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絕招作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的絕招作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
絕招作文 篇1
我的絕招有很多，有跑步、有彈琴、還有畫畫……其中，我最得意的.是騎自行車了。
說到騎自行車，還有一段小故事呢！你想不想聽？那時(shí)學(xué)騎車時(shí)，我才上幼兒園，當(dāng)時(shí)我的車有4個(gè)輪，就是后面有2個(gè)小輪的那種。因?yàn)榘职挚次疫@么小，騎兩輪的車會(huì)受傷。媽媽把我抱上單車，叮囑我：“記住，要往前踩�！蔽易プ“咽郑疵夭忍ぐ�，鏈帶發(fā)出沙沙的聲音。得，白高興了！竹籃打水——一場(chǎng)空，我不但沒有前進(jìn)，反而在原地不動(dòng)，就像一塊搬不動(dòng)的石頭。小伙伴們卻嘻嘻地說：“N爆笑喲！”
“有這樣騎單車的嗎？”
原來我把踏板往后踩，能前進(jìn)嗎？媽媽不停地強(qiáng)調(diào)要往前踩，而我卻總是往后踩。也許是我力氣太小，往前踩費(fèi)力，往后踩很輕松的緣故吧。媽媽火了，不教我了，還把單車關(guān)在車庫整整一年。
絕招作文 篇2
說起我的絕招我就暗喜，我的絕招就是唱歌的時(shí)候音調(diào)啦的長(zhǎng)，特別是青藏高原。
原本我很討厭一個(gè)叫阿寶的'歌手，可是我爸爸很喜歡，特別愛聽�？晌揖褪遣幌矚g聽他的啦音，覺得很刺耳�？墒沁^了幾天不知道怎么回事我卻愛上了那個(gè)叫阿寶的歌手，特別是青藏高原。他拉的聲音簡(jiǎn)直是神仙，我計(jì)了時(shí)，拉了有10秒，我也開始練他的歌，特別是后面的高……原……就這樣練。練了幾個(gè)月，我終于可以像阿寶那樣厲害了。有時(shí)候媽媽帶我出去跟她的一些同事們?nèi)コɡ璒K，不管是他們點(diǎn)的歌還是我點(diǎn)的歌我基本都會(huì)唱。而且他們偷偷地笑我唱歌好。而且咪霸，老跟著他們搶歌來唱。每當(dāng)我和媽媽一起和那一些同事見面的時(shí)候他們都說：“咪霸”來了哦。我聽到了他們說我，我居然樂而忘返。
我相信每個(gè)人都有自己的絕招，只是沒有展示出來而已！
絕招作文 篇3
絕招我有很多絕招，比如：記憶力絕招，就是連幾年前的旅游是什么時(shí)候去的，什么時(shí)候回來的，具體日期我都記得住。還有做飯的絕招。今天我就來介紹一下我這兩個(gè)絕招。
我先來介紹記憶力絕招，我在旅游之前會(huì)在日歷上畫一個(gè)圈，回來時(shí)再在日歷上畫一個(gè)圈，凡是哪天發(fā)生了什么重要的事，我都會(huì)在日歷上標(biāo)識(shí)出來，然后記下來。久而久之，我的記憶力絕招就練成了。不信，你們考考我，三年之內(nèi)重要的事，學(xué)校里的家里的，我都記得住。我再來介紹我的做飯絕招。我會(huì)做西紅柿炒蛋，雞蛋炒飯，蘿卜湯，餃子，面條……每次，我在幫姥姥做飯的'時(shí)候，我都會(huì)在旁邊仔細(xì)看著，學(xué)習(xí)，這樣我才練成做飯絕招的。
我看到媽媽皺著眉頭，心里特別著急的樣子，我想，她一定在想：什么時(shí)候才能好呢，但愿快點(diǎn)好吧
絕招作文 篇4
我的絕招是跳舞！
我一年級(jí)的時(shí)候?qū)μ璨辉趺锤信d趣�？墒怯幸惶欤业暮门笥研±詈托±畹�.媽媽一起來我們家玩。晚上，小李和我感到無聊，我們就編了一個(gè)有趣的舞蹈給媽媽們看。舞一跳完，媽媽就說舞蹈很好看，害得我和小李還怪不好意思的呢？媽媽還說要送我們?nèi)ゼ悹栁璧笇W(xué)校學(xué)芭蕾舞呢！這時(shí)，我對(duì)跳舞有點(diǎn)興趣了。
我們第一次是去聽課，看見那么美的舞蹈，那么輕柔的動(dòng)作，就更喜歡舞蹈了。過了一會(huì)兒，我們見到了老師。老師說：“子悅和小李的腿長(zhǎng)，肯定是練過舞蹈的，她們不用上一級(jí)了，跳到二級(jí)吧！所以我們一下子跳到了二級(jí)。之后，我和小李每天都刻苦練習(xí)，又讓我們考上了三級(jí)。于是我更喜歡跳舞了。
馬上我們就要面臨一場(chǎng)演出，名字就叫《天鵝湖》。我和小李可高興了，因?yàn)椤短禊Z湖》可是芭蕾舞里面著名的舞蹈。我們會(huì)更加努力！我們一定會(huì)成功的學(xué)習(xí)到本領(lǐng)的！舞蹈就成了我許多絕招中最喜歡的絕招了！
絕招作文 篇5
今年暑假的第一天，我和三胖、二福早早地來到梧桐樹下，開始履行我們的承諾：比絕招。
哈哈！你們這次的`絕招肯定比不過我，三胖自信滿滿地說，不試怎么知道？！二福說，你們看好了！只見三胖拿來十大桶水，咕嚕咕嚕的喝了下去，哇！我和二福驚嘆不已。
輪到二福了，二福搓了搓手，甩了甩頭，在周圍找到了一個(gè)比他大三倍的石頭，他毫不費(fèi)力的就抬了起來，厲害厲害！三胖情不自禁的鼓起了掌，看到這一刻，我驚呆了。
終于輪到我了，我覺得有點(diǎn)害羞，可是他們鼓起了掌，給了我無數(shù)的勇氣，看我的裂地拳！只聽蹦的一響，一塊巨石被我打的粉身碎骨，哇靠！小柱子這么牛��！看來，我們小看他了呢！
哈哈！看來我們還是不能分出勝負(fù)�。∧奶煳覀�?cè)俦纫粓?chǎng)，嗯？！就定在今年寒假了，同意的舉手！
絕招作文 篇6
大家好，我是帥氣聰明的錢金戈。你們都有自已的絕招，我的絕招是吹奏陶笛。
