與我同行作文550字（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的與我同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與我同行作文 篇1
作文，常是令人一個(gè)頭兩個(gè)大的功課，在作文課時(shí)，不是摸不著頭緒，要不就是沒(méi)有好的靈感。但是，寫作固然麻煩，不可否認(rèn)的是，寫作的訓(xùn)練使人對(duì)身邊的事物觀察更為細(xì)膩，使人在完成后，有一種任何事都無(wú)法取代的快樂(lè)與成就感。
記得第一次與作文的相遇，在老師指導(dǎo)之下，寫出一篇洋洋灑灑、令老師刮目相看的文章。上了初中，作文與我更加親密，月考時(shí)，更是奪取高分的關(guān)鍵。當(dāng)然，也曾在運(yùn)筆的過(guò)程中，碰到不少釘子和瓶頸，在一次作文競(jìng)賽中，一時(shí)的緊張，使冠軍與我擦身而過(guò)，讓我增添郁卒，也使父母師長(zhǎng)感到可惜……但這不足以磨滅我對(duì)作文的感情與熱愛(ài)。
最近報(bào)章媒體大肆報(bào)導(dǎo)，許多專家學(xué)者對(duì)中學(xué)生所寫出來(lái)的文章及其文筆，愈來(lái)愈感失望。錯(cuò)字、文不對(duì)題的問(wèn)題不勝枚舉；火星文的出現(xiàn)及流行化詞匯的濫用，更對(duì)作文帶來(lái)不少?zèng)_擊，讓老師、家長(zhǎng)的擔(dān)憂日漸增加，寫作教學(xué)亮起紅燈。
其實(shí)，學(xué)好作文對(duì)每個(gè)人都是有益的，除了提升語(yǔ)文文能力，在“多看、多聽(tīng)、多寫”的要求下，如果能使人們多看課外書籍、多聽(tīng)美好的世事、多了解現(xiàn)今社會(huì)、并多提筆寫作，將能使大家善于運(yùn)用語(yǔ)文溝通，共同徜徉語(yǔ)文天地，創(chuàng)造一個(gè)不一樣的書香世界。
與我同行作文 篇2
人生猶如一張拼圖，親愛(ài)的父母、摯愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師都是拼圖的一部分。拼圖的美在于完整，所以少了任何一部分都不行。人生就是因?yàn)槟銈兌兊枚嗖�，多彩得恰似一幅畫卷�?/p>
將這一畫卷輕輕地鋪展開(kāi)來(lái)，慢慢地呈現(xiàn)出我的人生歷程，漸漸地將視線移到畫卷的盡頭，不是結(jié)束，而是我的開(kāi)始。感謝父母賜予我生命，將我?guī)У搅诉@豐富精彩的世界。無(wú)情的歲月卻在你們的臉上鐫刻下一道道痕跡，在你們頭上種下絲絲銀線；而我在你們的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)了起來(lái)。你們總是穿著簡(jiǎn)樸的衣衫，把暗淡的色彩留給了自己，把最好的衣服穿在了我身上，我罩上的不僅是艷麗，舒適，更是一份濃濃的親情。我能深深地感受到你們的關(guān)愛(ài)和殷切的期望，我也知道生活的道路上充滿了坎坷荊棘，但我不會(huì)叫苦，因?yàn)橛心銈兣c我同行。
時(shí)間悄悄地打了個(gè)滾兒，我成長(zhǎng)了，處于花季的我們開(kāi)始注重感情了，少年的心里裝滿了心事，任何人也不能滲透內(nèi)心。我的心不知是什么時(shí)候變得擁擠而寂寞了，心靈的使者告訴我，我需要朋友，朋友！我恍然大悟，是朋友才會(huì)讓我不再孤單和寂寞，是朋友才會(huì)讓我不再多愁善感，是朋友能給我以學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)，生活的安慰。是他們將曾籠罩在我心里的陰霾一掃而光。我慶幸，我擁有這么多知心的朋友，在我成長(zhǎng)的路上我將不會(huì)孤單，因?yàn)橛心�，你們——我的朋友，與我同行。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是敬愛(ài)的老師形象的化身，是你點(diǎn)亮了我前行的指路明燈，讓我在前進(jìn)的途中不再迷惘，徘徊。老師，你是無(wú)私的奉獻(xiàn)者，猶如高大的果樹，孕育著我們這些小果實(shí)，一天天長(zhǎng)大，直到收獲的那天。老師，在求學(xué)的風(fēng)雨旅程中，感謝有你與我同行，為我指明尋找的方向。
親愛(ài)的父母，摯愛(ài)的朋友，敬愛(ài)的老師，我人生的這幅畫卷正因?yàn)橛心銈優(yōu)槲抑弦还P又一筆絢麗的色彩，我的人生才如此美麗，謝謝你們——與我同行！
與我同行作文 篇3
美德這棵樹，有不同的果實(shí)：善良、寬容、誠(chéng)信、關(guān)愛(ài)……正因?yàn)橛辛诉@棵樹，世界溫暖了。美德就是生活中的點(diǎn)滴行為。
在每天的閱讀中，我“挖掘”出一篇感人的故事《承諾》。故事的主人公劉紅在山中體驗(yàn)農(nóng)村生活時(shí)，發(fā)現(xiàn)廟中的老僧行動(dòng)詭異，便找住他問(wèn)問(wèn)。老僧如實(shí)地回答：在一次抗戰(zhàn)中，他與同伴逃了出來(lái)，途中，同伴不幸去世，囑托他照顧好同伴的父母。二十六年過(guò)去了，這些年的光陰，他每天起早貪黑，不管寒風(fēng)炎日，都會(huì)去照顧近八旬的他們。年復(fù)一年，不幸他們?nèi)ナ�，老僧為他們送終。這些年的每一刻，他關(guān)心他們?nèi)缬H爹親娘。
頓時(shí)，這位老僧愈發(fā)高在大的形象佇立在我腦海中，如生鐵鑄就的一座碑。這么感人的行為，就為一個(gè)承諾，可見(jiàn)美德的力量多么奇?zhèn)グ蹴�！其�?shí)，美德無(wú)時(shí)不刻都在我們身邊。
