四年級作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
上個星期天，姥爺家的小黑生了兩只小狗，一只黑色的，一只白色的，媽媽回姥姥家時(shí)帶回了那只黑色的小狗，我高興極了。它長著一身烏黑光亮的毛發(fā)，一雙黑不溜秋的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，好像兩顆大大的黑寶石。我為它取了一個名字叫大力士。可是，我一看它那慌慌張張、四處張望的眼神，似乎要找個地方躲起來，就知道它是個膽小鬼，不過，也不可以這么早下結(jié)論啊。說不定長大后還真成為一個大力士呢！
小狗不但長得好看，而且還很淘氣。晚上，當(dāng)全家人入睡時(shí)，小狗大力士便開始了它的.糟蹋行動，它咬住拖鞋，在沙場上盡情地廝打，并把拖鞋拖到床下面，害得我們早上光著腳找鞋，可是，我們又不忍心打它，因?yàn)樗悄敲吹恼{(diào)皮可愛，又是那么生氣勃勃。
瞧，這就是“大力士”，怎么樣，好玩吧！我非常喜歡我的“大力士”！
四年級作文 篇2
同學(xué)們，你們是否知道在夏天全中國每晚有多少人在同一個時(shí)間段洗澡嗎？你們是否又知道僅僅因?yàn)橄丛�，一年就會排放出多少億噸生活污水嗎？而這些污水如果都流入河道里，會對河流產(chǎn)生多大的影響呢？帶著這些問題，我參加了一個紀(jì)念“3。22世界水日”的假日主題活動，活動的名稱叫“小小河流醫(yī)生“。
上個周末，天氣格外明媚，我來到位于京杭大運(yùn)河艮山門流段附近的綠色浙江公眾環(huán)境檢測實(shí)驗(yàn)室，與來自杭城各地、年齡相仿的二十多名小學(xué)生聚到一起。首先，我們聆聽了一堂別有趣味的河流知識科普課，來自浙大生命科學(xué)院的志愿者老師給我們詳細(xì)介紹了河流的水質(zhì)狀況以及如何判斷水質(zhì)的`好壞。緊接著所有小朋友被分成四個組，每個人根據(jù)自己的意愿承擔(dān)了相應(yīng)的任務(wù)，我毛遂自薦做了計(jì)時(shí)員。計(jì)時(shí)員的工作看似很簡單，但實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要想準(zhǔn)確無誤，時(shí)間掌握是最要緊的，所以我一定要認(rèn)真完成這項(xiàng)工作。
隨后，四個組在老師們的帶領(lǐng)下，依次去運(yùn)河邊取水。取水的過程中，老師把簡易的器材放入運(yùn)河，讓我們一起目測器材在水里可見的深度。取完水，我們先是根據(jù)老師之前講解的內(nèi)容討論評定了水樣的清澈度，大家又輪流用鼻子聞出水中是否存在異味。我們組負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)器材管理的小朋友深怕把盛水的器皿摔了，就委托我?guī)退黄鹉谩；貙?shí)驗(yàn)室的路上，我小心翼翼地護(hù)著組里的器皿，就像抱著一個剛出生的小寶寶，不敢有絲毫馬虎。到了實(shí)驗(yàn)室，老師給每個組發(fā)了一張PH酸堿度試紙，我們將它浸入取來的河水樣本里。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)紙上的顏色發(fā)生了變化，等到變化不再明顯了，我一看計(jì)時(shí)器正好到規(guī)定時(shí)間，趕緊把紙從水里拿出來，和PH值表進(jìn)行比對。當(dāng)我們找到最接近的顏色時(shí)，就判定了水樣的酸堿度值，并完成了實(shí)驗(yàn)記錄工作。
通過這次活動，我們明白了雖然河流每天靜靜地流淌，但也是很容易“生病”的，需要我們用心地呵護(hù)它。在平時(shí)的生活中，更要節(jié)約用水，不能隨意往河道里傾倒垃圾，這樣河流里的污水才能得到有效控制。保護(hù)河流，是要從我們每個人的每一件小事做起。
四年級作文 篇3
古人說過“勝敗乃兵家常事”，我還要說“快樂乃世間大事”。每個人都有過快樂。當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)槲艺J(rèn)為—一個從未擁有過快樂的人，無需做一個正常的人。
我真的很快樂！每天，與自己朝夕相處的朋友一起嬉戲；與自己情同手足的兄弟姐妹一起生活；與和睦相處的老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我真快樂！