我的陶笛是去年從鳳凰古城買回來的。我才學(xué)的時(shí)候，五分鐘吹不準(zhǔn)一個(gè)音。聽陶笛教練說：“吹陶笛是有講究的，慢慢來，我們也是一步一步慢慢吹出來的。”聽到教練的話，我心想，教練也是慢慢來的，那我們就更要慢慢來了。我先認(rèn)真吹好最普通的一首《小星星》，又慢慢地學(xué)好了更難的曲子——《我和你》。
一天，媽媽把我送到了哥哥家，雖然路程很短，可坐在車上也很無聊呀！我的手往兜里一掏，摸到了陶笛，對(duì)啦！我可以吹陶笛呀。我拿出了陶笛，吹了一首《北京歡迎你》，全車的'人都望著我，連司機(jī)都看著我呢！正在我要下車的時(shí)候，一位叔叔拉著我說：“你叫什么名字？”我頭一揚(yáng)，自豪地說：“我叫錢金戈！”
這就是我的絕招——吹陶笛。以后，我還要學(xué)會(huì)更多的樂器，演奏更優(yōu)美的曲子。
絕招作文 篇7
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙有神的眼睛，眼睛下面有翹翹的鼻子，還有一張小小的嘴巴。
我讓你們猜猜我的絕招是什么？告訴你們吧！我絕招是溜冰。你們會(huì)玩嗎？如果不會(huì)玩可以請(qǐng)老師哦！
溜冰要先學(xué)剎車，剎車就是要彎腰，手放在膝蓋上，右腳要在左腳前面的一半，右腳腳跟立起來，記得千萬不要招得太高哦！不然也會(huì)沒有用的`。如果速度太快，不會(huì)剎車，就會(huì)經(jīng)常摔跤的。
再告訴你們，我是怎么溜的，左腳抬起來，不要太高，左腳再放下去，輪子就會(huì)動(dòng)起來，右腳也要像左腳一樣，不過要彎腰，開始我不會(huì)，摔了幾次跤，后來經(jīng)過幾次練習(xí)就慢慢地就學(xué)會(huì)了！我現(xiàn)在還在學(xué)花樣呢！
這就是我的絕招，也是我最喜歡玩的！你們喜歡嗎？想學(xué)嗎？來找我吧！我會(huì)好好教你們的哦！
絕招作文 篇8
小柱子并沒有忘記那一次的尷尬，而是暗暗地再練自己的絕招。
小柱子聽完奶奶講的話后，匆匆忙忙地回到了屋里想練什么絕招。他就想了一個(gè)有用的絕招，就是口算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法小柱子騰地跳下扛去找奶奶。他急忙地問奶奶，說：奶奶，奶奶，你給我出一個(gè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的'吧！說著，奶奶就給他出了一個(gè)，小柱子想了想就說了出來，他怕自己不正確，在地面上算了算，但是錯(cuò)了。他又讓奶奶出了一個(gè)，他又錯(cuò)了，奶奶又給他出了一個(gè)，他又做錯(cuò)了。小柱子開始著急了，心里想：我這樣一次一次的錯(cuò)，那該多不好呀！在奶奶出第五個(gè)的時(shí)候，小柱子終于算對(duì)了。小柱子心想：不行，我需要算的更快些，這樣伙伴們才能佩服我！
就這樣，小柱子每天都讓奶奶給他出題，他就一遍一遍的做。
有一天，他們又比起了絕招，該小柱子的時(shí)候，他就讓伙伴們給他出題，他每一個(gè)都算對(duì)了，伙伴們就連聲稱贊道：絕招，太絕了。
絕招作文 篇9
小柱子跑回家，然后，就跟奶奶說：奶奶你先給我出一個(gè)一位數(shù)乘一位數(shù)的乘法吧？奶奶說：行，我給你出9乘9。小柱子就脫口而出，說出了正確的答案，奶奶就拿著筆在紙上驗(yàn)算了一遍，說：小柱子，你真聰明，你算對(duì)了。小柱子說：真的嗎？奶奶說：真的算對(duì)了。小柱子又讓奶奶給小柱子出了兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，奶奶說：給你出一個(gè)難一點(diǎn)兒的吧！出的.是91乘8。小柱子就跟上一次一樣，脫口而出，也說出了正確的答案。奶奶還是在上一個(gè)紙上，驗(yàn)算，奶奶一看，小柱子又說出了正確的答案。奶奶對(duì)小柱子說：小柱子你又說對(duì)了。小柱子非常高興。奶奶又給小柱子出了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，小柱子也說對(duì)了。那一天就去跟小伙伴們比絕招了。
小柱子真聰明��！我喜歡小柱子。
絕招作文 篇10
我是一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩，我最厲害的是騎自行車。
說起騎自行車，練習(xí)的過程可是相當(dāng)?shù)钠D難。
一開始，我特別怕騎自行車，因?yàn)槲液ε滤�。所以一直不敢去嘗試。可是，等我回家去練習(xí)，才知道，這并不算難，只要我肯努力就一定會(huì)學(xué)好！
時(shí)間慢慢的過去了，我星期天練習(xí)的時(shí)間也開始加長(zhǎng)了，我學(xué)的動(dòng)作也越來越難，但我還是堅(jiān)強(qiáng)的`挺了過來。
后來，我的基本功練習(xí)也漸漸熟的得心應(yīng)手了。我開始練高難度的小花樣，那是非常難的，就是用一只手騎自行車、雙手交叉騎自行車、在樓梯上騎自行車……
雖然這些花樣動(dòng)作讓我很困擾，但是，我并沒有放棄，因?yàn)槲蚁嘈�，遇到困難，只要不放棄，就一定會(huì)成功。并且等到以后遭遇到更多的困難，我也一定不會(huì)輕易的放棄的。
時(shí)光飛逝，一個(gè)暑假過去了，經(jīng)過這一個(gè)暑假的練習(xí)，不僅我騎自行車的技術(shù)突飛猛進(jìn)了，而且我也變得很不那么膽小害怕了。
所以我一定要一直堅(jiān)持不懈到最后！
絕招作文 篇11
特長(zhǎng)猶如百米沖刺的冠軍，飛快的沖向終點(diǎn)；特長(zhǎng)猶如神筆馬良的神筆，勾勒著惟妙惟肖的畫；特長(zhǎng)猶如信手拈來的譜子，彈奏著悠揚(yáng)的曲子。而有些人卻依舊迷茫著不驚一問：我的特長(zhǎng)是什么？
