照片里的故事的學(xué)生作文1000字

　　在我臥室的相冊(cè)中，有著許多照片。閑暇時(shí)拿出來(lái)翻看，它們大多記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：喜悅，歡樂(lè)，悲傷，失落，有我第一次坐過(guò)山車(chē)時(shí)被嚇壞的哭相；和媽媽在沙灘上拾貝殼時(shí)燦爛的笑容；還有第一次獲得英語(yǔ)比賽時(shí)滿面的欣喜……它們記錄著我成長(zhǎng)的腳步，承載著童年美好的回憶。

　　一張又一張翻看著，不知不覺(jué)中，照片上的那個(gè)在襁褓中熟睡的嬰兒，已成在親人身邊活蹦亂跳的孩子，轉(zhuǎn)眼已到上幼兒園的年齡。

　　目光定格在一張與奶奶的合照上。照片中，奶奶抱著我坐在公園河灘上的光滑石塊，雙腳浸在清涼的河水中，任它們搔著腳心，好不愜意。而我則好奇地向水低望去，似乎是想要知道水中究竟藏著什么。我們身邊放著件快要完成了的紅色毛衣，那美麗鮮艷的長(zhǎng)條花紋，映照著奶奶臉上燦爛的笑容，在午后陽(yáng)光的映照下，一切，都是如此和諧，美妙。

　　在上幼兒園的這段時(shí)期里，調(diào)皮搗蛋的我，討厭這被學(xué)校老師束縛的日子。那一天，趁著父母親出差，我在幼兒園又哭又鬧，伙伴們玩耍時(shí)，在一旁不停地搞破壞；老師講課時(shí)，時(shí)不時(shí)制造出刺耳的噪音，學(xué)校里的老師都不知如何是好，直到……

　　“對(duì)，你們家的孩子我們實(shí)在是管不了，建議你們先把他領(lǐng)回去幾天……”園長(zhǎng)撥通電話沒(méi)多久，奶奶來(lái)了。

　　原以為她會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，可誰(shuí)知，她一句話也沒(méi)說(shuō)。

　　在那之后，我就沒(méi)再去過(guò)幼兒園，每天都由奶奶帶著，餓了找奶奶去買(mǎi)吃的，困了依偎在她溫暖的懷中小睡一會(huì)兒，或者趴在奶奶身旁看她織著那五彩的.毛衣。時(shí)常聽(tīng)到奶奶和身在外地的父母因我上學(xué)的事在電話中爭(zhēng)吵，可奶奶總是說(shuō)“孩子啊，他還小，過(guò)幾年再說(shuō)吧……”掛斷電話后，奶奶會(huì)帶著我去公園玩耍，依舊是那片河灘，那個(gè)石塊，那童年記憶中我和奶奶的老地方。

　　我曾問(wèn)過(guò)奶奶，當(dāng)時(shí)為什么任著我的性子，不讓我去上學(xué)。奶奶說(shuō)：“每個(gè)人都有活潑的天性，何況你那是還小，我不想讓你這么小就失去童年生活的快樂(lè)�！比缃�，每當(dāng)來(lái)自生活和學(xué)習(xí)上的壓力使我感到煩躁不安時(shí)，我便會(huì)翻開(kāi)相冊(cè)，找尋童年的快樂(lè)回憶。奶奶的話語(yǔ)，會(huì)讓我的內(nèi)心變得平靜，不再為壓力而煩惱，心中的任何不快，頓時(shí)就煙消云散。

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