暑假中，狂風(fēng)肆虐地打擊著大地，暴雨無(wú)情地洗禮著大地，雨是一場(chǎng)接一場(chǎng)。中午，太陽(yáng)露著笑臉，陽(yáng)光籠罩著大地。十字路口異常地繁忙：放學(xué)地、下班地，不勝枚舉。突然，烏云大媽攜著雨娃娃，來(lái)光臨建湖。人們頓時(shí)慌起來(lái)，快馬加鞭地趕回家。紅綠燈“失職”了，闖紅燈的不計(jì)其時(shí)，一個(gè)小女孩跑到這，書包舉過(guò)頭頂，紅燈正好“站崗”。她沒(méi)有對(duì)紅燈視而不見(jiàn)，沒(méi)有繼續(xù)奔跑，而是用書包擋著雨，在人行道邊等待。雨越下越大，豆大的雨珠打在她的臉上，打潮了她的書包，打潮她的頭發(fā)、衣服，暴雨更加肆虐。一道光劃過(guò)天空，一聲巨響炸裂了天。她紋絲不動(dòng)，雙眼注視著紅綠燈。一輛汽車飛快地駛過(guò)了十字路口，她依然不動(dòng)。紅燈一秒一秒地倒計(jì)時(shí)，終于，終于，綠燈來(lái)了，希望來(lái)了，她向遠(yuǎn)處奔跑，消失在雨簾中！
看，美德就是這樣，信守一個(gè)承諾，照顧他人父母26年；遵守交通規(guī)則，在暴雨中等待。美德就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，在行動(dòng)中，就我們身邊。
讓我們與美德同行，在行動(dòng)中展現(xiàn)美德。
與我同行作文 篇4
人生的道路不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有挫折的人生不算完美。磨難是人生的一筆財(cái)富，挫，才能折是人生最好的老師。尤其在那即將踏上生活征程的時(shí)刻，我們只有不斷的鍛煉自己“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，才能迎接好未來(lái)的“挫折”與“挑戰(zhàn)”。
人生在世，有許多困難需要我們勇于面對(duì)，努力克服。否則，我們就不會(huì)嘗到成功后的喜悅。就如為人類作出了巨大貢獻(xiàn)的發(fā)明家愛(ài)迪生，在他一生之中，做過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，但他毫不氣餒，最后終于發(fā)明出了許多對(duì)社會(huì)有巨大貢獻(xiàn)的東西。這種成功靠的是什么？靠的就是他那種迎難而上，勇敢面對(duì)困難，勇于克服困難，勇于挑戰(zhàn)人生，與挫折同行的精神。
成功是人之所求，但又不是人人可得，要經(jīng)過(guò)困難和挫折才能獲得。而“挫折”可以是大自然的莫測(cè)風(fēng)雨，也可以是人與人間的互相傾軋，可以是飛來(lái)橫禍，也可以是人為事端�？傊秃孟褚粭l鋪滿荊棘的人生路，在這條路上充滿了障礙和阻力。困難和挫折能打擊一個(gè)人，甚至毀滅一個(gè)人，但也能成就一個(gè)人，挫折使強(qiáng)者獲得新生，使弱者走向沉淪。
有的人往往以為一條沒(méi)有坎坷的路，一直都是一帆風(fēng)順，這樣才順人心。但如果一個(gè)人走的路都是一帆風(fēng)順的，那么他便是一個(gè)弱者，因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，沒(méi)有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)。
俗話說(shuō)：人生有酸甜苦辣，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能看見(jiàn)彩虹。有苦才會(huì)有甜，只有經(jīng)歷過(guò)磨難才能嘗試到收獲后的喜悅。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們應(yīng)該勇于面對(duì)挫折，克服困難。
挫折還是人生一所最好的大學(xué)，認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，你就是強(qiáng)者。不信你就看古今中外接踵走來(lái)多少大志，大勇，大才，大德的成功者，可有哪一位稱得上“一生順境”或“半生順境”的，有哪一位沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難的？
所以說(shuō)：我們只有不斷的鍛煉自己，遇到困難不退縮，努力克服，才能為后來(lái)的成功鋪下道路。
與我同行作文 篇5
世上最公正的就是法律，法律面前人人平等，無(wú)論是誰(shuí)違反了法律都要受到懲罰�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，我們要自覺(jué)學(xué)法守法用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
前幾天，電視上播新聞，其中就有一條。有一個(gè)父親，因?yàn)楹推拮映臣�，而大發(fā)雷霆。竟然暴打自己的孩子并讓他跪著溫度超過(guò)40℃水泥地上。第二天，公安局的人來(lái)把他帶走。審問(wèn)他的時(shí)候，他竟然說(shuō)：“父母打孩子是天經(jīng)地義，讓他跪著水泥地上是因?yàn)樗麤](méi)有好好做作業(yè)。孩子是我的，我有權(quán)這樣做！”最終他受到了法律的制裁。他被剝奪了自己孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)。雖然家長(zhǎng)教育孩子本無(wú)可厚非，可是教育孩子總該有一個(gè)限度，沒(méi)有超出那個(gè)限度自然沒(méi)什么，可一但超過(guò)了那個(gè)限度，就是違法！所以不管做什么事都應(yīng)該有個(gè)限度。