不了解自己的特長(zhǎng)猶如失去了靈魂的.動(dòng)力，維持，發(fā)動(dòng)不了。因此我們要認(rèn)識(shí)自己的特長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)。
特+長(zhǎng)不就等于特長(zhǎng)嗎？我國著名的鋼琴家郎朗。他從小就隨著樂團(tuán)到處比賽演出，假若他沒有發(fā)現(xiàn)自己這一個(gè)鋼琴的這個(gè)特長(zhǎng)，他還會(huì)這樣嗎？假若他沒有苦練這個(gè)特長(zhǎng)他還會(huì)是一個(gè)著名的鋼琴家嗎？假若他沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)特長(zhǎng)她他還會(huì)苦練，還會(huì)成為一名優(yōu)秀的鋼琴家嗎？因此只要我們運(yùn)用特長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)到自己的特長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。
你認(rèn)識(shí)自己的特長(zhǎng)嗎？我說在我還會(huì)學(xué)習(xí)到這個(gè)的時(shí)候，我想會(huì)有很多人和我一樣回答：“我沒有特長(zhǎng)，我不知道。”所以，每個(gè)人都應(yīng)該在自己的身邊尋找特長(zhǎng)。特長(zhǎng)不分總類，不分多少，如果你學(xué)習(xí)很多，就會(huì)有很多特長(zhǎng)。不過不要忘了特長(zhǎng)的含義――就是我們自己所擅長(zhǎng)的某種技能。學(xué)會(huì)正視這個(gè)特長(zhǎng)善于與他人分享特產(chǎn)長(zhǎng)其實(shí)每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。
發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)后。貝多芬發(fā)現(xiàn)自己特長(zhǎng)后更加熱愛音樂這個(gè)技能，無論他的身體多么不好 ，他總是一身心的投入；奧斯特洛夫斯基發(fā)現(xiàn)自己特長(zhǎng)后，寫了很多文學(xué)作品為后人帶來了利益；同樣就像殘弱的人也會(huì)有自己的特長(zhǎng)，看那些殘奧運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們無不讓人佩服他們擁有那樣的特長(zhǎng)。而身為健全的我們?yōu)槭裁淳筒荒苷暤卣J(rèn)識(shí)到自己的特長(zhǎng)呢？發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)后不是像傷仲永里那樣的為了一時(shí)的利益放棄了自己的特長(zhǎng)，長(zhǎng)大的成為了一位平民。因此，在認(rèn)識(shí)到特長(zhǎng)我們應(yīng)該加以學(xué)習(xí)努力。
特長(zhǎng)就如一份美味的食物一樣甘甜，在此之前你必須要為之付出辛苦的勞作后才能懂得。你認(rèn)識(shí)到自己的特長(zhǎng)了嗎？你發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)嗎？我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)了。
絕招作文 篇12
人生猶如一部汽車，沒有一臺(tái)好的發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車不叫好汽車。有了一臺(tái)性能好的發(fā)動(dòng)機(jī)，但沒有好的車輪，那也不過是一輛一般車。人生在世，生存？需要的本領(lǐng)不止一種。所以有一技之長(zhǎng)的同時(shí)，還需要其他技能。
法國一著名數(shù)學(xué)家，能把圓周率背到好多位，但他卻不會(huì)上街買東西，坐公交車，他把這些東西想得太復(fù)雜，以致不能完成一些生存所需要的基本東西。
很明顯，如果你想生存，你必須有一技之長(zhǎng)，且必須與其他方面全面發(fā)展。否則，你將會(huì)被這個(gè)世界所拋棄。魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，因此，我們要二者兼得。
兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，但不會(huì)游泳。有一次被狼追到河邊差點(diǎn)丟了性命。與此類似的例子舉不勝舉。獅子、老虎在森林里稱王稱霸，但在水里，他們不得不屈服于鱷魚。無論他們?cè)僮龆嗌賿暝�，那都是徒勞，只能束手就擒，成為鱷魚的一頓美餐。
我們學(xué)習(xí)也是一樣。我們每人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)，正因?yàn)檫@樣，我們才比別人稍微遜色那么一點(diǎn)。如果我們能把我們的弱項(xiàng)練習(xí)得像我們的強(qiáng)項(xiàng)那樣，我們也許就不會(huì)在考試時(shí)有所顧忌。老師在平時(shí)也教我們，要我們?cè)诒３肿约旱奶亻L(zhǎng)下，將其他學(xué)科提上去，保持全面發(fā)展。就好像四匹馬拉車一樣，哪一根繩松了都不行。高考是萬人過獨(dú)木橋，無論你有多么強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，只要有弱勢(shì)學(xué)科，就不可能走向理想中的`大學(xué)。
