實用的四年級作文通用(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
世界上，風(fēng)景無處不在，它可以是自然風(fēng)光，可以是宏偉建筑，可以是藝術(shù)作品，也可以是生活中的點點滴滴。而我認(rèn)為，一家人其樂融融、相親相愛的瞬間便是最美的風(fēng)景。
成長過程中，爸爸媽媽陪伴我們的每個瞬間都是最美的風(fēng)景：爸媽細(xì)心地吹涼勺子上的.飯，輕輕送到我們嘴邊；爸媽小心地扶著我們搖擺的身體，緩緩移動著；爸媽“a o e”一個個拼音仔細(xì)教，認(rèn)真糾正錯發(fā)音；爸媽一筆一畫、一撇一捺在紙上涂畫，握住我們的手寫好字一他們把無私的愛給了我們。
還記得小時候，我們牙牙學(xué)語，常常一遍又一遍重復(fù)問“這是什么？”“那是什么？”他們總耐心教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們，這些都是最美的一道風(fēng)景。
猶記得幼年時，我們嘗試騎單車，單車后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸媽糾結(jié)的、忐忑的愛��！那是想讓我們趕快學(xué)會的、又怕我們摔跤的愛啊！這更是那一道最美的風(fēng)景。
我們一天天長大，他們一天天變老，花白的發(fā)線便是美好的象征。他們?yōu)槲覀兞粝伦蠲赖幕貞�，等他們老了，我們也要緊緊牽住他們的手，也給他們留下幸福的一幕幕，繼續(xù)成就更多最美的風(fēng)景。
四年級作文 篇2
在我的記憶里，有許多趣事已隨著時間的流逝而淡忘了，但有一件事，卻讓我久久不能忘記，這件事就發(fā)生在我的鄉(xiāng)下。
星期天，我回到了鄉(xiāng)下奶奶家，姐姐跑來對我說：“我們?nèi)ネ隍球景桑蛱觳艅傁铝艘魂囉�，地面很濕，一定有很多�！蔽液徒憬阕叩搅艘黄臻煹臐竦厣�，地面上留下了蚯蚓鉆過的痕跡。
我挖開土，數(shù)以十計的蚯蚓呈現(xiàn)在我眼前，姐姐只站在一旁，沒有干活：“你怎么不捉？”姐姐說：“你是男的'，你負(fù)責(zé)捉�！蔽衣犃�，點點頭，就飛快地捉了起來，捉了一會兒，才捉到二十多，姐姐看到，急了，大聲說：“捉這么少，什么時候才捉得夠，看我的！”
姐姐擼起袖子，開始捉了，很久，也才捉到了十二條小蚯蚓，我幸災(zāi)樂禍：“你不是很厲害嗎？這么少！”姐姐聽了，臉立刻變成了一個紅蘋果，但很快，從地上捉起一條蚯蚓，往我頭扔來，“叫你笑我，叫你笑我……”但好男不跟女斗，我拔腿就跑，后面，只留下姐姐的狂笑聲……
這些在鄉(xiāng)村的小細(xì)節(jié)，讓我難忘，給我?guī)須g樂！
四年級作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。二十年轉(zhuǎn)眼就過去了。今天早上，天才剛亮，我的機器人菲菲就叫我起床了。我奇怪點問：“菲菲，干嘛這么早叫我起來呀？”它說：“主人，你忘了嗎，今天你約好要去母校參加同學(xué)聚會��！”這時，我才想起：二十年前，我和同學(xué)約好二十年后在母校相會 ，于是我馬上開起我的水陸空三用飛機飛速趕往金五小。
我來到了金五小，二十年了，哪兒已經(jīng)物是人非，二十年前的拓寬夢早已實現(xiàn)。走進校園，里面煥然一新。我看見了同學(xué)們，他們歡聲笑語。有一個同學(xué)看見了我，便大聲喊道：“鋼琴家申婧琪來啰！”我不好意思的笑了笑，走了過去。這個時候，馬老師和莫老師徑直向我們走來，她們的臉上掛著親切的笑容，依然是青春的模樣。我很奇怪，同學(xué)告訴我，她們吃了科學(xué)家陳業(yè)鵬制作的不老丸，所以永葆青春。我不禁在心里暗暗贊嘆，以前在班里默默無聞的陳業(yè)鵬來了一個360°大轉(zhuǎn)彎，竟成了人人敬佩的科學(xué)家。同學(xué)們紛紛介紹自己：有的是演員、有的是歌唱家、有的是運動員……當(dāng)我和韋曼璐介紹完后，張思絲向大家說：“我們讓申婧琪和韋曼璐合作一首歌怎么樣？”“好啊! ”同學(xué)們異口同聲的.。