還有一個(gè)事例是在我身邊發(fā)生的。一天我和小明在樓底下玩。看見(jiàn)警車來(lái)了，將小光的爸爸、爺爺、奶奶全都帶走了，我們趕緊跑到了小光的家里，看到小光在家里不停地哭，小光告訴我們，他爸爸偷了別人的東西，至于他爺爺、奶奶為什么被抓去，他就不知道了。晚上，我聽(tīng)到了爺爺奶奶的對(duì)話，終于弄清楚了事情的過(guò)程。原來(lái)小光的爸爸游手好閑。前幾天，他去一個(gè)很好的朋友家去玩，偷偷地將好朋友的蘋果手機(jī)拿走了。第二天，警察到他家去調(diào)查，他的父母幫他作偽證，說(shuō)他案發(fā)的時(shí)候在家里，沒(méi)有作案時(shí)間。但警察進(jìn)一步地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他就是作案人，他的父母還犯了包庇罪。這件事情告訴我們既然做錯(cuò)了事，就要勇于承認(rèn)，接受懲罰并改正。而小光的爺爺奶奶則在親情與法律中站錯(cuò)了隊(duì)伍，才做錯(cuò)了事。
上面這兩個(gè)例子都是因?yàn)椴欢梅�，所產(chǎn)生的犯法，如果他們懂得了法律或許就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。所以我們要守法、懂法。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”如果沒(méi)有法律就會(huì)混亂不堪，如果沒(méi)有法律，就會(huì)拉幫結(jié)派，彼此沖突。法律可以保護(hù)我們，日常生活里不可法，讓法律與我們同行！
與我同行作文 篇6
人們總是向往著一帆風(fēng)順的生活，但人生之路并不都是灑滿陽(yáng)光，難免會(huì)遇到荊棘。當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，有的人能夠勇敢的去面，而有些人面對(duì)挫折的時(shí)候總是選擇退縮。退縮，放棄就意味著百分之百的失敗。不退縮，敢于面對(duì)，也許會(huì)成功。從小在宮中長(zhǎng)大的阿斗，繼承王位后，有諸葛亮替他料理國(guó)事，有眾臣為他出謀劃策，根本不用操心費(fèi)神，整天只是吃喝玩樂(lè)。正是他的無(wú)能，使眾多的大臣離他而去，致使蜀國(guó)一蹶不振，直至滅亡。這也印證了古人的：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔無(wú)偉男”德摩斯梯尼并不具備演說(shuō)家的天資，尤其是他天生口吃。
他說(shuō)話聲音細(xì)小，還愛(ài)聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說(shuō)話；為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風(fēng)朗讀；為了不聳肩膀，他懸掛著鐵權(quán)演說(shuō)。同時(shí)他還潛心研讀文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》他竟抄了八遍�？伤�是一上臺(tái)便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺(tái)。面對(duì)著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說(shuō)大師。在汶川大地震中，有許多人們?cè)馐芰舜蟮卣鸬钠群�，而他們卻沒(méi)有放棄生存的希望，與惡魔掙扎著，最終戰(zhàn)勝了惡魔，使生活變得更加充實(shí)。
還有拳王阿里，每每逢比賽更出錢雇傭一些人，作為自己的反對(duì)者。在比賽時(shí)，給他起哄，罵他，羞辱他，這樣，阿里的斗志被刺激起來(lái)，力量大增，達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)。在面對(duì)挫折的過(guò)程中，不放棄才有成功的希望，不面對(duì)挫折的人往往不知成功是什么滋味，面對(duì)挫折時(shí)，也可以找一些東西，激發(fā)自己的潛能使自己戰(zhàn)勝挫折。伴我行—挫折。
與我同行作文 篇7
與我同行的，有我的家人，還有我的朋友。
媽媽與我同行，我不斷的成長(zhǎng)，媽媽也在有了我之后學(xué)會(huì)了如何做一位母親。媽媽說(shuō)，與我同行，看著一天天長(zhǎng)大的我，媽媽的心里是欣慰的，是快樂(lè)的。因?yàn)槲业某錾寢寢尶吹搅松钠婷�，感受到了生活的意義與樂(lè)趣。
而我在媽媽的陪伴下成長(zhǎng)，在母愛(ài)的沐浴下每天健康快樂(lè)的生活。我感謝與我同行的媽媽，因?yàn)閶寢尳o我?guī)?lái)的陽(yáng)光是如此的溫暖與明亮。媽媽對(duì)我的默默付出，對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)，還有對(duì)我毫無(wú)保留的信任等等，都讓我感到快樂(lè)與幸福。
生活中與我同行的還有我的朋友。我身邊的朋友有很多，我與每一位朋友之間的友情都有些不同，與我身邊的朋友的相處也有不少的差異。我身邊的朋友，有性格活波開(kāi)朗的，有端莊大方的，也有文靜優(yōu)雅的。我身邊朋友的性格讓我感到我成長(zhǎng)生活中的多彩。我不少的朋友都曾經(jīng)形容過(guò)我，說(shuō)我是“萬(wàn)能膠”，能夠?qū)⒏鞣N性格不一人的融合到一起。
這一點(diǎn)，我到也不否認(rèn)。因?yàn)榇_實(shí)我身邊的朋友們乍一瞧，完全就不像是能夠玩到一起的人。可是因?yàn)橛辛宋疫@個(gè)“萬(wàn)能膠”，讓與我同行的朋友們，融合成了一個(gè)有趣的圈子。