我們要保持自己的特長(zhǎng)，但在保持自己特長(zhǎng)的同時(shí)，還應(yīng)該注意其他方面的發(fā)展。在今后的社會(huì)發(fā)展中，社會(huì)需要綜合性高素質(zhì)人才，如果只局限于某一種技能，將一事無成。
因此，我們要保持特長(zhǎng)，全面發(fā)展。既為自己提供更多的生存機(jī)會(huì)，也為子孫提供更多的生存機(jī)會(huì)。
絕招作文 篇13
每個(gè)人都有特長(zhǎng)，有些人的特長(zhǎng)是畫畫，把畫中的每一個(gè)人物畫的栩栩如生；有些人的特長(zhǎng)是跑步，一跑起來就像離弦的箭一樣，眨眼的功夫就到了終點(diǎn)；還有些人的特長(zhǎng)是跳舞，她們的舞步那樣輕盈，就像在水中翩翩起舞的白天鵝……而我卻不知道自己的特長(zhǎng)，于是，我準(zhǔn)備去發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)！
我來到廣場(chǎng)上，尋找自己的特長(zhǎng)。我看見一群孩子們?cè)谀莾禾�，我來到孩子們的身后，學(xué)著她們的舞蹈。孩子們就像白天鵝那般美麗、輕盈，跳得使眾人所贊嘆。而我，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，只好默默地站在一旁，羨慕地看著她們。我認(rèn)為，跳舞不是我的特長(zhǎng)，便去了下一個(gè)地點(diǎn)。
我來到跑道上，尋找自己的特長(zhǎng)。我抬起頭，只見一個(gè)個(gè)高大威武的運(yùn)動(dòng)員站在跑道上，好像只要一聽見槍聲，就用箭一般的速度沖到終點(diǎn)。我來到小一點(diǎn)的跑道上，想跟運(yùn)動(dòng)員們一起奔跑，但這個(gè)念頭很快就破碎了。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們沖了出去，而我呢，我還在那用蝸牛的速度使勁向前跑，果然不出我所料，我是最后一名。我失落地看著那些運(yùn)動(dòng)員們健美的身姿，悄悄離去。
我灰心了，再也沒有動(dòng)力去找自己的特長(zhǎng)。走著走著，我來到了美術(shù)館，那兒到處都是充滿了藝術(shù)的.氣息，我被吸引了，我走了進(jìn)去。哇！這里的一切都是藝術(shù)，我再次恢復(fù)信心，準(zhǔn)備和哥哥姐姐們一起創(chuàng)作出更多的藝術(shù)！那時(shí)，我畫了一幅山水畫，被他們所贊嘆，被他們所珍藏，我心想：�。∵@就是我的特長(zhǎng)嗎？我的特長(zhǎng)是畫畫嗎？不管畫畫是不是我的特長(zhǎng)，我愛畫畫，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的！
我找到了我的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是畫畫！小朋友們，你們是否和以前的我一樣，不知道自己的特長(zhǎng)，快來找我吧！我會(huì)和你們一起去尋找，一起去發(fā)現(xiàn)你的特長(zhǎng)，加油，不要放棄！
絕招作文 篇14
每個(gè)人，每只動(dòng)物都有自己的特長(zhǎng)，也有自己的缺點(diǎn)。有這樣一個(gè)故事：兔子不會(huì)游泳，有一次被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓。于是，就去學(xué)游泳，學(xué)了許久也沒會(huì)。教練野鴨說：“成功的90%來自汗水�！痹u(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：“為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢？”思想家仙鶴說：“生存的本領(lǐng)不止一種啊，學(xué)不會(huì)游泳就學(xué)打洞。”
這個(gè)故事啟示我們：生存的道路不止一種，成功的道路也不止一種！特長(zhǎng)有許多許多，就是沒有開發(fā)出來。我們想到一座山上看景色，有人從小路走，有人從大路走，還有人坐車上去。
考大學(xué)時(shí)，考不上英語就考美術(shù)，考不上數(shù)學(xué)就考語文，反正都是自己的特長(zhǎng)。當(dāng)今教育買就是教育我們素質(zhì)全面發(fā)展。有許多家長(zhǎng)每到休息日就報(bào)這個(gè)，報(bào)那個(gè)，恨不得一天48個(gè)小時(shí)，生怕自己的孩子落后。
可是，家長(zhǎng)們，你們要清楚，孩子不是木頭做的，是會(huì)累的。而且人沒有十全十美的，就連數(shù)學(xué)大師陳景潤也有缺點(diǎn)。你們說是為了孩子好，其實(shí)是害孩子的。孩子本來美術(shù)、電腦很好的.，可是你們偏要讓孩子學(xué)這學(xué)那，別的學(xué)不好，反而也漸漸地沒有了靈感，最基本的特長(zhǎng)也學(xué)不好，兩敗俱傷。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們?yōu)樽约旱暮⒆又氚�，發(fā)展他們的特長(zhǎng)，讓他們成為對(duì)國家有用的人才，不要做一事無成的“人才”！
