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超越自我四年級(jí)作文（精選19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的超越自我-四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
超越自我四年級(jí)作文 1
超越自我“超越自我”，看上去是多么的容易，而真正付諸行動(dòng)卻是那么的不易。但凡超越了自我的人，在面對(duì)任何困難時(shí)就不那么懼怕了。
以前有一個(gè)小個(gè)子叫羅杰斯，因?yàn)樗眢w矮小，有許多人都喜歡戲弄他，欺負(fù)他，他很自卑。他想：我為什么個(gè)子這么矮��？我一定要改變我自己！于是他給自己定了計(jì)劃每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，每天跑步，吹氣球，做俯臥撐……過(guò)了一個(gè)月，誰(shuí)都不敢相信的是，他變得肌肉發(fā)達(dá)，個(gè)子也長(zhǎng)高了不少。從此以后再也沒(méi)有人敢欺負(fù)他了。從這個(gè)故事中我懂得了真正的強(qiáng)者不在于高大的外表，而是再于他的內(nèi)心是否把自己想成一名不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)者，并為此付出艱苦卓絕的`努力。我還看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)二十歲的小男孩在一次意外中斷了左臂。一直以來(lái)他的夢(mèng)想就是成為一個(gè)摔跤高手。于是他和他的父親開(kāi)始尋訪名師希望有人肯把他收下�？墒牵伊撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，就是沒(méi)有找到。終于有一天，他們遇到一個(gè)老師傅收留了他，可是老師傅從頭到尾就只教給了他了一招，便告訴他說(shuō)：“你只要會(huì)這一招就夠了�！痹谝淮嗡颖荣惿希樌卮蜈A了前面的選手，進(jìn)入了決賽。在決賽里，他又用老師傅教他的那一招取得了冠軍。事后，他問(wèn)老師傅，為什么我能取勝呢？他的師傅答道：“哈哈！我教會(huì)你的那一招只有對(duì)方抓住你的左手才能制服你，可是你沒(méi)有左手，你的劣勢(shì)反爾變成了你的優(yōu)勢(shì)�！�
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中我們也許自卑過(guò)，也許膽怯過(guò)，可看到這么多平凡的人用意志，用行動(dòng)戰(zhàn)勝了別人，超越了自我，難道我們不應(yīng)該趕快加入到他們的隊(duì)伍中去嗎？超越自我，做生活的強(qiáng)者！
超越自我四年級(jí)作文 2
去年在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行之前，體育不太好的我，突然接到了這樣一個(gè)任務(wù)。老師對(duì)我說(shuō)：“馮彧君，運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，我希望你能為班級(jí)跑400米�！碑�(dāng)時(shí)，我吃了一驚！要知道，就我這胖胖的身材跑200米都會(huì)累得氣喘吁吁的，更何況是讓我跑400米呀！簡(jiǎn)直就比等月還難！可是沒(méi)辦法，老師已經(jīng)把名單報(bào)上去了。
記得那天整個(gè)校園彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著，歡聲、笑聲、吶喊聲連成一片。操場(chǎng)上一大圈火紅的塑膠跑道格外引人注目。而我，一個(gè)小胖子卻老老實(shí)實(shí)的坐在自己的座位上，手使勁地抓著自己藍(lán)色的褲子，汗水浸濕了臉頰。400米是那么的'遠(yuǎn)，可我又不想給班級(jí)拖后腿。怎么辦呀？到底怎么辦呀？ 正在這時(shí)，400米比賽就要開(kāi)始了，我兩腿像灌了鉛一樣艱難的移到起跑線上。一聲哨響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去，風(fēng)在我耳旁呼呼地吹過(guò)。果然不出所料，跑了還不到一圈，就被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。到了第二圈，我真的好想停下來(lái)。這時(shí)，耳邊響起了老師和全班同學(xué)在為我吶喊加油，聽(tīng)到加油聲，我也默默地說(shuō)：馮彧君，你一定要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，你是最棒的！于是我邁開(kāi)大步，奮力的向前跑著。不一會(huì)，我終于沖過(guò)了終點(diǎn)，并癱倒在了地上。老師跑過(guò)來(lái)大聲地對(duì)我說(shuō)：“真是好樣的！”