與我同行的朋友們，我們之間似乎很少有爭(zhēng)吵的時(shí)刻，我們之間的友誼也在一點(diǎn)點(diǎn)的變得深厚起來(lái)。我的朋友們，你們是我成長(zhǎng)道路上珍貴的一群人。我感謝有你們一路陪伴著我同行，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
與我同行的家人，還有我的朋友們，你們讓我的生活變得更為充實(shí)，帶給了我很多珍貴的回憶。是媽媽你讓我感受到了親情的溫暖，是朋友你們讓我感受到了友情的可貴。
與我同行作文 篇8
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了土地的一方？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗的地方？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……。每當(dāng)想起雷鋒，我就會(huì)想起這些。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣，“忠于革命忠于黨”我們每個(gè)人都應(yīng)該這樣。雷鋒的精神一代一代的傳了下去。雷鋒的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們的前進(jìn)。一個(gè)美國(guó)人這樣評(píng)價(jià)到：“雷鋒的精神一代一代的傳了下去，這種精神每個(gè)人都應(yīng)該有，他那種像釘子一樣，愛(ài)護(hù)人、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)的精神傳了下，傳給了中國(guó)一代以一代的炎黃子孫。
如果你看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒了，你是否會(huì)把他從地上扶起來(lái)？如果你看見(jiàn)一位上了年紀(jì)的老太太，你是否會(huì)扶她過(guò)馬路？如果你在公交車上，你是否會(huì)把座位讓給其他老人、孕婦、病人等……。
在一個(gè)晴朗的下午，我和奶奶出去散步，“用力、用力快上了�！币魂嚰�(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子傳到雷鋒的我耳朵里。我扭頭一看，原來(lái)兩位在拉貨物�！鞍パ剑缓�！”貨物落下來(lái)了，我是袖手旁觀？還是主動(dòng)把貨物撿起來(lái)？我決定要幫幫兩位叔叔，我把落掉的貨物撿起，輕輕的放了上去。我在后面幫兩位叔叔推車，不一會(huì)兒，車上坡了。我踏著輕快的腳步來(lái)到了奶奶身旁，“喂，謝謝你，小姑娘，你叫什么名字？家在哪？”“我叫少先隊(duì)員，家就在中國(guó)。再見(jiàn)了，后會(huì)有期。”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走了。做好事總是快樂(lè)的。
��！雷鋒我要向你學(xué)習(xí)。
與我同行作文 篇9
當(dāng)黎明咬破黑夜的唇，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，沉重的眼皮仿佛隨時(shí)有可能會(huì)重新閉上。輕柔的陽(yáng)光摩挲著我的臉龐，余光瞄到書桌上的試卷，頓時(shí)打了一個(gè)激靈，我沒(méi)有選擇的余地，我必須讓自己不停地奔跑，因?yàn)橹挥羞@樣我才能跟上它的腳步，我要與時(shí)間同行！
急促的腳步，不停運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，使我沒(méi)有時(shí)間去思考別的，我只有更加地珍惜時(shí)間，更加地努力！酷熱的午日到來(lái)了，我無(wú)力地趴在課桌上，講臺(tái)上的老師正在賣力地講解著一元二次方程，我努力地使自己打起精神，終于熬到了午休時(shí)間，瞌睡蟲一下子就被引誘出來(lái)了，我趴在桌子上，頓時(shí)覺(jué)得好幸福，好知足！可是不行，我還有不會(huì)的題目，我怎么能夠松懈呢？我頓時(shí)為自己的行為和思想感到羞恥！
拖著疲乏的身子，我緩緩地向辦公室走過(guò)去。還好，老師不在休息，我走了過(guò)去，之后，老師很耐心地為我講解了題目，就這樣，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地飛逝著，題目講完了，我豁然開(kāi)朗，那種欣喜頓時(shí)沖刷了之前疲勞所帶來(lái)的不適！回到教室，望著外面湛藍(lán)的天空中蕩著幾只風(fēng)箏，它們飛得那樣高，那樣遠(yuǎn)！
其實(shí)，不管再怎么高，再怎么遠(yuǎn)，它始終都有一根繩子牽制著它！同樣的道理，你付出了多少努力，你就能飛得多高，多遠(yuǎn)！所以我選擇了與時(shí)間同行！
月亮爬過(guò)山坡，爬上了黑夜，星星們努力地發(fā)著微弱的光芒。一盞微弱的燈光下，我還在努力地奮戰(zhàn)題海，一陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著幾縷花香幾絲甜蜜和驕傲！
時(shí)間與我同行，我與時(shí)間同行！在未來(lái)的日子里我只能盡全力地追趕，讓自己可以飛得更高！更遠(yuǎn)！
與我同行作文 篇10
我們只要一提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖�，才使我們的�?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
法律的確和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制�！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來(lái)。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。
