小學(xué)四年級(jí)作文[大全8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我們都渴望要一輛夢(mèng)想中的新型汽車，而我夢(mèng)想中渴望到的新型汽車是這樣的：

　　它像個(gè)大雞蛋，因?yàn)殡u蛋能把受到的力量均勻的分散開來，出車禍的時(shí)候就不容易壞，并保護(hù)了駕駛的人，而且雞蛋型的汽車遇到大風(fēng)時(shí)，它就可以把風(fēng)分散到兩邊，這樣的速度變更快了。

　　雞蛋汽車的顏色不能是奶色，因?yàn)橛龅酱箪F時(shí)就看不清楚車了，我想把它變成藍(lán)色，上面布滿了七色花的圖案，而且七色花可以發(fā)出彩色的光，大霧的問題就解決了。

　　雞蛋汽車是很節(jié)能環(huán)保的，它并不用汽油，電才是它的“糧食”，這樣它就不需要排廢氣了，有時(shí)要是晴天，那就不需要充電了，只要啟動(dòng)太陽能帆板吸收陽光再變成電就行啦！有了電，當(dāng)然也要電箱，電箱是扁扁的.，再最上面一層，這樣就能節(jié)約空間了。

　　它既然可以節(jié)能環(huán)保，那當(dāng)然里面的空間就要更好嘍！外面的也很重要，它里面有一張很軟的床，旁邊有個(gè)柜子，里面裝滿了吃的，床的另一旁有一臺(tái)筆記本電腦，聽音樂、玩游戲是不可少的。雞蛋汽車上有一些小彩燈，亮晶晶的像小星星一樣。滿足這些，車當(dāng)然是自動(dòng)駕駛的啦！有些車主很煩惱，說萬一堵車怎么辦，那就說到外面了，雞蛋汽車是可以飛翔的，它外面有三個(gè)風(fēng)扇，旁邊各兩個(gè)，后面有一個(gè)，就靠它們飛翔起來，這樣就既不用停在那里，也可以在空中看下面的漂亮景色，還可以避免出車禍啦！

　　這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，是不是很棒呢？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　不知從什么時(shí)候起，它們就搬來了我們的小區(qū)。得知這個(gè)消息后，許多小朋友都好奇地前來觀看。當(dāng)它們起身活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們便看清了它們的廬山真面目。它們一個(gè)穿著一身非常帥氣的黑色貂皮大衣，一個(gè)身著白狐絨衣、上面還點(diǎn)著一些小黑點(diǎn)。完全不像兩個(gè)流浪兒，但經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我又對(duì)它們有了新的認(rèn)識(shí)。

　　它們，性格古怪。當(dāng)熟人從它們身邊走過時(shí)。它們便會(huì)發(fā)出十分溫柔的咕嚕咕嚕的聲音，好像在懇求你來陪它玩。這樣，在忙的你也會(huì)停下來逗一逗它們�？墒钱�(dāng)生人走來時(shí)，它們便會(huì)引吭大叫，如同兩只忠實(shí)的看家犬。

　　它們，無憂無慮。它們每天都是自由自在的，想去哪就去哪。如果你趕上它們外出旅游時(shí)來找它們玩。那我還是勸你在家乖乖的`等到明天吧！因?yàn)樗鼈兺獬鲆话愣家�去一天的，直到晚上才�?huì)回來。晚上，累了一天的它們便會(huì)悠閑地走去吃好心人為它們準(zhǔn)備的飯，喝好心人為它們倒的水，睡在好心人為它們搭建的屋子。如果在平時(shí)閑了，它們也會(huì)自?shī)首詷�。一�?huì)兒它們便打成一團(tuán)；一會(huì)兒它們又去追趕那些野貓；一會(huì)兒又對(duì)著天空大叫幾聲......

　　說到這，你們恐怕還不知道它們是誰吧！它們其實(shí)是兩只流浪狗。它們雖然被主人丟棄了，但這里每一個(gè)好心人都是它們的新主人。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　未來的食品非常多，水果也不例外，未來的水果用途非常奇妙，如西瓜、草莓等。

　　未來的西瓜可分好幾種顏色，如紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、紫色……，紅色的西瓜可以解除憂愁，當(dāng)為某件事發(fā)愁的時(shí)候，只要吃上一口，就會(huì)想到好辦法；黃色的西瓜可以使人快樂，當(dāng)你悶悶不樂的時(shí)候，吃上一口心情就開朗多了；藍(lán)色的.西瓜吃下會(huì)使人說出實(shí)話，如果有人做了虧心事或偷了東西，吃一口別人問什么他就如實(shí)回答什么，絕對(duì)逃不掉；綠色的西瓜可以使犯罪者改邪歸正；紫色的西瓜可以使想自殺的人想開點(diǎn)，好好地生活。