我真的很快樂！每天早晨，同學(xué)間的一聲“早上好”使我心中一股暖流涌上心頭；放學(xué)時(shí)，朋友間的一聲“下午見”使我一身的疲憊瞬間消失；回到家里，母親一句“過得還好嗎”使我一天的煩惱通通離我而去。我真快樂！
我真的很快樂！生病時(shí)，同學(xué)們親切的問候；母親的日夜陪伴；親人的牽腸掛肚。那飽含著關(guān)懷的舉動，使我感動！我真快樂！
我真的很快樂！看那花兒們爭芳斗艷；看那蜂兒們來回采蜜；看那樹兒們發(fā)芽開花；看那蝴蝶兒空中飛舞。我真快樂！
我真的很快樂！每天，漫步于書的海洋。昨天，一本《格林童話》把我?guī)нM(jìn)了奇妙的'童話王國；今天《紅色少年的故事》把我?guī)У侥菓?zhàn)火紛飛的抗戰(zhàn)時(shí)期！昨天，一篇《老師，我愛您》讓我體會到了濃濃的師生情；今天，一篇《小小的實(shí)驗(yàn)》讓我來到了科學(xué)世界！我真快樂！
我真的很快樂……
四年級作文 篇4
中國是橋的故鄉(xiāng)，無數(shù)條大大小小的橋星羅棋布。它們有的雄踞荒山野嶺，古樸雅致；有的跨越巖壑，給山川增輝；有的坐落鬧市，造型奇巧……眾多的橋梁給人們帶來了便捷，也見證了國人的智慧和勤勞。
很久以前，在河流上或是兩山之間，人們想要到達(dá)對岸或是去另一座山，只能繞過去，花費(fèi)了很多時(shí)間和精力。后來人類發(fā)明了獨(dú)木橋，架在河流上或是兩山之間，省去行人不少時(shí)間。但是獨(dú)木橋上會長青苔，日子久了上面很滑，很難行走。而且獨(dú)木橋一次只允許一個人通過，如果有兩個人同時(shí)相向走來，還得一個人先退下去。另外獨(dú)木橋很容易被洪水沖垮，長度也有限。于是聰明的古人就發(fā)明了
。
石拱橋是用天然石料建成，橫跨在小河上，其造型是弧形的。河北省的趙州橋距今有1400多年的歷史，其“敞肩拱”結(jié)構(gòu)，是世界橋梁史上的首創(chuàng)。趙州橋建筑精美，是我們民族的.驕傲。石拱橋上可以走很多人，甚至能通行小汽車。但是石拱橋的造價(jià)很高，不能通行大量的車和人，還是不能滿足人們的需求。隨著歷史的變遷、科學(xué)的進(jìn)步，鋼結(jié)構(gòu)跨江大橋出現(xiàn)了。
跨江大橋是用鋼梁和鋼筋混凝土建造而成的，很堅(jiān)固。橋的上層走汽車和行人，中間一層走火車，下面可以通過大輪船。我家鄉(xiāng)有著“萬里長江第一橋”之稱的武漢長江大橋，就是這樣一座橋。據(jù)爺爺奶奶說，武漢長江大橋剛建成的時(shí)候，萬人空巷，大家都去慶祝大橋通車。橋上站滿了人，彩旗飄揚(yáng)。當(dāng)年出生的小朋友，許多人名字中都含有“建”或“橋”兩字，以表紀(jì)念。在五十多歲的武漢人中，如果他的名字里有“橋”字，基本可以判斷他（她）是1 957年武漢長江大橋通車前后出生的。
還有一種更新穎的橋叫“立交橋”，它錯綜交叉、四通八達(dá)，主要用于城市交通，是一種上下分層、多向行駛的現(xiàn)代化陸地橋。晚上，一座座立交橋燈火通明，就像一條條彩虹點(diǎn)綴著我們的城市。
各種橋與日月星辰相望，與山川大地相依，與江河溪流為伴。它們默默地承載著漫長的歲月，以它們結(jié)實(shí)的肩膀扛起交通的重任。橋不僅是一條紐帶，也是一道風(fēng)景，溝通著你我他，也裝點(diǎn)著大干世界。
謝謝你——橋。
四年級作文 篇5
在我的記憶中，許多事情已經(jīng)淡忘了，只有一個朋友一直藏在我內(nèi)心深處，
我們認(rèn)識是在七年前的一個晚上，那天我在姥姥家 ，姥姥出去了，留我一人在家，我害怕極了。突然門口傳來一句清脆的話語，有人嗎？我急忙跑出去看見一個和我差不多大的女孩，她望著我問，你是叫趙夢丹嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問你是誰她說她叫子晶，我說，進(jìn)屋來說吧，隨后我們進(jìn)了屋。她告訴我我姥姥在她家和她奶奶嘮嗑。她奶奶讓她來陪我玩。我高興極了，拉起她手就往電視機(jī)那跑�？伤觊_我的.手，自己慢慢的走過去，我問她怎么會這樣她告訴我她小時(shí)得過小兒麻痹癥。她怕別人笑話她所以很少和別人玩，我很同情她的遭遇便問她愿意和我交朋友嗎？她向我投去驚訝的目光，說我非常愿意。從此我們變成了形影不離好朋友......
