的一個(gè)人，她不但聰明而且力氣也很大。
那一年，表姐來(lái)到我家正巧我們家剛好買(mǎi)了一套家具，因?yàn)榧揖咛亓耍詢(xún)蓚�(gè)人都無(wú)法把它抬起來(lái)，這是，表姐說(shuō)讓我來(lái)試一試，大家看了看表姐這個(gè)弱女子，都禁不住哈哈大笑起來(lái)，沒(méi)想到兩個(gè)人都無(wú)法辦到的'事情，表姐一下子就把家具給抬了進(jìn)來(lái)，呵呵！
我的表表姐是一個(gè)大力士吧，表姐還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是尊敬長(zhǎng)輩。
那一天，我看見(jiàn)表姐正在回家的路上，我走在前面忽然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺因?yàn)樾袆?dòng)不方便跌了一跤，表姐馬上像腳底下踩著筋斗云跑過(guò)去把老爺爺給扶了起來(lái)，我跟表姐說(shuō)：“哎，你這真是多此一舉，別人跌跤你去裝什么斯文啊，”表姐反駁說(shuō)：“那可不能什么都裝作不看見(jiàn)吧，”這是我無(wú)語(yǔ)了，還有一次我在學(xué)�？匆�(jiàn)表姐在幫老師做苦活兒，我又跑了過(guò)去氣喘噓噓地說(shuō)：“表姐，你看你那傻樣，老師以前經(jīng)常布置一大堆的作業(yè)給我，你現(xiàn)在怎么跑過(guò)去幫外人了，”表姐停下手中的活兒說(shuō)：“做人不要那么斤斤計(jì)較，應(yīng)該寬容一下，給別人方便就等于給自己方便，”表姐的這句話(huà)觸動(dòng)了我，聽(tīng)了表姐這句話(huà)我也開(kāi)始尊敬長(zhǎng)輩了。
經(jīng)過(guò)表姐長(zhǎng)時(shí)間的教育我，我也比原來(lái)懂事了許多，要是沒(méi)有表姐我也不可能改變的這么快。
書(shū)櫥里的故事作文 8
從一年級(jí)到六年級(jí)，我學(xué)了不少知識(shí)，在語(yǔ)文書(shū)里的每一篇課文里，都“藏”著一個(gè)故事，它們像星空里的星星一樣，不停地在我腦海中閃爍。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇課文——“成語(yǔ)故事”，里面的一篇小故事“自相矛盾”讓我知道了許多道理，now，我來(lái)講一講這個(gè)故事吧!
古時(shí)候，有個(gè)楚國(guó)人買(mǎi)矛又買(mǎi)盾。他拿起自己的盾夸口說(shuō)：“我的盾堅(jiān)固得很，隨你用什麼矛都戳不穿它�！庇峙e起自己的矛，夸口說(shuō)：“我的矛銳利得很，隨你什麼盾它都能戳穿!”有個(gè)圍觀(guān)的'人問(wèn)他：“用你的矛來(lái)戳你的盾，會(huì)怎么樣呢?”周?chē)娜斯笮�，等著他回答，而那個(gè)楚國(guó)人卻張口結(jié)舌，回答不出來(lái)了。
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們：說(shuō)話(huà)或一些行為不要前后抵觸，一開(kāi)始說(shuō)那，后來(lái)又說(shuō)這，這樣則會(huì)成事不足，敗事有余，沒(méi)有人再相信你!并且說(shuō)話(huà)不能夸夸其談，要按照實(shí)際來(lái)說(shuō)話(huà)。
哦，語(yǔ)文書(shū)，謝謝你，你給我這麼多的知識(shí)和道理，你真是一片充滿(mǎn)知識(shí)的天空，任我們每一個(gè)人自由的翱翔。噢!謝謝!
書(shū)櫥里的故事作文 9
在書(shū)本中有許許多多的故事，如詹天佑修筑第一條中國(guó)主權(quán)的鐵路、忠于職守的船長(zhǎng)、譚千秋為了救自己的學(xué)生而犧牲……其中讓我最喜歡的故事是《負(fù)荊請(qǐng)罪》，里面的藺相如是一個(gè)顧全大局、一心為國(guó)的人，他為了趙國(guó)而不與羞辱他的廉頗計(jì)較。
因?yàn)樘A相如在澠池會(huì)上里了功勞，而任命為上卿，位在廉頗之上，廉頗就很不高興，經(jīng)常在別人的面前羞辱他，但藺相如聽(tīng)到了不肯和他見(jiàn)面，不肯和廉頗爭(zhēng)位次的高下，每次出門(mén)，只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)廉頗，就轉(zhuǎn)車(chē)子避開(kāi)他，他的'門(mén)客見(jiàn)他怕廉頗，要離開(kāi)他，藺相如堅(jiān)絕反對(duì)他們離開(kāi)，并說(shuō)明了他避開(kāi)廉頗是因?yàn)槿绻H和藺相如現(xiàn)在兩虎相斗，必然都不能活下來(lái)，那樣的話(huà)，秦國(guó)就會(huì)侵犯趙國(guó)，但秦國(guó)現(xiàn)在不侵犯是因?yàn)橼w國(guó)文有藺相如，武有廉頗，門(mén)客聽(tīng)了便留了下來(lái)了。廉頗聽(tīng)到了這話(huà)，便裸著上身，背著荊條到藺相如那里道罪，藺相如原諒了他，兩人成了生死之交，從那天起，他們一文一武為國(guó)效力，使秦國(guó)不敢再犯趙國(guó)。
從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了寬容是人生一大美德，也體會(huì)到了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地面對(duì)錯(cuò)誤。我們要勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，并改掉錯(cuò)誤才是最好的。
書(shū)櫥里的故事作文 10
在我們的語(yǔ)文書(shū)里，有許多有趣的故事，但在我腦海里印象最深的就是《聞宮軍收河南河北》這首古詩(shī)里藏的故事。
話(huà)不多說(shuō)，我先來(lái)給你介紹。先介紹下作者吧！
杜甫，唐代偉大的現(xiàn)代主義詩(shī)人，與李白合稱(chēng)“李杜”。原籍湖北襄陽(yáng)，后徒河南鞏縣。為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱(chēng)“大李杜”，杜甫也常被稱(chēng)為“老杜”。
還有這古詩(shī)后藏的背景故事，我來(lái)跟你講講！
《聞官軍收河南河北》作于公元763年（廣德元年）春天，那時(shí)杜甫52歲。公元762年（寶應(yīng)元年）冬季，唐軍在洛陽(yáng)附近的衡水那打了一個(gè)大勝仗，收復(fù)了洛陽(yáng)等州，叛軍頭領(lǐng)薛嵩，張忠志等紛紛投降。第二年，史思明的兒子兵敗自縊，還有其他等人相繼投降，至此，持續(xù)七年多仔“安史之亂”宣告結(jié)束。杜甫是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)而又飽經(jīng)喪亂的詩(shī)人，當(dāng)時(shí)正流落在四川。他聽(tīng)聞消息后，欣喜昔狂，恨不得馬上回到和平、安定的家鄉(xiāng)。
聽(tīng)了我上面的介紹，你有什么啟示，我的'潔淪是文人的思想進(jìn)步總是與其他國(guó)家關(guān)系的關(guān)注成反比。由此我的到啟示是如果有一天，我們文人的言行不為政治所左右，文人才是真正的文人。
書(shū)櫥里的故事作文 11
