四年級(jí)作文我讀懂了人生

　　找到真經(jīng)要經(jīng)過(guò)九九八十一難，人生也一樣，人生的?程，也要經(jīng)過(guò)很多的磨難，過(guò)去了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，積累了你生活得經(jīng)驗(yàn)；過(guò)不去，成就不了，流到這邊，失敗了。在這過(guò)程中，感動(dòng)是必不可少。

　　要我怎能不敢動(dòng)——譚千秋老師用他的生命為四個(gè)學(xué)生撐起生命的天空；一位母親四肢著地，為四個(gè)月的`嬰兒贏得了生存空間；九位小學(xué)教師保護(hù)的四百八十多名學(xué)生無(wú)一傷亡，而其中一位教師在這次地震中失去了七個(gè)親人。生命應(yīng)這樣的感動(dòng)而精彩！

　　要我怎能不感動(dòng)——救災(zāi)人員不顧自身安危日夜救人，奮戰(zhàn)在第一線，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有我們總理的身影，哪里就有我們解放軍戰(zhàn)士！生命因這樣的感動(dòng)而精彩！

　　要我怎能不感動(dòng)——一位乞討者將他乞討來(lái)的一角兩角的零錢傾囊而捐，一群學(xué)生自發(fā)上街募捐，一位家住六樓的老人趕下來(lái)：“你們?cè)跄芫妥吡四�，我還沒(méi)有捐呢！”太多的人，太多的事，足以讓我們淚流滿面，感慨萬(wàn)千！在我今后的人生道路上，我的生命應(yīng)這樣的感動(dòng)而精彩。

　　有一次我與朋友去散步，我半開玩笑的問(wèn)他：“你是我的朋友嗎？”朋友回答說(shuō)：“是的。”我接著問(wèn)：“什么為朋，什么為友？”朋友答道：“朋友道，同道者為朋，同義者為友，君子交朋友在道義，小人交朋友在權(quán)利。”當(dāng)時(shí)的我熱淚盈眶，握著朋友的手九九不放……

　　冰心說(shuō)過(guò)：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！笔前�，面對(duì)這無(wú)數(shù)次的感動(dòng)，我讀懂了偉岸，讀懂了博大，更讀懂了崇高和奉獻(xiàn)。

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