(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
是我養(yǎng)的兩條小魚(yú)。一條全身通紅，我稱它為“大紅袍”；另一條身體呈藍(lán)色、尾巴是紅色，像一粒瘦長(zhǎng)的葵花籽，我叫它“小不點(diǎn)”。它們兩個(gè)游得非�？蓯�(ài)，我特別喜歡它們。
當(dāng)我把魚(yú)食灑在水面上時(shí)，它們就敏捷地從水底游上來(lái)，給我表演精彩的節(jié)目：只見(jiàn)“大紅袍”張開(kāi)大嘴吞一口魚(yú)食吐一個(gè)泡泡，再吞一口魚(yú)食，又吐出一個(gè)泡泡……再看“小不點(diǎn)”，它緊緊地盯著大塊的魚(yú)食，趁“大紅袍”不注意時(shí)，將魚(yú)食吞入口中。不一會(huì)兒就吐了出來(lái)，再吞再吐。有時(shí)等“大紅袍”吃完了，“小不點(diǎn)”還正餓著肚子呢！
它們不高興的時(shí)候，任憑我怎么輕輕地敲打魚(yú)缸，它們就像一切都不存在似的仍舊慢條斯理地游來(lái)游去；當(dāng)它們高興時(shí)，一見(jiàn)到我就游得非常歡快。我往魚(yú)缸的左邊走，它們就搖頭擺尾地往左邊游，我往魚(yú)缸的`右邊走，它們就緊跟著往右邊游。最有趣的是當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，它們就會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)而舒緩、時(shí)而輕快地游來(lái)游去，簡(jiǎn)直就是水中的舞蹈家。
水中的舞蹈家是那么的可愛(ài)，叫人怎能不喜歡他們呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在科技文明，路道上到處是車(chē)，也唯有幾個(gè)老年人會(huì)在散散步而已。
一天，三個(gè)好兄弟開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)：
人：“車(chē)呀車(chē)，你開(kāi)得太慢了，我上班都要遲到了，沒(méi)干勁！”人嘟著嘴巴說(shuō)。
車(chē)：“不可以怪我！都怪路，坑坑洼洼，都讓我好走，老年人走它背上也要摔倒！”車(chē)不服氣地說(shuō)。
路：“哼，不能說(shuō)我的不是，你們?nèi)颂焯扉_(kāi)車(chē)在我背上走，我會(huì)變成這樣嗎？”路生氣地說(shuō)。
車(chē)：“對(duì)呀，都怪人，天天會(huì)我肚子上，壓死我了，還嫌棄我！”車(chē)一邊說(shuō)說(shuō)一邊一跳，把人甩到了路上。
路：“車(chē)，你笨呀，早把人甩地上不就行了呀！”說(shuō)著，路也把車(chē)甩了老遠(yuǎn)。
人起來(lái)拍拍身子，“你們倆太過(guò)分了，要不是我們?nèi)祟悇?chuàng)造了你們，你們現(xiàn)在還不知道在哪了！”人大聲的.喊到。
路：“人，你天天對(duì)大自然進(jìn)行砍伐，真是不要臉�！�
人：“怪我干什么，要怪車(chē)，要不是他天天排廢氣，大自然會(huì)淪落到這般地步嗎？”
車(chē)：“喊什么喊，要不是你天天給我喝汽油，難受死了，我能不排廢氣嗎？”
路：“切，你們都有錯(cuò)，要不是我不管亂風(fēng)下雨，一直躺在地上讓你們走，要不是我天天讓成千上萬(wàn)輛車(chē)子來(lái)回壓，我會(huì)變得這么難看嗎？要不是你們砍伐樹(shù)木來(lái)建我，大自然會(huì)有破壞嗎？全是你們的錯(cuò)！”路一口氣說(shuō)了這么多，臉都憋紅了。
人、車(chē)慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我們沒(méi)有意識(shí)到，現(xiàn)在向你道歉！我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然！”
從此，生活又恢復(fù)了往日的精彩，但人們少開(kāi)車(chē)了，多保護(hù)大自然了。讓我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
