四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
春天到了，萬物復(fù)蘇。燕子從南方趕來，經(jīng)過一個月的辛勤勞動，在我的家屋檐下搭了個窩，我特別喜歡它們，每天都要看它們幾次。兩個月過去了，燕子媽媽孵出了四只小燕子。小燕子的羽毛一天比一天豐滿，有時還把黃嘴腦袋探出窩外，趴在窩邊看我呢，它們多么可愛呀！
一天，我在院子里玩耍，突然，一陣大風(fēng)吹過，我轉(zhuǎn)過身一看，立刻被眼前的一幕驚呆了：哎呀！不好，一只小燕子不小心被風(fēng)吹了下來。小燕子掙扎著撲打著翅膀，不停地發(fā)出“嘰嘰”的慘叫聲。這時，正在一旁尋找食物的小花貓跑了過來，一步一步逼近小燕子。一觸即發(fā)，就在這時，我就邊拿起掃把，邊說道：“走開！”小花貓被我的叫喊聲嚇跑了。我趕緊跑過去，看著地上的小燕子，翅膀已經(jīng)摔壞，我心疼的要命，我想我要給它充分的.治療。傷口很小，不幾天的功夫，小燕子就痊愈了，我就戀戀不舍地把小燕子送回了窩，燕媽媽似乎對自己的孩子的外出不太接受，嘰嘰喳喳著在教訓(xùn)著這只小燕子，到后來還是和其他燕子一樣，一視同仁了。
雖然已經(jīng)過去幾年了，這件事在我成長中依然記憶猶新。
四年級作文 篇2
在學(xué)校里，我參加過很多活動，如紅歌比賽、地震演練等，但是，我最喜歡的還是科技節(jié)活動。我們學(xué)校的科技節(jié)活動持續(xù)了一個月，給我留下深刻印象的是科技作品展覽。
那是一個星期五下午，學(xué)校組織全校的同學(xué)們以班級為單位參觀大家制作的科技作品。首先參觀的是六（1）班和六（2）班的同學(xué)，然后是六（3）班和五（1）班……眼看就要輪到我們四年級觀看了，突然廣播里說：“三（2）班觀看�！蔽覀兯模�2）班的同學(xué)們像泄了氣的氣球一樣軟了下來，過了一會兒老師說：“四（2）班的同學(xué)下來觀看。”我們非常高興。
哇，科技作品真是琳瑯滿目呀！有科幻作文、科技小制作，還有很多奇妙的科幻畫，一幅幅科幻畫像一條條彩綢，形成我校一道亮麗的風(fēng)景線。我最喜歡我畫的多臂機器人。它長著六只手臂，可以同時摘六棵果樹上的`果子。你只要開一輛拉水果的車來就行了。另一個展區(qū)里，講解員滔滔不絕地給大家講解著每個科技小制作，好像要把制作中的科技道理全部給同學(xué)們講解出來一樣。在這些科技小制作中有一輛樹葉清掃車引起了我的關(guān)注，這臺機器做工精巧、細致，制作者現(xiàn)場演示了機器清掃樹葉的過程，我想這個機器一旦投入使用，會給清潔工帶來很多的便利，提高清掃的效率和節(jié)省人工。
這次科技節(jié)活動讓我大開眼界，更加激發(fā)了我對科學(xué)事業(yè)的崇尚和向往！
四年級作文 篇3
清晨，“嘩啦，嘩啦”我被吵醒了，睜開眼睛一看，原來是下雨了。此時我還不想起床，可大雨還是不停地敲打著窗戶，好像在說：“快起床！快起床！”我聽到大雨的呼喚，馬上起床，走到陽臺。
大雨不停地下著，連小鸚鵡的歌喉也比不上大雨響。水珠輕輕地打在樹葉上，好像在喚醒沉睡了一個冬天的樹葉。雨珠掉在花朵上，花朵們在雨珠的節(jié)奏上跳起了“春之舞”。雨珠在鼓勵萬物，用她那清新的香味和動人的.樂曲來鼓勵萬物一起來跳舞。在雨姑娘的鼓勵下，所有的生靈都掙脫了嚴冬的睡意，奏響了優(yōu)美的“春之歌”小鸚鵡在歡唱，小樹和小花在舞蹈……在這歡樂的氣氛中，我似乎也感到了春姑娘的到來。
四年級作文 篇4
五一放假我去了一次白浪河畔。從小到大我已經(jīng)去過無數(shù)次了，卻怎么也玩不夠，玩不膩。
因為每一次去，周圍的景色都煥然一新。比如，前幾天去的時候，迎春花，連翹，桃花，杏花……開得五顏六色，香氣襲人。這次去，之前的那些花都不見了，被代替的是嫩嫩的綠葉�，F(xiàn)在到處是馬蹄蓮花開的景象。
馬蹄蓮是一種紫色的花瓣的花兒，加上綠色的葉子襯托，格外顯眼。它的花瓣是橢圓形的，而且剛開的花就像馬上要謝了的花一樣。葉子和吊蘭的葉子差不多。從遠處看，一叢一叢，美麗極了。從近處看是分外妖嬈。
再就是月季花也開了。月季花和玫瑰花樣子差不多。中間有個花蕊，一層層花瓣包裹著花蕊�；ㄇo上長著許多小刺兒，葉子和莖是有點兒紅色和綠色的。月季花的顏色紅的、粉的、白的都有，嬌嫩、鮮艷，真是五彩繽紛，惹人憐愛！
在鳶都湖的`邀月臺上，我發(fā)現(xiàn)一片觀賞松樹中有一株居然開了花。它的花并不大，要是你不仔細看是絕對看不出來的。
這就是我來白浪河畔新的發(fā)現(xiàn)。
還有更多好看好玩的呢！尤其是春天，種類繁多的花兒朵朵，讓您看過之后真是欣喜若狂，感嘆大自然之美麗無限�。⊥瑢W(xué)們，有空兒和我一起去玩兒吧！不過，我可要提醒大家，花兒雖美，只能欣賞，千萬不要動手采摘喲！
四年級作文 篇5
那是去年臘月一個寒冷的早晨，媽媽的催促聲仿佛還在耳邊響起：“快起床，這天去學(xué)聲樂！”“��？我已經(jīng)幾個星期沒練了．．．”我百般的找借口，滿不在乎，可還是去了。
進琴房之前我有點緊張，雖然教我的陳老師和藹可親，從不批評人，而是透過鼓勵讓大家唱好歌，但這么久沒練，真怕暈倒在琴房里。
陳老師把我和一個大姐姐叫了進去，說有事要和我們講．我想，肯定是要開音樂會或者有比賽。就在我猜測揣摩的.時候，陳老師吞吞吐吐的說：“我由于某種關(guān)系，不能再教你們了，恩．．．這天是最后一節(jié)課．七月考級你們能夠來找我補一補�！彼龑擂蔚男α艘幌拢@句話對我來說，就像晴天霹靂一般，想起陳老師平時對我的關(guān)心，和我對聲樂的不在乎，一陣后悔和羞愧涌上了我心里：天吶！真后悔，一向不練，還滿不在乎，這天可糟了，怎樣辦？必竟這事來得太突然了。我必須不能哭，不然唱歌時會走調(diào)，這天是最后一節(jié)課，必須要讓陳老師滿意的離開琴房。
大姐姐的眼淚已經(jīng)悄悄掉了下來，伴著一陣悠揚的琴聲，哽咽的歌聲響起。她纖長手指在琴鍵上跳動，我多期望這琴聲一向響一向響……
目送陳老師的“背影”，我抽噎著：明年七月是什么時候？陳老師就這樣走了？
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