實用的四年級的作文[集合5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　在家時，我經(jīng)常聽長輩們講起他們小時候的事情，在小河里戲水玩耍時的情景。那時候綠水如帶，清澈見底，口渴時捧起就能喝上一口。樹木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生氣勃勃，天空明凈湛藍，新鮮，輕盈盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動著。

　　聽媽媽說一節(jié)五號的廢電池就能污染至少一平方米的土壤。如果每家每戶都丟棄一節(jié)廢舊電池的話，那我們?nèi)珖�的土地豈不是都要被污染了嗎?因此我們每個人都要從自己做起，把廢舊的電池裝進塑料袋丟棄到指定的回收站。

　　有一次，我由于長期的咳嗽久治未愈，媽媽就帶我到了武漢兒童醫(yī)院去看病，聽醫(yī)生說是得了過敏性哮喘，查過敏原是因為粉塵螨，醫(yī)生說是被骯臟空氣感染的病，很嚴重，也很難治愈。那一次，我看見很多很多和我一般大小的孩子，甚至還有比我小很多很多的孩子，都在那里查過敏原，結(jié)果幾乎都是由于空氣污染所得塵螨，那醫(yī)生見了結(jié)果不停的搖頭，說現(xiàn)在的`空氣普遍不好，空氣遭到了污染，讓很多無辜的孩子得病，嚴重的影響了現(xiàn)在孩子的身體健康和學(xué)習(xí)，我看見比我還小的孩子也受這種病的折磨，我的心很痛，心想，我一定要保護好環(huán)境衛(wèi)生，首先，一定要從我自己做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護環(huán)境，讓我們的生活有一個好的環(huán)境衛(wèi)生，所以我要告訴大家：愛護環(huán)境，人人有責(zé)。

　　在太湖發(fā)生的“藍藻事件”，爸爸回來說國家投資了12個億來整治太湖。如果大家剛開始就重視環(huán)境保護的話，國家就不會花那么多冤枉錢。有一句名言：如果我們一直不注重環(huán)境保護的話，最后一滴水就會成為我們最后一滴眼淚。

　　讓我們攜起手來，一起保護環(huán)境吧!

四年級的作文 篇2

　　“小氣鬼”是誰呀？她就是我大班的同學(xué)xxx。

　　馮文俊有一頭“西瓜發(fā)”看起來可愛極了！她有一雙小小的眼睛，笑起來眼睛成了兩條彎曲的線。鼻子小小又塌塌的`，嘴紅紅的，像一朵小小又紅潤的玫瑰。

　　這個外號可不是隨便取的，上學(xué)期最后一個星期的星期一，我們準備去登山。那一天，同學(xué)們有說有笑，但還沒有到達一半，隊長就讓我們休息一下，隊長話都沒說完，有此同學(xué)就狼吞虎咽地吃了自己的零食。終于到達了山頂上，沒想到的是，同學(xué)們把自己零食吃光了，水也沒了，又餓又渴。只見馮文俊還有一些零食，但同學(xué)們怎么說，她都不給，真是小氣。

　　可是這個星期五，一件事卻使大家改變了對馮文俊的看法。那天早上，學(xué)校廣播里傳來了要為災(zāi)區(qū)小朋友們重建家園的事。下午同學(xué)們都紛紛來到會議室捐款，同學(xué)們有的捐18元、50元，只見馮文俊同學(xué)拿出五張一百元放進了捐款箱，同學(xué)們都張大嘴巴，她不是很小氣嗎？怎么……她可是捐款最多錢的人了，我們班同學(xué)紛紛為她鼓掌。

　　雖然她還是“小氣鬼”，但大家認為她是有

　　愛心的“小——氣——鬼”。

四年級的作文 篇3

　　我家有條小金魚，這是我媽媽送給我的禮物。

　　它的眼珠大大的，還帶點淡紅色，像個未熟的蘋果。尤其是它的尾巴，全是紅的，上面又有一點黑黑的點，就像一把被辣椒水泡了一百年，又被人用勾線筆在上面點過的扇子。它只要一看到我，就一直搖尾巴，好像在說：“小主人，您肯定很熱吧，我?guī)湍�扇扇子！”小金魚還蠻可愛的`。有一回，爸爸媽媽回來得晚了，小金魚太餓了。我正好在旁邊寫作業(yè)，它一甩尾巴，把水潑得我一臉都是，真淘氣！

　　它真是我永遠的、可愛的動物朋友！

四年級的作文 篇4

　　太陽漸漸地躲進云層，路上的行人步履匆匆，這里卻發(fā)生了一場既驚險又動人的一幕。

　　我正走在去表姑家的路上，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)動了幾下膀子，發(fā)現(xiàn)一個小女孩在橫穿馬路，隱隱約約看見她滿臉的焦急。女孩剛進入馬路中央，一輛卡車迎面駛過，小女孩的'腳仿佛停止了活動，嚇得眼睛瞪得大大的，嘴都合不攏了。我閉上眼，心想：完了，這個女孩逃不過這一劫了�！昂⒆樱�小心！”我聽到了一聲吶喊，睜開眼，只見一位青年正在向小女孩的方向奔跑，一把拉起小女孩，大卡車停下了，司機從車上下來，不怨自己，還沖著小女孩訓(xùn)斥道：“你這孩子，吃飽了撐的，沒事瞎跑……”“別怨孩子�！鼻嗄陮λ緳C說：“孩子有急事，別說了�！彼緳C一邊抱怨一邊開起車走了。

　　這是難忘的一幕，青年的好品質(zhì)讓我敬佩，司機的不道德讓我厭惡。

四年級的作文 篇5

　　我的魚缸里養(yǎng)了三只有趣的小烏龜們，我分別給它們?nèi)×巳齻�響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�字：個子最大的叫鳳爪，其余兩只叫小風(fēng)和小乖。

　　先講講鳳爪吧，它的.爪子可鋒利了。有一次，我想把它抓出來曬曬太陽。結(jié)果我剛抓起它時，它便伸出那鋒利的爪子對我可憐的手使勁地抓啊撓呀，把我的手抓出了一道道血紅的印子。我感覺痛，便飛快地把它扔進了魚缸里。

　　接下來就講小風(fēng)了。它最調(diào)皮。我把龜兄三個放在地上進行爬行比賽，數(shù)它最機靈，身子一粘地，便飛快地劃動著它的爪子，風(fēng)一樣地向前“沖”去。那速度，比蝸牛不知道快了多少倍！一看它那拼命樣，我就想說：“為了自由，沖��！”

　　再看小乖，它還縮著頭，在地上紋絲未動，好像很害羞的樣子。把它放進魚缸里，過了好一會兒，它才慢慢探出頭，眨巴眨巴那雙烏黑的只有米粒大的小眼睛，好像在說：“這才是我的家嘛�！�

　　它們都有一個共同特點：吃東西時都很膽小。每當(dāng)我放下一些小塊肉時，它們立刻把頭縮了進去，過好久才悄悄地露出頭來，小心翼翼地聞一聞，好像在它面前的不是食物而是一枚“炸彈”。等確定能吃了，它們先把頭猛地往后一縮，然后飛快地伸出來，張大嘴使勁一咬，叼住一塊肉，掉轉(zhuǎn)頭到一邊起勁地撕咬起來了。

　　這就是我那三只可愛而且有趣的烏龜們，我要和它們玩了，你來不來？

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