　　未來的草莓可分為幾種形狀，有小豬狀、小狗狀、小貓狀……的圖形。小豬狀的草莓可以讓小朋友喜歡學(xué)習(xí)，比如說有個(gè)小朋友不想寫作業(yè)，吃下它就變得喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)；小狗狀的草莓能讓不聽話的學(xué)生吃了變得聽話，成為人見人愛的好孩子；小貓狀的草莓讓逃學(xué)或未滿十八歲進(jìn)網(wǎng)吧的人立即返回課堂，好好學(xué)習(xí)。

　　未來的水果不僅形狀好看，而且好吃，用途廣，非常奇妙。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　哦！原來如此。一聲叫聲從我家里傳出來。實(shí)不相瞞，傳出這一聲叫的正是本人，如果你問這是怎么回事，那么就請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間看一看我的作文。

　　在老家的一個(gè)魚塘里，小蝌蚪在那里自由嬉戲，常常有小蝌蚪和同伴們玩捉迷藏，可以說，那里是它們的天堂。我輕輕地走向一只小蝌蚪，仔細(xì)一看，正在休息的它尾巴上有兩層薄薄的膜，似乎像兩層輕紗。這使我開始胡思亂想：為什么之前沒有看見呢？難道它生病了？我百思不得其解，去請(qǐng)教爸爸，他卻只說蝌蚪變成青蛙時(shí)膜會(huì)蛻掉。為了得到答案，我打開電腦，在好搜里找答案。

　　幾分鐘后，我關(guān)閉好搜，發(fā)出了哦！原來如此的聲音，造成了作文開頭的一幕。

　　也許你這時(shí)非常想知道蝌蚪的秘密，那么就請(qǐng)聽好了：蝌蚪尾巴上的膜用來保持身體平衡，和魚的.鰭是一樣的效用，游動(dòng)時(shí)膜和水融合，只能在靜止時(shí)顯現(xiàn)出來。

　　讀了這篇作文，你一定知道生活處處有新發(fā)現(xiàn)的道理了吧，如果是，那就在生活中細(xì)心觀察吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　春天來了，春姑娘又悄悄地來到了我們身邊。可今年春姑娘的腳步似乎比以往輕很多。很多人以為春姑娘還沒有到來，她還沒有趕走冬天的寒氣。這時(shí)我想起了柳樹，因?yàn)榱鴺涫亲钕认蛭覀儌鬟f春的消息的。

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，有一點(diǎn)春的.氣息，我準(zhǔn)備去看望柳樹。大約行了二十分鐘的路程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一排排柳樹是那么碧綠，它們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在那跳起了優(yōu)美的春風(fēng)之舞。在太陽公公的照射下，在白云哥哥的襯托下，在母親河的倒影下，是那樣的美麗動(dòng)人！她們揮動(dòng)著纖細(xì)的手向我打招呼，歡迎我的到來。

　　當(dāng)我走到它們的身邊，發(fā)現(xiàn)那僵硬的柳枝已變得柔軟，翠綠。柳枝上萌發(fā)出的小芽，就好像是五線譜。春姑娘在這樣的五線譜上畫下了一道道音符，讓“春之歌”聽起來是那么美妙，悅耳。

　　一陣微風(fēng)輕輕吹來，柳樹的頭發(fā)東飄飄，西飄飄，隨風(fēng)舞動(dòng)。柳樹輕輕地低下頭來，好像在對(duì)小花小草說：“你們快別睡懶覺了，春姑娘已經(jīng)來了，大地蘇醒啦，許多生靈已經(jīng)睜開了惺忪的睡眼。”

　　風(fēng)也大來些，這時(shí)柳樹開始搖晃起來了。那千百根柔條興奮地跳起了“風(fēng)擺柳”。我看到這一幕，情不自禁地摘下一根柳條，做了一個(gè)柳環(huán)戴在頭上，和柳樹一起跳起舞來。鳥兒也飛來湊熱鬧，歡快地唱著歌。