正好，學(xué)校里有鋼琴、音響、話筒！一切就緒后，就開始我彈她唱了，一曲奏完，學(xué)校里響起了經(jīng)久不息的掌聲。同學(xué)們紛紛贊嘆我們的合作天衣無縫。這時，我看見了一個熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來是我以前的同桌劉福斌啊！只見他現(xiàn)在身體高大，身體強壯，跟以前簡直判若兩人。我問他：“嘿，劉福斌，你現(xiàn)在是什么工作？”“我是一名跑步運動員。”他說。“聽說你為我們國家奪得了一枚金牌！”我說，“還挺厲害的嘛！”他笑了笑：“不敢當(dāng)。”
轉(zhuǎn)眼間一天過去了，大家戀戀不舍的又要回家了，在這二十年里，有多少事發(fā)生在我們身上！聊不完的話題，傾不盡的友誼，但愿我們二十年后繼續(xù)相會！
四年級作文 篇4
“大家好，我是一滴小水滴，生活在大海媽媽的懷抱里！”
因為每天都生活在大海里，所以我對外面的世界很好奇。現(xiàn)在是夏天，太陽烤著我們，我躍出水面，竟然變成了水蒸氣飛上了天。
我在天上變成了一朵云，一會兒變成羊，一會兒變成大老虎……。當(dāng)我玩得正起勁，忽然，狂風(fēng)大作！我又變成了雨落在車頂上，從車頂上和小伙伴們一起滑下來，流啊流，流到了小溪里，大河里。
冬天到了，河水結(jié)成了冰，我被凍住了。正當(dāng)我無聊至極時，一群放了假的孩子們成群結(jié)隊的來滑冰！嘻嘻哈哈，你追我趕好不快樂！一個小胖子摔了跤，另一個小朋友趕緊去扶她，結(jié)果另一個也摔倒了，這樣兩個，三個好多人都摔倒了，大家不但沒有氣餒，反而玩得更開心了，我能成為大家的滑冰場也開心極了！
不知不覺，春天到了，河水融化了，我又回到了大海媽媽的懷抱！
這就是我難忘的.天空-地面-海洋的旅行，我叫他海陸空變形旅行記！
四年級作文 篇5
我的臉小小的，體型偏廋，同學(xué)們喜歡叫我“豆芽菜”，他們認(rèn)為我廋得會被風(fēng)吹倒。
你們認(rèn)為呢？我真的是一個“豆芽菜”嗎！
有一次，體育課上老師將我們分成四組進行籃球比賽，我被分到了力量薄弱的第二組，同學(xué)們私下里議論：這次輸定了，還把這個“豆芽菜”分到了我們這一組，怎么不是鄭力誠呢？林皓錦也可以呀！
第一、二組比賽開始了，裁判將球往高處拋，大家爭先恐后地去搶球，一組的鄭力誠第一個搶到了球，我們這組的同學(xué)拼命地攔截和搶球，經(jīng)過努力終于將球搶到手。不料，搶球手又被對方攔截，但就是不將球傳給在最佳位置的我，卻傳給了別人，可惜球沒有傳成功，被對方劫走，第一局我們組失了三分。
對于第一局的失力，我們自我檢討，改變策略，準(zhǔn)備在第二局扳回一分。在裁判的口哨聲中開始了第二局。
在第二局中同學(xué)放下心中的想法，開始齊心合作，傳好每一個球。我組的林正賀搶到球，傳給了我，我靈活地躲避對方的強攻、攔截，用了三步投籃的動作投進了第一個球，在隊友的歡呼聲中，在對方無人攔截的情況下，接住球后重新跳躍起來，再次投籃成功，我為我們組取得了五分。
最后四組比賽隊結(jié)束，我們?nèi)〉昧说诙某煽儯ㄟ^這次比賽，大家終于知道我不是像外表一樣看起來那么弱！同學(xué)們又給我起了一個雅稱：百發(fā)百中之射手。
小小腦袋的我，其實很有想法，喜歡做一些大人認(rèn)為的`“傻事”。
一個花盆里有很多積水，因為常時間沒有倒掉，所以里面長滿了蚊蠅，有些會飛了，有些還在水中游來游去，過著快樂的時光，等長大了準(zhǔn)備飲我們的血，我想把這些蚊蠅處理了，于是想出了一個辦法，在洗手池里裝滿水，放入洗衣粉，然后在花盒上蓋上蓋子，將花盆整個放入水中，讓它們過著缺癢的日子，痛苦一下。奶奶看見了批評我說：“你這叫殺生，還浪費了水資源，這么做是不好的，應(yīng)該是直接將它放在外面，讓它們自生自滅就可以了�！蔽一卮穑骸斑@要是飛出去，不是要害別人，他們就要被吸血了�！蔽覀儬幷摿艘环�，我終于說服了奶奶那張能咾叨的嘴。
這就是我，喜歡體育愛做“傻事”我。
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