四年級作文實用8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天，下午老師宣布明天學(xué)校將舉行開學(xué)典禮儀式。
所有同學(xué)的心都繃得緊緊，期盼著典禮快點開始，因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀�！_學(xué)典禮’四個白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹成忠實聽眾!
接著，奏國歌，那莊嚴雄偉的聲音是使一個人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了，校長飽含深情地說，今天是個特殊的`日子--開學(xué)典禮。他有對我們講了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和師生要求。話音未落，場上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
接著，該宣讀優(yōu)秀教師。班集體和學(xué)生名單，激動人心的時刻終于來臨。老師的名字像一個頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”？雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學(xué)高興，我也不會這樣輕易氣餒的。
今天的開學(xué)典禮儀式順利的舉行了，最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步，天天開心。
四年級作文 篇2
“啊，血，有血，天哪！”
科學(xué)課結(jié)束，同學(xué)們正準備排隊回班，都被這突如其來的尖叫聲嚇了一跳。我循聲望去，只見陳智楊的右耳上方流血了，鮮紅鮮紅的血順著他的頭發(fā)往下流，被他不小心撞到的'玻璃窗也碎了。所有的女生都嚇得花容失色，我也害怕得流下了眼淚。陳智楊疼得跪在了地上，用手緊緊地捂著頭，表情十分痛苦。
“快！送醫(yī)務(wù)室！”不知誰大喊了一聲。在我和孟星沅的保護下，陳智楊來到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生奶奶趕緊為他包扎傷口，我們在一旁緊張地看著，陳智楊不時嗷嗷大叫：“疼，疼，哎呀，疼！”聽著他的慘叫一聲高過一聲，我感同身受，心如刀絞，忍不住轉(zhuǎn)過身去。
生活中我們總能在不同的場合聽見這樣或那樣的尖叫聲。媒體上報道“歲月號”沉船事故時，聽到最多的莫過于尖叫聲了。撞車、地震、火災(zāi)現(xiàn)場、醫(yī)院……總能聽見那一聲聲撕心裂肺的尖叫，很多往往是由于人們不注意安全引起的。記得在南昌參加寫字比賽的時候，我和媽媽在一輛公交車上，不一會兒一位阿姨拉著一個小弟弟上了車，只見他們倆一人玩手機，一人看圖書，由于車上擠得水泄不通，小弟弟慢慢被擠到了門邊上，他還渾然不覺。關(guān)閉車門時，小弟弟的腳被夾在了門中間，“��！“隨之而來的是他一聲悲慘的尖叫，旁邊的人看著他被壓變形的腳都不由自主地發(fā)出了尖叫聲。
尖叫聲中充滿了恐懼、害怕，唯一能組織尖叫的只有做好防范措施，注意安全，未雨綢繆，提高安全意識，如：煮飯燒菜好了以后關(guān)掉燃氣，開車時不接打電話，建造大樓時保證工程質(zhì)量，飛機起飛前進行安全檢查……總之，我們大家一定要將安全二字牢記在心，避免那一聲尖叫！
四年級作文 篇3
我的爸爸一看長相就知道他一點也不兇而且很和藹可親：圓圓的臉，大大的肚子，他說起話來嚴肅認真但也有些時候開些玩笑，笑起來活像一個不倒翁。
夏天中的一個炎熱的中午，我和爸爸一起去挖滑頭草，挖了一會兒我被像火球的太陽曬得頭昏眼花。爸爸見了一把拿起我手中的工具說：“兒子，沒事吧，你去休息會兒。”我就去石頭那里坐了起來，我看見爸爸彎曲的`身影，汗水打濕了爸爸的潔白的衣裳。我的心一下子像被一刀砍了一般難受。我馬上站起來奔向爸爸拿起爸爸的工具說：“爸爸，你去休息吧。”爸爸說：“兒子知道關(guān)心我了!”說著便向地上坐了一會兒。
我就去旁邊挖了起來，一下沒站穩(wěn)，我摔了個四腳朝天。爸爸聽見了聲音，立刻站起來奔向我把我扶了起來，并說：“摔疼了吧，下次小心點�！蔽胰套⊙蹨I溫暖在我心中不斷涌來，我趕快抱住爸爸，這時爸爸說：“我們回家吧�！�
現(xiàn)在，我為一個什么事都愛我、關(guān)心我的爸爸感到自豪!