學(xué)了課文《輪椅上的霍金》后，我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。
霍金是一個(gè)怎樣的人？他是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人，是一個(gè)物理天才，是一個(gè)生活強(qiáng)者，他有著不斷探索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量。他深深地感動(dòng)了大眾。
霍金的全名叫斯蒂芬.威廉.霍金，英文名:StephenWiliamHa:)
1963年，霍金在他21歲時(shí)，醫(yī)生檢查出他患有盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因肺炎被剝奪了說(shuō)話(huà)的功能，疾病使他的身體徹底變形，但是，這并沒(méi)有消磨霍金奔向科學(xué)的腳步。
他在大腦中想象著，論證這，計(jì)算著，他思考宇宙從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間有沒(méi)有盡頭。他的研究表明，用來(lái)解釋黑洞崩潰的數(shù)學(xué)方程式，也可以解釋從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始膨脹的宇宙。他的'《時(shí)間簡(jiǎn)史》成為了關(guān)于量子物理學(xué)羽相對(duì)論最暢銷(xiāo)的書(shū)。成為了每個(gè)人想但望而卻步的“宇宙之王”。
霍金的經(jīng)歷告訴我們，每個(gè)人都該向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，以擁有的不屈的精神來(lái)和困難作斗爭(zhēng)，成為一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士，印證霍金的一句名言：有生命就有希望！
書(shū)櫥里的故事作文 12
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一篇篇有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫(huà)不時(shí)映入眼簾，但是，我印象最深的，還是身殘志堅(jiān)的史蒂芬·霍金。
霍金出生于1942年1月8日，那個(gè)時(shí)候，他的家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中�；艚鹁秃退拿妹迷诟浇男℃�(zhèn)度過(guò)了童年。
1963年，霍金在他21歲時(shí)，醫(yī)生檢查出他患有盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因肺炎被剝奪了說(shuō)話(huà)的功能，疾病使他的身體徹底變形，但是，這并沒(méi)有消磨霍金奔向科學(xué)的腳步。
他在大腦中想象著，論證這，計(jì)算著，他思考宇宙從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間有沒(méi)有盡頭。他的研究表明，用來(lái)解釋黑洞崩潰的'數(shù)學(xué)方程式，也可以解釋從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始膨脹的宇宙。他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》成為了關(guān)于量子物理學(xué)羽相對(duì)論最暢銷(xiāo)的書(shū)。成為了每個(gè)人想但望而卻步的“宇宙之王”。
霍金的經(jīng)歷告訴我們，每個(gè)人都該向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，以擁有的不屈的精神來(lái)和困難作斗爭(zhēng)，成為一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士，印證霍金的一句名言：有生命就有希望！
書(shū)櫥里的故事作文 13
一本書(shū)落在王紅的桌子上，王紅高興地拿起書(shū)，準(zhǔn)備看，卻又呆住了。咦，這是怎么回事呢？原來(lái)，由于印刷廠(chǎng)的失誤，而使一本嶄新的書(shū)面上出現(xiàn)一道口子。
這可怎么辦呢？王紅非常著急，好端端的書(shū)，出現(xiàn)了一道口子，這可怎么辦？他突然發(fā)現(xiàn)同桌劉芳不在，桌上放著剛發(fā)的一本新書(shū)。他仔細(xì)地端詳了一番，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書(shū)有什么破了的'痕跡，就想，不如和她換了，反正她不在。王紅趁老師和同學(xué)沒(méi)有注意，便調(diào)換了書(shū)。
劉芳回來(lái)了，看見(jiàn)桌上放著新書(shū)，便高興地跑過(guò)來(lái)對(duì)王紅說(shuō)：“王紅，發(fā)新書(shū)了�！蓖跫t支支吾五地說(shuō)：“是……是發(fā)了�！眲⒎家�(jiàn)同桌的神色不大對(duì)頭便關(guān)切地問(wèn)：“怎么，你病了嗎？”王紅做賊心虛地說(shuō)：“沒(méi)有�！辈⒚銖�(qiáng)地笑了一下，便走了。
當(dāng)劉芳發(fā)現(xiàn)新書(shū)有破口后，并沒(méi)有生氣，而是用膠布粘好。劉芳的舉動(dòng)王紅看在眼里，自己身感慚愧，便向劉芳說(shuō)了實(shí)情。劉芳并沒(méi)有生氣，而是和藹地對(duì)王紅說(shuō)：“只要你改正，我們?nèi)匀皇呛门笥��！睆拇艘院螅跫t和劉芳仍像以前那樣要好。
校園里的故事很多。同學(xué)們，下次我再給你們講。
書(shū)櫥里的故事作文 14
一代梟雄關(guān)羽
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。這是我國(guó)四大古典名著之一《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。但在這數(shù)以萬(wàn)計(jì)的英雄形象中，最讓我欽佩的，還是忠義的化身關(guān)羽。
久經(jīng)沙場(chǎng)的關(guān)羽，手持青龍偃月刀，留著深密的長(zhǎng)胡須，細(xì)臉、劍眉，雙眼炯炯有神，身材魁梧，身下騎的赤兔寶馬威風(fēng)凜凜。
關(guān)羽雖在文書(shū)方面較弱，但打起仗來(lái)有謀有策，在刀槍方面更是樣樣精通，舞刀弄槍都不在話(huà)下。
關(guān)羽也留下了許多膾灸人口的事跡，千里走單騎，華容道義釋曹操、過(guò)五關(guān)斬六將，刮骨療毒等等。
但在其中，最能體現(xiàn)關(guān)羽勇敢無(wú)畏，有著英雄豪邁氣概的，還是刮骨療毒。
關(guān)羽的.右臂曾被亂箭射中，華佗說(shuō)，箭上有毒，必須剖開(kāi)手臂，刮去骨上之毒，隱患才可以除去。關(guān)羽便毫不猶豫地伸出右臂。盛血的容器已經(jīng)盛不下淌出來(lái)的血液，而關(guān)羽卻跟眾將有說(shuō)有笑，喝酒吃肉。
若是一般人啊，早就嚎啕大哭了。關(guān)羽絕對(duì)是有深痛之感的，但他可以強(qiáng)忍到治療結(jié)束，這種驚人的意志正是關(guān)羽鐵血男兒的見(jiàn)證�。�
身在曹營(yíng)心在漢這講述的又是關(guān)羽另一大優(yōu)點(diǎn)忠誠(chéng)。
曹操十分欣賞關(guān)羽，便以珠寶錦緞、榮華富貴來(lái)讓關(guān)羽留下。關(guān)羽一再拒絕，堅(jiān)持要回到蜀國(guó)，曹操不許，關(guān)羽便過(guò)五關(guān)，斬六將�；氐搅藙渖磉�。多么堅(jiān)定的心，不為功名財(cái)富所動(dòng)，一心向著自己的主公。
關(guān)羽給我的最大影響就是讓我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)，不能虛假。
關(guān)羽在我心中，就是一個(gè)永遠(yuǎn)的英雄！
書(shū)櫥里的故事作文 15
月亮爬上了樹(shù)梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上一層銀色。夜，顯得十分幽靜。不一會(huì)兒，我們樓前的空地上就沸騰起來(lái)了，歡笑聲、喧鬧聲響成一片，連月兒也透過(guò)樹(shù)縫向我們悄悄地張望。原來(lái)，我們同院的小伙伴們一大早就約好了，晚飯后要在院子里打“果子仗”。這幾天院子里幾棵大樟樹(shù)上果實(shí)累累，被風(fēng)一吹，落了一地，大家一整袋一整袋地?fù)靵?lái)當(dāng)“子彈”�！皯�(zhàn)斗”打響了，我們從袋里抓出果子，一顆顆不斷地向?qū)Ψ健吧洹比ィ虻谜婕ち野。?/p>
有時(shí)你的頭被打中一“槍”，有時(shí)我的腰被擊中一“彈”，你一“槍”，我一“彈”，大家玩得可歡啦！
月亮已升上高空，時(shí)間不早了。我們玩得汗流夾背，袋里的“子彈”也空了，只好宣布“�；稹薄４蠹一丶倚菹⑷チ�。我一到家，便沖到電風(fēng)扇下，打開(kāi)第一檔，一股強(qiáng)風(fēng)迎面吹來(lái)，涼嗖嗖的，別提多舒服了。我一邊閉著眼享受著，一邊回想剛才的戰(zhàn)斗，真有趣啊！
我不由得又移動(dòng)腳步來(lái)到窗前，留戀地望著剛才戰(zhàn)斗過(guò)的地方。在月光下，靜下來(lái)的.“戰(zhàn)場(chǎng)”一片狼藉，地上撒滿(mǎn)了“子彈”……突然，我發(fā)現(xiàn)月影下，晃動(dòng)著一個(gè)小兒影。是誰(shuí)？怎么這么晚了還舍不得走？我揉揉眼睛，那不是隔壁的小蘭嗎？只見(jiàn)她手握掃把，正專(zhuān)心地掃著……我呆了，小蘭比我小兩歲，可她卻這樣懂事，游戲結(jié)束，也沒(méi)忘記搞衛(wèi)生，而我怎么就沒(méi)有想到這一點(diǎn)？我抓起掃把往樓下跑去。小蘭低著頭，掃得那么專(zhuān)心，干凈的地面在她身后慢慢地伸展著。我連忙也用力掃起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的努力，地面的“子彈”全部清除干凈了，我們倆抹了把汗，扶著掃把相對(duì)著笑了。月光那么皎潔。望著濕透了衣衫的小蘭，我心里不禁說(shuō)：“小蘭，好妹妹，你的心比月亮還要純潔啊！
書(shū)櫥里的故事作文 16
人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！闭接捎谶@樣使我愛(ài)上了讀書(shū)，而讀書(shū)也讓我受益匪淺。你還真別說(shuō)，我與書(shū)還真有一段小故事呢！
那天晚上，吃完晚飯后，我開(kāi)始津津有味地看書(shū)，當(dāng)我看的正入迷時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“別看了，快去睡覺(jué)，明天還要早起呢�！本瓦@樣我依依不舍的放下了書(shū)走進(jìn)臥室。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿(mǎn)腦子都是那本書(shū)的精彩內(nèi)容和對(duì)接下來(lái)的情節(jié)和細(xì)膩的語(yǔ)言使我想入非非。
我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法：我弓著腰，躡手躡腳的走到了門(mén)前，扒著門(mén)縫小心的觀(guān)察著四周。燈關(guān)了，媽媽已經(jīng)睡下了。我聽(tīng)到了媽媽睡覺(jué)的鼾聲，所以我才躡手躡腳的走了出來(lái)。我隨便從書(shū)架書(shū)上拿了一本書(shū)就躡手躡腳的往臥室走，這一路走來(lái)，我緊張的屏住呼吸。
我把書(shū)放在枕頭上，我趴在床上，再把書(shū)連同我都蓋上，以防有亮光，用右手拿著手電筒，左手扶著書(shū)讀，以免它亂動(dòng)，就這樣我沉浸在了書(shū)的海洋里，看了很久，身體已經(jīng)麻木了。當(dāng)我看到高潮部分時(shí)，我竟然跳了起來(lái)。我的這一舉動(dòng)，驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢尨蛑纷吡诉^(guò)來(lái)，無(wú)奈的說(shuō)：“快睡吧！明天你還要早起呢�！庇捎谖沂峭抵吹模院ε碌�.答復(fù)媽媽?zhuān)骸拔疫@就睡覺(jué)，媽媽?zhuān)憧烊ニX(jué)吧�！�
這就是我與書(shū)的故事。書(shū)像一滴露水，滋潤(rùn)著美麗的鮮花，為大地增添一抹亮麗，書(shū)像肥沃的土地，上出濃密的綠茵；書(shū)像濃密的綠茵，擋住肆虐的風(fēng)沙，埋葬掉世間一切的污穢，清晰我迷茫的心靈。
書(shū)櫥里的故事作文 17
記得是幾年前暑假里的一天，天氣炎熱，只能呆在家里。在媽媽的“不準(zhǔn)玩手機(jī)、不準(zhǔn)看電視”的嘮叨下，在窗外聒噪的蟬鳴里，玩玩以前的舊玩具，翻翻以前看過(guò)的故事書(shū)，一天的時(shí)間總是這么漫長(zhǎng)。
傍晚時(shí)分，雖然仍舊炎熱，但是已經(jīng)沒(méi)有了毒辣的太陽(yáng)，憋了一天的我央求爸爸帶我出門(mén)逛逛。路過(guò)一家商店時(shí)，爸爸不知道為什么拉著我的手走了進(jìn)去，滿(mǎn)屋滿(mǎn)柜的書(shū)籍迎面撲來(lái)，我感到十分新奇，竟然還有這樣的地方，我以前的書(shū)要么是學(xué)校發(fā)的，要么是爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)的，從來(lái)沒(méi)有這么多的書(shū)一下子闖進(jìn)我的眼睛，我想當(dāng)時(shí)的眼睛里一定閃著星星。
我看到有很多人或站或坐地閱讀著各自喜歡的書(shū)籍，我也開(kāi)始快速地找起來(lái)，尋找我最喜歡的曹文軒的書(shū)，突然一整書(shū)架曹文軒的書(shū)映入眼前，我想叫我想跳，但在這么安靜的環(huán)境里我只能忍了下來(lái)。我挑選了一本也認(rèn)真地讀了起來(lái)，在好書(shū)和舒爽的.環(huán)境下，感覺(jué)暑氣全消。爸爸提出要回去時(shí)，我的書(shū)還沒(méi)有看完有點(diǎn)不舍，爸爸說(shuō)可以買(mǎi)回去看，我心中竊喜，原來(lái)這里的書(shū)不但可以在這看還可以買(mǎi)走。離開(kāi)這家商店時(shí)，我特意看了一下它的招牌“新華書(shū)店”，我要牢牢記住這個(gè)名字，記住這個(gè)神奇的地方。