法是要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有人更是無(wú)法無(wú)天，強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話說(shuō)他不對(duì)就拳腳相加，打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒(méi)有，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，這就是地痞流氓。當(dāng)他們?cè)诩彝�、公共�?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。
在人的漫長(zhǎng)的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人！
與我同行作文 篇11
富蘭克林說(shuō)：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回�！笔堑�，一個(gè)人如果言而無(wú)信，便無(wú)法在社會(huì)上立足；相反，他如果誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)就會(huì)成為有用的人。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是非常重要的。在我的心中，誠(chéng)信一直與我同行。
那是一個(gè)星期天，我答應(yīng)了跟妹妹一起去小區(qū)的空地上騎自行車。當(dāng)我們剛要出門時(shí)，突然，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“梓凌，你去不去圖書館看書？”去圖書館？我早就想去了，就是一直沒(méi)找到伴，今天正是個(gè)機(jī)會(huì)。怎么辦呢？我想：去圖書館吧，可是我答應(yīng)了妹妹要去騎自行車。突然，我腦子里蹦出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“跟同學(xué)去圖書館吧，這可是你早就想去的喲。跟妹妹騎自行車隨時(shí)都可以。”另一個(gè)說(shuō)：“去跟妹妹騎自行車吧。你可要做個(gè)誠(chéng)信的哥哥，要給妹妹做好榜樣��！”兩個(gè)精靈打了起來(lái)，最后第二個(gè)精靈贏了。我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“不去了，下次吧，我先答應(yīng)了妹妹要去騎自行車�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)了直夸我是個(gè)講誠(chéng)信的人，還高興地說(shuō)下次再約我去圖書館。妹妹聽(tīng)了也非常開(kāi)心。回家后，我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，你當(dāng)時(shí)的選擇是正確的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的心里甜滋滋的。
從那以后，誠(chéng)信時(shí)刻伴我左右。我也意識(shí)到誠(chéng)信是我們生命中重要的一部分。失去它，人生將不再光彩；失去它，未來(lái)將不再多彩！正如巴爾扎克所說(shuō)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！�
與我同行作文 篇12
譬如我們中國(guó)，是被全球公認(rèn)的愛(ài)好和平的國(guó)度，與聯(lián)合國(guó)有著密切的關(guān)系。
但是，我們也同樣企盼獲得奧運(yùn)的勝利，成為奧運(yùn)會(huì)上一展英姿的王者！因此，許多青少年小小年紀(jì)就投入到備戰(zhàn)奧運(yùn)的事業(yè)中，經(jīng)過(guò)幾年甚至幾十年，終于在同類運(yùn)動(dòng)員中脫穎而出，站上奧運(yùn)的戰(zhàn)場(chǎng)，帶著全過(guò)人民的希望，比賽，奪冠，成名！大家耳熟能詳?shù)摹w人劉翔、籃球小子姚明、體操第1人李寧、射擊老將王義夫、乒乓球皇后鄧亞萍即新秀張怡寧等等，大家都再熟悉不過(guò)了。是奧運(yùn)會(huì)，讓他們一夜成名，成為被世界關(guān)注的對(duì)象，更讓中國(guó)成為奧運(yùn)史上一顆永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光的明星。但是，當(dāng)他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)萬(wàn)千觀眾時(shí)，誰(shuí)能想到，在運(yùn)動(dòng)員光鮮亮麗的外表背后，有淚水有汗水，甚至有血水！他們用青春去拼搏，突破自己，挑戰(zhàn)著更高更快更強(qiáng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界紀(jì)錄。但是，我們也可以說(shuō)——奧運(yùn)不僅僅是世界各國(guó)相互比拼的'擂臺(tái)、戰(zhàn)場(chǎng)，而且還是拉近是世界各國(guó)的距離的聯(lián)誼聚會(huì)。
