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續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文1
小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開走了。他回到學(xué)校，來(lái)到班級(jí)里，大家七嘴八舌地詢問(wèn)他給高爾基拍照的情況。小男孩聽了又“哇”的一下哭了起來(lái)。這時(shí)，老師來(lái)了，看到正在哭的小男孩，就問(wèn)他怎么了。小男孩哽咽著說(shuō)：“我把膠卷放在書包里忘拿了�！崩蠋熉犃诉B忙安慰他：“沒關(guān)系，明天你再去吧！”聽了老師的話，小男孩終于停止了抽泣。
晚上，小男孩在床上翻來(lái)覆去睡不著，他想：明天可不能再丟東西了，現(xiàn)在我就把東西理好。他想著，就下床把膠卷放進(jìn)了相機(jī)里，并把相機(jī)放進(jìn)了背包，才上床睡覺。
第二天，他早早地起了床，背上包，向高爾基的住處出發(fā)了。到了高爾基的住處，小男孩順利地走進(jìn)了高爾基的辦公的地方。高爾基見到了他，高興地說(shuō)：“你來(lái)啦，我等你好久了�！薄皩�(duì)不起，讓您久等了。”小男孩說(shuō)，“現(xiàn)在請(qǐng)您還是按照昨天的姿勢(shì)來(lái)拍照吧！”
高爾基拿了張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上看報(bào)，對(duì)他微笑。小男孩按下一個(gè)快門，拍下了高爾基看報(bào)的樣子�；氐郊液螅麑⒄掌闯鰜�(lái)，貼在他們班的墻報(bào)上。從此，高爾基慈眉善目、平易近人的形象永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文2
第二天一早，小男孩正要上電車去找高爾基同志，碰巧，高爾基也正要去打聽小男孩的家庭住址，他們?cè)陔娷嚿献擦藗�(gè)滿懷。高爾基把小男孩帶回了家，這次，小男孩給高爾基同志照了一張完美的照片。第二天，小男孩把相片帶到了學(xué)校，同學(xué)們用羨慕的眼光看照片，突然，照片被爭(zhēng)搶著看的同學(xué)不小心撕爛了，小男孩傷心的哭了起來(lái)，說(shuō)：“怎么辦？”同學(xué)們議論紛紛。
小男孩把照片的事情告訴了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把照片用透明膠沾了起來(lái)，這樣貼在板報(bào)上，可小男孩不認(rèn)同，他覺得應(yīng)該再給高爾基先生照了一張相片。第三天，小男孩去找高爾基先生說(shuō)明了這件事，高爾基先生同意小男孩再給他照一張相片。第三天下午，小男孩把相片交給了校長(zhǎng)。第四天，高爾基的照片被貼在了板報(bào)上。
高爾基得知后，就到小男孩的學(xué)校去看。同學(xué)們都涌上來(lái)了，高爾基的秘書說(shuō)：“不要擠�！比欢�，高爾基親切的說(shuō)：“沒關(guān)系的。”高爾基又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“每個(gè)人都要有一個(gè)良好的品質(zhì)，好好學(xué)習(xí)，就會(huì)有成就�！�
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文3
回到家，小男孩懊惱極了，想到因?yàn)樽约旱拇中拇笠忮e(cuò)失了機(jī)會(huì)，他捶胸頓足地大哭了一場(chǎng)，在漸漸冷靜下來(lái)之后，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不能為了這點(diǎn)小事就失去了勇氣，一定要有不怕困難的奮斗精神�！�
第二天一大早，小男孩帶著照相機(jī)和膠卷，忐忑不安地來(lái)到高爾基家門口，猶豫不決地想著怎樣進(jìn)去的時(shí)候，仔細(xì)打量著小男孩的門衛(wèi)笑盈盈地走過(guò)來(lái)，客氣地說(shuō)：“高爾基同志正等著你呢！快請(qǐng)進(jìn)吧！”
小男孩跟隨門衛(wèi)走進(jìn)房間，看見高爾基正坐在桌前專心致志地看報(bào)，聽到腳步聲抬頭微笑地望著他。他低下頭不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，上次浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，這次我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。”“行，那我們馬上開始吧！”高爾基爽朗地說(shuō)。高爾基按照小男孩的要求擺好姿勢(shì)，男孩選擇好角度快速地按下了照相機(jī)按鈕，咔嚓一聲，一張完美的相片就照好了。
幾天后，學(xué)校的墻報(bào)上張貼了這張照片，同學(xué)們紛紛跑去觀看偉人，夸贊照片拍得很漂亮，小男孩聽了心里像喝了蜜一樣甜！
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文4
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩氣喘吁吁的又來(lái)到了高爾基家門口，但他并沒有進(jìn)去，他想：“剛才我浪費(fèi)了他那么多時(shí)間，他還會(huì)不會(huì)再見我呢？”沒過(guò)多久秘書看見了小男孩并帶他去見高爾基，見到高爾基小男孩說(shuō)：“對(duì)不起，上次我浪費(fèi)了您那么多時(shí)間，您不會(huì)責(zé)怪我吧？”高爾基說(shuō)：“沒關(guān)系！我原諒你了，可以給我照相了嗎？”小男孩高興的拿出照相機(jī)“咔察、咔察”照了起來(lái)，他滿意的笑了，并且向高爾基敬了個(gè)隊(duì)禮。小男孩臨走時(shí)還熱情的邀請(qǐng)高爾基來(lái)他們學(xué)校參觀呢。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文5
小男孩傷心地回到了家，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么這么粗心大意呢?”