隨后幾天，雖然在家也能看新書(shū)，但還是會(huì)經(jīng)常跑去那個(gè)名叫“新華書(shū)店”的地方看書(shū)，覺(jué)得在那里看書(shū)更加愜意，一天的時(shí)間總是這么短暫。
回不去的只是那個(gè)夏天，那個(gè)夏天帶給我的閱讀快樂(lè)卻歷久彌新。
書(shū)櫥里的故事作文 18
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪且粋�(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，我和書(shū)的故事，可是數(shù)不清呢！
記得我的第一本書(shū)，是布做的小畫(huà)本。小時(shí)候喜歡撕紙，好端端的書(shū)被我撕得七零八落。媽媽心疼呀！就給我買(mǎi)了一本小布書(shū)。內(nèi)容好像是講家人的，我學(xué)的第一個(gè)詞“媽媽”，就是它教會(huì)的`呢！它在我的成長(zhǎng)中意義可大了，可惜如今早已不知去向了。
漸漸地我長(zhǎng)大了，迷上了書(shū)。睡覺(jué)時(shí)，媽媽叫上好幾遍也不聽(tīng)，直到媽媽發(fā)怒了，開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”才戀戀不舍地放下書(shū)，一步三回頭地離開(kāi)，腦子里卻還都是書(shū)里的情節(jié)，睡覺(jué)也睡不好。
有一次，我動(dòng)了歪腦筋，偷偷地把書(shū)和手電筒藏到被子里，趁爸爸媽媽不在家時(shí)，偷偷地看，每看一段就回頭看看有沒(méi)有人，心神不寧的。媽媽見(jiàn)臥室有燈光，想看一看，我聽(tīng)見(jiàn)了細(xì)微的腳步聲，急忙把書(shū)塞進(jìn)枕頭底下，做出睡著了的樣子。媽媽一看沒(méi)燈光，以為自己眼花了，就回去了。我以為媽媽不會(huì)回來(lái)了，就放心地看了起來(lái)，漸漸地入了迷，連媽媽開(kāi)門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，被媽媽捉了個(gè)正著，書(shū)被沒(méi)收了，還被媽媽批評(píng)了一頓，但我依然很高興，至少——我知道了故事的結(jié)尾。
你看看，我是不是小書(shū)迷。如果我是一只小鳥(niǎo)，那書(shū)就是茂密的森林；如果我是一條小魚(yú)，那書(shū)就是浩瀚的海洋。哦，書(shū)啊，你就是我的生命源泉。
書(shū)櫥里的故事作文 19
書(shū)，伴我走過(guò)了十四年的歲月，它像跳動(dòng)的音符，譜成一篇篇流光溢彩的樂(lè)章。
回憶往事，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的少年，甚至還十分頑皮好動(dòng)。那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本我最喜歡的玩具自傳書(shū)。買(mǎi)回來(lái)后，我便欣喜萬(wàn)分地翻開(kāi)欣賞。我捧著書(shū)的兩側(cè)，倚靠在椅子上，身體慢慢地放松下來(lái)。我已忘記了世間的繁亂，沉浸在書(shū)的世界里……閱讀完這本書(shū)后，書(shū)中主人公的事跡讓我體會(huì)到什么是沉靜，什么是堅(jiān)持，什么是敬畏，什么是友誼�？赐曛�，我還意猶未盡，書(shū)帶給我從未在閱讀中體會(huì)過(guò)的奇妙感覺(jué)——那是種心靈的熏陶，靈魂的凈化。它像一盤(pán)色澤誘人的美食，讓我無(wú)法自拔。因此，我深深迷戀上了閱讀。每當(dāng)看到色彩繽紛的文字，我平靜的內(nèi)心便會(huì)掀起萬(wàn)丈波瀾；每當(dāng)體會(huì)到文章記憶深刻的主題時(shí)，我的'內(nèi)心便會(huì)被它深深地感染，鐫骨銘心。
讀書(shū)已經(jīng)成為了我生命中必不可缺的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐。”多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海中遨游。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書(shū)讓我找到迷失中的方向；是書(shū)使我從中獲取精神的養(yǎng)分。我與書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
嗅一縷書(shū)香，慢慢品味，閱一段文字，細(xì)細(xì)鑒賞，貪一本書(shū)籍，偷偷回味……
書(shū)櫥里的故事作文 20
我小時(shí)候還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，也覺(jué)得讀書(shū)根本沒(méi)有什么好處，更體會(huì)不到會(huì)給我多少知識(shí)，每次看見(jiàn)哥哥在看書(shū)都覺(jué)得沒(méi)有什么意思，不就是隨便看幾眼然后就放回書(shū)架嗎？
當(dāng)時(shí)，我就是喜歡看看書(shū)中的圖畫(huà)，我覺(jué)得只有圖畫(huà)才可以給我?guī)?lái)一些樂(lè)趣，根本不懂書(shū)里的文字能給我知識(shí)！直到有一天，我突然看見(jiàn)書(shū)的后面寫(xiě)著“書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞�！辈抛屛矣X(jué)得自己實(shí)在太傻了。
我從窗臺(tái)看見(jiàn)了一堆書(shū)在書(shū)架上，每次在那里時(shí)，我就在老板看別的顧客時(shí)，小心翼翼地走過(guò)去，《羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》！拿起書(shū)架上的那本書(shū)讀起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我很喜歡那本書(shū)便買(mǎi)下了。
“寶貝，快來(lái)吃飯，等一下還要上素描課，再不快點(diǎn)就遲到了�！眿寢屧趶N房一邊做飯一邊喊著。我拿著書(shū)慢悠悠地出來(lái)了，媽媽見(jiàn)我還拿著書(shū)看就把書(shū)給扔到一邊，我只好在媽媽的.嘮叨下吃起飯來(lái)。
我走出家門(mén)的那一刻，突然想起自己的書(shū)忘拿了，可這時(shí)偏偏被媽媽牽著手�！澳闶侨ギ�(huà)畫(huà)的，不是去圖書(shū)館�！眿寢尯吞@地對(duì)我說(shuō)。我只能忍著自己的心，去畫(huà)畫(huà)了。
回到家，我就沖進(jìn)房間看起了書(shū)�！白鳂I(yè)還沒(méi)做完就看書(shū)，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”媽媽的聲音讓我的心七上八下的。唉！都是我的錯(cuò)，不應(yīng)該看書(shū)，�。『脽�，算了還是趕緊寫(xiě)作業(yè)，這樣等一下就可以看書(shū)了。我經(jīng)常會(huì)這么想。
回想起自己讀書(shū)的經(jīng)歷真是好笑，我要和書(shū)成為好朋友。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是一盞燈照亮你前行的去路，書(shū)是一塊手表，給了你無(wú)限的時(shí)間，書(shū)是……