幾天前，走在學(xué)校的走廊上，我覺(jué)得空氣中似乎飄著一陣陣淡淡的幽香，使勁聞了聞，沒(méi)錯(cuò)，那是花香，可是這里除了擺著幾盆蘭草，再也沒(méi)有其他的花了，難道這香味是從它們身上散發(fā)出來(lái)的？我走近它們，驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎每一盆蘭草都有一朵嬌嫩的花藏在深綠色的葉叢中，有幾盆還不止開(kāi)了一朵呢！天，這些普普通通的蘭草也能孕育出花朵？而且花朵是那樣的奇異：小小的五片花瓣，猶如五小塊翠玉，不光綠色的'花瓣我從未見(jiàn)過(guò)，就連花瓣中央卷曲著的那條“小舌頭”，我也是聞所未聞，這是它的花蕊嗎？多么奇異的一種花呀！要開(kāi)出這樣的花朵，普普通通的蘭草付出了多少艱辛呀！這不禁讓我想起了自己學(xué)英語(yǔ)的情景。
三年級(jí)的時(shí)候，我們接觸了一門(mén)新的課程，那就是英語(yǔ)。對(duì)于一個(gè)家境一般的外地孩子來(lái)說(shuō)，在這之前，我從來(lái)就不知道這世界上還存在著這樣一門(mén)語(yǔ)言。一開(kāi)始的英語(yǔ)課，我像來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，我絲毫聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么，其他同學(xué)起勁地跟著老師“鸚鵡學(xué)舌”，而我平時(shí)就沉默寡言，現(xiàn)在更害怕一開(kāi)口就讓人笑話。幸虧老師在英語(yǔ)課上玩起了一些小游戲，漸漸地我喜歡上了英語(yǔ)，開(kāi)始跟著老師大聲地念單詞了。別人家里有“步步高”點(diǎn)讀機(jī)，而我就一個(gè)復(fù)讀機(jī)，由于聽(tīng)的次數(shù)多了，從復(fù)讀機(jī)里傳出來(lái)的聲音也不是很清晰了，盡管如此，我聽(tīng)得還是比以往更加用心。實(shí)在聽(tīng)不清了，我就問(wèn)家里人。可是盡管我這么努力，英語(yǔ)的第一次期中考試我還是考了一個(gè)94分。沒(méi)有拿到心中想要的滿分，我頹喪地一屁股癱坐在椅子上，心里很不是滋味，回家也不敢跟媽媽說(shuō)，唯恐看到她那雙失望的眼睛。
怎么辦呢？放棄吧，這么努力了還是這樣一個(gè)結(jié)果，可是轉(zhuǎn)念一想，如果放棄了，結(jié)果只會(huì)比這個(gè)更差，我要再試一試。想通了，我又重新振作起來(lái)。聽(tīng)課以以往更認(rèn)真，老師沒(méi)有布置聽(tīng)力作業(yè)，我也照常聽(tīng)磁帶。復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師布置讀一遍，我讀三遍。經(jīng)過(guò)一番刻苦的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的英語(yǔ)期末考試，我終于拿到了一百分。
蘭花的幽香再次飄進(jìn)我的心里，是的，蘭草都如此努力，不斷向上，我怎能甘于落后呢？想到這里，我對(duì)自己更加堅(jiān)定了信心，心中也不由地更加喜歡起那蘭草來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
嘿!朋友，告訴你我做成了紙版畫(huà)!那到底是怎么做的呢?
上美術(shù)課時(shí)，那里的老師給我們講了紙版畫(huà)的方法，但我在課堂上做得不夠理想。中午回來(lái)后，我就按照老師的.方法又做起紙版畫(huà)來(lái)。
我首先在硬紙片上畫(huà)了幅畫(huà)!一個(gè)男孩全神貫注地在打籃球，然后把它剪下來(lái)。我把他的身體等所有器官都一一按原樣粘在另一張硬紙上，我把眼睛粘好后，接著找鼻子，哎呀!娃娃的鼻子找不到了。小小的鼻子，誰(shuí)知它飛到哪去了，我只好又剪了個(gè)貼上去。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于貼完了所有的器官。
我開(kāi)始給娃娃涂墨汁，我拿起毛筆，往娃娃身上涂了起來(lái)。一不小心，有一點(diǎn)墨汁涂到外面，不過(guò)只涂錯(cuò)了一點(diǎn)兒，也許不傷大雅吧!
最后一步是擴(kuò)印，我將圖畫(huà)本的一頁(yè)紙放到版畫(huà)上用手輕輕按起來(lái)，我小心翼翼地揭開(kāi)紙的一角，一看印刷效果還不錯(cuò)，便把整張紙揭開(kāi)。哇!真是栩栩如生啊!
望著惟妙惟肖的紙版畫(huà)，心里美滋滋的。我知道，做什么事，都要一鼓作氣，不能半途而廢。
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