絕招作文 篇15
我爸爸會(huì)修理東西，我媽媽會(huì)做美味的食物，我哥哥喜歡哭。我們家每個(gè)人都擅長(zhǎng)繪畫。
我學(xué)習(xí)繪畫已經(jīng)一年多了。在第一年，我學(xué)習(xí)水彩畫，現(xiàn)在我開始學(xué)習(xí)素描。
在學(xué)會(huì)畫畫之前，我每天都用空畫畫�？吹轿曳浅Ｏ矚g畫畫，我媽媽走過來拍了拍我的肩膀說:“兒子，你這么喜歡畫畫，為什么不讓你媽媽給你報(bào)名上繪畫課呢？你認(rèn)為學(xué)費(fèi)很貴嗎？”
聽完媽媽的話，我輕輕地把紙和筆放在桌子上，好像我害怕?lián)p壞它們。然后我抬起頭對(duì)媽媽說:“我非常喜歡繪畫，我想報(bào)名參加繪畫課，但是我不知道怎么告訴你�！�
我媽媽坐在沙發(fā)上，拿起她的.手機(jī)，聯(lián)系了繪畫課的老師。她讓我參加了全年班。他在繪畫課上給老師們添加了微信，并把錢交給了老師們。
上美術(shù)課的第一天，我拿著老師給我的繪畫工具坐了下來。因?yàn)檫@是我第一次學(xué)習(xí)，班上全是我不認(rèn)識(shí)的人，所以我有點(diǎn)緊張。
課后，老師給我們看了一幅畫，并說:“你將在這節(jié)課上畫這條裙子。你必須仔細(xì)觀察，然后才能移動(dòng)筆畫�！蔽易屑�(xì)地畫了又畫，但畫得不好。我旁邊的同學(xué)說，“讓我來幫你�！蔽艺J(rèn)為:這個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱情。我太高興了。
慢慢地，我開始熟悉我的老師和同學(xué)。我的一個(gè)最好的朋友每天和我坐在一起，今年應(yīng)該被提升到四年級(jí)。
一年后，我的水彩畫已經(jīng)很好了，一幅寶石畫獲得了一等獎(jiǎng)。
學(xué)完西方水彩畫后，我會(huì)去學(xué)素描。素描課上的老師和同學(xué)也很熱情。在素描課上，我學(xué)會(huì)了做自己的事，學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫到一個(gè)組合。
目前，我還在學(xué)習(xí)素描，相信我一定能學(xué)得更好。
絕招作文 篇16
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也不例外。我的特長(zhǎng)有游泳、畫畫、跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等。尤以畫畫是我最拿手的特長(zhǎng)了。
記得開家長(zhǎng)會(huì)的前一天，老師讓我留下來制作歡迎家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)會(huì)的黑板報(bào)，我高興地答應(yīng)了。
放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，我開始制作這塊簡(jiǎn)要的板報(bào)。
簡(jiǎn)單的構(gòu)思之后，我首先在黑板上一個(gè)適中的位置上畫出花邊，這就是我今天黑板報(bào)的版面了。接下來在中間位置上用紅色粉筆寫上“歡迎家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)會(huì)”10個(gè)醒目大字。在10個(gè)大字的下面，我特別精心畫了一朵美麗的大紅花。這大紅花既象征著我們像花兒一樣在祖國的陽光雨露下愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，更象征著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心，我們要把這美麗的紅花獻(xiàn)給養(yǎng)育我們我們的'親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們。花的下面，下面花邊的上面，畫了一些我們同學(xué)們的卡通像，有的齜著嘴，有的咧著牙做著鬼臉，那是表示對(duì)家長(zhǎng)們的歡迎。在卡通像的兩側(cè)，一邊是“”同學(xué)記錄表，一邊是打滿了紅鉤鉤的“試卷”，——這是我們向家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)匯報(bào)。
第二天上午，家長(zhǎng)們一踏進(jìn)教室，首先就被這塊板報(bào)吸引了。有的夸獎(jiǎng)版面設(shè)計(jì)得好，有的說字寫得端正，有的說這塊板報(bào)寓意深刻。聽了家長(zhǎng)們的議論，我心里美滋滋的。
在我們班里，很多同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)。特長(zhǎng)伴隨著我們的生活和成長(zhǎng)，我們的生活更幸福，我們的成長(zhǎng)更健康。
絕招作文 篇17
學(xué)校每一次有關(guān)舞蹈的活動(dòng)總能叫上我，我優(yōu)美的舞步得到了大家的一致認(rèn)可。因?yàn)�，我從小就�?jiān)持練習(xí)。
在小時(shí)候，爸爸媽媽就希望我學(xué)習(xí)舞蹈，因?yàn)�，跳舞既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)氣質(zhì)�？墒�，跳中國舞并不是一件容易的事�。∶恳淮尉毩�(xí)壓腿時(shí)，我的眼中都疼出了眼淚，可我咬緊了牙，含著眼淚堅(jiān)持了下來。練習(xí)雖苦，可每一次我完美地做出動(dòng)作時(shí)，我心中又比吃了蜜還甜。