第二天，小男孩早早的起了床，裝上膠卷，背起照相機(jī)，飛快地向高爾基的住所跑去，呆呆地望著高爾基的窗戶。秘書發(fā)現(xiàn)了他，告訴高爾基：“那個(gè)小男孩來(lái)了�！薄翱熳屗M(jìn)來(lái)呀!”高爾基高興地說(shuō)。小男孩見到高爾基，深深地鞠了一躬，內(nèi)疚地說(shuō)：“對(duì)不起，我浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間。”高爾基摸著小男孩的頭，爽朗地笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，很高興你能為我照相，想照你就盡情地照吧!”小男孩含著眼淚連忙拿出照相機(jī)，高爾基也早已把昨天小男孩為自己準(zhǔn)備的報(bào)紙拿在手上，微笑地側(cè)身坐在了沙發(fā)上。小男孩端起相機(jī)就“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”地照個(gè)不停。
幾天后，小男孩拍的照片終于貼上了墻報(bào)。雖然照片有點(diǎn)模糊，但小男孩和同學(xué)們?nèi)匀缓芘d奮。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文6
小男孩跑上一輛電車，隨便找了個(gè)座位坐下，小男孩懊惱地想：我真沒用，把高爾基同志擺弄了這么久，居然沒有帶膠卷。
回到家，媽媽迎上來(lái)興奮地說(shuō)：“照完相了？你真了不起，竟然能給高爾基照相了，我們連大門都進(jìn)不去呢！”小男孩哭著說(shuō)：“我沒照成，因?yàn)槲覜]帶膠卷�！眿寢寭肀б幌滦∧泻ⅲp輕安慰他說(shuō)：“沒關(guān)系，明天再去試一次，一定還有希望�！毙∧泻⒅棺×丝奁�，趕快從自己抽屜里找出膠卷，安裝進(jìn)照相機(jī)。然后重新寫了封信，信的內(nèi)容是：
“親愛的高爾基同志：非常抱歉，昨天由于我忘記帶膠卷，耽誤了您的寶貴時(shí)間，希望今天能再次讓我進(jìn)門，允許我重新為您拍照，萬(wàn)分感謝！”
第二天一大早，小男孩沒吃早飯就來(lái)到了高爾基家的.門口。正要把手里的信交給門衛(wèi)，而門衛(wèi)一眼就認(rèn)出了這個(gè)昨天來(lái)過(guò)的小男孩。于是，馬上按照高爾基的吩咐，直接將小男孩帶到了高爾基面前。小男孩非常認(rèn)真地為高爾基拍下了照片，然后他深深地向高爾基鞠了一躬，快步向照相館走去……
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文7
小男孩回到家里，把每個(gè)角落都找遍了也沒有看見膠卷，小男孩趕緊讓爸爸給他買膠卷，買完交卷以后，小男孩急忙坐上了電車趕往高爾基爺爺家。
到了之后，小男孩看見高爾基爺爺家的燈亮著，小男孩跑到秘書跟前說(shuō)：“高爾基爺爺在家嗎？”
“高爾基爺爺正等著你呢！你快去吧！”秘書親切地說(shuō)。
小男孩走到高爾基家門口，敲了敲門，高爾基爺爺說(shuō)：“誰(shuí)啊？”
小男孩回答說(shuō)：“我就是昨天早上的小男孩�！�
高爾基高興地說(shuō)：“快請(qǐng)進(jìn)！”
小男孩進(jìn)來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“對(duì)不起！又給您添麻煩了，我不應(yīng)該浪費(fèi)您寶貴的時(shí)間�！�
高爾基說(shuō)：“沒關(guān)系！”并親切地稱他為小攝影師。
高爾基按小男孩的要求坐下了，又拿起了報(bào)紙，“咔嚓”把照片拍下來(lái)。
臨走前高爾基拿出了一個(gè)裝滿膠卷的盒子，說(shuō)：“這些膠卷送給你了！”小男孩接過(guò)膠卷激動(dòng)地笑了。
小男孩高高興興地回到家。晚上，小男孩做了個(gè)美夢(mèng)，他夢(mèng)見他給高爾基爺爺拍的照片貼在了墻報(bào)上，同學(xué)們都很羨慕他，老師夸他真能干。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文8
第二天早上，小男孩回到了高爾基的辦公室。高爾基見到小男孩顯得很高興，立刻請(qǐng)他坐下。小男孩不但沒有坐下，反而還向高爾基深深地鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“昨天，浪費(fèi)了您的寶貴時(shí)間，真對(duì)不起了！今天我一切都準(zhǔn)備好了，立刻就能拍照了�！�
高爾基依舊擺著昨天看報(bào)的姿勢(shì)讓小男孩拍。這下小男孩很快就拍好了，有禮貌地向高爾基道謝后高興地離開了。高爾基看到小男孩快樂(lè)的表情眉頭也開了。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文9