一年過去了子晶又發(fā)病了是一種無藥可救的病。我害怕至極，怕她一閉上眼就永遠(yuǎn)不睜開了�？墒瞧粡娜诵�，過了一天子晶真的永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。我哭了哭得那么傷心那么絕望。好朋友勸我不要哭了還讓我聽了，天下沒有不散的宴席這首歌我的心平靜下來了想道，紫晶你雖然走了但你永遠(yuǎn)是我的朋友！
四年級作文 篇6
“做任何事都不能退縮，即使有困難，也要盡力去做。”就因?yàn)橛邪职值倪@么一句話，讓我豁然開朗。
在一個陽光明媚的早晨，我和同學(xué)們一起去走勇敢者道路，我們先熱身一下，就開始走勇敢者道路了。我們上了第一關(guān)，第一關(guān)真是太簡單了，就是一條固定的斜坡，我們一下子就過關(guān)了。每過一關(guān)，難度系數(shù)就越大，到第六關(guān)時(shí)，只剩下三分之一的人了，慢慢地，我們走到了最后一關(guān)——第十關(guān)，這是最難的一關(guān)，又有好幾個同學(xué)都不敢走了，放棄了。我挺身而出，第一個挑戰(zhàn)第十關(guān)。
雖然我有些害怕，但是我還是想嘗試一下，第十關(guān)上面有許多小球，一踩到小球上，小球就會開始搖晃，把你嚇得大氣不敢喘一下。當(dāng)我走到一半時(shí)，我看了看下面：“��！真高”頓時(shí)，我的腿不由發(fā)起抖來，汗珠也像調(diào)皮的小精靈，不聽使喚，滾了下來。我當(dāng)然也不敢再往前一步了，突然，我想起了爸爸的叮囑：“做任何事都不能退縮，即使有困難，也要盡力去做�！蔽矣钟赂业剡~開腳步，雙手緊緊地抓著攀爬繩，踩著一個個五顏六色的`小球，慢慢地向前走，不好，踩空了！幸好有攀爬繩護(hù)著我，不然掉下去必傷無疑。我又努力地向前走，小球在我的腳下?lián)u搖晃晃的，好像不讓我踩著它似的。我還差一點(diǎn)兒就要到了，我先深深地呼吸了一下，然后用盡全身的力氣抓住攀爬繩，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地站在一直不能平息的小球上，把兩腳跨上終點(diǎn)�！拔铱朔酥刂乩щy，終于到達(dá)終點(diǎn)啦！”我一邊興奮地叫著，一邊看著后面的同學(xué)們，他們都還在努力地過第十關(guān)呢。
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我總會情不自禁地說：“我不退縮�！�
四年級作文 篇7
早上起床，媽媽對我說：“今天是星期天，我們?nèi)ネ馄偶铱纯赐馄虐桑俊闭f完，我和媽媽如同心情愉快的'小鹿奔向了汽車站。
“叮咚，叮咚...”外婆聽見門鈴響了，就打開了門，外婆一看見我們，激動的心情說也說不出來，不斷重復(fù)地說著：“快進(jìn)來，快進(jìn)來！”
我來到客廳，休息了一會兒，就進(jìn)入外婆的房間里，我翻翻這，瞧瞧那，就像一只好奇的小老鼠，整個臥室都被我翻得亂七八糟。這時(shí)，外婆對我 說：“你在翻什么呢？趕快來吃糖果。”我剛想說話，突然我一抬手，“噼里啪啦”一束花兒和一個花瓶被我瞬間摧毀，我抬頭望著外婆和媽媽心里怦怦直跳，好像馬上就要被下鍋炒了。可外婆卻溫柔地說：“一個花瓶而已，算不上什么貴重物品打碎就打碎了，不要害怕�！彪m然外婆沒有怪罪我，可我還是心 里怦怦直跳。我想：外婆不怪我，可媽媽會不會罵我？我該怎么辦，我該怎么辦······可是，媽媽今天心情很好，居然沒有罵我，只是對我說：“女孩子無論 做什么事都要穩(wěn)重，不要像馬大哈一樣。”