書(shū)櫥里的故事作文 21
這是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，所有人都睡著了，而一個(gè)叫小明的學(xué)生的書(shū)包里卻發(fā)生了一個(gè)故事。
他有一本語(yǔ)文書(shū)，里面有四個(gè)朋友，封皮、紙張、字和圖。這天，它們卻因?yàn)樗幍奈蛔影l(fā)生了爭(zhēng)吵。
封皮說(shuō)：“唉！憑什么我要呆在最外面，常被其他書(shū)擠，身上都弄臟了，你們卻在里面逍遙自在，這不公平！”
紙張說(shuō)：“我本應(yīng)是一張張干干凈凈的白紙，前途多么無(wú)量啊！而我現(xiàn)在卻被擠在這里，透氣都困難，我的前途就這樣葬送在這里了，唉！”
“憑什么說(shuō)我難看！”字插上話(huà)說(shuō)：“人們能通過(guò)我學(xué)到很多知識(shí)，就是這圖太占地方，我卻擠在這么小的地方！”
圖氣憤的說(shuō)：“沒(méi)有我，誰(shuí)還喜歡看你，煩都煩死了，哼！”
這時(shí)，命運(yùn)老人經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到它們的爭(zhēng)吵，說(shuō)：“我可以讓你們互換位子�！贝蠹腋吲d地同意了。
第二天，當(dāng)小明從書(shū)包拿出語(yǔ)文書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這書(shū)有點(diǎn)不對(duì)勁，小明自言自語(yǔ)道：“這里面的張頁(yè)怎么包在外面，邊都磨爛了�！贝蜷_(kāi)書(shū)本時(shí)，更是讓他嚇一跳，“這封皮怎么跑里面去了，還有這字怎么跟畫(huà)似的.這么大，原來(lái)的圖小的像個(gè)字，一點(diǎn)也看不懂�！毙∶饕粴庵掳褧�(shū)扔進(jìn)了書(shū)桌，放學(xué)后不帶語(yǔ)文書(shū)就走了�！八膫�(gè)仇人”這才知道自己錯(cuò)了，找到命運(yùn)老人，異口同聲說(shuō)：“把我們換回來(lái)吧！”
第三天，小明又看到了原來(lái)的語(yǔ)文書(shū)，高興地把它放進(jìn)了書(shū)包。
書(shū)櫥里的故事作文 22
書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一個(gè)空間，讓我知道古今中外的事兒；書(shū)是一只蝴蝶，帶我飛到知識(shí)的海洋！
是書(shū)，讓我知道了善與惡，是書(shū)，讓我知道了朋友，提起書(shū)，我還與書(shū)有一段小故事哩！
我是一個(gè)小書(shū)迷，小時(shí)候，特別喜歡圖書(shū)，書(shū)中的一系列人物，都栩栩如生，可是因?yàn)榧依锏脑�，讓我無(wú)法有很多的`書(shū)去讀，那次，我走進(jìn)哥哥的書(shū)房，書(shū)應(yīng)有盡有，我從未見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)，使我大吃一驚，可真所謂，書(shū)的海洋呀！我隨便拿起一本，像一只貪婪的狼一樣，瘋狂的讀了起來(lái)！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)已經(jīng)親吻西山了，我們也該吃飯了，爸爸媽媽到處都在找我，喊了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我從未出現(xiàn)，差點(diǎn)把他們著急死，他們?cè)谥�，而我卻悠閑的讀書(shū)。
月光為大地穿上了一片銀紗，我才升了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，戀戀不舍的，放下手中的書(shū)，走出了門(mén)，媽媽看見(jiàn)后，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你去哪兒了？你知道我們找你找了多長(zhǎng)時(shí)間嗎？”我支支吾吾的說(shuō)：“我。我。我去讀書(shū)了！”爸爸說(shuō)：“讀書(shū)是好，可你也不能一聲不響的就去讀書(shū)了吧？以后，一定要先跟爸爸媽媽打招呼，再去讀書(shū)，好嗎？”我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，又沉迷在了書(shū)的海洋中！
如今，我已經(jīng)看了許多的書(shū)，也增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，我與書(shū)，書(shū)與我，我們二者，已經(jīng)是非常要好的朋友了！
書(shū)，是人生路中的指明燈，他是你的伴侶，是你的希望，一刻都不能忘記它，而我們的人生，也就像書(shū)一樣，形形色色，波瀾壯闊！快樂(lè)無(wú)比！
書(shū)櫥里的故事作文 23
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開(kāi)書(shū)。書(shū)能帶給我快樂(lè)。
那天中午，我看完電視，眼睛很疲勞了，媽媽叫我睡一覺(jué)，但我來(lái)到書(shū)房，悄悄地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室看。我拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專(zhuān)心致志地看。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我看完了一個(gè)故事，感覺(jué)口有些渴，便去打了杯水。不知道是我吵醒了媽媽?zhuān)�是她壓根沒(méi)睡，就在我正要回屋的時(shí)候，她突然問(wèn)道：“在屋里干什么呢？為什么怎么久還沒(méi)睡著？”我被這突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的.，哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)，沒(méi)干什么�！闭f(shuō)完便溜回屋，繼續(xù)趴在床上看了。邊看邊祈禱：可不要被發(fā)現(xiàn)呀！不知不覺(jué)中，我又融到書(shū)中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書(shū)中的人。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚(yú)，又美麗的熱帶魚(yú)，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚(yú)。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書(shū)藏到背后，回答道：“沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么？”媽媽話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書(shū)，繼續(xù)看，直到把書(shū)看完。我將書(shū)放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書(shū)合上了。