作為一名小學(xué)生，我們也是奧運(yùn)夢(mèng)想中的一員，我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而驕傲、自豪，同時(shí)當(dāng)然也想為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們從身邊做起，在集體中培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，以及團(tuán)隊(duì)合作精神，像奧運(yùn)健兒一樣，總有一天，我們也能為集體、為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
與我同行作文 篇13
母親呵，天空飄起了雪花，太陽(yáng)可以躲進(jìn)云里，心中飄起了雪花，我就只能躲進(jìn)你的懷里。――題記
我是小草，你是土地，讓我有了根基不再動(dòng)搖；我是小草，你是春風(fēng)，為我的成長(zhǎng)帶來(lái)一份清涼。感謝那個(gè)有雨的中午，你讓我知道了母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
還沒(méi)上學(xué)時(shí)，我是一個(gè)非常頑皮的小孩，但是，經(jīng)過(guò)那一次意外，我再也不敢頑皮了。那天，外面下著小雨，媽媽帶我去玩具店選玩具，我趁媽媽不注意，一溜煙兒就跑了出去，還沒(méi)站穩(wěn)腳跟，我就被一只手拉回到玩具店里，我定睛一看，拉我的人竟然是媽媽，原來(lái)是我跑得太快，沒(méi)看見(jiàn)從我身邊飛馳而過(guò)的摩托車，幸好媽媽及時(shí)把我拉進(jìn)屋里，否則后果不堪設(shè)想。
長(zhǎng)大后，每天，都有一個(gè)熟悉的身影伴我左右，那就是我的媽媽，每天一放學(xué)回家，就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨聲：兒子，今天考試了嗎？考好了嗎？餓不餓？作業(yè)多不多？快寫吧！”剛寫不一會(huì)兒，廚房就會(huì)響起那獨(dú)特的聲響：叮叮當(dāng)、呲啦、呲啦、叮�！龠^(guò)一會(huì)兒就能聽(tīng)到媽媽溫柔的聲音：“兒子，吃飯啦。”我說(shuō)：“哦，來(lái)了。”每天我們一家都做著同樣的事，這一直堅(jiān)持的力量便是母愛(ài)。
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫�！背砷L(zhǎng)有時(shí)并不復(fù)雜，有時(shí)思想上邁出一大步只在一瞬間，那個(gè)帶雨的中午讓我感受到我在母愛(ài)中成長(zhǎng)。母親�。∧惆殡S著我成長(zhǎng)，母親啊！你的愛(ài)讓我有了堅(jiān)持不懈的力量，而這愛(ài)便是無(wú)可取代的――母愛(ài)。
與我同行作文 篇14
我經(jīng)常抱怨“老天”對(duì)我不公平，每天要寫一大堆作業(yè)，寫完后還要做一堆的才藝打卡。做不好還得挨老媽一頓臭罵。唉！我太難了。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們寫的作業(yè)層層疊疊、一沓沓地堆放在老師的辦公桌上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師比我們還辛苦，我們只是做一份作業(yè)，而老師就要改四十多份作業(yè)。老師為了我們能考出好成績(jī)，不厭其煩的一次次教導(dǎo)我們。她卻不曾想讓自己的身體休息一下。有這樣敬業(yè)的老師，真是我的幸運(yùn)呀！
“一二三……”我在舞蹈室里揮汗如雨，媽媽就在外面等我。當(dāng)我下課時(shí)，看到我滿頭大汗跑向她時(shí)，她就會(huì)拿出紙巾，給我擦汗。嘴里還嘮叨著水多喝點(diǎn)。每個(gè)周末，媽媽本來(lái)可以好好休息一下，由于我有培訓(xùn)班，所以媽媽就早早地起床為我準(zhǔn)備早餐。送我去上課，風(fēng)雨無(wú)阻。在媽媽的督促和堅(jiān)持下，我才能在人群中脫穎而出；才能大膽的將才藝展示在眾人面前；才能贏得陣陣掌聲和稱贊。這不是我的小幸運(yùn)嗎？
夜晚，暖暖的燈光下，我還在埋頭做題時(shí)，門“吱呀—”一聲開(kāi)了，切好的水果打拼盤被爸爸端了進(jìn)來(lái)。坐在了我旁邊，還時(shí)不時(shí)提醒我的握筆姿勢(shì)和坐姿，看見(jiàn)我做題遇見(jiàn)困難時(shí)，總是輕聲細(xì)語(yǔ)的提醒我，讓我認(rèn)真思考，接著他會(huì)把這道題的思考過(guò)程和解題思路耐心的給我講一遍，并且會(huì)再出了一道同類型的題目讓我做，直到我真正明白為止�？粗职帜怯行┢v的雙眼，不是我的幸運(yùn)嗎？
遇見(jiàn)這些，我是有多幸運(yùn)！幸福處處都在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
與我同行作文 篇15
“自信”一個(gè)人們熟悉的字眼，它伴隨著我走過(guò)十五個(gè)春秋。
有人說(shuō)：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)’的慨然身許；自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放；自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的心靈高歌�！弊孕艓Ыo我勇氣，使我?jiàn)^發(fā)向上。
記得在小學(xué)時(shí)，媽媽讓我學(xué)習(xí)古箏，說(shuō)既可以作為娛樂(lè)也可以作為一項(xiàng)特長(zhǎng)，但是我對(duì)它卻毫無(wú)興趣……漸漸的，媽媽了解了我為何討厭它，為什么不想去上課。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評(píng)，而氣餒，應(yīng)該找回自信鼓起勇氣去面對(duì)它�！边@一番話使我感觸很大，于是，我開(kāi)始慢慢嘗試著去面對(duì)，面帶微笑地聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，這讓我更加深入地了解音樂(lè)的優(yōu)美，這一切都是因自信改變了我。