我高興的地笑了，從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè)過(guò)，雖然是最后一名，但我也很自豪，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也懂得了超越自我。
超越自我四年級(jí)作文 3
才學(xué)著說(shuō)話，坐在床上閑著無(wú)聊，便拿起筆亂畫(huà)。不經(jīng)意間，竟一口氣從1寫(xiě)到了100。那年，我2歲。上小學(xué)了，我的成績(jī)一直是班上中等。三年級(jí)，學(xué)習(xí)的進(jìn)步。竟被評(píng)為學(xué)習(xí)委員。那年，我8歲。
國(guó)慶期間，我顧不上旅游，在電子琴上了我音樂(lè)的歷史。那年，我9歲。區(qū)級(jí)證書(shū)的到手，我又直奔屯溪，級(jí)英語(yǔ)“希望之星風(fēng)采大賽”中拿到名次。那年，我9歲。偶爾一次心血來(lái)潮，參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，2項(xiàng)竟然都拿了獎(jiǎng)。從此，體育從來(lái)及格的我一直著優(yōu)秀，成了體育上的分子。那年，我10歲。
從不被學(xué)校的`我，竟被學(xué)校錄取為大隊(duì)委，且一直當(dāng)著大隊(duì)委中的體育委員。那年，我12歲。
作文一向不咋樣的我，在網(wǎng)上發(fā)表了一篇作文，竟被“海藍(lán)藍(lán)”小作家協(xié)會(huì)錄取。今年，我13歲。
超越，是人士的必備條件，超越，會(huì)使夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)。但有是說(shuō)過(guò)，超越別人，只需加把勁，可怎樣超越呢？”其實(shí)我說(shuō)法不妥。該定不低也不過(guò)分高的，然后朝著去奮斗。通向夢(mèng)想的大道旁驛站，但你停車(chē)。當(dāng)你后，你就會(huì)，超越，這么簡(jiǎn)單。
超越自我四年級(jí)作文 4
自從上學(xué)以來(lái)，數(shù)學(xué)一直就是我的短板，每次考完試?yán)蠋煻紩?huì)找我談話，而且就因?yàn)閿?shù)學(xué)這門(mén)課的原因，我的班級(jí)排名一直中等。
為此我很是煩惱，數(shù)學(xué)的學(xué)法我都跟語(yǔ)文英語(yǔ)的學(xué)法相同，可是成績(jī)卻一直不理想，我也嘗試著多花時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可是卻沒(méi)有明顯的效果，于是我請(qǐng)教了同班數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他說(shuō)語(yǔ)文跟英語(yǔ)是語(yǔ)言類學(xué)科，而數(shù)學(xué)卻不一樣，不需要死記硬背，更多的是需要理解原理。
聽(tīng)從了同學(xué)的意見(jiàn)，于是我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的看法，不再背書(shū)上的公式，而是嘗試著自己推導(dǎo)公式，這并不是一件簡(jiǎn)單的事情，看了書(shū)上的'演示例題，我可以大體搞明白這個(gè)公式是怎么來(lái)的，再看到類似的題我就不需要找公式去套，而是一眼就看明白是什么題型，解題思路特別清晰。
更換了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我就開(kāi)始自己找題做，只要是出現(xiàn)的題就肯定跟書(shū)上的方法有關(guān)聯(lián)，即使這個(gè)題我認(rèn)為很難，但是當(dāng)我把它分解開(kāi)就很輕而易舉了。
通過(guò)一段時(shí)間的摸索，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很明顯的提高，相信繼續(xù)努力下去，成績(jī)會(huì)更加的優(yōu)異，我再也不用為了數(shù)學(xué)而費(fèi)腦筋，它也不再是我的短板。
