中秋節(jié)600字作文
中秋節(jié)已經(jīng)有悠久的歷史了，是我們祖國重要的節(jié)日，跟其他節(jié)日一樣也是從古代傳下來的。中秋節(jié)我們一般都會(huì)走親戚，吃月餅，吃團(tuán)圓飯……可好玩了！下面是關(guān)于中秋節(jié)600字作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
中秋節(jié)600字作文1
清晨，我還在床上美美地睡著懶覺，忽然窗外傳來一陣“噼噼啪啪”的鞭炮聲。噢！今天是一年一度的中秋節(jié)�。�
我頓時(shí)沒有了睡意，一骨碌下了床，來到客廳。只見大桌上放了很多吃的：有各種口味的月餅，大大小小的芋頭，長著四個(gè)角的老菱，香氣四溢的蓮藕……看得我直流口水。我連忙拿了一個(gè)菱角咬了起來，我先咬掉了它的四個(gè)角，然后咬開頂部，露出了白色的菱米，吃一口，香甜酥軟，真好吃！我又吃一個(gè)老菱，嘗了月餅，吃了芋頭……吃得開心極了！
正在這時(shí)，一陣香氣撲鼻而來。我循著香味直奔廚房，只見爺爺奶奶忙得不亦樂乎。我連忙過去一看，“哇塞！”有我最喜歡吃的紅燒肉。我忍不住伸手就拈，“啪——”奶奶輕輕打了我的手，嚴(yán)肅地說：“不許吃，等吃飯時(shí)再吃�！蔽亿s緊做了個(gè)鬼臉，回到了客廳。好不容易等到了開飯時(shí)間，一桌的美味佳肴。我迫不及待地夾了一塊紅燒肉，啊！軟軟的，油油的，香極了！再來一塊，爺爺奶奶看到我吃得這么香，連忙說：“孩子，慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別噎著�！蔽乙豢跉獬粤撕枚嗖�，又倒了一杯雪碧喝了起來。全家人共同舉杯，恭祝節(jié)日快樂！歡聲笑語充滿了整個(gè)屋子……
夜幕降臨了。一輪明月高掛天空，宛如一只銀盤，又圓又大。皎潔的月光灑向大地，給大地披上了一層薄薄的紗。奶奶搬出了一張桌子，上面放著早已準(zhǔn)備好的祭品：月餅，菱角，一杯水……再點(diǎn)上蠟燭，來祭拜月亮公公。過了一會(huì)，奶奶把那杯水給我喝，說喝了這杯水，以后就不會(huì)尿床了，我半信半疑地喝了，纏著奶奶問為什么，奶奶以笑作答。
真是一個(gè)快樂有趣的中秋節(jié)！
中秋節(jié)600字作文2
夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的'傳說；也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。
每逢中秋的夜晚，小區(qū)里的小朋友們都會(huì)不約而同地來到院子里分享美味，快樂地滿地跑。我們也不例外，提著燈籠和蠟燭往天臺(tái)跑去。天臺(tái)上，明亮的月光照在小朋友快樂的臉上，顯得十分可愛。我們坐在板凳上，欣賞著美麗的月光，品嘗著美味的月餅，十分開心。這時(shí)，一位小女孩走了過來，坐在板凳上，記錄著這快樂的時(shí)刻。溫柔的月光照在小女孩那恬靜的臉上，顯得十分美麗。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，微風(fēng)吹來，把蠟燭吹滅了。們只好重新點(diǎn)燃蠟燭。
夜色漸漸暗了下來，人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的草叢，極像一只擦亮的銀盤。啊，眾星捧月的景色多美啊，多像媽媽在和孩子們講故事，孩子在聽得入了神。
月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。中秋的夜色多美啊，在我的童年中留下了深刻的印象。
中秋節(jié)600字作文3
隨著時(shí)間的流逝，回憶成長中的一幕一幕。我們發(fā)現(xiàn)，我們越來越“忙”，也越來越煩惱。這是為什么？
在家里，只要你一天不在書桌，父母就會(huì)冒出來，嘮叨你半天。跟他們講道理，他們會(huì)說：“孩子，這是為了你好，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)沒文化……”終究，我還是說不過父母。當(dāng)你將老師布置的作業(yè)完成時(shí)，父母又不知從哪兒冒出來了，手里還有一本又一本的練習(xí)。這時(shí)，我真有種欲哭無淚的感覺。我真的好想跟爸爸媽媽說：爸爸媽媽，我知道你們這樣做是為了我好，但是，請也給我一點(diǎn)自由的空間，不要讓你們的“愛”成為我的“負(fù)擔(dān)”。
在學(xué)校，早晨6：30起床，30分鐘內(nèi)完成一切內(nèi)務(wù)。7：00下樓吃早餐，要趕在7：20之前到班。到班之后，還沒來得及喘口氣，又匆匆忙忙地拿出書本早讀……我們的時(shí)間被老師安排得滿滿的，每天做著一樣的事情，重復(fù)著一樣的動(dòng)作，我感覺我的生活失去了原有的色彩，推動(dòng)了原有的活力。有時(shí)，我真的好想對老師說：“請不要讓我們像機(jī)器人一樣去學(xué)習(xí)，雖說壓力就是動(dòng)力，但是，過多的壓力也會(huì)讓我們隨之沉默，隨之失去對生活的向往……”
從書桌下面抽出一本泛黃的日記，翻動(dòng)記憶的碎片，童年的一幕一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
童年，在家里，父母總是微笑的對著你，他們不會(huì)管你是否完成了作業(yè)，你可以在院子里、房間內(nèi)，無憂無慮、自由自在地玩耍。在學(xué)校，老師也不會(huì)認(rèn)真地去檢查你是不是真的完成了作業(yè)，他只會(huì)想盡一切辦法去陪我們玩，逗我們開心……
輕輕嘆了一口氣，隨著時(shí)間的流逝，我們得到了許多，也失去了許多。多么希望時(shí)間會(huì)停止，歲月會(huì)倒流；多么希望回到過去，回到童年；多么希望永遠(yuǎn)也不要長大……
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