自信讓我從差生變成了優(yōu)秀生，甚至成為老師的得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影，每次的比賽中《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》這首震撼人心的曲子都會(huì)震驚全場(chǎng)，當(dāng)然這個(gè)人就是我。這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺(tái)上把它演繹得淋漓盡致。
自信與我同行，它改變了那個(gè)逃避、退縮的我，把我變得陽(yáng)光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對(duì)生活。
自信造就卓越，有自信與我同行，會(huì)讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。
自信與我同行，我和自信為伴。
與我同行作文 篇16
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比松y免會(huì)遭遇一些困難，一些挫折。你是沿途放棄，還是堅(jiān)持不懈？那次爬天游峰教會(huì)了我學(xué)會(huì)正確地抉擇。
天游峰是武夷山最高的山峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大巨人。我們來(lái)到山腳下，眼看著高聳入云的山峰，我的心里打起了小鼓，對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑：這么陡峭的山路，我能走到山頂嗎？但不管怎么樣，既來(lái)之則安之，我很快地融入了這群爬山的人潮中。烈日烘烤著一個(gè)個(gè)疲勞至極還繼續(xù)向山頂前進(jìn)的人。我感覺(jué)上氣不接下氣，但還是繼續(xù)隨著登山的人群一同前進(jìn)。不一會(huì)兒，我就累得汗流浹背，氣喘吁吁�？粗沁b遠(yuǎn)的距離，我感覺(jué)我的體力已瀕臨極限了，到達(dá)山頂于我而言，好像是不可能完成的任務(wù)。就在我閃現(xiàn)放棄的念頭時(shí)，“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，這句話在我腦海里浮現(xiàn)。我咬緊牙關(guān)，加快步伐跟上前面的人群，并且不斷鼓勵(lì)自己：無(wú)論多么艱辛，無(wú)論多么辛苦，我都要堅(jiān)持爬到山頂。
“堅(jiān)持就是勝利！”最后，在我不斷地努力下終于爬上了山頂。站在山頂上，我看著祖國(guó)的壯麗河山，心里涌動(dòng)著一股自豪感。身體在歷經(jīng)這次爬山后，雖然很疲憊，但又有大汗淋漓后的酣暢感。我非常慶幸自己在即將放棄時(shí)又咬牙堅(jiān)持下來(lái)，大家紛紛夸贊我是個(gè)有毅力、不輕言放棄的好孩子。
從那次過(guò)后，堅(jiān)持永遠(yuǎn)都與我同行著，現(xiàn)在不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，每次我不管做什么事，始終保持著一種信念，它就是——堅(jiān)持不懈。
與我同行作文 篇17
青春，是屬于人生中最美好的時(shí)期�，F(xiàn)在的我們，真是處于青春時(shí)期。
青春，如春雨，改變我們就像改變世界那樣悄無(wú)聲息。一個(gè)人性情的變，如同春季變幻多端天空；一個(gè)人的好與壞，也在潛移默化中改變了。也許有時(shí)候有許多人自己都不知道在何時(shí)變成了另外一個(gè)人。或許他們會(huì)說(shuō)這一定是上天把命運(yùn)的顏色盒弄混了吧！實(shí)際上，這卻是青春時(shí)期我們的節(jié)作！
青春，如夏雨，來(lái)去匆忙。我們的青春是有限的，一旦錯(cuò)過(guò)，便只能定格在那里，成為我們美好的回憶�？苫貞浽倜溃K究也只是曾經(jīng)。我們要把握青春，把握這段既叛逆卻又充滿快樂(lè)的美好時(shí)光。
青春，如秋雨，歷經(jīng)滄桑，卻又不顯衰老。在我們的青春中。歷經(jīng)磨難艱險(xiǎn)，才成就了現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、熱情的我們。處于青春期的我們，也將在這秋雨中散發(fā)出金色的光芒。
青春如夢(mèng)，如夢(mèng)境般的美好，卻晃眼即過(guò)……
青春，如蒲公英，自由的飛向藍(lán)天，自由的成長(zhǎng)，帶著我們的純潔心靈，和著我們的伙伴采擷同飛。一起享受青春帶給我們的無(wú)限快樂(lè)，一起分享學(xué)習(xí)的情操，一起感受時(shí)間的流逝
同時(shí)，也一起回想我們剛步入校園時(shí)的童真，一起回想過(guò)往美好的曾經(jīng)。卻也一起看向未來(lái)，看向我們終將分離，青春終將止步的一天
我同行！青春給我們留下的，一定只會(huì)是最美好的。
與我同行作文 篇18
童年的我，常常去我家后面的山坡上玩。那里留下我許多美好的記憶讓我久久不能忘懷。記憶猶新的便是你——那棵老梨樹，每每想起它，心底那塵封的記憶便打開(kāi)了枷鎖。
春天，一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)，這時(shí)候的你，就像一個(gè)嬌羞的少女，正值豆蔻年華，盡情地展示你無(wú)限的風(fēng)采。我最喜歡爬上你那有力的枝頭，坐在上面，嗅著你身上的清香和泥土的芬芳。就算有再多的煩惱，看到這種場(chǎng)景，也會(huì)煙消云散。