超越自我四年級(jí)作文 5
在我的書(shū)架上，有許多書(shū)靜靜地排列著。有《燈火闌珊處》�！厄嚾换厥住�, 《揮手別舊我》 。它們是我知識(shí)的源泉。捧一本好書(shū)細(xì)細(xì)品味，與古人談心，與今人交流，是一件令人愉悅的事情。
《我思故我在》是我最喜歡的書(shū)之一。好像是一個(gè)善良善良的老師，激勵(lì)著我，教導(dǎo)著我。
這本書(shū)主要收集了很多成功人士創(chuàng)業(yè)前經(jīng)歷的困難。例如，有些推銷員被拒之門(mén)外，有些人與死亡搏斗并擦肩而過(guò)，有些人經(jīng)歷了生活的孤獨(dú)卻樂(lè)觀地面對(duì)它。
最難忘的是，一個(gè)富家子弟放棄了家庭財(cái)產(chǎn)，獨(dú)自走向世界；一個(gè)被醫(yī)生判了死刑的女人，奇跡般的經(jīng)歷了自己的掙扎，寫(xiě)下了自己的文字。他們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是人活著，就要證明自己；人活著就要證明自己重要！
“時(shí)間的流逝在你的腳下隆隆作響，讓青春能給未來(lái)帶來(lái)更美好的.承諾，那就是自我實(shí)現(xiàn)。歲月的流逝沖過(guò)臂膀，人比山高，手比頭高，向我投來(lái)，我一定要肯定自己�！�
我知道上帝只是給了每個(gè)人生命，但人生的道路是光明的還是黑暗的，這可以通過(guò)自我表現(xiàn)來(lái)證明。人生有希望。雖然有困難，但發(fā)光的一定是你。只要你肯努力，肯拼搏。
鼓勵(lì)自己，為自己加油！
《我思故我在》讓我認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)、肯定、超越自己。
超越自我四年級(jí)作文 6
學(xué)說(shuō)話，坐在床上閑著沒(méi)事，拿著畫(huà)筆涂鴉無(wú)意中一口氣寫(xiě)了1到100。那一年我2歲。
上小學(xué)了，我的成績(jī)一直在班里中等。三年級(jí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的進(jìn)步。實(shí)際上被選為學(xué)習(xí)委員。那一年我八歲。
國(guó)慶節(jié)期間我不能照顧旅行，所以在電子琴上完成了我音樂(lè)的歷史。那一年我九歲
隨著救急證明書(shū)的到來(lái)，我又直奔屯溪，在市級(jí)英語(yǔ)“希望之星風(fēng)采大賽”中獲得名次。那一年我九歲。
偶爾嘔心瀝血參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，兩個(gè)項(xiàng)目都得了獎(jiǎng)。從此以后，體育運(yùn)動(dòng)一直沒(méi)有合格過(guò)。我一直保持優(yōu)秀，成為體育上的.積極分子。那一年我10歲。
從未被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視過(guò)的我，最終被學(xué)校錄取為人大委員，繼續(xù)作為大、中、體育委員探視。那一年我12歲。
寫(xiě)作水平一直不太好的我在網(wǎng)上發(fā)表了一篇作文，最終被“海藍(lán)”中央小作家協(xié)會(huì)錄取。今年我13歲。
超越自己是成功人士的必要條件，超越自己可以讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。但是我曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，只要努力超越別人，怎么能超越自己呢？“事實(shí)上，我認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法不合適。要樹(shù)立自己不低也不高的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。通往夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，但你不能停車(chē)。成功的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)超越自己是那么簡(jiǎn)單。約翰肯尼迪。
超越自我四年級(jí)作文 7