雖然眼睛很疼，但我很開(kāi)心。此時(shí)我真的感覺(jué)到了讀書(shū)帶給我的快樂(lè)！
書(shū)櫥里的故事作文 24
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，課余時(shí)間，總喜歡找一些調(diào)皮的男生盡情玩耍。沈老師曾三翻兩次把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“書(shū)是我們的精神糧食，如果你不讀書(shū)，就成了一個(gè)空虛的人，你要多學(xué)學(xué)‘小書(shū)迷’張杭麗�！边@時(shí)的我總把頭點(diǎn)得像鈸浪鼓。但事后又是我行我素。為此，爸爸媽媽也為我不好好閱讀課外書(shū)而頭疼。
要說(shuō)我是怎樣愛(ài)上書(shū)的，那得從學(xué)校開(kāi)展書(shū)香伴我行活動(dòng)說(shuō)起。從那時(shí)起，沈老師每天強(qiáng)制規(guī)定看書(shū)時(shí)間，還制定了許多讀書(shū)措施和獎(jiǎng)勵(lì)。我是個(gè)好強(qiáng)的人，從不服輸，所以我就成了這次活動(dòng)的受益者。 沈老師為我們創(chuàng)造了許多讀書(shū)看報(bào)的'機(jī)會(huì)，每次晚自修，教室里鴉雀無(wú)聲，我們暢游在書(shū)的海洋中，就像一條條饑餓的小魚(yú)，捕獲著有營(yíng)養(yǎng)的食物。每次看完書(shū)，我總會(huì)去找吳思潔交流讀書(shū)心得。我把看到的有趣的故事講給她聽(tīng)，她呢？最?lèi)?ài)看科技書(shū)了，把好多稀奇古怪的事情告訴我。
有一次，我被《海的女兒》這個(gè)童話(huà)所吸引，看完后，我突發(fā)奇想，叫了幾個(gè)女同學(xué)，自編自導(dǎo)了一個(gè)童話(huà)劇。我們還把它搬上了班隊(duì)課的舞臺(tái)上進(jìn)行表演，得到老師的好評(píng)，同學(xué)們的贊揚(yáng)。就這樣，我深深地愛(ài)上了書(shū)，也成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。我每天安排好學(xué)習(xí)和作業(yè)，擠出時(shí)間就是閱讀課外書(shū)，各類(lèi)教科書(shū)中沒(méi)有的知識(shí)，我都知道，比如：世界上有多少大峽谷；古今中外名人讀書(shū)故事等等。
現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分，一天不看書(shū)就像丟了魂似的。
書(shū)櫥里的故事作文 25
轉(zhuǎn)過(guò)街角，穿過(guò)馬路，放學(xué)后急匆匆地走進(jìn)我們小區(qū)的大門(mén)。進(jìn)了門(mén)，甩下書(shū)包，向來(lái)勤奮的我可不在寫(xiě)作業(yè)，而是在讀一本昨晚未讀完的書(shū)。
我走在人行道上的時(shí)候，就在邊走邊想：昨晚讀到哪了？書(shū)中的主人公后來(lái)怎樣了？書(shū)放在哪里了？嗯，擺在床頭，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)兒到家之后，我拿起那本書(shū)，悄悄的把門(mén)關(guān)上，坐在書(shū)桌邊快活地讀著。在高興之余，我又擔(dān)心奶奶突然闖進(jìn)來(lái)，那我讀書(shū)的'美夢(mèng)就到頭了。
我趕快翻到夾著書(shū)簽的那一頁(yè)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我好像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣，又似一個(gè)口渴的人在沙漠里找到了一眼清泉，我貪婪的吮吸著知識(shí)的精華。此刻，我總要豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，有沒(méi)有奶奶的腳步聲。若越來(lái)越大，越來(lái)越響，我馬上收好書(shū)，拿出筆和作業(yè)來(lái)做。但奶奶一走，我又拿出書(shū)，把作業(yè)放在一邊，擁進(jìn)了書(shū)媽媽似的懷抱。
最令人開(kāi)心的是炒菜聲，聲音越大我越高興。不是我的肚子在抗議，而是我知道奶奶肯定在廚房里，不會(huì)來(lái)打攪我的閱讀。我在心里高興地喊著：“炒菜聲大些，再大些！”
當(dāng)飯菜香味濃郁時(shí)，當(dāng)天已落黃昏時(shí)，我一下子從書(shū)的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒過(guò)來(lái)。我仔細(xì)看了一下鬧鐘，心中一驚，五點(diǎn)半了！我依依不舍地合上書(shū)，悄悄的放回原來(lái)的位置，這時(shí)，我總會(huì)想起杜甫先生的一句名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好，我會(huì)一直保持下去，因?yàn)闀?shū)是一位朋友，我們可以與它親密交談，而且每次讀書(shū)都會(huì)帶給我新的知識(shí)和快樂(lè)！
書(shū)櫥里的故事作文 26
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
是呀，無(wú)數(shù)名人、偉人都把書(shū)當(dāng)成精神糧食，因?yàn)闀?shū)使他們視野開(kāi)闊，情趣高雅。我也愛(ài)看書(shū)，我與書(shū)之間還有故事呢！那天，我吃完晚飯，做完作業(yè)，我津津有味地看起了偵探書(shū)。媽媽問(wèn)我：“出去散步嗎？”我回答：“不去了�！蔽艺吹骄o要處，怎么肯放下書(shū)出去散步呢！媽媽又說(shuō)：“飯后散步有助消化，不去算了，等我回來(lái)要睡覺(jué)了。”媽媽的嘮叨我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。家人都出去了，這下家里安靜了，我可以獨(dú)自享受這寧?kù)o、快樂(lè)的'讀書(shū)時(shí)光了。我沉浸在一個(gè)個(gè)迷案中，偵探叔叔一次次嚴(yán)密的推理讓我佩服不已......
“還在看！咋還不睡？明天不用上學(xué)啊！”媽媽的斥責(zé)聲�！笆裁磿r(shí)候回來(lái)的？我馬上就睡�！蔽逸p聲嘟囔著一邊夾主書(shū)本就往自己屋里“逃”。輕輕關(guān)上門(mén)，可不能馬上睡，這個(gè)案子還沒(méi)破呢！看到那里了？真是，哦，在這里，我繼續(xù)往下看。不行，媽媽肯定又要來(lái)關(guān)心我是不是已經(jīng)睡了，我先在床上貓會(huì)兒。果然不出所料，我剛上床，媽媽就推門(mén)進(jìn)來(lái)了，看看已經(jīng)睡覺(jué)的我就出去了。于是我又小心翼翼地起來(lái)，悄悄地打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)書(shū)本繼續(xù)看。知道全看完了，我才上床睡覺(jué)。那天在夢(mèng)里，我還成為了一名女作家了。?