功夫不負(fù)有心人，在我的練習(xí)下，我終于獲得了參加舞蹈比賽的資格。為了迎接這一天的到來，我越發(fā)得認(rèn)真練習(xí)。
比賽的`日子到了，我在后臺(tái)欣賞了選手們的精彩演出，不由感嘆：“真是人外有人，天外有天�！边x手們出彩的動(dòng)作讓我十分佩服，也讓我更加的緊張，手心由于出汗而變得又冷又滑膩，我大口大口地做著深呼吸，心跳聲越來越快，“曦勻，加油！”媽媽在我身旁為我鼓勁。
音樂聲響起，一開始，我還有點(diǎn)不自然，生怕出錯(cuò)，但漸漸的，我喜歡上了這種站在舞臺(tái)上的感覺，聚光燈下的我將自己的舞步完全融進(jìn)了音樂里，我面帶微笑，享受著跳舞給我?guī)淼目鞓罚冶M情跳躍著、旋轉(zhuǎn)著……音樂聲停止了，我向觀眾們深深鞠了一躬，聽著臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲，我覺得之前的辛苦都是值得的。
我非常喜歡跳舞，我要加油，做更棒的自己。
絕招作文 篇18
我的愛好是畫畫。叮鈴鈴，上課了，這是我最喜歡的科目，沒當(dāng)老師說：“今天畫春天”，于是我眼前就浮現(xiàn)一個(gè)春天的景色，我怕它溜走，就急忙那起筆畫畫。最后我細(xì)細(xì)品味著自己畫的畫。我愛畫畫。因?yàn)橛心且环鶆?dòng)人的`圖畫，我童年的生活才更加美好。
絕招作文 篇19
我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會(huì)畫，還會(huì)彈奏被稱為樂器之王的鋼琴呢!
說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對(duì)它是愛恨交織。
提起“恨”，那可是說不完，道不盡啊!因?yàn)樗沂チ嗽S多玩的時(shí)間;因?yàn)樗业男那橛袝r(shí)會(huì)變得緊張;因?yàn)樗�，小小的我就承受�?huì)課的壓力。且不說節(jié)假日的`加班加點(diǎn)，就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí)，就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責(zé)罵。
有時(shí)我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅(jiān)持到底才能成功，而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂!那就是我對(duì)鋼琴的“愛”了!
我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jī);不過，我最愛的是媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那時(shí)我心里的美呀，說不出來的美!
媽媽說，當(dāng)初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因?yàn)槿魏翁亻L(zhǎng)都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的!
絕招作文 篇20
特長(zhǎng)，顧名思義，就是指自己擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)而且各不相同，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫，有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是做手工了。
有一次老師布置了一個(gè)作業(yè)，那就是要大家做一個(gè)自己做的手工。放學(xué)了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯，因?yàn)槲乙龅氖且粋�(gè)陽光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的，還要留一大塊做她的身子，要在一大塊里畫出它的輪廓，然后用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙給小娃娃做一件美麗的衣服，這樣就大功告成了。
第二天，我拿給老師看，老師表揚(yáng)我做的好，我高興極了，畫畫我也挺拿手的.，今年我滿十歲，送給媽媽的禮物是我親手畫一幅畫里面畫的是一張笑臉兒，媽媽看到這張圖畫笑了笑，就像我畫的圖畫里的這張笑臉。媽媽告訴我說，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)就要充分發(fā)揮出來，我還要努力讀書，把學(xué)到的文化知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強(qiáng)大自己，為我們偉大祖國的復(fù)興夢(mèng)而努力！
絕招作文 篇21
我有很多特長(zhǎng)，像唱歌呀、跳舞呀、跳繩呀等等。我就給大家說說我跳繩怎么樣吧！
二年級(jí)時(shí)，我積極參加過校運(yùn)會(huì)二年級(jí)女子組跳繩比賽。比賽前，我非常緊張。我和伍文茵、梁雪晶站在一起，我對(duì)她們說：“很快就到我們了，好緊張呀！”
“好怕呀！”伍文茵說。
我心里想：要冷靜，不要緊張。