自我出現(xiàn)在這個(gè)世界到現(xiàn)在，我從來(lái)都沒(méi)有在冬天洗過(guò)一次冷水澡。一想到要在2月份洗冷水澡我就不由自主的起了雞皮疙瘩。想想：“還沒(méi)洗就已經(jīng)起雞皮疙瘩了，洗了那不是要感冒了，會(huì)不會(huì)被凍死��！”從沒(méi)在冬天洗過(guò)冷水澡的我突然間起了許多數(shù)不清的雜念�？珊煤闷嫘牡摹氨l(fā)”還是讓我打起了這個(gè)念頭。
我做好了心理準(zhǔn)備，開(kāi)始挑戰(zhàn)冷水。我開(kāi)起了沐浴頭，一把“傾盆大雨”把我給擊退了。我連忙把沐浴頭的水給關(guān)掉，這時(shí)，我腦袋里突然出現(xiàn)了兩個(gè)不知名的東西，一個(gè)說(shuō)：“你都跑出了起跑線了，怎么可以中途退場(chǎng)�。俊绷硪粋�(gè)說(shuō)：“這么冷，你來(lái)洗肯定冷死你，你如果還想見(jiàn)到你朋友的.話就別洗了。” 我也認(rèn)為怎么能夠中途下場(chǎng)呢。于是，我又開(kāi)始洗了。沖下個(gè)涼水�！巴弁�，冷死了，真希望這水是熱的啊。”我冷得連牙的摩擦聲都聽(tīng)得見(jiàn)。我緊緊地咬著牙，全身上下抖得不行，我頭一次感到這么冷。但過(guò)了一會(huì)兒，水不涼了，我越洗越高興，感覺(jué)一下子變得沒(méi)剛才那么冷，甚至連一點(diǎn)冷的感覺(jué)都沒(méi)有了。這證明我超越自己了。
做什么事都要有恒心，沒(méi)恒心什么困難的事都做不好，有了恒心，再苦難的事那也會(huì)變得容易。我現(xiàn)在又多了一樣?xùn)|西，那就是恒心。
超越自我四年級(jí)作文 8
狗叼著肉渡過(guò)一條河。它看見(jiàn)水中自己的倒影，還以為是另一條狗叼著一塊更大的肉。于是它撲到水中去搶那塊更大的肉。結(jié)果，“兩塊肉”都沒(méi)得到。水中那塊肉本來(lái)就不存在，原有那塊肉又被河水沖走了。
這故事不正是要告訴我們：不能只看到自己的影子，而應(yīng)該試著去超越自己?jiǎn)幔?/p>
學(xué)會(huì)超越自己，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美麗。像井底之蛙那樣，總是把自己待在井里，望著天空�？偸窍胫炀椭挥芯谶@么大，地就只有井底這么大�？墒侨绻@“井底之蛙”越出這口井的`影子世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的廣闊，世界的美麗、美好。
學(xué)會(huì)突破自己，會(huì)讓世界進(jìn)步。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼了世界，海倫·凱勒——一個(gè)熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后突破自己的倒影把慈愛(ài)的伸向全世界。
生活中的倒影如同生活中的急流，你退縮只會(huì)被急流淹沒(méi)。如果你選擇去面對(duì)、去超越自己一定會(huì)淌這急流。
超越自我四年級(jí)作文 9
今天，我打開(kāi)電視機(jī)，看倫敦奧運(yùn)會(huì)乒乓球女子單打半決賽，是中國(guó)的丁寧和新加坡的馮天薇對(duì)戰(zhàn)。
乒乓球是11球一局。比賽開(kāi)始了，她們都蹲著馬步，時(shí)刻準(zhǔn)備著。輪到丁寧先發(fā)球，她將球扔的很高，傳給馮天薇，馮天薇也不示弱，傳給丁寧一個(gè)扣球，丁寧接住了，又傳給了馮天薇，就這樣來(lái)來(lái)回回打了11個(gè)回合，丁寧以11：7戰(zhàn)勝了馮天薇，第一局丁寧勝利了。
第5局十分懸，馮天薇上來(lái)就打了個(gè)非常漂亮的'扣球，似乎充滿了火藥味。但丁寧也不示弱，連回來(lái)馮天薇十幾個(gè)扣球，可馮天薇來(lái)了一個(gè)讓人措手不及的猛球，丁寧為了接這個(gè)球，摔倒在地，馮天薇乘機(jī)又發(fā)了一個(gè)猛球，此時(shí)此刻，丁寧哪還有反抗之力呀！也許剛才體力消耗太大，丁寧這一局輸給了馮天薇。唉！真是太可惜了，因?yàn)橐郧�，丁寧是�?：1領(lǐng)先2分，這一局輸了，還得再比一局。
最后一局，丁寧拼盡全力，終于以4：2打敗了馮天薇，半決賽打了勝仗。
丁寧，你是中國(guó)的驕傲！你這種超越自我的精神值得我們永遠(yuǎn)去學(xué)！
超越自我四年級(jí)作文 10
此時(shí)此刻，上德青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)中心正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的激烈運(yùn)動(dòng)，一聲聲“加油、加油”響徹云霄，咦？這是在做什么呢？原來(lái)是在比賽，要賽出一位最厲害的攀巖小能手。