書(shū)，象一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我在知識(shí)的海洋中遨游；書(shū)象一匹神奇的駿馬，帶我領(lǐng)略人世的真諦。我愛(ài)讀書(shū)！我愿做個(gè)讀書(shū)人！
書(shū)櫥里的故事作文 27
Hi，大家好，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你喜歡看書(shū)嗎？反正我是很喜歡看書(shū)的。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)之間有趣的故事吧！
每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿起書(shū)津津有味地讀，因?yàn)闀?shū)里面有許多“寶貝”吸引著我，什么寶貝呢？當(dāng)然是書(shū)里的知識(shí)呀！每到晚上該睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“快去刷牙洗臉！”但我總是聽(tīng)不見(jiàn)，有時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了也胡亂應(yīng)付幾句，然后一動(dòng)不動(dòng)地繼續(xù)看書(shū)。有時(shí)候媽媽實(shí)在心煩了，我就會(huì)拿著書(shū)，邊看邊刷牙洗臉，結(jié)果把水潑到身上。媽媽看見(jiàn)了就會(huì)使勁瞪我而且告訴我要保護(hù)眼睛。
我只要無(wú)聊了就會(huì)看書(shū)，如果在我無(wú)聊的時(shí)候沒(méi)書(shū)看，就一定會(huì)大發(fā)脾氣，所以每次外出，我必定要帶的東西就是書(shū)。如果在半路上發(fā)現(xiàn)自己忘帶書(shū)了，一定纏著爸爸回家拿。
現(xiàn)在我已經(jīng)有三百多本書(shū)了，已經(jīng)基本看完。差不多每隔三五天我就要清理一次書(shū)架上的書(shū)，不看的就打包，借給表弟表妹或是捐給貧困地區(qū)的孩子。不停地買(mǎi)書(shū)，也不停地看書(shū)，成了我最重要的事情。同時(shí)我也很愛(ài)惜書(shū)，有些書(shū)雖然看了好多遍，可一直不舍得送出去。比如《我的故事講給你聽(tīng)》都看了十遍了，直到現(xiàn)在，它還在書(shū)架上安靜地躺著。它已經(jīng)成了我的一個(gè)好朋友了。
如今，媽媽受我的影響，已經(jīng)和我一塊兒看書(shū)了，甚至不識(shí)字的'奶奶也加入了我的小隊(duì)伍，這讓我很驕傲！書(shū)也好像很得意的樣子，因?yàn)橛兴粋�(gè)值得驕傲的小主人呀！
希望大家也能和我一起讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
書(shū)櫥里的故事作文 28
書(shū)，被人們認(rèn)為是“長(zhǎng)生果”，但我認(rèn)為書(shū)不僅僅是“長(zhǎng)生果”還是“海洋”！
放假后，我和爸爸一起到超市去買(mǎi)東西，經(jīng)過(guò)圖書(shū)區(qū)我被一排排花花綠綠的書(shū)吸引住了�；丶視r(shí)，我懇求爸爸買(mǎi)幾本書(shū)，爸爸說(shuō)：“只能買(mǎi)一本知道了嗎？”“知道了”我答道。我在書(shū)店找了一個(gè)小時(shí)，終于，找到了我想要讀的書(shū)《論語(yǔ)》�；氐搅思依镂揖驮诜块g里讀起那本書(shū)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)呼�！钡摹墩撜Z(yǔ)》。
沒(méi)讀一會(huì)兒就吃飯了。晚上，我放棄了我以前喜愛(ài)的電視繼續(xù)讀起我買(mǎi)來(lái)的新書(shū)。后來(lái)，爸爸從他工作的地方拿了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從這以后我就漸漸喜歡上讀書(shū)了。關(guān)于動(dòng)植物和太空的書(shū)，我要讀；我哥哥喜歡讀的一些書(shū)，我也讀……比如：《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》……
我還會(huì)讀一些關(guān)于寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)景的書(shū)。有一次，班上寫(xiě)作文時(shí)，作文的題目是《我家鄉(xiāng)的小河》，大家寫(xiě)的都是春天小魚(yú)出來(lái)了，夏天我到河里捉魚(yú)，秋天水冷了，冬天小魚(yú)躲到石頭里了……可我寫(xiě)的和他們不一樣。我從空間的順序，不但寫(xiě)出了小河的清澈，還寫(xiě)了河里的.魚(yú)啊嚇的等等動(dòng)物，最后，還寫(xiě)了襯托著小河岸邊美麗的景色……這次作文，我在班里得到了個(gè)“優(yōu)”。
書(shū)，可以是“長(zhǎng)生果”，更是知識(shí)的海洋。讓我們一起在知識(shí)的世界里探究真理。
書(shū)櫥里的故事作文 29
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是��！進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的絮語(yǔ)，可以使我們變得更加聰明，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。讀書(shū)真是樂(lè)趣無(wú)窮！
很小的時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。那時(shí)我的書(shū)是聽(tīng)媽媽給我講的神奇幻妙的童話(huà)故事，從善良的白雪公主和機(jī)智的.黑貓警長(zhǎng)中，我懂得了待人要可親，做人要正直。上學(xué)后，在老師的推薦和父母的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始閱讀中國(guó)四大名著：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。雖沒(méi)有理解其中的含意，但我佩服孫悟空的智勇雙全，認(rèn)識(shí)了梁山一百零八將，敬佩他們劫富濟(jì)貧、行俠仗義的性格，崇拜諸葛亮的神機(jī)妙算，同時(shí)也嘆息林黛玉的悲慘遭遇……
現(xiàn)在，我更是像餓狼那樣貪婪地翻閱一本又一本好書(shū)。有一天，媽媽帶我到圖書(shū)大廈看書(shū)，面對(duì)各種各樣的書(shū)籍，我眼花繚亂、不知所措，終于挑選了一本《有老鼠牌鉛筆嗎》，僅看書(shū)名我就被深深吸引住了，如饑似渴地讀起來(lái)，與書(shū)中的主人公一起在青島的旅途中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)知識(shí)。突然，媽媽喊我回家，我很不樂(lè)意，但看著媽媽嚴(yán)肅的神情，只好乖乖回家了。一路上，我仍回味著書(shū)中那曲折有趣的的情節(jié)，真希望自己也能像主人公那樣孤身一人外出闖蕩啊。
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我與書(shū)的故事還有許多，讀書(shū)已經(jīng)是我每天必須要做的事情。正如一句話(huà)所說(shuō)：人離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
書(shū)櫥里的故事作文 30
從小，書(shū)就是我的“知心朋友”。時(shí)時(shí)刻刻都有書(shū)的影子。
沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候，我整天呆在家里摸電子琴，摸久了就沒(méi)趣了。還不如看看書(shū)。于是，我拿起書(shū)一頁(yè)一頁(yè)津津有味地看了起來(lái)，嘴巴還時(shí)不時(shí)咿咿呀呀幾句。有時(shí)還要媽媽教。就這樣，我和書(shū)結(jié)了不解之緣。每天不看書(shū)也得摸一摸書(shū)。后來(lái)，我越來(lái)越大了。識(shí)字本不能讓我滿(mǎn)足了。我開(kāi)始放開(kāi)腳步，向童話(huà)書(shū)走去。優(yōu)美的語(yǔ)句，精彩的段落，生動(dòng)的詞語(yǔ)，一一進(jìn)入了我的腦海里。這不僅讓我的寫(xiě)作能力提高了，還讓我充滿(mǎn)知識(shí)。
我開(kāi)始上小學(xué)。每當(dāng)我背著書(shū)包都有一種自豪感。因?yàn)椋瑫?shū)包里裝著知識(shí)和大有用處的智慧。開(kāi)心、幸福、激動(dòng)一齊涌進(jìn)我的心頭，我一蹦一跳，樂(lè)開(kāi)花，只是少了兩個(gè)翅膀，否則早飛上天了。
我和書(shū)已經(jīng)融為一體。每當(dāng)一本好書(shū)在手，感情的.流露總是那么豐富�？吹礁腥说那楣�(jié)，我會(huì)眼淚花花；看到幽默的情節(jié)，我會(huì)捧腹大笑；看到精彩的片段，我會(huì)反復(fù)朗讀。
每當(dāng)我捧起一本書(shū)，就不肯放下，甚至忘了吃飯睡覺(jué)，真可謂“廢寢忘食”，簡(jiǎn)直比書(shū)呆子還書(shū)呆子，比書(shū)蟲(chóng)還要書(shū)蟲(chóng)。像什么《語(yǔ)文報(bào)》、《琴童》、《少年文藝》等，別人兩天就翻完了。我則是一個(gè)字一個(gè)字“啃”，非要“啃”通了，才能停下工作。
別人總說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)，我卻很樂(lè)意！
書(shū)櫥里的故事作文 31