第二天，高爾基早早地起床了，他來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，伸了伸懶腰，這時(shí)候一只紙飛機(jī)飛到他眼前，高爾基打開一看，上面寫著：
“親愛的高爾基同志，我是昨天那位少先隊(duì)員，由于我丟三落四，忘帶膠卷，所以沒給您照成相。我今天想再給您照一次，請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去吧！”
高爾基從窗口望去，看到了焦急的小男孩，和藹的說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”不一會(huì)兒小男孩站在了高爾基面前。他請(qǐng)高爾基重新坐在沙發(fā)上，拿起報(bào)紙。小男孩立刻按下了快門，小男孩說(shuō)：“謝謝您，高爾基同志�！备郀柣f(shuō)：“沒關(guān)系，我們?cè)僬找粡埡嫌鞍�！”小男孩高興地跳了起來(lái)。高爾基熱情地?fù)е∧泻⒌募绨�，秘書給他們照了一張合影。
小男孩的任務(wù)終于完成了，他把照片貼在班級(jí)里的墻報(bào)上，同學(xué)們都稱贊他是了不起的小攝影師呢！
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文10
話說(shuō)小男孩兒哭著跳上了一輛電車走了后，回到家拿了膠卷，無(wú)意中看見鐘面上的時(shí)間，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多鐘了，男孩兒心里想：今天是去不了高爾基家了，我明天一定早早的就去給高爾基照相。
第二天，男孩兒起了個(gè)大早，出發(fā)去高爾基家�？墒�，他剛出門就想起來(lái)，自己光顧著拿膠卷，又忘了拿相機(jī)了。他一邊埋怨自己的破記性，一邊返回家中拿相機(jī)。然后坐著一輛電車去了高爾基家。
男孩兒到高爾基家的時(shí)候，準(zhǔn)備再用扔紙條的方法進(jìn)去，可秘書看見小男孩兒后，卻笑盈盈地請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，還說(shuō)：“早上好！小朋友！高爾基先生在等你呢！”男孩兒高興地進(jìn)了屋子。
再說(shuō)，昨天小男孩兒哭著跑走了。過(guò)了一會(huì)兒，秘書告訴高爾基，有個(gè)攝影師已經(jīng)恭候多時(shí)了。高爾基問(wèn)：“是不是一位小男孩？”秘書說(shuō)：“不是小男孩兒，是一家雜志社的記者。”高爾基說(shuō)：“告訴他，我很忙。但如果來(lái)的是小男孩，就一定請(qǐng)他進(jìn)來(lái)……”
高爾基在家里等啊等啊……從上午等到下午，從下午等到晚上，還是不見小男孩兒的蹤影�，F(xiàn)在，小男孩終于來(lái)了，高爾基熱情地招待小男孩兒，又是給他吃的，又是給他喝的，可是小男孩兒很懂禮貌，他什么也不吃、不喝。
后來(lái)，小男孩兒開始給高爾基照相，他讓高爾基拿著報(bào)紙，做到沙發(fā)上看報(bào)紙。照完相以后，高爾基還問(wèn)了小男孩兒的學(xué)習(xí)情況，告訴小男孩兒“一定要好好學(xué)習(xí)”之類的話。小男孩兒才高高興興地回了家。
第三天，小男孩兒把照片拿給了高爾基看。高爾基微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，并且連聲稱贊道：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)！你的照相技術(shù)可真好！以后要多來(lái)給我照相啊！”
后來(lái)，小男孩兒經(jīng)過(guò)高爾基的同意后，將照片貼到了墻報(bào)上，同學(xué)們看到了高爾基的照片，都圍上來(lái)說(shuō)：“你可真有本事兒！你是怎樣得到這張照片的？”“高爾基是著名的作家，你敢去給高爾基照相呀！”“你照的相片可真好啊！”“你好聰明��！”“你可真棒呀！”……小男孩兒什么話也沒說(shuō)，只是微微一笑。
小男孩兒心里想：高爾基爺爺太給我面子了，他真是一位關(guān)心、愛護(hù)下一代的人��！要不是高爾基爺爺這么關(guān)心少年兒童，我才沒這么大的本事，能給他照相呢！我今后一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)高爾基爺爺對(duì)我的期望。
后來(lái)，通過(guò)小男孩兒的不懈努力，他最終也成了一位了不起的人物，經(jīng)常受到高爾基的接見。
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