裁判先讓我們抽取攀巖順序，我抽中了55號(hào)，心里想：嘻嘻，55號(hào)既不在前面當(dāng)炮灰，又不在后面久等，天助我也！接著，裁判帶我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地，我抬頭看了看，那凹凸不平的“路”，大約有三層樓房那么高，還有一些斜坡，讓本來(lái)挺有信心的.我有了一絲膽怯。不過(guò)，既然都來(lái)了，就要挑戰(zhàn)自己。
輪到我了，我立馬換好了“戰(zhàn)盔”開(kāi)始攀爬。我兩腳登緊，兩手緊緊地抓住巖上凸起的地方，就像一個(gè)“蜘蛛俠”，可神氣了！可剛爬了一米多高，我就沒(méi)有什么力氣了，雙手也變得力不從心，腳像踩在棉花上，就在我想放棄時(shí)，心底有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“不能放棄，哪怕自己再上一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種進(jìn)步呀！一定要超越自己，加油！”于是我重新鼓起斗志，用盡身體里最后一點(diǎn)力量使勁地往上爬去，又爬了一米多，我還是摔了下來(lái)。
雖然這次我沒(méi)能登頂，但我超越了自我。下次，我一定要爭(zhēng)當(dāng)攀巖小能手。
超越自我四年級(jí)作文 11
俗話說(shuō)沒(méi)有一成不變的傷情，沒(méi)有一勞永逸的商機(jī)。在風(fēng)云變幻的商場(chǎng)上，每個(gè)人都可能遇到發(fā)展的機(jī)遇，但并不是每個(gè)人都能抓住這次機(jī)遇
抓住機(jī)遇就要具備異于常人的才能，又要具備超越常人的膽識(shí)，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)以機(jī)遇并存，風(fēng)險(xiǎn)以成功并存
如三國(guó)演義中的劉備，他三顧茅廬去拜見(jiàn)諸葛亮的故事，就是因?yàn)樗プ×藱C(jī)遇，任用諸葛亮為軍師，善于采納諸葛亮的建議，以至蜀國(guó)逐漸強(qiáng)大
還有就是失街亭的故事，公元前228年春天，諸葛亮出兵乏魏，馬謖帶領(lǐng)五萬(wàn)多人馬做先鋒，到軍事重鎮(zhèn)，街亭去抵御魏軍，魏國(guó)的大將軍曹真派張什么為先鋒，帶領(lǐng)五萬(wàn)人來(lái)迎敵，馬謖只知死班兵書(shū)教條，不聽(tīng)部下王平的建議把軍隊(duì)安排在，街亭沿線的`山坡上。前后有十多公里長(zhǎng)，成一跳長(zhǎng)蛇陣，結(jié)果被張什么包在山上，斷了水糧，蜀軍不戰(zhàn)自亂，失了街亭。正所謂，某事在天，成事在人。
在成大事人的眼里，失敗不是暫時(shí)的挫折，失敗還是一次機(jī)會(huì)，它說(shuō)明，你還存在某種不足和欠缺，找到了他，補(bǔ)上了這個(gè)缺口，你就增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)。能力和智慧，就會(huì)使你進(jìn)步
人生不可能一帆風(fēng)順，就如歌詞唱的好，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏，超越自我，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
超越自我四年級(jí)作文 12
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小的女孩，害怕蟲(chóng)子，害怕一個(gè)人在家，害怕自己坐車(chē)。在某一天，我擁有了一次超越自我的嘗試。
不知道哪一天，媽媽突然要出差。平時(shí)爸爸上班早，都是媽媽送我�？晌椰F(xiàn)在卻要自己在家，打車(chē)，我很害怕。于是，我請(qǐng)求媽媽不要走。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)二年級(jí)了，長(zhǎng)大了，該獨(dú)立了�！蔽冶汩_(kāi)始自己在家。
爸爸一大早喊我起來(lái)，我在爸爸面前強(qiáng)忍住不哭。等到爸爸走了，我一個(gè)人在家里抽泣。可是我回想著，媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“孩子，你該獨(dú)立了！”我憋住眼淚，看著書(shū)包打車(chē)。到樓下，媽媽原先對(duì)我說(shuō)：“記住，出租車(chē)打扮的花里胡哨的話，一定是黑車(chē)。”我便坐在了一個(gè)出租車(chē)上。