第二天，我和媽媽去了賣花瓶的地方，買了一對花瓶給外婆，我們就回家了。
這次犯錯，給了我一個啟示：做人不能馬虎、大意。做什么事情要思考后才能做，不要慌慌張張、毛毛糙糙，要認(rèn)認(rèn)真真。
四年級作文 篇8
意大利面，材料需要兩個西紅柿、一個洋蔥、少許香菜、三兩牛肉、豬肉，一些意大利面條（用撈面神器量的更好）。我為什么要在這里說這些呢？因?yàn)槲乙H自下廚給大家做一份意大利面！
我先讓西紅柿“脫了外套”，將西紅柿和洋蔥切成小塊投入加水的鍋里，再放入三大勺糖和一勺鹽，將他們煮爛。然后取出適量黃油燒熱，將剁成肉沫的牛肉、豬肉放入黃油中炒熟，再把熬好了的`西紅柿醬與肉沫充分混合、翻炒。做肉醬的同時(shí)將面放入加了鹽的水中煮熟，面條撈起后倒入橄欖油拌勻，最后澆上西紅柿肉醬，灑上香菜點(diǎn)綴。這樣一盤美味的意大利就完成了。
它的盤子是白的，像月亮，像白云。西紅柿汁像血一樣紅，和白色形成了鮮明的對比，有香菜蒼翠欲滴的綠，有牛肉讓人垂涎三尺的棕，還有似黃非黃、似白非白、似棕非棕的意大利面。
吃進(jìn)嘴里，咸咸的，口感好極了！像絲綢在中嘴里滾動，像棉花在嘴里玩耍，有一種天轉(zhuǎn)地旋的感覺，又像進(jìn)入了天堂，激動人心的感覺觸動了味蕾，仿佛插上了翅膀在天空飛翔。滑入食道，從上到下，都是無盡的回味，雖然已經(jīng)在食道里，可香氣依然是香噴噴地進(jìn)入了鼻子。進(jìn)入肚子，暖暖的，舒服極了！好一次奇妙的旅行！忽酸，忽咸，滿足你的口味！肉像鵝肝一樣令人回味，面像QQ糖一樣有嚼勁，西紅柿像檸檬一樣酸甜。
意大利面，一個字：香！兩個字：很香！三個字：實(shí)在香！如果你來到我家，我一定會親自下廚給你好好露一手。
四年級作文 篇9
一場甜絲絲的春雨，像精靈般趕走了寒冷的冬天，喚醒了沉睡的春天。
我來到窗前，打開窗戶，望著那猶如千萬條銀絲的細(xì)雨。我把手伸出窗外，一絲絲細(xì)雨漸漸變成一滴滴小雨點(diǎn)，“吧嗒”一聲，溫柔地落入我的手掌，我看看天，沒有一絲溫暖。
“吧嗒，吧嗒……”雨兒變大了！它們不再溫柔，而是重重地落下。它們落在地上，發(fā)出“吧嗒，吧嗒……”的聲音，它們落到水洼中，發(fā)出“啪，啪……”的聲音，它們落到空花盆中，發(fā)出“咚，咚……”的聲音……雨兒是在贊美春天的'美麗風(fēng)景，還是在演奏春天的贊歌呢？
“沙，沙……”雨兒下得更歡快了，我趕緊關(guān)上窗戶，雨兒卻“啪，啪……”地敲打著我的窗戶，好像要找我說說話。聽，它們下得多么有節(jié)奏，多么熱情呀！也許它們是一群音樂家，來贊美春天美麗的風(fēng)景；也許它們是一群淘氣的孩子，在花叢中盡情地玩耍；也許它們是想念大地媽媽的懷抱了，就跑到大地媽媽這里享受無限風(fēng)光……它們又滋潤了萬物，給萬物帶來了無限的生機(jī)。
下著，下著，雨兒好像累了，就悄悄地停了下來。陽臺上的花朵經(jīng)過雨水的灌溉，開得格外鮮艷，就連旁邊為花兒陪襯的小草也顯得更加碧綠了；我那悶悶不樂的心情，因?yàn)橛�，也變得快樂起來�?/p>
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