輪到我比賽了，我跟我們班3個(gè)男同學(xué)分到一組，裁判老師一聲令下，我飛快地甩著繩子并不停地跳躍。此時(shí)，四周非常安靜，只聽見繩子在我耳旁“呼呼”地響。我不時(shí)地朝男同學(xué)那邊看，這時(shí)，我高興地聽見有人叫：“黃舒煒，加油，加油……”
最后，我以個(gè)人最好的成績(jī)獲得冠軍，也就是一分鐘124下，其實(shí)也不算厲害，有些像我們這般年紀(jì)的半分鐘能跳100多下呢！
雖然我現(xiàn)在是四年級(jí)學(xué)生了，但我每天仍然堅(jiān)持練習(xí)跳繩。我最拿手的是雙腳交替像跑步一樣跳，用這種跳法，我跳的'次數(shù)會(huì)多。
我的興趣很廣泛，會(huì)下棋、會(huì)彈琴、會(huì)打乒乓球、會(huì)游泳，快樂極了！
先說說下棋吧！我每次下棋都特別認(rèn)真，心里老想著把對(duì)手的哪塊棋“吃掉”，我自己的哪塊棋有“毛��？”輪我下時(shí)，我都要想個(gè)半天，除非是這步棋必須要下那里�？晌液汀按筚囏洝毕戮筒宦�！因?yàn)樗嚻ち�，和他們下一點(diǎn)也沒勁，所以我就和他們“速戰(zhàn)速?zèng)Q”。
再說說打乒乓球吧！我發(fā)球很厲害，我一個(gè)發(fā)球，班上的同學(xué)就敗下陣來。我接球技術(shù)也很好，我一個(gè)旋球，媽媽就被我徹底“消滅”了。爸爸就不這么好對(duì)付了，我怎么也打不過他。我剛剛從爸爸那兒學(xué)了招“扣球”，于是我就開始使用了。啊！這招可真夠絕的！我要么就沒扣準(zhǔn)，要么就把爸爸打得落花流水。每當(dāng)我勝了爸爸，我就高興得一蹦三尺高。有時(shí)候我也用“吊球”對(duì)付爸爸，我左一下，右一下，讓爸爸沒力氣跑，我就勝了。我也不常用“吊球”，因?yàn)榘职忠豢圻^來，我就輸了。不過，如果你們知道我的弱點(diǎn)，我肯定會(huì)輸，你們發(fā)一個(gè)高球，我就只能眼睜睜看著自己輸了。我真希我能快快長(zhǎng)高��！
我的本領(lǐng)不少吧！我的本領(lǐng)不錯(cuò)吧！
絕招作文 篇22
如今這年頭，誰沒幾項(xiàng)特長(zhǎng)�。。▼寢屨Z）可我覺得，我們班這幾位的特長(zhǎng)真的很特別、很有趣哦！至于這些特長(zhǎng)到底是什么，請(qǐng)看我的.介紹：
車標(biāo)大王——作業(yè)“狂人”
我的好友作業(yè)“狂人”可真狂，獲了幾項(xiàng)班級(jí)吉尼斯記錄，仞不肯“善罷甘休”，這不，他又到我這兒來申請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)記錄了。不過他還真厲害，我都心甘情愿地拜他為師了。他的特長(zhǎng)就是：所有的汽車標(biāo)志他都能認(rèn)得出。不是吹得哦！
這天放學(xué)后，我倆正走在放學(xué)回家的路上。看到有一輛汽車正在駛過，我注意到這車的標(biāo)志好似一個(gè)“人”字，我不知道這是什么牌子的車，就問作業(yè)“狂人”。他撇了一眼，脫口而出：“那是‘奔馳’，英文名是梅賽德思――Mercedes。它是德國產(chǎn)的車�！鼻�，還真是難不到他！于是，我一路走，見一輛車就考他，他每一次都能不假思索地準(zhǔn)確回答：寶馬、奧迪、大眾、富康、豐田……他還教會(huì)了我怎樣分辨“本田”和“現(xiàn)代”。這兩種車的標(biāo)志我原來看起來很相似。有一次我問他會(huì)不會(huì)畫“標(biāo)致”車的車標(biāo)，本以為這樣難畫的東西一定難倒他，沒想到他畫出來了，畫的很像呢！車標(biāo)大王，我服了他！
絕招作文 篇23
我的特長(zhǎng)那就是善于聯(lián)想，我經(jīng)常會(huì)浮想聯(lián)翩。
以前我不知道什么是聯(lián)想，但語文老師在講課時(shí)用課文給我們舉例子，說那些內(nèi)容是作者的聯(lián)想，我才恍然大悟我也經(jīng)常在聯(lián)想呀。
讀書，讀到列夫托爾斯泰的《窮人》，當(dāng)西蒙去世了，自己還有兩個(gè)不大的孩子，我就會(huì)想到自己，我覺得自己是多么的幸福�。∫�?yàn)槲业陌职謰寢尪歼�健健康康，我和弟弟天天可以依偎在父母身邊。
一次我在強(qiáng)烈的陽光下想到，太陽是紅色的，蘋果也是紅色的如果太陽變成蘋果那會(huì)是什么樣呢？每天從東方升起的是一個(gè)巨大無比的紅蘋果，那該多美妙。
看到白云我會(huì)想到自己，我想要是我是一朵云那我會(huì)干嘛呢？我會(huì)在天上睡覺，我會(huì)去找朋友，我會(huì)去敲一下這家白云兄弟的`門，喊一喊那家的白云妹妹。嘻嘻，我可真調(diào)皮。我要變成各種形狀，讓地球上的小朋友找不到我。
想到光頭強(qiáng)我又想到自己。如果我是光頭強(qiáng)的話我才不會(huì)那么傻，我會(huì)和熊大、熊二、森林中的小動(dòng)物交朋友，去和吉吉、毛毛爬樹比賽。
想到了奧特曼，我就會(huì)想到我的爸爸，因?yàn)閵W特曼是英雄他保護(hù)保護(hù)著地球，保護(hù)著人類，正如爸爸保護(hù)著我們這個(gè)溫暖的小家。爸爸你保護(hù)家，我和弟弟、媽媽保護(hù)你。
絕招作文 篇24