到了學(xué)校，我看見(jiàn)一個(gè)小強(qiáng)，我嚇得哭了起來(lái)。因?yàn)橛幸淮危幸粋�(gè)螳螂爬到了我的腿上，我便害怕起來(lái)所有的蟲(chóng)子。我又想起了媽媽打蟲(chóng)子的.情景，我便踩了那個(gè)小強(qiáng)，上學(xué)了。
感謝媽媽這次出差，讓我擁有了打敗心靈的恐懼，讓我有了一次超越自我的嘗試。以后，我再也不是那個(gè)膽小的小女孩了。
超越自我四年級(jí)作文 13
隨著一聲號(hào)響，第十三屆春運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
這次春運(yùn)會(huì)，我班隊(duì)員雖然沒(méi)有個(gè)個(gè)得第一，但都實(shí)現(xiàn)了超越自我的夢(mèng)想，為此，我們自豪不已。
賽前，運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試，個(gè)個(gè)都憋足了一股勁。你看他們正在認(rèn)真的做著熱身運(yùn)動(dòng)。
激烈的比賽開(kāi)始了，發(fā)令槍一響，選手們?nèi)缤蝗候E馬般沖出起點(diǎn)，那速度，既像一只猛虎飛也似的下山，又像一條青龍張牙舞爪的飛來(lái)。最后，我們班的陳盾初以第三名的成績(jī)飛奔過(guò)終點(diǎn)，同學(xué)們一陣歡呼，我們贏了！
此時(shí)，操場(chǎng)上的紅旗飄揚(yáng)，歌聲陣陣；花兒向我們招手，草兒向我們鞠躬，垂柳也向我們獻(xiàn)出了婀娜的舞姿。比賽過(guò)后，陳盾初一臉的興奮，他卻依然沒(méi)有自我滿足，而是樹(shù)立新的`目標(biāo)，這使我對(duì)他的敬意油然而生。
這場(chǎng)比賽雖說(shuō)我們沒(méi)有大獲全勝，但也心滿意足。就像校園之聲播音員說(shuō)的那樣“運(yùn)動(dòng)員要?jiǎng)俨或�，敗不餒！
你們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)，永遠(yuǎn)是我們心中的驕傲！
人在生活中會(huì)遇到各種各樣的困難。這時(shí)，請(qǐng)你不要心煩氣躁，鼓起勇氣，面對(duì)困難，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，走向光輝燦爛的明天！
“超越自我！
”一句奧運(yùn)時(shí)的口頭禪，其實(shí)是我們生命歷程的真諦。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)既能健身強(qiáng)體，又能陶冶情操，何樂(lè)而不為呢？
超越自我四年級(jí)作文 14
“書(shū)呢，書(shū)呢?答應(yīng)買(mǎi)來(lái)的書(shū)呢?”最近一段時(shí)間，如果你來(lái)我家，一定會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到這樣的問(wèn)題。
原來(lái)呀，看了《我的一本課外書(shū)》(電視節(jié)目)之后，我突然對(duì)中外名著感了興趣，就讓媽媽給我買(mǎi)原版的中國(guó)四大名著。媽媽托新宇哥哥幫我買(mǎi)。新宇哥哥當(dāng)時(shí)就顧慮：“你能看懂嗎?”但是他越是這么說(shuō)，我越是想看。
有天，我正胡思亂想，突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，打開(kāi)一看，新宇哥哥的手里還拿著一個(gè)大箱子。箱子里面裝著什么?不會(huì)是……我三步并作兩步的沖下樓梯。你猜盒子里是什么?原來(lái)是——我夢(mèng)寐以求的.四大名著!
一蹦三尺高之余，我隨手拿來(lái)了一本《三國(guó)演義》，翻到第一頁(yè)。突然，我的笑容凝固了，變成驚訝的O型。這……這全是文言文!這下輪到我發(fā)呆了。新宇偷著樂(lè)了：“我就說(shuō)你看不懂!”
哼，豈能被幾本不足一千克的書(shū)給壓倒?不可能!我的倔脾氣又上來(lái)了。媽媽支持我，我們一起共同研讀了一章《紅樓夢(mèng)》后，已經(jīng)能理解一些基本的文言文句子了。
現(xiàn)在我已把這本書(shū)讀了一半，感覺(jué)這本書(shū)值得我們一遍一遍的精讀。我還給自己制定了學(xué)期目標(biāo)：把《紅樓夢(mèng)》讀完。
如今，我和妹妹的口號(hào)又變了：強(qiáng)!強(qiáng)!強(qiáng)!我是最強(qiáng)!超越自己!不準(zhǔn)投降!