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽液芟矚g看書(shū)，尤其是科普書(shū)。是它為我打開(kāi)了一扇通往外邊世界的窗，讀書(shū)，讓我看到了多彩的風(fēng)景。
小時(shí)候，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我便直奔科普書(shū)那組書(shū)架。媽媽忙阻止說(shuō)：“不許看科普書(shū)，要多看些對(duì)學(xué)習(xí)有所幫助的書(shū)�！蔽揖脱肭髬寢�?zhuān)f(shuō)：“求你了媽媽?zhuān)o我買(mǎi)本兒吧，我保證不會(huì)影響學(xué)習(xí)�！苯K于，在我的軟磨硬泡之下，媽媽給我買(mǎi)了一本科普書(shū)，我十分高興。
回到家后，我就迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引著我，那奇異的自然現(xiàn)象，那聞所未聞的奇聞……正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，媽媽的話(huà)又在耳邊響起：“你還記得答應(yīng)我的話(huà)了嗎？”我愣了一下，就連忙拿起書(shū)包，認(rèn)真寫(xiě)起了作業(yè)。
從那以后，我與媽媽形成了默契。當(dāng)我復(fù)習(xí)完功課時(shí)，媽媽就會(huì)允許我看一會(huì)兒科普書(shū)；每當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí)，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)妆緝嚎破諘?shū)�，F(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)擺出了好多本科普書(shū)了，而我也從這些書(shū)中學(xué)到了許多有趣的知識(shí)，比如為什么雨后的泥土?xí)曳�，為什么打雷的`時(shí)候不能站在樹(shù)下避雨等。通過(guò)讀書(shū)，我的世界變得色彩斑瀾，充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗屛易兊弥腔鄱植⿲W(xué)，并在知識(shí)的花海中，尋到了一個(gè)嶄新的自己。我和書(shū)的故事，精彩紛呈，也更令人期待。
書(shū)櫥里的故事作文 32
箸名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，常常因?yàn)樽x書(shū)而忘記了吃飯、忘記了睡覺(jué)，正所謂廢寢忘食。接下來(lái)，我就給大家講講我的讀書(shū)故事吧!
記得小時(shí)候，我不論在哪里，身邊總帶著一本《安徒生童話(huà)》，它好像就和衣服一樣，是個(gè)生活必需品。童話(huà)里的內(nèi)容精彩極了，我被深深地吸引住了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，好像駕著時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了童話(huà)之中，和童話(huà)故事融合在了一起。我看到了丑小鴨之前的種種遭遇，情不自禁的感到悲傷；看到了美人魚(yú)的悲慘命運(yùn)，隨即熱淚盈眶，我與故事中的主人公一起快樂(lè)，一起悲傷。
記得四年級(jí)暑假，我在西安補(bǔ)課，為了鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)管我們的奶奶說(shuō)：“你好好做作業(yè)吧，等你做完了作業(yè)，就可以看書(shū)了�！蔽铱吹牡谝槐久恰度龂�(guó)演義》,那曲折的'情節(jié)，鮮活的人物深深的吸引了我，為了每天都能看“三國(guó)”的故事，我學(xué)習(xí)更認(rèn)真，作業(yè)總是完成的又快又好。我越看越入迷，看完《三國(guó)演義》，又找來(lái)《水滸傳》、《西游記》、《純真年華》津津有味、如饑似渴讀了起來(lái)，奶奶見(jiàn)我手不釋卷，便竭力勸我去外面玩，我不肯。奶奶只好把書(shū)藏起來(lái)，可不知怎們搞的，那些書(shū)總是神不知鬼不覺(jué)的又被我找了出來(lái)。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的一位親人，也是你生活的營(yíng)養(yǎng)品。正如劉向所說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
書(shū)櫥里的故事作文 33
從小我就很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)本是我的好朋友，也是我的好老師。我可以從書(shū)本里學(xué)到很多有用的知識(shí)。
有一次，爸爸媽媽去看望奶奶，讓我留在家里，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一遍又一遍：“不要玩火，要記得收衣服，收的時(shí)候不要把衣服拖來(lái)拖去，這樣衣服會(huì)弄臟……”爸媽走后，我趕緊拿出從江都圖書(shū)館借的冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》翻看起來(lái)，我像海綿似的把知識(shí)吸收進(jìn)來(lái)，整個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋中，把爸媽囑咐的事情拋到了九霄云外。
突然，天空發(fā)出一陣巨響，緊接著黃豆大的雨點(diǎn)密密麻麻地落了下來(lái)。我暗暗的想：雨和書(shū)真配呀。雨演繹出來(lái)的音樂(lè)十分美妙，書(shū)里的知識(shí)跳起舞來(lái)，像是在演奏音樂(lè)劇。不知不覺(jué)，我讀了大約半本書(shū)的時(shí)候，爸媽回來(lái)了，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“外面的.衣服收了嗎？”我搖著頭，小聲地說(shuō)：“沒(méi)有”。話(huà)音剛落，媽媽的臉像剛才的天空一樣，說(shuō)變就變，開(kāi)始數(shù)落我了：“我不是提醒你收衣服了嗎？”在媽媽批評(píng)我的時(shí)候我還在回味書(shū)中精彩的內(nèi)容，導(dǎo)致媽媽說(shuō)的什么我都聽(tīng)不清。最后，媽媽說(shuō)完了，問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
冰心奶奶說(shuō)：“我讀書(shū)奉行九個(gè)字：就是讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。書(shū)的確是我們的好朋友呀！我要乘著暑假培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，多讀點(diǎn)好書(shū)，這樣才不至于虛度光陰。
書(shū)櫥里的故事作文 34
有人說(shuō)“書(shū)是良師益友”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很好。因?yàn)槊恳槐緯?shū)都像一位老師，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)；每一本書(shū)都像一個(gè)朋友，陪伴我們一同成長(zhǎng)。書(shū)不是一頁(yè)一頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，而是有靈魂、有感情的無(wú)聲朋友！我與書(shū)結(jié)下不解之緣還要從讀《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》說(shuō)起。
我是一個(gè)害羞的男孩，缺少自信，總感覺(jué)自己“笨”。媽媽為了能讓我找回自信給我介紹了一本書(shū)，其中的一篇文章就是《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》。文章中介紹愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”變成“天才”的是他的勤奮。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花。媽媽告訴我就是人們常說(shuō)的“勤能補(bǔ)拙”，從那次起我告訴自己，我也要象愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，用自己不懈的努力換來(lái)好成績(jī)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我在學(xué)習(xí)上有了一些進(jìn)步。
從此我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)是海，我是快活的小魚(yú)，自由自在的在書(shū)海里暢游；書(shū)是天空，我是快樂(lè)的雛鳥(niǎo)，在天空中翱翔。書(shū)把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。書(shū)讓我的'心靈得到凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。書(shū)成為了我生活中必不可缺的一部分。
這就是我與書(shū)的故事，我想我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
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