在美國耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長(zhǎng)每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，校長(zhǎng)隆重推出的，是一個(gè)自稱會(huì)做蘋果餅的女學(xué)生。學(xué)生都感到奇怪，耶魯不乏多才多藝之人，為何推薦一個(gè)僅僅擅長(zhǎng)做蘋果餅的學(xué)生呢？最后校長(zhǎng)自己揭開了謎底。耶魯大學(xué)每年的'新生都要填寫自己的特長(zhǎng)，而幾乎所有的同學(xué)都填寫諸如運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等為特長(zhǎng)，從來沒有人填過自己擅做蘋果餅。因此，這個(gè)女學(xué)生便脫穎而出。
這真是一個(gè)聰明的學(xué)生。如果她在履歷表上填上“擅長(zhǎng)廚藝”，結(jié)果會(huì)怎樣？肯定不如“擅做蘋果餅”打動(dòng)人心。那些填寫擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫的，可能也就是會(huì)踢兩腳足球、吹吹口哨或者畫幾筆素描之類。但是，他們沒有具體寫明，非要寫上一個(gè)籠統(tǒng)而堂皇的概念。細(xì)細(xì)想來，這背后更多的是心虛。而“細(xì)化”自己的特長(zhǎng)，則顯示出一種天真的可愛和拙樸，同時(shí)也是一種自信。
我的一個(gè)朋友求職時(shí)，在簡(jiǎn)歷上“有什么特點(diǎn)”一欄中寫道：“說謊時(shí)容易臉紅�！边@比起那些自稱“從不說謊”的人來，要真誠得多，更能打動(dòng)招考者。有些特長(zhǎng)，雖然微不足道，但是由于你在這方面比其他人“特”和“長(zhǎng)”，因此照樣可以讓你受用一生。
絕招作文 篇25
從小，受父母的影響，我就一直喜歡演講和主持。夢(mèng)想著有一天我能站在光芒四射的舞臺(tái)上，洋洋灑灑地展示自己。終于，機(jī)會(huì)向我綻放了甜美的微笑……
學(xué)校要準(zhǔn)備開展演講比賽了，我作為班級(jí)選手的一名候選人，我每天投入地練習(xí)著。為了把稿子背得流利純熟，我把握一切課余時(shí)間去背，去練。到了那天，我班上演講時(shí)，我沒有出一點(diǎn)差錯(cuò)，我從心底里感到高興，因?yàn)檫@是我辛勤汗水的結(jié)晶，但是，我還在不斷地提醒自己，要想取得更高的成就，只有刻苦的努力。于是，我更加認(rèn)真地練習(xí)，因?yàn)槲掖淼氖撬钠甙�，身上肩�?fù)著這個(gè)整體的榮譽(yù)。在演講錢的'那段時(shí)間里，我絲毫不敢懈怠，抓緊一分一秒的時(shí)間，使自己的演講更加完美。
到了比賽那天，我?guī)е蠋熗瑢W(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。從容地走向了后臺(tái)去準(zhǔn)備上場(chǎng)。看著身邊的選手一個(gè)一個(gè)都上去了，我始終帶著滿臉的微笑。“7號(hào)”。到我了，我深吸了一口氣，向我向往已久的那個(gè)舞臺(tái)走去，只看見臺(tái)下黑壓壓的一片坐滿了人，所有人的目光都聚在我的身上。我鎮(zhèn)靜地開始了我的演講。我調(diào)整好速度，清晰地吐出了每一個(gè)字，忘情地演講著。突然，莫名其妙地放出了一段音樂，全場(chǎng)都騷動(dòng)起來。我沉著地站在臺(tái)中央，全然不去理會(huì)，只是稍稍把音量提高了些。不一會(huì)兒，音樂停了，場(chǎng)面回到了原先那樣。我的演講也在一片掌聲中結(jié)束了。
比賽結(jié)束了，我獲得了二等獎(jiǎng)。這不僅是我的榮譽(yù)，更是我們四（７）班的榮譽(yù)。我展現(xiàn)出了四（７）班的風(fēng)采，我為我的特長(zhǎng)而自豪。
絕招作文 篇26
要說我的特長(zhǎng)那就當(dāng)屬美術(shù)了，雖然算不上精湛，但用媽媽的話說：“也有兩把刷子�！�
那時(shí)我七歲了，媽媽不想讓我輸在起跑線上，急于給我找個(gè)特長(zhǎng)班，但我偏偏這也不喜歡，那也沒興趣，天天在家里傻玩，這可愁壞了媽媽。
有一天，我和媽媽去吃德克士，一眼瞅到了德克士餐廳上貼滿了兒童畫，畫的右下角還寫上小朋友的名字，真神氣！我看得心癢癢的，對(duì)媽媽說出了我想學(xué)美術(shù)，媽媽一聽樂了。立馬給我找了一個(gè)美術(shù)班，那個(gè)美術(shù)班的老師姓馮，她教兒童畫可有一套了，我的兒童畫在她得指導(dǎo)下，突飛猛進(jìn)，很快德克士餐廳上有了我的“大作”，還收到了獎(jiǎng)品——一個(gè)氣球。
我受到了鼓舞，興趣更濃了，隨著時(shí)間的流逝，馮老師說我長(zhǎng)大了，不能再畫兒童畫，應(yīng)該畫素描了。并且拿來了應(yīng)該臨摹的畫紙，那些畫紙上的`素描畫的太逼真了，逼真的程度不亞于照片，我非常興奮，領(lǐng)悟了老師教的繪畫要領(lǐng)，怎樣把線條畫直，怎樣拿筆等等。可幾天后，我越來越受不了那些枯燥的線條，不就是幾個(gè)破罐子和幾個(gè)破石膏嗎？有啥好畫的！馮老師明白了我的新時(shí)候，拿出了名人大家畫的美術(shù)畫，我震撼了，真是人外有人，天外有天��！那些畫就像活生生地?cái)[在了你的面前，從此，我明白了，我原先的那些畫和這些畫想必簡(jiǎn)直就是“井底之蛙”，于是我繼續(xù)刻苦練習(xí)，又過了一些日子，我的基礎(chǔ)打牢了，馮老師又讓我上調(diào)子，把調(diào)子上的均勻，不能把調(diào)子上得有鉤，有黑點(diǎn)。用黑白灰亮把物體展現(xiàn)出來。
直到現(xiàn)在，我還在刻苦練習(xí)，希望有朝一日我能修成正果。
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