超越自我四年級(jí)作文 15
人生就像一片海洋，時(shí)常翻起波浪;人生就像一次航海，難免會(huì)遇上天氣突變;人生就像一次旅行，避免不了勞累辛苦……而人生的磕磕碰碰卻成了人生的經(jīng)驗(yàn)，而最讓人難忘的，還是對(duì)手了。
說(shuō)到對(duì)手，許多人可能都會(huì)有所感言。生活上的對(duì)手，學(xué)習(xí)上的對(duì)手，比賽上的對(duì)手——我最大的對(duì)手就是自己。
不求太耀眼的光環(huán)，自卑時(shí)的我常常提醒自己，不做默默的配角;自信時(shí)的我常常提醒自己，不做太驕傲的`孔雀;謙虛時(shí)的我常常提醒自己……
那我該怎么辦?
謙虛?自卑?自信?驕傲?年幼的我，還只是一張白紙，面對(duì)多彩的畫(huà)筆，我常常無(wú)法選擇。迷茫?徘徊?
那心里的小惡魔和小天使的戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)無(wú)法判出結(jié)果。所以，要想超越別人，就首先得超越自己。把自己作為自己的對(duì)手，第一個(gè)對(duì)手。當(dāng)自己學(xué)習(xí)下降時(shí)，作為同一個(gè)人的對(duì)手，就會(huì)時(shí)刻提醒自己要努力;當(dāng)自己成績(jī)上升時(shí)，作為“對(duì)手”的自己也會(huì)共同進(jìn)步;當(dāng)與自己成為對(duì)手時(shí)，你才會(huì)真正了解了自己，了解自己在其它人心中的地位，是一個(gè)怎樣的對(duì)手。
“我要飛得更高……”有一首歌曾這么唱道，當(dāng)超越自我之后，你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己最好的對(duì)手就是自己，超越了自己這個(gè)對(duì)手才會(huì)飛得更高!
超越自我四年級(jí)作文 16
不會(huì)吧，我們這組沒(méi)人要參加吹氣球比賽！我可沒(méi)那個(gè)膽子，可是又沒(méi)人愿意上去，不忍心浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會(huì)�。 暗侨绻麣馇虼当�，會(huì)不會(huì)炸到鼻子呢？”“沒(méi)什么大不了的，吹爆了又有什么關(guān)系，只是那一瞬間嘛！”我耳邊響起了兩種聲音，就好似天使和魔鬼在爭(zhēng)論。沒(méi)關(guān)系了，人家燕楠都上去了，我也應(yīng)該勇敢地面對(duì)一下吧！
于是，我說(shuō)服了自己，鼓足勇氣，舉起了手上去。我接過(guò)鄭老師手中的氣球，心里暗暗想：我可以嗎？我可以嗎？我能為小組爭(zhēng)口氣嗎？我的心里蹦蹦直跳，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我使出了吃奶的力氣拼命地吹，滿臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的。從一個(gè)小氣球，吹到一個(gè)圓鼓鼓的大氣球。同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得捂住耳朵躲到了桌子底下，我和燕楠?jiǎng)t緊緊地貼著墻壁，想逃跑，生怕待會(huì)誰(shuí)的氣球會(huì)突然爆炸。
果然不出我所料，只聽(tīng)“砰”的一聲，旁邊王梓燁吹的`氣球爆了。這時(shí)，有的同學(xué)大喊“耶、耶”，有的同學(xué)興奮地“嘩”一聲站了起來(lái)，而我被“砰”的一聲嚇著了，真是佩服這位“女漢子”。
盡管我沒(méi)有成功，但是這也是一次超越自我！我覺(jué)得非�？鞓�(lè)，結(jié)果也就不重要了。
超越自我四年級(jí)作文 17
一晃五年了，我也從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為一個(gè)初步掌握知識(shí)的孩子。學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)如海洋，如廣闊星空，而我們就像星空上無(wú)數(shù)小星星中的一顆。每一顆星星都想成為最閃亮的那顆，它們從一開(kāi)始只散發(fā)出淡淡的光芒，但有一些不斷努力不斷超越自我，最終它們成就一方傳奇，永遠(yuǎn)散發(fā)璀璨的光芒。
我們生活這個(gè)大舞臺(tái)上，就像小星星在夜空中，我們要不斷努力，不斷超越自我，總有那么一天，我們也將在生活這個(gè)舞臺(tái)上大放異彩。
過(guò)去的成功都已是過(guò)去，我們又得回到那條起點(diǎn)線上，開(kāi)始新一輪的學(xué)習(xí)以及新的競(jìng)爭(zhēng)。新的學(xué)年，我不需要有什么雄心大志，我就像天空的小星星一閃一閃散發(fā)著自己獨(dú)有的光芒。每一個(gè)人都是特殊的.，沒(méi)有誰(shuí)笨誰(shuí)聰明，因?yàn)榇蠹叶际且粯拥娜怏w。所以不要妒忌別人，你也可以做到別人做不到的，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)超越自己。
六年級(jí)了，我準(zhǔn)備著改變自己，超越自己，就像誓言中說(shuō)的：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著。從踏進(jìn)教室的那一刻起，我們每一個(gè)人都在重新創(chuàng)造自己，就像小星星將自己放在黑暗的環(huán)境中，才發(fā)現(xiàn)自己，才能讓自己更閃亮！六年級(jí)了，我準(zhǔn)備超越自己！
超越自我四年級(jí)作文 18
以前，每當(dāng)我看見(jiàn)別人踢毽子那優(yōu)美的身姿，和空中飛舞的毽子，總會(huì)被她們深深地吸引。多次想象，如果那個(gè)踢毽子的人是我就好了。于是就暗暗下決心：一定要學(xué)會(huì)踢好毽子!