　　風(fēng)停了，柳枝都垂下來了，靜靜地偎在一起，形成了一張柳簾。扒開柳簾，是我們的清江河。柳簾和清江河是絕美的搭配，我不禁拍手叫好。

　　春柳，是春天的使者，是春姑娘的知音，是你讓我們知道：春天來了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　在我的書桌上，擺放著一臺(tái)地球儀，它是我五歲生日那天，爸爸從西安帶來的，它一直陪伴著我度過了六年的時(shí)光。

　　地球儀的底座是一個(gè)黑色的圓錐臺(tái)。它的直徑是七厘米，用來支撐整個(gè)地球儀。

　　在底座的上方有一個(gè)白色透明的半圓形托盤，上面還刻著0—90°的緯度，對(duì)應(yīng)著球體上的緯度線，別看托盤小巧精致，但它托起了整個(gè)球體。

　　球體比排球略小，上面用不同的顏色，描繪著七大洲：南美洲、北美洲、亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、南極洲。用大海的顏色描繪著四大洋：太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋。還有全世界的'國(guó)家。

　　每當(dāng)在課文上，在新聞上，看到一些國(guó)家的名字，我就不由自主地拿起地球儀查找它們的位置，知道了它們是屬于哪個(gè)大洲的。一天，在一本書中看到了埃及。我小心翼翼的將心愛的地球儀轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)到了埃及、我的眼睛里立刻浮現(xiàn)出金字塔、獅身人面像……

　　我愛我的地球儀，它是我學(xué)習(xí)中的好伙伴。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　我們家的院子里種了一池塘的荷花，夏天的時(shí)候，一池塘的荷花都開了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。

　　美麗的荷花婀娜多姿，高雅脫俗，是我們國(guó)家的十大名花之一。它的顏色鮮艷美麗，紅的似火，粉的勝霞，黃的像金，白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣，復(fù)瓣，重瓣，重合，千瓣。美麗無比！

　　從６月下旬一直到８月下旬，是荷花的開放期。在這個(gè)時(shí)間，荷花朵朵綻放，，烈日的照射下，顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花，站在遠(yuǎn)處向那兒看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，下面是一排排整整齊齊的荷葉，翠綠翠綠的，映襯著嬌嫩的荷花。

　　我忍有住腳步走近一看，�。√�漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一個(gè)個(gè)小娃娃似的圍在一起，花瓣尖上的顏色比較淺，粉粉的，還稍稍帶了點(diǎn)雪白的顏色；下在開的花瓣根部是淡黃色的，開敗了的花瓣根部則是綠色的`。荷花的花蕊是金黃色，好像一個(gè)金黃的小臉在迎著我笑呢！花下的葉子又大又圓，碧綠碧綠的，綠極了！葉脈比葉子要稍綠一些，葉子根部的葉脈是一根一根的，到了葉子尖上，一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗，比葉子的顏色要深得多，有的筆直筆直的生長(zhǎng)在水里；有的則像彎著腰，耷拉在水中。有綠葉的襯托下，荷花顯得更艷了；在荷花的映照下，綠葉顯得更綠了。

　　我愛荷花，更愛它的美麗，更愛的是它那有怕烈日的精神！

　　夏日炎炎，有酷熱的陽光下，牽�；ǖ拖铝祟^，美人蕉也彎下了腰，邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地綻放著；只有荷花，有酷熱的陽光下仍然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，飽飽含著晶瑩的露珠，在陽光明媚的照射下更佳美了。我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？

　　看著看著，我仿佛也變成了荷花，在清清的湖水中自由地綻放著。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　每個(gè)人長(zhǎng)大了都有自己的工作，

　　我長(zhǎng)大了會(huì)做什么？

　　也許是鋼琴家吧！

　　穿著潔白的裙子，

　　纖細(xì)的手在鋼琴上舞動(dòng)，

　　奏出悅耳的音樂，

　　吸引著臺(tái)下的.觀眾。

　　也許是作家吧！

　　通過腦、眼、手，

　　用一支普普通通的筆，

　　寫出人間的喜、怒、哀、樂，

　　悲、歡、離、合。

　　也許是設(shè)計(jì)師吧！

　　一把尺子量天下，

　　設(shè)計(jì)出新穎、實(shí)用的住房，

　　時(shí)髦、得體的衣服。

　　目的是讓人們穿好，住好。

　　唉，想這些有什么用呢？

　　對(duì)我來說，現(xiàn)在最重要的就是好好學(xué)習(xí)。

　　至于將來做什么——

　　只要是對(duì)國(guó)家有用的都行……

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