精彩的作文結(jié)尾方法

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)開門見山法

　　①我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。——《美麗的小興安嶺》

　�、诨编l(xiāng)的孩子，從小就和槐樹結(jié)了伴。槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山里的孩子離不開石頭�！�—《槐鄉(xiāng)的孩子》

　　③聽說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個(gè)試驗(yàn)。——《蜜蜂》

　�、苁罴倮铮�爸爸帶我去黃山，爬山都峰�！�—《爬山都峰》

　�。ǘ�）問(wèn)答導(dǎo)入法

　　問(wèn)題：你最愛的人是誰(shuí)？

　　這一問(wèn)一答就是寫《我最愛的人》作文的一個(gè)好開頭。提問(wèn)能拉近作者與讀者的距離，引發(fā)好奇，后面的回答點(diǎn)出文章主題，讓人知道作者要寫什么，這就是問(wèn)答導(dǎo)入法，親切自然，使人忍不住往下尋找答案。

　�。ㄈ�）修辭引入法

　　經(jīng)過(guò)打扮我們都會(huì)變得更漂亮，文章經(jīng)過(guò)修飾也會(huì)變得更生動(dòng)，吸引人。大家學(xué)的排比、比喻、擬人等修辭手法就是打扮文章的寶貝。

　�、儆腥讼矚g畫畫，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡唱歌，而我最喜歡的是寫日記。日記記錄著我的成長(zhǎng)足跡，記錄著我童年里的美好回憶�！�—《我和日記》

　　②一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子�！�—《燕子》

　　③快樂是什么？快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無(wú)限的快樂。

　　（四）引用開頭法

　　名言詩(shī)句富于哲理，耳熟能詳?shù)母柙~親切感人。會(huì)在作文開頭引用名言詩(shī)句、歌詞

　　①我們是祖國(guó)的花兒，老師是辛勤的園丁。——《我忘不了老師的愛》

　�、凇笆捠捨嗳~送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情�！泵慨�(dāng)我想起這句詩(shī)的時(shí)候，

　　就覺得秋天很美�！�—《美麗的秋》

　�、塾腥顺绨蓦娪懊餍牵�有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的`老師、同學(xué)，

　　我最崇拜的是我平凡的母親�！�—《忘不了你的愛》

　�、芘笥�，你喜歡汽車嗎？擁有一輛豪華汽車是否是你的夢(mèng)想，你想知道

　　未來(lái)的汽車是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！——《未來(lái)的汽車》

　�、荨吧嫌刑焯�，下有蘇杭�！苯衲晔罴�，我終于來(lái)到了這座美麗的城市——杭州。（《西湖覽勝》）

　　（五）豹尾余響

　　1、總結(jié)照應(yīng)式。點(diǎn)明中心，照應(yīng)開頭。

　　真沒想到啊！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學(xué)�！拔拿餍≈魅恕钡臉s譽(yù)稱號(hào)。這熱烈的掌聲，不就是對(duì)他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》

　　五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風(fēng)鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那么誘人，令我回味無(wú)窮……《海邊趣事》

　　2、感悟式。通過(guò)寫人和事寫出自己得到的啟示。

　　老師笑了，笑得那么開心。我縱于領(lǐng)悟到學(xué)生對(duì)老師最好的禮物就是不斷努力，不斷進(jìn)步��！《一件禮物》

　　3、自然式。以事情的結(jié)果自然結(jié)束。

　　我學(xué)會(huì)了騎自行車，心里像吃了蜜一樣。《我學(xué)會(huì)了騎自行車》

　　4、抒情式。以抒情的方式表達(dá)自己的感情。

　　�。±蠋熅褪菬o(wú)私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；

　　�。±蠋熅褪瞧椒驳臉蛄�，送走了一批又一批的學(xué)生，毫無(wú)怨言。《老師贊》

　　5、記憶式。寫出自己對(duì)人或事情的不愿忘記，永留心底。

　　這件事猶如發(fā)生在昨天，我對(duì)父母的關(guān)心愛護(hù)刻骨銘心。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父母請(qǐng)多多珍重，孩兒不會(huì)辜負(fù)你們的希望。《父母的愛》

　　6、聯(lián)想式。從所寫的人和事情展開聯(lián)想，寫出感想。

　　看到這里，我仿佛看到老人純潔的心靈，仿佛看到和諧社會(huì)的新風(fēng)吹遍祖國(guó)大地。《一位修傘的老爺爺》

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