可是，踢毽子哪有那么容易啊!看到別人一次性能踢200多個(gè)，自己卻只能踢1-2個(gè)。不協(xié)調(diào)的動(dòng)作怎么也駕馭不了那調(diào)皮而不聽(tīng)話的毽子，毽子好像一直在跟我作對(duì)一樣，時(shí)常被我踢得很高、很遠(yuǎn)，多次引來(lái)同學(xué)們的“嘲笑聲”。由于我心太急，常常因踢不好毽子而生氣，氣得直跺腳。
在家里，一直讓爸爸媽媽教我踢，每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，爸爸媽媽總是給我豎起大拇指，給我信心!她們還對(duì)我說(shuō)：師傅帶入門(mén)，修行在個(gè)人!于是我就更加勤奮地練起來(lái)。在學(xué)校，就找同學(xué)們陪我練，我們每個(gè)同學(xué)都希望自己踢得更好、更棒。所以，我們之間也就有了競(jìng)爭(zhēng)!后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這樣對(duì)我的進(jìn)步還真快!從剛開(kāi)始只會(huì)踢1-2個(gè)，到后來(lái)可以踢50、82個(gè)……現(xiàn)在居然可以一次性踢176個(gè)，不斷地打破自己的'記錄!
哇，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直太棒了!
通過(guò)踢毽子，讓我明白了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人!做任何事情，只要自己努力去做，不斷地超越自己，就一定會(huì)有意想不到的收獲!
超越自我四年級(jí)作文 19
今天老師讓我們自己給我們分一下類型，我覺(jué)得我是優(yōu)秀，但不是優(yōu)秀里面最好的。
我的目標(biāo)是做到優(yōu)秀中最好的那一個(gè)，我以后要為這個(gè)目標(biāo)而努力。
上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講的所有知識(shí)，可以記到書(shū)上的記到書(shū)上，把理解句子記到心里，把含義深刻句子的意思和表達(dá)的什么含義牢牢地記到心里，把老師講的各種做題的方法記到心里，把書(shū)上該背過(guò)的'課文背過(guò)，要默寫(xiě)的會(huì)默寫(xiě)，把生字都練熟，做報(bào)紙和卷子的時(shí)候認(rèn)真看題，不能粗心大意，句子該帶句號(hào)的帶上句號(hào)，基礎(chǔ)題不能錯(cuò)，閱讀題讀懂短文以后在寫(xiě)。
數(shù)學(xué)，上課老師講的內(nèi)容都記在心里，把做題的方法記到書(shū)上和心里，每次上課做的題錯(cuò)了的話，都記到糾錯(cuò)本上，沒(méi)事了拿出來(lái)看看，上課沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容或不會(huì)哪種題的類型，就問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)或老師，直到學(xué)會(huì)為止。
英語(yǔ)課上，把句子的用法和句子的組成都要記住，上課學(xué)的單詞要求背過(guò)的都要背過(guò)，白體單詞都要會(huì)讀知道什么意思。
在每一次考試的時(shí)候都要認(rèn)真讀題，認(rèn)真做題，不能粗心大意。
“努力就可以成功�！�
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