夏天，你像一位熱情的大姐姐，用濃密的樹葉為我撐起一片濃陰，用豐滿的羽翼把我庇護(hù)起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)帶上一本書，躺在你的樹根上，看著書，有時(shí)會(huì)沉浸在其中。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，本以為迎面吹來(lái)的會(huì)是燥熱的風(fēng)，然而你卻用濃綠的樹葉為我撫去其中的燥熱，留給我的，永遠(yuǎn)只有涼爽。
秋天，你像一位正等待出嫁的新娘，那滿樹的果實(shí)便是你的嫁妝。這時(shí)候的我，最喜歡爬上你的枝干，聞著果實(shí)的芳香。忽然看見(jiàn)那泛黃的樹葉，我好想問(wèn)，你老了嗎？
冬天，脫去一身盛裝的你，顯得越發(fā)孤獨(dú)、寂寞，就像一位飽經(jīng)滄桑的老人。我撫摸著你干枯的枝干，是你陪我走了三個(gè)季節(jié)，在這些季節(jié)中，我成長(zhǎng)了，而你卻在變老�？粗秋h零的落葉融入泥土，化為肥料，你是否在等待來(lái)年的春天，變成一個(gè)新的你？
老家的梨樹��！你何嘗不像我那個(gè)媽媽，一味的為我付出，傻傻梨樹，無(wú)私的媽媽。有你，真的很幸福！
與我同行作文 篇19
幸福是什么？幸福是考試后的一次鼓勵(lì)，幸福是媽媽給我倒的一杯水，幸福是給殘疾人一些溫暖，但我認(rèn)為幸福就是一碗粥。
“能不能吃點(diǎn)別的呀？”無(wú)奈地說(shuō)，媽媽也無(wú)奈地說(shuō)：“吃粥可以省錢呀！”，“能不能吃點(diǎn)別的呀？”我看著媽媽露出乞求的目光，媽媽盯著我，失望地?fù)u了搖頭說(shuō)：“以后要是我出差，你就連粥你也吃不上了�！�
十天以后……“什么？您要出差，”我驚訝地說(shuō)，媽媽說(shuō)：“是呀，這回我看你能吃什么來(lái)填飽肚子�！蔽腋吲d地回應(yīng)道：“沒(méi)事兒，我自己能行！”
媽媽出差以后的第一天，我就開(kāi)始有些傷心，因?yàn)槊刻炝?xí)慣了早上起來(lái)看見(jiàn)那碗熱騰騰的粥在我的面前，可是現(xiàn)在我只能自己做飯，吃的還是我自己做的一碗又酸又咸的泡面，而且還吃不飽。
晚上，我只能用我攢了半年的積蓄買來(lái)了幾盒盒飯，而且那里的菜也吃不飽，盒飯的錢都太貴了，比如：魚香肉絲每盒80元，西紅柿炒雞蛋每盒6o元……
二十天以后，媽媽回來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽買一堆蔬菜，媽媽看著我有些消瘦的樣子心疼地說(shuō)：“今天我不給你做粥了，我給你做菜。”我急忙說(shuō)：“不要，不要，還是粥好吃�！眿寢屍婀值乜戳宋乙谎�，我囁嚅著“媽媽，我想吃你做的粥了……”媽媽欣慰地說(shuō)：“好吧，今天我做粥，那這堆蔬菜怎么辦？”我說(shuō)：“這個(gè)…那就退回去吧�！�
曾經(jīng)老師問(wèn)我，幸福是什么？我沒(méi)有回答，但是通過(guò)這件事我終于明白了，幸福就是一碗粥。
與我同行作文 篇20
如果說(shuō)放棄是聰明，我寧愿笨拙。如果說(shuō)放棄是智慧，我寧愿愚鈍。如果說(shuō)放棄是勝利，我寧愿失敗，一敗涂地才好。距中考還有一百多天，無(wú)論多么苦，多么累我一定會(huì)堅(jiān)持下去，用時(shí)間去唱響一首叫做堅(jiān)持的歌。
這首歌叫堅(jiān)持，也是一部史詩(shī)。時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)了兩圈，時(shí)間就少了一天，把握好剩下的時(shí)間，去做筑夢(mèng)的少年。最后剩下的時(shí)間，也是我堅(jiān)定的信念。因?yàn)樽钫滟F的就是時(shí)間，所以不會(huì)去浪費(fèi)一點(diǎn)。堅(jiān)定信念、永不改變。
王羲之練字可以達(dá)到入木三分，玄德請(qǐng)諸葛可以做到三顧茅廬，孔明定南方可以做到七擒孟獲。這些都是因堅(jiān)持而達(dá)到目的的榜樣��！他們都可以做到，我也可以。只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么是我做不到的。
剛上初三的時(shí)候我說(shuō)過(guò)這么一句話：“下一次的煙花，一定會(huì)為我綻放！”我并沒(méi)有忘記自己的諾言，無(wú)論時(shí)間的腳步已經(jīng)走出了多遠(yuǎn)，我依然要做那個(gè)筑夢(mèng)的少年。
仰望天邊，黑夜籠罩著整個(gè)夜空。但我堅(jiān)信，如果肯等，一定會(huì)看到那黎明的曙光，一縷溫暖的陽(yáng)光邁著輕盈的腳步走來(lái)。愜意地望著，我對(duì)過(guò)往的行人說(shuō)：“瞧，我堅(jiān)持下來(lái)了，那是我的成就。”
即使是一棵幼苗，只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；即使是一條涓涓細(xì)流，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；即使是一只雛鷹，幾個(gè)跟頭堅(jiān)持過(guò)去了，也會(huì)占有那廣闊的藍(lán)天。
堅(jiān)持不會(huì)讓我哭泣，堅(jiān)持會(huì)給我激勵(lì)，堅(jiān)持會(huì)讓我達(dá)到目的。堅(jiān)持努力，證明自己，不讓自己一敗涂地。
人生的道路中，堅(jiān)持與我同行。
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