四年級作文 篇4
有人喜歡春天，因為它萬紫千紅；有人喜歡夏天，因為他充滿生機；有人喜歡秋天，因為它果實累累。我卻喜歡冬天，因為它美妙無窮。
一美——景美
冬雪覆蓋了大地，萬物披上了銀色的時裝，路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物像瓊樓宇宇是的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅美妙 純潔的圖案。一縷溫暖的陽光射下來，銀色的大地在陽光下，耀人眼目，又仿佛是走進了水晶世界。
二美——物美
冬天不像春天萬物生長，可這也體現(xiàn)一些生長在寒冬的植物那頑強的生命力。比如梅花，梅花就開在冬天，它對冬天仿佛有著一種特殊的感情。你看，它迎著風(fēng)雪開放，而且開得那么美，那么艷。你一定看到了吧！那凌霜的鐵骨，那樹影橫斜的勁枝，那散發(fā)幽香的花蕊，是多么令人欽佩，多么令人心醉�。∶坊ǖ�.美，不是冬天賦予的嗎？坐在公園里，池旁臘梅，翠竹為友，幽幽香氣襲人，滿園芬芳，令人陶醉，使人忘記了冬的寒意。
三美——人美
冬天，寒冷的天氣不禁使人像運動，生命在于運動，因此冬天還是促進我們運動得好季節(jié)呢！冬天，人們不用再擔(dān)心蚊蟲的叮咬，中署的迫害了。因為冬天一到，蚊蟲就都冬眠了，人們有時熱了，也隨時可以脫一件上衣，這樣真好。更好的是一旦下雪，鵝毛般的大雪從天而降，孩子們便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里自由的玩耍 嬉戲。雪帶給孩子們一個美麗的世界。
啊！冬天真好，我愛冬天！
四年級作文 篇5
今天，老師帶我們?nèi)ブ癫﹫@游玩。
真不愧是竹的天下��！我一走進大門，就看見一只用竹子編成的雄偉的孔雀，它像衛(wèi)士一樣守護著竹博園。
走進景區(qū)的入口，我又看見四個大字：“中華竹都”，然后，我見到了許多的竹子，數(shù)也數(shù)不清，說起來，這兒竹子的品種真是多得不得了，占地1200畝的園內(nèi)，遍植各類竹子389余種，置身其間，仿佛走進竹的海洋，它們有的偉岸凌空，有的低矮匍匐，有的色彩斑斕，有的古怪扭曲。我見到了五彩竹皮的.花毛竹，全身黑斑的湘妃竹，又名斑竹，還有紫竹、變竹、甜竹……樣子最奇特的要屬龜甲竹了！龜甲竹的竹竿上長著一層一層的像烏龜背的殼一樣的竹節(jié)，這些竹節(jié)就像士兵穿著的盔甲一樣，特別引人注目。
滿園的竹子使我心曠神怡，翠竹映碧水，我忽然想到了宋代詩人蘇軾寫的詩句：“寧可食無肉，不可居無竹。”是啊，竹子不僅讓我們領(lǐng)略了它的美麗，還造福于人類：竹葉、竹頭、竹竿、竹根、竹筍都各有各的用處，可以說，竹子渾身是寶。
“未曾出土便有節(jié)，縱使凌云也虛心�！敝褡蛹瘎傄�、挺拔、堅貞、清幽于一身，這多不容易啊，讓我們都去愛竹吧！做一個像它那樣的人。
四年級作文 篇6
天下最偉大的愛，是發(fā)自母親內(nèi)心的愛。母親的心是純潔的，至高無上的。世界上的每一位母親，都隱藏著一種真摯的愛。
媽媽非常疼愛我，凡是我愛吃的`東西，她都“不愛吃”。有一次。媽媽做了我愛吃的大刀魚，我說：“媽，坐下來，一起吃吧！”可媽媽卻說：“你快吃吧，我不愛吃，嫌有腥味�！蔽倚南耄何以趺礇]吃出腥味呢？這時，一般魚香味饞的我直流口水。管不了那么多了，我便大口大口地吃了起來，一會兒，盤中的大塊魚都進了我的肚兒，只剩下一些小塊碎魚。我漱口時，看見媽媽在廚房里津津有味地啃著我吃剩下的魚。唉，原來媽媽在“撒謊”。我心里有一種說不出的滋味……
一年又一年，媽媽像個辛勤的園丁，不辭辛勞地撫養(yǎng)我，培育我，不知費了多少心血！媽媽不斷地鼓勵我，鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。無情的歲月，已在她額上留下了痕跡，但她對我的愛，非但不變，而且更加深長。
總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽，讓她付出的能有點回報。
四年級作文 篇7
原來，我的'作業(yè)都是爸爸檢查，現(xiàn)在是我自己檢查了。
第一次爸爸讓我檢查時，我哀求著爸爸：“爸爸，爸爸，這一次你給我檢查作業(yè)吧，下一次我一定自己檢查，一定！”可是，爸爸就像鐵面包公似的，板著臉說：“不行，自己的事情自己干！”
在爸爸的“逼迫”下，我開始檢查作業(yè)。我心不在焉地看了一遍，就算檢查過了。
第二天，我錯了一道題，沒有全對。為了每一次作業(yè)都全對，我只好認真地檢查。
不光是檢查作業(yè)，在背書認真、不偷懶等方面，都充分顯示出我長大了。
四年級作文 篇8
我們班的涂言銘他是因為生病而留級在我們班，他在我們?nèi)昙壍臅r候由于是重新讀了一下三年級的書，什么都懂得，也很愛發(fā)言。但是他會結(jié)巴，每次說話前要運氣一樣，憋了很久才說出幾句話；結(jié)巴也就算了，可從那時起，他把我們班的色情全都帶了上來，看我們班的'黃雪琳不順眼，就找黃起繪說：“看她那副樣，她的那個那么大，像一個地雷！”從此，黃雪琳本來是因為我而很喜歡我們男生很接近的，可涂言銘從天而降，落到了我們班級，以后，黃雪琳和其他女生就和我們男生一刀兩斷了。
還有，涂言銘很會說廢話，強風(fēng)頭，本來大家都知道的一件事情，他就在那里說廢話，死活都要把這件事說個一清二楚，怕別人不知道一樣；搶風(fēng)頭，也是他的強項，每次，別人舉手時，他就說：“你舉什么舉，我說的比你好！”因為他是留級生，老師們不知道，就喜歡上了涂言銘，讓他管著管那，我看的都不順眼；編故事，更是他的強項，每次都是說女生，我?guī)状螒岩桑菏峭垦糟懞团谐�，還是女生招了涂言銘，為什么每次講故事他中愛說女生，故意找來幾個人，圍在一起，聽涂言銘津津有味地說，還一邊說一邊走近女生，要讓她們聽見，讓女生們引起他們的注意。
大家說，涂言銘這個人好不好，評一評，說說意見！
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